誠信是中華民族自古以來(lái)的傳統美德，而誠信也是我們每個(gè)人都要具備的品格，當我們說(shuō)到考試就不得不提到考試誠信的問(wèn)題，古人說(shuō)得好：“人而無(wú)信，不知其可也”，可見(jiàn)誠信對我們的重要性，做到誠實(shí)考試，是基本的考試下面是小編為大家整理的誠信考試活動(dòng)總結【五篇】（全文完整）,供大家參考。
誠信考試活動(dòng)總結范文第1篇
一、活動(dòng)背景
誠信是中華民族自古以來(lái)的傳統美德，而誠信也是我們每個(gè)人都要具備的品格，當我們說(shuō)到考試就不得不提到考試誠信的問(wèn)題，古人說(shuō)得好：“人而無(wú)信，不知其可也”，可見(jiàn)誠信對我們的重要性，做到誠實(shí)考試，是基本的考試道德。值此之際，我們也即將迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，考試也是證明我們一個(gè)階段以來(lái)努力的平臺，考試以誠信為本，自當考出水平，考出風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的
使每位同學(xué)明確誠信考試的重要性，并且了解其中的意義，激發(fā)同學(xué)們的積極性和自覺(jué)性，加強同學(xué)們的誠信教育，培養和樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀，使大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，做一個(gè)誠信守紀的人，同時(shí)提高大家的思想作風(fēng)和覺(jué)悟，并且使同學(xué)們對誠信有一個(gè)新的定義和認知。
三、活動(dòng)主題
“文明考風(fēng)，誠信考試”
四、活動(dòng)對象
光電19301班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
十二月十八日晚七點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
凌曦樓C4004
七、活動(dòng)流程
1、由班級學(xué)習委員點(diǎn)名，確定參會(huì )人數，說(shuō)明會(huì )議當中的注意事項，會(huì )議當中禁止玩手機，由主持人宣布十二月份團組織生活會(huì )正式開(kāi)始。
2、由主持人開(kāi)始演講團會(huì )PPT內容，并且對相關(guān)內容進(jìn)行提問(wèn)，對重點(diǎn)進(jìn)行小組討論，最后進(jìn)行總結發(fā)言。
3、最后學(xué)習完畢，對本次團會(huì )做一些總結。
4、宣布本次團會(huì )圓滿(mǎn)結束。
八、活動(dòng)工作安排
主持人：
主要策劃：
拍照：
紀律維持：
九、活動(dòng)注意事項
誠信考試活動(dòng)總結范文第2篇
1.1開(kāi)展“誠信文化大講堂”活動(dòng)。邀請知名專(zhuān)家、學(xué)者、相關(guān)人士和優(yōu)秀校友，做中華傳統文化、道德模范事跡等誠信教育報告和講座，深化誠信文化意識，提升誠信文化素養。
1.2開(kāi)展大學(xué)生誠信文化節活動(dòng)。開(kāi)展以誠信教育宣傳展、廉政文化教育周、有獎?wù)魑?、短信征集、校園DV大賽等誠信教育活動(dòng)為主要內容的大學(xué)生誠信文化節，集中宣傳和弘揚誠信文化，廉政修身，提升學(xué)生誠信意識，倡導學(xué)生誠信行為。
2、實(shí)施誠信導航工程，培養學(xué)生誠信意識
與入學(xué)和畢業(yè)教育相結合，將誠信教育融入思想教育全過(guò)程，引導學(xué)生樹(shù)立誠信意識。
2.1開(kāi)展大學(xué)生誠信教育“第一課”。在新生入學(xué)教育期間，組織學(xué)生學(xué)習國家助學(xué)貸款政策問(wèn)答，開(kāi)展誠信教育專(zhuān)題講座，組織學(xué)生進(jìn)行入學(xué)誠信宣誓，幫助學(xué)生提高誠信意識，樹(shù)立誠信理念，為大學(xué)生生活打下堅實(shí)基礎。
2.2開(kāi)展“誠實(shí)自薦誠信履約”畢業(yè)生教育活動(dòng)。組織誠信教育講座、報告會(huì )和宣誓活動(dòng)，強化在擇業(yè)誠信觀(guān)念，培養誠信品德素質(zhì)。開(kāi)展以誠信就業(yè)為主要內容的畢業(yè)生就業(yè)指導講座，結合典型案例，教育學(xué)生誠實(shí)自薦，誠信履約。
2.3開(kāi)展“職場(chǎng)人生從誠信開(kāi)始”系列報告會(huì )。邀請成功人士為青年學(xué)生做報告、共交流，引導學(xué)生遵守誠實(shí)守信的道德規范，將誠信理念貫穿職業(yè)生涯始終。
3、實(shí)施誠信學(xué)風(fēng)建設工程，鍛造學(xué)生誠信精神
