實(shí)施過(guò)程以制作“泡泡機制作比賽”為背景進(jìn)行論述，參賽學(xué)生以自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生也可參與，參賽學(xué)生自由分組，每組3～5人。（一）下發(fā)參賽題目比賽題目：“晚會(huì )泡泡機制作”，“泡泡機”是在晚會(huì )或下面是小編為大家整理的小學(xué)關(guān)工委匯報材料【五篇】,供大家參考。
小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文第1篇
關(guān)鍵詞：大學(xué)生活動(dòng)；
理實(shí)一體；
科技類(lèi)活動(dòng)；
六步法
中圖分類(lèi)號：G642.0 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）024-000-01
一、具體實(shí)施過(guò)程
實(shí)施過(guò)程以制作“泡泡機制作比賽”為背景進(jìn)行論述，參賽學(xué)生以自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主，其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生也可參與，參賽學(xué)生自由分組，每組3～5人。
（一）下發(fā)參賽題目
比賽題目：“晚會(huì )泡泡機制作”，“泡泡機”是在晚會(huì )或者婚禮慶典舞臺上產(chǎn)生大量泡泡的機器。
任務(wù)要求：
1.以小組為單位進(jìn)行參與活動(dòng)；
2.要求最終作品能夠自動(dòng)吹出大量泡泡；
3.作品外觀(guān)及其他功能可以自由發(fā)揮。
4.評分分為過(guò)程評分和最終評分
（1）過(guò)程評分：在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中分階段進(jìn)行考核，主要在方案定制和實(shí)施制作階段進(jìn)行考核評分；
（2）最終評分：成果驗收階段進(jìn)行評分；
（3）補充：過(guò)程評分和最終評分除了評委評分外還增加小組互評和自評分數，評委評分平均分取60%，小組互評平均分取20%，小組自評分數取20%。
5.在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中小組可以找相關(guān)任課老師請教，此外可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館等多種手段收集信息完成制作任務(wù)。
（二）方案定制階段
布置任務(wù)之后講明任務(wù)要求，具體制作方案由學(xué)生自由制定，要求方案可行務(wù)實(shí)。
1.原理分析
學(xué)生按照任務(wù)要求，以小組為單位自行組織收集資料，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查看市場(chǎng)現有的產(chǎn)品，也可直接去實(shí)體店查看泡泡機產(chǎn)品，結合所學(xué)知識和圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )資料研究其工作原理。
2.定制方案階段
（1）結合收集的資料，小組內每個(gè)人制定出設計方案，然后由組長(cháng)組織小組會(huì )議討論選出或者綜合調整出一套最佳方案。在制定方案過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題可以找老師進(jìn)行技術(shù)指導。
（2）組織各小組學(xué)生和平委開(kāi)方案定制匯報會(huì )
各個(gè)小組選出代表做設計方案匯報，要求就設計作品的發(fā)泡原理、外觀(guān)設計、電路設計、泡泡液配置、成本預算等方面進(jìn)行綜合匯報，如在現有產(chǎn)品功能上有創(chuàng )新可以重點(diǎn)介紹，每個(gè)小組匯報完之后評委可以自由提問(wèn)，全體小組成員參與進(jìn)行答辯，對于一些設計不足之處評委可以給出改動(dòng)建議。
（3）評分
①小組自評：在所有小組匯報、答辯完事之后首先每個(gè)小組綜合自己小組在所有小組中的表現進(jìn)行自我評分，從外觀(guān)設計、功能設計、成本預算、答辯和匯報表現等方面進(jìn)行綜合評分，滿(mǎn)分100，最終評分取所有小組成員評分的平均分。
②小組互評：在所有小組匯報、答辯完事之后各個(gè)小組進(jìn)行小組互評，每個(gè)小組給其他小組打分。綜合各個(gè)小組在匯報、答辯過(guò)程中的表現，產(chǎn)品設計可行性、有無(wú)創(chuàng )新、成本核算、自評是否合理等方面進(jìn)行綜合評分，滿(mǎn)分100，每個(gè)小組的最終小組評分取其他小組對該組評分的平均分。
