這所有的屈辱都來(lái)自我的背上的深色勾痕，它像魔鬼一樣，奪去了我所有的尊嚴，我不恨葉兒，只是很安靜地過(guò)著(zhù)我的生活。有一天，我趁她們都去采露的時(shí)候又一次攀上嫩葉，這時(shí)候一只色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)我的身旁，深沉地下面是小編為大家整理的毛毛蟲(chóng)夢(mèng)想作文【五篇】,供大家參考。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想作文范文第1篇
這所有的屈辱都來(lái)自我的背上的深色勾痕，它像魔鬼一樣，奪去了我所有的尊嚴，我不恨葉兒，只是很安靜地過(guò)著(zhù)我的生活。
有一天，我趁她們都去采露的時(shí)候又一次攀上嫩葉，這時(shí)候一只色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)我的身旁，深沉地望了我一眼，我呆住了，她是那么的動(dòng)人，那種傾國傾城是葉兒這種驕氣比不了的，那一眼包含了什么？鼓勵、不屑、討厭、希望、等待？我不懂，但我開(kāi)始向往藍天，每個(gè)夜里做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我有了令百花失色的翅膀，在葉兒它們嫉妒和羨慕的眼光下，飛舞藍天。
我很理智，這不是我所能追求的，我只希望能夠有一雙翅膀，哪怕是葉兒它們口中所說(shuō)最難看的菜白蝶的翅膀，我也不介意，因為我的夢(mèng)是飛翔，而且，我沒(méi)有權力去追求美麗，這個(gè)詞向來(lái)與我無(wú)緣。
我開(kāi)始很努力地去吃東西，飲清晨的朝露，甚至為了露水出現在葉兒的視線(xiàn)內，聽(tīng)著(zhù)她嫌惡的嘲弄，她們說(shuō)我瘋了，我想可能是，不然我怎么可以這么不顧一切了呢？
有一天我醒來(lái)，發(fā)現我開(kāi)始蛻皮了！我很興奮也很害怕，我可能會(huì )有一雙翅膀，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，然而如果我忍受不了蛻皮的痛苦，我將永遠看不到這個(gè)世界了，可是幾乎沒(méi)有猶豫地，我開(kāi)始努力地去蛻變，因為這是完成我的夢(mèng)想的唯一辦法，就算我失去了這個(gè)世界又如何？這個(gè)世界，只不過(guò)是別人的嘲諷和譏笑了罷，失去了，或許是一種解脫……
我沒(méi)有想過(guò)有多大的痛苦在等著(zhù)我，我每蛻去一寸，鉆心的痛都使我暈死過(guò)去……一次又一次地，我幾乎想到了放棄，可是總有一只蝴蝶的身影在我心里飛舞，于是我想起了我的夢(mèng)想，我堅持著(zhù)，直到我又一次暈厥……
不知過(guò)了多久，我醒過(guò)來(lái)了，我以為我已經(jīng)死了，但是沒(méi)有，因為我看到陽(yáng)光還很溫柔地親吻大地，我嘗試著(zhù)動(dòng)了一下身體，竟然沒(méi)有了疼痛！我發(fā)現我有了我的翅膀，我能飛翔了！雖然我一直沒(méi)看到我的翅膀，但我知道我不會(huì )介意它的外表，因為它已經(jīng)載起了我的夢(mèng)，就已經(jīng)足夠了。
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想作文范文第2篇
我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標，我也知道，他們把目標分成一小段一小段來(lái)實(shí)現，最終，達到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
一條小毛蟲(chóng)朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，慢慢爬行著(zhù)。它在路上遇到一只蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你要到哪里去？”毛毛蟲(chóng)邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看見(jiàn)了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F實(shí)?！被认x(chóng)很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了？還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能達到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲(chóng)耶！對你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無(wú)法逾越的障礙?！钡∶x(chóng)已經(jīng)爬遠了，根本沒(méi)有理會(huì )蝗蟲(chóng)的話(huà)，繼續前進(jìn)。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算。但小毛蟲(chóng)始終堅持向前爬行……終于，小毛蟲(chóng)精疲力盡，用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來(lái)瞻仰這它，等到它們第二次來(lái)的時(shí)候，小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始破裂，一只美麗的蝴蝶出現了！隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……
這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；
為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭取做最好的自己！
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想作文范文第3篇
記得上次周三，我們去的是順義的蝴蝶園。蝴蝶園是專(zhuān)門(mén)養殖蝴蝶的地方，有蝴蝶幼蟲(chóng)、繭和成蟲(chóng)，那里的蝴蝶成千上萬(wàn)、千奇百態(tài)。
我們第一項活動(dòng)是四人一組，合作用蝴蝶翅膀拼圖。那些翅膀真是美麗極了，有的是桔黃色底上有黑色的斑點(diǎn)；
有的是黑色翅膀上附著(zhù)著(zhù)一層幽藍色的粉蝶，煥發(fā)出夜空般的顏色；
