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幼兒園晨檢制度范文第1篇
備課制度
目的：教師的備課是為了有計劃、有目的地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，為了保證教師的備課質(zhì)量，特制定本制度。
一、每天上午9：30后，下午3：00后不當班教師經(jīng)過(guò)班長(cháng)同意后可以到教師辦公室備課室備課。(除政治學(xué)習時(shí)間教研活動(dòng)和特殊情況等才允許不到備課室)
二、藝術(shù)組教師上午8：00，下午2：30到老師辦公室備課。
三、認真備課，不大聲喧嘩，不談無(wú)關(guān)的閑話(huà)，不在備課時(shí)間看小說(shuō)、雜志和做私事，不能打私人電話(huà)，不聽(tīng)音樂(lè )，不準吃東西。
四、備課中互相幫助，取長(cháng)補短，共同探索好的教學(xué)辦法。
五、計劃要求詳寫(xiě)，每天的具體活動(dòng)要科學(xué)、多樣化。
六、備課到保持辦公室的清潔、整齊，每天擦干凈自己的桌椅，值日教師負責辦公室的衛生、門(mén)、窗、燈、電扇等。
七、按時(shí)交各類(lèi)計劃，并將備課的質(zhì)量納入月考核中。
聽(tīng)課制度
1. 聽(tīng)課之前做好準備。準備好筆和聽(tīng)課本，用以記錄。
2. 聽(tīng)課時(shí)不遲到，不早退,主動(dòng)將電話(huà)調到靜音，不準接聽(tīng)電話(huà)。
3. 聽(tīng)課中請勿交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，相互討論。
4. 聽(tīng)課中教師的站位，行為舉止不影響幼兒的正?；顒?dòng)。
5. 在記錄過(guò)程中請一邊記錄，一邊把自己的點(diǎn)滴評析和心得詳細記錄在一旁。
6. 聽(tīng)課過(guò)程中善于觀(guān)察，積極思考，認真做筆記和小結。
7. 請帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)聽(tīng)課，帶著(zhù)謙虛的心態(tài)看問(wèn)題。
8. 每月月底進(jìn)行檢查聽(tīng)課筆記本。
常規工作檢查制度
一、每周五檢查各班大掃除的情況，時(shí)間下午4：00到做完為止。
二、每天清潔衛生消毒抽查，以各班作息時(shí)間為準，提前10分鐘。
三、每天幼兒離園前進(jìn)行著(zhù)裝抽查，以各班作息時(shí)間為準，提前10分鐘。
四、每周五檢查各類(lèi)教學(xué)計劃。
五、每?jì)芍艹椴橛變撼砷L(cháng)檔案，每周對幼兒電話(huà)聯(lián)系的情況。
六、每學(xué)期對每位教師進(jìn)行一次急救知識、衛生保健護理知識考核。
七、每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次技能考核或半日活動(dòng)評比。
八、園長(cháng)每月與各班1—2名家長(cháng)交換意見(jiàn)，收集各班家長(cháng)意見(jiàn)。
九、分管業(yè)務(wù)的園長(cháng)每周至少到1個(gè)班級指導1個(gè)半日活動(dòng)，每周到班級聽(tīng)課不少于2次，做好相應的記錄，一月一查。
十、每日巡視檢查衛生、安全及園風(fēng)兩次。
十一、每位教師每月書(shū)寫(xiě)1個(gè)幼兒安全活動(dòng)方案。(如：防震、防火、小心陌生人、保護眼睛、保護小手、防暴等)
注：檢查小組由園長(cháng)與保健醫生組成
幼 兒 晨 檢 制 度
為了保障我園幼兒的身體健康，及時(shí)發(fā)現病情，及時(shí)處理，預防傳染性疾病在園內發(fā)生流行，特制定此制度：
一、晨檢目的
1、及時(shí)了解幼兒身體狀況，并隨時(shí)觀(guān)察、跟進(jìn)。
2、加強與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)理解與配合。
3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。
4、及時(shí)發(fā)現(疑似)傳染性疾病，隔離傳染源，有效阻斷傳播途徑。
5、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。
二、晨檢要求：
每天每名幼兒入園，須在園門(mén)口接受保健醫生的晨間檢查。保健醫生及老師要檢查幼兒的口袋，發(fā)現口袋中有尖銳之物，及時(shí)交給家長(cháng)。發(fā)現異常認真記錄并及時(shí)采取措施。傳染病流行期間，根據情況隨時(shí)增加檢查次數。
三、晨檢內容：
一摸 幼兒有無(wú)發(fā)熱現象，可疑者測量體溫。
二看 一般情況下，觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)。
三問(wèn) 個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現問(wèn)題迅速處理。
四、晨檢程序及要求：
1、在園門(mén)口晨檢后，幼兒憑晨檢牌入班。
2、9：00之后人園的幼兒，由家長(cháng)帶到保健室進(jìn)行晨檢后再入班。