③評委評分：在所有小組匯報、答辯完事之后評委對各個(gè)小組進(jìn)行評分，主要從匯報答辯表現、設計可行性、陳本預算、是否有創(chuàng )新、小組自評是否合理、小組互評是否合理這幾方面做出綜合評分，滿(mǎn)分100分，最終分數取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之后其他評委評分的平均分。
④總評分：這一階段最終各個(gè)小組的得分評委評分平均分取60%，小組互評平均分取20%，小組自評分數取20%，之后三部分得分取和。
⑤補充：在匯報會(huì )之后如果對已定的設計方案進(jìn)行改動(dòng)的話(huà)需要提交感動(dòng)報告，作為后期評分的依據。
（三）實(shí)際制作階段
1.配件材料采購
在前期這幾方案時(shí)對所需配件和材料都應該列好清單，在這一階段廣泛跑市場(chǎng)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對比價(jià)格和質(zhì)量，鍛煉學(xué)生采購溝通能力。這一能力也是現階段很多企業(yè)要求采購或技術(shù)人員具備的能力。同時(shí)各個(gè)小組對采購階段的工作情況進(jìn)行記錄包括材料配件清單，每個(gè)材料配件的各個(gè)商家報價(jià)單，還有最終選取歲購買(mǎi)配件或材料的理由，作為最終成果驗收答辯的素材。
2.實(shí)際制作
要求在這一過(guò)程中，組長(cháng)記錄好每個(gè)小組成員的工作分工及任務(wù)進(jìn)度，負責督促小組成員按時(shí)完成任務(wù)，對于突發(fā)狀況組織小組會(huì )議解決問(wèn)題。對于每個(gè)材料如何處理加工、配件如何使用做好記錄作為答辯使用的素材。
3.作品調試，要求能夠滿(mǎn)足最基本的發(fā)泡功能調試到最佳狀態(tài)，另外如果有附加的創(chuàng )新功能要求進(jìn)行綜合調試都能正常運行。
4.做好總結，按要求寫(xiě)好匯報材料。
（四）成果驗收階段
這一階段任然以匯報會(huì )的形式進(jìn)行：
1.各個(gè)小組展示作品，是否能夠正常運轉，達到預期效果。
2.各個(gè)小組選出代表，對制作階段進(jìn)行匯報
3.所有小組成員參與答辯，由評委進(jìn)行提問(wèn)點(diǎn)評。
4.評分
評分仍然分小組自評、小組互評、評委打分三部分，評分標準參考定制方案階段的評分標準，綜合評分項目除上述項目外還需綜合考慮作品實(shí)際工作狀況是否良好、有無(wú)實(shí)際創(chuàng )新功能、開(kāi)銷(xiāo)、小組內部合作工作狀態(tài)進(jìn)行、匯報文字材料組織情況等多方面打分。
（五）最終評分
每個(gè)小組的最終評分需要綜合定制方案階段和成果驗收階段兩部分的分數，兩部分分數各取50%之后求和，作為小組最終得分。
二、總結
在大學(xué)科技活動(dòng)中借用理實(shí)一體教學(xué)手段，不但達到了豐富校園生活的目的還使得學(xué)生把學(xué)到的知識能夠在實(shí)際中應用，并且在制作“泡泡機”的過(guò)程中學(xué)生與人溝通合作的能力得到了鍛煉，通過(guò)簡(jiǎn)單的制作過(guò)程模擬企業(yè)中產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程，讓學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中與生產(chǎn)實(shí)際相結合。
參考文獻：
小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文第2篇
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》及國家省、市中長(cháng)遠科技發(fā)展計劃《綱要》，把創(chuàng )建工作與推動(dòng)地方科技進(jìn)步及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展緊密結合起來(lái)，動(dòng)員和組織各方面力量參與科技工作，努力開(kāi)創(chuàng )我區科技工作的新局面。
二、組織領(lǐng)導
為了認真做好迎接全國科技進(jìn)步考核工作，區委、區政府高度重視，成立市區2012年創(chuàng )建全國科技進(jìn)步先進(jìn)區工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：（區委副書(shū)記、區政府區長(cháng)）
副組長(cháng)：（區委常委、區委宣傳部部長(cháng)）
（區委常委、區政府副區長(cháng)）
（區政府副區長(cháng)）
成員：（區委辦主任）
（區政府辦主任）
（區委組織部副部長(cháng)）
