下面是小編為大家整理的縣委常委黨史學(xué)習教育專(zhuān)題民主生活會(huì )“五個(gè)帶頭”對照材料,供大家參考。
一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。下面是范文網(wǎng)小編為您推薦縣委常委黨史學(xué)習教育專(zhuān)題民主生活會(huì )“五個(gè)帶頭”對照材料。
按照《中共xx市委黨史學(xué)習教育領(lǐng)導小組、中共xx市紀委機關(guān)、中共xx市委組織部關(guān)于認真開(kāi)好黨史學(xué)習教育專(zhuān)題民主生活會(huì )的通知》要求，xx縣委提高政治站位，精心組織安排，扎實(shí)做好方案制定、學(xué)習研討、征求意見(jiàn)等各環(huán)節準備工作。在此基礎上，聚焦主題從五個(gè)方面認真進(jìn)行對照檢查，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施。
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?。ㄒ唬┰趲ь^深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，樹(shù)立正確黨史觀(guān)，堅定信仰信念信心，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”方面。
一是對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的新內容學(xué)習不夠深入和透徹。一年來(lái)，縣委常委班子堅持“思想引領(lǐng)、學(xué)習在先”，先后組織召開(kāi)縣委理論中心組學(xué)習x次、縣委常委會(huì )會(huì )議x次，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習黨的十九屆六中全會(huì )精神、習近平總書(shū)記“七一”等重要講話(huà)和指示批示精神，班子成員的政治素質(zhì)、政策水平和領(lǐng)導能力得到有效提升，但對“兩個(gè)相結合”的領(lǐng)悟還不夠深刻，沒(méi)有真正做到“深學(xué)深悟、常學(xué)常新、知行合一”。比如，縣委理論學(xué)習中心組學(xué)習較多采用傳統集中學(xué)習和講師授課形式，學(xué)習形式有待進(jìn)一步創(chuàng )新提升，避免流于形式。在交流研討時(shí)有時(shí)滿(mǎn)足于“念稿子”，與實(shí)際和本職工作結合不夠，不能在思想交鋒中達到找準癥結、辨明真理、提升工作的目的。在將新理論、新要求靈活轉化為破解發(fā)展難題、化解群眾急難的思路辦法上也還存在差距，致使個(gè)別重點(diǎn)工作成效不夠明顯。
?。ǘ﹪@“帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，心懷‘國之大者’，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開(kāi)放、維護社會(huì )穩定等正在做的工作，不折不扣把_決策部署落實(shí)到位?！狈矫?/p>
一是對“國之大者”的認識還存在偏差。工作中，能夠做到在任何時(shí)候、任何情況下保持政治清醒，不跑偏、不走樣，始終堅持將全市中心工作放到“國之大者”中去思考謀劃，確保_決策部署在某不折不扣落實(shí)落地，始終把某發(fā)展熔鑄到黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大征程中。但在主觀(guān)上還或多或少存在“只要班子以身作則、表率帶頭承擔起領(lǐng)導責任就夠了”的想法，在日常工作中，對中層干部“國之大者”的教育引導不夠深刻，導致在落實(shí)具體工作時(shí)戰略性、系統性、前瞻性的研究和謀劃不夠全面，雖然全年工作取得了新的突破，實(shí)現了為一域爭光，但缺少為全系統添彩的亮點(diǎn)。
二是對貫徹新發(fā)展理念的認識不夠精準。面對復雜的經(jīng)濟形勢，往往不自覺(jué)地將“貫徹新發(fā)展理念”作為提升經(jīng)濟效益的工作要求，弱化了“貫徹新發(fā)展理念”同時(shí)也是政治要求的需要。因此，在決策、執行、檢查各項工作時(shí)，有時(shí)存在經(jīng)濟效益好就是好的思想偏差，在用新發(fā)展理念的標準來(lái)判斷和衡量工作得失方面還存在不足。
三是運用新發(fā)展理念的方式還不夠科學(xué)。在將新發(fā)展理念轉化為領(lǐng)導干部引領(lǐng)發(fā)展的思維方式上，把新發(fā)展理念轉化為謀劃工作的科學(xué)方法上，缺少行之有效的實(shí)踐。對不適應不符合新發(fā)展理念的認識、行為和做法，調整、糾正和摒棄得不夠及時(shí)和徹底，個(gè)別干部還存在囿于老思路老方法，用傳統理念和慣性思維推動(dòng)工作的現象，需要進(jìn)一步研究將新發(fā)展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。
?。ㄈ﹪@“帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！狈矫?/p>
一是在滿(mǎn)足人民群眾的新期待上還有差距。當前，數字化、智能化應用在服務(wù)民生領(lǐng)域不斷深化，各種 APP、小程序便利普及，服務(wù)人民美好生活方式方法進(jìn)一步拓展。面對當前人民群眾復雜而又具體的利益新要求，以及多元而又具有個(gè)性化差異的新目標時(shí)，在解決人民群眾急難愁盼等方面還需要進(jìn)一步統籌謀劃，持續用力。
二是在滿(mǎn)足群眾的精神文化需求上有差距。在日常工作和生活中，對老百姓的物質(zhì)生活方面考慮得較多，關(guān)注點(diǎn)常常放在如何加強和改善提升市區環(huán)境上。但對群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求方面關(guān)注不足、調研不多、了解不深，沒(méi)有充分發(fā)揮出_核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)精神文化需求的重要作用，還沒(méi)有真正打通人民群眾對美好生活向往的“最后一公里”。
