開(kāi)展文體活動(dòng)，可以豐富廣大群眾的文化娛樂(lè )生活，緩解大家的緊張工作節秦，滿(mǎn)足大家日益增長(cháng)的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，以下是小編精心收集整理的文體活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下下面是小編為大家整理的2023班隊活動(dòng)設計方案【五篇】（全文）,供大家參考。
班隊活動(dòng)設計方案范文第1篇
開(kāi)展文體活動(dòng)，可以豐富廣大群眾的文化娛樂(lè )生活，緩解大家的緊張工作節秦，滿(mǎn)足大家日益增長(cháng)的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，以下是小編精心收集整理的文體活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
文體活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題
培育班級文化，構建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)指導思想
堅持育人為本，德育為先。以基礎文明建設和學(xué)風(fēng)建設為抓手，以班級文化建設為重點(diǎn)，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng )新實(shí)踐形式，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，建設富有特色的班級文化，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個(gè)性發(fā)展、社會(huì )實(shí)踐、時(shí)展相結合的態(tài)勢，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設，全面提高學(xué)生文明素養和綜合素質(zhì)。
三、參加對象：高一、高二各班級
四、活動(dòng)時(shí)間：4月至6月
五、活動(dòng)內容及目標
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念、班級風(fēng)氣、學(xué)習風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規范等，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質(zhì)文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。
(一)班級物質(zhì)文化建設
主要包括學(xué)生學(xué)習、工作、生活環(huán)境建設。通過(guò)建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級內的班級要積極、創(chuàng )新地開(kāi)展班級、寢室文化建設活動(dòng)，加強班級和寢室的環(huán)境、衛生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng )造力，積極參與班級、寢室布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”等活動(dòng)，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評比。
(二)班級制度文化建設
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng )新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學(xué)生特點(diǎn)和班級人員構成的狀況，建立完善班風(fēng)建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學(xué)活動(dòng)制度、促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng )新。如：(1)班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行;(3)建立班級崗位責任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來(lái)，培養學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設的檢查評比。
(三)班級精神文化建設
1、班級基礎文明建設方面。
基礎文明對學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及每一位同學(xué)語(yǔ)言、行為、衣著(zhù)、環(huán)境、秩序、勞動(dòng)、勤儉等，要求做到語(yǔ)言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著(zhù)整潔(穿校服)得體，愛(ài)護環(huán)境、講究衛生、講究秩序、遵紀守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點(diǎn)如下：
(1)深入開(kāi)展思想道德教育，利用每天讀報課進(jìn)行思想教育，并有詳細記載，努力營(yíng)造健康向上的班級德育環(huán)境;
(2)扎實(shí)推進(jìn)校規校紀教育，努力形成人人講規則、個(gè)個(gè)守紀律的遵守制度優(yōu)良氛圍;
(3)認真抓好日常行為規范教育，積極培養健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營(yíng)造文明和諧的班級人文環(huán)境;
(4)高度重視安全教育，切實(shí)加強以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力，努力建設穩定有序的班級安全環(huán)境。
(5)全面開(kāi)展“資源節約與環(huán)境友好”兩型社會(huì )教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識、節約意識。
2、班級學(xué)風(fēng)建設。
學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，包括學(xué)習的態(tài)度、學(xué)習的氛圍、學(xué)習的風(fēng)格和學(xué)習的方法等內容。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的帶有傾向性的、穩定的態(tài)度和行為，具體表現在學(xué)生的學(xué)習行為和學(xué)習習慣上。班級學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)如下：
(1)經(jīng)常性、規律性的學(xué)風(fēng)教育。
(2)加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學(xué)制度。
(3)加強考風(fēng)建設，嚴肅考試紀律，加強對學(xué)生的紀律教育和誠信教育。
(4)加強學(xué)生我愛(ài)我校實(shí)踐教育。
(5)強化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競賽。積極創(chuàng )造條件鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽，參加社團活動(dòng)等。
3、班級特色活動(dòng)建設。
班級特色活動(dòng)要求各班級結合本班學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從觀(guān)念意識、行為活動(dòng)、學(xué)習習慣、能力培養、才藝特長(cháng)等方面確定一個(gè)特色主題，通過(guò)獨特的管理和活動(dòng)方式，形成班級特色。如：微電影制作比賽等
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評比，此項評比重在平時(shí)的建設，平時(shí)檢查情況占60%
六、活動(dòng)要求
1、加強指導，狠抓落實(shí)。
各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動(dòng)的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步調動(dòng)廣大團員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，提高活動(dòng)的參與度和覆蓋面，確?；顒?dòng)順利、有序地開(kāi)展。狠抓落實(shí)，反對各種形式的虛無(wú)主義、形式主義。各班級要結合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際成立“班級文化建設”活動(dòng)工作小組，并制訂具體實(shí)施方案，組織落實(shí)，要有活動(dòng)進(jìn)度表。實(shí)施方案于4月15日前上報學(xué)生辦。
2、創(chuàng )新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
