紀律作風(fēng)整頓談心談話(huà)記錄
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
地點(diǎn)：XX部門(mén)辦公室
參與人員：XX部門(mén)主管A、員工B談話(huà)主題：紀律作風(fēng)整頓、工作態(tài)度問(wèn)題
主管A：你好，B，我們今天約談是為了進(jìn)一步加強部門(mén)內的紀律作風(fēng)整頓，以及就你在工作中的態(tài)度問(wèn)題進(jìn)行溝通。
員工B：您好，主管。我知道最近公司在加強紀律作風(fēng)整頓，我會(huì )積極配合。
主管A：B，我注意到你在工作中有時(shí)候似乎對任務(wù)缺乏足夠的責任心，工作態(tài)度不夠積極。我們希望每個(gè)員工都能全身心地投入工作，保持良好的工作態(tài)度。
員工B：我理解您的意思。近段時(shí)間確實(shí)有些事情讓我分心了，但我會(huì )調整自己，提高工作效率和質(zhì)量。
主管A：非常好，我希望你能認真對待每個(gè)任務(wù)，按時(shí)完成，不要因為一些小問(wèn)題影響整體工作進(jìn)度。同時(shí)，我們也要注意在工作中遵守紀律，遵循規定，保持良好的團隊協(xié)作。
員工B：我會(huì )注意改進(jìn)自己的態(tài)度和行為，為部門(mén)的整體發(fā)展做出貢獻。
主管A：很好，我相信你能夠做到。同時(shí)，如果在工作中遇到問(wèn)題或困難，也請及時(shí)與我溝通，我們會(huì )一起找出解決辦法。
員工B：好的，謝謝您的理解和支持。
主管A：謝謝你的配合。希望我們能夠共同努力，保持良好的工作態(tài)度和紀律，為部門(mén)的發(fā)展做出更大的貢獻。
談話(huà)記錄人：（簽名）
日期：XXXX年XX月XX日
紀檢監察干部隊伍教育整頓談心談話(huà)提綱范文
紀檢監察干部隊伍教育整頓談心談話(huà)提綱
一、引言部分
1.談心談話(huà)的目的和意義
2.談心談話(huà)的基本原則
3.本次談話(huà)的背景和重要性
二、總體工作情況分析
1.紀檢監察干部隊伍教育整頓的目標和任務(wù)
2.工作開(kāi)展情況的分析和評估
3.存在的主要問(wèn)題和不足之處
三、思想政治教育和黨性修養問(wèn)題
1.加強理論學(xué)習，提高思想政治素養
2.注重黨性修養和道德修養，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
3.自我審查，警鐘長(cháng)鳴，杜絕政治問(wèn)題和紀律問(wèn)題的發(fā)生
四、作風(fēng)問(wèn)題和群眾關(guān)系
1.加強作風(fēng)建設，樹(shù)立良好形象
2.提高對待群眾的態(tài)度，增強服務(wù)意識
3.積極回應社會(huì )關(guān)切，保持良好形象
五、規范紀律和規矩
1.切實(shí)履行監督職責，保持清正廉潔
2.嚴守廉潔自律紀律和工作紀律
3.加強黨紀國法教育，嚴明紀律要求
六、加強能力建設
1.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提高工作能力
2.掌握先進(jìn)技術(shù)和方法，提高執紀執法水平
3.加強自身素質(zhì)建設，提高工作效能
七、組織部署和措施
1.完善紀檢監察干部隊伍教育整頓工作機制
2.制定詳細可行的整改方案，確保落地生根
3.健全督導考核機制，推動(dòng)教育整頓工作長(cháng)效化
八、總結部分
1.過(guò)去工作的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗
2.未來(lái)工作的重點(diǎn)和方向
3.對干部隊伍的殷切期望
九、結語(yǔ)部分
1.對談話(huà)內容進(jìn)行總結
2.對下一步工作的重要性和要求進(jìn)行強調
3.表明對干部隊伍的激勵和支持態(tài)度
紀律作風(fēng)整頓談心談話(huà)內容
標題：紀律作風(fēng)整頓談心談話(huà)
尊敬的各位同志：
大家好！
首先，我要感謝大家對我們工作進(jìn)行的一次評估和反饋，特別是對我們部門(mén)的紀律和作風(fēng)提出了一些建設性意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)認真研究和討論，我對此次紀律作風(fēng)整頓提出了一些新的看法和措施，接下來(lái)我想通過(guò)這次談心談話(huà)和大家一起分享。
作為一名公務(wù)員，我們的工作質(zhì)量和效率直接關(guān)系到人民的利益，關(guān)系到黨和政府的形象和聲譽(yù)。然而，在一些同志中，作風(fēng)方面存在著(zhù)一些問(wèn)題，不僅影響了工作的進(jìn)行，也使得人民群眾對我們工作的滿(mǎn)意度降低。
一、形式主義問(wèn)題的整頓
