我是外國語(yǔ)學(xué)院教工第一黨支部書(shū)記__，很高興有這樣一個(gè)機會(huì )代表外國語(yǔ)學(xué)院向大家匯報我院教工黨支部建設工作。按照校黨委組織部的安排，我今天匯報的重點(diǎn)是：我院如何認真貫徹落實(shí)上級黨委關(guān)于黨員發(fā)展工作的有關(guān)下面是小編為大家整理的2023年支教工作匯報【五篇】（2023年）,供大家參考。
支教工作匯報范文第1篇
我是外國語(yǔ)學(xué)院教工第一黨支部書(shū)記__，很高興有這樣一個(gè)機會(huì )代表外國語(yǔ)學(xué)院向大家匯報我院教工黨支部建設工作。按照校黨委組織部的安排，我今天匯報的重點(diǎn)是：我院如何認真貫徹落實(shí)上級黨委關(guān)于黨員發(fā)展工作的有關(guān)精神，積極在教師中發(fā)展黨員，不斷壯大教師黨員隊伍，為順利完成學(xué)院各項工作提供組織保障。
我的匯報分為兩個(gè)部分：一是介紹外國語(yǔ)學(xué)院師資隊伍的基本情況和主要特點(diǎn)；
二是匯報我院教師黨員發(fā)展工作的主要做法和體會(huì )。（需要說(shuō)明的是，由于我是代表外國語(yǔ)學(xué)院發(fā)言，所以以下匯報內容是綜合了我院6個(gè)教工支部的做法和體會(huì )。）
外國語(yǔ)學(xué)院現有英語(yǔ)教育、英語(yǔ)翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)系，大學(xué)英語(yǔ)3個(gè)專(zhuān)業(yè)部，另外還有外國語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，教育碩士、翻譯碩士?jì)蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)?，F有教職工182人，其中專(zhuān)任教師162人，教職工黨員101人，占教職工總數62.3%，設有教工黨支部6個(gè)。
與兄弟學(xué)院相比較，我院師資隊伍既有共性特點(diǎn)，又具有明顯的個(gè)性特征。具體表現為：一大、兩高、兩低。
1、教學(xué)工作量大。絕大部分教師長(cháng)期超負荷工作，一是表現為教學(xué)工作量繁重。雖然專(zhuān)任教師絕對數量不算少，有162人。但是，有近1/5的教師正在攻讀學(xué)位、出國訪(fǎng)學(xué)、產(chǎn)假病假等。加之，全校外語(yǔ)教學(xué)課時(shí)數總量龐大，我院教師人均教學(xué)工作量高達16課時(shí)/周。二是教學(xué)頭緒繁多。專(zhuān)業(yè)課教師每人大多主講4-5門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，每天需要在完全不同的課堂里穿越，老師們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)自己快要人格分裂了。大外教師也不輕松，近年來(lái)我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革理念新、力度大，在全國居于領(lǐng)先地位。但是，在這些成績(jì)的背后是大外老師的辛苦和付出。大學(xué)英語(yǔ)已由以往的單一精讀課程，拓展為閱讀課、聽(tīng)說(shuō)課、語(yǔ)言文化知識課等多種課型。因此，大外教師實(shí)際付出的時(shí)間和精力成倍增加。
2、青年教師比例高、女性教師比例高。由于多方面的原因，尤其是高校擴招造成的外語(yǔ)教師嚴重短缺，我院在2000年前后新進(jìn)了一大批青年教師，目前有40歲以下教師91人，占教師總數56.52%。同時(shí)，由于外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的自身特點(diǎn)，女教師的比例一直偏高，我院現有女性教師103人，占教師總數63.98%。青年教師精力充沛，上進(jìn)心強，但同時(shí)他們面臨的生活壓力和業(yè)務(wù)提升的壓力也很大；
