三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，營(yíng)造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過(guò)師生互動(dòng)，再現三年高中生活，帶著(zhù)在母校的收獲，描繪新的人下面是小編為大家整理的2023年度畢業(yè)典禮方案【五篇】,供大家參考。
畢業(yè)典禮方案范文第1篇
三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，營(yíng)造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過(guò)師生互動(dòng)，再現三年高中生活，帶著(zhù)在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于2013年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體方案如下：
一、典禮籌備領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：郭欽義
副組長(cháng)：李建明 吳宗濤
成 員：侯宏建 陳 粟 王家輝
陳 穎 崔松領(lǐng)
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：2013年5月31日上午7:30
2、地點(diǎn)：學(xué)校主校區操場(chǎng)
四、出席典禮人員著(zhù)裝要求
1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長(cháng)。
2、著(zhù)裝要求：教職員工著(zhù)正裝、學(xué)生著(zhù)校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場(chǎng)儀式
前臺領(lǐng)導、一二年級學(xué)生入座后，三年級五個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進(jìn)行有序的入場(chǎng)儀式，同時(shí)男女主持人交替介紹各專(zhuān)業(yè)的大學(xué)設置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂(lè )低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺“走秀節目”（由華航班學(xué)生完成）同時(shí)進(jìn)行，每班入場(chǎng)時(shí)應有熱烈的掌聲帶動(dòng)。
2、典禮開(kāi)始
四名主持人同時(shí)出場(chǎng)，分別由經(jīng)典串詞帶動(dòng)，宣布畢業(yè)典禮正式開(kāi)始，隨之介紹領(lǐng)導、嘉賓及家長(cháng)等。
3、領(lǐng)導致辭
請黨總支書(shū)記、校長(cháng)王建民同志寄語(yǔ)致辭。
4、學(xué)生發(fā)言
（1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學(xué)生分別代表五個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語(yǔ)一二年級的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場(chǎng)）
（2）二年級學(xué)生代表發(fā)言
相應專(zhuān)業(yè)的五名二年級學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場(chǎng)，建議舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡(jiǎn)單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節目表演
主持人串詞，一二年級學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時(shí)進(jìn)行。
6、領(lǐng)導頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領(lǐng)導，并由嘉賓或領(lǐng)導揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺來(lái)。領(lǐng)導嘉賓為“十佳”頒獎的同時(shí)播放背景音樂(lè )《萬(wàn)寶路進(jìn)行曲》，主持人同時(shí)分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過(guò)程及待遇等。頒獎完畢請 “十佳”的家長(cháng)上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長(cháng)三鞠躬和進(jìn)行愛(ài)的擁抱。（家長(cháng)胸前佩戴大紅花，背景音樂(lè )播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來(lái)的學(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節當中，估計會(huì )涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會(huì )更好》，歌曲行將結束時(shí)，多名教師代表上臺一字排開(kāi)，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂(lè )響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀念冊
請領(lǐng)導或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀念冊（或宣傳雜志等）。紀念冊的發(fā)放以班級為單位進(jìn)行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結束，并請領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)及全體畢業(yè)生到特場(chǎng)區在“2013屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時(shí)循環(huán)高音播放音樂(lè )《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說(shuō)再見(jiàn)》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場(chǎng)。
附：畢業(yè)典禮籌備工作安排
畢業(yè)典禮方案范文第2篇
時(shí)間：
6月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：0 0—17：30
地點(diǎn)：
參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；
校領(lǐng)導；
院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導；
教師代表；
畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓；
新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導和教授代表一一發(fā)放。
二、部門(mén)職責分工
各教學(xué)單位：填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。
