按上級通知要求，我校認真扎實(shí)地開(kāi)展了“對標先進(jìn)塑師德，爭做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)大學(xué)習大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)認真學(xué)習討論，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉變。大家從自己以往的教育下面是小編為大家整理的2023師德規范情況總結【五篇】【優(yōu)秀范文】,供大家參考。
師德規范情況總結范文第1篇
永仁縣蓮池中學(xué)
按上級通知要求，我校認真扎實(shí)地開(kāi)展了“對標先進(jìn)塑師德，爭做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)大學(xué)習大討論活動(dòng)，經(jīng)過(guò)認真學(xué)習討論，我們明顯地感到教師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的轉變。大家從自己以往的教育教學(xué)活動(dòng)中反省自己的教育教學(xué)行為。撰寫(xiě)了學(xué)習筆記和學(xué)習心得，體現出了全體教師把學(xué)習活動(dòng)與轉變老師作風(fēng)結合起來(lái)，促進(jìn)了教師工作作風(fēng)的轉變。把學(xué)習活動(dòng)與提高教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，增強了教師們的責任心。把學(xué)習活動(dòng)與提高教師業(yè)務(wù)水平結合起來(lái)，提高了教育教學(xué)水平，具體情況總結如下:
一、統一思想，提高認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)大學(xué)習大討論活動(dòng)中，我們始終明確應當走在最前列。我們認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入學(xué)習貫徹考察云南重要講話(huà)精神，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，學(xué)習張桂梅等身邊先進(jìn)典型。力求通過(guò)學(xué)習，使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規范言行，增強使命感和責任感，做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴謹、務(wù)實(shí)，真正樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀(guān)、博學(xué)多才的教師觀(guān)、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀(guān)、言傳身教的育人觀(guān)和全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)。
二、重視建設，樹(shù)立形象
教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們在加強教師隊伍建設方面要求全校教師自覺(jué)加強職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規范，實(shí)現小事入手，爭創(chuàng )良好的校容、校貌、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平，學(xué)校開(kāi)展了“守初心、擔使命，學(xué)榜樣、創(chuàng )一流”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)使教師更加認識到作為一名教師，應以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力,熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
三、開(kāi)展活動(dòng)，增強意識
為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng )設有效載體。根據我校師德師風(fēng)大學(xué)習大討論活動(dòng)計劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使每位教師在師德師風(fēng)建設方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1．重溫師德規范。學(xué)校組織教職工重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和永仁縣教育系統師德師風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)，確立努力目標，塑造良好形象，做人民滿(mǎn)意的教師。
2．查找存在問(wèn)題。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民基本道德規范》和永仁縣教育系統師德師風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)精神，并從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上深刻反思，從師德師風(fēng)規范尋根思源。
3．征求多方意見(jiàn)，積極開(kāi)展“查評”活動(dòng)。我們首先組織進(jìn)行自查，再分別召開(kāi)教職員工、班主任等座談會(huì )，傾聽(tīng)意見(jiàn)；
其次以教研組為單位進(jìn)行互查、互評。再次，組織召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放了問(wèn)卷調查表，接受學(xué)生、家長(cháng)評教，廣泛征求意見(jiàn)。
4．撰寫(xiě)了心得體會(huì )和自評材料。每個(gè)教職員工在深入學(xué)習、討論的基礎上撰寫(xiě)了心得體會(huì )、并在深入查找問(wèn)題、自我反思、征求意見(jiàn)的基礎上，對照教師職業(yè)道德規范和永仁縣教育系統師德師風(fēng)規范，認真撰寫(xiě)了自我剖析評價(jià)材料。
5．組織民主評議。學(xué)校組織召開(kāi)專(zhuān)題民主評議會(huì )，教職員工在民主評議會(huì )上逐一匯報自己的分析材料，鼓勵教職員工之間相互提出意見(jiàn)和建議，開(kāi)展批評與自我批評。會(huì )后，每位教職員工根據民主評議情況修改、完善了自評材料。
四、認真查找，拾差補缺
我校要求每位教師結合自己從教的實(shí)際情況，找出不足和差距，根據大家反思的情況，可以分為四個(gè)方面。
(1)、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于從教時(shí)間長(cháng)了，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，對工作缺乏熱情和激情。有的教師上課心不在焉，使用通訊工具，沒(méi)有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學(xué)生不認真。
(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀(guān)念陳舊教法呆板。
(3)、缺乏愛(ài)心。有的教師偏愛(ài)尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師口罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。
師德規范情況總結范文第2篇
蕪教〔20XX〕54號
關(guān)于印發(fā)《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知
各中小學(xué)，幼兒園：現將《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹執行。
Xx 縣 教 育 局 二九年十二月八日
“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