女性教師親和力強，語(yǔ)感好，尤其適合從事外語(yǔ)教學(xué)，但是她們承擔的家庭責任相對而言較多，生兒育女、贍養老人牽扯了她們很多的精力。
3、高學(xué)歷教師比例低、高職稱(chēng)教師比例低。由于歷史的原因和外語(yǔ)學(xué)科的自身特點(diǎn)，我院的許多教師以往對自身的定位和發(fā)展在認識上存在偏差，認為只要教好課、提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級、大外英語(yǔ)四六級通過(guò)率就算圓滿(mǎn)完成任務(wù)了。因此，他們在學(xué)歷提升、職稱(chēng)晉升方面意識不強，進(jìn)步緩慢。經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力，盡管師資隊伍在學(xué)歷結構和職稱(chēng)結構上與建院之初有了明顯改善，但是仍不盡如人意。在162人專(zhuān)任教師隊伍中，具有博士學(xué)位教師12人，占教師總數7.54%；
在讀博士16人，占教師總數9.94%；
具有高級職稱(chēng)教師48人，占教師總數39.81%（其中教授8人，占教師總數4.97%）。
外語(yǔ)學(xué)院教師隊伍“一大、兩高、兩低”的現狀顯然與學(xué)院事業(yè)的快速發(fā)展不相適應，也讓我們更加意識到加強黨員教師隊伍建設，充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用的重要性和迫切性。尤其是要加大培養力度，將一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的中青年骨干教師盡快吸納進(jìn)黨員隊伍。
一直以來(lái)，學(xué)院黨委始終從學(xué)院事業(yè)發(fā)展的高度來(lái)認識和理解教師黨員發(fā)展工作的重要意義。一所學(xué)院的發(fā)展需要一個(gè)能以發(fā)展為己任的優(yōu)秀群體，而黨員教師群體以其政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、樂(lè )于奉獻的特質(zhì)足以擔當這一重任，成為推動(dòng)學(xué)院快速發(fā)展的核心力量。一定意義上講，抓好黨員發(fā)展工作，也就擴大了教師隊伍的中堅力量。為此，從學(xué)院黨委到各個(gè)支部每學(xué)期都把組織建設工作放在首位，并且建立健全層層抓黨員發(fā)展的工作責任制。近五年來(lái)，共計發(fā)展新黨員7名，今年還有2名同志已列入發(fā)展計劃，做到黨員發(fā)展工作年年不斷線(xiàn)。
黨員發(fā)展工作的制度化、常規化在外語(yǔ)學(xué)院這樣一個(gè)青年教師比例高的學(xué)院具有特殊意義，一方面，“發(fā)展一名黨員就是樹(shù)立了一個(gè)榜樣”，它具有很強的師范性，讓更多青年教師看清了努力方向。另一方面，它讓教職工感受到組織的關(guān)注和集體的溫暖，增強了歸屬感和凝聚力。在這個(gè)意義上講，做好黨員發(fā)展工作就是最好的思想政治教育，就是對教職工最大的關(guān)心和幫助。
（1）結合“院情”，開(kāi)展特色活動(dòng)，夯實(shí)黨員發(fā)展工作的群眾基礎。在教職工中著(zhù)力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的良好氛圍，為發(fā)展黨員工作奠
定群眾基礎。除了經(jīng)常性開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng)和主題黨日活動(dòng)，我們還結合學(xué)院和各系部具體情況開(kāi)展了許多特色鮮明的活動(dòng)。一是，自2008年起，學(xué)院連續五年開(kāi)展“以黨風(fēng)帶師風(fēng)促學(xué)風(fēng)”系列活動(dòng)：在全院范圍內舉行了“師德師風(fēng)建設”大討論和征文活動(dòng)；
為學(xué)院發(fā)展“獻一計，建一言”活動(dòng)；
