高校二級學(xué)院黨委（黨總支）應高度重視分黨校工作，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨》《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》及各學(xué)校的《黨校工作條例》，加強黨校規范化建設，不斷夯實(shí)分黨校組織管理基礎，確保分黨校組織機構健全，條件下面是小編為大家整理的黨課培訓思想總結【五篇】（全文）,供大家參考。
黨課培訓思想總結范文第1篇
高校二級學(xué)院黨委（黨總支）應高度重視分黨校工作，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨》《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》及各學(xué)校的《黨校工作條例》，加強黨校規范化建設，不斷夯實(shí)分黨校組織管理基礎，確保分黨校組織機構健全，條件保障得力，教師隊伍建設優(yōu)秀。
1健全組織機構
院系黨委（總支）要把分黨校的工作列入重要的議事日程，將分黨校的工作列入黨委工作計劃，并定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的工作會(huì )議，聽(tīng)取分黨校工作匯報，研究分黨校工作。院系分黨校要制定院系分黨校規章制度、分黨校工作總則等規章制度，并嚴格按制度執行。成立院系分黨校校務(wù)委員會(huì )，院系黨委書(shū)記和副書(shū)記分別擔任分黨校校長(cháng)、副校長(cháng)，院系黨委成員、教工黨支部書(shū)記為分黨校校務(wù)委員會(huì )成員，配備具體工作人員負責具體的教育、培訓工作。分黨校校務(wù)委員會(huì )應定期召開(kāi)會(huì )議，研究黨員和入黨積極分子和學(xué)生干部的教育、培訓工作。
2提高條件保障水平
院系分黨校要有相對固定的辦公、教學(xué)場(chǎng)地，辦公設施和社科圖書(shū)資料要比較齊備。同時(shí)院系應拿出一定的經(jīng)費用于黨員活動(dòng)、培訓資料的購買(mǎi)、培訓的課時(shí)費和黨支部書(shū)記補貼。同時(shí)要建立至少一到兩個(gè)教育基地。在資源分配上，要根據教育對象的不同，合理安排。除進(jìn)行黨的基本理論學(xué)習、時(shí)事教育和工作技能培訓外，還要按照“走出去”的教學(xué)思路，到革命教育基地、社會(huì )實(shí)踐基地等參觀(guān)學(xué)習，拓展了黨員教育培訓空間。
3建立三支隊伍
院系分黨校要注重師資隊伍建設，充分利用校內外資源，建設一支素質(zhì)優(yōu)良、規模適當、結構合理、兼職為主的三支師資隊伍：本單位專(zhuān)家教授、外聘黨建專(zhuān)家和優(yōu)秀學(xué)生黨支部書(shū)記。首先，院系黨委（黨總支）、分黨校成員要堅持帶頭上黨課、做講座或培訓，帶動(dòng)專(zhuān)家教授參與其中，學(xué)生有更多的機會(huì )和老師交流，實(shí)現師生互動(dòng)、共同提高的目標。其次，要求黨外、校外知名人士給師生做專(zhuān)題講座培訓，從更廣、更高的角度給師生輸送精神食糧。再次，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生黨支部書(shū)記講黨課，這不但是一種創(chuàng )新性的嘗試，更能突出自我教育、朋輩輔導，這樣效果會(huì )更加顯著(zhù)。為提升師資水平，分黨校成員要帶頭專(zhuān)題研究黨建工作，申報相關(guān)課題，發(fā)表相關(guān)論文。同時(shí)院系黨委要注重分黨校教師的培訓，選派、推薦一批教師參加中央、省委和市委黨校、教育部思政司等各級培訓，選派分黨校校長(cháng)、副校長(cháng)參加教育部的網(wǎng)上遠程培訓,選派優(yōu)秀學(xué)生黨支部書(shū)記參加學(xué)校黨校的培訓，以不斷促進(jìn)師資能力水平的提高。
二堅持分黨校教育培訓系統化，提高人才培養質(zhì)量
院系分黨校工作要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，從嚴管理，強化學(xué)風(fēng)，在教育培訓過(guò)程中，緊緊圍繞人才培養的根本任務(wù)，針對學(xué)員的特點(diǎn)和需求，以馬克思主義理論特別是中國特色社會(huì )主義理論體系為主要內容，有針對性開(kāi)展教育培訓，培養忠誠于中國特色社會(huì )主義事業(yè)、德才兼備的人才。
1教育培訓堅持“四個(gè)結合”
院系分黨校要樹(shù)立“大規模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓理念，在把握主體共性教育內容的同時(shí)，針對入黨積極分子、黨員以及支部書(shū)記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學(xué)目的和要求，堅持集中培訓與平時(shí)教育相結合，堅持政治教育與黨課教育相結合，堅持教師傳授與自我教育相結合，堅持理論學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)相結合，突出思想的先進(jìn)性，培訓方法的科學(xué)性、政治教育的嚴肅性，注重教育培訓的針對性，增強培訓效果的顯著(zhù)性。在分黨校集中黨性教育培訓的同時(shí)，積極組織各類(lèi)專(zhuān)題培訓，強化教育培訓效果的集成。如針對師生中治學(xué)不嚴謹的問(wèn)題，可開(kāi)展主題為“為人與治學(xué)”方面的講座；
針對大部分大學(xué)生心理素質(zhì)欠佳的問(wèn)題，可開(kāi)展主題為“塑造陽(yáng)光心態(tài)，感受校園幸?！钡闹v座；
針對誠信缺失的問(wèn)題，可設置主題為“誠信與成才”方面的講座；
而針對大學(xué)生道德觀(guān)念模糊的問(wèn)題，可開(kāi)展主題為“人格理想與人生修養”方面的講座，等等。主題可因時(shí)、因勢、因人而定，這樣，使教育更有目的性和實(shí)效性。
2培訓過(guò)程把好“四個(gè)關(guān)口”
院系分黨校在教育培訓活動(dòng)過(guò)程中，加強學(xué)風(fēng)建設，嚴把“四關(guān)”。一是把好動(dòng)員關(guān)，在黨校培訓前，認真做好學(xué)前動(dòng)員工作，以保證學(xué)員培訓過(guò)程中，嚴格按照黨校有關(guān)要求進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐，提高其自覺(jué)性。二是把好考勤關(guān)，制定了嚴密的學(xué)習要求與評分制度，切實(shí)保證學(xué)員上課效率。同時(shí)分黨校負責人也會(huì )進(jìn)行不定期檢查。三是把好考核關(guān)，以“提高素質(zhì)、增強黨性、發(fā)揮作用”為目標，建立了教學(xué)考核、反饋、總結制度和黨校結業(yè)考核辦法。四是把好質(zhì)量關(guān)，做到理論學(xué)習、專(zhuān)題黨課、參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐相結合。
