班級簡(jiǎn)介：高三(2)現有生數41人，原來(lái)44人，3人未報到，2個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考體育。班級以天道酬勤有恒乃成為學(xué)習指導宗旨;以臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)為班級奮斗格言;堅持引導高三學(xué)生的成下面是小編為大家整理的高三學(xué)生班級工作計劃【五篇】（2023年）,供大家參考。
高三學(xué)生班級工作計劃范文第1篇
班級簡(jiǎn)介：高三(2)現有生數41人，原來(lái)44人，3人未報到，2個(gè)考美術(shù)，一個(gè)考體育。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級奮斗格言;堅持引導高三學(xué)生的成人思維及養成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來(lái)年的高考上能有所突破，為2013年校慶獻上一分賀禮。
班干部陣容：(見(jiàn)××市××中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學(xué)習工作兩不誤;(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽(yù)感與責任心。
ⅱ.班級工作計劃
班級管理工作，堅持計劃性，規劃性，加強落實(shí)班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習盡量做到：學(xué)期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上，做到預測性遠點(diǎn)、落實(shí)性強點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性大點(diǎn)。以下從幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單計劃：
抓常規，促學(xué)習
常規是學(xué)習的前提與基本保證，沒(méi)有常規，什么都無(wú)從談起。只有樹(shù)立從常規著(zhù)手，樹(shù)立班級正氣，才能在學(xué)習上統一思想同意行動(dòng)的促學(xué)習，這是一條普遍認為的規律。
學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規范制度、××中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。
充分調動(dòng)班干部及學(xué)習委員的模范作用，通過(guò)對他們的培訓引導他們去為整個(gè)班級的常規進(jìn)行引導(附：高三(2)班干部培訓會(huì )議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務(wù)，“統一思想齊抓共管”。
德育養成，學(xué)習為主
成立學(xué)習養成指導中心，引導優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jì)的提高，組織分管學(xué)習副班長(cháng)、學(xué)習委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成了學(xué)習養成指導中心。
共同營(yíng)造班級學(xué)習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習上的問(wèn)題。計劃如下：
1.努力開(kāi)展好貫徹好年段制定的導師制(見(jiàn)：年段導師制度方案)，加強與各科老師的交流，調動(dòng)各個(gè)科任老師的力量，促進(jìn)班級前25名學(xué)習提高，主要是從學(xué)習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學(xué)生;
2.配合年段開(kāi)展的中等及偏科學(xué)生的輔導工作，加強對數學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)等的輔導，提高中等生成績(jì);(見(jiàn)：年段輔導班學(xué)習方案)，并做好學(xué)習效果的評價(jià);
3.提高班主任的工作促進(jìn)作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學(xué)生，班主任親自作為導師，加強學(xué)習引導，促進(jìn)學(xué)習的提高;
創(chuàng )設環(huán)境 增強動(dòng)力
進(jìn)入高三，班級的布置相當重要，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì )潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的，對學(xué)習的促進(jìn)也是十分重要的。
在班級布置和要求上，除了要求學(xué)生做好常規衛生工作外，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹(shù)目標、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。(見(jiàn)：高三(2)班級布置圖片)
干部培養 班級希望
班干部是領(lǐng)導一個(gè)班級的主干力量。起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養。
1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。
2.班級干部例會(huì )時(shí)間及主持，適時(shí)開(kāi)班干部召會(huì )議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻 落實(shí)第一
制定班級的學(xué)期總目標，總主題，有計劃的開(kāi)展班級一系列工作。為此，將在以后做每個(gè)月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩定的，隨著(zhù)學(xué)校的活動(dòng)及班級的班情進(jìn)行調整。(見(jiàn)：每周的計劃安排和主題設置表)(計劃詳見(jiàn)高三(2)班班級 工作計劃表)
高三學(xué)生班級工作計劃范文第2篇
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。
一般包含以下三個(gè)方面：
1、上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。
2、學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。
3、班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：
1、目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。
4、穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。
5、超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。
班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：