“加強黨性修養，推動(dòng)廉政建設”翻譯競賽；
新老教師結對活動(dòng)等等。而且，召開(kāi)了2次“三育人”經(jīng)驗交流會(huì )，表彰了38名愛(ài)崗敬業(yè)師德高尚的先進(jìn)典型。二是，外語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)事業(yè)發(fā)展迅猛、改革力度較大，部分同志在思想認識上不到位。學(xué)院利用學(xué)習《外語(yǔ)學(xué)院“十二五”規劃》和調整《外國語(yǔ)學(xué)院教師教學(xué)和科研工作量計算辦法》的契機，多次組織黨員和教職工開(kāi)展把學(xué)院發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相結合的討論，收效顯著(zhù)。廣大教師不僅對院情有了更為深入的了解，而且對自己的使命和職責有了更為清醒的認識。三是，大力推進(jìn)青年教師培養工程，制定了《外國語(yǔ)學(xué)院青年教師培養實(shí)施方案》、《外國語(yǔ)學(xué)院教學(xué)科研團隊建設方案》等，實(shí)施了“博士化工程”和“國際化工程”，為青年教師迅速成長(cháng)搭建起平臺。
通過(guò)以上一系列工作的扎實(shí)推進(jìn)，廣大教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了整體性提高，競爭意識和進(jìn)取心明顯增強，涌現出一批優(yōu)秀教師群體，這為黨員發(fā)展工作奠定了堅實(shí)的群眾基礎。
（2）堅持標準，重點(diǎn)突破，加大培養力度。青年教師多、經(jīng)驗不足是外語(yǔ)學(xué)院的劣勢，但是從黨員發(fā)展角度看，它又是外語(yǔ)學(xué)院的優(yōu)勢，因為這些老師潛力大、后勁足，而且由于人數較多，這就為黨員發(fā)展工作提供了充足的后備力量和挑選余地。因此，在遴選入黨積極分子和發(fā)展預備黨員時(shí)，我們在堅持標準的前提下，重點(diǎn)把處于教學(xué)、科研一線(xiàn)的青年教師吸納進(jìn)黨組織。抓住了青年教師群體，也就把握住了外語(yǔ)學(xué)院的希望和未來(lái)。同時(shí)，加大培養力度，通過(guò)“創(chuàng )條件、搭舞臺、交任務(wù)、多指點(diǎn)”等手段，使他們在教學(xué)、科研、管理崗位上脫穎而出，起到師范和帶動(dòng)作用。在近幾年的積極分子和新黨員中，例如，嚴華博士科研能力突出，今年獲得“教育部人文社科基金”課題立項；
馬平平老師是外語(yǔ)學(xué)院公認的教學(xué)能手，在江蘇省青年教師授課大賽中成績(jì)優(yōu)異；
韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建系時(shí)間短，底子薄，劉芳瑋、樸錦珠老師不僅主動(dòng)承擔了大量的教學(xué)工作，還在學(xué)生管理、專(zhuān)業(yè)基礎建設等工作中默默奉獻。
支教工作匯報范文第2篇
目前，教育局黨委所管轄的學(xué)校黨支部共有__中學(xué)黨總支、__黨支部、__黨總支、__中學(xué)黨支部、__學(xué)校黨支部，共有2個(gè)總支，10個(gè)黨支部，有黨員488名，其中在職346名，離退休79名。
二、主要做法和經(jīng)驗
加強黨的基層組織建設是我們做好各項工作的保障。多年來(lái)，我局黨委高度重視學(xué)校黨支部的組織建設工作，采取有力措施，狠抓落實(shí)，確保了基層黨組織的正常運轉，鞏固和壯大了基層黨組織。工作中，主要狠抓幾個(gè)方面：
1、實(shí)行黨建目標管理責任制。02年以來(lái)。我局學(xué)校黨支部分別、與各黨支部簽訂了基層組織建設“三級聯(lián)創(chuàng )”責任狀，明確責任，落實(shí)目標責任制，增強了支部黨建工作的責任感和緊迫感，使他們認真圍繞“四個(gè)好”的黨建目標扎實(shí)開(kāi)展黨建工作。