有的更加神奇，一面是藍黑相間的，另一面是紅黑相間的……。我們貪婪地撲向那些美麗的東西，把一些自己最喜歡的、認為稀有的通通拿走。剩下一些普通的、有些殘破的，胡亂拼裝成各色圖案，有些是四不像，稀里糊涂地交差了。
之后，我們進(jìn)入了養殖蝴蝶幼蟲(chóng)的溫室大棚。那些膽大的男生發(fā)現一只毛毛蟲(chóng)后，壞笑著(zhù)叫一些膽小的女生來(lái)看，嚇得那些女生直咧嘴，緊接著(zhù)耳邊響起一聲毛骨悚然的尖叫，女生們爭先恐后地逃了出去。你知道不，其實(shí)蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變的。
結束了這段恐怖的經(jīng)歷，我們又去觀(guān)看蝴蝶繭。有幾只蝴蝶要爬出來(lái)了，這叫破繭而出?？粗?zhù)蝴蝶那么“從容”，十多分鐘都沒(méi)爬出來(lái)，我們都急得直跺腳?？磥?lái)觀(guān)察也是很需要耐心的。
接下來(lái)可以放松了，我們跟蝴蝶來(lái)了個(gè)零距離接觸，我們走進(jìn)了蝴蝶城。這里有蝴蝶成千上萬(wàn)，種類(lèi)也多種多樣，大部分是黑黃相間的，但幸運地我還看到了一只枯葉蛺蝶呢，真的像兩片枯葉在空中飄動(dòng)，我驚奇的大叫，我還用相機拍下了這只稀有蝴蝶。我又看到了一只奇怪的蝴蝶，它的后翅上有一對大大的“眼睛”，這是“傳說(shuō)”中的貓頭鷹蝶嗎？它正在“蝴蝶餐桌”上進(jìn)餐呢，它用長(cháng)長(cháng)的口器吸食著(zhù)小盤(pán)中的花蜜。那些蝴蝶也不怕人，落在同學(xué)們的肩上、手上、頭上，同學(xué)們都樂(lè )瘋了，熱烈地歡迎著(zhù)這些朋友?？晌覅s沒(méi)有這么幸運，一只蝴蝶都沒(méi)靠近我，悲哀呀……
聽(tīng)在蝴蝶園工作的姐姐說(shuō)，蝴蝶還有夢(mèng)想呢，它的夢(mèng)想就是從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成那婀娜美麗的蝴蝶，哪怕過(guò)程再艱辛，因為它有夢(mèng)想、有追求，它都把困難一一克服了，它有多么執著(zhù)的精神??！
最后，我們到蝴蝶標本館看了一些美麗的蝴蝶標本，真是眼花繚亂、五彩斑斕。蝴蝶不光漂亮，名字也很好聽(tīng)，像什么紅腋星蛺蝶啦、西方圖蛺蝶啦、翠葉鳳蝶啦等等，美不勝收呀！
回來(lái)的路上，我又想起了“碟之夢(mèng)”，我十分感動(dòng)，小小的蝴蝶竟擁有著(zhù)有些人都沒(méi)有的精神??執著(zhù)！
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想作文范文第4篇
動(dòng)物園里來(lái)了一位哲學(xué)教授，向動(dòng)物們傳授哲學(xué)。哲學(xué)教授講了好多空洞的理論，接著(zhù)說(shuō)：“任何事物都必須從基礎做起，就如任何建筑都必須從底層做起?！庇幸恢磺嗤苈?tīng)得不耐煩了，就向教授發(fā)問(wèn)：“請問(wèn)教授，真的所有建筑都必須從底層做起嗎？”哲學(xué)教授瞄了青蛙一眼：“當然！井底之蛙！”青蛙反擊說(shuō)：“正因為是井底之蛙，我才問(wèn)你――難道打井也從底層做起嗎？”哲學(xué)教授啞口無(wú)言。動(dòng)物們紛紛說(shuō)：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己獨特的見(jiàn)解，何嘗不是呢？”
1.要勇于提出自己的主張。哲學(xué)教授與井底之蛙的觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對立的，相較一下，很明顯就會(huì )分出誰(shuí)對誰(shuí)錯，哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)絕對、片面，青蛙的觀(guān)點(diǎn)是客觀(guān)辯證的。但是人們往往會(huì )因為說(shuō)的人的“權威”而迷信他的觀(guān)點(diǎn)，最終把錯的當成對的，像青蛙這樣敢于提出自己的主張、挑戰權威的精神難能可貴。這不僅表現了一種勇氣，也會(huì )讓更多的人認識到真理。
2.理論源于實(shí)踐。哲學(xué)教授講授理論，是在空洞地講解，即便是他的觀(guān)點(diǎn)，看似依據充分有力，但其實(shí)是缺乏實(shí)踐的檢驗。而井底之蛙的觀(guān)點(diǎn)則得力于它的觀(guān)察與生活經(jīng)驗。
3.人不可傲慢，要有平等意識與觀(guān)念。哲學(xué)教授高高在上，對青蛙不屑一顧，充滿(mǎn)蔑視，態(tài)度傲慢，對青蛙的觀(guān)點(diǎn)與反問(wèn)盲目否決;面對權威，井底之蛙富有勇氣，據理力爭，最終讓哲學(xué)教授啞口無(wú)言，贏(yíng)得了動(dòng)物們的一致認同與贊譽(yù)。
尼采哲學(xué)的批判性
尼采哲學(xué)具有傲視一切，批判一切的氣勢。尼采是極端的反理性主義者，他對任何理性哲學(xué)都進(jìn)行了最徹底的批判。尼采猛烈地揭露和批判傳統的基督教道德和現性。對他來(lái)說(shuō)，哲學(xué)思索是生活，生活就是哲學(xué)思索。他創(chuàng )立了不同以往的形態(tài)迥異的奇特哲學(xué)，展示自己的哲學(xué)思想。尼采要建立新的哲學(xué)，將生命意志置于理性之上的哲學(xué)，非理性的哲學(xué)。他對理性提出了挑戰，提出了強力意志說(shuō)。尼采還提出他的超人哲學(xué)，關(guān)于建構理想人生的哲學(xué)。
《紅樓夢(mèng)》多面觀(guān)
《紅樓夢(mèng)》是中國許多人都知道的書(shū)。誰(shuí)是作者和續者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……
由此可見(jiàn)，同一部文學(xué)作品，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。角度不同，認識有別。
蘇格拉底的蘋(píng)果
一天，蘇格拉底在課堂上拿出一個(gè)蘋(píng)果對學(xué)生說(shuō)：“請大家聞聞空氣中的味道?！币晃粚W(xué)生很快舉手回答說(shuō)“是蘋(píng)果的香味”。
蘇格拉底走下講臺，舉著(zhù)蘋(píng)果從每位學(xué)生身旁走過(guò)，并要求大家仔細地聞一聞空氣中是否有蘋(píng)果的香味。半數的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上，又重復剛才的問(wèn)題。這一次，除了一名學(xué)生外，其余的學(xué)生都舉起了手。