3、幼兒入班時(shí)，教師必須先收晨檢牌。對持紅卡、黃卡或綠卡的幼兒，教師要詳細詢(xún)問(wèn)家長(cháng)相關(guān)的跟進(jìn)事項。
4、教師必須及時(shí)把晨檢卡放到晨檢欄，以便班級保教成員隨時(shí)觀(guān)察、跟進(jìn)。
五、晨檢取牌 ：
綠牌：晨檢合格幼兒。
紅牌：生病，服藥幼兒。
黃牌：需要關(guān)注的幼兒。
六、晨檢記錄 ：
晨檢后，保健醫生需將健康觀(guān)察中發(fā)現的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫生進(jìn)行初步診斷決定是否入園或去醫院診治。
七、晨接制度 ：
(一)人員到崗時(shí)間安排
1.園長(cháng)每天堅持在門(mén)口晨接，除晨間巡班外。
2.業(yè)務(wù)助理每天早上到班級檢查教師課前準備情況，8:20到幼兒園門(mén)口進(jìn)行晨接工作。
3.后勤主任每天早上8:00到崗，到廚房進(jìn)行物品驗收;8：00——8:10進(jìn)行安全檢查，如：班級安全檢查、園級安全檢查等;8:10——8:40門(mén)口接待。
4.馬寧每天8:00——9:10準時(shí)在幼兒園門(mén)口接待家長(cháng)，協(xié)助蔣麗娟晨檢工作。
5.醫生每天早上7:30——9:00準時(shí)在幼兒園門(mén)口晨檢，并做好相應的記錄。
6.晚班教師8:00——8:20到門(mén)口晨接班級幼兒。
(二)工作要求
1. 注意自身的言行舉止，在幼兒園門(mén)口晨檢時(shí)著(zhù)規范的服裝，不穿奇裝異服，女生不穿高跟鞋。
2. 堅持說(shuō)規范的普通話(huà)。
3. 不得聊天嘻哈打鬧，交頭接耳。
4. 站姿規范，不背手，手部插腰。
交 接 班 制 度
一、為保證保教工作順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫(xiě)交接班記錄。對當班時(shí)發(fā)生的問(wèn)題要妥善處理，如需要遺留下解決的問(wèn)題，應對遺留問(wèn)題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。
二、當班教師與交班老師要互相溝通，配合一致的向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育。
三、接班教師仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，認真檢查每個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負責。如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己的名字方可離崗。
四、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補寫(xiě)。
五、 交接班記錄在每學(xué)期末上交園領(lǐng)導，平時(shí)要隨進(jìn)抽查。
交班記錄內容及時(shí)間要求如下：
(1) 幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱幼兒照顧等)。幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
(2) 有無(wú)事故發(fā)生，意外事故發(fā)生、摔傷、病兒等(包括小傷、破皮等情況)應向接班老師做好口頭或書(shū)面交代，以免發(fā)生意外。
(3) 家長(cháng)工作。
(4) 交班時(shí)間：下午2:00。
幼兒園員工手冊：全園規章制度2
四、請假制度
第一條、總 則
為規范人員管理及幼兒園考勤制度，嚴格請假紀律，保障幼兒園的正常運作，結合本園實(shí)際，特制訂本制度。
適用范圍：全體員工
第二條、請假程序
1. 無(wú)論請假時(shí)間長(cháng)短，員工一律均要填寫(xiě)請假單，注明請假種類(lèi)、假期、時(shí)間、事由等，經(jīng)各級領(lǐng)導審批，并報辦公室備案;
2. 教師請假需經(jīng)班長(cháng)同意，再由業(yè)務(wù)負責人審核簽字，方可離崗;
3. 行政后勤人員請假需經(jīng)后勤負責人同意，再由園長(cháng)審核簽字，方可離崗;
4. 請假期間須交接手頭工作，確保工作連續性;
5. 超假期應及時(shí)通告請示有關(guān)領(lǐng)導審批;
6. 假滿(mǎn)回園銷(xiāo)假，通報辦公室，并交接工作;
7. 所有人員請假一律需報辦公室備案，辦公室負責人員將請假手續存檔，并及時(shí)如實(shí)認真記錄。
第三條 各種假別及規定
1. 事假
請短事假原則上需提前一天，請長(cháng)事假需提前一周申請，還需保障幼兒園及班級工作的正常開(kāi)展，不影響工作正常開(kāi)展的情況下，填寫(xiě)好請假條，相關(guān)負責人簽字，方可請假。請事假一天，扣除當日工資。請事假和病假不足半天均按半天扣除工資。月累計請事假達三天(含)以上，取消發(fā)放月考核獎金;學(xué)期累計請事假五天(含)以上，取消發(fā)放學(xué)期考核獎金。
2. 病假
月累計請病假達三天以上(含)，事假與病假累計超四天(含)，均取消月考核獎金。學(xué)期累計請病假達七天(含)以上，事假與病假累計超九天(含)均取消發(fā)放學(xué)期獎金。
3. 婚假
