處分一年后思想匯報
處分一年后思想匯報
處分是對違紀行為的一種懲罰和警示，同時(shí)也是對個(gè)人思想行為的震懾和約束。但是，處分并不僅僅是一種簡(jiǎn)單的懲罰，它更多的是希望被處分的人能夠認識到自己的錯誤，反思自己的行為，并且在今后的工作和生活中遵守紀律，不再犯錯。
在經(jīng)歷一年的處分之后，作為一個(gè)受處分的人，我深刻地認識到自己的錯誤，反思自己的行為，并且深刻地認識到違紀行為的危害性。過(guò)去的我往往在工作和生活中表現得比較自我，總是覺(jué)得自己是最聰明的，最優(yōu)秀的，而忽略了團隊合作的重要性和紀律性的作用。因此，在工作中就常常不顧大局，貿然行事，也不遵守紀律，甚至給公司造成了一定的負面影響。
但是，在經(jīng)歷了一年的處分之后，我逐漸地認識到了自己的錯誤，我開(kāi)始懂得了團隊合作的重要性，和紀律性的必要性。在過(guò)去的一年中，我一直牢記著(zhù)自己的錯誤，不斷地反思自己的行為并且勇敢地正視自己的問(wèn)題。同時(shí)，我也開(kāi)始注重了自己的言行舉止，遵守公司和部門(mén)的各項規定，更加認真地完成了自己的工作，在日常生活中也開(kāi)始注重了自己的儀表和形象，樹(shù)立了良好的形象。
在思想匯報中，我照實(shí)寫(xiě)出了自己的思想和認識，以及自己的心路歷程，表達了自己的懺悔之情，并且向領(lǐng)導和公司表示了自己的歉意和決心。我也深刻地認識到了自己的處分帶來(lái)
的教訓，我決心全面提升自己的素質(zhì)和綜合能力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補過(guò)去的缺陷和不足。
最后，我想感謝公司和領(lǐng)導對我的包容和關(guān)懷，是他們讓我認識到了自己的錯誤，并且有機會(huì )重新認識自己和重振旗鼓。我也希望在今后的工作和生活中，能夠不斷地遵守紀律，改正缺點(diǎn)，增加實(shí)績(jì)，爭取早日恢復正常的工作和生活。
受處分思想匯報十三篇
受處分
篇1為進(jìn)一步規范受處分黨員干部回訪(fǎng)教育工作，根據《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政監察法》和《塔城地區紀委關(guān)于對受處分人員開(kāi)展回訪(fǎng)教育的實(shí)施辦法》的規定，制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、回訪(fǎng)教育的目的意義
開(kāi)展受處分黨員干部回訪(fǎng)教育，是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”方針的一項重要舉措，其目的是為了充分體現懲處與教育相結合的原則，把對犯錯誤黨員干部的教育延伸到黨政紀處分之后，切實(shí)幫助犯錯誤黨員干部提高認識和改正錯誤，為化解消極因素、促進(jìn)社會(huì )和諧提供保障。
二、回訪(fǎng)教育的主體、對象及時(shí)間
1、回訪(fǎng)主體?；卦L(fǎng)教育工作由縣紀委和各鎮紀委、縣直部門(mén)紀委(紀檢組)按照干部管理和審批處分權限組織實(shí)施?？h紀委案件審理室具體負責開(kāi)展回訪(fǎng)教育的組織、協(xié)調和指導工作。
2、回訪(fǎng)對象。中國共產(chǎn)黨黨員因違反黨紀受到黨內警告、嚴重警告、撤銷(xiāo)黨內職務(wù)、留黨察看處分的人員;監察對象因違反政紀受到行政警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職處分的人員。開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職黨員干部不予回訪(fǎng)。
3、回訪(fǎng)時(shí)間。根據所受處分，應在處分期限內開(kāi)展回訪(fǎng)教育，處分期滿(mǎn)則將其納入正常的教育范圍?；卦L(fǎng)教育期限：受到黨內警告或行政警告的黨員干部為半年;受到黨內嚴重警告或行政記過(guò)、記大過(guò)、降級處分的黨員干部為一年;受到撤銷(xiāo)黨內職務(wù)、留黨察看或行政撤職處分的黨員干部為二年?；卦L(fǎng)教育原則上每年開(kāi)展一次。
三、方法和步驟
(一)精心準備
1、開(kāi)展回訪(fǎng)教育前，由實(shí)施單位分管紀檢監察工作的領(lǐng)導具體負責回訪(fǎng)教育工作，回訪(fǎng)教育小組人員可從紀檢、監察、組織、人事、工會(huì )等部門(mén)(科室)中選派。
2、回訪(fǎng)教育小組成員應熟悉回訪(fǎng)教育對象的違紀案情和與案情相關(guān)的政策法規，精心制定回訪(fǎng)教育方案，有針對性地開(kāi)展訪(fǎng)談活動(dòng)。
3、及時(shí)向受處分黨員干部單位通報開(kāi)展回訪(fǎng)教育活動(dòng)的日程安排，必要時(shí)邀請單位相關(guān)領(lǐng)導及紀檢監察干部共同參加回訪(fǎng)教育工作。
(二)組織實(shí)施
回訪(fǎng)教育小組應由二人或二人以上組成，通過(guò)走訪(fǎng)受處分黨員干部及其家屬、與發(fā)案單位領(lǐng)導班子成員和群眾代表座談等方法，深入聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議。
1、對受處分人員進(jìn)行回訪(fǎng)。面對面地聽(tīng)取本人的思想、工作、生活和改正錯誤情況的匯報，以及對組織的意見(jiàn)和要求，實(shí)事求是地肯定成績(jì),指出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。
2、對受處分人員單位進(jìn)行回訪(fǎng)。聽(tīng)取受處分人所在單位負責人介紹和走訪(fǎng)群眾，了解其思想狀況、現實(shí)表現和工作實(shí)績(jì)等。
3、對受處分人家庭進(jìn)行回訪(fǎng)。爭取受處分人家人的理解、支持和幫助，要求他們積極配合組織共同做好受處分人的思想轉化工作。
