1、落實(shí)安全生產(chǎn)應急管理法規制度。深入貫徹《安全生產(chǎn)法》、《省安全生產(chǎn)條例》等法律法規有關(guān)應急管理的規定。2、加強應急管理機構建設。建立健全全縣教育系統應急管理機構。加強應急管理組織建設，強化工作職責下面是小編為大家整理的安全應急教育【五篇】（全文完整）,供大家參考。
安全應急教育范文第1篇
一、加強安全生產(chǎn)應急管理體系建設
1、落實(shí)安全生產(chǎn)應急管理法規制度。深入貫徹《安全生產(chǎn)法》、《省安全生產(chǎn)條例》等法律法規有關(guān)應急管理的規定。
2、加強應急管理機構建設。建立健全全縣教育系統應急管理機構。加強應急管理組織建設，強化工作職責，理順工作關(guān)系，健全工作機制，發(fā)揮各校應急管理機構組織協(xié)調和參謀助手作用。
3、健全安全生產(chǎn)應急管理責任體系。落實(shí)各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)是安全生產(chǎn)應急管理第一責任人的工作責任制，落實(shí)應急管理“兩個(gè)必須”理念，即管行業(yè)必須管應急，管業(yè)務(wù)必須管應急，層層建立健全安全生產(chǎn)應急管理責任體系。
二、強化安全生產(chǎn)應急管理基層工作
4、加強安全生產(chǎn)應急預案管理。進(jìn)一步規范教育系統安全工作應急預案管理工作。指導各中小學(xué)、幼兒園完善安全工作綜合預案，定期組織應急演練。督促各中小學(xué)、幼兒園優(yōu)化安全工作應急預案。
5、推進(jìn)省安全隱患排查整治系統建設建設。積極推進(jìn)各中小學(xué)、幼兒園安全工作應急平臺建設，抓好應急資源數據建設，實(shí)現應急資源數據互聯(lián)網(wǎng)和信息共享。
6、加強應急救援隊伍建設，完善咨詢(xún)制度。應加強救援隊伍的建設、管理和培訓，積極組織學(xué)校應急救援隊伍與日常應急管理及綜合演習訓練工作。充分發(fā)揮學(xué)校救援隊伍在災情研判、技術(shù)指導、方案擬定中的參謀助手作用、有效避免違章指揮、盲目救援。
7、積極開(kāi)展應急管理業(yè)務(wù)培訓。按照分級分類(lèi)培訓的原則，教育局要會(huì )同相關(guān)部門(mén)組織安全生產(chǎn)應急管理業(yè)務(wù)知識培訓，使各中小學(xué)、幼兒園負有應急管理職責的相關(guān)人員掌握應急管理政策法規和義務(wù)知識，切實(shí)提高學(xué)校應急管理人員應急避災避險工作意識和能力。
8、加大學(xué)校應急管理投入力度。指導各中小學(xué)、幼兒園扎實(shí)開(kāi)展火災救援、地震疏散等相關(guān)應急演練工作，加大應急培訓、事故預警和隊伍運行經(jīng)費投入力度，不斷提升學(xué)校應急管理工作水平。
三、大力提升應急救援實(shí)戰能力
9、建立教育系統應急救援工作領(lǐng)導小組。通過(guò)多種方式，在應急隊伍裝備、資金方面予以支持，著(zhù)重解決應急救援隊伍面臨的人員不穩定問(wèn)題。
10、加大培訓力度。加強全縣教育系統應急救援隊伍技能培訓，不斷提升實(shí)戰能力。
四、做好事故災難應對處置
11、強化應急值守。建立全縣教育系統安全工作應急值班體系?？h教育局，各中小學(xué)、幼兒園應堅持24小時(shí)專(zhuān)人應急值守，做到信息暢通，預測預警及時(shí)。
12、完善應對事故災難快速響應機制。進(jìn)一步完善預測預警、信息報告、處置決策、力量協(xié)調、現場(chǎng)指揮等應急管理制度。
13、加強對事故現場(chǎng)應急處置工作的督促指導。實(shí)行總指揮領(lǐng)導下的組織負責制，建立生產(chǎn)安全事故應急救援指揮員制度，明確工作職責和指揮程序。
14、建立完善安全事故應急處置工作相關(guān)制度。加大落實(shí)力度，將安全生產(chǎn)事故處置的總結與評估報告，納入事故調查報告一并進(jìn)行通報，提高事故應急處置工作的規范化水平。
安全應急教育范文第2篇
某縣教育系統重特大安全事故應急預案(20xx年9月)
為了建立我縣教育系統重特大事故及重大突發(fā)事件救援應急體系，提高重特大安全事故及重大突發(fā)事件應急反映能力和救援工作整體水平，最大限度地減輕重特大事件及重大突發(fā)事件造成的損失，確保人民生命財產(chǎn)安全，確保全縣學(xué)校和社會(huì )穩定，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》等法律、法規要求，結合我縣教育系統實(shí)際，特制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中學(xué)發(fā)生的一次性死亡3人以上（含3人）或重傷10人以上（含10人）的急性中毒50人以上（含50人）或直接經(jīng)濟損失30萬(wàn)元以上（含30萬(wàn)元）以及其他性質(zhì)特別嚴重，影響重大的安全事故和重大突發(fā)事件。主要包括：