區委宣傳部副部長(cháng)）
（區發(fā)改局局長(cháng)）
（區教科局局長(cháng)）
（區科技和信息產(chǎn)業(yè)局）
（區財政局局長(cháng)）
區統計局局長(cháng)）
（區人事勞動(dòng)保障局局長(cháng)）
（區農林局局長(cháng)）
（區衛生局局長(cháng)
（市國土環(huán)境資源分局局長(cháng)）
（團區委書(shū)記）
區婦聯(lián)主席）
（區科協(xié)主席）
（東山鎮鎮長(cháng)）
（永興鎮鎮長(cháng)）
（石山鎮鎮長(cháng)）
（海秀鎮鎮長(cháng)）
（長(cháng)流鎮鎮長(cháng)）
（西秀鎮鎮長(cháng)）
街道辦事處主任）
（海秀街道辦事處主任）
創(chuàng )建全國科技進(jìn)步先進(jìn)區工作領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在區科信局。辦公室主任由區委常委、副區長(cháng)兼任，副主任由區委辦、區政府辦、區教育局、區科協(xié)、區科信局負責人兼任，具體工作人員由各部門(mén)抽調。
各鎮（街道）要相應成立由一把手掛帥的科技工作領(lǐng)導小組，參照區的創(chuàng )建方案及創(chuàng )建指標要求，結合各鎮（街道）實(shí)際，制定出具體的實(shí)施方案，認真抓好鎮（街道）的科技進(jìn)步工作。區機關(guān)有關(guān)部門(mén)要高度重視，精心組織，嚴格按照創(chuàng )建要求，確定專(zhuān)人做好各項材料數據的收集報送工作，保證數據的可靠性、真實(shí)性，并認真做好創(chuàng )建資料匯編和審查工作，確保我區科技進(jìn)步工作圓滿(mǎn)通過(guò)國家、省、市考核驗收。
三、創(chuàng )建內容
（一）科技進(jìn)步工作組織領(lǐng)導情況；
（二）科技政策與法規的執行情況；
（三）科普工作情況；
（四）基礎性科技進(jìn)步工作情況；
（五）科技進(jìn)步工作特色及成效。
四、創(chuàng )建指標及標準
1、創(chuàng )建采用定性指標和定量指標相結合的指標體系，共31項指標，其中定性指標11項，定量指標20項，具體指標解釋及應用見(jiàn)國家科技部《全國縣（市）科技進(jìn)步考核工作手冊（2010年—2011年）》。
2、本次創(chuàng )建指標填寫(xiě)時(shí)間范圍：2010年—2011年。
3、凡是工作手冊中的指標說(shuō)明為“以統計年鑒為準填報”的指標數據，需提交一本統計年鑒；
如果統計年鑒沒(méi)有，可由相關(guān)行政部門(mén)出具證明。
4、三個(gè)“一票否決”指標包括：黨委和政府對科技進(jìn)步工作的重視程度和領(lǐng)導情況（要求由黨委或政府召開(kāi)專(zhuān)門(mén)研究解決由科技管理部門(mén)負責或參與的科技進(jìn)步工作中重大問(wèn)題的專(zhuān)題會(huì )議和聽(tīng)取科技管理部門(mén)科技工作專(zhuān)題匯報的次數每年分別不少于兩次，共不少于四次，并切實(shí)、有效和及時(shí)地解決了科技進(jìn)步工作中的重大問(wèn)題）；
科技管理部門(mén)機構建設與履行職能情況（要求區級政府中設立有獨立機構、編制和職能的科技管理部門(mén)。要求鎮、街道全部設置專(zhuān)門(mén)科技工作機構或配置專(zhuān)人負責科技工作）；
本級科學(xué)技術(shù)支出占當年本級財政一般預算支出比例：區1.1%以上；
鎮（街）1.0%以上。
五、創(chuàng )建方式與要求
（一）創(chuàng )建方式
采取數據核查、實(shí)地考核和會(huì )議評審相結合的方法進(jìn)行。
（二）創(chuàng )建要求
創(chuàng )建工作實(shí)行報送材料承諾制度，要求各鎮（街道）、區機關(guān)有關(guān)部門(mén)和主要領(lǐng)導對所提供的資料、各項數據的真實(shí)性負全責。在考核工作中要樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)，以實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度參加本次創(chuàng )建，保證各項指標填報的規范、真實(shí)與準確。
各鎮（街道），區委組織部、區教育局、區科信局、區人事勞動(dòng)保障局就貫徹落實(shí)科教興區（鎮、街道）、人才強區（鎮、街道）、可持續發(fā)展戰略情況以及推動(dòng)科技進(jìn)步的工作實(shí)績(jì)進(jìn)行全面評價(jià)，綜合提出自查意見(jiàn)同有關(guān)材料一并報送區創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組辦公室。
