黨員個(gè)人黨性分析材料范文第1篇黨員個(gè)人黨性分析材料的寫(xiě)作要點(diǎn)文章作者：文章加入時(shí)間：2005年9月12日15:49黨員個(gè)人的黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同下面是小編為大家整理的黨員個(gè)人黨性分析材料【五篇】（全文）,供大家參考。
黨員個(gè)人黨性分析材料范文第1篇
黨員個(gè)人黨性分析材料的寫(xiě)作要點(diǎn) 文章作者：
文章加入時(shí)間：2005年9月12日15:49 黨員個(gè)人的黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同于工作總結。
一、黨性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考，通過(guò)回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀(guān)念、組織紀律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問(wèn)題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱(chēng)，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實(shí)情況。
二是分析性，黨性分析要對照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)
，對黨員的黨性狀況做出實(shí)事求是的評價(jià)和剖析，在查找問(wèn)題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個(gè)人在黨性方面存在問(wèn)題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問(wèn)題的措施和辦法，進(jìn)行認真深入的分析、說(shuō)明。
黨性分析材料沒(méi)有固定的格式，一般應有標題和正文組成。
黨性分析材料的標題，常見(jiàn)的寫(xiě)法有兩種：一是文種式標題，只寫(xiě)“個(gè)人黨性分析材料”即可；
二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成。
黨性分析材料的正文，由開(kāi)頭、主體兩部分組成。開(kāi)頭部分，一般先交代本人入黨時(shí)間、工作及任職情況，再寫(xiě)參加先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段，即學(xué)習動(dòng)員階段通過(guò)學(xué)習對先進(jìn)性教育活動(dòng)的認識、“三個(gè)代表”重要思想的認識和思想認識上的收獲，這部分要求簡(jiǎn)明扼要． 主體部分，是黨性分析材料的核心結構．主要包括查擺存在的主要問(wèn)題、剖析思想根源、提出整改措施內容。
一是查擺問(wèn)題與不足。這部分按照“比著(zhù)尺子量不足，照看鏡子正衣冠”方法，根據中央和黨組織關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體要求，對照黨章規定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的基本條件，按照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”，特別是胡錦濤同志最近在保持*黨員先進(jìn)性專(zhuān)題報告會(huì )上提出的“六個(gè)堅持”等要求，總結自己近年來(lái)在思想，工作和作風(fēng)方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執政能力建設，影響黨群干群關(guān)系、影響本單位工作正常開(kāi)展的突出問(wèn)題，從黨性的高度全面總結自己近年來(lái)的*立場(chǎng)，思想作風(fēng)、工作態(tài)度、群眾觀(guān)點(diǎn)、學(xué)習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀(guān)的高度認真剖析思想根源。撰寫(xiě)的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念堅定不堅定，黨員意識強不強，執政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力強不強；
查宗旨，看群眾觀(guān)念牢不牢，執政為民、服務(wù)群眾的意識強不強；
查廉政，看自身形象正不正；
查作風(fēng)，看干群關(guān)系親不親；
查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。
二是剖析思想根源。這部分要根據找出的問(wèn)題，從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，領(lǐng)導干部還要從權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)方面進(jìn)行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害逐一進(jìn)行分析，并上升到世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，黨性原則的高度上來(lái)看待和審視，從而做到就事說(shuō)理，使對問(wèn)題的剖析具有一定的深度和高度。
三是提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問(wèn)題與不足，有針對性地提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線(xiàn)方針、履行民主決策、群眾路線(xiàn)、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實(shí)處。
四是落款。落款部分寫(xiě)上分析人所在單位、姓名和撰寫(xiě)日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
二、撰寫(xiě)黨員個(gè)人黨性分析材料時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題 黨員個(gè)人在撰寫(xiě)黨性分析材料時(shí)，要做到查擺問(wèn)題要準確，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多談思想，少談工作；