（一）學(xué)校（幼兒園）的建筑物倒塌及走廊、通道、樓梯道擁擠造成學(xué)生傷亡的事故；
（二）學(xué)校（幼兒園）發(fā)生的重特大火災事故；
（三）學(xué)校（幼兒園）建筑工程發(fā)生的安全事故；
（四）學(xué)校（幼兒園）師生發(fā)生的集體急性中毒事故；
（五）發(fā)生的造成師生傷亡和重特大交通安全事故；
（六）學(xué)校（幼兒園）鍋爐、壓力容器、壓力管道發(fā)生的重特大安全事故；
（七）各類(lèi)自然災害引發(fā)的學(xué)校安全事故；
（八）學(xué)校（幼兒園）發(fā)生暴力恐怖事件等重特大安全事故；
（九）學(xué)校（幼兒園）發(fā)生的重大群體性傳染性疾病等事件；
（十）學(xué)校發(fā)生的學(xué)生重特大溺水死亡事故；
（十一）校外集體活動(dòng)、集會(huì )、演出等發(fā)生師生傷亡的事故；
（十二）一年一度的高考、中考等大型考試活動(dòng)中發(fā)生的嚴重影響社會(huì )穩定的重大。
二、實(shí)施原則
按照“政府統一領(lǐng)導，屬地管理，分級負責”的原則，在縣政府的統一領(lǐng)導下，在旬陽(yáng)縣特大事故應急救援總指揮部的組織指揮下和旬陽(yáng)縣教育局特重大事故及突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組的指導下開(kāi)展重大安全事故搶救和突發(fā)事件處理工作?？h教育局在職責范圍內負責對重特大事故和突發(fā)事件應急處理的統一指揮和組織實(shí)施；
各學(xué)校在各自的職責范圍內啟動(dòng)應急預案。
三、重特大安全事故及突發(fā)事件應急救援處理指揮機構及職責
縣教育局成立重特大安全事故應急救援和突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，在縣政府的統一領(lǐng)導下，組織開(kāi)展重特大安全事故搶險救援和突發(fā)事件的應急處理工作?？h教育局局長(cháng)任組長(cháng)，分管副局長(cháng)、紀檢書(shū)記、考試管理中心主任、政府教育督導室、督學(xué)任副組長(cháng)。成員由各股辦、室負責人組成，領(lǐng)導小組下設辦公室，分管安全工作副局長(cháng)任辦公室主任，教育股長(cháng)、行政股長(cháng)、人事股長(cháng)、計財股長(cháng)、督導室負責人分別任辦公室副主任。各鄉鎮教育辦主任、各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)（幼兒園長(cháng)）為重特大安全事故應急救援和突發(fā)事件應急處理責任人，直接負責重特大安全事故和突發(fā)事件的報告、現場(chǎng)保護等前期事故應急救援和突發(fā)事件應急處理工作。
四、重特大事故應急救援和突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組及其辦公室的主要職責
（一）負責督促指導縣直學(xué)校（幼兒園）和鄉鎮教育辦制定各自的安全事故應急救援和突發(fā)事件應急處理預案；
（二）定期指導預案的演練；
（三）重特大事故和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，快速向縣委、縣政府、市教育局匯報并向相關(guān)部門(mén)報告事故及突發(fā)事件的實(shí)際情況；
（四）組織協(xié)調相關(guān)部門(mén)及有關(guān)人員快速開(kāi)展現場(chǎng)安全保衛，事故區域警戒和治安管理，維護學(xué)校、幼兒園正常的教育秩序和社會(huì )治安。
（五）做好事故現場(chǎng)的交通疏導和人員疏散工作，阻止無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出事故現場(chǎng)。
（六）組織有關(guān)學(xué)校、幼兒園和相關(guān)部門(mén)按照應急預案，快速開(kāi)展搶險救援和突發(fā)事件的處理工作。
（七）配合有關(guān)部門(mén)對肇事者等有關(guān)人員采取監控措施，防止逃逸。
（八）配合上級部門(mén)對事故的調查和處理工作。
（九）做好傷亡師生家屬的善后 、安撫工作。
