初中、高中時(shí)更多的是埋頭苦學(xué)，假期也多數奉獻給了各種各樣的補習班。直到上了大學(xué)，我有更多可靈活支配的時(shí)間，我可以嘗試更多我想做而沒(méi)做的事情。大一時(shí)，我十分有幸加入了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊和知心支下面是小編為大家整理的支教社會(huì )實(shí)踐總結【五篇】（完整）,供大家參考。
支教社會(huì )實(shí)踐總結范文第1篇
成長(cháng)—我支教路上的收獲—支教個(gè)人總結
初中、高中時(shí)更多的是埋頭苦學(xué)，假期也多數奉獻給了各種各樣的補習班。直到上了大學(xué)，我有更多可靈活支配的時(shí)間，我可以嘗試更多我想做而沒(méi)做的事情。
大一時(shí)，我十分有幸加入了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊和“知心支教”暑期社會(huì )實(shí)踐隊，讓我有更多的機會(huì )去做一些志愿服務(wù)。每周四去博遠小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識與快樂(lè )，這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過(guò)得十分有意義。
今年我又加入了臺州學(xué)院“知心支教”暑期實(shí)踐隊，并成為了實(shí)踐隊的隊長(cháng)。我深刻的意識到隊長(cháng)肩負的責任，不斷地完善提高自己，希望能讓支教越辦越好。經(jīng)過(guò)這一次帶隊，我明確了一個(gè)實(shí)踐隊隊長(cháng)需要做到的幾點(diǎn)：
一、制度建設，合理管理
“不以規矩，不成方圓”，XX多年前的古人便已深刻認識到制度建設對一個(gè)團體的重要性。家需要有家規，隊需要有隊規。為進(jìn)一步規范團隊暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我便擬定針對本團隊今后開(kāi)展一系列實(shí)踐活動(dòng)的團隊守則，確保更好的做到上傳下達。
制度中最為重要的一項便是責任制，明確任務(wù)和人員編制，以任務(wù)定職位，以職位定人員，責任落實(shí)到人，各盡其職，達到事事有人負責的目標，改變以往有人沒(méi)事干，有事又沒(méi)人干的局面，避免苦樂(lè )不均現象的發(fā)生。這一制度的實(shí)行，有助于團隊工作的科學(xué)化、制度化。
當然，處事管理也要靈活，切不可一味按照既定制度執行。一名好的隊長(cháng)還應同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當地引導、控制,充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現實(shí)際目標。
二、每日總結，查漏補缺
每日一結，便是讓團隊每一位成員對當天的工作或任務(wù)加以回顧、分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，明確今后實(shí)踐的方向?？偨Y應對實(shí)踐進(jìn)行全面、深刻的概括?？偨Y是對實(shí)踐的認識，總結的過(guò)程是由感性認識上升到理性認識的過(guò)程。
總結可以承上啟下，為后續內容做好準備工作。在每一次實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行總結，這樣才能有針對性的努力改正，尋找正確的解決方法，提高活動(dòng)質(zhì)量。
每一天支教結束后的總結，讓隊員們更好地發(fā)現當天的不足和之后需要注意的地方。每日一結的開(kāi)展讓活動(dòng)的開(kāi)展更為順利高效。
總結要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，查漏補缺。
三、立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠
一切難題,只有結合現實(shí)才能破解;一切機遇,只有結合現實(shí)才能把握;一切愿景,只有結合現實(shí)才能實(shí)現。
拋開(kāi)現實(shí)，空談理想，是空。
長(cháng)遠考慮，火石能敲出星星之火; 長(cháng)遠考慮,重新點(diǎn)燃熄滅的燈; 長(cháng)遠考慮,為你照亮前行的路。
獨有理想，架空現實(shí)，是空。
支教社會(huì )實(shí)踐總結范文第2篇
一 支教篇
(1) 傳統支教
我們所有的課程教學(xué)工作全部圍繞著(zhù)我們協(xié)會(huì )的支教宗旨“傳授理念，培養興趣，拓展視野”展開(kāi)。具體課程包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、安全自救課以及十一運會(huì )特別體育課。具體安排是一天4節大課 ,每節課1小時(shí). 在經(jīng)過(guò)對當地孩子的深入了解以及家長(cháng)們的親切交談后，我們發(fā)現當地對孩子學(xué)習英語(yǔ)的呼聲特別高，根據這一實(shí)際情況，我們在授課過(guò)程中加大了英語(yǔ)的份量。這10天里他們學(xué)會(huì )了說(shuō)普通話(huà),知道了見(jiàn)到老師家長(cháng)要禮貌的問(wèn)好,也有了較為實(shí)際的理想和走出去的信心.