只談自己，不談別人；
多談主觀(guān)，少談客觀(guān)；
只談本單位，不談社會(huì )；
多談根源，少談表
象。
一是查擺問(wèn)題要準確。黨性分析是在找準問(wèn)題的基礎上進(jìn)行的。因此，批準問(wèn)題是寫(xiě)好黨性分析材料的前提。寫(xiě)作中要緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在查找黨性方面的突出問(wèn)題上。查找問(wèn)題時(shí)不可避重就輕、避實(shí)就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進(jìn)性教育 活動(dòng)的關(guān)鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫(xiě)好黨性分析材料的重要環(huán)節。剖析時(shí)，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問(wèn)題。更要上升到實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度來(lái)找原因、挖根源，真正實(shí)現增強黨性修養、達到自我教育的目的。
三是整改措施要到位。整改提高是先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的，對查找出來(lái)的突出問(wèn)題，要表明改正態(tài)度，明確整改措施和努力方向。
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黨員個(gè)人黨性分析材料范文第2篇
黨員個(gè)人黨性自查分析材料一近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習教育方案》，要求各地區各部門(mén)認真貫徹執行。開(kāi)展 兩學(xué)一做學(xué)習教育，是鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴三實(shí)專(zhuān)題教育成果的重要舉措，是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設的重要部署。各地區各部門(mén)各單位黨委(黨組)要從戰略高度認識兩學(xué)一做學(xué)習教育的重大意義，切實(shí)將兩學(xué)一做學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
促進(jìn)黨員錘煉黨性發(fā)揮先鋒模范作用的根本措施
自覺(jué)把《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為做人做事、從政為官的底線(xiàn)，嚴格日常管理監督，嚴守政治紀律、政治規矩，強化黨性鍛煉和道德修養，確保始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)，這必將激發(fā)全黨源源不斷的正能量，營(yíng)造良好政治生態(tài)和從政環(huán)境，有效鏟除蒼蠅式腐敗滋生的病灶，實(shí)現干部清正、政府清廉、政治清明。
黨員是黨的細胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶，是加強黨的建設的骨干力量，也是黨的路線(xiàn)方針政策的貫徹執行者。黨員的黨性修養強不強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，既關(guān)系到黨的建設，直接決定著(zhù)黨的威信、影響力、凝聚力和戰斗力，也直接關(guān)系到全面建成小康社會(huì )目標能否實(shí)現。當前，大多數黨員都能時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)以黨的紀律約束自己，注重發(fā)揮先鋒模范作用。但與此同時(shí)，在一些黨員中也存在著(zhù)不容忽視的問(wèn)題，如理想信念模糊動(dòng)搖，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會(huì )主義缺乏信心;黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩;宗旨觀(guān)念淡薄，利己主義嚴重;精神不振，工作消極懈怠;道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費等。這些問(wèn)題影響著(zhù)黨員隊伍的生機活力，影響著(zhù)黨在人民群眾中的形象和威信，削弱了黨的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，必須切實(shí)加以解決。
兩學(xué)一做學(xué)習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內教育從關(guān)鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。兩學(xué)一做學(xué)習教育，要求全體黨員認真學(xué)習黨章黨規，學(xué)習系列重要講話(huà)精神，堅定理想信念，自覺(jué)按照黨員標準約束言行，提高黨性覺(jué)悟，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是對黨員黨性修養的有效錘煉，是對黨員理想信念的一次再教育，必將有助于解決黨員隊伍中存在的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸的有效途徑
根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問(wèn)題也在基層，必須把抓基層打基礎作為長(cháng)遠之計和固本之策。只有基層黨組織堅強有力，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰斗力。只有推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴、緊、硬，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，把黨的大政方針和決策部署落到實(shí)處。