與學(xué)風(fēng)建設相結合，加強考風(fēng)考紀和學(xué)術(shù)道德建設，鍛造學(xué)生誠信精神，營(yíng)造勤學(xué)惜時(shí)、善思篤行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3.1開(kāi)展考風(fēng)考紀建設先進(jìn)集體創(chuàng )建活動(dòng)。開(kāi)展考試無(wú)違紀創(chuàng )建和考風(fēng)考紀建設先進(jìn)集體創(chuàng )建活動(dòng)，采取誠信考試承諾、考風(fēng)考紀討論、案例警示等開(kāi)展考前動(dòng)員；
期末考試后對考風(fēng)考紀建設活動(dòng)進(jìn)行總結表彰，進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀建設，營(yíng)造誠信考試氛圍。
3.2開(kāi)展“無(wú)人監考”試點(diǎn)建設活動(dòng)。開(kāi)展“無(wú)人監考”考場(chǎng)試點(diǎn)工作，推出由老師監督考試轉向學(xué)生自律考試的試點(diǎn)改革，培養學(xué)生誠實(shí)做人，誠實(shí)做學(xué)問(wèn)的良好品德以及自信、自尊、自主、自律的意志品質(zhì)。
3.3開(kāi)展誠信學(xué)術(shù)系列教育活動(dòng)。開(kāi)展誠信學(xué)術(shù)沙龍、畢業(yè)生論文誠信承諾、典型案例教育等活動(dòng)，抵制學(xué)術(shù)不端，弘揚誠信學(xué)術(shù)，倡導嚴以致學(xué)，誠以處事，堅持學(xué)術(shù)誠信，勇攀科學(xué)高峰。
4、實(shí)施誠信助學(xué)工程，塑造學(xué)生誠信品質(zhì)
與經(jīng)濟困難學(xué)生資助相結合，引導學(xué)生樹(shù)立誠信還貸、信用做人觀(guān)念，教育學(xué)生自立自強，受助感恩，勵志成才，回饋社會(huì )。
4.1開(kāi)展“助學(xué)貸款助我成才”主題教育活動(dòng)。為貸款學(xué)生進(jìn)行政策解讀和信用教育，組織貸款畢業(yè)生進(jìn)行還款確認和誠信教育，開(kāi)展貸款畢業(yè)生違約案例警示教育活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜信譽(yù)，誠信還款，誠實(shí)做人。
4.2開(kāi)展“誠信評選陽(yáng)光助學(xué)”系列教育活動(dòng)。完善公平、公正、公開(kāi)的陽(yáng)光助學(xué)體系，加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生誠信教育，引導他們誠實(shí)申報獎助學(xué)金，誠信履行評選程序，砥礪品質(zhì)，誠信做人。
4.3開(kāi)展“礪志感恩誠信成才”主題教育活動(dòng)。加強經(jīng)濟困難學(xué)生礪志教育和感恩教育，開(kāi)展自強之星評選活動(dòng)；
開(kāi)展“三個(gè)一”感恩教育，即算一筆感恩賬、寫(xiě)一封感恩信、獻一次愛(ài)心，化感恩之情為進(jìn)取之志，樹(shù)立貧而彌堅的精神和誠信感恩的品質(zhì)。
5、實(shí)施誠信修身工程，提升學(xué)生道德素質(zhì)
與學(xué)生生活實(shí)際相結合，挖掘并發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)和示范作用，倡導誠信文明行為，引導學(xué)生將誠信轉化為自覺(jué)行動(dòng)，全面提升學(xué)生誠信道德素質(zhì)。
5.1開(kāi)展誠信體驗系列活動(dòng)。通過(guò)設立誠信報刊亭、誠信閱覽室、誠信驛站，采取學(xué)生無(wú)人看管、自助服務(wù)的方式，營(yíng)造誠信自覺(jué)氛圍，倡導學(xué)生誠信行為。
5.2開(kāi)展誠信典型征尋活動(dòng)。尋找身邊的誠信事跡，通過(guò)文字、圖片、影像等方式記錄身邊的誠信之舉，使學(xué)生互相示范，共享感動(dòng)，共沐誠信之風(fēng)。挖掘校園誠信典型人物和事跡，開(kāi)展誠信道德標兵、誠信團隊等誠信典型表彰活動(dòng)，印制“最美誠信大學(xué)生”事跡錄，以誠信典型引領(lǐng)學(xué)生提升誠信道德素質(zhì)。
誠信考試活動(dòng)總結范文第3篇
誠信，是做人的基本原則，是人與人之間交流的重要保障。有句話(huà)講到：“對人以誠信，人不欺我。對事以誠信，事無(wú)不成?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于學(xué)生講誠信考試最新演講稿，請您閱讀。
學(xué)生講誠信考試最新演講稿1老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我要講一講關(guān)于誠信考試的話(huà)題。
古人云：“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚?！闭\實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統，嚴謹求實(shí)的求學(xué)態(tài)度更是學(xué)軍的光榮傳統和立學(xué)之本，也是我們誠信作風(fēng)最直接的體現。本學(xué)期期中考試馬上就要到了，我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。