各班級要結合時(shí)代特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動(dòng)以及班級特色活動(dòng)為主要內容，創(chuàng )新班級文化建設的途徑和方法，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動(dòng)，提品位創(chuàng )特色，充分發(fā)揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過(guò)開(kāi)展不同風(fēng)格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感，形成團結向上、互幫互學(xué)、生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )造條件。
3、加強考核，表彰先進(jìn)。
一部“班級文化建設”活動(dòng)小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動(dòng)素材的搜集，待活動(dòng)結束后認真總結，寫(xiě)出書(shū)面材料報學(xué)生辦，學(xué)生辦將對此次活動(dòng)進(jìn)行總結表彰，并納入本年度學(xué)生工作目標管理量化考核。
文體活動(dòng)方案2一、參加對象
區政府大樓及區行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。
二、俱樂(lè )部的內容及形式
根據機關(guān)黨員干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類(lèi)7個(gè)俱樂(lè )部：
(一)運動(dòng)類(lèi)：
1、太極拳俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的太極拳運動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè )部，主要形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的健美操運動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的乒乓球運動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè )部，主要的形式是邀請專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時(shí)與其他隊伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類(lèi)：
5、攝影俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè )部，采用與__攝影協(xié)會(huì )聯(lián)辦的形式，定期邀請專(zhuān)業(yè)攝影師，為俱樂(lè )部會(huì )員授課，提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動(dòng)，對當中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì )送參各級攝影比賽。適時(shí)組織會(huì )員開(kāi)展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
6、書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者組成書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部，書(shū)畫(huà)俱樂(lè )部主要由書(shū)法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)辦的形式，定期邀請書(shū)法、美術(shù)老師，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導和培訓。不定期組織作品評析活動(dòng)，對當中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì )送參各級書(shū)畫(huà)比賽。適時(shí)組織會(huì )員開(kāi)展寫(xiě)生采風(fēng)活動(dòng)。
7、聲樂(lè )俱樂(lè )部。
招募機關(guān)單位的聲樂(lè )愛(ài)好者組成聲樂(lè )俱樂(lè )部，聲樂(lè )俱樂(lè )部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓練，為俱樂(lè )部會(huì )員提供技術(shù)指導，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。在此基礎上，挑選優(yōu)秀人員組建區機關(guān)的樂(lè )器隊、合唱隊等，適時(shí)組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個(gè)俱樂(lè )部根據實(shí)際情況組建，區直屬機關(guān)黨工委負責做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè )部的日常管理、協(xié)調和服務(wù);區文體旅游局負責聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設備、設施、協(xié)調公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監督;區機關(guān)事務(wù)管理局負責協(xié)調大院內場(chǎng)地和設備的使用。各俱樂(lè )部在業(yè)余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計劃
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機關(guān)黨員干部報名，各單位要高度重視，指定專(zhuān)人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強黨員干部的認識，廣泛深入發(fā)動(dòng)，積極做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)黨工委。
(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè )部的組建，各俱樂(lè )部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì )員名單、方案和制度等資料報區直機關(guān)黨工委、區文體旅游局。
(三)活動(dòng)開(kāi)展。各俱樂(lè )部于7月31日前召集會(huì )員組織第一次俱樂(lè )部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè )部按照方案及制度有計劃開(kāi)展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報區直機關(guān)黨工委、區文體旅游局。
文體活動(dòng)方案3一、舉辦單位：_____大學(xué)生
二、比賽時(shí)間：200_年_月__日
三、比賽地點(diǎn)：活動(dòng)中心
四、參賽對象：_____學(xué)生
五、參賽規則：某某專(zhuān)業(yè)各班級分別派出代表隊
六、團體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個(gè)小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開(kāi)始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時(shí)脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時(shí)最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。A，B兩隊起跑線(xiàn)間距離30米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過(guò)。在3分鐘內以通過(guò)繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長(cháng)約20米的長(cháng)跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計時(shí)。隊員依次通過(guò)大繩。最終以3分鐘內通過(guò)大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績(jì)，從下名隊員開(kāi)始繼續比賽。
3、多人大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規定時(shí)間內，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：每組一條長(cháng)約20米的長(cháng)跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計時(shí)。最終以3分鐘內大繩搖過(guò)的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jì)。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位，共七個(gè)隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長(cháng)約五米的繩子
詳細規則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過(guò)桿舞
比賽方法：以系別為單位，共七個(gè)隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長(cháng)約五米的桿子
詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過(guò)去。若沒(méi)有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開(kāi)始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過(guò)桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進(jìn)行比賽。
七、團體小項
1、齊心協(xié)力
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個(gè)人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長(cháng)條木板上，所有人的右腳固定在另一支長(cháng)條木板上，這樣一隊三人行走時(shí)就必須同時(shí)邁動(dòng)左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點(diǎn)跑去，最終用時(shí)最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個(gè)木板寬25cm、長(cháng)100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)和跑道線(xiàn)。起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線(xiàn)上。裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時(shí)一并開(kāi)始對各隊分別計時(shí)。每隊通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時(shí)立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線(xiàn)行進(jìn)，不行越線(xiàn)。如果本隊的木板越線(xiàn)，比賽成績(jì)無(wú)效。
所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開(kāi)始后，第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒滿(mǎn)水，然后端著(zhù)水盆沿著(zhù)用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線(xiàn)返回，將臉盆交給下個(gè)隊員，再由下個(gè)隊員完成同一任務(wù)。四個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計時(shí)，當起點(diǎn)處的水全部被運送到終點(diǎn)后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時(shí)短的取勝。
道具：用明顯的標記劃出起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)和跑道線(xiàn)，起終點(diǎn)間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動(dòng)員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線(xiàn)外放置兩大桶水，要保證比賽時(shí)間內不會(huì )將起點(diǎn)處的水運空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時(shí)間內不會(huì )將桶裝滿(mǎn)。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線(xiàn)前。
裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開(kāi)始進(jìn)行搬運。倒水時(shí)必須由該次搬動(dòng)的人員自己倒，有其它隊員協(xié)助的將取消成績(jì)。
行進(jìn)時(shí)必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個(gè)人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過(guò)，如果有這類(lèi)事件發(fā)生，取消成績(jì)。
任何一隊都可以在任何時(shí)候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時(shí)就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點(diǎn)處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時(shí)較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點(diǎn)1名男性在終點(diǎn)。比賽開(kāi)始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽(tīng)裁判發(fā)令后一邊搖動(dòng)呼啦圈一邊向終點(diǎn)線(xiàn)前進(jìn)，到達終點(diǎn)后將胡拉圈傳給終點(diǎn)處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點(diǎn)處的隊員向終點(diǎn)跑去，最終完成比賽。跑動(dòng)過(guò)程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時(shí)最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)和跑道線(xiàn)。起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：跑動(dòng)過(guò)程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進(jìn)行比賽。呼拉圈未觸地時(shí)手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時(shí)必須在跑道端線(xiàn)以外。所有組的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。
八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽
九、獎勵方法：
設團體冠亞季軍各一個(gè)。其余為優(yōu)勝獎。
十、經(jīng)費預算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會(huì )統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方。、
文體活動(dòng)方案4一.活動(dòng)目的：
(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學(xué)生會(huì )各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì )內部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(cháng)，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現學(xué)院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準備。
二.活動(dòng)主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì )成員
四.活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬
五.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六.活動(dòng)內容：
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議;
(2)對活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請各部門(mén)準備聯(lián)誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節目即可)
(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強部門(mén)內部的團結;
(5)在活動(dòng)結束后可以獎勵表現突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì )發(fā)覺(jué)人才)
(6)活動(dòng)的經(jīng)費，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
文體活動(dòng)方案5一、活動(dòng)名稱(chēng)：
沖出重圍、穿越火線(xiàn)
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
(三)參賽對象：
(四)活動(dòng)項目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長(cháng)，在接到任務(wù)后，隊長(cháng)和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個(gè)隊員安全順利的護送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計時(shí)時(shí)間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊員，共同踩著(zhù)“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線(xiàn)”。