2、加強黨組織建設，不斷壯大基層黨組織。04年按期黨組織建設要求，04年對屆期滿(mǎn)的__中學(xué)黨總支、機關(guān)黨支部等五個(gè)黨支部及時(shí)進(jìn)行換屆選舉，將黨性強、辦事負責、作風(fēng)正派的黨員充實(shí)到基層領(lǐng)導班子中，切實(shí)加強了基層組織的戰斗力，提高了[文章來(lái)源于=大=秘=書(shū)=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時(shí)內解決您的文章需求]黨組織在群眾中的威信。不斷擴大基層黨組織，04年初成立了__職業(yè)中學(xué)黨總支。05年初，又成立了__特殊教育學(xué)校黨支部。目前，我局黨委所管轄的學(xué)校黨支部有2個(gè)總支，10個(gè)黨支部，黨員達312人。
3、創(chuàng )新干部教育管理體制。一是結合教育系統隊伍龐大的特點(diǎn)，建立健全良好的政工干部教育培訓機制。繼續推進(jìn)制定下發(fā)了《__教育系統在職干部全員培訓工作方案（20__—20__年）》文件，使全縣在職干部參訓率達95。二是深化全縣中小學(xué)校人事制度改革。20__年在全縣300所學(xué)校推進(jìn)教師合同管理；
在職業(yè)中學(xué)試行中層領(lǐng)導競聘上崗改革。做好中小學(xué)校長(cháng)和教師的配備工作。對全縣中小學(xué)校450名領(lǐng)導班子及其千余名成員進(jìn)行任期考核、選拔和任用。三是創(chuàng )新高中教師引進(jìn)機制，堅持每年從區內師范類(lèi)高校公開(kāi)招聘優(yōu)秀本科生，20__年以來(lái)共引進(jìn)優(yōu)秀本科生510名；
在縣內學(xué)校公開(kāi)招聘具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀初中、小學(xué)教師共111名充實(shí)到高中教師隊伍。四是創(chuàng )造性地開(kāi)展支教工作。02年以來(lái)我們加強了支教活動(dòng)，共選送地市級支教隊員16名分別赴__縣開(kāi)展縣對縣支教工作。共組織256名縣內支教隊員深入全縣40所中小學(xué)校開(kāi)展支教。據統計，自20__年以來(lái)，資助貧困生1354名、動(dòng)員了1222名學(xué)生返校，舉辦70期師資培訓班，培訓教師3591人次。捐資捐物折合人民幣322.7萬(wàn)元，舉辦600期實(shí)用技術(shù)培訓班，共培訓51300人次。經(jīng)過(guò)支教活動(dòng)的開(kāi)展，使得各受授學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，以04年中考為例，__初中、__初中等受授學(xué)校實(shí)現了歷史性的零突破，有9人中考分達600分而被__中學(xué)錄取，參考率、尖子率和平均率分別有明顯提高，差生率明顯下降。
4、加強黨員隊伍建設。一是年初督促各學(xué)校黨支部根據黨委的學(xué)習計劃制定出本單位的黨員教育工作計劃，并積極扎實(shí)開(kāi)展。二是有計劃積極發(fā)展黨員。每年我局黨委都與縣直屬機關(guān)工委聯(lián)合舉辦了一到二期積極分子培訓班。重點(diǎn)對學(xué)校黨支部的發(fā)展積極分子進(jìn)行培訓。據統計，自02年以來(lái)，共舉辦積極分子培訓班8期,培訓入黨積極分子286名，發(fā)展黨員71名。三是做好推優(yōu)評先工作。20__年及20__年“七一”前夕，學(xué)校黨支部開(kāi)展一次評選局級優(yōu)秀黨員的活動(dòng)。共評出__x等89名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,__x等16名黨員獲縣級優(yōu)秀黨員；