區機關(guān)有關(guān)部門(mén)要按照《區2010—2011年創(chuàng )建全國科技進(jìn)步先進(jìn)區主要創(chuàng )建指標及責任分解表》工作，以書(shū)面及電子文檔形式按時(shí)報送相關(guān)資料和數據。
六、進(jìn)度安排
科技進(jìn)步創(chuàng )建工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：準備階段（2012年2月15日－3月31日）。主要任務(wù)：①成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，下設創(chuàng )建領(lǐng)導小組辦公室，制定考核工作方案，并報區委、區政府通過(guò)，于3月20日前上報省、市考核工作領(lǐng)導小組辦公室；
②3月底前，完成對全區創(chuàng )建工作的任務(wù)布置；
③召開(kāi)創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )議和動(dòng)員會(huì )議，安排部署全區創(chuàng )建工作，加大宣傳力度，為創(chuàng )建工作營(yíng)造氛圍。④3月30日前，區委辦、區政府辦、區編委辦、區財政局根據要求，將兩年來(lái)科技工作情況重點(diǎn)是三項“一票否決”完成情況以報告形式報區領(lǐng)導小組辦公室。各鎮（街道）將科技進(jìn)步創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組及制定的創(chuàng )建工作方案報區創(chuàng )建領(lǐng)導小組辦公室
小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文第3篇
一、考察對象
1．各公辦小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導班子；
2．各公辦小學(xué)、幼兒園現任校（園）長(cháng)、副校（園）長(cháng)；
3．擬任校（園）級干部人選考察對象。
二、時(shí)間安排
6月15日至6月30日，具體時(shí)間由考察組與各單位聯(lián)系商定。
三、考察內容
（一）領(lǐng)導班子考察主要內容
2013年8月以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導班子運行情況和工作實(shí)績(jì)，側重考察學(xué)校辦學(xué)規劃、課程建設、教學(xué)質(zhì)量、德育建設、教師隊伍、管理創(chuàng )新、安全穩定和黨的建設和黨風(fēng)廉政建設等情況。
（二）校（園）級領(lǐng)導干部考察主要內容
德、能、勤、績(jì)、廉表現，重點(diǎn)了解干部政治品格、作風(fēng)品行、廉潔自律、教學(xué)教研水平、學(xué)校管理能力、師德師風(fēng)和工作實(shí)績(jì)等情況，突出考察2013年8月以來(lái)或任現職以來(lái)、參加籌辦工作以來(lái)履行崗位職責、負責工作、服務(wù)大局的實(shí)際成效等情況。
（三）擬任校（園）級領(lǐng)導干部考察主要內容
3年來(lái)（20XX年以來(lái)）履行崗位職責、負責工作、服務(wù)大局的實(shí)際成效等情況。
四、方法步驟
（一）民主測評和民主推薦。以各校（園）為單位組織，由考察組在學(xué)校教職工中確定參加民主測評對象，組織與會(huì )人員對領(lǐng)導班子及班子成員進(jìn)行測評，并以會(huì )議推薦、個(gè)別談話(huà)推薦校（園）級后備干部人選。測評采用無(wú)記名方式由參會(huì )人員獨立填寫(xiě)。
（二）研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。由鎮黨委、政府在民主推薦的基礎上，結合干部日常表現情況，研究確定擬任校（園）級干部人選考察對象。
（三）準備有關(guān)材料。①各學(xué)校應在考察前將《考察預告》張貼在單位公示欄。②考察對象對照崗位職責，認真回顧總結2013年8月以來(lái)各方面表現情況，形成書(shū)面總結（字數掌握在2000字以?xún)龋?，并填?xiě)《干部“3+1”工作實(shí)績(jì)公示表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》。擬任校（園）級干部人選考察對象應同時(shí)填寫(xiě)《干部情況登記表》和《考察人選家庭成員移居國（境）外情況報告單》，并將辦理計劃生育證明材料交至考察組。其中，《干部“3+1”工作實(shí)績(jì)公示表》，應在考察談話(huà)前一天發(fā)至測評大會(huì )與會(huì )對象手中，并在考察談話(huà)前在本單位公示欄張貼公示。③各學(xué)校要提前準備單位《全體干部職工花名冊》（供個(gè)別考察談話(huà)使用），在考察組到達時(shí)交給考察組。