面對期中考試，首先，我們應該提高自身修養，做一名誠實(shí)的學(xué)生?！靶拍颂幨轮?，誠乃做人之根”，考試所檢驗的不僅僅是知識，更重要的是誠信。成績(jì)固然重要，而人的知識、品德和氣質(zhì)才是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。如果失去了誠信，就等于失去了邁向成功的通行證。請同學(xué)們切記：“分數誠可貴，獎勵價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。千萬(wàn)不能“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。丟棄了誠信的人，就好比一只氣球，沒(méi)有堅實(shí)的皮囊，眼前的利益再多，也總有將其撐破的一天?！皶r(shí)間是金錢(qián)，誠信是生命”，“成績(jì)檢驗過(guò)去，誠信成就未來(lái)”，我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，考出自己真實(shí)的水平。
其次，我們應該排除外界的干擾，正確認識考試對評價(jià)自己的重要性，同時(shí)也要以正確的心態(tài)對待這次考試。俗話(huà)說(shuō)：“心態(tài)放平，道路自然就平了?！倍膽B(tài)與考試前的復習情況有關(guān)。如果考試前復習得充分，心里自然有了底，考試時(shí)沒(méi)什么顧慮，答題時(shí)如同行云水上，順答如流，揮灑自如，會(huì )發(fā)揮得出色;反之，心態(tài)就不會(huì )很好，會(huì )影響考試當中的狀態(tài)。我們應該充分合理地利用時(shí)間，認真復習，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。
最后，衷心預祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jì)!
謝謝!
學(xué)生講誠信考試最新演講稿2各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼已經(jīng)到了本學(xué)期的最后一次國旗下講話(huà)。這次講話(huà)的主題是——認真復習，誠信考試。
期未考試作為一種階段性的重要測試，對同學(xué)們發(fā)現學(xué)習中的不足，及時(shí)總結平日學(xué)習中的疑難點(diǎn)，重新對遺漏或不牢固的知識進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習方法等方面都起著(zhù)重要作用。
因此，認真全面的復習過(guò)程遠比考試本身更重要，同時(shí)，認真全面的復習也是我們在考試中取得好成績(jì)的前提。而復習不單是機械的重復，更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。
原來(lái)基礎薄弱的同學(xué)應充分利用復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。此外，就是要在考試答題的時(shí)候仔細審題、了解題意，以免因粗心大意答錯了原本能答對的題。
我們在抓好復習的同時(shí)，更要在各類(lèi)考試中一如既往的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。
大家都知道“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”，誠信是做人之本，是中華民族的傳統美德，也是我們應具備的道德素質(zhì)。珍愛(ài)誠信，拒絕舞弊，用實(shí)際行動(dòng)維護考試的公平、公正，是每一位學(xué)生的義務(wù)。
每一位同學(xué)要認識到考試作弊的危害，斬斷僥幸之念，樹(shù)立“以誠實(shí)守信為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀(guān)，牢記：誠信不僅是一種品行，更是一種責任;誠信不僅是一種道義，更是一種準則?？荚囎鞅撞粌H是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!人們常說(shuō)：考試不及格還有機會(huì )，考試作弊將
失去機會(huì )。為此，我們要求同學(xué)們：誠信應考，寧丟分數，不丟人格!
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期末考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
好，今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。
學(xué)生講誠信考試最新演講稿3同學(xué)們，老師們：
早上好!