__x等2名同志獲縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者。[找文章還是到文秘站網(wǎng)，更多原創(chuàng )！]__x等2名同志獲__市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號，__x等2名同志獲__市級優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號，__中學(xué)黨支部2次獲__市先進(jìn)基層黨組織稱(chēng)號。通過(guò)推優(yōu)評先活動(dòng)的開(kāi)展，既鼓舞了廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為教育發(fā)展做出積極貢獻，又為廣大干部職工樹(shù)立了榜樣，促進(jìn)比、學(xué)、趕、超活動(dòng)的開(kāi)展。
三、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)校黨支部在安排學(xué)校教學(xué)工作與組織活動(dòng)時(shí)間上有時(shí)存在沖突。
2、黨組織的先進(jìn)性與活動(dòng)條件的存在矛盾。黨組織 的先進(jìn)性要求黨員要做到無(wú)私奉獻，不計個(gè)人得失，而黨組織活動(dòng)常因缺少經(jīng)費難以開(kāi)展得更有吸引力，也影響了黨員對組織生活的向往。
3、黨務(wù)工作制度實(shí)施的延續性上存在缺陷。這主要是對黨務(wù)工作者缺少培訓，使換屆選舉新產(chǎn)生的委員對黨組織的一系列制度了解不多，使黨建工作難以圍繞工作制度結合不同時(shí)期的要求主動(dòng)地開(kāi)展工作，或是只有等上級黨組織下發(fā)通知、文件后再組織開(kāi)展。這在一定程度上影響了黨的路線(xiàn)、方針、政策不能及時(shí)得到貫徹和實(shí)行。
四、下一步工作建議
1、加強對黨務(wù)工作者的培訓?；疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。黨組織的戰斗堡壘作用，關(guān)鍵在于黨支部的帶頭作用，要在支委中形成一個(gè)具有高度政治覺(jué)悟，注重發(fā)揮黨組織先鋒模范帶頭的組織觀(guān)念。必須加強對黨務(wù)工作者的培訓，使學(xué)校支部黨建工作真正做到制度化、常規化，永遠保持黨組織的先進(jìn)性。
2、黨組織活動(dòng)形式應當是多種多樣的。黨組織開(kāi)展的活動(dòng)既要體現政黨的思想性，也要能兼顧到對黨員的人文關(guān)懷。不能讓黨組織在群眾心目中成為一個(gè)只有清規戒律而沒(méi)有朝氣和人文關(guān)懷的組織。因此，應當在必要的思想政治教育活動(dòng)基礎上，開(kāi)展一些形式多樣、活潑的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。如組織黨員外出參觀(guān)、考察，體會(huì )改革開(kāi)放帶來(lái)的感受。
支教工作匯報范文第3篇
這次的培訓我學(xué)到了許多東西，無(wú)論從我的態(tài)度還是知識，我都覺(jué)得提高了許多，首先從我的態(tài)度說(shuō)起，不但擺正了自己的態(tài)度，而且做事比以前負責多了，這次的培訓說(shuō)實(shí)在，很大程度磨練了我的意志，每天堅持早早起床，晚晚才睡覺(jué)，成了我的習慣，現在到了起床的時(shí)間就自己起來(lái)了，終于知道了好習慣是堅持出來(lái)的。只要有毅力做什么事都不是很難。
這次的培訓不但讓我邁出了當好一名教師的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任?？梢哉f(shuō)對于這次的扶貧頂崗支教，我們只許成功，不許失敗，因為我們是帶著(zhù)師院的希望和自己的形象去回饋我們的家鄉的，這樣充分的理由足與讓我們全力付出，當然也許我們會(huì )做得不好，但是只要我們努力過(guò)就不枉當初的付出。
通過(guò)這半個(gè)月的學(xué)習，我主要學(xué)到了有以下幾點(diǎn)備課。要備好一節課不是一件容易的事情。首先我熟讀教材；
然初步設計；
參考教參；
借鑒課例；
再用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)，融入我的思維和方式。課堂教學(xué)；