（四）發(fā)出考察預告。各考察組應在考察前發(fā)出考察預告，公布考察對象、考察任務(wù)、考察時(shí)間、考察組人員組成和聯(lián)系方式等，自覺(jué)接受群眾監督?？疾炱陂g，對群眾舉報反映考察對象的有關(guān)問(wèn)題，考察組要通過(guò)實(shí)地調查、找當事人核實(shí)或函詢(xún)等方法了解清楚，按照規范格式形成調查報告，作為綜合評價(jià)的重要依據。
（五）考察談話(huà)?？疾旖M根據考察對象的職責分工，按照接近和知情原則，分別找考察對象的同事及有關(guān)人員（被談話(huà)人名單由考察組統籌安排）進(jìn)行個(gè)別談話(huà)和征求意見(jiàn)，深入了解校（園）級領(lǐng)導干部的德才表現。
（六）實(shí)績(jì)分析?？疾旖M要對照《干部“3+1”工作實(shí)績(jì)公示表》，對考察對象的一些重點(diǎn)工作內容和成績(jì)進(jìn)行調查核實(shí)，重點(diǎn)分析干部在其中的工作投入、工作成效和個(gè)人所發(fā)揮的作用。
（七）綜合評價(jià)?？疾旖M在全面熟悉掌握各種材料的基礎上，結合民主測評、考察談話(huà)等情況進(jìn)行全面、客觀(guān)、深入的分析研究，實(shí)事求是地評價(jià)干部的德才表現，研究確定考察對象的評價(jià)等次，并全面準確地形成書(shū)面考察材料和匯報材料。在形成考察材料的基礎上，通過(guò)同類(lèi)別橫比、同崗位縱比、同要求互比等方法，研究確定最終考察等次。
（八）考察情況匯報。由考察組組長(cháng)向鎮黨委、政府匯報考察情況及相關(guān)意見(jiàn)建議。
五、有關(guān)事項
1．考察工作由鎮政府組織實(shí)施，組長(cháng)由鎮黨委副書(shū)記吳志峰同志和分管教育領(lǐng)導柯俊輝同志擔任，成員由教委辦、組織辦、紀委辦、各中學(xué)等人員組成?？疾熘?，由鎮政府組織對考察組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。全體考察人員要充分認識做好考察工作的目的意義，在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，集中精力，全脫產(chǎn)、全力以赴，積極主動(dòng)地參與考察工作。
2．各公辦小學(xué)、幼兒園要充分重視，精心組織，抓緊抓早做好各項準備工作，密切配合考察組共同完成考察任務(wù)。
3．實(shí)行考察工作責任制，考察組組長(cháng)對考察材料和考察匯報材料的客觀(guān)性、真實(shí)性負總責，考察組成員對所撰寫(xiě)的考察材料和考察匯報材料的客觀(guān)性、真實(shí)性負責。
小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文第4篇
學(xué)院領(lǐng)導班子會(huì )制度為進(jìn)一步加強工作溝通，及時(shí)掌握學(xué)院各項工作進(jìn)展情況，統籌協(xié)調具體工作事項，保證辦學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定學(xué)院領(lǐng)導班子會(huì )會(huì )議制度。
一、會(huì )議時(shí)間
會(huì )議定于每周一上午9點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開(kāi)。
二、會(huì )議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì )議室。
三、參加會(huì )議人員
學(xué)院領(lǐng)導班子成員、辦公室主任及記錄人員。會(huì )議由學(xué)院院長(cháng)主持，外出時(shí)通過(guò)電話(huà)視頻召開(kāi)或另行安排會(huì )議時(shí)間。
四、會(huì )議內容
1.傳達落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級機關(guān)有關(guān)重大決策部署；
2.研究“三重一大”事項中涉及人事任免類(lèi)、資金類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、事務(wù)類(lèi)等重大問(wèn)題；
3.研究擬提交廳黨組會(huì )討論研究的重要議題；
4.分管領(lǐng)導就各自分管工作的上一周開(kāi)展情況和本周工作安排進(jìn)行簡(jiǎn)要通報；
5.其他需要研究的重大事項。
五、會(huì )議議題