3黨課教學(xué)做到“五個(gè)統一”
院系分黨校每次要根據教育培訓對象的不同特點(diǎn)，制定周密的教學(xué)計劃，培訓內容緊密結合和學(xué)校中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學(xué)全過(guò)程。黨課教學(xué)要規范，切實(shí)做到教材、大綱、課時(shí)、考試、發(fā)證五個(gè)統一。任課教師要不斷創(chuàng )新教育教學(xué)方法，綜合應用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式和交互式等教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。如案例式的講課會(huì )吸引學(xué)生而深受學(xué)生喜愛(ài)，交互式的教學(xué)容易引起學(xué)生的強烈共鳴，而結合各自研究深入淺出的講授方式和學(xué)生黨支部書(shū)記的切身體驗使學(xué)員更容易接受，等等。這樣，不但教學(xué)內容十分廣泛，教學(xué)方式也很有吸引力，教學(xué)效果會(huì )更理想。
4黨員教育確?！叭齻€(gè)100%”
院系分黨校在教育培訓中，要把學(xué)習馬克思主義基本理論與加強黨性修養結合起來(lái)，把改造客觀(guān)世界與改造主觀(guān)世界結合起來(lái)，致力于堅定學(xué)員的理想信念和宗旨觀(guān)念，提高學(xué)員的道德品行和精神境界。院系分黨校協(xié)助院黨委（黨總支）每學(xué)年要圍繞學(xué)校黨建中心工作開(kāi)展一次黨員教育活動(dòng)，確保黨員參訓率達到100%。每學(xué)年開(kāi)展一次新生黨員培訓工作，確保參訓率達100%。每學(xué)年開(kāi)展一次畢業(yè)生黨員愛(ài)校教育活動(dòng)，確保參訓率100%。實(shí)現了這“三個(gè)100%”，黨員的理論水平和黨性修養等就會(huì )有大幅度提升。
三堅持分黨校教育培訓多層次化，優(yōu)化教育培訓效果
院系分黨校要根據校、院兩級黨委的要求，緊緊結合校、院兩級黨委的中心工作，在黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部中創(chuàng )造性的開(kāi)展教育、培訓工作，切實(shí)增強學(xué)員黨性修養。
1以黨支部書(shū)記的教育、培訓為抓手，建設一支強有力的支部領(lǐng)頭人隊伍
對支部書(shū)記的教育培養注重“三早”，即早重視，早發(fā)現，早培訓，也就是說(shuō)，將學(xué)生支部書(shū)記的配備工作納入議事日程，在低年級發(fā)現好苗子，對好苗子進(jìn)行教育、培訓，著(zhù)眼于提高他們的黨性修養和綜合素質(zhì)，讓他們在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗，為他們在高年級時(shí)擔任黨支部書(shū)記打下堅實(shí)的基礎。
院系分黨校每學(xué)期要對學(xué)生黨支部書(shū)記進(jìn)行一次集中培訓，重點(diǎn)是加強黨支部書(shū)記的四種意識（政治意識、奉獻意識、協(xié)調意識和創(chuàng )新意識）和五種能力（組織領(lǐng)導能力、科學(xué)決策能力、說(shuō)服引導能力、團結協(xié)作能力和語(yǔ)言表達能力）的培養及基本業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力素質(zhì)，更好的起到組織協(xié)調和骨干帶頭作用。對教工黨支部書(shū)記的教育培訓主要采用校、院兩級的業(yè)務(wù)知識培訓和中心組學(xué)習的形式進(jìn)行。
2以黨員的繼續教育為抓手，提高黨員的思想政治素質(zhì)
院系分黨校協(xié)同院黨委（黨總支）開(kāi)展黨員的繼續教育，并提出明確的要求。一是注重黨員理論知識學(xué)習。黨支部按照要求，每學(xué)期初制定學(xué)習計劃，做到支部每月開(kāi)展一次學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、重要講話(huà)和重要會(huì )議精神等，做到學(xué)時(shí)有記錄，學(xué)后有心得。二是加強理想信念教育。分黨校組織黨員認真學(xué)習時(shí)事政治和先進(jìn)人物的典型事跡，通過(guò)探討時(shí)事來(lái)加強黨員間思想意識溝通，通過(guò)優(yōu)秀典型的先進(jìn)事跡來(lái)堅定共產(chǎn)主義信念，從而更好的服務(wù)社會(huì )。三是嚴格黨員學(xué)習制度。分黨校對支部每月一次的集中學(xué)習杜絕遲到和無(wú)故缺席現象，的確有事，必須提前請假。對遲到和無(wú)故缺席者支部予以點(diǎn)名批評，并由分黨校通過(guò)談話(huà)對其進(jìn)行批評教育。思想上入黨是一個(gè)長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程，黨員的繼續教育活動(dòng)可以有力地促進(jìn)黨員思想政治素質(zhì)的提高。
3以學(xué)生干部的教育培訓為抓手，提升學(xué)生干部的執行力
對學(xué)生干部的培訓著(zhù)眼于他們的思想定位、工作方法、實(shí)踐能力的培養。通過(guò)黨課、講座加強他們的政治思想、道德品質(zhì)修養，通過(guò)演講、作文、主題班會(huì )和主題活動(dòng)等培養他們的組織、溝通和協(xié)調等實(shí)際工作能力，通過(guò)督促、檢查和評比促使他們養成勤于思考的工作習慣、敢想敢做的工作作風(fēng)、敢于負責的勇氣、任勞任怨的思想境界、勇挑重擔的工作態(tài)度。把干部培養成具有強烈的服務(wù)意識、良好的團隊合作精神、良好的溝通能力、良好的心理素質(zhì)和明辨是非的學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，從而有效的開(kāi)展工作，提高學(xué)生干部的執行力和工作的高效率。
4以入黨積極分子的教育培訓為抓手，把好入口關(guān)，保障黨員發(fā)展質(zhì)量
加強入黨積極分子的培養，在堅持黨課集中教育的同時(shí)，分黨校對入黨積極分子的教育培訓還嚴格堅持“五個(gè)必須”的標準：即每學(xué)期必須參加1次黨課學(xué)習，必須擔任一項工作或組織一次有意義的活動(dòng)，必須參加一個(gè)理論學(xué)習小組，必須在班級做一次理論學(xué)習匯報，必須每月向培養人匯報一次思想學(xué)習等情況。與此同時(shí)，加強與入黨積極分子的交流，了解第一手資料。