請婚假，提前3個(gè)月向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合幼兒園的實(shí)際情況給予員工婚假，在本園工作1—3年，準假7天;在本園工作4—6年，準假10天;在本園工作7年以上，準假半個(gè)月。均含節假日，婚假期間照常發(fā)放工資。
4. 喪假
請喪假，員工直系親屬(父母、配偶、子女)死亡，準假3天;員工祖父母死亡，準假1天。喪假期間照常發(fā)放工資。
5. 產(chǎn)假
原則上在幼兒園工作1—2年后，試工作崗位而定，提前半年向幼兒園提交申請，幼兒園同意后，按照國家規定再結合當地的實(shí)際情況給予員工產(chǎn)假，準假120天，產(chǎn)假發(fā)放基本工資，取消發(fā)放崗位工資、各種補貼獎金。
6. 哺乳假
在不影響班級正常工作的情況下，給予哺乳期員工中午一次哺乳假，時(shí)間為2小時(shí)，哺乳假期限為嬰兒6個(gè)月內。
7. 公事假
員工因公事出差或外出培訓，應填寫(xiě)“出差申請單”，報領(lǐng)導簽字，交辦公室備案，公事假照常發(fā)放工資。
8. 寒暑假
在保證幼兒園工作正常運作的情況下，暑假期間單人輪休七、八月，班級教師可輪休周六—第二周周日九天;寒假期間，班級教師可輪休九天(周六——第二周周日，除法定假日，一、二月。輪休期間工資照常發(fā)放，取消發(fā)放補貼獎金。具體輪休安排根據當時(shí)實(shí)際工作情況而定。
9. 年假
在本園工作滿(mǎn)3年，可享受年假3天/年;在本園工作滿(mǎn)6年，可享受年假7天/年;在本園工作滿(mǎn)9年，可享受年假15天/年(不含周六，周日)。年假期間，各項工資獎金照常發(fā)放。
除以上規定假別，所有假超過(guò)一個(gè)月(含)均無(wú)工資。
第四條、請假相關(guān)規定
1. 特殊情況，事先無(wú)法辦理請假手續，須在第一時(shí)間內以電話(huà)向上級領(lǐng)導逐一報知，不能越級報知，并于事后3天內補辦手續，否則以曠工論處;
2. 未辦手續擅自離開(kāi)崗位，或假期屆滿(mǎn)仍未銷(xiāo)假、續假者，均以曠工論處;
3. 請假理由不充分或有妨礙工作時(shí)，可酌情不予給假，或縮短假期或令延期請假;
4. 凡是參加公務(wù)員考試、教師招聘考試等入編考試，一律不準予請假，私自請假者視曠工處理;
5. 本幼兒園員工依本規則所請假如發(fā)現有虛假者，除以曠工論處外，情節嚴重者直接開(kāi)除;
6. 杜絕事后請假、微信和短信請假，否則均按曠工處理;
7. 凡未按規定辦理請假手續的，均按曠工處理;
8. 一次無(wú)故曠工即立即開(kāi)除;
9. 各部門(mén)要把各類(lèi)請假與考核掛鉤，與獎金分配掛鉤，嚴格請假制度，按月上報請假情況。
10.同一個(gè)班兩位老師同時(shí)請假，扣除雙倍工資，領(lǐng)導有權不給予假，或推遲請假，如不來(lái)按曠工處理。
11.請假當天到消假算起，如不按時(shí)消假，繼續延長(cháng)假期。
幼兒園晨檢制度范文第2篇
一、幼兒入園需查驗預防接種證
二、查驗范圍：所有入園新生
三、查驗時(shí)間：幼兒辦理新入園時(shí)進(jìn)行
四、查驗內容:
1.有無(wú)預防接種證。
2.國家免疫規劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛生廳的規定要求執行。
五、將查驗情況登記在《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》中，凡無(wú)接種證的，責令家長(cháng)到居住地的預防保健機構辦理或補辦《接種證》。
六、發(fā)現未依照國家免疫規劃受種的兒童，書(shū)面通知家長(cháng)，并配合接種單位督促其監護人及時(shí)到接種單位補種。
七、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時(shí)登入《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》并存檔，同時(shí)將此表交接種單位。
八、對因落實(shí)查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責任。
2020.2.4
幼兒園應急接種操作規范應急預防接種就是在發(fā)生了某種疫苗可預防的傳染病暴發(fā)流行時(shí)，對疫區內的易感者進(jìn)行的緊急接種，也就是我們常說(shuō)的“應急預防接種”。
應急性接種應注意以下幾點(diǎn)：
一、疫苗選擇準確
應急接種的疫苗必須是產(chǎn)生免疫力快，接種后產(chǎn)生免疫力（即對機體起保護作用的時(shí)間應短于該病的潛伏期。另外，應注意選擇對潛伏期病人注射后沒(méi)有危險的疫苗如麻疹疫苗、小兒麻痹糖丸、白喉類(lèi)毒素、百日咳疫苗等。而乙腦疫苗、卡介苗一般不用于應急接種。疫苗使用不當可引起發(fā)病或加重病情。
二、接種范圍和接種對象選擇要適當
通過(guò)流行病學(xué)調查來(lái)確定疫區、易感人群及傳染病的密切接觸者。
三、接種時(shí)間愈早愈好
如果發(fā)病的時(shí)間短于先天免疫力產(chǎn)生的時(shí)間則達不到控制額定的目的。
2020.2.4
師生晨午檢制度一、每天統計患病幼兒人數及情況，確保有疫情立即報告，同時(shí)要及時(shí)做好清潔消毒、切斷傳染途徑。
二、保健室是晨檢工作的督促管理部門(mén)，應具體做好晨檢工作的監督和指導。