我今天講話(huà)的題目是“端正態(tài)度認真復習，誠信考試爭創(chuàng )佳績(jì)”。
同學(xué)們，在全體師生的共同努力下，上半學(xué)期我們取得了優(yōu)秀的成績(jì)。高三一模我校普通類(lèi)考生共有54人達到本科線(xiàn);高二學(xué)業(yè)水平測試率達到99.7%，物理、化學(xué)、生物、政治、地理、信息6門(mén)學(xué)科的均為100%。以上均創(chuàng )造了我校的歷史成績(jì)。
同學(xué)們，成績(jì)已然過(guò)去，下周高二同學(xué)就將迎來(lái)期中考試，再下周高三同學(xué)又將參加二?？荚?，都需要我們再接再厲，以積極的心態(tài)備考，認真復習，全力以赴，爭取考出更加優(yōu)異成績(jì)。
在這最后的一兩周時(shí)間里，怎樣復習才能更有效呢?我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考前復習：
1.優(yōu)化計劃，突出重點(diǎn)：
同學(xué)們在復習時(shí)一定要針對自己的情況，結合學(xué)科老師的要求，為自己制定一個(gè)合理的復習計劃，科學(xué)安排復習時(shí)間、明確復習重點(diǎn)。在完成老師布置任務(wù)的前提下，要能自覺(jué)地按照自己制定的復習計劃進(jìn)行自主復習。
2.重視課堂、重視積累：
要重視考前的幾節復習課，這些課都是老師在課程標準、考試說(shuō)明和考試要求等具體情況下、總結學(xué)生常見(jiàn)錯誤的基礎上設置的復習課，因而，同學(xué)們要充分重視復習課，注意力集中，積極主動(dòng)參與思考，課后認真總結，及時(shí)消化和鞏固，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
在課后復習中，我們還要充分重視自己的學(xué)科筆記本或習題糾錯本，這些都是你在平時(shí)學(xué)習中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復習資料，在考試前，每位同學(xué)都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧，反思和消化。
3.復習知識，查漏補缺：
同學(xué)們在接受新的知識過(guò)程中，往往存在著(zhù)三種不足現象：
一、有的知識是完全不理解，二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識是運用不靈活。
我們在復習過(guò)程中，應該從課本和筆記本中全面梳理開(kāi)學(xué)來(lái)所學(xué)的知識點(diǎn)和課堂補充的知識點(diǎn)，對模糊不清的知識做進(jìn)一步的理解和辨析，同時(shí)結合平時(shí)作業(yè)、練習中出現的問(wèn)題，查找自己不能靈活運用的知識，并及時(shí)通過(guò)新的練習及時(shí)彌補這類(lèi)知識運用的不足。
4.勞逸結合，科學(xué)用腦：
在復習階段，有不少同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，這樣做的害處是很多的。有的人會(huì )整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。
列寧說(shuō)過(guò)：不會(huì )休息的人不會(huì )工作，在考試前夕，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學(xué)習一段時(shí)間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調興，這樣可使大腦得到適當的休息，課上會(huì )收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題，誠信考試：
“戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人”，我認為這句話(huà)也同樣適用于我們，考試時(shí)要想正常發(fā)揮，首先是要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因為某一個(gè)題目浪費太多的時(shí)間;其次是要認真地審題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。
當然考試還有重要的一項考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學(xué)生要誠信考試。車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。誠實(shí)守信是新世紀人才最基本的做人準則，公平競爭是我們必須遵守的一個(gè)原則。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每位學(xué)生義不容辭的責任。
只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時(shí)的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負責任的行為而遺憾終身。
同學(xué)們，考試成績(jì)的不如意可能是暫時(shí)的，即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人。
同學(xué)們：讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分地去準備，為期中考試、高三二?？荚嚦噬弦环轁M(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
學(xué)生講誠信考試最新演講稿4各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是積極復習，誠信應考。
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了--考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠信。讀書(shū)人都是以節操為本，以誠信為基?！罢\信做人，誠信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。尚美學(xué)子更應傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！?/p>
而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。
李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！毙稳菡\信的分量比大山還重?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜。
同學(xué)們，學(xué)習是一件"苦差事"，但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。只要大家合理安排好復習時(shí)間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會(huì )在--考試中取得理想的成績(jì)。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！?/p>
相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì )取得一份收獲!