5以黨員的先進(jìn)性為抓手，擴大黨員的影響力
院系分黨校要堅持教育與實(shí)踐相結合的原則，將黨員繼續教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有機結合，積極開(kāi)展有影響、有實(shí)效的公益活動(dòng)，逐漸形成自己的品牌，有效地提升黨員的影響力、感召力和教育的覆蓋面，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員的先進(jìn)性得到充分的體現，從而吸引更多的優(yōu)秀人才加入到黨組織中來(lái)。
總之，院系黨委要堅持把分黨校工作作為學(xué)院黨建工作的重要部分，通過(guò)分黨校這個(gè)大熔爐的錘煉，使師生黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。院系分黨校要經(jīng)常性的開(kāi)展黨員干部教育培訓，使師生思想高度統一，認識高度一致，為院系的建設和發(fā)展盡心盡力，從而促進(jìn)學(xué)院黨建工作的提升，進(jìn)而促進(jìn)院系科學(xué)發(fā)展。
參考文獻
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黨課培訓思想總結范文第2篇
各黨支部、各班團支部：
**黨委黨校是在系黨總支領(lǐng)導下，培訓黨員、入黨積極分子和學(xué)生骨干的學(xué)校，是學(xué)習、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要陣地。是黨員、入黨積極分子和學(xué)生骨干增強黨性鍛煉的政治課堂。
根據《**黨校工作若干問(wèn)題暫行意見(jiàn)》文件精神和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的要求，為提高物理系有入黨愿望和要求的青年大學(xué)生、青年教師對黨的認識，幫助入黨積極分子以及發(fā)展對象等群體端正入黨動(dòng)機，使他們樹(shù)立堅定正確的政治理想和目標，啟發(fā)、教育和引導他們通過(guò)自身積極努力早日加入到黨組織中來(lái)，按照發(fā)展黨員工作細則規定的“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的黨員發(fā)展工作方針，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。
經(jīng)**黨委研究決定，于2021年4月舉辦**黨委第八期黨校培訓班，集中對參加培訓對象進(jìn)行有關(guān)黨的基本理論、基本知識的系統學(xué)習教育和培訓工作。
一、培訓對象
面向有入黨愿望和要求的已經(jīng)向所在黨支部遞交過(guò)入黨申請書(shū)的教師及部分學(xué)生，具體培訓對象如下：
1、教師自愿報名參加培訓；
2、2020年5月和10月確定的入黨積極分子；
3、2021年上半年確定的發(fā)展對象；
4、2020年下半年發(fā)展的預備黨員；
5、參加第七期黨校學(xué)習培訓沒(méi)有結業(yè)的入黨積極分子。
二、培訓內容與形式
采取集中授課與自學(xué)相結合的學(xué)習方式；
以學(xué)習黨史、黨的精神、新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，《談治國理政》第三卷、黨的基本理論、基本知識、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》等為主要學(xué)習內容；
以物理系有關(guān)領(lǐng)導、黨員教師等開(kāi)展專(zhuān)題講座以及觀(guān)看視頻資料、分組學(xué)習討論等為主要形式，對學(xué)員進(jìn)行黨的理論體系教育。
三、培訓目標
能夠掌握新時(shí)期黨的基本理論知識和基本路線(xiàn)、方針、政策，領(lǐng)會(huì )黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀律，明確黨員的義務(wù)和權利等，加深對黨的思想認識和感情基礎，增強對黨的了解，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定加入黨組織、永遠跟黨走的信心和決心，為早日加入黨組織并成為合格的共產(chǎn)黨員創(chuàng )造條件。
四、培訓安排與有關(guān)事項
1．4月14日，確定參加培訓的學(xué)員名單，并按專(zhuān)業(yè)和年級設立小組長(cháng)若干名，小組長(cháng)負責上課考勤和傳達有關(guān)通知。
2．4月19日，舉行第八期黨課培訓班開(kāi)班典禮。
3．4月下旬，利用中午、晚上和周末的時(shí)間學(xué)習黨的有關(guān)理論和知識。
主要形式：（1）邀請有關(guān)老師做報告或講座；
（2）觀(guān)看有關(guān)黨的知識的資料片、紀錄片；
（3）各小組組織學(xué)習討論黨史相關(guān)內容等。具體安排見(jiàn)附表。
4．上課的具體地點(diǎn)及時(shí)間改動(dòng)將在上課前兩天內落實(shí)并通知全體學(xué)員。
五、紀律要求
1．參加培訓人員要端正學(xué)習態(tài)度，從嚴要求自己，服從培訓安排，遵守培訓紀律。黨校學(xué)員不能無(wú)故缺課，因故不能上課的須向小組長(cháng)請假，并出具書(shū)面假條，任何學(xué)員請假次數不能超過(guò)1次。
2．每次上課期間要求每個(gè)黨支部安排人員負責考勤和維持課堂紀律。
3. 小組學(xué)習微黨課要嚴肅認真對待，保質(zhì)保量按時(shí)完成，小組成員不超過(guò)8人，不低于5人，每次小組自學(xué)需以照片或視頻形式進(jìn)行上報，學(xué)習內容詳見(jiàn)附表。
4．黨校結業(yè)成績(jì)由學(xué)習體會(huì )和考試成績(jì)兩部分組成，學(xué)習結束后各學(xué)員需要提交一份學(xué)習體會(huì )（要求是筆寫(xiě)體，不能打印，篇幅在1200字左右）。沒(méi)有交學(xué)習體會(huì )的學(xué)員不能參加考試環(huán)節?？荚嚍殚]卷考試，重點(diǎn)內容為黨史、國史、黨規、黨章、時(shí)事政治等內容。
5．黨校結業(yè)后將給合格學(xué)員頒發(fā)黨校結業(yè)證書(shū)，有關(guān)情況存入黨委作為備案、審查的基礎資料。
二〇二一年四月十四日
附：學(xué)習教育培訓工作安排表
***黨委第八期黨課培訓計劃
安排
內容
學(xué)時(shí)
主講/
主持
時(shí)間、地點(diǎn)
第一專(zhuān)題
第二專(zhuān)題
第三專(zhuān)題
第五專(zhuān)題
第四專(zhuān)題
第八專(zhuān)題
第七專(zhuān)題
第八專(zhuān)題
第六專(zhuān)題
第九專(zhuān)題