1、班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。
2、工作目標?？偰繕?、階段目標、各層次具體目標等。
3、措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。
4、檢查辦法與總結。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。
班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：
①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。
②確定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；
同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。
③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
高三學(xué)生班級工作計劃范文第3篇
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。
一般包含以下三個(gè)方面：1上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。2學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。3班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。5超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。
班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：1班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標?？偰繕?、階段目標、各層次具體目標等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。
班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。②確定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；
同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。
高三學(xué)生班級工作計劃范文第4篇
提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節。在多年的工作實(shí)踐中自己認為，指導班主任制定工作計劃應該從以下五個(gè)方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。三、堅持制定班主任工作計劃的原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則：1目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。2整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。4穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。5超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。②確定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；
同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。學(xué)月或周工作計劃，是根據學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開(kāi)始制定的，這種計劃要定出具體的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、方式、措施、執行人員等。具體活動(dòng)執行方案是指為開(kāi)展某種教育活動(dòng)而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會(huì )，開(kāi)展一次文體活動(dòng)等，這種計劃要定得十分具體，各種準備工作都應該作詳細而具體的表述，這樣開(kāi)展工作才會(huì )做到胸有成竹，有條不紊。制定計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見(jiàn)。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導批準后要認真執行，若客觀(guān)情況發(fā)生了變化應做出相應的修改和調整。另外，還應隨
高三學(xué)生班級工作計劃范文第5篇
一、家長(cháng)委員會(huì )的宗旨 每一個(gè)家委會(huì )的委員都是學(xué)校的主人，團結全班學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充 分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校工作的參謀監督作用， 把學(xué)校教育與家庭教育結合起來(lái)， 提高孩子的水平， 提高教學(xué)質(zhì)量。
二、家委會(huì )的作用 1、廣泛搜集家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向學(xué)校報告。
2、經(jīng)常參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監督。
3、協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(cháng)的協(xié)調、溝通。
4、組織家長(cháng)積極參加學(xué)校舉辦的各種有關(guān)家長(cháng)活動(dòng)。
5、 家委會(huì )成員名單 主任：
副主任：
秘書(shū)長(cháng)：
委員：
三、家委會(huì )工作職責 1、不定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 針對班級階段性工作，由班主任或家委會(huì )主任召集，定期或不定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議（每 學(xué)期不少于 2 次），通過(guò)集思廣益，家委會(huì )收集家長(cháng)們對班級、學(xué)校在教育、管理等方面 工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給班主任，促進(jìn)家?；?dòng)，協(xié)助班主任共同建設班級成為優(yōu)秀 班級。 2、利用家校平臺加強溝通和聯(lián)系 充分利用現有的班級博客平臺，及時(shí)將家委會(huì )的信息通知在專(zhuān)欄中，以方便家長(cháng) 們能及時(shí)了解家校共建的動(dòng)態(tài)。
家長(cháng)們還可以通過(guò)家校平臺共同探討孩子學(xué)習、 成長(cháng)等方方 面面的經(jīng)驗與想法，以及對班級工作的建議和意見(jiàn)等，共同參與到班級建設中。
