摘 要：同建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式有著(zhù)緊密聯(lián)系的內容包括兩個(gè)方面，分別是中國的高等教育和經(jīng)濟的發(fā)展。在時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中，必須將提高建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才的質(zhì)量作為重點(diǎn)。因此，我們需詳細解建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才需求發(fā)展的目標和方向，分析目前建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才需求和培養的狀況，尋找出建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才培養的完善方法。
關(guān)鍵詞：建筑環(huán)境；設備工程；高等教育；經(jīng)濟建設
中圖分類(lèi)號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）04-0021-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.04.011
在正式更名為建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)之前，這門(mén)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)是供熱、供氣及通風(fēng)，名稱(chēng)的更換同時(shí)意味著(zhù)這門(mén)專(zhuān)業(yè)內涵的改變。在發(fā)展的前期，更加重視暖通空調系統。在更名之后，這門(mén)專(zhuān)業(yè)更加注重對人居環(huán)境、工農環(huán)境等方面的創(chuàng )造，所涉及的內容更加豐富，范圍更加廣闊。那么，這門(mén)專(zhuān)業(yè)要怎樣開(kāi)展人才需求和培養的工作呢？下面，筆者通過(guò)相關(guān)的分析，提出人才培養的具體措施。
一、建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才需求發(fā)展的方向
建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行人才培養的目標非常的明確：第一，重視人工環(huán)境控制技術(shù)，所以，要大量培養這方面的專(zhuān)業(yè)人才，實(shí)現不同行業(yè)對室內環(huán)境和作業(yè)環(huán)境的期許。第二，隨著(zhù)經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越突出，所以，培養學(xué)生的環(huán)保意識和能力是非常重要的，要對學(xué)生開(kāi)展節能教育和環(huán)保教育。
雖然建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)有了一定程度的發(fā)展，但其中仍舊存在著(zhù)部分問(wèn)題和漏洞，比如實(shí)踐能力欠缺、就業(yè)途徑單一等。這些問(wèn)題的出現阻礙了這門(mén)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我國高等教育和經(jīng)濟建設與此門(mén)專(zhuān)業(yè)是緊密相連的，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展受阻，在很大程度上也影響著(zhù)高等教育和經(jīng)濟建設的發(fā)展進(jìn)程。在這樣的情況下，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養的模式的發(fā)展顯得尤為重要，通過(guò)人才培養模式的完善實(shí)現學(xué)科的發(fā)展和就業(yè)途徑的多樣化。
1.中國現在處在發(fā)展的關(guān)鍵階段，對于生產(chǎn)的環(huán)境提出了更高的要求，所以，對室內環(huán)境控制專(zhuān)業(yè)人才的需求在不斷加大。同時(shí)，我們國家的建筑行業(yè)發(fā)展迅速，建筑數量逐年增加，在很大程度上改善了民眾的居住和工作環(huán)境，對建筑環(huán)境控制專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷增大。
2.建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才的服務(wù)對象是社會(huì )經(jīng)濟和發(fā)展。隨著(zhù)人們生活水平的提高、產(chǎn)業(yè)結構的轉化等，對于專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大，同時(shí)，對于人才的質(zhì)量也提出了更高的要求。除此之外，建筑環(huán)境控制的技術(shù)方面也面臨著(zhù)更大的挑戰。
3.在經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，造成了嚴重的環(huán)境污染和能源匱乏等問(wèn)題，全球生態(tài)面臨著(zhù)非常困窘的局勢。隨著(zhù)情況的不斷加重，人們引起了重視，想盡一切的辦法來(lái)控制進(jìn)一步的惡化，提出了各種措施來(lái)提高能源的利用率，減輕環(huán)境污染的狀況。在此基礎上，建筑節能工作在不斷的開(kāi)展，對于建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷加大。