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。
祝同學(xué)們在明天的--考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)生講誠信考試最新演講稿5尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是“誠信考試，誠信做人”，如果把人生比作大樹(shù)，誠信就是賴(lài)以生存的根;如果把人生比作高樓，誠信就是賴(lài)以生存的基石。千百年來(lái)，誠信一直是中民族的傳統美德。
今天，誠信是一個(gè)民族和國家的精神內核，是一個(gè)現代文明的標志，更是一個(gè)公民的基本道德素質(zhì)?！叭藷o(wú)信不立，國無(wú)信不穩”已成為社會(huì )的共識。遍及社會(huì )的每個(gè)角落。
轉眼間，我們即將迎來(lái)期中考試，期中考試是老師檢查學(xué)生學(xué)習效果的重要手段，也是我們學(xué)生對自己學(xué)習狀況的一次檢閱。通過(guò)期中考試可以反思學(xué)習過(guò)程，我們可以發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的，但是，我們要用自己真實(shí)的成績(jì)匯報，即在期中考試過(guò)程中，堅守誠信，拒絕作弊。
因為，學(xué)問(wèn)之道，在于認真。虛偽和欺騙從來(lái)都與學(xué)習無(wú)緣，良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是我們誠信的體現。沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標準的學(xué)習質(zhì)量。所以，我們應該嚴肅考風(fēng)考紀。
同時(shí)，人生之道，在于人格。一個(gè)誠信的人會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，會(huì )交到知心的良師益友。我們青少年正處在塑造人格的重要時(shí)期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，如果我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的成績(jì)來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，那么，在將來(lái)的競爭中我們將付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠信，從身邊的每一件小事做起，從現在做起，讓我們的世界充滿(mǎn)真善美，讓我們的人生遠離假丑惡!
誠信考試活動(dòng)總結范文第4篇
［論文關(guān)鍵詞］醫學(xué)院校 大學(xué)生 考試誠信機制
一、構建考試誠信機制的必要性
當今，我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟正處于轉型期，各種矛盾不斷涌現，特別是各種意識形態(tài)和價(jià)值觀(guān)念的沖擊，再加上功利主義盛行，因利失信的現象不斷出現，誠信問(wèn)題逐漸成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。而這種誠信缺失的現象已蔓延至學(xué)校，學(xué)生考試作弊、學(xué)術(shù)作假以及學(xué)校造假事件時(shí)有發(fā)生。近年來(lái)，每逢大學(xué)生外語(yǔ)四六級考試、全國計算機等級考試等大型考試，總會(huì )發(fā)生違背考試誠信的事件，擾亂了學(xué)校的秩序和社會(huì )的穩定，甚至給一些不法分子創(chuàng )造了可乘之機。由此可見(jiàn)，構建考試誠信機制勢在必行。
構建醫學(xué)院校大學(xué)生考試誠信機制，是防止和杜絕考試誠信缺失的重要手段，這將有利于維持社會(huì )公平、公正，有利于建設和諧校園，有利于社會(huì )主義市場(chǎng)競爭機制的建立，有利于社會(huì )主義的和諧與穩定，有利于培養高素質(zhì)的醫學(xué)衛生人才。本文試圖構建一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)、教師人人參與，考前、考中、考后全程監控，學(xué)校、家庭、社會(huì )全面協(xié)作的醫學(xué)院校大學(xué)生考試誠信機制。
二、醫學(xué)院校大學(xué)生考試誠信機制的結構
考試誠信是指在各類(lèi)考試中，參與考試全過(guò)程的各主體因素，包括主考者、組考者、出題者、管理者等，必須遵守各種考試規章制度與法制條例，不作弊，不違規，不違法，認真公正進(jìn)行測試和評鑒?？荚囌\信機制應該包括教育機制、監控機制、獎懲機制、評價(jià)機制四個(gè)部分（具體如圖所示）。
1.教育機制。教育機制包括家庭誠信教育、學(xué)校誠信教育、社會(huì )誠信教育。第一，家庭誠信教育是培養良好品格的基礎。家庭誠信教育分為家庭內部成員進(jìn)行的誠信教育和親友鄰里進(jìn)行的誠信教育。其中，父母的影響是最重要的，這種影響從胎兒時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始了。此外，與孩子比較親近的人，或孩子認為最值得崇拜的人對他們的影響也較大。因此，首先，父母要做誠信的榜樣，言行一致，要經(jīng)常以誠信故事或事跡教育孩子。其次，家庭的其他成員也要注意不可在孩子面前做出違背諾言的行為，否則將會(huì )對孩子起到負面的教育作用。另外，親友鄰里進(jìn)行的誠信教育能給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的誠信環(huán)境，并且這種誠信教育能起到合力作用，有助于孩子形成誠信的品質(zhì)。