形式主義是我們面臨的最大挑戰之一。在一些同志的工作中，我發(fā)現過(guò)度注重形式而忽視實(shí)際情況的現象。例如，一些同志只重視文件的提交和簽字，卻忽視了對文件內容的仔細研究和理解；一些同志只重視開(kāi)會(huì )和開(kāi)展活動(dòng)，卻忽視了對會(huì )議和活動(dòng)的目的和效果的考量。這種形式主義的做法，既是對時(shí)間的浪費，也是對工作的消極怠工。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們將加強對同志們的培訓和教育，通過(guò)
組織學(xué)習和討論，提高大家對工作內容和目標的認識和理解。同時(shí)，我們還將建立健全工作流程和責任制度，明確各部門(mén)和各崗位的任務(wù)和職責，使工作更具有實(shí)效性和針對性。
二、官僚主義問(wèn)題的整頓
官僚主義是我們的另一個(gè)重要問(wèn)題。在一些同志的工作中，我發(fā)現他們對工作流程和規定的墨守成規，缺乏創(chuàng )新意識和積極性。例如，一些同志對于問(wèn)題的解決只會(huì )按部就班，缺乏主動(dòng)探索和嘗試；一些同志對于新的理念和方法只是敷衍了事，沒(méi)有真正的去理解和應用。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們決定加強對同志的培訓和學(xué)習，引導大家變被動(dòng)為主動(dòng)，變僵化為靈活。我們將鼓勵同志們多思考、多交流，提高自己的思維能力和創(chuàng )新能力。同時(shí)，我們還將建立創(chuàng )新獎勵制度，激勵同志們勇于嘗試和創(chuàng )新。
三、權力濫用問(wèn)題的整頓
權力濫用是我們面臨的重要問(wèn)題之一。在一些同志的工作中，我發(fā)現他們?yōu)E用職權，擅自干預和干預他人的工作，損害了公正和公平的原則。例如，一些同志在處理事務(wù)時(shí)不顧公平和公正，只顧個(gè)人利益，甚至濫用職權進(jìn)行腐敗行為。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們要建立健全制約和監督機制，加強對權力行使的監督和檢查，推動(dòng)實(shí)現權力的透明和公開(kāi)。同時(shí)，我們要加強對職業(yè)道德的培養和教育，提高同志們的道德和倫
理修養，樹(shù)立正確的權力觀(guān)。
四、腐敗問(wèn)題的整頓
腐敗是我們的頭號敵人。在一些同志的工作中，我發(fā)現他們存在著(zhù)貪污、受賄、挪用公款等違法行為，嚴重破壞了黨和政府的形象和聲譽(yù)。
為了解決腐敗問(wèn)題，我們將采取一系列措施：首先，加強對同志的紀律教育和道德教育，引導大家樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；其次，建立健全反腐敗制度，加大對腐敗分子的打擊力度；再次，加強對財務(wù)管理的監督和審計，提高透明度和公開(kāi)度。
同志們，紀律作風(fēng)整頓是一項艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們必須積極采取措施，堅決查處各種違紀違法行為，嚴肅處理破壞紀律和作風(fēng)的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要加強自身的學(xué)習和提高，不斷完善自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，我希望大家能夠共同努力，加強紀律作風(fēng)整頓，為人民群眾提供更好的服務(wù)和保障。讓我們攜手同心，共同奮斗，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力！謝謝大家！
附：紀律作風(fēng)整頓行動(dòng)計劃
一、開(kāi)展紀律教育和道德教育活動(dòng)，提高同志們的思想意識和紀律觀(guān)念。
二、建立健全工作流程和責任制度，明確各部門(mén)和各崗位的任務(wù)和職責。
三、加強對公務(wù)員的培訓和學(xué)習，提高他們的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、加強對權力行使的監督和檢查，推動(dòng)實(shí)現權力的透明和公開(kāi)。
五、建立創(chuàng )新獎勵制度，激勵同志們勇于嘗試和創(chuàng )新。
六、加強對財務(wù)管理的監督和審計，提高透明度和公開(kāi)度。
七、堅決查處違紀違法行為，嚴肅處理破壞紀律和作風(fēng)的問(wèn)題。
八、加強自身的學(xué)習和提高，提高工作效率和質(zhì)量。
談話(huà)時(shí)間：XXXX年XX月XX日
談話(huà)對象：某部門(mén)XXX同志
談話(huà)人：XXX主管
記錄內容：
引言：XXX同志，我們進(jìn)行這次談心談話(huà)是為了加強紀律作風(fēng)教育，希望你理解并積極配合。
問(wèn)題點(diǎn)一：XXX同志，我在過(guò)去一段時(shí)間里觀(guān)察到你的工作紀律存在一些問(wèn)題。列舉如下：
a)工作計劃時(shí)常拖延，造成任務(wù)推遲或延誤。
b)經(jīng)常以個(gè)人理由請假、遲到或早退，不符合公司對時(shí)間的要求。