(2)其他支教教活
1家長(cháng)會(huì )
鑒于農民認識有限，對待犯錯的孩子往往采取非打即罵的方式，不僅造成家長(cháng)與孩子關(guān)系緊張，也容易扭曲孩子心理，影響孩子的健康成長(cháng)。我們通過(guò) 開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式把我們平時(shí)收集到的關(guān)于怎樣科學(xué)的教育孩子的知識介紹給家長(cháng).本次家長(cháng)會(huì )主要包括3個(gè)部分:如何更好的促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng),如何看待女孩的教育問(wèn)題,以及怎樣協(xié)助孩子學(xué)好英語(yǔ).
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們更了解了如何科學(xué)的教育孩子,融洽了家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系，也促進(jìn)了孩子健康成長(cháng)。
2小學(xué)生運動(dòng)會(huì )
為增強學(xué)生體質(zhì)，響應國家全面健身的號召，同時(shí)宣傳濟南十一運會(huì )，體現“和諧中國，全民全運”，提高學(xué)生對全運會(huì )的關(guān)注和認識，在全校形成團結向上的氛圍，特舉辦“學(xué)生運動(dòng)會(huì )”。此次運動(dòng)會(huì )右6個(gè)項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團隊合作需協(xié)助地項目.
經(jīng)過(guò)此次運動(dòng)會(huì ),孩子們知道了團隊合作的重要性,懂得了”友誼第一,比賽第二”,此后的日子里也更多的見(jiàn)到了他們之間地互幫互助.
3法律宣講
鑒于農民信息渠道的不暢通，我們有專(zhuān)門(mén)播音隊員每天通過(guò)大喇叭廣播的形式把我們平時(shí)收集到的信息傳遞給村民，加強村民的預防各類(lèi)危機意識，了解國家最新惠農政策,增強了村民的法律素養.
二 調研篇
一次完整的社會(huì )實(shí)踐，調研必定是重頭戲，支教的最終也是為調研服務(wù)的。利用支教拉近我們與村民之間的距離，是我們最大程度的深入農村，走進(jìn)農民，獲得最真實(shí)可靠的第一手調研資料的最為有效的途徑。
我們本次社會(huì )實(shí)踐的大課題是：關(guān)注現行經(jīng)濟形勢下農村勞務(wù)輸出的影響。農業(yè)剩余勞動(dòng)力輸出地常見(jiàn)問(wèn)題的調查研究，以本次社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)濱州市無(wú)棣縣馬山子鎮帝賜街村為例，調查研究農村因勞務(wù)輸出而產(chǎn)生的留守兒童問(wèn)題（包括留守兒童的教育問(wèn)題、思想狀況等）、空置房問(wèn)題、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉問(wèn)題和宅基地流轉問(wèn)題、農村養老問(wèn)題、勞務(wù)輸出對農業(yè)生產(chǎn)力的影響等系列問(wèn)題。
隊伍到達之后，調研小組同學(xué)結合當地實(shí)際情況做了一些必要調整，增加了棉花種植業(yè)的現狀調查以及鹽堿地現狀以及治理問(wèn)題，充實(shí)了調研內容
通過(guò)我們全體隊員的實(shí)地調查，了解了農村勞務(wù)輸出后的現狀,我們對當前這一領(lǐng)域所反映的問(wèn)題進(jìn)行理論分析有了最真實(shí)可靠的第一手調研資料，并通過(guò)對一系列的原始數據的整理，已經(jīng)形成一定數量的優(yōu)秀實(shí)踐報告，正處于后期完善之中.本次調研發(fā)現一些農村存在的問(wèn)題,,已經(jīng)努力向鄉建中心和當地政府提出較可行的農村改革方案。我們相信，本次調研一定會(huì )為更好的建設社會(huì )主義新農村貢獻一份自己的力量。
三 生活篇
左臂系著(zhù)紅領(lǐng)巾,胸前帶著(zhù)隊員牌,這是"齊魯情"下鄉時(shí)統一的標志,不用別人提醒,隊員們每天都默默的認真的做好.這個(gè),就是信仰下的生活.
