摘 要：在西洋管樂(lè )器演奏環(huán)節中，合理地呼吸非常重要。在管樂(lè )器教學(xué)中，應該合理地進(jìn)行呼吸教學(xué)，合理地控制呼吸節奏，呈現完美的音色。本文分析管樂(lè )器演奏呼吸訓練的意義，闡述管樂(lè )器演奏的呼吸方式，并提出管樂(lè )器演奏中呼吸訓練方法，從而更好地開(kāi)展管樂(lè )器演奏。
關(guān)鍵詞：西洋管樂(lè )器;管樂(lè )演奏;呼吸訓練
在西洋樂(lè )演奏和教學(xué)中，呼吸方法的指導非常重要。然而，有些教師和演奏者不能在演奏中合理地調節呼吸，導致教學(xué)效果不佳。西洋管樂(lè )演奏的音質(zhì)與演奏者的呼吸節奏密切相關(guān)，應通過(guò)合理地調節呼吸強化演奏效果。近年來(lái)，很多樂(lè )器愛(ài)好者針對管樂(lè )演奏中的呼吸方式進(jìn)行研究，在平時(shí)的演奏訓練中，采用合理的呼吸控制方式可以強化管樂(lè )演奏的效果。
1 管樂(lè )器演奏中呼吸的意義
1.1 發(fā)音時(shí)呼吸可以發(fā)揮較好的作用
生理呼吸具有一定的意識，與管樂(lè )演奏中的呼吸存在差異。在管樂(lè )演奏中，合理地調節呼吸非常必要，可以使管樂(lè )器的音效更好。在樂(lè )器發(fā)聲中，演奏者在演奏中通過(guò)舌頭的伸張和收縮，可以有效地調節氣流，調節管樂(lè )器的音色。在管樂(lè )器演奏中應該通過(guò)呼吸調節音色。
1.2 呼吸技巧的意義
呼吸中掌握技巧，演奏者應該調動(dòng)自身的呼吸器官，對呼吸活動(dòng)進(jìn)行調節，從而確保演奏者的呼吸比較靈活與順暢，幫助演奏者獲得最好的演奏效果。在管樂(lè )器演奏環(huán)節中需要借助演奏者的呼吸，通過(guò)呼吸調節聲音。音樂(lè )的音量也存在差異，通過(guò)呼吸可以使樂(lè )器發(fā)出不同強度的聲音。通過(guò)呼吸技巧的掌握可以更好地把握管樂(lè )器的音質(zhì)。
2 管樂(lè )器演奏三種呼吸方式
2.1 胸式呼吸法
在管樂(lè )器演奏環(huán)節中，借助此類(lèi)呼吸的方式，演奏者的肋骨可以被氣息充分填充，使呼吸動(dòng)作更加完善。通過(guò)這種呼吸方法的應用，可以使演奏者的胸部擴張，演奏者的肩部同時(shí)也會(huì )上揚。與其他的呼吸法相比，采用此類(lèi)呼吸法可以大量提升呼吸量，氣息存儲量高達3000毫升。此類(lèi)方法大量使用會(huì )帶給演奏者呼吸不暢的感覺(jué)，所以演奏者應該合理地控制此類(lèi)呼吸的頻率。
2.2 腹式呼吸法
腹式呼吸法也叫作橫膈膜呼吸法，在呼吸中也要借助橫膈膜完成呼吸。此類(lèi)呼吸法主要是結合隔膜的縱向運動(dòng)，隔膜在運動(dòng)中，人體的股部會(huì )受到擠壓，從而產(chǎn)生壓力。當腹部反彈后，隔膜也會(huì )產(chǎn)生一定的壓力。這種呼吸方式可以確保演奏者處于深呼吸的狀態(tài)，使得演奏者在演奏中更加的游刃有余。在縱向運動(dòng)中，人體的胸廓不能全部打開(kāi)，所以這種呼吸方式獲取的氣息量、呼吸量比較小，一般的氣息存儲量?jì)H為2000毫升。
2.3 胸腹式呼吸法
此種呼吸法可以更加科學(xué)地應用，將兩種呼吸方法有效地結合。此類(lèi)呼吸法可以呈現兩種呼吸法的優(yōu)勢，可以確保演奏者呼吸中將胸廓完全打開(kāi)，提升自身的呼吸量，也能通過(guò)橫膈膜的縱向運動(dòng)對氣息進(jìn)行科學(xué)的調節。成年演奏者在演奏中氣息存儲量可以達到4000～6000毫升。胸腹式呼吸法更加合理，可以增強演奏者在氣息控制時(shí)的合理性。
上述三種呼吸方法中，呼吸機群在使用中具有不同之處。因此，各類(lèi)方法在采用環(huán)節應該結合不同的作品，結合情境需求。在演奏作品中，對各類(lèi)呼吸方法進(jìn)行有針對性的選擇。采用不同的呼吸方法，可以在不同的樂(lè )曲演奏中游刃有余地換氣。在一些節奏比較快的樂(lè )曲中，如果采用胸腹式呼吸法，換氣就會(huì )比較遲緩。在一些相對悠揚的音樂(lè )中，旋律相對比較緩慢。即使每一段非常長(cháng)，樂(lè )句之間的間隔比較長(cháng)，演奏者也有充足的時(shí)間換氣，從而可以采用胸腹式呼吸法。在吸氣環(huán)節中，演奏者盡量多吸氣，從而強化整體演奏效果。
3 管樂(lè )器演奏中呼吸訓練控制和訓練方法