游戲規則：(1)參賽隊隊員在起點(diǎn)線(xiàn)外準備。(2)比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時(shí)給與增加(每觸地一次加15秒)。(3)全員通過(guò)后迅速進(jìn)入穿越火線(xiàn)區域進(jìn)行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養團隊協(xié)作能力和戰略戰術(shù)，訓練團隊內部的協(xié)調能力。
2、穿越火線(xiàn)
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規則：全員必須穿過(guò)密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線(xiàn)區域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團隊合作，無(wú)論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認為很難過(guò)的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團隊的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著(zhù)勝利開(kāi)火
需要器材：氣球
班隊活動(dòng)設計方案范文第2篇
檢查由黨群工作科組織，機關(guān)13個(gè)部門(mén)共43名同志分別對12個(gè)基層站隊、98個(gè)班組、562個(gè)現場(chǎng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項檢查，共檢查活動(dòng)設備90臺、油水泵54臺、油水爐23臺、抽油機145臺，檢查翻閱各項制度文件、基礎資料、檔案1800本。共發(fā)現問(wèn)題568處，考核520處。
檢查中，檢查人員吃住在前線(xiàn)，白天檢查，晚上匯總。機關(guān)車(chē)隊千方百計確保車(chē)輛，辦公室妥善解決了檢查人員的食宿問(wèn)題，后勤保障有力，特此對兩個(gè)單位提出表?yè)P。期間有三天是頂風(fēng)冒雨、踏著(zhù)泥濘進(jìn)行，車(chē)輛進(jìn)不去的地方，就走著(zhù)檢查，沒(méi)有因天氣而耽誤進(jìn)度，特此對全體檢查人員提出表?yè)P。檢查人員嚴格遵循《崗檢方案》，認真執行計劃安排，采用現場(chǎng)檢查、現場(chǎng)打分的方式，依據檢查細則，并有現場(chǎng)簽字確認，做到了公平、公正、公開(kāi)。
檢查結束后，各部門(mén)做了認真的總結，對檢查的基本情況做了評價(jià)，對好的做法、主要問(wèn)題、重點(diǎn)檢查的項目做了描述，對改進(jìn)基礎管理工作提出了建議，明確提出了下一步工作設想。機關(guān)各部門(mén)檢查態(tài)度端正、考核嚴格，這里特別對安全科、裝備站、財務(wù)科在檢查中表現出來(lái)的嚴細作風(fēng)提出表?yè)P。
檢查表明，基層單位十分重視基層基礎管理工作，公司和廠(chǎng)的各項管理要求得到很好的貫徹和落實(shí)，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)指標完成得積極主動(dòng)，員工隊伍精神狀態(tài)良好，能夠緊緊圍繞基層建設實(shí)施細則和方案開(kāi)展各項工作，充分發(fā)揮了基層基礎工作在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的重要作用。
下面，將二季度檢查整體情況和下步基層建設工作思路，向各位領(lǐng)導和同志們進(jìn)行匯報。
一、二季度檢查整體情況
(一)好的方面
各站隊嚴格執行公司和采氣廠(chǎng)各項管理規定基礎，結合自身實(shí)際多渠道開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)管理創(chuàng )新提高基層建設管理水平。
1、狠抓基礎管理，領(lǐng)導班子對基層建設的重視程度普遍提高
基層班子高度重視基層基礎工作，處處以身作則。在安全管理中，各單位普遍做到安全教育到位，安全監督考核真實(shí)具體，員工對《hse管理原則》和《六條禁令》的掌握有所加強。機關(guān)車(chē)隊、撈油隊均能定期開(kāi)展車(chē)輛專(zhuān)項檢查，油氣處理站、采油測試隊、長(cháng)嶺采氣隊的安全風(fēng)險識別工作做的很好，切合實(shí)際。
采油二隊圍繞原油產(chǎn)量采取各項有效措施，精細管理到每口井，奪取原油超產(chǎn)主動(dòng)權，5月份超產(chǎn)原油46噸，6月份超產(chǎn)原油154噸，目前日產(chǎn)水平保持在110噸以上運行。
各單位普遍重視現場(chǎng)規格化建設，積極開(kāi)展環(huán)保治理活動(dòng)，加強對作業(yè)現場(chǎng)的監督管理，清潔生產(chǎn)工作逐步改善，設備清潔，井場(chǎng)規范，標識齊全醒目，閥門(mén)保養到位。
培訓工作水平有較大的提高，組織嚴密、制度健全、計劃合理。采油二隊培訓計劃和培訓項目設置詳細，實(shí)用性強;采油測試隊培訓總結詳實(shí)具體，并能對問(wèn)題進(jìn)行剖析和采取有效整改措施。培訓形式多樣，采油一隊采取多媒體教學(xué)，形象直觀(guān)易于接受，效果良好;采油四隊建立實(shí)操訓練場(chǎng)，促進(jìn)特殊工種員工操作水平的提高?！叭墶迸嘤柹?，長(cháng)嶺采氣隊、油氣處理站教案內容涉及面廣，實(shí)用性強，學(xué)習內容與實(shí)際生產(chǎn)相符。萬(wàn)寶采氣隊為每個(gè)員工設立培訓檔案，培訓情況一目了然。長(cháng)嶺采氣隊在培訓過(guò)程中采取重獎重罰的措施，極大促進(jìn)和調動(dòng)了的員工培訓學(xué)習的積極性，學(xué)習型班組建設情較一季度有很大進(jìn)步。
各隊均能按照要求及時(shí)、工整填寫(xiě)各種資料。長(cháng)嶺采氣隊報表填寫(xiě)非常工整，報表填寫(xiě)較為規范。
測試隊建立了問(wèn)題井測調試的檔案，提高了測試資料的準確性;水嘴活動(dòng)周期和層間輪注井的調試執行較好;新井跟蹤測試和老井方案落實(shí)及時(shí)到位;有效注水合格率達到85.7%，連續三年保持公司考核指標85%以上，行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢明顯。
萬(wàn)寶采氣隊隊干部全程跟蹤氣井各項工藝措施，確保工作質(zhì)量、措施效果及現場(chǎng)安全。
長(cháng)嶺采氣隊各項工作嚴格執行標準化管理，工作推進(jìn)有條不紊。
維修隊每月召開(kāi)一次考核會(huì )議制度，研究全月考核情況，分析解決存在問(wèn)題，同時(shí)部署下一步工作重點(diǎn)，在把握關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標、實(shí)施細節考核上更規范、更有效。
治安防范工作整體情況良好。采油一隊定期對員工進(jìn)行治安工作審查，掌握員工狀況，及時(shí)把不適合的人員從重點(diǎn)崗位上調整下去，二季度調整1人，避免發(fā)生治安事件。長(cháng)嶺采氣隊突出重點(diǎn)要害部位的管理，主動(dòng)與施工單位聯(lián)系，簽定治安責任書(shū)，把外來(lái)施工人員逐一登記，進(jìn)行治安教育，規定出入行走路線(xiàn)和施工區域，做到了嚴格管理。
2、采取有效措施，員工隊伍綜合素質(zhì)顯著(zhù)增強
各單位對基層建設重要性和“六好”站隊、“五型班組”創(chuàng )建活動(dòng)的認識大為提高，從領(lǐng)導到員工普遍提高了加強基層基礎建設的認知程度和積極性，各單位的《基層建設實(shí)施方案》詳實(shí)具體，“保示范、爭標桿”的目標明確、措施具體、考核清晰，六好共建、五型同創(chuàng )的氛圍逐步形成。
以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心的黨的建設和班子建設在各單位扎實(shí)開(kāi)展，支部活動(dòng)開(kāi)展合理有序，充分利用黨員崗位承諾和立功競賽活動(dòng)，突出發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用龍頭建設帶動(dòng)整體發(fā)展，精神面貌煥然一新。
采油二隊、采油測試隊和采油一隊的“六好站隊”、“五型班組”建設方案深入人心，員工熟知基層建設的基本概念和應知應會(huì )，對崗位職責、操作規程和基層建設實(shí)施細則掌握透徹。油氣處理站積極探索“五型班組”創(chuàng )建的新途徑，從實(shí)施方案、單臺設備運行消耗、崗位創(chuàng )新等13個(gè)方面為每個(gè)班組建立了“五型班組”建設檔案，做法值得推廣。采油測試隊全體員工以爭創(chuàng )公司“標桿站隊”為目標，已打造第一測試隊為己任，努力創(chuàng )建和諧氛圍，加強現場(chǎng)管理和崗位練兵，通過(guò)員工提素和規范管理，隊伍建設扎實(shí)推進(jìn)。
長(cháng)嶺采氣隊結合天然氣生產(chǎn)實(shí)際制定的突發(fā)事故應急預案，針對性強，容易操作，通過(guò)不定期開(kāi)展應急演練，員工應急處置能力和快速反應能力得到極大提高，從根本上保證了天然氣生產(chǎn)安全。
各站隊崗位員工能立足本崗實(shí)際，工作積極主動(dòng)，熟知本崗工藝流程，工藝參數控制合理，對提出的問(wèn)題對答如流。