回訪(fǎng)教育過(guò)程中可同時(shí)采取專(zhuān)題黨課、觀(guān)看錄像、結對幫扶以及編印案例、贈送黨風(fēng)廉政雜志、發(fā)送廉政賀卡或短信等方式進(jìn)行。注重集中教育與個(gè)別談心相結合、正面典型與反面典型教育相結合、批評與自我批評相結合、肯定成績(jì)與排找差距相結合。
(三)情況反饋
回訪(fǎng)小組將被回訪(fǎng)黨員干部的思想動(dòng)態(tài)、工作表現和認錯態(tài)度以及存在的主要問(wèn)題、解決方法等情況形成綜合書(shū)面材料，報分管領(lǐng)導審閱后，及時(shí)向回訪(fǎng)教育對象單位進(jìn)行反饋，進(jìn)一步加強針對性教育。
四、有關(guān)要求
1、強化回訪(fǎng)教育疏導工作。與受處分黨員干部訪(fǎng)談時(shí)，要認真聽(tīng)取他們的思想匯報，把握他們的思想脈搏，幫助他們分析所犯錯誤的危害和根源，促進(jìn)他們思想上轉化、行動(dòng)上改正。要維護組織上已經(jīng)作出的紀律處分決定，不得隨意評價(jià)。堅持回訪(fǎng)教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，對受處分黨員干部提出的合理要求以及個(gè)人在工作、生活等方面的困難，要積極反映，幫助解決，充分體現組織的關(guān)懷和溫暖。
2、建立回訪(fǎng)教育檔案?；卦L(fǎng)教育結束后，回訪(fǎng)教育小組認真填寫(xiě)《受處分黨員干部回訪(fǎng)教育情況登記表》，歸入個(gè)人檔案，作為恢復黨員權利、解除行政處分的"重要依據。對回訪(fǎng)教育中能正確認識所犯錯誤、積極改正，表現突出的，有解除期限的可建議原批準機關(guān)給予提前解除處分。加強與黨委和組織人事部門(mén)的溝通，為改正錯誤快、工作業(yè)績(jì)突出的受處分黨員干部在提拔任用上創(chuàng )造條件和機會(huì )。
3、加強回訪(fǎng)教育管理。各級紀檢監察組織要充分認識對受處分黨員干部開(kāi)展回訪(fǎng)教育工作的積極意義，克服重處分輕教育的思想，要將回訪(fǎng)教育納入本單位日常教育工作規劃，統籌安排，定期或不定期組織實(shí)施。
受處分思想匯報
篇2尊敬的老師:因為我本人的方便而給學(xué)校衛生，同窗們的學(xué)習環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
依據社會(huì )主義的集體主義觀(guān)來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益該當高于所有，當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是咱們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的意識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美妙靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家帶來(lái)麻煩，這就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!因為我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的意識到本人作為學(xué)校一員應履行的責任而給大家的學(xué)習環(huán)境形成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真摯的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞咱們美麗的校園!老師，我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證當前不會(huì )再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話(huà)，樓下的衛生將會(huì )怎么呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫(xiě)這份檢討，這件錯事可能就會(huì )無(wú)聲地隱沒(méi)，我將會(huì )得到了承認錯誤的機會(huì )。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證本人才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，要害在于承認錯誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯吧!一張小小的費紙惹起了事情的發(fā)生，如果當時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì )發(fā)生了。
開(kāi)始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫(xiě)一份檢討嗎?我通過(guò)認認真真地反思，如果老師不讓我寫(xiě)檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次仍然犯錯，而是異樣的`錯誤。老師，我真的意識到了本人的錯誤，我真的十分的后悔。我想，經(jīng)過(guò)這次寫(xiě)這份檢討，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習氣的。我曾經(jīng)看到一篇寫(xiě)道：“無(wú)論罪孽如許深重的人，只需他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì )為他而感到欣喜?！睆哪撤N意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì )照出人貯存著(zhù)最隱秘的慈悲和兇惡，從而把人拽出無(wú)底深淵。