三是“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成效優(yōu)勢沒(méi)有充分發(fā)揮。在實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)的過(guò)程中，市委深入實(shí)施10件民生實(shí)事，強力推動(dòng)棚戶(hù)區改造等工作邁出堅實(shí)步伐，真正把群眾反映的“問(wèn)題清單”轉變成為群眾辦實(shí)事的“履職清單”。但對實(shí)踐活動(dòng)中形成的做法經(jīng)驗總結提煉得不夠及時(shí)有效，在實(shí)踐活動(dòng)中形成的服務(wù)群眾、訴求表達、調研走訪(fǎng)、跟蹤督導、效果評估、問(wèn)題解決和信息反饋等先進(jìn)做法，沒(méi)有及時(shí)固化為可操作性強的長(cháng)效機制，推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)長(cháng)效化還缺乏制度層面的保障。
?。ㄋ模﹪@“帶頭學(xué)習運用黨在不同歷史時(shí)期成功應對風(fēng)險挑戰的豐富經(jīng)驗，增強優(yōu)患意識，保持戰略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光?！狈矫?/p>
一是在科學(xué)決策能力上還有差距。在改革發(fā)展中，能從轉變思想入手，推動(dòng)市場(chǎng)思維觀(guān)念持續鞏固；
從轉型發(fā)展入手，推動(dòng)改革深入實(shí)施；
從規范程序入手，推動(dòng)各項制度加快建立，做到了主動(dòng)運用新思想看問(wèn)題、作決策、推工作。但是，個(gè)被班子成員還存在思想還不夠解放、視野不夠開(kāi)闊，對上級相關(guān)政策認識不深不透，憂(yōu)患意識不強，改革開(kāi)放的動(dòng)力不足的問(wèn)題。在深化改革等方面作出的決策雖然也取得了一定成效，但距離科學(xué)化、高質(zhì)量的要求，距離行家里手、內行領(lǐng)導的標準，還有存在一定的差距。
二是在改革攻堅能力上還有短板。面對新形勢，班子成員主動(dòng)學(xué)習新知識、發(fā)現新事物、掌握新情況的意識和能力逐步提升，牢固樹(shù)立了以人民為中心的發(fā)展理念。但是，開(kāi)闊視野、豐富實(shí)踐，提升綜合能力的過(guò)程不是一蹴而就的，_下領(lǐng)導干部履職盡責必備的知識體系還在逐步構建過(guò)程中，新本領(lǐng)上的短板、新經(jīng)驗上的欠缺、新專(zhuān)業(yè)上的不足，使得推進(jìn)改革創(chuàng )新的力度還不夠強，沒(méi)有形成可供復制的先進(jìn)經(jīng)驗。
?。ㄎ澹φ铡皫ь^深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守_政治紀律和政治規矩，落實(shí)_八項規定及其實(shí)施細則精神，持續用力糾“四風(fēng)”、樹(shù)新風(fēng)，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領(lǐng)導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭”方面查找存在的差距。
一是工作推進(jìn)效果不明顯。2021年是公司舉步維艱、爬坡上坎的困難時(shí)期，作為黨委書(shū)記，我帶領(lǐng)黨委班子積極想辦法、定措施，圍繞中心開(kāi)展黨建工作，但是工作推進(jìn)效果還是不明顯，對于新時(shí)期、新形勢下黨建工作和企業(yè)發(fā)展的探討還遠遠不夠，使二者結合的不密切，缺乏一定力度。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，深入基層投入時(shí)間和精力不足。主觀(guān)上總是以事情多為借口，能不下的就不下，遇到事情才下，匆匆來(lái)匆匆去。下基層聽(tīng)匯報多，深入現場(chǎng)少。遇到問(wèn)題總是聽(tīng)取基層領(lǐng)導匯報情況，忽略了深入研究，解決問(wèn)題不徹底。導致職工由于欠薪問(wèn)題不斷上訪(fǎng)和各種平臺反映欠薪欠保欠資情況。
?。ㄒ唬┱卫碚搶W(xué)習不夠，政治理論修養不到家。沒(méi)有把理論學(xué)習放在重要位置，學(xué)習存在片面性，對政治理論的學(xué)習只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統性、經(jīng)常性的深入學(xué)習。一直以來(lái)，總認為作為一名普通教師，只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，我也不會(huì )涉及那么廣的范圍，因此也就忽視了政治學(xué)習。
?。ǘψ约阂蠓潘闪?。致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于所取得的業(yè)績(jì)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。忽略了一些先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收及應用。
?。ㄈh性修養和黨性鍛煉還不夠?？傉J為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經(jīng)達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。精神懈怠，滿(mǎn)足于現有學(xué)識和見(jiàn)解，不立新目標，缺乏新動(dòng)力。
?。ㄒ唬┘訌娬卫碚?a target="_blank" class="keylink">學(xué)習，增加對黨的知識的學(xué)習實(shí)踐時(shí)間，以提高自己的政治素質(zhì)。自覺(jué)把學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為思想建設的必修課，進(jìn)一步堅持定政治信念，加強科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想和實(shí)際相結合，使主觀(guān)和客觀(guān)相符合，實(shí)事求是、創(chuàng )造性地開(kāi)展支部工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
?。ǘ﹫猿职炎约簲[進(jìn)去，把職責擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，在事業(yè)上做一個(gè)能干人。充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，不斷創(chuàng )新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，積極探索先進(jìn)教學(xué)理念，先進(jìn)教學(xué)方法。
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