提供畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名、留學(xué)生國別統計情況等相關(guān)數據。（6月23日上午9：00點(diǎn)前報電子版和打印稿）
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導或教授。（6月19日上午報）
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報）
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì )場(chǎng)秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 ：
安排并通知校領(lǐng)導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導、嘉賓（6月19日上午報)。
準備校領(lǐng)導講話(huà)稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導的學(xué)位服。
宣傳部：
邀請并接待記者采訪(fǎng)，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負責通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團 委：
畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。
教務(wù)處：
負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會(huì )場(chǎng)內外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。
購買(mǎi)、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。
具體負責研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì )場(chǎng)主席臺上頒發(fā)證書(shū)的教授名單(6月19日上午報)；
確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表；
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座和接受證書(shū)的順序；
邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；
組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處：填寫(xiě)留學(xué)生畢業(yè)證書(shū)。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長(cháng)。
提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。（6月23日交）
學(xué)生處：
指導相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。
負責接待中國學(xué)生家長(cháng)。
保衛處：
劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區域。
畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著(zhù)便裝協(xié)助維持會(huì )場(chǎng)秩序（上、下午各5名）。
負責會(huì )場(chǎng)的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會(huì )場(chǎng)的鮮花。
協(xié)助布置典禮會(huì )場(chǎng)（準備臺布）。
提前檢修會(huì )場(chǎng)電路及燈光，當天派電工保證會(huì )場(chǎng)供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。
照相當天準備15把椅子。
資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學(xué)位服。
準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買(mǎi)的學(xué)位服。
電教中心：
錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見(jiàn) “時(shí)間安排”）。
提供會(huì )場(chǎng)多媒體服務(wù)（畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料）。
準備典禮開(kāi)始前播放的輕音樂(lè )，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結束時(shí)播放“友誼地久天長(cháng)”。
三、畢業(yè)典禮程序
（一）中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人：學(xué)院院長(cháng)
1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始
2、介紹校領(lǐng)導、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領(lǐng)導講話(huà)（不超過(guò)6分鐘）
4、教師代表講話(huà)（不超過(guò)5分鐘）
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書(shū)
7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)
8、在“友誼地久天長(cháng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
（二）外國本科生畢業(yè)典禮程序（約60分鐘）
主持人：漢語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)
1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始（14：00）
2、介紹校領(lǐng)導、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、校領(lǐng)導講話(huà)（不超過(guò)6分鐘）
4、教師代表講話(huà)（不超過(guò)5分鐘）
5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)
7、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)
8、在“友誼地久天長(cháng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
（三）中外研究生畢業(yè)典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始（16：2 0）
2、 介紹校領(lǐng)導、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）
3、 校領(lǐng)導講話(huà)（不超過(guò)6分鐘）
4、 導師代表講話(huà)（不超過(guò)5分鐘）
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過(guò)5分鐘）