根據省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的指導意見(jiàn)》（教師〔20XX〕17號）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）文件精神，結合我縣實(shí)際，特制定“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、目標要求
師德主題教育活動(dòng)堅持“面向全員，重在教育，著(zhù)眼提升”的原則，以深入學(xué)習《規范》為重點(diǎn)，引導廣大中小學(xué)教師深入理解《規范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行《規范》的基本要求。促進(jìn)學(xué)校著(zhù)力解決現行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì )更滿(mǎn)意，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、方法步驟
1.宣傳動(dòng)員。各校要召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )議，統一思想，部署工作，明確師德教育活動(dòng)的目的和意義。要以宣傳《規范》為主要內容，辟櫥窗、出專(zhuān)欄，營(yíng)造人人學(xué)《規范》的濃厚學(xué)習宣傳氛圍。
2.學(xué)習討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》和省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的指導意見(jiàn)》等。學(xué)習要堅持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節，一是集中解讀，輔導重點(diǎn)難點(diǎn)；
二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習筆記；
三是討論交流，舉辦論壇演講。
3.考核驗收。要強化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結果性考核相結合。過(guò)程性考核主要檢查參加學(xué)習討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )；
結果性考核采取全員測試形式。學(xué)習心得體會(huì )和測評試卷存入教師個(gè)人師德檔案。
（二）反思評議階段（20XX年2月—3月上旬）
1.問(wèn)卷調查。學(xué)校要組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)、教監會(huì )成員征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2.反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的基礎上，結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和《意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。主要成績(jì)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。
3.民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì)；
比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；
比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)際水平和業(yè)績(jì)成果；
比為人師表，看文明守紀，無(wú)私奉獻；
比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告應根據實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評議；
學(xué)校領(lǐng)導班子的分析檢查報告以學(xué)校為單位，廣泛征求意見(jiàn)，認真組織民主評議。
4.師德承諾。學(xué)校要在反思評議基礎上，實(shí)行師德承諾制度，教師與學(xué)校簽訂承諾書(shū)。
的
（三）總結提高階段（20XX年3月下旬—4月）
1.制定整改方案。各校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。
2.健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進(jìn)師德建設工作規范化和制度化。
3.進(jìn)行總結表彰?？h教育局將對學(xué)校開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評估；
在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)單位；
組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、有關(guān)要求
（一）加強領(lǐng)導，精心組織
為推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，縣教育局成立“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導組。
組 長(cháng)：Xx
副組長(cháng)：Xx Xx
成 員：Xx Xx Xx Xx
領(lǐng)導組下設辦公室，負責協(xié)調和督查全縣師德主題教育活動(dòng)。
辦公室主任：Xx（兼）
辦公室副主任：Xx
辦公室成員：Xx Xx
各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，成立相應的組織及辦事機構，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，中小學(xué)校校長(cháng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責任人。
（二）制定方案，認真實(shí)施
各校要認真制定活動(dòng)實(shí)施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發(fā)動(dòng)，要將開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)結合起來(lái)，與教育教學(xué)改革結合起來(lái)，與實(shí)施績(jì)效工資結合起來(lái)，做到以學(xué)促改，以學(xué)促變，學(xué)有所獲，務(wù)求實(shí)效。
師德規范情況總結范文第3篇
一、高度重視，充分準備集訓素材
學(xué)校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專(zhuān)班，由校長(cháng)和分管校長(cháng)分別任組長(cháng)和副組長(cháng)，全面策劃、落實(shí)教師集訓工作，假期準備了教育法規，教學(xué)規范，教學(xué)技能，校外、校內師德先進(jìn)事跡等學(xué)習材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓工作方案》，為扎實(shí)開(kāi)展集訓活動(dòng)奠定了基礎。
二、認真組織，扎實(shí)開(kāi)展集體活動(dòng)
對應于中心校的要求，我校集訓方案制定了三個(gè)方面的集訓內容，為使集訓落到實(shí)處，23日上午，學(xué)校召開(kāi)了教師集訓動(dòng)員大會(huì )，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實(shí)開(kāi)展輔平了道路，從集訓的參與度來(lái)看，全體教師的集訓態(tài)度端正，學(xué)習認真，能?chē)栏駡绦袑W(xué)校集訓工作方案。
1．學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法規。教師職業(yè)道德規范的學(xué)習采取自學(xué)、集中學(xué)習和自查發(fā)、以及聽(tīng)報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規范，并將規范全文抄錄在學(xué)習筆記上，然后組織全校教師由校長(cháng)組織學(xué)習，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規范的不足之處及其成因，肯定師德規范執行較好的方面和個(gè)人，明確執行師德規范的意義和要求。在集體學(xué)習的基礎上，教師對自己的師德規范執行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結果看，教師的自我評價(jià)客觀(guān)真實(shí)，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習了師德典型的先進(jìn)事跡。