（十）大型考試活動(dòng)，有突發(fā)性的苗頭，要加強對事件的嚴密監控。若校內出現群體性突發(fā)事件，領(lǐng)導小組及其股辦室要及時(shí)深入事發(fā)學(xué)校，現場(chǎng)指揮，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴大。
五、重特大安全事故和突發(fā)事件的報告
（一）各中小學(xué)校、幼兒園要在第一時(shí)間迅速將重特大安全事故及突發(fā)事件的真實(shí)情況分別報告縣教育局和當地政府及相關(guān)部門(mén)。
縣教育局值班電話(huà)：xxxx
（ 二）事故發(fā)生24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報送縣教育局和當地政府及相關(guān)部門(mén)。
（三）事故報告包括以下內容：
1、發(fā)生事故的單位及事故類(lèi)別，發(fā)生時(shí)間和地點(diǎn)；
2、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，傷亡人數，直接經(jīng)濟損失及社會(huì )影響的初步估計；
3、事故原因、性質(zhì)的初步判斷；
4、事故搶救處理情況和所采取的措施；
5、事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間；
（四）縣教育局領(lǐng)導小組辦公室在接到重大安全事故及突發(fā)事件報告后，除了向局長(cháng)報告外，須立即向縣政府分管副縣長(cháng)報告，同時(shí)報縣委辦室和報市教育局、縣安監局和相關(guān)部門(mén)。并根據重特大事故的實(shí)際情況，請公安、消防、衛生監督、環(huán)保等相關(guān)部門(mén)趕赴現場(chǎng)進(jìn)行事故現場(chǎng)保護和證據收集。
六、重特大安全事故和突發(fā)發(fā)生后的對策和措施
（一）重特大安全事故和突發(fā)事件發(fā)生后，縣教育局重特大事故應急救援和突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)實(shí)施應急預案，并隨時(shí)將搶險情況和應急處理情況上報縣政府和市教育局。
（二）重特大事故發(fā)生后，在縣政府的領(lǐng)導下，立即請交通、水電、電信等公共設施管理部門(mén)快速恢復被損壞的道路，水、電、通訊等設施。
（三）請公安、交警加強事故現場(chǎng)保護。請衛生部門(mén)第一時(shí)間派出醫務(wù)人員搶救傷員，并做好事故現場(chǎng)的防疫工作。
（四）事故發(fā)生后，各學(xué)校黨政領(lǐng)導、幼兒園園長(cháng)要親自?huà)鞄?，組織有效的搶險救援工作，同時(shí)做好全體師生的思想穩定工作。
七、重特大安全事故及突發(fā)事件應急預案的制定及要求
（一）各鄉鎮教育辦、各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園、各民辦教育機構要牢牢樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，要把安全工作作為學(xué)校當前和今后的重中之重抓緊抓好。要建立健全學(xué)校、幼兒園各項安全制度。逐級簽訂安全責任書(shū)，明確各部門(mén)安全工作職責，并建立安全工作責任追究制度。各鄉鎮教育辦要加強對所屬村小、教學(xué)點(diǎn)的安全管理，經(jīng)常性地檢查督促，及時(shí)消除安全隱患。
安全應急教育范文第3篇
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，影響校園安全的因素越來(lái)越復雜，因此加強對中小學(xué)安全應急知識的普及，成為當前學(xué)校教育中亟待解決的一個(gè)突出問(wèn)題。
為此建議：
一是在中小學(xué)建立常態(tài)化安全應急教育機制。把安全應急教育納入學(xué)校教學(xué)內容，每學(xué)期開(kāi)展固定數目的課堂教學(xué)和應急演練，推動(dòng)安全知識的普及，提高師生的實(shí)際操作能力。做好 “開(kāi)學(xué)第一講”等應急知識教學(xué)內容。
二是加大安全教育宣傳力度，創(chuàng )新教育途徑。在學(xué)校進(jìn)一步加大宣傳力度，切實(shí)提高師生的安全意識；
通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )、學(xué)校電視、學(xué)校公眾號等形式，采用文字、圖片、視頻等多種方式，宣傳普及安全應急知識，拓寬師生學(xué)習渠道。
安全應急教育范文第4篇