第二，學(xué)校誠信教育要注意顯性課程和隱性課程的結合。學(xué)校應開(kāi)設誠信教育的系列課程，納入教學(xué)計劃并規定必修學(xué)分，可采取開(kāi)設選修課、邀請專(zhuān)家作以誠信為主題的系列講座或演講等靈活的教學(xué)方式，避免以說(shuō)教的方式進(jìn)行教育。誠信教育還需貫穿在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中，專(zhuān)業(yè)課教師要挖掘誠信教育內容，適宜地進(jìn)行誠信教育。學(xué)校還要注意開(kāi)發(fā)隱性誠信課程，建立誠信的校園文化，開(kāi)設誠信宣傳欄，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行誠信教育，支持學(xué)生社團開(kāi)展誠信教育。此外，教師要注意言行一致、不弄虛作假、不剽竊。學(xué)校要做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人，處處以誠信教育學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng )造自由和諧的誠信校園氛圍。
第三，社會(huì )誠信教育是大環(huán)境教育?，F代教育提倡學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育共同推動(dòng)教育的發(fā)展，因此要充分發(fā)揮社會(huì )教育的優(yōu)勢。首先，我們應以社區文化、社區活動(dòng)、社區學(xué)習、社區宣傳等為載體，進(jìn)行社區誠信教育；
其次，應大力發(fā)揮大眾傳媒的作用，通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )、廣播等媒介進(jìn)行誠信教育；
最后，要提倡以政府管理部門(mén)為主導的誠信教育。
2.監控機制。監控機制是指考試全過(guò)程的監控，包括考前、考中、考后的監控。具體來(lái)說(shuō)，考前監控包括考場(chǎng)的清查監控、封閉考場(chǎng)、試卷的保密監控以及組織考生簽訂考前誠信協(xié)議等?？荚囘^(guò)程中的監控，不僅是指對考生的監控，也包括對監考人員和管理人員的監控?？紙?chǎng)是考試誠信缺失的主要發(fā)生地，一般來(lái)說(shuō)，重要的考試應全程有錄像監控，利用電子狗隨時(shí)搜查電子信號?？己蟊O控，主要是指對考卷的保密與保送的監控，逢重大考試有時(shí)需要公安人員的協(xié)助?？己蟮脑嚲肀Ｃ鼙４嬗袝r(shí)還必須配備錄像監控。整個(gè)監控機制是一個(gè)考生、監考人員、管理人員共同參與的重要過(guò)程。
3.獎懲機制。國家的法律法規和學(xué)校的規章制度是維護社會(huì )穩定的重要保證。國家要本著(zhù)“以人為本”原則，建立家庭、學(xué)校、社會(huì )的誠信制度，特別是應加快相關(guān)的誠信立法，讓泄露試題、倒賣(mài)試題的不法分子受到法律的嚴懲，同時(shí)也能警示學(xué)生要增強誠信意識。學(xué)校要對違背考試誠信的學(xué)生采取取消考試成績(jì)、記入學(xué)生誠信檔案、重修誠信學(xué)分等處罰措施，并通知家長(cháng)，讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校進(jìn)行誠信教育。對于考試誠信信譽(yù)良好的學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)應給予相應的獎勵，并記入學(xué)生的誠信檔案。對于違規的教師，應根據學(xué)校的規章制度進(jìn)行適當的行政處罰，情節嚴重的，應依法追究其刑事責任。
4.誠信評價(jià)機制。誠信評價(jià)機制應包括考生考試誠信評價(jià)體系、教師考試誠信評價(jià)體系、管理人員考試誠信評價(jià)體系等。每一類(lèi)評價(jià)體系，都應該包括自我評價(jià)、同行（同學(xué)之間、教師之間）評價(jià)、學(xué)校評價(jià)、社會(huì )評價(jià)、家庭評價(jià)等，教育部、衛生部聯(lián)合印發(fā)的《〈中國本科醫學(xué)教育標準——臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)（試行）〉的通知》指出，教育評價(jià)必須是學(xué)生、教師、行政人員和領(lǐng)導人人參與，并需有政府主管部門(mén)、用人單位、繼續教育機構積極參與的評價(jià)。
總的來(lái)說(shuō)，醫學(xué)院校學(xué)生考試誠信評價(jià)體系應根據人才培養要求，設立具體的考試誠信評價(jià)機制。學(xué)校的考試誠信評價(jià)機制按考核方式來(lái)設立，社會(huì )的誠信評價(jià)機制則由社會(huì )主考部門(mén)根據實(shí)際情況來(lái)制定。