6、 頒發(fā)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)
7、 在“友誼地久天長(cháng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。
四、證書(shū)頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領(lǐng)導和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書(shū)后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書(shū)時(shí)到主席臺上服務(wù)。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)每人2份捆綁發(fā)放；
博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
中國本科生上臺領(lǐng)取證書(shū)的順序為：優(yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生
留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書(shū)的順序為：漢語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺領(lǐng)取證書(shū)的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
畢業(yè)典禮方案范文第3篇
【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案一】
一、活動(dòng)目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(cháng)的歷程，感受成長(cháng)的快樂(lè )。
2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習生活的挑戰。
二、活動(dòng)主題：
健 康 成 長(cháng) 感 恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日(周三) 下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
組別 具體內容 具體要求 負責人 宣傳組 1. 橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉宗美 2.邀請函制作及發(fā)放 17號審核，家長(cháng)人手1份并于20號發(fā)放。
劉宗美 3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王 茜 4，新聞報道 及時(shí)撰寫(xiě)與上報 許 新 5.音樂(lè )、音響 根據活動(dòng)需要選擇音樂(lè )，提前串接好，并于20號審核 彭扣英 活動(dòng)組 1.場(chǎng)地布置 1.觀(guān)眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
2.各班教師準備好家長(cháng)的座位
3.主席臺的布置 班級
教師 2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏 馬倩) 3.詩(shī)歌、歌曲準備 1.歌曲串燒、感恩的心(手語(yǔ))
2. 舞蹈倍兒爽 我是小小兵 童心盼奧運等
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 班級教師 4.個(gè)別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名); 班級教師 5.服裝要求 幼兒著(zhù)統一服裝 班級教師 6.節目催場(chǎng) 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲 劉媛媛 后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書(shū) 以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好 班主任 2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華 安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現場(chǎng)秩序 劉宗美
六、基本流程：
1.成長(cháng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(cháng)。(13：30 開(kāi)始)
2.畢業(yè)
(1) 園長(cháng)媽媽送給孩子們畢業(yè)寄語(yǔ)
(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪(fǎng)問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧 (表演者：
中心園大一班 )
(2)舞蹈--我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽 (表演者：朱門(mén)幼兒園大班)
(4)歌曲串燒 (表演者：
中心園大二班 )
(5)舞蹈--茉莉花 (表演者：
中心園大一班 )
(6)音樂(lè )劇--七彩畫(huà)筆 (表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳 (表演者：
中心園大二班 )
(8)時(shí)裝表演 (表演者：
中心園大一班 )
(9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者：
中心園大二班 )
4.感恩
(1)感恩父母
流程：感謝父母養育恩，我獻父母一個(gè)擁抱。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(cháng)大了、爸爸媽媽我們永遠愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達，只是我們常常沒(méi)有機會(huì )而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌。
流程：請全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂(lè )《老師》。
你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話(huà)對你們說(shuō)，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著(zhù)你們!陸郎幼兒園2017年畢業(yè)成長(cháng)季，感恩師幼情畢業(yè)典禮到此結束。
【幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案二】
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會(huì )，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng )造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備：