議題由各分管領(lǐng)導提出，承辦處室負責提供議題材料。學(xué)院領(lǐng)導班子會(huì )匯報議題應簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，實(shí)事求是，重點(diǎn)突出，不得匯報議題以外的其他事項。議題以外的其他事項, 領(lǐng)導班子會(huì )原則上不討論。
中層干部會(huì )制度為促進(jìn)各處室、系部的協(xié)調與合作，提高執行工作目標的效率，追蹤各部門(mén)工作進(jìn)度，集思廣益，提出改進(jìn)性及開(kāi)展性工作方案，特制定學(xué)院中層干部會(huì )制度。
一、會(huì )議時(shí)間
會(huì )議定于每雙周周二下午3點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開(kāi)。
二、會(huì )議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì )議室。
三、參加會(huì )議人員
學(xué)院領(lǐng)導班子成員、各處室、系部責任人。會(huì )議由學(xué)院院長(cháng)主持，外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì )議內容
1.傳達黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級機關(guān)重要會(huì )議精神、決定、指示；
2.通報學(xué)院“三重一大”事項中涉及人事任免類(lèi)、資金類(lèi)、業(yè)務(wù)類(lèi)、事務(wù)類(lèi)等重大事項；
3.各處室、系部責任人就各自分管工作的上兩周開(kāi)展情況和未來(lái)兩周工作安排進(jìn)行簡(jiǎn)要通報；
4.統籌協(xié)調未來(lái)兩周各項具體工作，明確未來(lái)兩周學(xué)院重要活動(dòng)安排，理順工作關(guān)系，提出工作要求；
5.其他需要研究的重要工作。
校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）制度為及時(shí)統籌協(xié)調學(xué)院具體工作事項，掌握各項工作進(jìn)展情況，提高執行工作目標的效率，保證辦學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定學(xué)院校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）會(huì )議制度。
一、會(huì )議時(shí)間
會(huì )議定于每周四下午1點(diǎn)。遇有重要情況可隨時(shí)召開(kāi)。
二、會(huì )議地點(diǎn)
學(xué)院第一會(huì )議室。
三、參加會(huì )議人員
學(xué)院領(lǐng)導班子成員、辦公室主任、議題承辦處室及相關(guān)列席處室。會(huì )議由學(xué)院院長(cháng)主持，外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì )議內容
1.研究審議“三重一大”事項中涉及人事聘用、職稱(chēng)評審、工程項目、資金管理等重大事項及專(zhuān)題項目；
2.研究審議教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、職業(yè)培訓等重點(diǎn)工作事項；
3.研究審議校企合作、校際合作等合作辦學(xué)事項；
4.其他需要研究的重要事項。
五、會(huì )議議題
議題由承辦處室經(jīng)分管領(lǐng)導審核后在每周三前提報學(xué)院辦公室，由學(xué)院辦公室協(xié)調匯總并向院長(cháng)匯報，確定上會(huì )議題。
六、議題材料
上會(huì )議題的匯報材料由承辦處室負責，應在每周二前填寫(xiě)《吉林省工業(yè)技師學(xué)院校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）討論議題及材料審核單》，送學(xué)院辦公室審核。此后再提交的一般安排在下次會(huì )議。
書(shū)面匯報材料需按附件中的材料模板及印制說(shuō)明做好起草準備。材料經(jīng)分管領(lǐng)導審簽、辦公室審核，原則上應至少于每周三前打印、提交至辦公室。
七、會(huì )議紀要
校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）會(huì )議紀要由學(xué)院辦公室負責，應嚴格履行發(fā)文程序，成文后經(jīng)分管領(lǐng)導、院長(cháng)審定后，統一印發(fā)。
教職工大會(huì )制度為保障教職工依法行使民主權利，加強和推進(jìn)基層民主建設，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步改革完善學(xué)院管理體制，特制定學(xué)院教職工大會(huì )制度。