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節。一節課不僅要突破教學(xué)難點(diǎn)，突出教學(xué)重點(diǎn)，還要完成教學(xué)計劃，讓學(xué)生能真正的掌握。在平時(shí)的教學(xué)中能做到認真備課，上課，努力鉆研教材，平時(shí)虛心向當地有經(jīng)驗的老師請教，力求在課堂教學(xué)中能做到重、難點(diǎn)突出，組織形式多樣，使學(xué)生不僅能掌握所學(xué)技能，也能有很高的學(xué)習積極性等等。但我們很難在課堂上把握好這些，所以我們要多聽(tīng)課，看看當地有經(jīng)驗的老教師是怎樣做到的，多向他們學(xué)習，并善于與他們交流。作業(yè)的布置和批改；
作業(yè)布置要適量，不能太多。要精選題目，難易適當。要分層布置作業(yè)。而且對學(xué)生的作業(yè)，要提要求，講規范，養成他們良好的學(xué)習習慣。對作業(yè)的批改要認真、細致。要及時(shí)批改，及時(shí)反饋，養成教學(xué)反思的習慣。教學(xué)要積極進(jìn)行反思，對每堂課作一個(gè)總結，并紀錄好筆記，平時(shí)做到多觀(guān)察，多思考，爭取盡最大努力把每節課上好。這樣能很快的提高自己的教學(xué)水平。以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己
--對我來(lái)說(shuō)，最大的感觸是及時(shí)。及時(shí)于自己思想覺(jué)悟的感悟，及時(shí)于自己教學(xué)理念的充足和提升。在培訓中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內涵，它不僅表現在對教學(xué)工作的職守，以兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的表現在對教學(xué)上的孜孜追求和不斷完善上。要求我們在奉獻自己的同時(shí)，更要不斷地汲取，不斷地超越自我，要有勇于創(chuàng )新與創(chuàng )造，鍥而不舍的追求的精神，積極探索教學(xué)規律，科學(xué)施教，開(kāi)闊自己的視野。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，逐步完善自我。畢竟個(gè)人的知識是有限，只有不斷地學(xué)習別人的先進(jìn)理念，才能得到不斷的充實(shí)和提高。聽(tīng)課就是其中的一個(gè)很好的方式。在培訓期間，我不僅聽(tīng)了數多老師，而且還觀(guān)看呂艷艷老師班里的活動(dòng)錄象。通過(guò)這些大量的訓練觀(guān)摩，使本我從中吸取了很多的寶貴經(jīng)驗，同時(shí)也讓我開(kāi)了眼界！并把獲得的這些先進(jìn)的學(xué)生方法、處理學(xué)生的藝術(shù)和心得體會(huì )學(xué)到手，融會(huì )到自己的教學(xué)中去。
支教工作匯報范文第4篇
教學(xué)能力固然重要，管理方法也不可丟下，一味的溺愛(ài)學(xué)生，反而會(huì )害了他們。我現在做的是提升業(yè)績(jì)的同時(shí)，嚴格要求課堂紀律。吸取教訓后，現在感覺(jué)上課的時(shí)候，紀律好多了，同樣也能夠走進(jìn)學(xué)生中去，和他們友好的相處。
除此之外，在教學(xué)手段上要結合傳統的教學(xué)方法和現在的教學(xué)手段，教學(xué)資源和工具。例如，要適當的利用多媒體教學(xué)的方法，由于高中物理有很多抽象的東西，學(xué)生除此難以理會(huì )，采用多媒體教學(xué)會(huì )使學(xué)生能夠更好的理解一些原理的動(dòng)態(tài)過(guò)程；
但是，學(xué)生理解一個(gè)知識之后，馬上忘記了，因為多媒體教學(xué)使學(xué)生做筆記很有難度。所以，多媒體的使用要得當。另外，實(shí)驗是物理教學(xué)的一個(gè)重要內容，雖然目前實(shí)驗器材不足，但我會(huì )克服這些，讓學(xué)生能夠積極地參與實(shí)驗，更好的學(xué)習。