蘇格拉底問(wèn)那位沒(méi)有舉手的學(xué)生說(shuō)：“你真的什么氣味也沒(méi)有聞到嗎？”那位學(xué)生肯定地回答：“我真的什么氣味也沒(méi)有聞到！”這時(shí)，蘇格拉底對大家宣布：“他是對的，因為這是一只假蘋(píng)果?！边@位學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。
法布爾的毛毛蟲(chóng)實(shí)驗
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想作文范文第5篇
……問(wèn)世間“志”為何物？世人言“志”即決心與毅力的完美組合?！爸尽笔且环N力量，它可以讓一顆心遠行卻不知疲憊；
“志”是一種輕盈，它可以讓一個(gè)生命飛得老高卻依舊輕松。
不倒的水手
每一次聽(tīng)《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。
作為一個(gè)歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡(jiǎn)單堆積。他的歌，帶來(lái)的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對生命和現實(shí)的一種意志。他的歌，是一種聽(tīng)得見(jiàn)生命，故事，畫(huà)面的聲音。他，就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽(tīng)夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著(zhù)輪椅上臺唱歌的歌手，可又是什么支撐著(zhù)他走過(guò)這條曲折又布滿(mǎn)荊棘的小道呢？對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著(zhù)：身殘志不殘，志帶你走向成功！
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著(zhù)方格中的紙頁(yè)迎著(zhù)光亮的朝陽(yáng)，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢？他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的痕跡：《蝸?！?/p>
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執著(zhù)。
蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿(mǎn)大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著(zhù)，它一定會(huì )到達屋頂的，它身后那條長(cháng)長(cháng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力：路是一步一步走出來(lái)的。
蝸牛告訴我們：當你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。
……
一只毛毛蟲(chóng)怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流呢？
答案是：永不放棄自己的執著(zhù)與意志，在經(jīng)歷一段痛苦的蛻變過(guò)程后，化成一只展開(kāi)雙翅，偏偏起舞的蝴蝶…… “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”——《水手》
想起了一條謎語(yǔ)——一只毛毛蟲(chóng)怎樣才能渡過(guò)沒(méi)有橋梁的河流？
……問(wèn)世間“志”為何物？世人言“志”即決心與毅力的完美組合?！爸尽笔且环N力量，它可以讓一顆心遠行卻不知疲憊；
“志”是一種輕盈，它可以讓一個(gè)生命飛得老高卻依舊輕松。
不倒的水手
每一次聽(tīng)《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。
作為一個(gè)歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡(jiǎn)單堆積。他的歌，帶來(lái)的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對生命和現實(shí)的一種意志。他的歌，是一種聽(tīng)得見(jiàn)生命，故事，畫(huà)面的聲音。他，就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽(tīng)夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著(zhù)輪椅上臺唱歌的歌手，可又是什么支撐著(zhù)他走過(guò)這條曲折又布滿(mǎn)荊棘的小道呢？對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著(zhù)：身殘志不殘，志帶你走向成功！
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著(zhù)方格中的紙頁(yè)迎著(zhù)光亮的朝陽(yáng)，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢？他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的痕跡：《蝸?！?/p>
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)他的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執著(zhù)。
蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。
夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿(mǎn)大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著(zhù)，它一定會(huì )到達屋頂的，它身后那條長(cháng)長(cháng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力：路是一步一步走出來(lái)的。
蝸牛告訴我們：當你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。
……