一、我的反思
1、放松思維覺(jué)悟、沒(méi)有嚴厲要求和束縛本人是這次錯誤發(fā)生的次要緣由。對的注重重大無(wú)余。就算是有意識，也沒(méi)能外舉動(dòng)上真正予以執行。
2、模范恪守行為道德的思維觀(guān)念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分意識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中盲目恪守社會(huì )私德和道德準繩重要。
二、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的社會(huì )私德和道德準繩觀(guān)念，不亂扔垃圾、不隨地識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中盲目恪守社會(huì )私德和道德準繩重要。
三、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的社會(huì )私德和道德準繩觀(guān)念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì )道德程度的全體進(jìn)步貢獻力量。
2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴厲要求本人，以?xún)?yōu)良的體現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、增強思維品德的學(xué)習，進(jìn)步本身思維素質(zhì)，保證不再出現上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我本人的譴責，更多的悔恨和叱罵，深埋在我的心思。我錯了，我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會(huì )。我也會(huì )汲取教訓、引以為戒，以愈加踴躍和嚴謹的態(tài)度投入社會(huì )留意精神文化的建設之中。請領(lǐng)導監督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高和成功。
我非常感激老師和先生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有相似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評工作作出本人的一份微薄之力。請關(guān)懷愛(ài)護咱們的老師同窗繼續監督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高!宿愿老師和同窗們在今后的工作、生活、工作中多多協(xié)助我，協(xié)助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了發(fā)掘我思維上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心腸宿愿我能夠失去改正的機會(huì )。請老師和同窗們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行應戰，是本人的一時(shí)失足，宿愿老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
受處分思想匯報
篇3尊敬的系領(lǐng)導：
我叫__，是工商系貿機__班的學(xué)生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個(gè)警告處分。細想之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
此致
敬禮!匯報人：_____年_月_日
受處分思想匯報
篇4尊敬的__領(lǐng)導：
我叫__，是__班的學(xué)生。20__年10月曾因打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分。
之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的男孩，沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請老師們批評我、監督我。
經(jīng)過(guò)這1年來(lái)的深刻反思，我為自己當時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發(fā)生違紀事件，是本人平時(shí)學(xué)習不夠、要求不嚴、思想覺(jué)悟不高。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真
正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在校紀和學(xué)習上都比以前更加改善，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q、長(cháng)一智”，今后保證不再出現類(lèi)似違反校紀校規的情況。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長(cháng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷(xiāo)本人的嚴重警告處分，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。
特此申請，望早日批準為盼!此致
敬禮!匯報人：_____年_月_日
受處分思想匯報
篇5敬愛(ài)的領(lǐng)導：
這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來(lái)，我不斷地反省自
已。對照一個(gè)成年人的標準，對照學(xué)校、家庭、社會(huì )對我的期望，我感到非常慚愧。