兩學(xué)一做學(xué)習教育把全面從嚴治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，與之前提出的從嚴治黨的基層邏輯一脈相承。開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習教育，要求切實(shí)激活基層活力，發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，著(zhù)力整頓軟弱渙散基層黨組織，堅持和落實(shí)行之有效的制度;要求針對新情況新問(wèn)題嚴肅黨內政治生活，以改革創(chuàng )新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來(lái)、實(shí)起來(lái)。通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習教育，進(jìn)一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，必將激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng )業(yè)的進(jìn)取精神，讓基層黨組織更加堅強有力，也讓黨的根基更加堅實(shí)牢固，從而為協(xié)調推進(jìn)四個(gè)全面戰略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
營(yíng)造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要抓手
政治生態(tài)是一個(gè)地方、一個(gè)部門(mén)政治生活現狀以及政治發(fā)展環(huán)境的集中反映，是黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣的綜合體現。政治生態(tài)的狀況，直接決定著(zhù)從政環(huán)境的好壞，關(guān)系著(zhù)黨的形象和人心向背。當前，黨內政治生態(tài)的主流是好的，但在一些地方、部門(mén)和單位，不良政治生態(tài)未得到根本扭轉，黨員干部四風(fēng)問(wèn)題仍然存在，蒼蠅式腐敗易發(fā)多發(fā)。相對于遠在天邊的老虎，群眾對近在眼前、嗡嗡亂叫的蒼蠅感受更為真切。這些蒼蠅式腐敗，不僅損害了廣大群眾的切身利益，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，給社會(huì )穩定帶來(lái)隱患，而且透支了黨的信用，侵蝕了黨的執政根基。因此，當前迫切需要構建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，清除發(fā)生在群眾身邊的蒼蠅式腐敗。
思想政治建設是政治清明的根本途徑，開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習教育有助于在全黨上下?tīng)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，清除蒼蠅式腐敗滋生的環(huán)境。兩學(xué)一做學(xué)習教育要求黨員干部特別是領(lǐng)導干部在學(xué)習教育上先行一步、學(xué)深一層、爭當表率，將《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》付諸做人實(shí)踐、工作實(shí)踐、生活實(shí)踐，自覺(jué)把《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為做人做事、從政為官的底線(xiàn)，嚴格日常管理監督，嚴守政治紀律、政治規矩，強化黨性鍛煉和道德修養，確保始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線(xiàn)，這必將激發(fā)全黨源源不斷的正能量，營(yíng)造良好政治生態(tài)和從政環(huán)境，有效鏟除蒼蠅式腐敗滋生的病灶，實(shí)現干部清正、政府清廉、政治清明。
黨員個(gè)人黨性自查分析材料二在學(xué)習動(dòng)員階段，我積極參加了部分組織的群體學(xué)習，并充足應用業(yè)余時(shí)光加強自學(xué)，認真做了學(xué)習筆記，撰寫(xiě)了心得領(lǐng)會(huì )。通過(guò)系統、全面的學(xué)習，使我受益匪淺。
一、學(xué)習中的懂得
1、通過(guò)認真學(xué)習《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導讀本》和重點(diǎn)學(xué)習黨章，深入了我對鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中、五中全會(huì )的理解，提高了對增強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。
2、通過(guò)觀(guān)看先進(jìn)性教誨系列電教片，使我進(jìn)一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時(shí)代背景、實(shí)際基本、科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)的理解和把握，提高了自己的政治實(shí)踐水平，為今后引導工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
3、通過(guò)學(xué)習榜樣先進(jìn)人物事跡，對自己思想上有極大的觸動(dòng)，激發(fā)了我的義務(wù)感和使命感，增強了以實(shí)現黨的宏大事業(yè)為己任的擔當意識。通過(guò)對照檢查和深入反思，進(jìn)一步增強了自己黨性觀(guān)點(diǎn)和宗旨意識。
4、通過(guò)學(xué)習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻、盡力工作，用實(shí)際行動(dòng)證明共產(chǎn)黨員這個(gè)神圣而又光榮的名稱(chēng)。
在先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評議階段，我部門(mén)通過(guò)下發(fā)意見(jiàn)征詢(xún)表的形式，積極聽(tīng)取基層單位對部門(mén)工作風(fēng)格、部門(mén)今后工作方向、部門(mén)人員等方面的意見(jiàn)與提議?，F就演繹整理出對局部人員提出的意見(jiàn)與提議和自我剖析存在的不足一一進(jìn)行分析。