各站隊資料員能熟練掌握資料錄取標準，并按照標準進(jìn)行資料錄取。采油二隊24#資料員標準掌握非常清楚，資料錄取規范。
各站隊員工的安全操作技能明顯提高。萬(wàn)寶采氣隊從隊干部到普通員工都能講解典型案例，來(lái)警醒與指導生產(chǎn)實(shí)踐。
(二)存在問(wèn)題
各單位在整體水平上升的同時(shí)，由于傳統觀(guān)念的束縛、規章制度的粗放和體系建設的不健全，導致一些共性問(wèn)題依然存在，制約了基層建設的快速整體推進(jìn)，主要體現在：
1、工作標準化程度不高
機關(guān)職能部門(mén)對公司“六好站隊”和“五型班組”的檢查細則還沒(méi)有結合采氣廠(chǎng)實(shí)際最終修訂完善，這是目前急需解決的最大的標準化問(wèn)題，直接導致個(gè)別部門(mén)，在這次班組檢查中沒(méi)有從嚴從細，打分分差較小，好差區別不明顯。
設備運轉記錄和技術(shù)檔案還有填寫(xiě)不齊全和不標準的現象。個(gè)別抽油機清潔不徹底，輕微滲漏的還有50臺左右。電機維護保養較差。電機接線(xiàn)盒損壞和抽油機底座懸空現象還有存在。
在處理異常井測調試方面，采油隊和測試隊配合上還需進(jìn)一步加強。
部分單位日報填寫(xiě)不規范，不寫(xiě)仿宋字，日期不填寫(xiě)，本崗資料放在其它崗，崗位流程圖沒(méi)有及時(shí)更新，不能與現場(chǎng)保持一致。各崗位普遍沒(méi)有建立閥門(mén)、設備維護保養清檢記錄等。
一些員工連廠(chǎng)報警電話(huà)都不知道，員工對本崗位的相關(guān)法制常識了解甚少。
培訓設施缺乏是整體現象，造成培訓方法單一，制約員工多樣化培訓工作的開(kāi)展。廠(chǎng)內兼職教師的自身素質(zhì)與授課能力有待進(jìn)一步提高。
采油四隊、雙坨子采氣隊班組現場(chǎng)檢查表流于形式，不能起到檢查的作用，現場(chǎng)問(wèn)題不能充分體現。
班組對上級文件精神及會(huì )議精神落實(shí)不好，如“十防”工作安排，采油一隊部分員工掌握不清楚。
還有部分抽油機剎車(chē)、配電箱、電纜等不夠規范，
2、工作效率較低
報表臺帳還存在勾抹、填錯、漏填、不及時(shí)、不對扣的情況，如油氣處理站化驗崗生產(chǎn)日報內生產(chǎn)記事存在填寫(xiě)不詳、撈油隊撈油周期與計劃不對扣。
節能節水統計分析太籠統，不具體，沒(méi)有實(shí)用性。各單位對節水工作重視不夠，表現在水表不齊全，用水量單憑估算。
物資交舊的意識和積極性需要提高。
個(gè)別站隊未簽訂保密協(xié)議，衛生存在一些死角，所有站隊建立的保密組織職責分工不明確，文件丟失問(wèn)題嚴重。
單元資產(chǎn)核算工作的主要不足是季度分析需要認真對待、細心剖析、科學(xué)分解、全面總結，不能停留在對費用金額的分析上，這項工作急需得到基層隊領(lǐng)導的高度重視。
采油隊的跑冒滴漏情況仍然存在，泥漿無(wú)害化治理現場(chǎng)問(wèn)題較為突出。
公傷事故較同期有所增加，反映出管理存在薄弱環(huán)節。
二、基層建設下步重點(diǎn)工作
針對我廠(chǎng)基層基礎管理現狀，下一步要集中精力，以創(chuàng )建“六好站隊”和“五型班組”活動(dòng)為核心，夯實(shí)基礎管理，建立健全體制，突出重點(diǎn)工作，完善標準體系，實(shí)現我廠(chǎng)基層建設工作整體快速推進(jìn)的目標。
1、深刻領(lǐng)會(huì )公司領(lǐng)導關(guān)于基層建設的講話(huà)精神
按照公司領(lǐng)導的部署和要求，下一步我廠(chǎng)的基層建設工作首先要從加強領(lǐng)導、提高認識入手，狠抓機關(guān)部門(mén)和基層領(lǐng)導對基層建設的認識和重視程度，對意識模糊、敏感度差的進(jìn)行培訓和談話(huà)，并組織學(xué)習進(jìn)行提高。二是強化專(zhuān)業(yè)部門(mén)的督導與管理職能。機關(guān)各部門(mén)要把夯實(shí)基層基礎管理工作當成頭等大事，重點(diǎn)思考，經(jīng)常性深入基層，切實(shí)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)科室的服務(wù)、指導作用。三是繼續修訂、完善已有的各項規章制度和崗位職責，尤其是六好站隊和五型班組檢查考核細則，減輕基層站隊負擔，規范各項工作流程和操作規程，使檢查和考核更多地用來(lái)指導員工和服務(wù)員工。四是持續規范專(zhuān)業(yè)管理工作，各專(zhuān)業(yè)要繼續深入基層積極開(kāi)展調研、指導，以班組建設為重點(diǎn)，落實(shí)專(zhuān)業(yè)管理內容，明確專(zhuān)業(yè)管理要求、統一專(zhuān)業(yè)管理標準，狠抓資料打假活動(dòng)，保證基層基礎資料的真實(shí)、準確，切實(shí)提高基層站隊管理水平。五是各站隊要大力開(kāi)展富有本單位生產(chǎn)和生活特色的基層文化建設活動(dòng)，要立足實(shí)際、多動(dòng)腦筋，通過(guò)各種活動(dòng)鼓舞員工工作士氣，豐富員工業(yè)余生活。
2、嚴格落實(shí)我廠(chǎng)基層建設實(shí)施方案
《松原采氣廠(chǎng)年基層建設實(shí)施方案》目標明確，指導清晰，措施具體，考核全面，但從目前各部門(mén)、各單位方案的落實(shí)情況來(lái)看，一些部門(mén)和單位在工作上還存在著(zhù)很大偏差。有的單位落實(shí)工作敷衍了事，很多有效的措施和手段根本沒(méi)有實(shí)施;個(gè)別單位方案沒(méi)有進(jìn)行層層傳遞，班組和員工不清楚如何開(kāi)展工作、更談不上深入開(kāi)展各項創(chuàng )建活動(dòng)，一套很好的方案被束之高閣。下步工作中，各單位要深入認真學(xué)習方案，強化方案的執行力度，層層分解方案目標、層層落實(shí)方案內容，確?；鶎咏ㄔO工作按照總體規劃正點(diǎn)運行。在三季度崗檢中，對于沒(méi)有得到有效落實(shí)的方案，將視為假資料處理，按照公司領(lǐng)導的講話(huà)要求，“資料打假”活動(dòng)一定在“真功實(shí)效”上下功夫，絕不搞姑息遷就，出現假資料的“六好”站隊首先在廠(chǎng)內摘牌。個(gè)別部門(mén)的服務(wù)基層和指導基層作用不力，在五型班組和六好站隊創(chuàng )建上熱情不高，方法欠缺，思想疲軟，行動(dòng)遲緩，嚴重影響機關(guān)形象，影響我廠(chǎng)基層建設水平的快速提升。對這樣的部門(mén)，如果在今后工作中沒(méi)有較大的改變、不投入更多的精力，基層建設委員會(huì )將予以嚴肅的考核。
3、保質(zhì)保量，加快典型示范區建設
以六好站隊和五型班組創(chuàng )建達標為基礎，著(zhù)力完善13個(gè)類(lèi)別的典型示范站隊(涉及站隊8個(gè))、48個(gè)類(lèi)別的典型示范班組(涉及班組40個(gè))的創(chuàng )建工作，突出專(zhuān)業(yè)化管理，突出自身特色，將創(chuàng )建工作做細做精。同時(shí)，按照公司要求突出抓好廠(chǎng)、站隊、班組三級“企業(yè)文化示范區”創(chuàng )建工作。各部門(mén)各單位要嚴格按照《基層建設實(shí)施方案》中的時(shí)間安排和標準要求，保質(zhì)保量地完成。要從制定標準、量化內容、重點(diǎn)指導逐步入手，腳踏實(shí)地開(kāi)展好創(chuàng )建工作。在培育過(guò)程中，要注重挖掘那些能夠充分展示專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和隊伍整體形象的典型，著(zhù)力選樹(shù)基礎工作扎實(shí)、典型作法突出、工作成效顯著(zhù)、管理經(jīng)驗值得推廣的站隊、班組。要關(guān)心愛(ài)護典型，堅持不懈地加強指導和幫助，使典型不斷有新提高，必要時(shí)在政策上對典型的站隊、班組給予傾斜。9月末將組織召開(kāi)典型示范區建設經(jīng)驗交流會(huì )，由建設部門(mén)和先進(jìn)單位做經(jīng)驗介紹。通過(guò)交流學(xué)習，檢驗示范區建設成果，發(fā)揮典型拉動(dòng)作用，促進(jìn)基層站隊、班組和現場(chǎng)管理水平同步提高。
4、突出考核力度，完善檢查機制
班隊活動(dòng)設計方案范文第3篇
持續推進(jìn)領(lǐng)導承包基層站隊活動(dòng)
嚴格落實(shí)《領(lǐng)導干部承包基層站隊方案》，分三個(gè)管理層面逐級承包。一是廠(chǎng)級承包人為組長(cháng)，全面負責所承包單位基層建設推進(jìn)工作。二是各科室（所）長(cháng)分別承包各基層站隊，負責專(zhuān)業(yè)管理達標和“六好站隊”創(chuàng )建工作。三是基層站隊班子成員分別承包班組（崗位），負責“六好站隊”和“五型班組”創(chuàng )建達標工作。
承包人負責宣講基層建設的目標和任務(wù)，通過(guò)督促、檢查和指導，調查了解和協(xié)調解決存在問(wèn)題，每月向基層建設辦公室反饋工作情況。每次到承包站隊檢查指導工作，要及時(shí)填寫(xiě)《承包信息反饋單》，要有所到之處班長(cháng)或站隊領(lǐng)導簽字，由廠(chǎng)基層建設辦公室統一收存。
通過(guò)腳踏實(shí)地開(kāi)展好承包活動(dòng)，做到機關(guān)干部下基層，基層干部到班組，把各項管理落實(shí)到基層，問(wèn)題解決在崗位，推動(dòng)基層基礎管理工作水平的提高。
(二)持續推進(jìn)基層建設的檢查評比活動(dòng)認真開(kāi)展檢查評比工作，加大基礎工作檢查的力度。改進(jìn)日常管理考核方法，注重基礎工作，加大管理指標考核比重。實(shí)行班周查、隊月查、部門(mén)不定期抽查和廠(chǎng)季度綜合檢查，嚴格進(jìn)行考核評比。