高中的物理教學(xué)有很多是需要我去學(xué)習的，記得在聽(tīng)我的第一次公開(kāi)課的時(shí)候，一位很有教學(xué)經(jīng)驗的老師毫不客氣的指出我的缺點(diǎn)，基本功太差，首先要把板書(shū)練習一下，當時(shí)我還很不服氣?，F在看來(lái)，這個(gè)老師還是很坦白地向我傳授教學(xué)經(jīng)驗，我得好好感謝他才是。因為自從我在這方面有了一些改進(jìn)之后，感覺(jué)自己講得也越來(lái)越流暢了，也更方便學(xué)生理解和做筆記了。
在今后的教學(xué)中，我會(huì )從同事那兒學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，更加努力地提高自己的教學(xué)業(yè)績(jì)。
談到生活上，我的感嘆就是條件的艱苦。我所在的團陂鎮位于浠水西北，靠近羅田，而我家鄉在英山，每次看到這兒環(huán)境的時(shí)候，總是想起了現在事業(yè)很有成就的高中同學(xué)，想起了家鄉的父老，每次去浠水縣城都要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，山路崎嶇蜿蜒，交通實(shí)為不便。
我們一起來(lái)支教的有五位女老師，兩位男老師，我們住宿的條件也很艱苦，我們兩個(gè)男老師住在一間危房，土磚瓦房，記得剛來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候，房子還沒(méi)有分好，我在會(huì )議室里睡了五天，剛搬進(jìn)這件宿舍的時(shí)候，晚上接水沖涼（由于沒(méi)有衛生間），水龍頭管子爆了，我被淋成了落湯雞，那時(shí)房頂還漏水在。
后來(lái)稍微修理了一下，還是有很多不足，房梁下面是一層雨布，到了晚上，就有老鼠在上面跑來(lái)跑去，一刮風(fēng)的時(shí)候，雨布隨著(zhù)一起呼啦啦的直響，天籟之音啊，前幾天夜里，這兒刮了一夜的狂風(fēng)，這使我想起了杜甫的“茅屋為秋風(fēng)所破歌”。
校外的街上店里的東西很單一，所以很少在逛街。
雖然，條件是如此艱苦，但是我感覺(jué)學(xué)校的領(lǐng)導做的還是很周全的，比如我們學(xué)校的“青藍工程”，幫扶結對活動(dòng)，領(lǐng)導們?yōu)槲覀冞@些支教的年輕老師各找了一位師傅，我的師傅就是我們高一物理備課組長(cháng)胡老師，他對我很是貼心，在工作上耐心周到的為我講解教學(xué)和管理中注意的問(wèn)題，剛來(lái)的時(shí)候什么都不懂，在他的指導下，我進(jìn)步比較快，其他幾位同事的師傅也是盡心盡力，在這兒，我得好好地感謝這幾位師傅，感謝領(lǐng)導們，
這兒的街上不好玩，我們經(jīng)常去散步，爬山，學(xué)校里有個(gè)遠足俱樂(lè )部，就是課余的時(shí)候，幾個(gè)老師們一起爬山，去旁邊的公路散步，我也經(jīng)常參與這個(gè)活動(dòng)，我們步行去巴水河；
爬上團陂的高山之巔，感覺(jué)這也是一個(gè)很大的樂(lè )趣。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中物理非常難，作為我這個(gè)不是很對口的老師來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己要做到：首先豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在處理難題的時(shí)候象庖丁解牛一樣，做到游刃有余，光求知識豐富是不夠的，接下來(lái)，講課的時(shí)候要要盡量講得精簡(jiǎn)一點(diǎn)，先使他們打好基礎，再去拓寬知識面，挖深知識?，F在，我也是這樣做的。
記得以前備課的時(shí)候，我都是寫(xiě)的很多，把備課本都寫(xiě)得慢慢的，總想把知識填滿(mǎn)自己，講課的時(shí)候，也是講得廣泛，很多學(xué)生感覺(jué)難的很；