三、醫學(xué)院校大學(xué)生考試誠信機制運行的保障措施
要保障醫學(xué)院校大學(xué)生考試誠信機制的長(cháng)效運作，提高醫學(xué)生考試誠信度，首先，必須進(jìn)行考試制度改革。改革現行的應試教育制度，不應“一考定乾坤”，而應考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，要大力推廣形成性評價(jià)，形成性評價(jià)通過(guò)診斷教育方案或計劃、教育過(guò)程與活動(dòng)中存在的問(wèn)題，為正在進(jìn)行的教育活動(dòng)提供反饋信息，督促教師對自己的教學(xué)行為和教學(xué)內容進(jìn)行反思與調整，從而有效地實(shí)現教育教學(xué)目標。形成性評價(jià)主要是從學(xué)生的需要出發(fā)，重視對學(xué)習過(guò)程的評估和判斷，強調學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，目的是改進(jìn)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習。形成性評價(jià)把學(xué)習者的動(dòng)機、實(shí)施策略與學(xué)習效果統一起來(lái)。相比而言，傳統的終結性評價(jià)只集中于“甄別”或最終的學(xué)習效果上，機械地割裂了學(xué)習的整體性，而形成性評價(jià)更有利于學(xué)生的心智和潛在能力的開(kāi)發(fā)。醫學(xué)院?？刹捎瞄]卷考試、開(kāi)卷考試、床邊考試、臨床實(shí)物考試、實(shí)驗考試、隨堂考試等考試形式，將筆試、口試、操作相結合。
其次，必須改革人才評價(jià)的標準。社會(huì )用人單位和學(xué)校對人才的選拔不應單以考試成績(jì)或各類(lèi)證書(shū)作為人才評價(jià)的指標，要避免高分低能的人才培養導向，可學(xué)習清華大學(xué)推選生的選拔制度，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，把國家的素質(zhì)教育政策真正落到實(shí)處。人才評價(jià)應實(shí)行多元化評價(jià)，注意將學(xué)校評價(jià)、家庭評價(jià)、社會(huì )評價(jià)三者相結合，并建立三者互動(dòng)的通道——醫學(xué)院校學(xué)生網(wǎng)上評價(jià)管理信息平臺。
誠信考試活動(dòng)總結范文第5篇
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；
考試作弊；
誠信；
對策思考
在教育部門(mén)宏觀(guān)調控下，高校編制了相對完整的教學(xué)管理體系，利用校內管理策略提升大學(xué)生的個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平。但是，高校內部依舊存在著(zhù)諸多的問(wèn)題，尤其是大學(xué)生在考試過(guò)程中表現出來(lái)的問(wèn)題，往往影響了大學(xué)生個(gè)人誠信道德素質(zhì)?！翱荚囎鞅住笔谴髮W(xué)教育比較常見(jiàn)的現象，這一問(wèn)題引起了教育專(zhuān)家們的深思，如何營(yíng)造良好的誠信考試機制，這是當代高等教育必須解決的問(wèn)題。
一、大學(xué)生考試的重要性
“考試”是高校檢驗專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的基本方式，學(xué)生在考試過(guò)程中可以展現出個(gè)人的學(xué)習水平，反映教師在專(zhuān)業(yè)課程中的教學(xué)水平。隨著(zhù)高等教育事業(yè)不斷發(fā)展，考試已經(jīng)成為校內教務(wù)工作不可缺少的一部分，大學(xué)生考試重要性表現：一是檢驗教學(xué)，對教師、學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行檢驗，根據專(zhuān)業(yè)課程測評成績(jì)進(jìn)行判別，提升了高校內部的教學(xué)活動(dòng)水平；
二是改革教學(xué)，根據學(xué)生考試水平對校內教學(xué)提供改革意見(jiàn)，根據大學(xué)生考試中出現的問(wèn)題，重新調整原有的專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案。因此，歷年來(lái)高校均十分重視專(zhuān)業(yè)課程考試，努力強化大學(xué)個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的考核力度。
二、大學(xué)生作弊行為的成因
為了盡快實(shí)現大學(xué)生人才戰略培養模式，近年來(lái)高校根據實(shí)際教學(xué)情況擬定考核計劃，按照預定教學(xué)方案執行專(zhuān)業(yè)考試政策。雖說(shuō)高校內部專(zhuān)業(yè)考試受控于教育部門(mén)管理，但實(shí)際考試過(guò)程卻面臨著(zhù)一些不可避免的問(wèn)題，“考試作弊”行為屢次發(fā)生，擾亂了高校專(zhuān)業(yè)考試的秩序。結合筆者的工作經(jīng)驗，大學(xué)生考試作弊行為發(fā)生的主要原因：