(三)持續推進(jìn)“優(yōu)秀操作員工”、“五型班組”和“六好站隊”的評比和選樹(shù)“標桿示范”站隊活動(dòng)
1、優(yōu)秀操作員工評比
評比條件、標準、程序詳見(jiàn)《××采氣廠(chǎng)2009年“爭當優(yōu)秀操作員工”活動(dòng)方案》
2、五型班組評比
評比條件、標準、程序詳見(jiàn)《××采氣廠(chǎng)2009年“五型”班組建設方案》
3、“六好”站隊達標驗收
驗收標準
公司《六好站隊檢查考核細則》是基層站隊達標驗收的依據?！傲谩睒藴史譃?00分?？己藭r(shí)各項分別打分,得分均在90分以上為驗收合格。出現以下情況之一為“六好”站隊否決項：
（1）未全面完成本單位下達的生產(chǎn)建設任務(wù)和各項業(yè)績(jì)指標。
（2）出現重大安全責任事故。
（3）出現環(huán)境污染事故。
（4）出現員工違規違紀行為的。
（5）有重大經(jīng)濟案件和重大盜公案件發(fā)生。
（6）發(fā)生群體違規上訪(fǎng)事件。
驗收時(shí)間安排
廠(chǎng)基層建設考核小組于6月中下旬和10月中下旬，對“六好”站隊分兩批檢查驗收。
4、“示范、標桿站隊”評比
（1）專(zhuān)業(yè)內容：示范站隊分為班子建設、員工提素、業(yè)績(jì)突出、設備管理、文明和諧、安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)、節能增效、學(xué)習創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)管理十大專(zhuān)業(yè)。
（2）評比標準：示范站隊在“六好”站隊中產(chǎn)生，涉及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“六好”檢查得分要在95分以上；
標桿站隊在示范站隊中產(chǎn)生，“六好”檢查全廠(chǎng)排名前三名站隊。
（3）評比程序和方法：由基層站隊提出申報，由專(zhuān)業(yè)主管部門(mén)進(jìn)行審查評議推薦，經(jīng)廠(chǎng)基層建設管理委員會(huì )綜合考核評價(jià)確定為廠(chǎng)“示范、標桿站隊”，同時(shí)向公司進(jìn)行申報，參加公司“示范、標桿站隊”的評比。
(四)持續推進(jìn)基礎管理創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)
1、加強創(chuàng )新成果的立項管理
嚴格落實(shí)《管理創(chuàng )新活動(dòng)實(shí)施方案》，科學(xué)規范地開(kāi)展管理創(chuàng )新活動(dòng)。各部門(mén)各單位至少要立一個(gè)課題，緊密?chē)@加強精細管理的總體要求，有針對性地選擇主題，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，著(zhù)力攻克制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。要成立項目攻關(guān)小組，制定總體規劃和目標，將目標分解到各個(gè)工作時(shí)期。細化工作內容，層層落實(shí)責任人，制定考核細則，加強對項目的實(shí)施和管理。
2、加強項目課題的過(guò)程管理
制定課題的階段完成計劃，每季度對課題的完成情況進(jìn)行總結，分析未完成的原因，及時(shí)調整運行方案，確保年終成果的順利完成。對已成熟的項目及時(shí)匯編成冊下發(fā)，廣泛應用，迅速將技術(shù)轉化為生產(chǎn)力。
3、建立健全重獎機制。
設立創(chuàng )新專(zhuān)項獎勵基金，對有突出貢獻的員工給予獎勵，讓員工得到榮譽(yù)和實(shí)惠，進(jìn)一步調動(dòng)全員參與創(chuàng )新工程的積極性。
四、考核辦法
（一）優(yōu)秀操作員工的考核
對年終評選出來(lái)的優(yōu)秀操作員工，獎勵200元。同時(shí)，在本年度評先選優(yōu)活動(dòng)中重點(diǎn)考慮，在下年度的學(xué)習、療養、任用等方面給予優(yōu)先考慮。
（二）“五型”班組的考核
被評為“五型班組”的，班組成員人均獎勵50元，班組長(cháng)獎勵100元。
被評為“五型示范班組”的，班組成員人均獎勵200元，班組長(cháng)獎勵400元。
被評為“五型標桿班組”的，班組成員人均獎勵300元，班組長(cháng)獎勵600元。
以上獎金不兼得，得最高獎。
（三）“六好”站隊的考核
對年終被公司撤銷(xiāo)“六好”站隊稱(chēng)號的單位，扣罰班子人均1000元，員工人均500元，站隊班子成員予以考核。
對于因本部門(mén)工作原因致使基層單位被公司撤銷(xiāo)“六好”站隊稱(chēng)號的，扣罰該部門(mén)2000元。
（四）“示范（標桿）站隊”的考核
廠(chǎng)對年終獲得“示范站隊”榮譽(yù)稱(chēng)號的單位，獎勵班子成員人均500元，員工人均200元。對于部門(mén)工作有成效，基層單位被評上公司示范站隊的獎勵該部門(mén)1000元。
廠(chǎng)對年終獲得“標桿站隊”榮譽(yù)稱(chēng)號的單位，獎勵班子成員人均1000元，員工人均500元。對于部門(mén)工作有成效，基層單位被評上公司標桿站隊的獎勵該部門(mén)2000元。
以上獎金不兼得，得最高獎。
（五）廠(chǎng)、科級領(lǐng)導干部承包基層站隊的考核
建立通報制度，承包人沒(méi)到所承包站隊開(kāi)展工作，第一次給予全廠(chǎng)通報批評，第二次扣罰承包人200元，并給予全廠(chǎng)通報批評；
年度所承包的站隊達到公司“示范（標桿）”站隊的，獎勵承包人500元（1000元）/人；
年度所承包的站隊累計兩次被列為末位站隊的，扣罰承包人200元/人；
《承包基層站隊信息反饋單》遲交一天扣罰承包人20元。
（六）月度考核
1、對基層單位的月度考核由各科室負責?？己藰藴首裱露瓤己斯芾磙k法，考核結果報至企管法規科匯總，下發(fā)月度考核通報。
2、每月沒(méi)有完成自檢自查總結的基層站隊扣罰200元。
3、對科室（部門(mén)）的月度考核由企管法規科負責。沒(méi)有進(jìn)行月度考核的部門(mén)第一次全廠(chǎng)通報，第二次開(kāi)始每月次扣罰200元。
（七）廠(chǎng)季度檢查考核
1、每季度檢查排名第一的單位（分采油、氣隊和附屬站隊），獎勵采油（氣）隊領(lǐng)導班子成員2000元，員工人均100元；
獎勵附屬站隊領(lǐng)導班子成員1000元，員工人均50元；
排名末位的單位（分采油氣隊和附屬站隊），扣罰采油（氣）隊領(lǐng)導班子成員1000元，員工人均50元；
扣罰附屬站隊領(lǐng)導班子成員500元，員工人均30元。
2、每季度檢查排名靠前的班組（按班組總數的10%評出），采油（氣）班組人均獎勵150元、班長(cháng)獎勵300元；
附屬班組人均獎勵100元，班長(cháng)獎勵200元；
排名靠后的班組（按班組總數的5%評出），扣罰采油（氣）班組人均獎金100元，班長(cháng)扣罰200元；
扣罰附屬班組人均獎金50元，班長(cháng)扣罰100元。
3、對兩次檢查排名末位的基層單位領(lǐng)導黃牌警告，三次排名末位的單位領(lǐng)導班子降職使用。
（八）典型示范班組考核
沒(méi)有被廠(chǎng)里確定為任何專(zhuān)業(yè)典型示范的基層站隊，扣罰該站隊500元。
各部門(mén)沒(méi)有按本方案要求及時(shí)上報“典型示范班組（站隊）”創(chuàng )建方案和培育名單的，扣罰1000元；
沒(méi)有按本方案要求培育典型示范班組（站隊）的，扣罰2000元；
未完成培育指標的，每缺一項扣罰500元；
每超一個(gè)培育目標，獎勵1000元。
被廠(chǎng)里樹(shù)立為專(zhuān)業(yè)典型示范并驗收合格的班組，獎勵班組200元；
被公司樹(shù)立為專(zhuān)業(yè)典型示范區并開(kāi)展示范交流活動(dòng)的（有公司專(zhuān)業(yè)部門(mén)領(lǐng)導及廠(chǎng)領(lǐng)導參加，并有現場(chǎng)錄像、照相及公司范圍宣傳為準），獎勵相關(guān)部門(mén)和該站隊各2000元。
五、組織保障
廠(chǎng)成立基層建設推進(jìn)領(lǐng)導小組，組織機構及職責如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
顧問(wèn)：
組員：
職責：
（1）領(lǐng)導小組職責：組長(cháng)負總責，副組長(cháng)具體負責分管工作領(lǐng)域的基層基礎管理工作的領(lǐng)導工作。
（2）顧問(wèn)職責：協(xié)助組長(cháng)工作，分擔常務(wù)副組長(cháng)的部分基層建設工作。
（3）主管部門(mén)職責：企管法規科是基層建設和基礎工作的綜合主管部門(mén)，負責綜合協(xié)調各部門(mén)的基層基礎管理工作，制定廠(chǎng)基層建設推進(jìn)方案、工作運行和檢查考核方案，組織修訂完善管理制度、工作標準和檢查細則，組織規范建立各項基礎資料和管理視板，組織協(xié)調檢查評比和考核評價(jià)。
（4）各專(zhuān)業(yè)部門(mén)職責：各部門(mén)必須指定專(zhuān)人負責基層建設工作，積極協(xié)同企管部門(mén)做好基層建設工作。結合我廠(chǎng)實(shí)際，制定和完善本專(zhuān)業(yè)系統的推進(jìn)方案、管理制度、工作標準和檢查考核細則，加強對本系統基層基礎工作的指導和培訓，督促工作落實(shí)。
領(lǐng)導小組下設基層建設推進(jìn)辦公室，負責組織基層基礎管理的督辦和協(xié)調工作。
主任：
成員：各部門(mén)基層基礎管理人員
成立站隊標準化受控管理項目組，負責建立基層站隊標準化受控管理體系。項目組分核心組、協(xié)調組和觀(guān)摩組。
項目核心組成員：
項目協(xié)調組成員：
項目觀(guān)摩組成員：
六、幾點(diǎn)要求