第十專(zhuān)題
黨課培訓思想總結范文第3篇
【關(guān)鍵詞】高職院校 學(xué)生黨建 黨建工作
近幾年,高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅速,高職院校的學(xué)生已經(jīng)成為大學(xué)生的重要群體。目前,高職院校學(xué)生加入黨組織的愿望比較強烈,積極分子數量多,在校時(shí)間短,培養工作任務(wù)重,而學(xué)生黨建工作水平還不能適應高等職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展的需要。因此加強和改進(jìn)高職院校的學(xué)生黨建工作,是新時(shí)期職業(yè)教育中的一個(gè)新課題。
1 采取“三早”措施,確保新黨員數量和質(zhì)量
在發(fā)展黨員工作中采取“三早”措施,即早選苗、早培養、早發(fā)展?！霸邕x苗”就是從新生入學(xué)就開(kāi)始做選拔入黨積極分子工作,注意了解新生的政治情況,對在中學(xué)期間寫(xiě)出入黨申請書(shū)或被定為入黨積極分子的學(xué)生作好培養教育的銜接工作,中學(xué)期間一貫表現較好、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,前移組織考察時(shí)限,及時(shí)確定重點(diǎn)培養對象,條件成熟的要及早發(fā)展,爭取在大一下學(xué)期就發(fā)展一定數量的黨員,“早培養”就是對遞交入黨申請書(shū)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和考察,及時(shí)把表現好、成績(jì)突出的學(xué)生吸收到“雙學(xué)”活動(dòng)中來(lái),確定為積極分子,加強教育培訓,及時(shí)確定培養聯(lián)系人,充分發(fā)揮教工黨員的作用和各總支、支部的作用,實(shí)施集體教育與個(gè)別幫助相結合的方式,組織入黨積極分子認真學(xué)習黨的基本知識和理論,系統掌握馬列主義、思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,使他們端正入黨動(dòng)機,真正解決思想上入黨的問(wèn)題。此外,各基層黨組織還應強化實(shí)踐環(huán)節,有意識地給積極分子交任務(wù)、壓擔子,引導和鼓勵他們積極思考、主動(dòng)工作、勇挑重擔,在實(shí)踐中鍛練成長(cháng)、盡快成熟?！霸绨l(fā)展”就是對入黨積極分子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養、教育、考察,對思想進(jìn)步快,表現好的、條件成熟的,做好外調、座談、審查等發(fā)展前的各項工作,把那些符合條件、手續完備、比較成熟的積極分子及時(shí)吸收到黨內來(lái)。
2 完善培訓機制,把好“結業(yè)關(guān)”
1)建立培訓體系。
在建立學(xué)院黨校的基礎上,還應建立系部業(yè)余黨校分校和年級黨課學(xué)習小組。以學(xué)院黨校為主導的三個(gè)層次的培訓相互銜接、相互配合,從體制上來(lái)保證學(xué)生入黨積極分子培訓工作的正常開(kāi)展和有效的實(shí)施。在三級培訓的體系中,可采取逐級培訓審查制度,即參加年級黨課學(xué)習小組培訓者方能參加系部黨校分校培訓,參加系部黨校分校培訓者方能參加學(xué)院黨校培訓。從而充分調動(dòng)各系黨總支對申請入黨者進(jìn)行集中培訓的自覺(jué)性,也可調動(dòng)學(xué)生接受系黨總支和年級黨課學(xué)習小組集中培訓的積極性,促進(jìn)年級黨課學(xué)習小組和系部黨校的建設,完善三級培訓體系。
2)豐富培訓形式。
在黨校教學(xué)上主要對學(xué)員進(jìn)行系統的黨的基本知識教育,包括黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、黨的基本路線(xiàn)、黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)以及怎樣才能成為一名共產(chǎn)黨員等內容;除了講授之外,還輔之以觀(guān)看教育錄像片,請校內外的老黨員、老干部為學(xué)員舉行報告會(huì )和召開(kāi)座談會(huì );還可舉辦國際國內形勢報告會(huì ),分析學(xué)員關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,幫助學(xué)員了解黨和國家的發(fā)展趨勢,開(kāi)闊視野,從而在行動(dòng)上與黨中央保持一致,自覺(jué)地執行黨的路線(xiàn)、方針、政策;學(xué)習時(shí)間可為一年,期末進(jìn)行閉卷考試。在教育方法上要堅持兩個(gè)結合,即自學(xué)與授課結合,理論與實(shí)踐結合;在學(xué)員學(xué)習鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想的基礎上,組織他們深入到有關(guān)單位進(jìn)行調查,并要求寫(xiě)出調查報告在黨校進(jìn)行宣讀,既能提高他們的思想素質(zhì),又能鍛煉他們的能力。學(xué)生通過(guò)業(yè)余黨校的學(xué)習,能進(jìn)一步明確馬列主義的建黨理論和建黨思想,加深對建設有
黨課培訓思想總結范文第4篇
第一條 根據《中國共產(chǎn)程》、《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于面向二十一世紀加強和改進(jìn)黨校工作的決議》以及《中國共產(chǎn)黨湖南省高校工委關(guān)于加強高校黨校工作意見(jiàn)》的有關(guān)規定，為充分發(fā)揮黨校的重要作用，使黨校工作更加規范化、制度化，結合我校實(shí)際，特制定本條例。
第二條 中南林業(yè)科技大學(xué)黨校是在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導下，培訓黨員、干部、入黨積極分子和其他積極分子的學(xué)校；
是學(xué)習、研究、宣傳馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的重要陣地；
是黨員和黨員干部不斷增強黨性鍛煉的熔爐。
第三條 黨校的教育方針是：以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線(xiàn)，以研究社會(huì )主義建設和學(xué)校改革與發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題為中心，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，努力為學(xué)校建設一支黨性強、作風(fēng)正的黨員隊伍，德才兼備的干部隊伍和德智體美等方面全面發(fā)展的學(xué)生骨干隊伍。