現在就不一樣了，我同樣豐富知識，但是備課的時(shí)候很簡(jiǎn)練，很有條理，所以講課的時(shí)候很流暢，學(xué)生感覺(jué)好理解多了，這就是我經(jīng)歷過(guò)的教學(xué)工作。
支教工作匯報范文第5篇
一、黨總支請示匯報制度
1.黨員向黨支部請示匯報制度
請示匯報的主要內容：對照黨員工作目標管理考核標準和在近段時(shí)間自己的學(xué)習、工作、思想、生活等情況和問(wèn)題以及黨內同志和黨外群眾中的先進(jìn)事跡和思想動(dòng)態(tài)、言行等向黨支部匯報，或者黨支部明確要求請示匯報的其他事項。
請示匯報的要求：客觀(guān)公正，實(shí)事求是。向支部書(shū)記單獨匯報或在組織生活會(huì )上請示匯報。
除有專(zhuān)門(mén)安排布置外，每學(xué)期至少對照組織的要求向黨支部書(shū)面或口頭匯報一次，也可隨時(shí)向黨支部書(shū)記口頭請示匯報。黨員外出學(xué)習時(shí)，應每季度向黨支部書(shū)面或口頭匯報一次自己的思想、學(xué)習和工作情況。
2.黨支部向黨總支請示匯報制度
黨支部書(shū)記應每學(xué)期至少書(shū)面或口頭向黨總支請示匯報一次，重要問(wèn)題和情況應隨時(shí)請示匯報。主要請示匯報以下內容：
（1）部門(mén)工作貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針政策和上級黨組織的決議、指示情況；
（2）部門(mén)工作存在的突出問(wèn)題，師生思想動(dòng)態(tài)等；
（3）對部門(mén)工作有較大影響的改革方案或措施；
（4）對照黨支部工作目標，匯報黨支部的工作情況和體會(huì )；
（5）黨總支明確要求請示的其它事項。
二、學(xué)生開(kāi)展重大活動(dòng)和發(fā)生重大問(wèn)題請示匯報制度
1.開(kāi)展重大活動(dòng)請示匯報制度
（1）"重大活動(dòng)"指學(xué)生參加的集會(huì )、講座、報告、參觀(guān)、游覽；
校際間的交流、聯(lián)誼、比賽或參加人數較多以及涉及學(xué)校教學(xué)、生活秩序的大型活動(dòng)。
（2）重大活動(dòng)的組織者或主辦者，需在活動(dòng)前將活動(dòng)的內容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員人數報校領(lǐng)導審查，并報學(xué)工處、校分管領(lǐng)導批準后，方可舉行。
（3）舉辦全校性的集體活動(dòng)需經(jīng)校領(lǐng)導批準。影響到學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序的集體活動(dòng)，需報請教務(wù)處、學(xué)工處或校分管領(lǐng)導批準后，方可舉行。
（4）任何組織和個(gè)人，未經(jīng)批準，不得組織學(xué)生的超出自己工作范圍和職權的活動(dòng)。
（5）組織各種大型活動(dòng)，必須有專(zhuān)人負責，統一組織指揮。實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則，防止無(wú)組織、無(wú)紀律和有損學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題發(fā)生?；顒?dòng)要保證學(xué)生的人身安全和身心健康。
2.重大問(wèn)題匯報制度
（1）"重大問(wèn)題"指學(xué)生參與的打架斗毆、聚眾鬧事、、擅自離校、患精神病和其他嚴重疾病、人身傷亡和嚴重擾亂社會(huì )治安，擾亂學(xué)校教學(xué)、生活秩序等的事故。
（2）重大問(wèn)題發(fā)生后，知情的師生應采取有效措施加以處理，防止事態(tài)發(fā)展，并應及時(shí)向學(xué)校值班人員、輔導員、學(xué)院領(lǐng)導和校領(lǐng)導匯報。
（3）任何知情的師生都不得對重大問(wèn)題置之不理或隱瞞不報。否則由此產(chǎn)生的嚴重后果要追究其責任。