根據《關(guān)于做好200x年突發(fā)公共事件應對工作總結評估的通知》，現將局200x年突發(fā)公共事件應對工作總結評估情況報告如下：
一、突發(fā)公共事件基本情況。200x年，教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，始終把安全穩定工作放在首要地位，狠抓落實(shí)，成立教育了局應急管理工作機構，完成了《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》。各縣（市）區教育局、市直各院校共完成 2356 個(gè)專(zhuān)項應急預案，基本形成了較為完整的應急預案體系和預警體系。預案體系和預警體系基本覆蓋了我市教育系統突發(fā)公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范處置突發(fā)公共事件的能力明顯提高, 200x年教育系統并未發(fā)生自然災害、校園衛生事件、校園安全事件等突發(fā)公共事件，為200x年“教育年”活動(dòng)的開(kāi)展起到了保駕護航的重要作用。
二、總體應對工作及分析評估
（一）組織領(lǐng)導體系方面。各縣（市）區、市直各院校進(jìn)一步加強應急管理組織體系建設，均建立了突發(fā)事件等信息溝通和聯(lián)動(dòng)機制?？傮w來(lái)看，應急管理組織領(lǐng)導體系的不斷健全和工作機制的日益完善，為突發(fā)公共事件防范應對工作順利開(kāi)展提供了堅實(shí)的組織保障。
（二）應急準備方面。一是全市教育系統應急預案體系初步形成，已制定各類(lèi)預案2356件，并切實(shí)舉行了演練。各縣（市）區教育局、市直各院校積極組織開(kāi)展防汛搶險、地震應急、火災逃生、集體中毒等安全事故處置等方面的演練活動(dòng)。200x年全市教育系統共開(kāi)展預案演練500余 次。二是加強應急隊伍建設。對應急人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓、普法教育，并相繼成立了有關(guān)專(zhuān)家咨詢(xún)機構。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個(gè)，改造d級危房5.2萬(wàn)平方米?？傮w來(lái)看，應急預案、隊伍、資金、物資等準備工作的進(jìn)一步加強，為防范處置突發(fā)公共事件工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
（三）預防預警方面。一是健全監測網(wǎng)絡(luò )體系。二是加強預警信息。三是認真落實(shí)防范措施。通過(guò)預防預警工作努力把問(wèn)題解決在基層、當地和萌芽狀態(tài)?？傮w來(lái)看，突發(fā)公共事件監測網(wǎng)絡(luò )體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高，為及時(shí)制訂實(shí)施相關(guān)防范措施提供了準確依據。
安全應急教育范文第5篇
【關(guān)鍵詞】中學(xué)校園；
突發(fā)事件；
應急演練；
思考
中圖分類(lèi)號：G637 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）08-0227-01
一、中學(xué)校園應急演練的意義
中學(xué)生是國家和民族的希望，是國家發(fā)展中不可或缺的一部分，再加上中學(xué)校園人員密集，師生眾多，在中學(xué)校園例行開(kāi)展應急演練，能有效避免突發(fā)性災難事故對師生造成的傷害，確保學(xué)生在應對突發(fā)性災難事件時(shí)隨機應變，保障自己的生命安全。中學(xué)校園大力開(kāi)展應急演練，能夠有效提高學(xué)生的安全防范意識，避免學(xué)生在災難發(fā)生時(shí)過(guò)于慌張，無(wú)法進(jìn)行自救或互救。此外，中學(xué)校園應急演練也是檢驗學(xué)校應急能力的一種重要手段，通過(guò)應急演練來(lái)完善校園應急救援設施的配置，確保學(xué)校專(zhuān)業(yè)應急救援人員的技術(shù)水平良好，提高中學(xué)校園應急預案的協(xié)調性和應急反應能力。
二、中學(xué)校園應急演練中存在的問(wèn)題
（一）中學(xué)校園不重視校園安全工作。目前，我國中學(xué)校園對校園安全工作的重視程度較低，認為教師的本職工作就是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識教學(xué)，不重視對學(xué)生安全知識、應急知識和災難防范知識的傳授，沒(méi)有根據實(shí)際需求做好突發(fā)性災難事件防范工作，當災難發(fā)生時(shí)，學(xué)生無(wú)法有序進(jìn)行疏散。