第四條 黨校的基本任務(wù)：（一）培訓入黨積極分子；
（二）培訓黨員；
（三）培訓黨員干部；
（四）協(xié)同黨委組織部對參加黨校學(xué)習的各類(lèi)人員進(jìn)行考核、考查；
（五）研究新時(shí)期高校黨的建設和黨員培養教育的新情況、新問(wèn)題，為學(xué)校黨委提供參考意見(jiàn)。
第二章 黨校的設置和領(lǐng)導體制
第五條 學(xué)校黨委在思想上、政治上、組織上加強對黨校工作的全面領(lǐng)導，圍繞全校黨的工作大局和工作重心，把握黨校工作的重心和正確的辦學(xué)方向。
第六條 黨校校長(cháng)由黨委書(shū)記兼任，組織部部長(cháng)兼常務(wù)副校長(cháng)，正處級專(zhuān)職副校長(cháng)主持日常工作。
第七條 黨校設立校務(wù)委員會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)校委會(huì )）。校委會(huì )委員由學(xué)校黨委任命，由黨務(wù)部門(mén)有關(guān)負責人組成。校委會(huì )建立會(huì )議制度，定期研究黨校工作的重要事項。校委會(huì )會(huì )議由黨校校長(cháng)或常務(wù)副校長(cháng)主持，黨校的建設、教學(xué)、培訓、科研工作等重大問(wèn)題由校委會(huì )集體討論決定。
第八條 黨校下設辦公室，負責黨校的日常工作。
第九條 黨委把黨校工作列入黨委工作的重要議事日程，每學(xué)期至少專(zhuān)門(mén)研究一次黨校工作，聽(tīng)取黨校工作的匯報，研究解決黨校工作和建設中存在的問(wèn)題。
黨委成員定期到黨校講課，每學(xué)年不少于一次。
第三章 教學(xué)與科研
第十條 黨校的教學(xué)以舉辦各種形式的非學(xué)歷教育的短期培訓班為主。黨校制定課程規劃作為黨校各班次教學(xué)的指導。黨校各班次的教學(xué)要根據課程規劃并結合形勢任務(wù)的要求制訂教學(xué)計劃，對教學(xué)目的、教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方法、教學(xué)要求以及閱讀書(shū)目等做出具體規定，并由黨校辦公室備案。每學(xué)期教學(xué)工作結束，及時(shí)做出總結。
第十一條 黨校的教學(xué)內容以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為核心，弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論培訓和業(yè)務(wù)培訓結合起來(lái)，把學(xué)習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理與學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策結合起來(lái)，把學(xué)習理論與堅持社會(huì )調查結合起來(lái)。貫徹“學(xué)馬列要精，要管用”的原則。
第十二條 黨校的教學(xué)形式要靈活多樣，注重改革創(chuàng )新，做到講授與研討相結合，講授與自學(xué)相結合，校內學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合。充分利用現代化教育手段進(jìn)行教育培訓，努力提高教育培訓的科學(xué)性、思想性，使黨校教育培訓具有吸引力、說(shuō)服力、感染力，增強實(shí)效性。
第十三條 黨校的主體班次是干部培訓班、黨員培訓班和入黨積極分子培訓班。干部培訓班主要培訓處級干部和科級干部，黨員培訓班的對象是教職工和學(xué)生中的黨員、預備黨員，入黨積極分子培訓班的對象是教職工及學(xué)生中提交了入黨申請書(shū)的人員。
第十四條 黨校注重理論研究和理論創(chuàng )新，教學(xué)和管理人員要結合工作實(shí)際，積極開(kāi)展理論研究。對一些重大課題的研究，必要時(shí)可以與其他部門(mén)和單位的教學(xué)科研人員聯(lián)合攻關(guān)。在申報、審批科研立項及經(jīng)費方面，學(xué)校給予支持和保證。
第四章 隊伍建設
第十五條 黨校要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師隊伍以校內兼職為主，采取公開(kāi)教學(xué)科目、面向全校聘任的方法組建，綜合考察應聘教師的政治思想素質(zhì)、黨性觀(guān)念、政治理論水平和教學(xué)水平等方面情況，由黨校校務(wù)委員會(huì )決定聘用。同時(shí)，聘請校外有較高理論水平和工作經(jīng)驗的黨政領(lǐng)導干部和企事業(yè)單位的專(zhuān)家到黨校講課或作兼職教師。
第十六條 黨校從政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心黨校兼職教師。為他們提供必要的工作條件，安排他們閱讀有關(guān)文件，參加必要的進(jìn)修、考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（一）訂閱相關(guān)的報刊雜志；
（二）組織相關(guān)問(wèn)題的研討，在必要時(shí)備課活動(dòng)；
（三）組織社會(huì )調查；
（四）黨校教師授課待遇盡量與專(zhuān)業(yè)課教師一致；
（五）盡力提供教師備課資料；
（六）黨校教師的教學(xué)和培訓工作量納入職稱(chēng)評定要求的工作量范圍。
第十七條 黨校教師必須努力做到：
（一）認真學(xué)習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，有堅定的共產(chǎn)主義信念，有堅強的無(wú)產(chǎn)階級黨性；
（二）具有扎實(shí)的馬克思主義理論功底和政治敏銳性，有創(chuàng )造性地研究新情況、新問(wèn)題的工作能力，能勝任黨校的教學(xué)與研究工作；
（三）具有良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，能深入實(shí)際，了解師生的思想狀況，調查研究，總結實(shí)踐經(jīng)驗，能言傳身教、教書(shū)育人、為人師表；
（四）熱愛(ài)黨校的教育工作，具有強烈的敬業(yè)精神，工作責任心強。
第五章 經(jīng)費保障和基本設施建設
第十八條 黨校經(jīng)費納入學(xué)校年度預算計劃，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。
第十九條 學(xué)校黨委和行政為黨校提供必要的辦公、教學(xué)場(chǎng)所，配備必要的教學(xué)設備。
第六章 附則
黨課培訓思想總結范文第5篇