首先，針對各單位提出的見(jiàn)解與倡導，我都將踴躍聽(tīng)取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度對比檢討。即使有些問(wèn)題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意愿和主張。
二、目前存在的不足跟差距
1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系干部和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進(jìn)一步提高，理論接洽實(shí)際的教訓不足，從而導致工作上浮現對基層提要求時(shí)主意很多，而對如何更有利進(jìn)行落實(shí)和操作的辦法很少，服務(wù)基層和民眾的本領(lǐng)不強，只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng )新精力。
2、學(xué)習方面。有單位提出，部?jì)热藛T須加強自身黨建工作，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，在學(xué)習方面再上一個(gè)臺階。這說(shuō)明自己政治理論程度還不高，不能滿(mǎn)足基層提出的各類(lèi)問(wèn)題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發(fā)展。
3、思想方面。有單位提出，部?jì)裙ぷ髀殕T應端正立場(chǎng)，虛心向老黨員學(xué)習，提高本身素質(zhì)等方面的看法與倡議。這說(shuō)明自己在處置問(wèn)題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事后不進(jìn)行認真客觀(guān)地剖析，造成了一些負面的影響。
4、個(gè)人修養方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先應該是一個(gè)高尚的人，一個(gè)對公民有利的人，一個(gè)有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個(gè)好人。因此，對照檢查自己平時(shí)的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無(wú)形中影響了個(gè)人形象和公共衛生。
三、思想根源的分析
1、在工作中沒(méi)有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過(guò)且過(guò)的思想，有時(shí)存在機關(guān)作風(fēng)，處理龐雜問(wèn)題的經(jīng)驗不足，一味強調工作忙，而放松了對自我主觀(guān)世界的改造。這些都是因為自己平時(shí)學(xué)習主動(dòng)性不強，政治敏銳性不強，方式方法不切當，不夠扎實(shí)的結果。
2、自己在學(xué)習過(guò)程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時(shí)翻翻書(shū)報，不靜下心來(lái)做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實(shí)踐和三個(gè)代表重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實(shí)用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產(chǎn)生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學(xué)感情，學(xué)習方式措施不切當，沒(méi)能將武裝頭腦、指導實(shí)際、增進(jìn)工作有機地聯(lián)合、統一起來(lái)。
3、固然本人在思惟上很愛(ài)惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由于才能有限，往往大喜過(guò)望，因而思想上發(fā)生了一些浮躁情感，靜不下心來(lái)理順工作脈絡(luò )，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對自己的請求，沒(méi)能很好地樹(shù)破正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的，導致思維進(jìn)步提高不明顯。
知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢于面對自我，自發(fā)接收同道們的批評與監督。
四、今后努力方向及整改方法：
1、進(jìn)一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤(pán)算，每周工作有重點(diǎn)，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進(jìn)行溝通，始終提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復雜局面的才干。
2、增強學(xué)習的自發(fā)性，戰勝厭學(xué)思想，自我加壓，每月制定學(xué)習計劃，做到學(xué)習有重點(diǎn)、思想有提高、工作有促進(jìn);堅持支部學(xué)習與自我學(xué)習相結合，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質(zhì)。
3、堅持用新時(shí)期本崗位共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，搖動(dòng)幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺(jué)悟，樹(shù)立良好的個(gè)人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
能力有限，努力無(wú)限。在今后的工作中，我將保持邊學(xué)邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結教訓，提高意識，克服不足，以實(shí)際舉措堅持共產(chǎn)黨員的進(jìn)步性和純潔性，做一名公正正派、客觀(guān)謹慎、求實(shí)高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!