三、學(xué)校各班主任為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨、午檢工作；
托幼機構的保健老師為第一責任人，負責園內幼兒的晨、午檢和報告工作，托幼機構可根據實(shí)際情況，安排人員協(xié)助園醫（保健老師）。
四、晨午檢時(shí)間 ：在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)，保健醫生填寫(xiě)《晨午檢登記表》，各班班主任填寫(xiě)《幼兒缺勤排查登記表》。
五、班主任、保健老師對早晨到校的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一看、二問(wèn)、三摸、四量”。一看：膚色、有無(wú)皮疹、情形；
二問(wèn)：有無(wú)腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；
三摸：有無(wú)發(fā)熱、發(fā)冷；
四量：必要時(shí)量體溫；
并做好記錄。發(fā)現幼兒有發(fā)熱（體溫超過(guò) 37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時(shí)排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離。
六、嚴格執行疫情日報告及管理制度。
（一）每天上午第一節課前，班主任要將晨檢結果向校醫（保健老師）報告；
若班級的幼兒，無(wú)人出現上述癥狀，亦要實(shí)行“零”報告制度。
（二）發(fā)生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專(zhuān)設隔離室隔離，及時(shí)診治，不得帶病上課；
患有氣管炎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時(shí)期，以幼兒身體健康為主，指導就醫，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。
（三）保健老師每天根據晨檢情況及時(shí)進(jìn)行匯總，如發(fā)現聚集性疫情、突發(fā)公共衛生事件或不明原因疾病的，按照流程和標準，及時(shí)報告。
（四）幼兒園發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時(shí)，班主任或保健老師應在每日下午第一節課前增加午檢，內容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級幼兒在該傳染病的最長(cháng)潛伏期內，與其他班級幼兒在用餐、游戲和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要相對隔離。
（五）在傳染病流行的高發(fā)季節，幼兒園應盡量避免舉行春游、秋游、運動(dòng)會(huì )、晚會(huì )等集體活動(dòng)。如不可避免的，幼兒園在活動(dòng)前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時(shí)規范處理公共場(chǎng)所嘔吐物，避免疾病傳播流行。
（六）在晨檢時(shí)間以外，師生、教職員工中發(fā)現有疑似傳染病患者，均有責任及時(shí)向健老師報告。
（七）因晨檢不落實(shí)責任制，或落實(shí)不到位導致幼兒園或班級出現傳染病疫情，對事發(fā)幼兒園進(jìn)行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責任。
2020.2.4
因病缺勤與病因追查登記制度為了建立突發(fā)公共衛生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進(jìn)行跟蹤觀(guān)察、隨訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)現可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保在第一時(shí)間能采取相應的應急措施。針對家訪(fǎng)登記特制定如下制度：
一、家訪(fǎng)頻率:
對一天不來(lái)園的幼兒要進(jìn)行家訪(fǎng)，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結果、發(fā)病日期、就診日期、診斷日期、就診醫院。
二、家訪(fǎng)形式:
1、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或咨詢(xún)聯(lián)系等；
2、幼兒家長(cháng)自行請假等；
3、上門(mén)家訪(fǎng)關(guān)心慰問(wèn)等；
三、家訪(fǎng)登記:
1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時(shí)、準確地進(jìn)行記錄、反饋。
2、發(fā)生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。
3、當班級發(fā)生同種病例2例或以上要及時(shí)做好《病因排查登記表》并上報鎮中心校。