處分對我來(lái)說(shuō)是歷史上的一個(gè)污點(diǎn)，但同時(shí)也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的，關(guān)鍵是如何從錯誤中吸取教訓，舉一反三，防微杜漸，糾正和克服自身存在的不良思想和習慣，把壞事變好事。于是，在此后的時(shí)期內，我更加注重遵守各項規章制度、法律法規。更加努力地學(xué)習，積極參加學(xué)習活動(dòng)。當時(shí)的我，由于沒(méi)有意思到這是一種安全隱患。這是一種沒(méi)有紀律觀(guān)念的無(wú)知行為，也是思想認識未到位的表現，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔無(wú)己!我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)的重要性，多虧受的的處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
所以這一年多來(lái)，我處處嚴格要求自己，在遵守紀律和生活中都比以前更加努力，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度踏著(zhù)悔過(guò)后的每一步。思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求關(guān)愛(ài)他人，多向優(yōu)秀的人學(xué)習與交流!在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有很大的改變，現在我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，有較強的紀律觀(guān)念，更加深刻的理解到：身為一個(gè)成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艱辛努力下，學(xué)好了法律知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，從而使自己的素質(zhì)全面得到提升。每個(gè)人都在吸取教訓中成長(cháng)，做了錯事之后，重要的是如何改過(guò)。俗話(huà)說(shuō)的好，“吃一塹長(cháng)一智”。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價(jià)。同時(shí)也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此，我心里一直不是滋味。但在此，我發(fā)自肺腑的承諾：我不敢說(shuō)每天，但我一直在堅持學(xué)習法律知識，同時(shí)取他人之長(cháng)，補己之短!我以一種贖罪的心態(tài)一直在默默的努力改過(guò)?！袄俗踊仡^金不換”，希望領(lǐng)導肯定我的所做。我發(fā)誓以后好好做一個(gè)合格的公民，并矢志不渝。
在這一個(gè)月里，我認真反省，努力學(xué)習，積極工作，得到了領(lǐng)導、同事的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，工作也有了很大的提高，領(lǐng)導的引導和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和很多人談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色來(lái)彌補這次錯誤。交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。下面向領(lǐng)導說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)所做的努力。思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)，認識社會(huì )發(fā)展趨勢。作為青年，就要了解社會(huì )需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國家社會(huì )的時(shí)事，了解相關(guān)方針政策。為將來(lái)為國家社會(huì )服務(wù)打下良好的思想基礎。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔所有的責任，尤其是接受過(guò)良好教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。我真誠地接受處分。我也知道，不觸犯法規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違反校規作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我對此很慚愧。相信領(lǐng)導看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望領(lǐng)導可以原諒我的錯誤，我也保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望領(lǐng)導能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!匯報人：_____年_月_日
受處分思想匯報
篇6尊敬的老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份匯報,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的`改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：是對專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
特此申請，望早日批準為盼!此致
敬禮!