黨員個(gè)人黨性自查分析材料 黨員個(gè)人黨性自查分析材料三今年在全校師生黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員的兩學(xué)一做學(xué)習教育，要求各院系黨委(黨組)要將開(kāi)展兩學(xué)一做作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。作為一名學(xué)生黨員，我加強學(xué)習，努力行動(dòng)，爭做新時(shí)期合格黨員、優(yōu)秀黨員。
兩學(xué)一做學(xué)習教育，是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署，其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識，使廣大黨員時(shí)刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對黨忠誠，模范踐行三嚴三實(shí)，按照忠誠、干凈、擔當要求，牢記黨員姓黨。
通過(guò)兩學(xué)一做學(xué)習教育，本人各方面的思想意識和覺(jué)悟水平有了很大的提高，使我能夠及時(shí)地認識到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題，從而及時(shí)糾正改進(jìn)，以實(shí)現不斷的優(yōu)化成熟。對照兩學(xué)一做基本要求，我發(fā)現自己思想覺(jué)悟、理論學(xué)習等方面還有較大差距，我對自我問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決辦法進(jìn)行了客觀(guān)的分析，現就以下幾個(gè)方面向組織匯報：
一、存在的幾點(diǎn)問(wèn)題以及相關(guān)原因：
1、首先是理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。兩學(xué)一做，學(xué)是基礎，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習黨章黨規、系列講話(huà)精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現。學(xué)習生活中愛(ài)黨、護黨。增強為民服務(wù)宗旨意識題，堅決抵制損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴禁奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時(shí)代的要求。
2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀(guān)念樹(shù)的不牢。平時(shí)生活中，雖然有做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。但是心里對幫組同學(xué)們解決困難的意識不強，沒(méi)有很積極主動(dòng)地去幫助他們，沒(méi)有真正全身心的投入到全心全意為同學(xué)服務(wù)的實(shí)踐中去。存在這個(gè)問(wèn)題的原因究其本質(zhì)就是沒(méi)有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺(jué)悟還不夠高，沒(méi)有很強的服務(wù)精神。
3、與其他黨員聯(lián)系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來(lái)往，現階段又處于大四過(guò)渡時(shí)期，更加是側重抓好自己的事情上，關(guān)注個(gè)人發(fā)展，沒(méi)有很好的與其他黨員同志交流。
4、在學(xué)習上，沒(méi)有之前大一大二時(shí)候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學(xué)金，而且成績(jì)都是班級前十。大三雖然成績(jì)沒(méi)有很后，但是自己感覺(jué)完全沒(méi)有之前認真，對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習沒(méi)有很用心，也沒(méi)有抽太多的時(shí)間去閱讀相關(guān)書(shū)籍擴充自我的專(zhuān)業(yè)視野，都只是浮在表面，沒(méi)有很系統的知識結構。這個(gè)問(wèn)題一方面是因為現階段訂立的目標所致，讓我沒(méi)有更多的時(shí)間投身專(zhuān)業(yè)知識上，另一方面就是大三以來(lái)自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學(xué)習等的發(fā)展。
二、改進(jìn)自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點(diǎn)，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )在找工作之余，努力的抽時(shí)間學(xué)習相關(guān)知識，如果覺(jué)得太過(guò)乏味或枯燥，我可以選擇觀(guān)看紀錄片等提高自我的各方面的知識。首先要學(xué)習黨章黨規，作為黨員，只有熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線(xiàn)。認真學(xué)習一系列重要講話(huà)精神、加強自己的理論武裝，內化于心，外化于行。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點(diǎn)上，我會(huì )在以后的學(xué)習生活中不斷提高自我的學(xué)習能力，增強服務(wù)意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹(shù)立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動(dòng)身邊的同學(xué)。作為黨員干部要更好地發(fā)揮先鋒模范示范作用，必須緊跟時(shí)代步伐，積極響應黨中央號召，加強學(xué)習，做新時(shí)期的合格黨員。只有加強學(xué)習，不斷為自己大腦充電，才能更好地認識黨、愛(ài)黨。因此，要扎實(shí)開(kāi)展兩學(xué)。
黨員個(gè)人黨性分析材料范文第3篇
一年來(lái)，在各級黨支部的領(lǐng)導下，我能夠認真學(xué)習精神，全面落實(shí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)從合格黨員出發(fā)，加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養。按照上級要求，結合自身實(shí)際，就自己的黨性進(jìn)行一次深入分析，不足之處敬請各位給予批評指正。
一、存在的主要問(wèn)題