生活無(wú)非包括吃飯，娛樂(lè )與休息三塊內容，應該說(shuō)這里做的還算條理。我們有嚴格的作息時(shí)間表(6點(diǎn)起床,23點(diǎn)睡覺(jué))，每天固定的時(shí)間起床，跑操，吃飯，授課，調研，開(kāi)會(huì )，睡覺(jué)。自己做飯是個(gè)挺大的問(wèn)題，用大鍋。我們將隊員分成三組，輪流當班，10天的飯菜任務(wù)成了大家一試身手的場(chǎng)地.
四 幾個(gè)感動(dòng)的瞬間
1 婉拒村民送來(lái)的食品,他們說(shuō)”你們是來(lái)為人民服務(wù)的,人民應該給你們送點(diǎn)吃的”我們說(shuō)我們有紀律
支教社會(huì )實(shí)踐總結范文第3篇
關(guān)鍵詞一：天氣
聽(tīng)山東本地的同學(xué)說(shuō)那里夏天基本不怎么下雨，日照“相當”充足?？墒?，我們當抵達那里就下起了磅礴的大雨，讓我們一時(shí)沒(méi)有任何心理準備。在5天的實(shí)踐過(guò)程中，天氣也是時(shí)晴時(shí)雨，雨水沖刷了陸地，使得我們所到之處都泥濘一片，這對我們的出行可謂是不小的挑戰，但是這份來(lái)自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會(huì )嗎？雨水澆不熄我們對支教的熱情，也沖刷不了我們所有隊員的堅定信念。越是困難，我們越是要克服，這是我們身上肩負的責任。
關(guān)鍵詞二：生活作息
都說(shuō)我們是生活極其不規律的80后，如果不是在學(xué)校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12點(diǎn)前一定睡覺(jué)吧，來(lái)到這里后，剛在考試復習的噩夢(mèng)中緩解過(guò)來(lái)的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。
都說(shuō)上海是最不適合人居住的地方，壓力大，物價(jià)高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮：10個(gè)人吃早飯，用了不到10元；
一頓小飯館的家常小炒，平均每個(gè)人6、7元；
3塊錢(qián)就能買(mǎi)到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的新鮮水果……這讓我們一群學(xué)生們感到激動(dòng)不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了，聽(tīng)說(shuō)他們那里的菜雖說(shuō)也是從集貿市場(chǎng)統一買(mǎi)的，但是相對來(lái)說(shuō)都是比較“原始、綠色、有機、健康”的天然食物，入口就有一股清新之感，雖說(shuō)與上海菜特有的甜、酸口味相比，這里的菜明顯口味比較重，也偏咸，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現，那種滿(mǎn)足感就是幸福吧。
關(guān)鍵詞三：運動(dòng)
10年是奧運年，是值得所有中國人驕傲的一年，而我們也把這份運動(dòng)激情傳遞到了當地，在那里舉行了一場(chǎng)籃球比賽。而我們的對手正是官莊武警支隊的我們可愛(ài)的軍人同志，這著(zhù)實(shí)讓我們的隊員嚇了一跳，但是奧運精神的體現就在于永不放棄啊，即使再強的對手面前，我們也絕不會(huì )退縮的。球場(chǎng)上，大家你爭我?jiàn)Z，盡情揮灑青春的汗水；
球場(chǎng)邊，大家齊聲加油，盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個(gè)整體，雖然我們的隊員來(lái)自不同的系別，不同的班級，但是此刻，我們有同樣的名字——信息學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐隊；
我們有同樣的使命；
我們身肩同樣的職責。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊友間的默契；
有人體力不支了，主動(dòng)要求換人，遞上水，這是隊友間的關(guān)心。一場(chǎng)球賽，將我們彼此的心拉得更近，讓我們更加了解彼此，讓我們懂得了團結的力量。
關(guān)鍵詞四：皮影
皮影——斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕，像一只只美麗的蝴蝶，在燈光柔和的映照下翩躚于潔白的幕布上；
她小巧靈活，一舉手一投足都是一門(mén)技巧，把觀(guān)眾帶入她編織好的美麗而又精彩的故事中。
當我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地搖動(dòng)人偶身上的竹條，我不得不驚嘆制造者手藝的精湛，關(guān)節，雕花，鏤空，每處細節都獨具匠心，滲透著(zhù)中華民族智慧的結晶和文化的底蘊。
伴隨著(zhù)老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調，我們仿佛真的進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)故事的王國，在那里，我們看到了5個(gè)象征奧運五環(huán)的吉祥物福娃，看到了我國傳統神話(huà)故事里的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而，這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著(zhù)前所未有的危機。沒(méi)有人欣賞她了，沒(méi)有人愿意繼承她了，在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，我們拋棄了弄堂口搖著(zhù)蒲扇的乘涼躲進(jìn)了空調房，我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。