為規范我園傳染病管理，防范流行性疾病在我園暴發(fā)流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》有關(guān)規定，制定本制度：
一、幼兒入園需查驗預防接種證二、查驗范圍：所有入園新生三、查驗時(shí)間：幼兒辦理新入園時(shí)進(jìn)行四、查驗內容:
1.有無(wú)預防接種證。
2.國家免疫規劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風(fēng)疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛生廳的規定要求執行。
五、發(fā)現未依照國家免疫規劃受種的兒童，書(shū)面通知家長(cháng)，并配合接種單位督促其監護人及時(shí)到接種單位補種。
六、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時(shí)交靖安中心幼兒園查驗，同時(shí)將此表交接種單位。
七、對因落實(shí)查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關(guān)傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關(guān)人員的相關(guān)責任。
2020.2.4
幼兒園衛生管理制度一、環(huán)境衛生
1.建立健全室內外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內空氣流通、陽(yáng)光充足，冬天也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。
4.廁所清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。
二、個(gè)人衛生
1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手，用流動(dòng)水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6.工作人員個(gè)人衛生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開(kāi)飯前用肥皂洗手。
2020.2.4
幼兒園預防接種管理制度（1）貫徹預防為主的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。
（2）按年齡及季節完成防疫部門(mén)所布置的預防接種工作（要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接種率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種。
（3）及時(shí)了解疫情，發(fā)現傳染病要及時(shí)報告，做到早預防、早發(fā)現、在報告、早診斷、早治療、早隔離。實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對所在班級進(jìn)行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進(jìn)行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉托手續。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續發(fā)。
（4）在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場(chǎng)所。
（5）加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。
2020.2.4
傳染病發(fā)后教室、生活場(chǎng)所消毒制度為保證學(xué)生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。
一、消毒時(shí)間
每天放晚學(xué)后，消毒人員對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒。持續一周。
二、消毒范圍
學(xué)校所有教室（地面、桌椅、門(mén)扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方都要進(jìn)行徹底消毒。
三、消毒藥品濃度配置、
使用1：100的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克（1小袋）兌8000毫升水（濃度為0.05%）。
四、消毒方式方法
放晚學(xué)后消毒員對地面、桌椅、門(mén)扶手先用消毒液進(jìn)行第一遍擦拭，第二天早晨學(xué)生到校前再用清水進(jìn)行第二遍擦拭。
五、消毒員設置
學(xué)校指派專(zhuān)人負責每天消毒工作。學(xué)校分管領(lǐng)導監督、指導消毒員消毒工作。
六、消毒員要每天將消毒情況填入《學(xué)校消毒情況登記表》。
2020.2.4
傳染病疫情登記報告制度為認真執行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規定，特制定我園傳染病登記報告制度如下：
1、我園由時(shí)佩蓓同志具體負責傳染病疫情登記和報告。