1、各畢業(yè)班根據項目?jì)热莶贾糜刑厣沫h(huán)境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準備，各班組織幼兒學(xué)會(huì )唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機會(huì )參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員布置)。
4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長(cháng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內容告知家長(cháng)，在十七周星期三出通知邀請家長(cháng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(cháng)致辭。
(三)家長(cháng)代表()發(fā)言。
(四)小朋友代表XX發(fā)言。
(五)教師代表XX講話(huà)
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責組織)
(3)拍球表演(由XX老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責組織)
(5)識字游戲(由XX老師負責組織)
(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據幼兒本學(xué)期所學(xué)內容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由XX老師負責)
3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。
畢業(yè)典禮方案范文第4篇
實(shí)用的幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案【一】
一、前期準備
1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。(提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、目的
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)(代表)
三、流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(cháng)寄語(yǔ)
3、家長(cháng)代表講話(huà)
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報演出
6、開(kāi)始聚餐
7、化妝舞會(huì )
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
開(kāi)始部分
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
乙：請聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長(cháng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班XXX爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請大(2)班XXX爸爸，他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?
(家長(cháng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在離園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達過(guò)，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來(lái)的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后要做一名光榮的。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(cháng)的花朵。請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會(huì )更輝煌!
實(shí)用的幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)方案【二】
一 活動(dòng)流程：
1提前宣傳發(fā)放《家長(cháng)邀請函》
2畢業(yè)證書(shū)的準備
3攝影攝像器材及人員安排，以備后期的光碟制作(紀念品)
二、活動(dòng)目的
1、讓家長(cháng)們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹(shù)立品牌效應，擴大影響; 2、師生共同體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情;
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習、生活的向往之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2017年7月X日 上午 ：
9點(diǎn)半10點(diǎn)半(一個(gè)小時(shí))
四、參加人員：幼兒園領(lǐng)導;大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長(cháng);其他班級參演的幼兒和部分老師
五 活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人出場(chǎng)(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長(cháng)致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)
5、家長(cháng)代表講話(huà)
6、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，拍畢業(yè)紀念照
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
畢業(yè)典禮方案范文第5篇
校方立即提出了和解方案，創(chuàng )下美國大學(xué)畢業(yè)典禮的奇觀(guān)：舉行兩個(gè)畢業(yè)典禮。在正式的畢業(yè)典禮結束后一小時(shí)，在同一地點(diǎn)將有一個(gè)“對應典禮”，即給那些抵制埃里克森美孚總裁的畢業(yè)生舉辦另外的畢業(yè)典禮。
對大老板說(shuō)不
又到了大學(xué)畢業(yè)的季節，這本是個(gè)和諧的季節：各院校爭先恐后聘請大牌人物到畢業(yè)典禮上致辭，以提高自己的聲望；
各大牌人物也都受寵若驚，把受到邀請視為榮幸，覺(jué)得年輕一代還很待見(jiàn)自己。所以你會(huì )發(fā)現，從現任總統和前總統，到企業(yè)總裁、各界名流，這段時(shí)間都忙著(zhù)到各校穿梭演講。
我家附近的城市有所叫伍斯特理工學(xué)院（Worcester PolytechnicInstitute）的學(xué)校，在中國名不見(jiàn)經(jīng)傳，其實(shí)是所相當不錯的大學(xué)。該校今年聘請了埃里克森美孚石油公司的總裁雷克斯·蒂勒森（Rex Tillerson）作為畢業(yè)致辭人。埃里克森美孚在過(guò)去5 年世界最大企業(yè)的排名表上，一直名列第一或第二，大概和沃爾瑪一起算世界最大的公司了。對這所并不那么知名的小學(xué)校來(lái)說(shuō)，埃里克森美孚更是至關(guān)重要。該公司剛給學(xué)校捐了130 多萬(wàn)美元，在過(guò)去10 年中從該校雇用了31 名畢業(yè)生。該校的校長(cháng)對埃里克森美孚的總裁也毫不吝惜溢美之詞，稱(chēng)他為“美國最為成功的企業(yè)領(lǐng)袖，是能源領(lǐng)域公認的、廣受尊重的權威，科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)教育的強有力支持者，伍斯特理工學(xué)院的朋友?！痹谛７娇磥?lái)，請這樣一位企業(yè)領(lǐng)袖到為工業(yè)界培養科技人才的院校來(lái)教導學(xué)生，真是再理想不過(guò)了。