好在，也有著(zhù)越來(lái)越多的人，特別是當代學(xué)生，他們意識到了這文化的危機，他們主動(dòng)走進(jìn)皮影的故鄉，學(xué)習皮影，用他們的力量將皮影傳播到大城市，讓更多熱愛(ài)民族文化的人傳承她，星星之火可以燎原，這屬于民族文化的火把將代代相傳。
關(guān)鍵詞五：支教
我們這次是社會(huì )實(shí)踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實(shí)踐的重點(diǎn)放在了支教上，所以連續5天我們都為那里的孩子進(jìn)行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動(dòng)。
孩子們的熱情是給我的第一印象，他們拉著(zhù)我的手要和我合影，要我的聯(lián)系號碼，還給我吃泡泡糖，折紙送給我，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡(jiǎn)單的，用最明了的方法表達他們的感情，記得那個(gè)孩子王，全班屬他最調皮，但在最后一天抱著(zhù)我們的隊員哭得很傷心，不舍得我們的離開(kāi)，其實(shí)我們也很舍不得你們。
那里的孩子在教育上沒(méi)有很好的條件，但是問(wèn)及他們的理想，很多人的第一反應是“想要干活”，我又追問(wèn)“你不想讀書(shū)嗎？”他們又會(huì )回答“想”。每當聽(tīng)到這樣矛盾的答案時(shí)，不免讓我們心酸，在大城市里，多少生活在富裕家庭的孩子享受著(zhù)最好的教育，有著(zhù)最好的學(xué)習條件，但是仍然有很多人不懂得珍惜，相反，在這里，讀書(shū)變得這么奢侈，他們小心翼翼地維護著(zhù)“讀書(shū)”這個(gè)美麗而又易碎的夢(mèng)……
支教社會(huì )實(shí)踐總結范文第4篇
__社區黨總支在開(kāi)展保持黨的先進(jìn)性純潔性作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)中，根據__街道黨工委工作安排，完成了第一階段學(xué)習動(dòng)員工作，并認真做好第二階段自查自糾布置工作?，F將其開(kāi)展的活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下。
一、認真做好開(kāi)展保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習動(dòng)員工作。
1、制定開(kāi)展活動(dòng)實(shí)施方案。根據__街道黨工委開(kāi)展活動(dòng)的要求，及時(shí)制定了《__社區黨總支關(guān)于開(kāi)展保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。2、組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，做好層層動(dòng)員。一是召開(kāi)社區黨總支成員和社區全體工作人員會(huì )議，傳達市委區委和__街道黨工委關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)的精神。二是召開(kāi)有黨總支成員、社區全體工作人員、各黨支部書(shū)記、各支委和黨小組長(cháng)等人員參加的會(huì )議，會(huì )上布置了開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)工作。三是召開(kāi)社區全體黨員集中學(xué)會(huì )，進(jìn)一步地做好發(fā)動(dòng)宣傳工作，讓廣大黨員參其中，會(huì )上全文學(xué)習了《__同志在全市開(kāi)展保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)》，黨總支書(shū)記就活動(dòng)的開(kāi)展作了重要講話(huà)。張書(shū)記要求全體黨員要認真學(xué)習黃新初同志的講話(huà)，并迅速行動(dòng)起來(lái)，緊扣保持黨的先進(jìn)性純潔性的活動(dòng)主題，結合社區查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的問(wèn)題，以提升黨員干部隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力。張書(shū)記還向與會(huì )同志提出了希望，要求黨員作好表率，起好帶頭作用，要不斷地強化觀(guān)念，提高凝聚力，為建設好三最龍泉貢獻力量，為黨的十勝利召開(kāi)營(yíng)造良好氛圍。3、要求各黨支部貫徹落實(shí)黨總支會(huì )議精神。黨總支將黃新初同志的講話(huà)材料復印后分發(fā)給各支部學(xué)習。各黨支部按照黨總支要求，認真組織了黨員學(xué)習黨總支會(huì )議精神和黃新初同志的講話(huà)，讓黨的聲音傳遞給每個(gè)黨員。4、大造聲勢，懸掛標語(yǔ)。在社區各顯著(zhù)位置懸掛開(kāi)展活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，讓大家都知道此項活動(dòng)的開(kāi)展，還在居委會(huì )活動(dòng)大廳也掛出標語(yǔ)，讓前來(lái)辦事的人員都能看見(jiàn)。5、根據活動(dòng)要求，社區兩委人員、社區全體工作者每人寫(xiě)了學(xué)習保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì )。各黨支部也把開(kāi)展活動(dòng)的情況和學(xué)習的心得體會(huì )交給了黨總支。