2、傳染病疫情報告員要積極參加縣教育局及衛生部門(mén)的培訓，培訓合格方可上崗，傳染病報告員未經(jīng)上級領(lǐng)導許可，不得隨意更換。
3、傳染病報告員有權對轄區內的班級和個(gè)人進(jìn)行傳染病預防、治療實(shí)施監督，定期檢查，有權對違反《傳染病防治法》的行為提出處罰建議。
4、傳染病報告員應有傳染病登記本，做好登記項目齊全、材料完整。
5、幼兒園要加強傳染病防治工作，發(fā)現傳染病病人、疑似病人，要認真填寫(xiě)傳染病登記本，并及時(shí)上報。
6、傳染病報告員必須按照法定時(shí)間進(jìn)行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。
7、傳染病報告要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時(shí)報等造成傳染病傳播或流行的，要給與行政處分，情節嚴重構成犯罪的，依照《傳染病防治法》有關(guān)規定追究其法律責任。
2020.2.4
傳染病疫情報告制度為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行，確定專(zhuān)人負責傳染病疫情登記與報告工作。
二、幼兒園疫情報告要依法履行職責，一旦發(fā)現傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向縣疾病預防控制機構報告，同時(shí)，向教育局報告。
1．在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐，飲水等，學(xué)校疫情報告人應在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2．當幼兒園發(fā)現傳染病或疑似傳染病人時(shí)，疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3．個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱，呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，疫情人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4．學(xué)校發(fā)生群體性不明原因痛病或其它發(fā)生公共衛生事例，疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
三、學(xué)校疫情人發(fā)現傳染病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成幼兒園內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
2020.2.4
傳染病管理責任制為推進(jìn)我園健康、穩定發(fā)展，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格落實(shí)責任制，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和整理隱患，扎扎實(shí)實(shí)做好我園安全工作。
1、責任制：
園長(cháng)是學(xué)校安全教育與管理的第一負責人，負總則。
層層落實(shí)責任制，明確責任人為各班班主任。
2、追究制：
原則：事故原因不查清不放過(guò)，事故責任者不處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓不吸收不放過(guò)。
3、措施：
（1）實(shí)行一票否決制，依法嚴肅處理事故責任人。
（2）對存在失職、瀆職的行為，要依法追究法律責任。
（3）嚴重危害社會(huì )的，立即上交司法部門(mén)處理。
2020.2.4
幼兒園傳染病后停課復課制度為保證學(xué)生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的隔離工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂停課復課制度。
一 、停課要求
嚴格按照衛生部門(mén)的要求：若發(fā)現一兩個(gè)傳染病者將立即對發(fā)病人進(jìn)行隔離治療，并立即讓發(fā)病者停課，若在一個(gè)班級同時(shí)發(fā)現四個(gè)以上傳染病者應立即對整個(gè)班級進(jìn)行停課。
二 、停課時(shí)間
嚴格根據各類(lèi)傳染病的隔離時(shí)間要求及衛生院對幼兒園的停課時(shí)間指令。
三、 復課要求
發(fā)病者在規定的隔離時(shí)間后，并在制定醫院復查開(kāi)痊愈證明后方可復課。
四 、復課要求
幼兒園晨檢制度范文第3篇
一、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調整，保證幼兒營(yíng)養均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據不同年齡段開(kāi)展體格鍛煉，制定幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀(guān)察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。為預防“甲型流感”，嚴格執行“一摸、二看、三問(wèn)、四查”制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛生消毒工作，各班每天實(shí)行零報告制。