五年來(lái)集團干部教育培訓工作在黨中央、省委和省國資委黨委的正確領(lǐng)導下，嚴格按照《2013-2017全國干部教育培訓規劃》和《2013-2017全省干部教育培訓規劃》文件要求，制定下發(fā)了《集團公司2013-2017年干部教育培訓規劃》，先后舉辦了“五個(gè)一批”大培訓，⑴選派200名正處級領(lǐng)導人員，分4期在中國浦東干部學(xué)院進(jìn)行培訓；
⑵選派38名優(yōu)秀青年干部培訓班先后在中央黨校、省委黨校和清華大學(xué)、北京大學(xué)進(jìn)行為期9個(gè)月的階段性培訓；
⑶在中國延安干部學(xué)院舉辦“弘揚延安精神，踐行群眾路線(xiàn)”黨性教育培訓班。各二級單位黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記、工會(huì )主席和集團公司黨群職能部門(mén)負責人共90人參加培訓。⑷在中國浦東干部學(xué)院舉辦領(lǐng)導干部戰略決策高級研修班。集團公司董事長(cháng)、黨委書(shū)記張有喜帶隊，各子分公司的董事長(cháng)（執行董事）共50人參加培訓；
礦處級領(lǐng)導部輪訓班16期，輪訓800人次；
科區級管理人員輪訓班40期，輪訓3200人次；
干部“持證上崗”培訓班80多期，培訓12000人次，把集團公司31個(gè)系統的科區級管理人員實(shí)現全覆蓋培訓、黨支部書(shū)記輪訓班13期，輪訓2200人次；
區隊長(cháng)專(zhuān)業(yè)理論培訓班45期4000人次；
各類(lèi)班組長(cháng)以上管理人員安全技能培訓班200多期，30000人次；
“干部上講臺、培訓到現場(chǎng)”工作中，各級干部和技術(shù)能手“上講臺”20000多人次，“黨委書(shū)記講黨課”1000多期次，參加學(xué)習人數共計15萬(wàn)多人次；
常年聘請國內知名專(zhuān)家教授開(kāi)展“學(xué)府講堂”50多期。特別是在黨的召開(kāi)后，黨中央提出認真學(xué)習宣傳貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的精神的相關(guān)要求，集團黨委高度重視、認真部署、分層施教，經(jīng)黨委常委會(huì )研究，明確了培訓時(shí)間、內容、范圍等相關(guān)內容，做到了中層領(lǐng)導人員和基層管理人員學(xué)習培訓全覆蓋?，F將具體情況匯報如下：
一、學(xué)習宣傳貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的精神
（一）開(kāi)展學(xué)習培訓的基本情況
1、高度重視，突出組織嚴密。
集團黨委先后制定下發(fā)《關(guān)于舉辦集團公司中層領(lǐng)導干部學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )義思想和黨的精神學(xué)習班的通知》（黨發(fā)〔2018〕16號）、《關(guān)于舉辦黨的精神學(xué)習班的通知》（黨發(fā)〔2018〕26號）要求，對集團公司中層干部培訓進(jìn)行了總體安排部署。從2018年3月12日開(kāi)始，利用3周時(shí)間，對集團公司中層正職進(jìn)行集中培訓；
從2018年4月9日開(kāi)始，利用3周時(shí)間，對集團公司中層副職進(jìn)行集中培訓。
集團公司主要領(lǐng)導對本次輪訓做出了指導，提出了要求。集團黨委書(shū)記、董事長(cháng)作了開(kāi)班動(dòng)員，并為第一期參訓學(xué)員講授黨課。黨委副書(shū)記、副董事長(cháng)、總經(jīng)理為第二期參訓學(xué)員講授黨課。專(zhuān)職黨委副書(shū)記主負責學(xué)習培訓工作，每期為學(xué)習班做專(zhuān)題輔導，結業(yè)做總結講話(huà)。同時(shí)，公司主要領(lǐng)導對參訓學(xué)員如何加強黨的政治建設、夯實(shí)基層組織建設提出了希望和要求。
2、內容精準，突出培訓主題。
在培訓形式方法上，采取動(dòng)員報告、集中授課、集中自學(xué)、分組討論、交流發(fā)言、撰寫(xiě)心得等方式，組織參訓學(xué)員通過(guò)自學(xué)找差距、通過(guò)交流提素質(zhì)、通過(guò)撰寫(xiě)心得明方向，確保培訓有質(zhì)量，有效果。培訓班注重研討交流、相互啟發(fā)。每天所有學(xué)員集中2個(gè)小時(shí)左右，進(jìn)行分組研討，圍繞黨的精神，結合個(gè)人學(xué)習收獲和單位工作實(shí)際，深入開(kāi)展學(xué)習研討。集中交流，由各組選派優(yōu)秀學(xué)員交流學(xué)習體會(huì )和認識，參訓學(xué)員在交流討論中暢所欲言，達到思想再統一、認識再提高、本領(lǐng)再增強的目的。同時(shí)，為每位學(xué)員下發(fā)了相關(guān)的學(xué)習資料，《談治國理政》《黨的報告學(xué)習輔導百問(wèn)》《黨章修正案學(xué)習問(wèn)答》《新時(shí)代面對面》和視察山西重要講話(huà)精神等資料。
在培訓師資配備上，聘請省委黨校專(zhuān)家教授高建生、劉兆征、劉樹(shù)信、鄭延濤講授黨的精神等相關(guān)內容；
由集團公司黨委班子成員傳達省部級干部主要領(lǐng)導學(xué)習班、省管干部主要領(lǐng)導學(xué)習班精神，相關(guān)部門(mén)負責人解讀《中華人民共和國監察法》；
由集團公司黨校教師結合集團公司實(shí)際，開(kāi)展激情教學(xué)——永遠跟黨走等學(xué)習內容。
3、保障到位，突出管理嚴格。
建立學(xué)習班臨時(shí)黨總支和學(xué)習班班委，由集團公司黨委組織部部長(cháng)擔任臨時(shí)黨總支書(shū)記，黨校常務(wù)副校長(cháng)擔任班主任。每期培訓班按照討論小組設置臨時(shí)黨支部（每期6-7個(gè)小組），每個(gè)小組推選黨支部書(shū)記，負責小組黨內組織生活；
設置組長(cháng)和召集人，負責小組日常管理工作；
配備輔導老師、聯(lián)絡(luò )員、記錄員各一名，負責小組學(xué)習、記錄、服務(wù)等工作。同時(shí)，每期由集團公司黨委組織部、黨委宣傳部、黨委辦公室、紀委、董事會(huì )秘書(shū)處、總經(jīng)理辦公室等部門(mén)派員跟班管理，由醫療、信訪(fǎng)維穩、公安保衛等部門(mén)派員做好后勤工作。培訓班嚴格執行請銷(xiāo)假和考勤制度，每天對學(xué)員考勤和遵守紀律情況進(jìn)行通報，參加培訓的學(xué)員按照學(xué)時(shí)學(xué)分管理辦法執行。
截至目前，集團各級干部已全部輪訓一次，集團中層領(lǐng)導干部共輪訓六期，1106人次（其中中層正職538名、中層副職568名），個(gè)二級單位中層管理人員舉辦輪訓班180多期，輪訓17000多人次。每人每期的學(xué)習到達40學(xué)時(shí)，完成率100%。
（二）學(xué)習培訓取得的主要成效和學(xué)習成果