3.1 對樂(lè )曲停頓合理劃分，確保換氣合理
在管樂(lè )器演奏環(huán)節中要合理地控制氣息，做好樂(lè )曲的停頓和劃分工作。通過(guò)換氣，演奏者可以掌握樂(lè )曲的節奏，從而更好地表達整個(gè)樂(lè )曲的情感，為樂(lè )曲的演奏奠定基調。在換氣中，演奏者會(huì )產(chǎn)生余氣。演奏者在完成一部分樂(lè )曲后還會(huì )剩下一定的氣息，演奏者應該將剩余的氣息有序排除。如果余氣不能合理排除，那么其對演奏者的身體會(huì )產(chǎn)生負面影響，在演奏中也會(huì )出現換氣困難的問(wèn)題。在余氣排出后，演奏者通過(guò)緩解呼吸中帶來(lái)的問(wèn)題也能緩解自己在演奏中的情緒。當所有的余氣都能排出，那么演奏者即使在長(cháng)期的演奏中也不會(huì )出現劇烈的口腔疼痛感。余氣的排出也可以使演奏者的心理處于放松的狀態(tài)。在演奏中，演奏者應該結合樂(lè )曲的基調，控制樂(lè )曲演奏的節奏和速度，從而合理地換氣。
3.2 強化非器樂(lè )的呼吸訓練
即使平時(shí)沒(méi)有練習樂(lè )器演奏，演奏者也可以進(jìn)行模仿，練習呼吸。在沒(méi)有樂(lè )器訓練環(huán)節中，演奏者平時(shí)可以有意識地鍛煉自己的胸腹式呼吸。在訓練中，演奏者可以進(jìn)行喘氣練習，在口腔和喉嚨均勻打開(kāi)的前提下呼吸由深入淺，加快喘氣的頻率，從而通過(guò)有效的喘氣練習提升呼吸量。演奏者在擺出思考者的姿勢，將雙手放置在膝蓋上，保持這種姿勢，從而將深呼吸轉換成淺呼吸。通過(guò)此類(lèi)訓練，演奏者的氣息可以在腰部流轉，找到合適的呼吸位置。在沒(méi)有樂(lè )器演奏的情況下，演奏者可以采用呼氣和憋氣的方式進(jìn)行呼吸練習。
3.3 完善樂(lè )器呼吸訓練
在樂(lè )器呼吸訓練環(huán)節，演奏者應該結合各類(lèi)長(cháng)音和短音進(jìn)行練習。在長(cháng)音練習中，演奏者應該保持良好的站立姿勢，從而合理地吸氣和呼氣，用合適的力度拿好樂(lè )器。演奏者在吸氣中應該保持自然，用微弱的音量來(lái)演奏中長(cháng)音。在確保沒(méi)有余氣的情況下可以調整呼吸，做適當的休息，反復地進(jìn)行演奏訓練，從而調整好呼吸。在演奏環(huán)節，長(cháng)音吹奏的優(yōu)劣指的是吹奏時(shí)間長(cháng)短，演奏者每天堅持吹奏練習可以通過(guò)吹奏長(cháng)短評定自己訓練的效果。在短音練習環(huán)節中，可以結合具體的曲子來(lái)練習。在斷音練習中主要是結合口型。在長(cháng)短音練習中，可以結合音色練習。在呼吸運用中，演奏者可以聆聽(tīng)自己的演奏效果，促進(jìn)音色的調節。
3.4 平躺練習
演奏者在平時(shí)練習中，可以平躺在床上，頭和腳墊一個(gè)與枕頭一樣高的物體，在氣吸滿(mǎn)時(shí)，演奏者的頭部和腳部搭在物體上，中間部分是懸空的狀態(tài)，然后屏住呼吸，堅持3秒，然后呼吸放松。
3.5 馬步練習
演奏者可以處于站立的姿勢，兩腳與肩同寬，雙手平伸，然后均勻地呼吸，慢慢地蹲下。在臀部與膝蓋相同高度時(shí)用力吸氣，屏住呼吸慢慢地站起，重復上述動(dòng)作數次。
3.6 弓步練習
演奏者處于站立的姿勢，兩腳與肩同寬，然后左腳向前邁出，右腿繃直，慢慢地吸氣，然后屏住呼吸，將整體身體重心向下，慢慢地呼氣，重復幾次上述動(dòng)作。
4 結語(yǔ)
在管樂(lè )演奏者中，其應該掌握不同的呼吸方法，在具體的演奏中，采用不同的呼吸方式。腹式呼吸可以確保演奏者迅速呼吸，并且呼吸非常深沉，如果演奏者演奏連續十六分音符并且樂(lè )句非常長(cháng)，很少有換氣的地方，那么可以采用腹式呼吸換氣的方式。腹式呼吸非常有彈性，演奏者在演奏中，如果樂(lè )曲中有大量的跳音和斷音等都可以采用此類(lèi)呼吸方式。胸腹式呼吸可以較好地調動(dòng)呼吸器官的功能，增大氣息容量。通過(guò)增大氣息力量的方式，確保演奏者呼吸均勻，控制音符的高低強弱，從而可以演奏寬廣而悠長(cháng)的樂(lè )句。演奏者的呼吸會(huì )影響演奏的音質(zhì)。所以，演奏者應該不斷地進(jìn)行呼吸訓練，結合西洋管樂(lè )器具備的特征，有效地調整呼吸，科學(xué)地換氣，進(jìn)行系統的訓練。
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