2．認真組織開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習。**月**—**日的集訓中，學(xué)校沒(méi)有安排教師的業(yè)務(wù)培訓。但按照中心校統一部署，扎實(shí)開(kāi)展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。
3．切實(shí)做好師德考評工作。依照《規范》要求，結合教師職業(yè)道德實(shí)施細則的考核標準，在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上，學(xué)校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進(jìn)行了民意考評，考核結果較為理想。
三、內容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養
1、師德工作談得“有聲有色”
8月26日上午，木港中心校開(kāi)展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動(dòng)，會(huì )后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓的體會(huì )和收獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(cháng)兩小時(shí)，每位教師都能敞開(kāi)心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動(dòng)中涌現了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細微之處談起，知無(wú)不言，言無(wú)不盡……
正如陳前通校長(cháng)在會(huì )后總結時(shí)所感：“師德樹(shù)新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應永遠是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了高潮，贏(yíng)得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達到了預期的效果。:
2、學(xué)科教學(xué)話(huà)得“精彩無(wú)限”
“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實(shí)踐的體驗和科學(xué)素養的養成，乏味的課堂只會(huì )讓學(xué)生疲憊”；
“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生，用無(wú)邊的愛(ài)包圍學(xué)生”；
“‘摯愛(ài)教育，就要愛(ài)舔著(zhù)鼻涕，吮著(zhù)小指的學(xué)生?！薄笆緹o(wú)光，相擊乃發(fā)靈光；
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著(zhù)反思來(lái)，滿(mǎn)載收獲去。
3、自我提升訓得“錦上添花”
師德規范情況總結范文第4篇
根據縣教育局教基39號《關(guān)于開(kāi)展xx義務(wù)教育階段中小學(xué)常規管理工作檢查評估的通知》精神，現將我校xx常規管理工作自查情況匯報如下：
一、德育教育育人之本德育工作是一項系統工程，建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。
每學(xué)期，我們健全以校長(cháng)、副校長(cháng)、少先隊總輔導員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理，理順學(xué)校黨支部、教育工會(huì )、教導處、少先隊組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者，要在不同的崗位擔負起育人的職責，以身作則，言傳身教。學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合實(shí)際制定德育教育活動(dòng)方案，根據方案擬訂德育工作計劃，并督促各班主任制訂德育工作計劃。平時(shí)，我們從如下幾方面抓好德育常規工作：
1、認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，采取多種形式對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習。每周一下午教師例會(huì )時(shí)間，由學(xué)校黨支部組織教師政治學(xué)習，時(shí)間不少于30分鐘。
2、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅持每周一晨會(huì )時(shí)間升國旗，利用國旗下講話(huà)時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育以及“五愛(ài)”教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織作用。根據活動(dòng)制度，切實(shí)保證班隊會(huì )時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，要求每節班隊會(huì )于課前精心設計教學(xué)方案。
4、重視思想品德課教學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，杜絕擠占現象，充分發(fā)揮其德育功能，要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。
5、建立學(xué)校班隊工作評比制度，此項工作由學(xué)校少先大隊部組織，對照《班隊工作量化考評細則》，根據各中隊到校情況、守紀情況、衛生情況、學(xué)習園地及宣傳欄出刊情況進(jìn)行評比，發(fā)揮流動(dòng)紅旗的激勵作用，期末根據少先隊日查周評結果，分年級組評選先進(jìn)中隊，并予以獎勵。此項工作鍛煉了學(xué)生自理自立能力，學(xué)生文明習慣逐漸養成，集體觀(guān)念大為增強，文明之花開(kāi)遍校園。
6、每逢重大節日，抓住時(shí)機組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦全鄉性的“體運會(huì )”和“xx鄉小學(xué)生藝術(shù)節”是我們的傳統活動(dòng)。
7、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)座談、普法知識講座等形式向學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行普法教育，給家長(cháng)介紹教育子女的科學(xué)知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，收到了良好的育人效果。學(xué)期末，我們根據德育工作計劃的執行情況認真撰寫(xiě)德育工作總結，將總結材料整理歸檔，作為德育工作考核的依據。通過(guò)努力，一個(gè)集學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人環(huán)境已在我校形成。
二、常規管理常抓不懈每學(xué)期，我們在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)行政會(huì )議，部署新學(xué)期工作，制定學(xué)校工作計劃，安排日常工作行事歷，認真抓好開(kāi)學(xué)前準備工作，及時(shí)落實(shí)教學(xué)人員分工，制發(fā)課程表和作息時(shí)間表，做好學(xué)生防輟工作。
平時(shí)，我們從如下幾方面狠抓教學(xué)常規管理工作：
師德規范情況總結范文第5篇
德育工作必須遵循學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，按照社會(huì )對高素質(zhì)勞動(dòng)者的要求，堅持以人為本，以學(xué)生為主體，那么各位教育者么做到了嗎?下面就是小編給大家帶來(lái)的2020德育教育個(gè)人工作總結最新5篇，希望能幫助到大家!