受處分思想匯報
篇7尊敬的老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛生，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據社會(huì )主義的集體主義觀(guān)來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應當高于一切，當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家帶來(lái)麻煩，這就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認識到自己作為學(xué)校一員應履行的責任而給大家的學(xué)習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!老師，我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會(huì )再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話(huà)，樓下的衛生將會(huì )怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫(xiě)這份檢討，這件錯事可能就會(huì )無(wú)聲地消失，我將會(huì )失去了承認錯誤的機會(huì )。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認錯誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，如果當時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì )發(fā)生了。
開(kāi)始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫(xiě)一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認認真真地，如果老師不讓我寫(xiě)檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的.認識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過(guò)這次寫(xiě)這份檢討，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣的。我曾經(jīng)看到一篇寫(xiě)道：“無(wú)論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì )
為他而感到欣慰?！睆哪撤N意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì )照出人儲存著(zhù)最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無(wú)底深淵。
一、我的反思：
1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對的重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執行。
2、模范遵守行為道德的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分認識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì )公德和道德準則重要。
二、整改：
1、以本次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的社會(huì )公德和道德準則觀(guān)念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì )道德水平的整體提高貢獻力量。
2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、加強思想品德的學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會(huì )。我也會(huì )吸取教訓、引以為戒，以更加積極和嚴謹的態(tài)度投入社會(huì )注意精神文明的建設之中。請領(lǐng)導監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!匯報人：
20xx年x月x日
受處分思想匯報
篇8尊敬的系領(lǐng)導：
我叫，是工商系貿機××班的先生。因為在校期間曠課次數太多被弄了個(gè)正告處分。細想之前的我，完全是一個(gè)閭宦懂懂的小孩，沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達當前，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從本人身上找錯誤，查無(wú)余。通過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對本人犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴厲要求本人，在紀律和學(xué)習上都比以前愈加致力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名先生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的";生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定無(wú)余，不過(guò)我會(huì )致力把壞習氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
學(xué)習上，自己不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的業(yè)余知識及技能而孜孜以求，在艱苦的致力下，自己一向保持著(zhù)良好的學(xué)習問(wèn)題。在學(xué)好業(yè)余知識的同時(shí)，自己還依據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，進(jìn)步業(yè)余技能，從而使本人的業(yè)余素質(zhì)全面失去提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。踴躍協(xié)助學(xué)習上有困難的同窗。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定無(wú)余，不過(guò)我會(huì )致力把壞習氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
受處分思想匯報
篇9尊敬的老師:
由于我自己的方便而給學(xué)校衛生，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據社會(huì )主義的集體主義觀(guān)來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應當高于一切，當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家帶來(lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認識到自己作為學(xué)校一員應履行的責任而給大家的學(xué)習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!老師，我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會(huì )再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話(huà)，樓下的衛生將會(huì )怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫(xiě)這份檢討，這件錯事可能就會(huì )無(wú)聲地消失，我將會(huì )失去了承認錯誤的機會(huì )。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認錯誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，如果當時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì )發(fā)生了。
開(kāi)始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫(xiě)一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認認真真地反思，如果老師不讓我寫(xiě)檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過(guò)這次寫(xiě)這份檢討，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫(xiě)道：“無(wú)論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì )為他而感到欣慰?！睆哪撤N意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì )照出人儲存著(zhù)最隱秘的慈悲和善良，從