（一）各部門(mén)和各單位要認真組織員工學(xué)習本方案，掌握方案的主要內容，務(wù)必使每一名員工清楚全廠(chǎng)的總體目標、主要工作內容及本單位、本班組、本崗位的基本任務(wù)。
（二）組織落實(shí)好本部門(mén)和本單位所承擔的責任、目標和任務(wù)，實(shí)際工作中要注意合作、交流與整體協(xié)調，杜絕工作中相互推諉、不負責任，確?；鶎踊A管理工作的順利開(kāi)展。
（三）各部門(mén)和各單位要以本方案為基礎安排年度工作計劃，制定2009年基層建設實(shí)施方案。
七、本方案由企管法規科負責解釋。
八、本方案自下發(fā)之日起執行。
附件一、典型示范班組培育一覽表
附件二、典型示范站隊培育一覽表
班隊活動(dòng)設計方案范文第4篇
（摘自洵陽(yáng)路小學(xué)主編《轉型》一書(shū)）
李家成
班主任的學(xué)期工作方案及其制定，是班主任日常工作的一部分。而方案的制定過(guò)程充分展現著(zhù)班主任的素養，并直接影響著(zhù)班主任一學(xué)期的工作質(zhì)量。這份學(xué)期工作方案，可以向我們傳遞出諸多的信息。
首先，這份方案體現出這位班主任日益形成的研究意識。班主任工作的創(chuàng )造性，體現在對本班級學(xué)生發(fā)展狀態(tài)的認識和成長(cháng)需要的透析上。在本份方案中，對本班級上學(xué)期的發(fā)展狀態(tài)進(jìn)行了自覺(jué)的總結，對問(wèn)題進(jìn)行了分析，進(jìn)而提出本學(xué)期的工作目標：“本學(xué)期我將從學(xué)生個(gè)體培養，發(fā)展到小組意識的培養，以小組為單位開(kāi)展行規、十分鐘隊會(huì )等小家務(wù)管理建設的日?；u比，為入隊做好充分的準備?！睉撜f(shuō)，一年級的學(xué)生工作重心是可以放在新角色的形成、新習慣的養成、班級崗位的啟蒙教育等方面的，而在二年級開(kāi)展小隊建設，強化學(xué)生群體意識的形成與發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，是很值得探索的、富有年段特點(diǎn)的學(xué)生研究工作。相對而言，每一個(gè)月的教育主題有比較細致的設計，但還可以進(jìn)一步強化設計的針對性，不必僅僅集中在行為習慣的培養方面。
而且，我們在本學(xué)校其他班主任的工作中，也看到相當多的班主任具有了這樣的研究意識。例如，倪老師對一年級學(xué)生狀態(tài)的分析是：
“二、一（4）班共28人。男生13人，女生15人。外省市借讀生5人。學(xué)生入學(xué)前來(lái)自不同的幼兒園，個(gè)別學(xué)生從未受過(guò)學(xué)前教育，另外他們各自的家庭環(huán)境，社區環(huán)境的不同造成學(xué)生行為習慣的養成程度的差異甚大。例如：來(lái)自---幼兒園的孩子在課堂上能思想集中地聽(tīng)課、思考、主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，對老師提出的行規要求完成情況較好；
家住--新村的孩子存在不少行為漏習，在課堂、課間紀律，用餐紀律等要求上老師往往要多次、反復提醒、糾錯后才有所改進(jìn)；
而沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育（沒(méi)上過(guò)幼兒園）的孩子由于長(cháng)期生活在以家人為中心的家庭環(huán)境中，依賴(lài)于家長(cháng)的庇護下，入學(xué)后不能適應學(xué)校環(huán)境。心理上出現排斥現象，表現為長(cháng)時(shí)間哭泣、不吃飯、中途自己回家等行為。本學(xué)期，班級建設重在培養學(xué)生良好的行為、學(xué)習習慣，使學(xué)生樂(lè )于與同學(xué)、老師交往，熱愛(ài)小學(xué)生活，熱愛(ài)班集體。由于學(xué)生習慣的培養是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，又有反復、不穩定等特性，因此行規的培養以樹(shù)立小榜樣為突破口，以“小崗位”為載體，以每周養成一個(gè)行為（或學(xué)習）好習慣為形式，結合老師評，學(xué)生自評、互評，家長(cháng)評等評價(jià)機制對不同層次的學(xué)生設立相應的達標要求，以激勵每個(gè)孩子的自身優(yōu)勢在學(xué)校、班級的各項活動(dòng)中得以發(fā)展。
一年級學(xué)生自尊心強、心靈較脆弱。因此在培養行規前先培養學(xué)生的自信心極為重要。絕大部分孩子的自信心由做事成功而來(lái)，因而行為習慣、學(xué)習習慣的培養以鼓勵為主。不勉強孩子做超出自身勝任范圍以外的事情；
針對接受能力不同的學(xué)生制定不同等級的要求；
動(dòng)員家長(cháng)配合學(xué)校，讓他們在校、在家都做一些力所能及的事情，逐步培養他們的自信心。對過(guò)分以自我為中心的學(xué)生，采取不過(guò)分關(guān)心、不過(guò)分夸獎的方式，避免造成該生自高自大的脾性。對膽小畏縮、精神敏感的學(xué)生多關(guān)心，多交流，鼓勵他們大膽說(shuō)出自己的想法，努力挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，多創(chuàng )造一些機會(huì )讓他們在全班同學(xué)面前展示自己的優(yōu)勢?！?/p>
其次，這份工作方案體現出班主任不斷增強的綜合意識。班主任具體要開(kāi)展的工作相當多。在這份方案中，一方面，我們看到班主任積極地將學(xué)校德育工作滲透到班級層面之中，并立足班級開(kāi)展滲透，非常突出的就是讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展（在學(xué)校層面是一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)，而在這個(gè)班級中，則滲透在全學(xué)期的工作中，并作了許多具體的設計），這就改變了班主任把自己看作學(xué)校德育工作的操作者、執行者的定位，而呈現出自我的綜合設計。另一方面，體現為對班級內部工作的綜合設計上，圍繞每個(gè)月的教育主題，將日常工作、主題活動(dòng)、文化建設、評價(jià)等綜合起來(lái)，改變班級工作的散亂狀態(tài)，形成立體、有機、有主題的工作格局。
再次，這份工作方案體現出班主任工作的日?；庾R。特別突出的是十分鐘隊會(huì )的設計，具體到每個(gè)星期，如果能夠堅持下去，會(huì )給學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展提供非常多的發(fā)展機會(huì )。同時(shí)，每周的主題教育安排也非常具體，反映出班主任對自己工作的設計非常精細。當然，相對而言，可能每周主題教育的內容還需要做一定程度的精簡(jiǎn)，不必求多，而力求有針對性、有實(shí)效。
從本份方案具體內容的設計來(lái)看，班主任關(guān)注到學(xué)生發(fā)展和班級建設等諸多方面，尤其是有關(guān)習慣形成與鞏固研究、讀書(shū)活動(dòng)、爭章活動(dòng)，崗位建設等工作，受到明顯的關(guān)注。當然，這些具體的內容設計，在具體實(shí)施中還可以調整，相對而言，體現在計劃中的這些內容設計，還可以進(jìn)一步考慮其設計的合理性，例如，對習慣形成的培養，可以做一些有針對性地分析：現有的這些安排，是不是學(xué)生發(fā)展中迫切需要強化、鞏固的內容？爭章活動(dòng)的開(kāi)展如何更有效？小隊建設這一目標如何具體？
班隊活動(dòng)設計方案范文第5篇
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，是出游踏青的好時(shí)節，踏青對于大家是非常好的活動(dòng)，有益身心健康。下面是小編整理的學(xué)生戶(hù)外踏青活動(dòng)設計方案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒。希望大家喜歡。
學(xué)生戶(hù)外踏青活動(dòng)設計方案1
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉的秀麗風(fēng)光，培養學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉的情懷;增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年4月12日8：00-4：00。
四、活動(dòng)安排
1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
2、如果出現事故，請認真實(shí)施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時(shí)間向學(xué)校主要領(lǐng)導報告，并同時(shí)向當地請求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導和安全領(lǐng)導小組立聯(lián)絡(luò )相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應急處理措施：
a突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
b突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
c突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