二、進(jìn)一步做好開(kāi)展保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)自查自糾的工作部署。
隨著(zhù)作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，各支部已紛紛行動(dòng)起來(lái)了，黨總支又因勢利導地召開(kāi)了黨員骨干座談會(huì )議，即保持黨的先進(jìn)性純潔性作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段學(xué)習動(dòng)員總結暨第二階段自查自糾工作布置。各參會(huì )人員認真總結了第一階段的工作，并按照“七查七看七改”的要求，落實(shí)會(huì )議精神，要在落實(shí)作風(fēng)教育活動(dòng)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，特別是在精神狀態(tài)好不好、執行能力強不強、有無(wú)群眾觀(guān)念、履職到不到位、黨員形象、作風(fēng)高低、工作態(tài)度和責任心等問(wèn)題上進(jìn)行了對照檢查。要通過(guò)開(kāi)展自查自糾提高了大家的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步增強凝聚力。
7月14日下午，黨總支又組織召開(kāi)了黨總支成員、各黨支部書(shū)記會(huì )議。黨總支書(shū)記同志會(huì )上通報了《__街道干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)督查情況通報》，針對被通報的問(wèn)題積極采取措施予以逐項糾錯和落實(shí)。為了搞好作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段的工作，會(huì )上，根據第二階段活動(dòng)要求，把《__區作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)反映問(wèn)題統計表》和《__區作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)“七查七看”初步查找問(wèn)題統計表》落在實(shí)處，各支部書(shū)記針對社區現狀提出了目前所存在的且尚待解決的問(wèn)題，如違章搭建、綠化帶管理不規范、物管收費問(wèn)題、社會(huì )治安問(wèn)題、車(chē)輛占道停車(chē)等問(wèn)題。在提出這些問(wèn)題中，同時(shí)也積極的提出了整改措施。第九黨支部還就“強化效能建設 提升軟實(shí)力”和“加強系統管理建設”等群眾反響強烈的問(wèn)題進(jìn)行了書(shū)面反映，以待解決。7月16日，利用工作例會(huì )（社區全體工作人員、黨支部書(shū)記和居民小組長(cháng)），擴大參會(huì )人員到各支委和黨小組長(cháng)共47人參會(huì )。會(huì )議再次組織大家認真學(xué)習《高舉旗幟 領(lǐng)先發(fā)展 為打造西部經(jīng)濟核心增長(cháng)極而奮斗》有關(guān)章節。會(huì )議強調在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的第二階段中，要結合社區當前實(shí)際，在作風(fēng)等問(wèn)題上，要認真查找問(wèn)題，并提出建議和希望。會(huì )議要求大家會(huì )后要根據目前在社區工作作風(fēng)、黨內作風(fēng)等各方面中，發(fā)動(dòng)廣大黨員來(lái)共同查找問(wèn)題，解決問(wèn)題，并積極提出建議，真正把實(shí)踐活動(dòng)落在實(shí)處，把社區工作搞好，讓黨的先進(jìn)性純潔性更加深入人心。
支教社會(huì )實(shí)踐總結范文第5篇
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)［XX］16號）和《進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的意見(jiàn)》（中青聯(lián)發(fā)［XX］3號）文件精神，學(xué)習今年5月3日xx在北京大學(xué)發(fā)表重要講話(huà)，鼓勵大學(xué)生“積極參與社會(huì )實(shí)踐，向人民群眾學(xué)習，磨煉意志，增長(cháng)才干，切實(shí)提高創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)能力，為今后走上社會(huì )、成就事業(yè)打下堅實(shí)基礎”的講話(huà)精神。校團委決定在全校范圍內組織開(kāi)展2012年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作?，F將有關(guān)工作安排及要求通知如下：
一、活動(dòng)主題
“牽手北部灣 情系重災區 服務(wù)現代化 提升競爭力”
二、主要內容
（一）“投身三下鄉，奉獻塑品格”