c)在工作過(guò)程中經(jīng)常使用私人手機、上網(wǎng)等與工作無(wú)關(guān)的行為。
問(wèn)題點(diǎn)二：此外，我還注意到你在工作中的態(tài)度和行為出現一些問(wèn)題。具體問(wèn)題如下：
a)對待同事的態(tài)度不夠友好，缺乏合作精神。
b)在工作中情緒波動(dòng)較大，表現出缺乏耐心和自制力。
c)與上級交流時(shí)態(tài)度不夠誠懇，不愿意接受建議和指導。
解決方案一：針對以上問(wèn)題，我們希望你能夠：
a)加強時(shí)間管理，制定合理的工作計劃，并按時(shí)完成任務(wù)。
b)養成良好的上班紀律，遵守公司規定的考勤時(shí)間。
c)在工作期間保持專(zhuān)注，避免使用私人手機和上網(wǎng)。
解決方案二：同時(shí)，我們也希望你能夠：
a)改善對待同事的態(tài)度，建立良好的工作關(guān)系，增強團隊合作精神。
b)控制情緒，保持耐心和冷靜，避免情緒影響工作效率。
c)對上級的指導和建議持開(kāi)放和誠懇的態(tài)度，積極配合并改進(jìn)。
結語(yǔ)：XXX同志，希望你能夠認真對待這次談話(huà)，改正問(wèn)題，并且主動(dòng)調整自己的態(tài)度和行為。相信你能夠在工作中展現出更好的表現和素質(zhì)。
記錄人：XXX日期：XXXX年XX月XX日
紀律作風(fēng)整頓談心談話(huà)記錄內容范文(5篇)
一是練字，當你心煩浮躁的時(shí)候，拿出來(lái)字帖練練，用心寫(xiě)，知道自己平靜下來(lái)；
二是讀書(shū)，讀一本勵志的書(shū)，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說(shuō)：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長(cháng)的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來(lái)時(shí)，再做其他難一些的題。這樣的話(huà)，工作學(xué)習感覺(jué)很充實(shí)，又沒(méi)有浪費時(shí)間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：其實(shí)，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著(zhù)的精神，很多事情做一個(gè)頭就沒(méi)有了尾，缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當的氣魄！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著(zhù)他！你是一個(gè)聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來(lái)，給自己定一系列的小目標，立長(cháng)志！相信你的未來(lái)一定是分美好的！一定會(huì )成功！
b：謝謝
時(shí)間：20__年8月25日
分局局長(cháng)任煜主持會(huì )議。
會(huì )議傳達了省、市局關(guān)于干部全覆蓋談心談話(huà)工作的相關(guān)要求，宣讀了《一分局干部全覆蓋談心談話(huà)工作方案》，明確了以集體談與個(gè)別談相結合的方式，緊密?chē)@談實(shí)績(jì)、點(diǎn)問(wèn)題、指方向，道職責開(kāi)展談心談話(huà)。會(huì )議要求要以談心談話(huà)活動(dòng)為契機，明確要求全體職工做到以下幾點(diǎn)：一是以實(shí)際問(wèn)題為導向，深入分析營(yíng)改增環(huán)境下分局稅收工作的新模式、新舉措;二是嚴格落實(shí)方案要求，嚴肅紀律、整頓作風(fēng)、抓實(shí)工作、統籌規劃，充分體現出工作實(shí)績(jì)實(shí)效;三是牢固堅信分局班子是廣大干部職工的堅強后盾，大膽創(chuàng )新、主動(dòng)作為，踐行好各項稅制變革思路，齊心協(xié)力為分局稅收事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
會(huì )議結束后。分局局長(cháng)任煜對各所室負責人進(jìn)行了談心談話(huà)，各分管領(lǐng)導對各分管所室職工進(jìn)行了談心談話(huà)。
先進(jìn)性和純潔性。保持黨的先進(jìn)性和純潔性最重要的是要做到不忘初心、牢記使命。新時(shí)代，面對新的機遇和挑戰，只有牢記共產(chǎn)主義遠大理想、堅定中國特色社會(huì )主義共同理想、堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持謙虛謹慎不驕不躁的作風(fēng)，用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，才能激發(fā)黨員領(lǐng)導干部的生動(dòng)力。