3、積極參與學(xué)校的各項重大活動(dòng) 每一個(gè)家委會(huì )的委員都是學(xué)校的主人， 家委會(huì )帶頭協(xié)助并配合班級工作， 積極參與學(xué)校 開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節等各項重大活動(dòng)，關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，努力培養孩子既會(huì )學(xué)習又 能生活的能力。
4、積極開(kāi)展親子活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活 具體活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)沙龍。每學(xué)期的家長(cháng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì )要配合班主任共同策劃，一起組織，力 求通過(guò)活動(dòng)真正解決家長(cháng)的困惑,提高家庭教育效能。選擇一至兩次為家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行講座、 授課，幫助家長(cháng)提高家教水平，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、家長(cháng)義工授課。本著(zhù)自愿與量力的原則，由家長(cháng)委員會(huì )發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(cháng)積極參 與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)?？砂l(fā)揮家長(cháng)特長(cháng)，如樂(lè )器、竹刻、書(shū)法、工藝等傳統文化等。
3、不定期組織主題活動(dòng)，如去敬老院、福利院獻愛(ài)心活動(dòng)，讓孩子體驗生活，懂感恩， 并樹(shù)立將來(lái)以微薄之力奉獻社會(huì )的思想。
小學(xué)班級家委會(huì )工作計劃范本_班級家委會(huì )工作計劃家委會(huì )工作計劃 六年級三班 為進(jìn)一步加強家校溝通，全力協(xié)助老師做好班級工作，本著(zhù)一切為了孩子快樂(lè )健康地成 長(cháng)，調動(dòng)廣大家長(cháng)參與家校共建的積極性，全體家委會(huì )成員對班級的活動(dòng)及工作紛紛獻計獻 策，初步制定了六年級三班第一學(xué)期的工作計劃。
一、家長(cháng)委員會(huì )的宗旨 每一個(gè)家委會(huì )的委員都是學(xué)校的主人，團結全班學(xué)生家長(cháng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充 分發(fā)揮家長(cháng)對學(xué)校工作的參謀監督作用， 把學(xué)校教育與家庭教育結合起來(lái)， 提高孩子的水平， 提高教學(xué)質(zhì)量。
二、家委會(huì )的作用 1、廣泛搜集家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和要求，定期向學(xué)校報告。
2、經(jīng)常參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心了解學(xué)校工作，并實(shí)行必要的監督。
3、協(xié)助支持學(xué)校工作，做好學(xué)校與家長(cháng)的協(xié)調、溝通。
4、組織家長(cháng)積極參加學(xué)校舉辦的各種有關(guān)家長(cháng)活動(dòng)。
5、 家委會(huì )成員名單 主任：
副主任：
秘書(shū)長(cháng)：
委員：
三、家委會(huì )工作職責 1、不定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 針對班級階段性工作，由班主任或家委會(huì )主任召集，定期或不定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議（每 學(xué)期不少于 2 次） ，通過(guò)集思廣益，家委會(huì )收集家長(cháng)們對班級、學(xué)校在教育、管理等方面工作 的意見(jiàn)和建議， 及時(shí)反饋給班主任， 促進(jìn)家?；?dòng)， 協(xié)助班主任共同建設班級成為優(yōu)秀班級。
2、利用家校平臺加強溝通和聯(lián)系 3、積極參與學(xué)校的各項重大活動(dòng) 每一個(gè)家委會(huì )的委員都是學(xué)校的主人，家委會(huì )帶頭協(xié)助并配合班級工作，積極參與學(xué)校 開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節等各項重大活動(dòng)，關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，努力培養孩子既會(huì )學(xué)習又 能生活的能力。
4、積極開(kāi)展親子活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活 具體活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)沙龍。每學(xué)期的家長(cháng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì )要配合班主任共同策劃，一起組織，力求 通過(guò)活動(dòng)真正解決家長(cháng)的困惑,提高家庭教育效能。選擇一至兩次為家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行講座、授 課，幫助家長(cháng)提高家教水平，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、家長(cháng)義工授課。本著(zhù)自愿與量力的原則，由家長(cháng)委員會(huì )發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(cháng)積極參與 學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)?？砂l(fā)揮家長(cháng)特長(cháng)，如樂(lè )器、竹刻、書(shū)法、工藝等傳統文化等。
3、不定期組織主題活動(dòng)，如去敬老院、福利院獻愛(ài)心活動(dòng)，讓孩子體驗生活，懂感恩， 并樹(shù)立將來(lái)以微薄之力奉獻社會(huì )的思想。篇二：五 1 班班級家委會(huì )工作計劃 五 1 班班級家委會(huì )工作計劃 為進(jìn)一步加強家校溝通，全力協(xié)助老師做好班級工作，本著(zhù)一切為了孩子快樂(lè )健康地成 長(cháng)，調動(dòng)廣大家長(cháng)參與家校共建的積極性，現成立陽(yáng)城縣第三小學(xué)五（1）班家委會(huì )。班級家 委會(huì )將是班級與家庭、家長(cháng)與老師的紐帶，將充分發(fā)揮家長(cháng)參與班級工作的積極性，協(xié)助班 主任做好教育工作，努力讓班內每一位孩子全面發(fā)展，并創(chuàng )設平臺讓家長(cháng)們相互交流學(xué)習。
一、經(jīng)過(guò)家長(cháng)自薦，學(xué)校批準，成立陽(yáng)城縣第三小學(xué)五（1）班家委會(huì )，具體名單如下： 趙麗麗 劉小麗 楊麗芳 郝柳霞 賀秀娟 張 靜 范松松 二、本學(xué)期家委會(huì )具體工作計劃：