3、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組4月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊出發(fā)，活動(dòng)結束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點(diǎn)人數，強調好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(cháng)活動(dòng)結束時(shí)間，請家長(cháng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導學(xué)生發(fā)現科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過(guò)程中，采集好植物、礦物標本，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具?；顒?dòng)中，聽(tīng)從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級組各班的活動(dòng)當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點(diǎn)登記，并報鄧校長(cháng)備案。(出勤按一天計算)
8、各組長(cháng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報學(xué)校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組、安全保衛小組、醫務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì )進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項?；顒?dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動(dòng)期間的安全醫療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著(zhù)學(xué)生自愿參與，家長(cháng)同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長(cháng)活動(dòng)的詳細信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長(cháng)自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成員：略
5、安全保衛醫務(wù)組：
組長(cháng)：略
副組長(cháng)：略
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊教師必須認真監管好每個(gè)人。
學(xué)生戶(hù)外踏青活動(dòng)設計方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)8：00—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：_公園
三、活動(dòng)主題：“與春天握手，攜快樂(lè )同行”
四、活動(dòng)目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。為強化春游活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
3、組織開(kāi)展多種趣味活動(dòng)，培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動(dòng)前教育：
(一)安全教育
1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木。
(2)不踐踏草叢、愛(ài)護花草。
(3)不做危險游戲。
(4)在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
六、活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施：
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則。
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動(dòng)內容：
公園里尋找春天，才藝表演，快樂(lè )游戲。
(一)尋找春天
語(yǔ)文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數一數樹(shù)的數量，比一比樹(shù)的高矮、粗細、看一看哪些樹(shù)是長(cháng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì )語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句，并引導學(xué)生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個(gè)學(xué)生課下至少準備2個(gè)節目，如唱歌、跳舞、講笑話(huà)、講短小故事、猜謎語(yǔ)、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進(jìn)行比賽，兩人背對背進(jìn)行背氣球，在背的過(guò)程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時(shí)間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據以上活動(dòng)的進(jìn)展情況，如果還有剩余時(shí)間將組織開(kāi)展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語(yǔ)接龍等游戲。
學(xué)生戶(hù)外踏青活動(dòng)設計方案3
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日(星期x)
三、活動(dòng)人員：計應一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：_世界之窗
五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛(ài)的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習態(tài)度，我們將開(kāi)長(cháng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排：
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線(xiàn)與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數，避免遺漏。
3、召開(kāi)全體會(huì )議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊獨立行動(dòng)，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費來(lái)源為AA制，由同學(xué)們各自出錢(qián)。
6、負責人應當提前了解有暈車(chē)癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車(chē)過(guò)程中車(chē)上娛樂(lè )活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調節氣氛，避免車(chē)上冷場(chǎng)現象。同時(shí)準備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時(shí)跟本活動(dòng)負責人匯報各項工作的進(jìn)程。
(二)活動(dòng)當天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車(chē)前往長(cháng)沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內容：
1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，了解客家文化。
3)、12：00午餐后游覽_(由大家統一意見(jiàn)隨意)。
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作：
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數。
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿(mǎn)意程度。
(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過(guò)程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報負責人，負責人班干部及時(shí)處理好應變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開(kāi)總結會(huì )議，全體員工們交流春游感受。
2、負責人聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)和建議，并對工作進(jìn)行總結。
七、應急預案：
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解九龍湖風(fēng)景區的緊急電話(huà)。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應二班：
班長(cháng)_：___
副班長(cháng)_：___
團支書(shū)_：___
輔導員助理員_：___
計應三班由三班相關(guān)負責人聯(lián)系