集團公司中層干部通過(guò)學(xué)習培訓，在思想高度上、政治站位上、歷史眼光上、理論思維上、大局觀(guān)念上、知識素養上、問(wèn)題導向上等多方面都有了新的提高，是一次筑靈魂、強黨性的精神洗禮。
1、加深了對新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的精神的理解和領(lǐng)悟。通過(guò)學(xué)習，廣大學(xué)員一致認為，黨的最大的歷史貢獻，就是把新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想確立為黨必須長(cháng)期堅持的指導思想，實(shí)現了黨的指導思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。這不僅是一個(gè)完整的理論體系，而且是一個(gè)指導中國這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國家、最大的社會(huì )主義國家闊步前進(jìn)的戰略體系，在世界上也產(chǎn)生了新的感召力、影響力，學(xué)習貫徹黨的精神，是一個(gè)持續深化、常學(xué)常新的過(guò)程，必須找準結合點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)，學(xué)深悟透、融會(huì )貫通。
2、加深了對“三個(gè)一以貫之”重大論述的理解和領(lǐng)悟，切實(shí)打牢了共同奮斗的思想基礎。廣大學(xué)員對從時(shí)代背景、憂(yōu)患意識、問(wèn)題導向，深刻闡明的“三個(gè)一以貫之”的重大觀(guān)點(diǎn)有了一致共識：堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義要一以貫之，這是我們必須堅定的道路和方向，因此要固牢“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”；
推進(jìn)黨的建設新的偉大工程要一以貫之，這是我們必須肩負的歷史使命，要帶頭做到“五個(gè)過(guò)硬”，即信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作用過(guò)硬；
增強憂(yōu)患意識、防范風(fēng)險挑戰要一以貫之，這是我們必須把握的底線(xiàn)思維和工作方法，既要有防范風(fēng)險的先手，又要應對挑戰的高招，更要有化險為夷、轉危為機的本領(lǐng)和戰略定力?！叭齻€(gè)一以貫之”有著(zhù)嚴密的邏輯關(guān)系。
3、加深了對堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導的行動(dòng)自覺(jué)，更加旗幟鮮明地講政治。學(xué)員一致認為，偉大時(shí)代必然需要并產(chǎn)生屬于這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)袖。黨的十八大以來(lái)，帶領(lǐng)全黨在治軍、反腐、扶貧等方面做出巨大貢獻，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，推動(dòng)管黨治黨發(fā)生歷史性變化，贏(yíng)得了全黨全國各族人民衷心擁護，贏(yíng)得了國際社會(huì )高度贊譽(yù)。作為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過(guò)歷史證明、實(shí)踐檢驗的，是實(shí)至名歸、當之無(wú)愧的。
學(xué)員在自學(xué)研討過(guò)程中，各自聯(lián)系自己親身經(jīng)歷和身邊員工群眾的共同感受，感到的崇高理想信念、強烈使命擔當、鮮明理論品格、深厚為民情懷，認為有這樣的核心為我們掌舵，我們感到特別有底氣、有希望、有力量。學(xué)員們也紛紛表示，要從事關(guān)黨和國家命運的戰略高度，真誠認同核心、堅決維護核心、時(shí)刻緊跟核心，把看齊意識落實(shí)到日常一言一行中，體現到本職工作上。
二、加強黨性教育基地正規化建設情況
集團目前有黨校（行政學(xué)院）、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和集團技師學(xué)院三家培訓院校，其中黨性教育基地以黨校為主?；厩闆r為：
（一）師資建設
現有專(zhuān)兼職教師57人，正教授1人，副教授4人，研究生13人。
（二）課程研發(fā)
根據黨性教育基地教學(xué)資源特色和新時(shí)期黨性教育工作特點(diǎn)，采取了五種教學(xué)模式。
一是課堂教學(xué)。在教學(xué)內容上，我們不折不扣地執行《意見(jiàn)》“理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)的70%、其中黨性教育不低于20%”的硬性規定，重點(diǎn)突出對黨的精神、新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的解讀和闡釋?zhuān)腰h的宗旨、黨史國史、反腐倡廉教育等作為重點(diǎn)內容進(jìn)行教學(xué)設置，夯實(shí)領(lǐng)導干部的理論基礎。緊密結合實(shí)際，解讀集團公司黨代會(huì )、職代會(huì )精神，助力干部對企情的全面了解；
突出領(lǐng)導科學(xué)、民主法治、傳統文化教育，提升領(lǐng)導干部的領(lǐng)導力、執行力。
二是情景教學(xué)。在主體班教學(xué)中，利用情景教室將《中國共產(chǎn)黨1921年—1949年的光輝歷程》用圖片、文字、表格等形式展示出來(lái)，使學(xué)員更加直觀(guān)地學(xué)習研究黨的歷史，增強執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性。情景教學(xué)讓學(xué)員百分百投入在課堂中，不僅激發(fā)了學(xué)員們積極參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，同時(shí)也隨著(zhù)老師的授課更加的身臨其境體會(huì )其精神與內涵。
三是現場(chǎng)教學(xué)。在主體班教學(xué)中，組織學(xué)員赴平型關(guān)大捷紀念館、大泉山等紅色現場(chǎng)教學(xué)基地開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)更寬闊的視野，更犀利的分析，闡述事件來(lái)龍去脈，著(zhù)重分析深層次的思路及破解難題的歷程，講好紅色故事，補充紅色營(yíng)養，將紅色火種播進(jìn)學(xué)員的心中，成為精神的歸宿、前行的動(dòng)力。