2020德育教育個(gè)人工作總結一開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，我覺(jué)得本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行，各項德育工作按照開(kāi)學(xué)初的計劃正在不斷向前推進(jìn)。
開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校開(kāi)展了系列德育教育活動(dòng)，主要有：
1、進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報到及控流工作。
應該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來(lái)校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學(xué)生的到校情況應該會(huì )有所改進(jìn)。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續擴大。
2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結果比較另人滿(mǎn)意。
當然國慶長(cháng)假后，難免會(huì )有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長(cháng)了，所以學(xué)校近期將繼續開(kāi)展檢查，同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。
3、開(kāi)展了班級管理的“六項競賽”活動(dòng)。
從檢查情況來(lái)看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進(jìn)。
4、分層次召開(kāi)了班干部、檢查人員和年級學(xué)生會(huì )議。
5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)。
6、進(jìn)行了安全教育，尤其是對全校學(xué)生的自行車(chē)進(jìn)行了檢查和反饋。
從檢查的情況來(lái)看，不是很理想，尤其是很多同學(xué)的自行車(chē)沒(méi)有上鎖，一些同學(xué)的自行車(chē)剎車(chē)有問(wèn)題，還有的同學(xué)車(chē)鈴損壞等，都給學(xué)生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時(shí)要動(dòng)用好家長(cháng)的力量，共同做好學(xué)生安全工作。
7、針對甲型h1n1流感。
學(xué)校每天要求各班對學(xué)生到校情況進(jìn)行上報，對有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)做好就醫工作。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查，可見(jiàn)預防h1n1工作相當重要，也說(shuō)明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報每天學(xué)生到校情況，對于未來(lái)的學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫(xiě)清楚學(xué)生未到校的具體原因，尤其是有無(wú)熱度必須要了解清楚。并及時(shí)上交政教處，以便于每天統計后我們上報教育局。當然也希望平時(shí)要加強對學(xué)生進(jìn)行預防h1n1衛生知識的宣傳。
8、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。
及時(shí)召開(kāi)住校會(huì )議，要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規定，充分利用時(shí)間學(xué)習。
9、成功開(kāi)展“學(xué)生文明禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動(dòng)。
10、加強初三年級的管理。
下發(fā)初三學(xué)生思想品德百分制考核，并且開(kāi)展初三學(xué)生在校情況調查。將調查的結果及時(shí)反饋給班主任，同時(shí)根據調查的情況及時(shí)調整接下來(lái)初三年級的管理。
以上是個(gè)人對9月份學(xué)校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問(wèn)題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任老師繼續配合，在此表示感謝!
2020德育教育個(gè)人工作總結二一、工作回顧
(一)管理工作
學(xué)校以“幸福論”、“整體論”、“服務(wù)論”涵養和諧、積極、寬松的學(xué)校文化，用文化和氛圍來(lái)統一思想。廣大教師能確立服務(wù)觀(guān)念，以教師的幸福培養學(xué)生的幸福，以學(xué)校的美好塑造學(xué)生的美好。
積極、穩妥、民主地推進(jìn)績(jì)效工資改革，進(jìn)一步修改完善學(xué)校的規章制度，明確崗位職責，規范學(xué)校行政工作規程。健全了“學(xué)校、科室、年級(教研)”三級互動(dòng)管理模式，加強了校務(wù)成員聯(lián)系年級組工作及和諧團隊建設工作。