1、在政治功能強不強方面。深入學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想不夠全面深入，學(xué)習的積極性、緊迫性不強，學(xué)習缺乏系統性和計劃性，存在坐不下來(lái)、鉆不進(jìn)去的現象。比如，在學(xué)習精神方面，時(shí)間和精力花的少，沒(méi)有真正弄通學(xué)懂，導致政治功能不強，各項工作開(kāi)展緩慢，開(kāi)拓進(jìn)取意識不強，目標、思路不夠明確。
2、在“四個(gè)意識”牢不牢方面?？偢杏X(jué)太大了，自己沒(méi)有擺正位置，政治意識有待加強，大局意識站得不高，看得不遠，存在“好人主義”傾向，比如：平時(shí)對考勤的考核登記，沒(méi)有按實(shí)際要求進(jìn)行登記，工作“過(guò)得去”就行，放松了嚴要求、高標準的管理標準。
3、在“四個(gè)自信”有沒(méi)有方面。理想信念不夠堅定，密切聯(lián)系群眾較少，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，找到定位點(diǎn)。比如在生活中，覺(jué)得共產(chǎn)主義社會(huì )離我們太遙遠，堅守的不夠好，自己的信念、信心有所淡化。
4、在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，安于現狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的意識不強，不能夠很好的創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，工作事業(yè)心、責任感不強。比如：下鄉扶貧力度不夠，深入貧困戶(hù)家中，只是了解情況，沒(méi)有幫助貧困戶(hù)解決實(shí)際困難，沒(méi)有真正撲下身子為群眾解決問(wèn)題。
5、在發(fā)揮作用好不好方面。思想保守，觀(guān)念陳舊，跟不上新時(shí)展的步伐，不知道如何發(fā)揮作用。思想認識水平還有待于進(jìn)一步提高，先進(jìn)性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動(dòng)力。
6、在自我要求嚴不嚴方面。學(xué)習抓得不緊，要求不夠嚴格，沒(méi)有很好地發(fā)揮好表率作用，對待學(xué)習留于形式，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用，學(xué)習的主動(dòng)性不強，對自己的要求過(guò)于放松，總認為不違反大的紀律就行了，對自己放松約束。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
1、學(xué)習實(shí)踐不深入。理論學(xué)習不夠深入，導致理想信念不夠堅定，對理論學(xué)習的重要性認識不足，政治觀(guān)念不強，自身學(xué)習抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹；
有時(shí)認為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才來(lái)學(xué)學(xué)，走下去的機會(huì )和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結合得不夠緊密，導致工作節奏有時(shí)跟不上上級的要求。
2、世界觀(guān)改造不徹底。面對當前社會(huì )多元化的價(jià)值取向對固有的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)造成的沖擊，思想上起伏較大，宗旨意識有所淡化，在思想深處有投機的心理，過(guò)多追求自身發(fā)展，沒(méi)能正確處理好其他問(wèn)題，思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧后。
3、自我約束不嚴格。在工作中，總覺(jué)的自己只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿(mǎn)足了，本職以外的、領(lǐng)導不安排就不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)高高掛起的思想，工作干勁不足，開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的意識不強，工作方法簡(jiǎn)單，只留于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，工作中缺乏敬業(yè)精神。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，提高黨性修養。自覺(jué)執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在大是大非面前，始終保持頭腦清醒，做到態(tài)度端正，立場(chǎng)堅定，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，起好模范帶頭作用，加強黨性觀(guān)念的學(xué)習，加強黨員紀律的約束，為人民群眾多辦實(shí)事，多辦好事。
2、強化政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習。加強政治理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，注重實(shí)效，定期開(kāi)展學(xué)習討論，敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展批評與自我批評，使自己能夠適應新時(shí)期發(fā)展的要求，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，有效提高工作效率。
黨員個(gè)人黨性分析材料范文第4篇
2017年以來(lái)，在醫院黨總支的堅強領(lǐng)導下，能夠認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神和系列講話(huà)，以黨章黨規、系列講話(huà)及精神為重點(diǎn)，全面落實(shí)了“兩學(xué)一做”學(xué)習任務(wù)。通過(guò)前一階段的認真學(xué)習和深入思考，自己在堅定理想信念、堅持宗旨觀(guān)念等方面都有了新的認識和提高。下面，按照中心黨支部的要求，結合平時(shí)的工作學(xué)習情況，對自己的黨性進(jìn)行一次深入分析，總結經(jīng)驗，找出差距，以利今后更好地開(kāi)展工作。
一、存在的問(wèn)題
（一）政治功能不夠強。一是遵守政治紀律不夠嚴格，對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發(fā)現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會(huì )、同事的交流過(guò)程中，對一些發(fā)表的不當言行時(shí)不敢直面斗爭。二是執行力不夠強。對中央的路線(xiàn)方針政策、上級的部署，有理解不深刻的現象，在結合實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。