一、會(huì )議時(shí)間
會(huì )議定于每學(xué)期初及學(xué)期末。遇有重要情況可隨時(shí)召開(kāi)，會(huì )議時(shí)間變動(dòng)時(shí)由辦公室及時(shí)通知。
二、會(huì )議地點(diǎn)
學(xué)院第二會(huì )議室。
三、參加會(huì )議人員
學(xué)院領(lǐng)導班子、全院教職工。會(huì )議由學(xué)院辦公室主任主持，外出時(shí)由其指定主持人。
四、會(huì )議內容
1.向全院教職工傳達黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及廳黨組等上級機關(guān)重要會(huì )議精神、決定、指示；
2.聽(tīng)取學(xué)院事業(yè)發(fā)展規劃、學(xué)院整體改革方案、教職工隊伍建設和校園建設等重大問(wèn)題解決方案的報告，提出意見(jiàn)和建議；
3.聽(tīng)取學(xué)院年度工作、財務(wù)工作、工會(huì )工作報告及其他專(zhuān)項工作報告，提出意見(jiàn)和建議；
4.討論通過(guò)學(xué)院教職工聘任、考核、獎懲辦法；
5.討論決定學(xué)院教職工福利費管理使用原則和辦法，以及其他有關(guān)教職工的集體福利事項；
6.按照有關(guān)工作規定和安排評議學(xué)院各級領(lǐng)導干部；
7.討論和審議學(xué)院交議的其他事項。
附件：1.校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）討論議題及材料審核單；
2.校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )）議題材料模板參考
附件1
校務(wù)會(huì )（專(zhuān)題會(huì )） 討論議題及材料審核單
議 題 名 稱(chēng)
匯 報 處 室
提 報 時(shí) 間
上 會(huì ) 理 由
“三重一大”事項
教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、職業(yè)培訓
校企合作、校際合作
其他： （請填具體理由）
議 題 摘 要
列 席 處 室
提 報 處 室
負責人意見(jiàn)
學(xué)院辦公室 意 見(jiàn)
提 報 處 室
分管領(lǐng)導意見(jiàn)
院 長(cháng) 意 見(jiàn)
附件2（議題材料模板參考）
202*年第 **次 內部資料
校 務(wù) 會(huì ) 議 討 論 文 件 妥善保管
題目（宋體二號字加粗）
匯報處室及匯報人職務(wù)姓名（楷體三號字加粗）
按照會(huì )議要求，現將******情況匯報如下：（正文仿宋小二號字）
一、一級標題（黑體小二號字）
（一）二級標題（楷體小二號字加粗）
1.三級標題（仿宋小二號字加粗）
……（正文 仿宋小二號字）
說(shuō)明：
1.匯報處室應用全稱(chēng)，不標匯報時(shí)間，結尾不寫(xiě)落款。
小學(xué)關(guān)工委匯報材料范文第5篇
督辦落實(shí)工作：
一是對黨委會(huì )上安排的重點(diǎn)工作制定了督辦落實(shí)表，二是日常工作中結合半年工作總結制定了各部室工作進(jìn)展和疑難表，三是認真完成了市委市政府重點(diǎn)工程會(huì )議、范書(shū)記調研講話(huà)、市委十一屆十四次全會(huì )、市委常委會(huì )、市政府全會(huì )、襄發(fā)23號文件、鄂發(fā)19號文件、襄辦發(fā)55號文件、保障房建設、市第十二次黨代會(huì )等落實(shí)情況匯報。
文字材料工作：
完成了10篇黨委會(huì )會(huì )議記錄、7篇會(huì )議座談錄音整理稿；
完成了評先表彰方案、半年工作總結、年度工作總結、工作要點(diǎn)、部室目標責任狀、統計簡(jiǎn)報分析、招商引資總結等年度例行工作匯報；
完成了政府年度目標考核、檔案省特級、保密先進(jìn)單位、青年文明號、優(yōu)秀志愿者組織、人才工作先進(jìn)單位、文明單位等考核迎檢工作的相關(guān)文字材料；
完成了五年工作總結、范書(shū)記別市長(cháng)工作匯報、公司“十二五”項目庫、投融資情況匯報、縣域經(jīng)濟會(huì )交流材料、國企黨建材料、城市基礎設施建設服務(wù)體系、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境專(zhuān)題報告、擴大融資引大項目推進(jìn)四個(gè)襄陽(yáng)建設、襄陽(yáng)市舊城改造及城市綜合體項目建設情況匯報以及“1+X”系列等大型文字材料；
完成了二期債券發(fā)行所需各項文字材料；