（一）態(tài)度因素。我國高等教育實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)體制，教師在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中作為引導者角色，具體學(xué)習情況依賴(lài)于學(xué)生個(gè)體發(fā)揮。大學(xué)生主體思想過(guò)于開(kāi)放，對專(zhuān)業(yè)課程考試活動(dòng)缺乏足夠的重視，“心態(tài)不正”往往是大學(xué)生作弊的常見(jiàn)原因。例如，大學(xué)生長(cháng)期處于開(kāi)放性學(xué)習狀態(tài)，對緊張條件下的考試流程不適應，為了避免成績(jì)不理想，不得不采取作弊行為。
（二）學(xué)習因素。我國高等教育體制存在著(zhù)明顯的漏洞，國家要求大學(xué)生在校期間最終考評成績(jì)符合標準，即可批準其畢業(yè)，授予學(xué)位。這種方式削弱了大學(xué)生的學(xué)習情緒，很多大學(xué)生認為只要年末專(zhuān)業(yè)考試合適，即可順利拿到畢業(yè)證書(shū)。但在實(shí)際考試中，學(xué)生因平時(shí)學(xué)習不努力，專(zhuān)業(yè)知識不熟悉，為了順利畢業(yè)鋌而走險，幻想通過(guò)作弊過(guò)關(guān)。
（三）監管因素。高?？紙?chǎng)是一個(gè)比較嚴肅的環(huán)境，其不僅要學(xué)生個(gè)人自覺(jué)遵守考場(chǎng)秩序，更需要監考教師共同參與管理。相反，教師在考場(chǎng)對學(xué)生的監管力度不足，為考試作弊創(chuàng )造了機會(huì )。比如，大學(xué)英語(yǔ)四六級考試，嚴格禁止通訊設備帶入考場(chǎng)，監考教師在學(xué)生入場(chǎng)時(shí)檢查不徹底，考試期間出現了耳機、短信等作弊方式，擾亂了考場(chǎng)秩序。
三、構建誠信考試機制的綜合策略
我國對高等教育事業(yè)發(fā)展一直給予高度重視，努力培養大學(xué)生人才是高校教育的根本目標，也是新時(shí)代推動(dòng)社會(huì )改革發(fā)展的主要力量。針對大學(xué)生考試存在的“失信行為”，高校要深入分析大學(xué)生作弊的成因，結合實(shí)際教學(xué)情況提出可靠的考試管理體制?！罢\信考試”是高校積極倡導的教學(xué)管理模式，應當從多個(gè)方面提出科學(xué)的考試管理對策。
（一）加強巡邏。在考試過(guò)程中尊重監考老師，端正學(xué)習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。學(xué)校將組成由各級領(lǐng)導干部和相關(guān)工作人員組成的巡視組，進(jìn)一步加強考場(chǎng)巡視工作，堅決杜絕各類(lèi)考試舞弊行為。一旦發(fā)現有違反考場(chǎng)紀律、考試舞弊等行為，一定會(huì )嚴格按照程序及時(shí)予以處理，絕不姑息。
（二）誠信教育。各學(xué)院要以專(zhuān)業(yè)或班級為單位召開(kāi)考風(fēng)考紀主題會(huì )議，在總結經(jīng)驗的基礎上，落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生誠信教育的各項措施，進(jìn)一步組織學(xué)生認真學(xué)習考試違紀處分條例和考試相關(guān)紀律要求，引導學(xué)生以正確的態(tài)度和充分的復習準備，迎接即將到來(lái)的各項考試。
（三）樹(shù)立風(fēng)氣。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
（四）優(yōu)化環(huán)境。開(kāi)考前，監考人員將重新調整學(xué)生座位，使每位學(xué)生的座位都作重新調整。學(xué)生必須服從監考人員的安排。務(wù)必攜帶學(xué)生證進(jìn)入考場(chǎng)，對沒(méi)有學(xué)生證或院系出具身份證明的學(xué)生不允許參加考試。保持考場(chǎng)肅靜，不準交頭接耳，東張西望，不準中途借故離開(kāi)考場(chǎng)，違者給予警告或勒令退出考場(chǎng)。
（五）素質(zhì)培養。誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是公民的基本道德要求之一。大學(xué)生考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對嚴肅的學(xué)術(shù)風(fēng)氣的褻瀆；
作弊者不僅丟掉了學(xué)位，更丟掉了人格中的誠信。誠信考試、拒絕作弊是大學(xué)生責任心的一種體現，也是每一個(gè)人應具備的基本道德素質(zhì)，這是高校開(kāi)展素質(zhì)教育期間需注意的問(wèn)題。
四、結語(yǔ)
大學(xué)生是社會(huì )主義現代化發(fā)展的主力軍，大學(xué)生個(gè)人道德素質(zhì)關(guān)系著(zhù)社會(huì )文明。針對大學(xué)生考試作弊這一失信行為，高校需深入分析作弊行為發(fā)生的原因，制定一套綜合性考試管理策略，將“誠信考試”理念融入到教學(xué)管理體系中。學(xué)生、教師、學(xué)校等需共同參與誠信考試機制建設，把道德素質(zhì)融入到專(zhuān)業(yè)考試活動(dòng)中。
參考文獻
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