繼續深入開(kāi)展文化科技衛生“三下鄉”和科教、文體、法律、衛生“四進(jìn)社區”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)形勢政策宣講、紅色教育、社會(huì )調研、科技支農、支教扶貧、文化下鄉、掛職鍛煉、環(huán)境保護、法律援助、醫療服務(wù)、志愿行動(dòng)等多種形式，充分發(fā)揮知識優(yōu)勢、科技優(yōu)勢，服務(wù)地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)新農村建設，力爭在形式上有創(chuàng )新、在內容上有特色、在成果上有突破，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )添磚加瓦。
重點(diǎn)開(kāi)展“關(guān)注災后重建，關(guān)愛(ài)災區兒童”愛(ài)心支教實(shí)踐活、“科技扶農，政策惠農，勤勞富農”新農村建設志愿服務(wù)行動(dòng)。
（二）“你我同努力，奧運傳精神”
2012年是中國奧運之年，通過(guò)各種形式，深入地感受奧運、認識奧運、宣傳奧運、服務(wù)奧運。讓桂電學(xué)子廣泛參與奧運，也為奧運做出應有的貢獻。
重點(diǎn)通過(guò)組織開(kāi)展“奧運傳精神”活動(dòng)，通過(guò)采用調查、實(shí)地宣傳等各種方式，開(kāi)展奧運主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，宣傳奧運精神，讓更多的人了解并參與奧運。培養大學(xué)生的愛(ài)國主義精神，進(jìn)一步弘揚奧運精神。
（三）“改革煥新顏，牽手北部灣”
借助我校電子信息學(xué)科突出、各學(xué)科均衡發(fā)展齊頭并進(jìn)的優(yōu)勢，廣泛開(kāi)展政策學(xué)習、科技參觀(guān)、法制訪(fǎng)談、新城感悟、環(huán)保實(shí)踐、新經(jīng)濟區調研等針對不同領(lǐng)域的多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
重點(diǎn)調研“環(huán)北部灣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)圈”的建設與發(fā)展。力爭在方法上創(chuàng )新、在內容上務(wù)實(shí)、在成果中求深，不斷提高大學(xué)生自身的理論素養和動(dòng)手實(shí)踐的能力，在體悟祖國精彩華章的同時(shí)，樹(shù)立無(wú)私為國奉獻、實(shí)現自我價(jià)值的遠大目標。
（四）“實(shí)踐啟真知，科技促發(fā)展”
黨的xx屆六中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》中強調指出，要“注重增強學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力和就業(yè)能力、創(chuàng )業(yè)能力”，這為我國高等教育人才培養指明了方向。社會(huì )實(shí)踐是加強大學(xué)生“四種能力”建設的重要渠道。
重點(diǎn)開(kāi)展包括“大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐基地”建設、第十一屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和第六屆“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽等各種科技創(chuàng )新類(lèi)的特色社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園”創(chuàng )業(yè)項目孵化等服務(wù)就業(yè)創(chuàng )業(yè)系列實(shí)踐活動(dòng)，積極提倡廣大學(xué)生結合專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習、課程調研、項目攻關(guān)等實(shí)踐活動(dòng)，把專(zhuān)業(yè)特色與社會(huì )實(shí)踐相結合，促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機結合，提高專(zhuān)業(yè)知識和技能；
積極爭取各種社會(huì )資源，為學(xué)生提供多種勤工助學(xué)、掛職鍛煉等社會(huì )實(shí)踐崗位，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供平臺、做好服務(wù)
三、總體進(jìn)度安排
6月，團隊申報、立項與活動(dòng)準備；
7月初，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
7月至8月，開(kāi)展活動(dòng)；
9月，成果展覽、總結表彰。
四、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各團委要主動(dòng)向各院系黨總支匯報，積極爭取校內外各種資源，投入必要的人力、物力和財力，努力為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )造優(yōu)越條件。
2、靈活組隊，優(yōu)勢互補。采取學(xué)校和院系兩級靈活組隊、有機結合的方式進(jìn)行組隊。鼓勵院（系）組隊立項和學(xué)生個(gè)人開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，立項實(shí)踐團隊人員一般不超過(guò)8人，可跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊，但應有一名指導老師。立項團隊的指導單位為團隊負責人所在學(xué)院團委。為擴大社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面，每個(gè)團隊只準許申報一個(gè)實(shí)踐項目，每個(gè)成員只準許參與一個(gè)團隊或負責一個(gè)實(shí)踐項目。發(fā)現同一項目、同一成員多次申報的，取消該團隊立項資格。