___：再談?wù)勅绾胃倪M(jìn)你個(gè)人的工作作風(fēng)?
___：我將堅持黨建和黨風(fēng)廉政建設工作述職制度，認真落實(shí)兩個(gè)責任，從嚴規范黨員干部從政行為，建立倒逼問(wèn)責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律和工作紀律等，確保政令暢通。不忘初心，清白做事，守住廉政底線(xiàn)。始終用黨紀條規嚴格約束自己，牢記宗旨，廉潔從政。自覺(jué)接受各方監督，做到自重、自省、自警、自勵，堅持按制度和規程辦事，努力做抵制歪風(fēng)邪氣、樹(shù)立新風(fēng)正氣的帶頭人。
___：你的認識十分到位，通過(guò)這次談心，我們加強了溝通，增進(jìn)了團結。以后有機會(huì )要多交流，多學(xué)習。
交心。你被縣政府抽調到產(chǎn)業(yè)園工作，產(chǎn)業(yè)園近年來(lái)的工作有很大突破，連續兩年稅收突破2億元大關(guān)，說(shuō)明你的工作能力是非常強的。但是，不足之處，就是對我們機關(guān)的工作關(guān)心的少了，也沒(méi)有主動(dòng)給出意見(jiàn)和建議了。另外，我也是有一定的責任的，沒(méi)能主動(dòng)及時(shí)地征求你的意見(jiàn)和建議。我想我們雙方都要作檢討，要齊心協(xié)力推進(jìn)機關(guān)的工作。
B：這是確實(shí)的。這是我思想上的問(wèn)題?？偢杏X(jué)被抽調到產(chǎn)業(yè)園了，應該以產(chǎn)業(yè)園工作為主，對機關(guān)工委的事情，能不過(guò)問(wèn)就不過(guò)問(wèn)。以后，我一定會(huì )改。畢竟這還是我的工作單位，而且，福利待遇單位也是沒(méi)有少過(guò)我的，我很感激你及全體人員。
另外，我向班長(cháng)剖析下我存在的問(wèn)題：一是理論學(xué)習不深入，長(cháng)期以來(lái)形成的重工作輕學(xué)習的意識未能徹底改變，政治理論學(xué)習的自覺(jué)性、系統性和全面性不夠。對黨新理論、新政策、新知識的學(xué)習研究還不全面，理解不深，不能深刻理解新理論、新政策的精神實(shí)質(zhì)，制約了自己的思想認識水平，制約了用理論指導實(shí)踐的能力;二是黨性修養淡化，自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動(dòng)性不夠，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難、一抓到底的魅力;二是宗旨觀(guān)念淡化，對群眾觀(guān)點(diǎn)認識不深。在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏，深入基層調研工作難以做到扎實(shí)，與群眾面對面交流的時(shí)間相對較少，處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。
A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。認識到問(wèn)題，才能改正錯誤，才
能有提高。另外，我在理想信念上對自己沒(méi)有高標準、嚴要求，學(xué)習不夠專(zhuān)心，有時(shí)半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學(xué)習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。隨著(zhù)年齡的增加，自己的惰性也隨之增長(cháng)，有的工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。雖注重加強了自身建設，注重嚴格要求自己，但有時(shí)也有隨大流的思想，降低工作要求和標準，沒(méi)能起到模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習，同時(shí)勤于學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，完善自我。