1．定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用 針對班級階段性工作， 由班主任或家委會(huì )成員召集， 定期 （每月 1 次） 召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議， 通過(guò)集思廣益，收集家長(cháng)們對班級、學(xué)校在教育、管理等方面工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋 給班主任，促進(jìn)家?；?dòng)，協(xié)助班主任共同建設五（1）班成為優(yōu)秀班級。
2． 利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯(lián)系 到班級建設中。
3、 積極參與學(xué)校的各項重大活動(dòng) 家委會(huì )成員將帶頭協(xié)助并配合班級工作，積極參與學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)，關(guān)注孩 子的各方面發(fā)展，努力培養孩子既會(huì )學(xué)習又能生活的能力。
4、 積極開(kāi)展親子活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活 家委會(huì )每學(xué)期定期組織親子遠足活動(dòng)（至少一次）和不定期親子主題活動(dòng)。本著(zhù)家委會(huì ) 組織，班級所有家長(cháng)自愿參加的原則，推動(dòng)班級所有家長(cháng)能積極參與，以加強家長(cháng)們的交流 與溝通，豐富孩子們的業(yè)余生活篇三：班級家委會(huì )職責及工作計劃篇四：一(4)班家委會(huì )工作 及活動(dòng)計劃 一年級（4）班家委會(huì )工作計劃 （2011— 2012 年度下學(xué)期） 一、 班級基本情況：
我班共有學(xué)生 22 人。其中男生 9 人，女生 13 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上 進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,我們班的孩子初 步養成了較為濃郁學(xué)習的興趣和較好的日常行為習慣。
為進(jìn)一步增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、老師以及家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通，調動(dòng)廣大家長(cháng)參與家校共 建的積極性， 全力配合、 協(xié)助老師做好班級工作， 在上學(xué)期成立的巴州石油一中一年級 （四） 班成立了家委會(huì )，在上一學(xué)期積極的基礎上,這學(xué)期經(jīng)過(guò)充分協(xié)商、討論，初步制定了一年級 （四）班第一學(xué)期家委會(huì )工作計劃，內容如下：
二、一（4）班家長(cháng)委員會(huì ) 家長(cháng)委員會(huì )牽頭人：班主任王玉梅老師 家委會(huì )主任：李子墨爸爸 家委會(huì )副主任：李涵 菲媽媽 學(xué)習委員：夏郡鍇媽媽 生活委員：胡煜林媽媽 宣傳委員：修浩然媽媽 安全員：蔣艾穎媽媽 王天航媽媽 組織委員：秦子悅媽媽 家委會(huì )經(jīng)常與班主任聯(lián)系，由王老師牽頭召開(kāi)會(huì )議，邀請任課老師參加，聽(tīng)取老師對上 一階段教學(xué)的工作情況， 家委會(huì )成員同時(shí)反饋孩子在家的學(xué)習、 生活情況， 針對孩子在學(xué)習、 生活中存在的問(wèn)題以及需要改進(jìn)的方面，共同努力，促進(jìn)孩子更加學(xué)習、更加快樂(lè )成長(cháng)。
三、家委會(huì )活動(dòng)計劃 2、做好班級文化建設。為記錄孩子成長(cháng)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，制做成長(cháng)記錄墻，在上學(xué) 期的班級文化建設上,又坐了進(jìn)一步的改動(dòng)與增設。
如留下快樂(lè )小組的版面繼續作為小組激勵 評比的平臺，團結就是力量的版面，小小藝術(shù)家，增設了我是快樂(lè )小書(shū)蟲(chóng)，通過(guò)閱覽課進(jìn)行 讀書(shū)評比，講故事比賽。
3、建立班級學(xué)習園地。學(xué)習內容為：有益于促進(jìn)孩子身心健康、增長(cháng)知識、開(kāi)拓大腦擴 展孩子知識面的書(shū)籍。家委會(huì )采用會(huì )費購進(jìn)一批小學(xué)語(yǔ)文新課標讀物。
（倡議小朋友們把 認為自家的有意義的書(shū)籍帶入班級，大家共享，達到共同進(jìn)步的目的。要求每本書(shū)最多 在個(gè)人手上保留一周，教育孩子們要愛(ài)護書(shū)籍。
） 4、積極開(kāi)展主題活動(dòng)。
小學(xué)班級家委會(huì )工作計劃范本_一年級班級家委會(huì )工作計劃家委會(huì )工作計劃 二、工作目標 以"培養會(huì )讀書(shū)、 會(huì )合作、 會(huì )創(chuàng )造、 有修養、 有鮮明個(gè)性的學(xué)生"為主要目標， 積極構建現代家庭教育網(wǎng)絡(luò )， 努力營(yíng)造有利于孩子健康成長(cháng)的育人環(huán)境，使班級 教育和家庭教育、 老師教育和家長(cháng)教育達到同步協(xié)調，切實(shí)加強家委會(huì )的內部管 理，充分發(fā)揮全體家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，不斷增強家委會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性、 預見(jiàn)性和實(shí)效性，使全體家長(cháng)能夠積極參與到班級各項建設和活動(dòng)中來(lái)。
三、工作措施 1、履行家委會(huì )委員職責，積極參與班級的教學(xué)和管理工作，配合班主任、科任 老師做好日常教育工作。
2、充分發(fā)揮和調動(dòng)全體家長(cháng)的積極性，開(kāi)展各種家庭教育活動(dòng)。
（1）配合班主任開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好相關(guān)籌備工作。
（2）舉辦一次兒童教育講座，請專(zhuān)家或具有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長(cháng)講課，提 高家長(cháng)教育水平，相互交流育子經(jīng)驗。
（3）舉辦一次家長(cháng)沙龍活動(dòng)，家委會(huì )成員要共同策劃，一起組織，力求通過(guò)活 動(dòng)解決家長(cháng)在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、建立“希望圖書(shū)角” ，每名學(xué)生捐贈 2 本圖書(shū)，培養學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生 閱讀能力。
4、收集來(lái)自家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部 管理工作。