3、及早安排，精心策劃。各分團委根據社會(huì )實(shí)踐的要求和特點(diǎn)，結合當前的政治形勢、社會(huì )熱點(diǎn)和群眾需求，及早做好社會(huì )實(shí)踐的組織策劃。在實(shí)踐的策劃、準備工作中要發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，要緊扣主題，集思廣益，發(fā)揮學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的主體性和創(chuàng )造性。要進(jìn)一步靈活活動(dòng)方式，將暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐、教師科研課題、課外科技活動(dòng)、愛(ài)國主義教育和校情校史教育等工作有機結合。指導老師對策劃方案進(jìn)行總體把關(guān)，要整合各種資源為順利開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )造條件。各分團委加強指導，著(zhù)力解決各團隊遇到的問(wèn)題和困難，確保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全、順利實(shí)施。
4、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用和發(fā)揮好校內報刊、廣播、網(wǎng)站、展板櫥窗等媒體作用，在活動(dòng)過(guò)程中要積極吸引和邀請社會(huì )媒體的關(guān)注和報道，不斷擴大我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的影響，營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐不斷深入發(fā)展。
5、規范管理，構建長(cháng)效機制。要在加強暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的申報、立項、培訓、實(shí)施等各個(gè)環(huán)節規范管理的基礎上，積極探索社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展機制和學(xué)生參與的考核激勵機制，制定相應的院系配套政策和文件，確保社會(huì )實(shí)踐的安全、長(cháng)期、深入、有效地開(kāi)展下去。
6、配齊教師，加強指導。指導教師的職責是幫助學(xué)生確定實(shí)踐類(lèi)型，做好各種前期準備，在實(shí)踐過(guò)程中處理各種問(wèn)題，實(shí)踐結束后檢查和考核學(xué)生的實(shí)踐成果或報告，并給出成績(jì)。各院系應根據實(shí)踐安排，配備相關(guān)教師擔任指導教師，負責學(xué)生具體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的指導。
7、總結交流，鞏固成果。各團委在暑期社會(huì )實(shí)踐結束后，應組織開(kāi)展以團支部、班級等為單位的總結交流活動(dòng)，將同學(xué)們的實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行分享，也可通過(guò)展板、網(wǎng)絡(luò )等形式展示實(shí)踐成果讓更多的同學(xué)得知。
五、操作管理
1、今年暑期社會(huì )實(shí)踐項目繼續實(shí)行資助立項與非資助立項相結合的管理方式。申請學(xué)校社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費支持的實(shí)踐團隊應按照學(xué)校的要求認真如實(shí)填寫(xiě)《2012年桂林電子科技大學(xué)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目申報書(shū)》，并附有關(guān)證明材料。各單位要詳實(shí)指導各實(shí)踐小分隊嚴格落實(shí)安全措施，明確安全責任人，做好應急預案。為使更多的社會(huì )實(shí)踐團隊得到學(xué)校社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項經(jīng)費的資助，并保證學(xué)校資助的經(jīng)費產(chǎn)生預期的成果，由學(xué)校立項并予以資助的實(shí)踐團隊采取學(xué)校、學(xué)院（系）和個(gè)人三方共同出資的原則籌集經(jīng)費。獲得資助立項的活動(dòng)，在出發(fā)前給予部分資助款，余款在活動(dòng)完成后，經(jīng)審核“合格”后再行撥給。如沒(méi)有實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，將收回資助資金。獲得非資助立項的活動(dòng)，在項目結束后，經(jīng)評比為“優(yōu)秀”的，校團委將給予一定資助。
2、資助立項、非資助立項的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)僅在資助的方式上有所區別，活動(dòng)結束后的評選表彰將一視同仁。