B：今天談心談話(huà)使我收獲頗豐，今后我會(huì )堅定理想信念，增強宗旨意識，時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。在具體工作中，個(gè)人利益永遠服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂(yōu)解難。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨意識，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)，一切從人民利益出發(fā)。用為民忠誠，不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻的沈浩精神來(lái)指導和開(kāi)展自己的工作。堅決克服守攤子混日子糊涂思想，堅決克服重成果輕成效慣性影響，尤其是要穩住神、定下心，一如既往干好工作。帶頭奮斗，切實(shí)把全部心思用在干事創(chuàng )業(yè)上，把主要精力投入到抓落實(shí)中，力爭天天都有好狀態(tài)，以沖鋒的姿態(tài)創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)。發(fā)揚逢山開(kāi)路、遇水架橋的精神，既看挑戰更看機遇，既要積極穩妥更要創(chuàng )新開(kāi)拓，把各項工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。
地點(diǎn)：所長(cháng)辦公室
談心人：所長(cháng)
談心對象：民警
民警__：通過(guò)展開(kāi)勤政、廉政教育活動(dòng)，把我的認識提高到了1個(gè)新的境地，接受了1次深入的黨性教育，我要檢討1下自己的缺點(diǎn)和不足：之前在學(xué)習上我存在著(zhù)應付思想，態(tài)度不夠認真，缺少自覺(jué)性;自我束縛也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時(shí)間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
所長(cháng)：不錯，你能有這類(lèi)態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現狀，缺少刻苦研究的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒(méi)有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。我也存在著(zhù)1些問(wèn)題。我在理想信心上對自己沒(méi)有高標準、嚴要求，學(xué)習不夠專(zhuān)心，有時(shí)中途而廢。我認為，我們都應當不斷加強學(xué)習，全面提高本身政治素質(zhì)，牢記黨的主旨，增強黨性的鍛煉。
民警__：嗯，陳所說(shuō)的對，在以后的工作里我會(huì )更加嚴格要求自己，從全方位的角度來(lái)不斷的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的工作。
所長(cháng)：你能夠這樣想是好的，但是要能夠這樣做才是不斷完善自我的正確方式，希望你不要中途而廢。在以后的工作里你要多向先進(jìn)典型學(xué)習，同時(shí)勤于學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)工作風(fēng)格，完善自我。
民警__：嗯，今天的談心使我收獲頗豐，使我深受教育。其實(shí)在所里
大家平時(shí)的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵照紀律，風(fēng)格正直，工作勤奮，我相信以后森林公安的事業(yè)會(huì )愈來(lái)愈規范的。
紀檢監察干部隊伍教育整頓談心談話(huà)提綱一對一問(wèn)答個(gè)別談話(huà)
一、開(kāi)場(chǎng)白
1.問(wèn)候：首先對談話(huà)對象表示親切的問(wèn)候和團結的慰問(wèn)。
2.目的說(shuō)明：明確談話(huà)的目的和意義，即為了加強隊伍教育整頓，幫助干部提高政治覺(jué)悟和紀律意識。
二、重要問(wèn)題探討
1.中央文件精神學(xué)習：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象是否認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )了中央關(guān)于隊伍教育整頓的文件精神，并請談?wù)勛约旱睦斫狻?/P>
2.身心健康狀況：關(guān)心談話(huà)對象的身心健康，詢(xún)問(wèn)是否需要幫助和支持，提醒注意工作和生活的平衡。
3.領(lǐng)導觀(guān)念對比：提出一些問(wèn)題或案例，詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對領(lǐng)導干部的權力運行、權力自我約束等方面的看法，引導思考并理清正確的領(lǐng)導觀(guān)念。
4.作風(fēng)問(wèn)題：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對工作作風(fēng)方面的思考和認識，是否存在懶政怠政、敷衍塞責等問(wèn)題，并提醒干部要樹(shù)立正確的作風(fēng)意識。