而把人拽出無(wú)底深淵。
一、我的反思
1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規章制度的重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執行。
2、模范遵守行為道德的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分認識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì )公德和道德準則重要。
二、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的社會(huì )公德和道德準則觀(guān)念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì )道德水平的整體提高貢獻力量。
2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、加強思想品德的學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會(huì )。我也會(huì )吸取教訓、引以為戒，以更加積極和嚴謹的態(tài)度投入社會(huì )注意精神文明的建設之中。請領(lǐng)導監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
受處分思想匯報
篇10尊敬的系領(lǐng)導：
我叫，是工商系貿機××班的學(xué)生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個(gè)警告處分。細想之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，沒(méi)有紀律觀(guān)念和集體觀(guān)念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
受處分思想匯報
篇11尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
您好，我是級_班的學(xué)生__。原因：____。學(xué)校根據相關(guān)規定，給予我相應的記過(guò)處分。處分期已近_年，在這_年里，我認真反省，努力學(xué)習，積極表現，得到了領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現得到了老師同學(xué)的肯定。特此向學(xué)校領(lǐng)導申請取消處分。
之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時(shí)的錯誤，沖動(dòng)
的行為，令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。在領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助下，我勇敢的去面對錯誤，努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。
思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!不斷加強自己的修養，提升思想認識。
紀律上，現在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學(xué)校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。特別是在這一年中，我的學(xué)習成績(jì)有了提高，各個(gè)科目都取得了較好的成績(jì)，上。我想這是與領(lǐng)導老師同學(xué)對我的幫助分不開(kāi)的。
生活中，我也嚴格要求自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻遵守學(xué)生行為準則，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我積極參加各種班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)，團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，在各方面都盡量爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在一些不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
此致
敬禮!匯報人：_____年_月_日
受處分思想匯報
篇12尊敬的老師:今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份匯報,以向您表示我對遲到這
種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：是對專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
特此申請，望早日批準為盼!此致
敬禮!匯報人：___
__年_月_日
受處分思想匯報
篇13尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!您好，我是級__班的學(xué)生__。在__考試中，由于我的嚴重違紀行為，學(xué)校根據相關(guān)規定，給予我相應的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學(xué)習，積極表現，得到了領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現得到了老師同學(xué)的肯定。特此向學(xué)校領(lǐng)導申請取消處分。
之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時(shí)的錯誤，沖動(dòng)的行為，令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。在領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助下，我勇敢的去面對錯誤，努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。
思想上，身為班委的我現在以身作則，受到這次處分之后，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!努力做好老師與學(xué)生之間的橋梁，全心全意為同學(xué)分服務(wù)，不斷加強自己的修養，提升思想認識。
紀律上，現在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學(xué)校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。特別是在這一年中，我的學(xué)習成績(jì)有了提高，各個(gè)科目都取得了較好的成績(jì)，上。我想這是與領(lǐng)導老師同學(xué)對我的幫助分不開(kāi)的。
生活中，我也嚴格要求自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻遵守學(xué)生行為準則，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我積極參加各種班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)，團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，在各方面都盡量爭取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在一些不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
沖動(dòng)性的一時(shí)犯錯并不可怕，但最可怕的是知道錯卻經(jīng)常性地犯同樣的錯誤。在領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助指導下，我深刻認識到了自己犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養。在此我可以鄭重的保證不會(huì )犯同樣的錯誤。
過(guò)去的一年我在思想，紀律，學(xué)習，生活等方面上有了巨大的改進(jìn)，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對我的處分已過(guò)去快一年了，我也馬上要面臨畢業(yè)了，而我卻不能受到像正常畢業(yè)生的待遇，因為這次處分，我考公務(wù)員、考研，甚至找工作都面臨著(zhù)困難，人生最痛苦的事莫過(guò)于此，為此，懇請學(xué)校領(lǐng)導在考察我的實(shí)際表現的基礎上，撤消對我的記過(guò)處分。讓我能夠懷著(zhù)大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識回去建設服務(wù)家鄉。
此致
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