3、所有參加暑期社會(huì )實(shí)踐的團隊需填寫(xiě)《2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐團隊項目登記表》（見(jiàn)附件1）、《桂林電子科技大學(xué)社會(huì )實(shí)踐團隊安全責任書(shū)》（見(jiàn)附件4）；
個(gè)人填寫(xiě)《2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人項目申報表》（見(jiàn)附件2）、《桂林電子科技大學(xué)社會(huì )實(shí)踐個(gè)人安全責任書(shū)》（見(jiàn)附件5）。團隊和個(gè)人填報完成后以院（系）為單位于6月25日前上交至本院系團委，由各院（系）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責人于6月27日17：00前交至正平科技館二樓校團委辦公室，并將《2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐院（系）項目匯總表》（見(jiàn)附件3）發(fā)送至，本次不接收單獨交至校團委的報名。
4、校團委將在7月初召開(kāi)“2012年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨動(dòng)員會(huì )”，同時(shí)下?lián)苜Y助金額。
5、學(xué)校已將社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入正常教學(xué)計劃，規定了實(shí)踐學(xué)分0.5分，從XX級全體學(xué)生開(kāi)始，要求各院系在社會(huì )實(shí)踐結束后，上交考核成績(jì)，由學(xué)校教務(wù)處給予成績(jì)認定。
六、總結與表彰
(一)社會(huì )實(shí)踐總結
1、各團支部要采用多種形式組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐總結，發(fā)現有體會(huì )深刻、效果良好的學(xué)生應當在班級中交流推廣。
2、各院（系）要在班級總結的基礎上，認真總結經(jīng)驗，尋找差距，表彰典型，開(kāi)好總結大會(huì )，并將暑期社會(huì )實(shí)踐總結，連同需要表彰的教師和學(xué)生報校團委。
3、校團委將進(jìn)行全校的暑期社會(huì )實(shí)踐總結，并召開(kāi)總結表彰大會(huì )，進(jìn)行全校性的交流、總結和表彰。
（二）社會(huì )實(shí)踐的表彰
9月下旬，校團委將根據《桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評獎細則（試行）》（見(jiàn)附件6）在全校范圍內開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊獎、大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導老師獎、大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文獎等評選，表彰突出的先進(jìn)個(gè)人和集體。同時(shí)校團委將推薦一批優(yōu)秀團隊和個(gè)人參加廣西區和全國的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人的評選、表彰活動(dòng)。
七、有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)信息報送的要求
1、為了取得社會(huì )的廣泛關(guān)注和支持，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)及時(shí)反映我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體情況，請各院（系）團委務(wù)必指定人員作為聯(lián)絡(luò )員負責本院（系）活動(dòng)的宣傳報道和信息報送工作，把相關(guān)人員報學(xué)校團委備案。
2、信息報送內容：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況,分階段定時(shí)回報、社會(huì )各界的反映及評價(jià)等。
3、信息報送形式：新聞剪報、活動(dòng)總結、活動(dòng)照片、實(shí)錄等。委
4、報送方式和渠道：具體項目可以通過(guò)e-mail：、傳真（5606325）、信件等方式及時(shí)將各種活動(dòng)信息報送校團委。
附件1：2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐團隊項目登記表
附件2：2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐項目申報表
附件3：2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐院（系）項目匯總表
附件4：桂林電子科技大學(xué)實(shí)踐團隊安全責任書(shū)
附件5：桂林電子科技大學(xué)實(shí)踐個(gè)人安全責任書(shū)
附件6：桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評獎細則（試行）
附件7：《學(xué)生傷害事故處理辦法》
附件8：2012年桂林電子科技大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)參考課題
共青團桂林電子科技大學(xué)委員會(huì )二八年六月十五日
主題詞：
暑期社會(huì )實(shí)踐 通知
報：校領(lǐng)導
送：各部、處