可惜，學(xué)生卻不買(mǎi)賬。如今綠色運動(dòng)如火如荼，提倡環(huán)保、再生能源、減緩地球暖化等成了時(shí)代潮流。年輕學(xué)生們在這方面更具理性主義精神。埃里克森美孚是石油巨頭，多少年來(lái)一直是環(huán)保運動(dòng)的攻擊目標。
于是，許多學(xué)生紛紛起來(lái)抗議，稱(chēng)校方給石油利益集團的首腦來(lái)對畢業(yè)生講話(huà)的榮譽(yù)，是“背叛了我們的價(jià)值”。還有許多畢業(yè)生表示，他們將參加畢業(yè)典禮。但是，當總裁大人講話(huà)時(shí)，他們將集體退場(chǎng)，以示抗議。
但校方馬上警告：畢業(yè)生一旦退場(chǎng)，就不能回來(lái)。因為進(jìn)進(jìn)出出造成了太多不必要的擾動(dòng)，會(huì )妨礙畢業(yè)典禮的秩序。要知道，大學(xué)畢業(yè)典禮是美國人一生的重要里程碑。大家穿袍戴帽、上臺接過(guò)畢業(yè)證書(shū)、一起拋帽狂歡，而且還有眼里噙滿(mǎn)淚水的父母和親朋好友在一旁觀(guān)看，誰(shuí)能跳過(guò)這樣的盛大節日？校方的警告，使許多學(xué)生處于兩難之境。但是，一些抵抗者并不示弱。在1200 名畢業(yè)生中，已有26 名通知校方將抵制總裁的致辭。
校方立即提出了和解方案，創(chuàng )下美國大學(xué)畢業(yè)典禮的奇觀(guān)：舉行兩個(gè)畢業(yè)典禮。在正式的畢業(yè)典禮結束后一小時(shí)，在同一地點(diǎn)將有一個(gè)“對應典禮”，即給那些抵制埃里克森美孚總裁的畢業(yè)生舉辦另外的畢業(yè)典禮。
為此，校方將從環(huán)保運動(dòng)思想庫聘請一位知名人士作為畢業(yè)致辭人。此案一出，立即被學(xué)生們接受?？棺h的學(xué)生們聲稱(chēng)，將有200 多名學(xué)生參加“對應畢業(yè)典禮”。
這一事件估計會(huì )相對平靜地過(guò)去。這顯然也是校方所希望的。從這樣的緊急安排可以看出，美國的大學(xué)把學(xué)生擺在了什么樣的位置。1200個(gè)畢業(yè)生中，最終公開(kāi)表示抵制校方組織的畢業(yè)典禮的，也就20 多人。
其他學(xué)生不甘心，但大多不肯錯過(guò)人生的里程碑，最后還是會(huì )乖乖地參加的，按說(shuō)問(wèn)題不會(huì )太大。但是，一個(gè)學(xué)校如果有二三十個(gè)學(xué)生對校方不滿(mǎn)抵制畢業(yè)典禮，校方也不顯示出任何意愿來(lái)照顧他們的感情，這就可能會(huì )引起進(jìn)一步的公共關(guān)系危機，影響學(xué)校的聲譽(yù)和日后的生源。
在波士頓建個(gè)大學(xué)宿舍要扯多少皮
不久前，在波士頓市區即將開(kāi)工的一棟東北大學(xué)價(jià)值7500 萬(wàn)美元的宿舍樓，被當地的歷史委員會(huì )否決，工程被迫擱淺。表面上看，這不過(guò)是一棟樓的事，但反映了美國的大學(xué)與所在社區的關(guān)系以及城市規劃等多方面的問(wèn)題。對于高速城市化的中國頗有些參考意義。
波士頓大概是美國的頭號大學(xué)城了。哈佛和MIT 聲名蓋世，經(jīng)常讓人們忘了大波士頓地區還擁有著(zhù)另外50 所高等院校。在波士頓市區，城市大學(xué)近年來(lái)更是迅速崛起。波士頓大學(xué)、東北大學(xué)和筆者任教的薩?？舜髮W(xué)，成為市區內三所最大的大學(xué)。其中，波士頓大學(xué)已經(jīng)成為全國名校。東北大學(xué)也異軍突起，近年來(lái)登上《美國新聞與世界報道》的全美綜合大學(xué)的排行榜。
不過(guò)，這些大學(xué)的擴張，引起了諸多城市問(wèn)題。波士頓的住房本來(lái)就緊張，造成房?jì)r(jià)過(guò)高，民怨甚大。這些城市大學(xué)，則把數萬(wàn)名學(xué)生帶入擁擠的市中心，使住房問(wèn)題更為突出。另外，精力旺盛的學(xué)生生性不安分，一天到晚吵鬧不斷，大大小小的派對開(kāi)起來(lái)沒(méi)完，和安安靜靜的中產(chǎn)階級的生活方式很不相融，自然會(huì )引起鄰居的抗議。于是，波士頓的市長(cháng)多年來(lái)一直要求各大學(xué)自建宿舍，把自己的學(xué)生集中管理，不要占用本市早已緊缺的住房市場(chǎng)。各大學(xué)自然不敢得罪東道主，紛紛響應。這就在波士頓掀起了一股大學(xué)宿舍建造熱。
東北大學(xué)的這棟宿舍，計劃2013 年建成，容納720 名學(xué)生。這是該校向市里承諾自行在校園安置1800 名學(xué)生的主體工程之一。學(xué)?；司拶Y，從當地的基督教青年會(huì )（YMCA）購置房產(chǎn)，計劃改建成大學(xué)的宿舍之一。
不過(guò)，興建這樣大的宿舍，要過(guò)三道關(guān)卡：歷史委員會(huì )、波士頓再發(fā)展署和波士頓地標委員會(huì )。再發(fā)展署對學(xué)校的計劃表示了原則上的支持，地標委員會(huì )則要求學(xué)校把開(kāi)工時(shí)間推遲到6 月，要證明自己已經(jīng)充分考慮了其他興建地址，別無(wú)選擇時(shí)才在這里動(dòng)工。
明確反對的是歷史委員會(huì )。這棟大學(xué)宿舍的興建，要拆掉基督教青年會(huì )的健身房。這本并無(wú)大礙。但是，因為宿舍樓太大，會(huì )影響周邊兩棟19世紀和20 世紀歷史建筑的采光，并可能會(huì )破壞這一地區歷史建筑的氛圍。
基督教青年會(huì )2700 多會(huì )員中，有1000 多人簽名請愿反對，迫使歷史委員會(huì )對建筑進(jìn)行審查。最后，歷史委員會(huì )的決定是校方要么改換地點(diǎn)，要么修改設計，使建筑和環(huán)境和諧。
在如此擁擠的城市，改換地點(diǎn)幾乎不可能?？磥?lái)只有修改建筑一途。而修改的代價(jià)肯定是要縮小建筑的規模，勢必難以容納預計的學(xué)生。東北大學(xué)對這樣的難局并非沒(méi)有準備，特別聘任了精通地方政治的前市議員充任該校的城市與社區關(guān)系部副主席。這位副主席馬上公開(kāi)表示，將認真聽(tīng)取歷史委員會(huì )的意見(jiàn)，并稱(chēng)整個(gè)建筑的設計已經(jīng)修改幾次，和環(huán)境非常協(xié)調。
多虧了扯皮
這棟宿舍樓命運將如何？不建大概是不行的。學(xué)校要發(fā)展，城市壓著(zhù)學(xué)校自行解決學(xué)生的住宿。但是，你真要建了，又會(huì )遇到來(lái)自城市的層層扯皮。我所在的薩?？舜髮W(xué)近年來(lái)蓋了幾棟宿舍樓，幾乎每次都要受刁難。
本來(lái)，建宿舍樓也算是響應市政府的號召了?？墒?，周?chē)木用癫幌Ｍ约杭议T(mén)口有高大的建筑，更不希望看到滿(mǎn)街吵鬧的學(xué)生。他們往往是寸土必爭。只要發(fā)現學(xué)校有擴建計劃，那么湊夠幾個(gè)簽名，馬上就會(huì )促發(fā)某某委員會(huì )的行動(dòng)。只要有一個(gè)委員會(huì )發(fā)難，哪怕你事先買(mǎi)了地，完成了設計，也無(wú)法動(dòng)工。所以，一些購房契約不得不有另外的條款，稱(chēng)只有買(mǎi)方既有的拆建設計獲得批準，才算最后成交。