進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)評價(jià)改革和學(xué)科特色工程建設。在本學(xué)期，全體教師積極參與到學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)改革中，《西小伴我成長(cháng)》學(xué)業(yè)成長(cháng)記錄冊編寫(xiě)完成并開(kāi)始使用;各學(xué)科的特色創(chuàng )建工作扎實(shí)有效推進(jìn)，線(xiàn)描畫(huà)、口風(fēng)琴等教學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。
(二)教學(xué)工作
1、嚴格教學(xué)常規，促進(jìn)規范管理。
本學(xué)期中，學(xué)校認真執行教育教學(xué)計劃，按照規定開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。嚴格執行教學(xué)時(shí)間表，教學(xué)常規工作做到有計劃，有檢查，有反饋。
(1)上好第一節規范落實(shí)課。學(xué)校詳細制訂了具有學(xué)科特色、學(xué)校特點(diǎn)的、易于操作的課堂教學(xué)常規。在教師會(huì )上，學(xué)校多次做了具體部署。在以后的每堂課上，教師都能扎實(shí)落實(shí)課堂常規。課后，教師互相交流、總結、提高，吸收改進(jìn)方法。經(jīng)過(guò)努力，課堂教學(xué)常規有所進(jìn)步。
(2)走課制度進(jìn)一步落實(shí)。學(xué)校校長(cháng)室、教導處老師及其他校務(wù)成員經(jīng)常巡回于校園間，有時(shí)進(jìn)入課堂靜聽(tīng)幾分鐘，有時(shí)進(jìn)入辦公室與老師聊上幾句，有時(shí)具體指導學(xué)生的行為。走課制度的落實(shí)，不僅為教學(xué)常規的落實(shí)提供了保證，而且及時(shí)了解教師教學(xué)情況。
(3)定期教學(xué)常規大檢查。每學(xué)期期初、期中、期末三次開(kāi)展教學(xué)常規大檢查活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規考核機制。從檢查情況來(lái)看，教師都能認真備課、上課和批改工作，注重提優(yōu)補差工作。教師教學(xué)常規的進(jìn)一步落實(shí)，保證了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)的提高，學(xué)習氛圍比以往更好。
(4)全體師生規范字大賽活動(dòng)。我們每年都進(jìn)行師生書(shū)寫(xiě)規范字大賽活動(dòng)，要求全體師生人人參與。評選出的優(yōu)秀作品布置在藝術(shù)櫥窗中，供大家學(xué)習、交流。美術(shù)組利用校電視臺開(kāi)展“跟我學(xué)寫(xiě)字”的教學(xué)活動(dòng)，效果好，師生進(jìn)步快。
2、強化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期中有四十余位教師開(kāi)展了校本教研課，組內教師隨時(shí)能開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，開(kāi)課活動(dòng)制度化，經(jīng)?；?徐建軍、鄭珍琴、吳雪榮、劉林梅、童睿娟等教師送教下鄉，受到熱烈歡迎和高度贊譽(yù);承擔了縣語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)雁工程人員的培訓工作;雷曉、周愛(ài)月等11位教師(雷曉、周愛(ài)月、黃君偉、鄭珍琴、項平、陳丹、葉燕利、林苑、陳斌、張青春、金向民)還向縣09屆新教師上了示范課，各教研組長(cháng)進(jìn)行了點(diǎn)評;每月一次的理論觀(guān)點(diǎn)報告會(huì )，精彩紛呈;周三下午的教研活動(dòng)時(shí)間保證，內容充實(shí)，效果好，各組長(cháng)組織教師認真學(xué)習了《省學(xué)科教學(xué)建議》，大家充分利用筆記本電腦上網(wǎng)學(xué)習，為繼續做好、做精E環(huán)境下的校本研修工作打下了扎實(shí)基礎。語(yǔ)文組在繼數學(xué)組的教材研讀活動(dòng)后也開(kāi)展了教材研讀活動(dòng)。各教研組本學(xué)期也能自覺(jué)、自主地開(kāi)展了活動(dòng)：如六年級語(yǔ)文組開(kāi)展了課外閱讀競賽活動(dòng)，三年級語(yǔ)文組加強班級圖書(shū)角的建設，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，低年級在常規落實(shí)方面各有特色，一年級利用網(wǎng)絡(luò )、QQ群與家長(cháng)溝通取得了成效。在這些活動(dòng)中，理念與理念碰撞，思想和思想溝通，大家在這些活動(dòng)中得到了鍛煉，促進(jìn)了發(fā)展，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效益。項平老師參加縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;徐建軍老師參加縣信息技術(shù)整暨名師課堂拍攝獲一等獎;陳丹、南莉老師參加縣英語(yǔ)口語(yǔ)比賽分別獲一、三等獎，陳丹老師還代表縣參加市賽，三等獎;本學(xué)期舉行的語(yǔ)文、數學(xué)青年教師賽課活動(dòng)精彩無(wú)比。各教研組工作扎實(shí)有效，成績(jì)突出，經(jīng)評選六個(gè)教研組獲本學(xué)期先進(jìn)：三語(yǔ)(組長(cháng)：賴(lài)素娥)、六語(yǔ)(組長(cháng)：徐應新)、一數(組長(cháng)：王雪帆)、六數(組長(cháng)：王志輝)、英語(yǔ)(組長(cháng)：陳丹)、美術(shù)(組長(cháng)：袁俊)。