完成了三萬(wàn)活動(dòng)、集訓活動(dòng)、還建房等消息報道十余篇，工作簡(jiǎn)報四期；
完成了各類(lèi)會(huì )議議程、主持詞、領(lǐng)導講話(huà)、單項工作匯報等文字材料70余篇。
綜合部?jì)葎?wù)工作：
一是重新起草了公文處理辦法；
二是堅持了綜合部工作簡(jiǎn)報；
三是協(xié)助趙部對綜合部的分工、工作任務(wù)等進(jìn)行梳理和安排。
學(xué)習情況
二是珍惜每一次外出學(xué)習考察機會(huì )。今年4月下旬，經(jīng)公司領(lǐng)導批準，我和趙部長(cháng)前往廈門(mén)參與了人力資源管理專(zhuān)題學(xué)習，讓我重新拾掇出大學(xué)時(shí)代考取人力資源管理師時(shí)的書(shū)籍資料認真回味思索，將我個(gè)人對公司人力資源管理工作的想法和思路向績(jì)效考核辦做了匯報并貫穿在公司集團化改革新設部室的設想中。今年11月下旬，陳總帶領(lǐng)連我在內的四名同志參與了重慶xx年會(huì )，進(jìn)入公司以來(lái)，每年的xx會(huì )，黨委都安排我參加，是對年輕同志的關(guān)愛(ài)和培養，更是對我們的期望和提攜，我不敢辜負，會(huì )議上一是聽(tīng)取當年最熱門(mén)的形勢分析，二是聽(tīng)取發(fā)言單位的經(jīng)驗介紹，三是走訪(fǎng)了解當地城市的建設，四是在活動(dòng)中結交行業(yè)內的同行專(zhuān)家，雖然每年會(huì )議的時(shí)間很短暫，接觸的人和事也有限，但是我相信只要做好積累，總會(huì )有一天摸清全國xx的家底為襄陽(yáng)建投建好數據儲備庫。
三是把握黨委把我送出去脫崗學(xué)習的機會(huì )，在市委政研室扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習了兩個(gè)月，深刻地思考了崗位與愛(ài)好、學(xué)習與應用、技巧與規律的關(guān)系，加強了對全市情況的學(xué)習了解，深化了對文字工作的認識，更重要的是時(shí)常就工作中遇到的問(wèn)題向市委政研室的“師傅”、“師兄”、“師姐”們請教學(xué)習，有了高人的指點(diǎn)，自己的工作質(zhì)量也大有提升。
四是堅持在工作中學(xué)、向身邊人學(xué)、從點(diǎn)滴中學(xué)。始終牢記保持對不同工作崗位的好奇心和求知欲，積極向黨委班子成員學(xué)習靠攏，向胡總、xx、xx、xx等專(zhuān)業(yè)人士請教學(xué)習，向各部室具體經(jīng)辦人員學(xué)習咨詢(xún)；
時(shí)刻提醒自己關(guān)注網(wǎng)絡(luò )、報刊、會(huì )議材料中的時(shí)事訊息和精神；
注重在工作中反思、積累；
注重多看好書(shū)、多交高人、多思小事。
思想情況
今年9月，我被黨委任命為綜合部副部長(cháng)，作為一名不在編的年輕女干部能被黨委啟用，榮幸與不安在我心里激烈交撞。一方面是黨委和同事們對我工作的認可讓我倍感欣慰和值得，另一方面我也曾顧慮自己的年輕、經(jīng)驗、能力和性格能不能勝任，會(huì )不會(huì )辜負。陳總在黨委會(huì )上的一席話(huà)以及各位領(lǐng)導在工作中對我的信任和期望讓我把一切不安和懷疑都拋在了身后。我年輕，經(jīng)驗少，資歷淺，可我不怕，因為我愿意學(xué)，愿意干，只要有這兩樣我就能在新工作、新崗位上學(xué)到新知識、積累新經(jīng)驗，有些人可能在部分工作中干的久了、順手了，我從零開(kāi)始，只要堅持在干中學(xué)，在學(xué)中干，不放棄，終有一日我也能達到。雖然我曾經(jīng)也讓部分領(lǐng)導覺(jué)得個(gè)性太強，不太“聽(tīng)話(huà)”，但是當我站在新的角色、新的身份上時(shí)，將心比心，換位思考，我對綜合部的同志們在接受工作時(shí)的態(tài)度多了一份包容，對綜合部的領(lǐng)導開(kāi)展和安排工作多了一份理解，彼此間加強溝通，尋找有效的方法和路徑，更重要的是堅持以身作則、用能力去說(shuō)服人，用善意去感化人，努力和綜合部的同志們共同營(yíng)造一個(gè)團結向上的集體。當我站在新的角色、新的身份上時(shí)，我要求自己用更加積極、主動(dòng)和負責的方式去對待工作，以前我認為只要做好我自己的活兒就行了，但現在我得對新從事文字工作的李偉負責，傾心盡力地去教導和交流；
得對對綜合部操全盤(pán)心的趙部負責，主動(dòng)匯報提醒部?jì)?a target="_blank" class="keylink">工作；
也得對部室內其他同事的工作負責，雖然偶爾覺(jué)得很累，很不公平，也質(zhì)疑自己是為了什么，但也及時(shí)地調整了心態(tài)，在其位謀其政，這個(gè)心我必須地操下去，以一個(gè)能做事，敢負責的姿態(tài)體現出我個(gè)人的價(jià)值。