二、目前建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)本科人才需求的狀況
1.建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)雖然有了很大程度的改進(jìn)，但是其中仍舊存在著(zhù)不小的問(wèn)題，就業(yè)途徑單一、就業(yè)形勢嚴峻就是其中的一方面。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和建筑數量的增多，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，對于專(zhuān)業(yè)人才的需求有了很大程度的提升，但是根據對本科畢業(yè)生就業(yè)的具體情況進(jìn)行分析，建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)的人才需求量并不是超負荷的。主要的就業(yè)方向包括了建筑設計、暖通空調等。近年來(lái)，我們國家的基礎建設迅猛發(fā)展，安裝、施工企業(yè)如雨后春筍般興盛起來(lái)，并朝著(zhù)正規化的方向發(fā)展。同時(shí)，提高了對技術(shù)的要求，對于本科畢業(yè)生的吸引力也在不斷加大，一步步成為本科就業(yè)的一個(gè)重要方向。
2.從實(shí)際情況來(lái)看，建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)有著(zhù)良好的發(fā)展前景，市場(chǎng)需求在不斷的增多，市場(chǎng)空間不斷擴大，這門(mén)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生需求量是非常大的。不過(guò)，對于工作經(jīng)驗有要求也是很常見(jiàn)的，這是由專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和企業(yè)本身的問(wèn)題決定的。同時(shí)，也可以看出學(xué)生對于工作的適應能力還是非常欠缺的。
三、建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)人才培養的方法
當前中國的現狀是：工程教育絕大部分在學(xué)校完成，對于畢業(yè)生的再教育，企業(yè)是不愿意承擔這方面的責任和義務(wù)的?；谶@樣的狀況，進(jìn)行創(chuàng )新性人才的培養勢在必行。那么，高等教育就要承擔起這方面的責任。要達成這一目標，就要在創(chuàng )新意識的培養、專(zhuān)業(yè)結構的調整、教學(xué)方法的完善等方面下工夫，從各方面進(jìn)行改革，實(shí)現創(chuàng )新型人才的培養，適應中國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。
1.在創(chuàng )新型人才的培養中存在著(zhù)不少問(wèn)題。（1）沒(méi)有很好地將在課堂中學(xué)到的理論知識進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐，理論得不到有力的論證，影響學(xué)生的學(xué)習效果。學(xué)習所開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)沒(méi)有與工程的實(shí)際情況有機地聯(lián)合起來(lái)，造成學(xué)生理解和操作上的偏差。（2）教學(xué)的方法與培養的目標不符，造成學(xué)生發(fā)展方向的偏差，不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。（3）在教學(xué)過(guò)程中，教師發(fā)揮著(zhù)重要的作用，但是很多教師自身對于知識的掌握程度不夠，經(jīng)驗也很缺乏，對于創(chuàng )新型人才的培養非常不利。
2.各種存在問(wèn)題的具體解決措施。（1）對課程體系進(jìn)行相應的建設，將其中的內容進(jìn)行大量的完善，提升本科省的專(zhuān)業(yè)素養。不能局限于手中的教材，要不斷引進(jìn)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識，強化教學(xué)質(zhì)量。（2）在充分掌握理論知識的基礎上，完善實(shí)踐過(guò)程。鼓勵學(xué)生到具體的工作環(huán)境中去參與實(shí)踐。提高學(xué)生的創(chuàng )新和動(dòng)手能力。（3）提高師資隊伍的質(zhì)量，完善教師的知識儲備和實(shí)踐教學(xué)的能力。定期對教師進(jìn)行培訓，提高教師的教學(xué)水平。
四、結語(yǔ)
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟建設和高校教育的發(fā)展，建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)有了很大的進(jìn)展，市場(chǎng)前景良好。不過(guò)，這門(mén)專(zhuān)業(yè)在發(fā)展過(guò)程中也出現了一定的問(wèn)題，如教學(xué)體系不完善、教師的教學(xué)水平有限等。所以，要通過(guò)不同的途徑對這些問(wèn)題加以改善，達到提高學(xué)生學(xué)習效率、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力的目的，從而為國家和社會(huì )提供高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才。
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