3、深化課堂改革，整合課程資源。
本學(xué)期我們以“教師教得愉快，學(xué)生學(xué)得快樂(lè )”為導向，繼續致力探尋學(xué)科教學(xué)規律，展示學(xué)科特色，構建自主互助的學(xué)習課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。根據新課程的改革實(shí)際和師情生情現狀，繼續加強和改善對國家課程的二度開(kāi)發(fā)和整合，進(jìn)一步加強校本課程的開(kāi)發(fā)。學(xué)校在創(chuàng )意休閑作業(yè)、作文教學(xué)、數學(xué)課外知識的校本教材選擇、古詩(shī)文考級材料、圍棋校本教材、口風(fēng)琴教學(xué)特色、英語(yǔ)的一課一句活動(dòng)、美術(shù)組線(xiàn)描進(jìn)課堂等方面都進(jìn)行了研究，也初步形成了國家課程、地方課程、學(xué)校課程相融合的具有學(xué)校特色的課程方案，也為學(xué)校學(xué)科特色的創(chuàng )建打下了良好的基礎，從而創(chuàng )建了有活力的課堂。學(xué)校的校本課程建設多次在省市縣各級會(huì )議上作交流，得到了各級專(zhuān)家的充分肯定。同時(shí)開(kāi)展了大量的學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，如書(shū)香校園建設、讀書(shū)會(huì )活動(dòng)、學(xué)校文學(xué)社活動(dòng)、開(kāi)展了作文大賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功，讓學(xué)科在活動(dòng)中展示風(fēng)彩。
4、辦好各類(lèi)競賽展示活動(dòng)，搭建學(xué)生發(fā)展舞臺。
本學(xué)期中我們嚴格規范地組織了各類(lèi)知識競賽、能力展示活動(dòng)。以競賽促興趣，競賽促學(xué)風(fēng)，競賽促發(fā)展;綜合組學(xué)科針對本組學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了展示活動(dòng)。
語(yǔ)文組：開(kāi)展了融知識性、趣味性、靈活性為一體的四、五、六年級學(xué)生知識競賽，一二年級講故事賽，三、四、五、六年級現場(chǎng)作文賽;五六年級學(xué)生進(jìn)行以“好習慣養成”為主題的演講比賽。
數學(xué)組：開(kāi)展了四、五、六年級的數學(xué)能力競賽，一、二、三年級的口算比賽，這些活動(dòng)同樣促進(jìn)了學(xué)生的數學(xué)各種能力。
語(yǔ)數競賽雖然內容涉及面廣，但學(xué)生成績(jì)卻很優(yōu)秀。
美術(shù)組：參加了省市縣的書(shū)畫(huà)賽，成績(jì)名列前茅，藝術(shù)長(cháng)廊中的“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”慶國慶線(xiàn)描畫(huà)展，受各級記者采訪(fǎng)并在龍游縣報刊出。
體育組：組織全體學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉辦各種小型競賽活動(dòng)，校田徑運動(dòng)會(huì )，校乒乓球隊參加縣中小學(xué)生乒乓球賽獲團體第三名。
科學(xué)組：成功舉辦了?？萍歼\動(dòng)會(huì )，發(fā)現并培養了一批科技新苗。
英語(yǔ)組：組織學(xué)生參加全國少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽(浙江省賽區)的比賽成績(jì)喜人。
以上這些成績(jì)的取得，凝聚了輔導員的辛勤汗水，充分體現了我校師生的水平。
2020德育教育個(gè)人工作總結三我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，樹(shù)立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺階，讓規范、文明充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園而不懈努力?，F就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結如下：
(一)進(jìn)一步加強德育骨干隊伍建設。
1、召開(kāi)每月班主任例會(huì )活動(dòng)，明確學(xué)習和工作目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容;
經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
⒉狠抓班主任隊伍建設。通過(guò)理論培訓和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競賽，書(shū)面測試的內容有理論知識、情景案例分析、學(xué)生評語(yǔ)撰寫(xiě)。開(kāi)展校級比賽，參加市級比賽。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養。