（二）四個(gè)意識不夠高。存在沒(méi)有發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的情況。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現出來(lái)的，抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項工作的不斷發(fā)展。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，也有過(guò)畏難情緒和等一等、看一看的想法，存在奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。
（三）四個(gè)意識不夠堅定。在工作中表現標準不高的情況，工作上沒(méi)有形成相互比較的的氛圍。整體相互協(xié)調的自覺(jué)性提高不夠突出，強化看齊意識有待加強。
（四）學(xué)習的整體意識不夠強。政治理論和業(yè)務(wù)知識欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。雖然按照學(xué)習制度進(jìn)行學(xué)習，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習不深入、不系統、不透徹，有時(shí)學(xué)習的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，系統學(xué)理論少。
（五）發(fā)揮作用和自我要求上做得不夠。創(chuàng )新意識、進(jìn)取精神不夠強。有時(shí)思想觀(guān)念還不能適應跨越式發(fā)展的新要求，對自己工作定位認識不準確，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事、思路不寬，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風(fēng)險、安于現狀的思想。
（六）工作作風(fēng)不夠嚴謹。存在對“八項規定”的重要性認識不足、廉政風(fēng)險防范意識不強，黨員的宗旨意識淡漠等問(wèn)題。表現為：認為工作太多，比較清貧，風(fēng)險系數較低，自律觀(guān)念不強，在一定程度上存在作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
以上存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀(guān)原因，更有主觀(guān)原因。
（一）政治理論學(xué)習抓得不緊、不實(shí)，缺乏黨性鍛煉。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等學(xué)習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時(shí)出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學(xué)習—實(shí)踐—再學(xué)習—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。對改造世界觀(guān)的持續性認識不足。
（二）黨性修養還不夠強，有時(shí)放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(cháng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現象，不能時(shí)時(shí)處處對照黨員標準嚴格要求自己，思想出現滑坡，精神出現空虛，作風(fēng)出現松懈，一些問(wèn)題就隨之而來(lái)。
三、今后努力方向和主要整改措施
（一）進(jìn)一步加強學(xué)習，把學(xué)習作為一種精神追求、一種政治責任，切實(shí)加強理論學(xué)習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性和系統性，繼續深入學(xué)習黨的會(huì )議精神，學(xué)習一系列重要講話(huà)精神，學(xué)習黨的群眾工作有關(guān)路線(xiàn)方針政策以及衛生工作政策法規，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動(dòng)實(shí)踐。
黨員個(gè)人黨性分析材料范文第5篇
鎮機關(guān)支部XXX
本人于1994年11月加入中國共產(chǎn)黨，先后在鎮文化站、司法所、黨政辦公室、企業(yè)勞管站等部門(mén)工作，一直在鎮機關(guān)支部參加黨組織生活，接受黨的教育?；厥兹朦h以來(lái)的歷程，對照《》和“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”及“八要八不”等要求，我認為自己離“行動(dòng)上完全入黨”、“思想上完全入黨”的合格黨員還有很大的差距。這次在全市開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我系統地學(xué)習了、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等，按照黨委《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案》安排的學(xué)習內容，自己利用空閑時(shí)間和晚上、休息日進(jìn)行了自學(xué)，學(xué)完了規定的學(xué)習內容，共寫(xiě)讀書(shū)筆記120__字左右，心得體會(huì )3篇。通過(guò)學(xué)習，武裝了頭腦，更新了觀(guān)念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標。對自己有了進(jìn)一步的認識，找到了差距，增強了學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性?，F作自我分析如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
一是理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會(huì )主義，對黨的路線(xiàn)、方針、政策是堅決擁護的，在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，但沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論改造主觀(guān)世界和分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。在政治思想上學(xué)習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認真的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，總認為自己只是一個(gè)小小的工作人員，沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