4、嚴把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園；
做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好秋、冬季節的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；
做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
5、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；
開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；
安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業(yè)務(wù)培訓。教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后，方可就職。對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。
幼兒園晨檢制度范文第4篇
一、提高認識，加強防控意識開(kāi)學(xué)初，隨著(zhù)甲型H1N1流感的日益嚴重，園領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)多次召開(kāi)班主任和全體教職工會(huì )議，就甲型流感的癥狀、疫情蔓延情況向我們作介紹，并下發(fā)了《機關(guān)幼兒園甲流防控措施》、《機關(guān)幼兒園甲流防控工作方案》、《機關(guān)幼兒園預防甲流應急預案》等文件和甲流宣傳防控資料，制定了《機關(guān)幼兒園甲流防控責任追究制度》，并與所有老師簽定了《甲流防控工作責任狀》。通過(guò)觀(guān)看電視新聞、查看網(wǎng)絡(luò )資料、閱讀報紙評論等，讓我們清楚有效的了解了甲流的基本癥狀，知道了甲流的危害性，從而從內心提高了對甲流防控工作的重視。
二、搞好保育，做好日常消毒工作孩子們年齡小，抵抗力低下，做好日常消毒工作，能很好的控制病毒傳播，減少孩子感染的風(fēng)險。因此，在日常工作中，消毒衛生工作顯得由為重要。從早上八點(diǎn)進(jìn)班開(kāi)始，保育老師就要對幼兒桌椅、桌面玩具、門(mén)窗、樓梯扶手、廁所、地板、拖把等按一定比例擦拭消毒；
教室中所有的杯子用消毒柜消毒三十分鐘；
毛巾用“84”消毒液浸泡清洗；
注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣新鮮，溫度適宜；
定期用紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室、寢室；
定期翻曬烘烤棉絮，每月消毒清洗床單被褥等，嚴格按照《機關(guān)幼兒園甲型流感消毒制度》進(jìn)行日常消毒并做好消毒記錄，真正從源頭上控制甲流的發(fā)生。
三、開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)心幼兒一日生活1、加強晨間和午間檢查孩子們自我保護能力弱，老師就是孩子在幼兒園的保護者。早晨孩子來(lái)園，首先在園門(mén)口進(jìn)行第一次保健醫生的紅外線(xiàn)體溫測量。我們當班老師站在教室門(mén)口，笑臉迎接每一位家長(cháng)和孩子，按照《機關(guān)幼兒園晨午檢制度》，認真做好每天的晨檢。通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致地觀(guān)察每一個(gè)孩子的精神、情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即讓家長(cháng)帶孩子到人民醫院門(mén)診進(jìn)行檢查。對于來(lái)園幼兒，在晨間活動(dòng)中，我們組織孩子們進(jìn)行閱讀、聽(tīng)故事、音樂(lè )欣賞等靜的活動(dòng)，邊活動(dòng)邊對孩子們進(jìn)行第二次腋下體溫測量。對于帶藥來(lái)的幼兒，仔細向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子昨晚在家的身體狀況，所需服藥的時(shí)間、劑量及所要注意的地方，并一一在晨檢記錄本上做好記錄。中午孩子們午睡后，老師在一點(diǎn)半準時(shí)對所有孩子進(jìn)行第三次體溫測量。因為午睡時(shí)，生病幼兒容易發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等，此時(shí)的體溫測量，能夠及時(shí)發(fā)現幼兒的病情，做到早發(fā)現、早治療，確保幼兒的安全。對于晨檢時(shí)身體弱、體質(zhì)差、喂了藥的孩子，老師給予更多的關(guān)注，隨時(shí)觀(guān)察孩子的精神狀態(tài)和身體狀況，必要時(shí)對其增加檢查測量次數。2、搞好晨練和戶(hù)外活動(dòng)早上8：40，老師帶領(lǐng)孩子們認真進(jìn)行晨練，適當鍛煉身體，增強幼兒抵抗能力。