5.廉潔從政：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象是否存在違反黨的紀律、監管制度等廉政問(wèn)題的苗頭，警示干部要時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)。
6.民生問(wèn)題關(guān)注：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對待群眾工作中是否注意民生問(wèn)題，鼓勵干部要善于發(fā)現和解決基層群眾的實(shí)際困難，提高服務(wù)意識。
三、激勵鞭策
1.優(yōu)秀事跡表彰：肯定談話(huà)對象在工作中的先進(jìn)事跡和突出貢獻，激勵干部繼續努力。
2.個(gè)人激勵：了解談話(huà)對象的個(gè)人價(jià)值追求和事業(yè)規劃，鼓勵
干部樹(shù)立遠大理想和堅定信念。
3.批評教育：針對談話(huà)對象在工作中存在的問(wèn)題或錯誤，進(jìn)行批評教育和警示，引導干部認識到問(wèn)題的嚴重性。
四、談話(huà)總結
1.自我總結：談話(huà)對象總結自己在教育整頓中的收獲和不足，明確自己的改進(jìn)方向和努力目標。
2.宣傳動(dòng)員：鼓勵談話(huà)對象以自己為榜樣，積極參與到隊伍教育整頓中，共同推動(dòng)工作向好的方向發(fā)展。
五、期望表達
1.希望：表達對談話(huà)對象的期望，希望干部在今后工作中能夠不斷提高、遵紀守法、廉潔從政，樹(shù)立良好的形象和作風(fēng)。
2.建議：鼓勵干部提出對工作和隊伍教育整頓的建議和意見(jiàn)，為改進(jìn)工作作出積極貢獻。
3.支持：保證給予干部必要的培訓和支持，為干部在隊伍教育整頓中的主動(dòng)作為提供良好的環(huán)境和條件。
六、結束語(yǔ)
1.再一次勉勵：再次對談話(huà)對象表示勉勵和鼓勵，希望干部勇于擔當，不斷提高自身素質(zhì)，為黨和人民事業(yè)貢獻力量。
2.衷心祝愿：表達對談話(huà)對象的祝愿，希望干部能夠在隊伍教育整頓中取得顯著(zhù)成績(jì)，展現出優(yōu)秀的黨員干部風(fēng)貌。
以上是一份紀檢監察干部隊伍教育整頓談心談話(huà)提綱的一對一問(wèn)答個(gè)別談話(huà)部分，可以根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和補充。通過(guò)該提綱的使用，可以幫助紀檢監察干部更好地思考自身問(wèn)題，并在教育整頓中找到提高與改進(jìn)的方向。七、體制機制建設
1.現狀分析：了解談話(huà)對象對基層紀檢監察體制機制的認識和反映，了解存在的問(wèn)題和困難。
2.制度建設：著(zhù)重介紹黨的十九屆三中全會(huì )提出的加強黨的紀檢監察體制改革的重要舉措，指導談話(huà)對象加強對相關(guān)政策措施的學(xué)習和理解。
3.監督機制建設：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對建立健全黨內監督機制的看法和建議，鼓勵積極參與并發(fā)揮監督作用，加強對黨員干部的監督和管理。
八、個(gè)人能力提升
1.能力評估：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對自己現有職業(yè)能力的評估，幫助干部找出不足之處，并指導確定提升的重點(diǎn)和方向。
2.學(xué)習計劃：鼓勵談話(huà)對象制定學(xué)習計劃，結合個(gè)人職責和實(shí)際需要，提升業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養，以更好地履行紀檢監察職責。
3.培訓機會(huì )：了解談話(huà)對象是否存在參加培訓的需求，為其提供相應的培訓機會(huì )和資源支持，提高干部的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
九、心理健康關(guān)懷
1.心理壓力：關(guān)注談話(huà)對象在工作中可能面臨的心理壓力和困惑，鼓勵積極應對壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
2.工作疲勞：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象的工作狀況和是否存在工作疲勞的問(wèn)題，提醒干部保證工作和休息的平衡，避免長(cháng)時(shí)間過(guò)度勞累。
3.心理咨詢(xún)：鼓勵談話(huà)對象在遇到困惑和疑惑時(shí)及時(shí)尋求相關(guān)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)，幫助解決心理問(wèn)題，提升干部的心理素質(zhì)。