⒈狠抓養成教育。加強學(xué)生“五個(gè)好”的常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會(huì )、班會(huì )要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養學(xué)生“安靜用餐”的良好習慣。教育學(xué)生(1)學(xué)生按餐位里外順序排隊(2)進(jìn)食堂大門(mén)不準講話(huà)。(3)班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認可才可以開(kāi)始用餐。(4)用餐時(shí)保持安靜。班主任都能?chē)栏褚髮W(xué)生，大多數班主任都能每天在自己的班級監督學(xué)生吃好飯，搞好衛生。
⒉抓好每個(gè)月的主題教育。根據教育局德育工作意見(jiàn)，四月份我校開(kāi)展“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請原蘆墟中心小學(xué)張校長(cháng)來(lái)校作“迎奧運”專(zhuān)題講座，3、4年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著(zhù)力推進(jìn)我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(cháng)。
五月份開(kāi)展了“培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園”的主題教育。3—6年級學(xué)生進(jìn)行了“你身邊的浪費現象”調查活動(dòng)，開(kāi)展了“節約”小報評比。強化節約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺(jué)節約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節約文明，培育節約行為，創(chuàng )建和諧校園。五月份還重點(diǎn)做好了五年級學(xué)生的軍訓工作。老師們責任心強，工作積極性高。認真指導學(xué)生搞好內務(wù)，還親自動(dòng)手，累得汗水直流。積極參陪學(xué)生軍事訓練，監督學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導也非常重視，幾次到基地指導工作，關(guān)心師生的生活和軍訓情況。學(xué)生的精神面貌好，紀律、衛生意識強，軍訓水平高，多次得到基地領(lǐng)導的肯定和夸獎。
2020德育教育個(gè)人工作總結四12月德育工作重點(diǎn)體現在三個(gè)方面:一是針對湖南育才中學(xué)踩踏事件在全校范圍內開(kāi)展安全教育,普及安全常識,使全校師生增強安全意識,排除安全隱患;二是抓德育工作常規化管理,注重學(xué)生日常行為規范,使學(xué)校德育工作更加具體深入,不斷向縱深方向有效開(kāi)展;三是德育工作注重嚴格規范管理與有效監控、及時(shí)幫扶相結合。
一、12月7日湖南湘鄉市育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事故后,德育處及時(shí)帶動(dòng)相關(guān)部門(mén)重視該事件,并組織多次安全檢查,排除校園安全隱患。如在安全檢查中我們發(fā)現部分宿舍存在私設插座底板、使用違規電器行為,我們立即收繳并對相關(guān)人員及時(shí)實(shí)施安全教育;宿管科學(xué)在檢查中發(fā)現很多學(xué)生在空調上晾掛襪子行為,立即制止并在全校范圍內進(jìn)行宣傳教育和及時(shí)管理;在衛生檢查活動(dòng)中,我們發(fā)現高三個(gè)別班級將垃圾桶等工具放在窗臺外面,我們及時(shí)制止并在德育處例會(huì )上對此事件進(jìn)行通報并提醒各年級學(xué)生注意此類(lèi)行為,及時(shí)排除了安全隱患……此外還通過(guò)國旗下的講話(huà)、安全知識宣講、安全主題班會(huì )等形式在全校范圍內開(kāi)展安全教育活動(dòng),普及安全知識,增強同學(xué)們安全意識。12月20日組織相關(guān)年級開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì ),高一各班同學(xué)積極參與,班會(huì )形式多樣、活潑生動(dòng),融趣味性和教育性于一體,取得了良好效果。
二、本月德育工作的主題是繼續深入貫徹、切實(shí)推行學(xué)生禮儀教育。
(1)實(shí)施禮儀教育以來(lái),學(xué)生風(fēng)紀風(fēng)貌更加規范,日常行為更符合要求,但是很多方面還有待加強和改善。于是德育處結合我校德育工作實(shí)際,經(jīng)過(guò)再三研究和反復驗證,制定了班級量化考核標準,并于12月份開(kāi)始實(shí)施。班級量化考核制度是對“學(xué)生日常行為規范獎懲條理”制度的進(jìn)一步補充和完善,加強了班級考核內容,并使之不斷完善和細化,為班級特別是班主任以后評模評優(yōu)提供了更為科學(xué)合理的考核標準和內容。為了更好地貫徹這項制度,德育處人員制定了相關(guān)考察和記載制度,并安排人員每天值日檢查。一個(gè)多月來(lái),我們著(zhù)重圍繞全校學(xué)生的風(fēng)貌風(fēng)紀、教室衛生(特別是教室內食品垃圾袋問(wèn)題)、學(xué)生自習紀律等方面輪番定期檢查,每天記載并及時(shí)通報,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行教育引導,收到了較好效果。
本月,德育處充分利用國旗下的講話(huà)這一陣營(yíng),圍繞校園文明、孝順父母、尊敬師長(cháng)等主題,選取各年級優(yōu)秀班級的代表做國旗下的公開(kāi)演講。他們的演講針對性強,有一定的感染力,極富有啟發(fā)性,起到了較好的宣傳效果。