四是激情教學(xué)。為了適應黨校新形勢下的黨性教育需要，開(kāi)展以“為人民服務(wù)”、“永遠跟黨走”為主題的激情教學(xué)，通過(guò)演唱紅色經(jīng)典歌曲，誦讀紅色經(jīng)典詩(shī)文、故事，宣傳一系列先進(jìn)模范黨員的光輝事跡，從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上陶冶學(xué)員、感染學(xué)員、教育學(xué)員，讓他們在觀(guān)賞中感悟其精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)取其精神內涵，感受其精神境界，從而引發(fā)心靈的共鳴。
五是互動(dòng)教學(xué)。在組工干部、黨支部書(shū)記培訓過(guò)程中，變教師主講為師生互動(dòng)，由學(xué)員上臺分享工作經(jīng)驗，傾吐學(xué)習體會(huì )，交流學(xué)習成果，既能促進(jìn)學(xué)員間的交流，也能引發(fā)學(xué)員對自己工作領(lǐng)域問(wèn)題的深度思考，實(shí)現了教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)。
（三）信息化建設
加強校園無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)建設，辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)員公寓全部實(shí)現無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)，推進(jìn)“智慧黨?！逼脚_的建設、運行和管理。同時(shí)，正在和省委黨校積極聯(lián)系，開(kāi)通“黨校知識服務(wù)平臺”，滿(mǎn)足教師查閱電子期刊、論文、科技文獻等資源的需求。
（四）學(xué)員管理
一是管理學(xué)員嚴。嚴格按照《中共中央組織部關(guān)于在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規定》以及《中共山西省委組織部關(guān)于加強培訓管理嚴肅培訓紀律的規定》有關(guān)要求，對學(xué)員進(jìn)行管理。具體做到三個(gè)轉變，要求學(xué)員由領(lǐng)導干部轉變?yōu)閷W(xué)員、由工作狀態(tài)轉變?yōu)?a target="_blank" class="keylink">學(xué)習狀態(tài)、由家庭生活轉變?yōu)榧w生活；
進(jìn)行三個(gè)考核，進(jìn)行紀律考核、進(jìn)行學(xué)習考核、進(jìn)行黨性考核；
實(shí)行三個(gè)反饋，將學(xué)員的學(xué)習情況向集團公司黨委組織部反饋、向承辦部門(mén)反饋、向學(xué)員派出單位反饋；
歡迎三個(gè)留下，把問(wèn)題留下、把意見(jiàn)留下、把建議留下。
二是日常管理細。遵循黨校學(xué)員管理規律，認真積極、細致工作。開(kāi)班前，做到了“五到位”，講課教師、班主任、督導員、電教人員和后勤人員到位。開(kāi)班中，做到了“三保障”，教學(xué)秩序、教學(xué)設施和教學(xué)環(huán)境的保障。結束后，做到了“三完整”，教學(xué)資料歸檔完整、班級各項數據統計完整、班主任管理日志完整。
三是服務(wù)學(xué)員暖。樹(shù)立“心系學(xué)員、甘于勞累、溫暖相隨”的服務(wù)學(xué)員精神，倡導主動(dòng)服務(wù)、貼心服務(wù)、全程服務(wù)、跟蹤服務(wù)的理念。為學(xué)員提供了全方位、多渠道的服務(wù)，既包括對學(xué)習資料的發(fā)放、疑難問(wèn)題的解答、文體活動(dòng)的開(kāi)展，又包括食宿條件的改善、必要學(xué)習生活用品的供給以及實(shí)際困難的解決等。
（五）加強黨性教育基地正規化建設的意見(jiàn)建議
建設黨性教育基地，要堅持規劃設計先行，加強頂層設計，做好地域布局、內部陳列和時(shí)間進(jìn)度的規劃。要加大挖掘力度，選好教育主題，打造一系列內涵豐富、特色鮮明的精品課程。健全完善基地管理制度，制定教育質(zhì)量評估辦法，實(shí)現教育效果的考核與運用，充分發(fā)揮基地的教育作用。
三、對制定山西省新一輪干部教育培訓規劃的意見(jiàn)建議
一是教育培訓規劃要確?？茖W(xué)長(cháng)效。干部教育培訓工作只有長(cháng)遠規劃，才能確保培訓工作實(shí)現科學(xué)化、效益化。建議結合各地區和單位干部隊伍和社會(huì )發(fā)展實(shí)際情況，制定培訓目標、建立教育培訓體系、完善管理制度等方面，建立一整套長(cháng)效的干部教育培訓工作運行機制，從而作為一級組織一段時(shí)期內干部培訓工作的“指揮棒”。規劃中要具體體現在一段時(shí)間內培訓干部的人數、群體，以及預期目標，在日常工作中嚴格按照規劃內容進(jìn)行操作。
二是要創(chuàng )新培訓模式，拓寬學(xué)習平臺。積極探索新方式，不斷開(kāi)拓干部教育培訓的空間。建議和鄰省合署辦學(xué)，使學(xué)員們之間在交流是可以借鑒彼此好的工作方式，也可以借鑒鄰省好的培訓經(jīng)驗，分析不同地區培訓的區域特點(diǎn)和優(yōu)勢，建立各具特色的培訓基地，讓干部走出去，放開(kāi)思維，為我省的發(fā)展帶來(lái)新鮮的經(jīng)驗。除了辦班培訓以外，還可以開(kāi)展專(zhuān)題講座、薦書(shū)讀書(shū)、理論調研、交流討論、講學(xué)述學(xué)等活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習培訓的形式，讓學(xué)習培訓成為常規活動(dòng)。
三是縮短培訓周期，增加培訓頻率與批次。伴隨著(zhù)現實(shí)生活工作中知識更新不斷加快、工學(xué)矛盾日益突出等問(wèn)題，建議更多地采用“短平快”的培訓模式，縮短培訓周期，增加培訓頻率與批次，進(jìn)一步擴大培訓覆蓋面。
四是要注重培訓需求，突出學(xué)有所用?？茖W(xué)設置培訓內容，切實(shí)提高學(xué)員參訓積極性，讓干部學(xué)有所獲。在圍繞國家大政方針，學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的精神內容為主的基礎上建議一是要緊扣各地市、省直單位的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，結合其工作中心和重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展專(zhuān)題培訓和研討，有效營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，破解發(fā)展難題。二是要緊密聯(lián)系干部自身成長(cháng)需求，切實(shí)做到“量體裁衣”，找準干部的素質(zhì)短板，注重更新知識結構，注重干部培訓的持續性，加快培訓知識和內容的更新與交替，有效拓寬干部視野、提升發(fā)展能力。