十、黨員意識和黨性修養
1.忠誠意識：詢(xún)問(wèn)談話(huà)對象對黨的忠誠意識的認識，指導干部始終堅守黨的方針政策和決策部署，增強黨員干部的政治敏感性和紀律觀(guān)念。
2.黨性修養：引導干部重視自身黨性修養，堅持原則、廉潔自律，自覺(jué)遵守黨的紀律和規定，樹(shù)立良好的黨性形象。
3.團結協(xié)作：強調干部要加強與黨組織和同事之間的團結協(xié)作，積極參與集體決策，增進(jìn)內部團結和互信，提高工作效率和質(zhì)量。
十一、落實(shí)教育整頓成果
1.落實(shí)到位：鼓勵談話(huà)對象把隊伍教育整頓中獲得的成果和收獲貫徹到日常工作中，真正將思想認識轉化為工作實(shí)踐。
2.跟蹤指導：約定談話(huà)對象的目標和計劃，定期進(jìn)行跟蹤指導和檢查，確保落實(shí)情況及時(shí)糾正和完善。
十二、展望未來(lái)
1.大局意識：引導談話(huà)對象樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)，提醒干部始終保持對黨和人民事業(yè)的大局意識，不斷為黨和人民事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
2.成長(cháng)規劃：幫助干部制定個(gè)人成長(cháng)規劃，明確目標，努力提升能力和水平，為更高層次的工作做好準備。
結束語(yǔ)：
親愛(ài)的同志，通過(guò)這次談話(huà)，我們更深入地了解了您在隊伍教育整頓中的情況和問(wèn)題。希望您能夠堅定理想信念，加強政治
學(xué)習，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。再次祝愿您在隊伍教育整頓中取得更好的成績(jì)。謝謝！
紀律作風(fēng)教育談心談話(huà)記錄
談話(huà)記錄：紀律作風(fēng)教育
主持人：大家好！今天我們進(jìn)行一次紀律作風(fēng)教育的談心談話(huà)。希望大家踴躍發(fā)言，互相交流學(xué)習，共同提高工作紀律，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)。
1.A同志：
主持人：請A同志談?wù)勀銓o律作風(fēng)的理解，你認為我們在工作中存在哪些紀律問(wèn)題？
A同志：我覺(jué)得紀律作風(fēng)是一種工作方式，是規范行為的一種方式，也是展示一個(gè)團隊工作風(fēng)貌的一種方式。在我們單位，我覺(jué)得存在一些問(wèn)題。比如，有的同志不按時(shí)上班、早退晚歸；有的同志工作不積極主動(dòng)，待遇包袱；有的同志不按規定穿著(zhù)工作服；有的同志隨意使用單位資源等等。
主持人：非常好的總結！對于這些問(wèn)題，我們應該如何解決呢？
2.B同志：
主持人：請B同志分享你的看法和建議。
B同志：我認為，首先，我們要加強自律意識，堅守工作紀律。我們不能以為自己一個(gè)人的行為沒(méi)有影響力，事實(shí)上，每個(gè)人的言行都會(huì )成為團隊的風(fēng)向標。其次，我們要加強團隊意識，相互監督，共同規范行為。針對存在的問(wèn)題，我們可以通過(guò)定期開(kāi)展紀律作風(fēng)教育，開(kāi)展團隊建設活動(dòng)，增強團隊凝聚力和向心力。
主持人：非常中肯的意見(jiàn)，非常感謝。那么，接下來(lái)我們可以就如何加強自律意識和團隊意識展開(kāi)討論。
3.C同志：
主持人：C同志，請你發(fā)表一下自己的看法。
C同志：我認為，加強自律意識和團隊意識首先需要正確的價(jià)值觀(guān)念。我們應該堅持以人民為中心的發(fā)展思想，樹(shù)立正確的工作導向，將個(gè)人的利益放在整個(gè)團隊和單位的利益之上。此外，我們也可以通過(guò)制度建設來(lái)規范行為。比如，明確工作時(shí)間、工作內容和工作要求，明確團隊的任務(wù)和發(fā)展目標，建立相應的考核機制。
主持人：非常有建設性的建議！大家有什么其他的意見(jiàn)和建議嗎？
4.D同志：
主持人：D同志，請你發(fā)表一下自己的看法。
D同志：我認為，紀律作風(fēng)教育應該落地生根，不能只停留在口頭宣傳上。我們可以通過(guò)制定詳細的工作紀律和行為規范，實(shí)行五查五整，向大家公開(kāi)，讓大家都知道哪些行為是不符合規范的，從而增加大家對于紀律作風(fēng)的認識和重視程度。同時(shí)，我們也可以通過(guò)開(kāi)展一些實(shí)踐活動(dòng)，增強對紀律作風(fēng)的認識和理解。比如，組織一次文明出行活動(dòng)，教育大家遵守交通規則和文明用語(yǔ)。
主持人：非常實(shí)際的建議！我們還可以通過(guò)其他方式來(lái)加強紀律作風(fēng)教育，大家有什么想法和建議？