此外,12月26日晚第二節自習,高一年級組織全體同學(xué)觀(guān)看著(zhù)名演講家鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的公開(kāi)演講視頻。該演講從愛(ài)國家、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己等角度來(lái)誘導中學(xué)生要有愛(ài)的情感和責任。所有學(xué)生都積極認真觀(guān)看,并身受感染,部分同學(xué)在演講高潮處甚至感動(dòng)得留下了淚水。這項活動(dòng)效果明顯,這也告訴我們日后的德育工作要不拘一格,大膽創(chuàng )新,積極主動(dòng)。
(2)組織策劃相關(guān)活動(dòng),讓學(xué)生加入到德育管理工作之中,在活動(dòng)中體驗德育教育成果。本月開(kāi)始德育處與高一年級組組織高一學(xué)生開(kāi)展“爭當環(huán)保志愿者”實(shí)踐活動(dòng)。453班全體學(xué)生帶頭身體力行,規范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為,并主動(dòng)拾檢道路上的垃圾、紙片等。隨后454、455、456……466等班級都依次積極投入到此項活動(dòng)中。高一學(xué)生以自己的行動(dòng)為我校的“爭當環(huán)保志愿者”活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭,帶動(dòng)了全校同學(xué)們積極投身到“愛(ài)護校園環(huán)境,爭當文明天使”的活動(dòng)中。此活動(dòng)收到了良好的效果,下一階段我們將繼續將此項活動(dòng)延伸到全校學(xué)生當中。
此外,12月24日德育處以及初中部組織全體學(xué)生進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),全面清掃操場(chǎng)、宿舍、教室等地。目的通過(guò)勞動(dòng)讓學(xué)生積極參與校園環(huán)境建設,樹(shù)立環(huán)保意識。
三、考核獎懲與教育引導相結合。
自從實(shí)行中學(xué)生行為獎懲考核條例以來(lái),我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了根本改變,教育教學(xué)成績(jì)蒸蒸日上,令人欣慰。但高興之余也有令人感到難過(guò)和惋惜的地方。比如實(shí)行條例以來(lái)共有27名同學(xué)因違紀超過(guò)40分而被迫離開(kāi)了運中。每一位同學(xué)離開(kāi)時(shí),都是戀戀不舍、悔恨不已,家長(cháng)更是善傷心不絕。截止12月20日我們全校共有47名同學(xué)積分已超過(guò)了20分,為了對每一個(gè)同學(xué)認真負責,更好地幫助和教育每一個(gè)同學(xué),德育處相關(guān)同學(xué)和部分老師召開(kāi)了違紀學(xué)生幫扶教育現場(chǎng)會(huì )議。目的是將他們集中起來(lái)進(jìn)行教育,并制定幫扶計劃,希望每一位同學(xué)能從中得到啟發(fā)早日改變不良習慣,養成良好行為習慣。幫扶計劃是對1+1好朋友計劃的延伸,他要求我們平時(shí)在學(xué)習生活上表現優(yōu)異的同學(xué)主動(dòng)幫助你身邊行為有缺失的同學(xué),結成好朋友,共同努力,共同提高,幫扶計劃同時(shí)要求我們班主任老師和科任老師奉獻愛(ài)心,對暫時(shí)有困難的同學(xué)伸出援助之手,對同學(xué)在心理上、行為上、學(xué)習上給予更多的幫助與關(guān)愛(ài)。同時(shí)將幫扶效果計入教師的業(yè)績(jì)考核內容之中。
2020德育教育個(gè)人工作總結五_月份在全體班主任老師的共同努力下，總體情況是平穩的，現將九月份德育工作總結如下，敬請大家提出寶貴意見(jiàn)。
一、重品德教育
德育工作是教學(xué)工作的前提，本月緊緊圍繞加強學(xué)生日常行為規范的主題，教師已做好德育工作計劃，抓學(xué)生的養成教育，加強對學(xué)生良好行為習慣的培養和訓練，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。引導學(xué)生講究飲食衛生，通過(guò)老師們的教育和平時(shí)的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況，但我們還要常抓不懈。
二、重活動(dòng)教育
以活動(dòng)、節日為契機，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到教育。
1._月17號全區中小學(xué)校園集體舞的比賽，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學(xué)生參加。
師生懷揣著(zhù)一股為校爭光的熱情，犧牲平時(shí)的休息時(shí)間，加強訓練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌，獲得一等獎的好成績(jì)。
2.在上月啟動(dòng)的“三獨”比賽，本月經(jīng)過(guò)激烈的角逐，終于落下帷幕，同時(shí)也涌現出多名才藝精湛的“校園歌手”、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節輸送了不少人才。
3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，第沙石校園文化藝術(shù)節的籌備工作在本月也有序的展開(kāi)，特別是對校園音樂(lè )會(huì )的節目驗收，我們力求做到為全校師生展現一臺高品位的晚會(huì )。