（二）中學(xué)校園應急人員嚴重缺乏。目前，我國中學(xué)校園對災難防范技能教育的重視程度較低，各大中學(xué)也沒(méi)有設置相應的應急設施，更談不上應急崗位設置和應急人員的分配，部分中學(xué)的應急設施僅僅停留在滅火器的層面，當災難發(fā)生時(shí)，學(xué)生往往會(huì )驚恐不安，很容易因為驚慌在逃難時(shí)發(fā)生踩踏和傷人事件。
（三）應急安全知識宣傳力度低下。中學(xué)校園大多無(wú)法持之以恒地進(jìn)行安全知識宣傳工作，在應試教育的影響下，學(xué)校往往只重視對學(xué)生的學(xué)科教育，嚴重忽視了對學(xué)生的安全知識教育和應急救援教育，學(xué)生很少有機會(huì )進(jìn)行校園應急演練，處理突發(fā)性災難事件的能力自然較低。
（四）應急預案體系不完善。中學(xué)校園應急演練中還存在應急預案體系不完善的情況，這就導致中學(xué)校園在進(jìn)行應急演練的過(guò)程中無(wú)法按照實(shí)際需求組織演練，教師通常只會(huì )讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)應急救援器材的操作示范，大部分學(xué)生在面對突發(fā)性災難事件時(shí)都無(wú)法正確使用應急救援器材。
三、加強中學(xué)校園應急演練的對策
（一）中學(xué)領(lǐng)導要重視學(xué)校安全工作。中學(xué)領(lǐng)導要樹(shù)立強烈的危機意識和安全意識，做好各種危機的應急預案。中學(xué)領(lǐng)導要做到時(shí)時(shí)抓安全、時(shí)刻想安全，將安全工作滲透到中學(xué)校園的各個(gè)方面，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。實(shí)施應急救援工作責任制，做到分工明確，將責任具體到個(gè)人，形成良好的應急救援工作組織體系。
（二）加強對應急人員的培訓。為有效應對突發(fā)性災難事件，中學(xué)校園應該廣納應急救援人員，定期對其進(jìn)行培訓，使其掌握專(zhuān)業(yè)的應急演練技能。當校園中發(fā)生災難事件時(shí)，應急人員能在第一時(shí)間報警，通過(guò)警鐘、廣播和警笛進(jìn)行緊急情況通告，及時(shí)疏散教師和學(xué)生，張貼報警標志。中學(xué)領(lǐng)導還要加強應急人員的救援疏散技能，使其掌握滅火技術(shù)和室內外的避震要點(diǎn)，帶領(lǐng)師生迅速脫離困境。
（三）加強應急安全知識的宣傳力度。中學(xué)在開(kāi)展安全教育工作方面應該保持持之以恒的態(tài)度，中學(xué)領(lǐng)導應該協(xié)同公安部門(mén)、消防部門(mén)、衛生防預部門(mén)等，做好應急安全宣傳和教育工作。學(xué)校應該聘請專(zhuān)家向全校師生講授交通安全、飲食安全、用電安全等內容，增強師生的安全意識，使其掌握專(zhuān)業(yè)的應急救援技能。
（四）完善應急預案體系。中學(xué)校園在發(fā)展中，應該充分結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定完善的應急預案體系，并根據應急演練的實(shí)際情況，對中學(xué)校園應急演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行細致分析，及時(shí)修訂應急預案，從根本上實(shí)現中學(xué)校園應急預案的科學(xué)性、針對性和可操作性。此外，學(xué)校還要做好應急演練總結和評估工作，進(jìn)行應急演練計時(shí)，并在事后進(jìn)行總結評估，找出師生應對突發(fā)性災難事件時(shí)的不足，并不斷改進(jìn)，提高師生的應急救援能力。
四、總結
我國是一個(gè)教育大國，教師在對學(xué)生進(jìn)行文化教育的過(guò)程中，還要重視對學(xué)生災難應急知識的傳授，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在中學(xué)校園發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能很好地應對。中學(xué)教師應該重視并加強防震減災宣傳教育工作，做到因地制宜、未雨綢繆，落實(shí)校園應急演練工作，提高學(xué)生面對突發(fā)事件時(shí)的應變能力。
參考文獻：
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