二是學(xué)習的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習，集體組織的各項活動(dòng)和學(xué)習都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習得不透，掌握得不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當時(shí)用得著(zhù)、與本職工作有關(guān)的內容，對當前市場(chǎng)經(jīng)濟知識掌握得不夠，懂得較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識貧乏。
三是工作中要求不嚴格。因為在我一開(kāi)始參加工作，就抱著(zhù)通過(guò)在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現自身的價(jià)值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現到工作中去，可是隨著(zhù)工作年限的增長(cháng)，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強了，只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問(wèn)題了，往往是遇到困難和問(wèn)題就認為是別人的責任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。由于自身性格比較急噪，現在在一線(xiàn)工作，時(shí)間長(cháng)了也會(huì )不耐煩和大嗓門(mén)說(shuō)話(huà)，這點(diǎn)自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時(shí)候仍然還是會(huì )發(fā)生。
四是模范作用發(fā)揮不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。
五是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有時(shí)對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng )新意識不強。用創(chuàng )造性的思維方式去做創(chuàng )造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識不強。
二、存在以上問(wèn)題的原因
一是先進(jìn)性標準不高。認為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強。對知識的學(xué)習沒(méi)有引起足夠的重視，只滿(mǎn)足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習，理解性地學(xué)習。
二是進(jìn)取的意識不強。參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業(yè)，自己覺(jué)得只要完成本職工作，不出問(wèn)題，就滿(mǎn)足了，本職以外的、領(lǐng)導不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的意識不強。
三是業(yè)務(wù)鉆研的不精。業(yè)務(wù)用得著(zhù)就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)得不牢、理解得不透，鉆得不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿(mǎn)足于一般的思想。
四是工作的方法不多。工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有正確認識到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后努力方向
1、加強學(xué)習提高素質(zhì)。要認真學(xué)習黨的十六大精神和“兩個(gè)務(wù)必”，認真學(xué)習馬列主義、思想、 鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀(guān)，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念。要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學(xué)習黨的政策、法律、法規、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習的自覺(jué)性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當“小學(xué)生”，在知識的海洋中汲取營(yíng)養，努力適應新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)習用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關(guān)組織的各項活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M(mǎn)思想，扎實(shí)工作，要有強烈的自覺(jué)意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹(shù)立良好的黨員形象。牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，以大局為重，團結協(xié)作，勇于進(jìn)取。
3、鉆研業(yè)務(wù)提高水平。不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習中提高，在提高中學(xué)習。
4、轉變作風(fēng)積極工作。要身體力行“三個(gè)代表”，做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者。努力當好先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，在工作中，考慮問(wèn)題三思而后行。要樹(shù)立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個(gè)人得失；
要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；