晨練主要包含隊列訓練、武術(shù)操、體操、手指運動(dòng)、跑步等項目。運用評比、表?yè)P、當領(lǐng)操等形式鼓勵孩子認真運動(dòng)，不懼寒冷。每天保證孩子們兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中開(kāi)展體育游戲、競技比賽、玩沙玩水、攀爬平衡等，在培養幼兒團結合作、友好交往的同時(shí)更提升了孩子的身體素質(zhì)，保證了孩子身長(cháng)發(fā)育的需要，減少了孩子感染甲流的幾率。3、做好缺勤幼兒跟蹤記錄早上9點(diǎn)，老師組織第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)前，對全班幼兒進(jìn)行點(diǎn)名。對于沒(méi)有來(lái)園的幼兒，老師迅速進(jìn)行跟蹤了解，一個(gè)一個(gè)給家長(cháng)打電話(huà)發(fā)短信進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并詳細做好缺勤幼兒的登記工作。對于請事假的孩子，要求家長(cháng)注意防控，不要帶孩子到人多的地方和醫院等易感染區去；
對于請病假的孩子，仔細詢(xún)問(wèn)孩子的病情、就診情況、確診結果，安慰家長(cháng)、鼓勵孩子，在育兒方面給家長(cháng)提供幫助。個(gè)別電話(huà)打不通的幼兒，利用中午的休息時(shí)間或放學(xué)后，老師進(jìn)行上門(mén)詢(xún)問(wèn)或者到家長(cháng)單位進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，一定問(wèn)清楚才放心。周末對因病請假幼兒和晨檢時(shí)身體不適幼兒進(jìn)行跟蹤詢(xún)問(wèn)、探望，并做好跟蹤記錄。4、組織甲流教育活動(dòng)老師每周組織一個(gè)關(guān)于甲流的教學(xué)活動(dòng)，并運用電視新聞、網(wǎng)絡(luò )、報紙、視頻、多媒體課件、宣傳資料等對幼兒進(jìn)行隨機教育，創(chuàng )編甲流預防兒歌、故事等讓孩子了解懂得一些預防甲流的小常識，知道打噴嚏和咳嗽時(shí)應該用紙巾捂住口鼻，知道要吃熟食等，真正讓孩子學(xué)會(huì )自我保護。5、培養幼兒良好飲食習慣老師給孩子們講解多喝開(kāi)水的好處，并注意自身的喝水習慣，從而引導鼓勵孩子多喝溫開(kāi)水，每天最少喝3——5杯開(kāi)水。在午餐時(shí)間里，老師保證孩子攝入足量的、均衡的營(yíng)養，鼓勵孩子不偏食不挑食，增強孩子的抵抗力和免疫力。引導孩子少吃零食，不在路邊小攤上買(mǎi)東西，注意飲食衛生和飲食習慣的培養。6、培養幼兒良好衛生習慣在一日生活中，提醒幼兒在飯前便后和各種活動(dòng)后要認真用肥皂和流動(dòng)水洗手，學(xué)習正確的洗手方法，認真學(xué)會(huì )洗手心、手背、手指等，通過(guò)培養幼兒良好的衛生習慣來(lái)預防甲型流感。7、做好幼兒病史登記開(kāi)學(xué)初，老師對全班孩子的預防接種本進(jìn)行了登記。在家訪(fǎng)中，老師對全班幼兒身體健康情況進(jìn)行了摸底統計，排查了體弱兒、肥胖兒、過(guò)敏幼兒、特殊兒童等，對曾經(jīng)得過(guò)肺炎、哮喘、腮腺炎、水痘、手術(shù)史等幼兒進(jìn)行了登記造冊，做到心中有數，正確分析。8、注重教師自身的預防為了有效預防甲流，園里給幼兒熬制了中藥。因為是中藥，味道比較苦，因此很多孩子不愿意喝，老師在鼓勵孩子的同時(shí)，自己首先起到示范帶頭作用。在開(kāi)餐發(fā)放點(diǎn)心前，自己先認真用肥皂洗手，帶上口罩后再分發(fā)飯菜點(diǎn)心。老師注重自身體質(zhì)的增加，防止因為自身的生病感染而傳染給班級里的孩子。
幼兒園晨檢制度范文第5篇
衛生保健工作計劃總結
隨著(zhù)春天的到來(lái)，氣候的變化，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入。我園本著(zhù)以預防為主的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下衛生保健工作計劃：
一、工作目標
全面落實(shí)保教工作規范，實(shí)施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施
(一)生活習慣
1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調整，保證幼兒營(yíng)養均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
3、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查。根據不同年齡段開(kāi)展體格鍛煉，制定幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀(guān)察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。為預防甲型流感，嚴格執行一摸、二看、三問(wèn)、四查制度，做好晨、午檢工作，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛生消毒工作，各班每天實(shí)行零報告制。
4、嚴把幼兒體檢關(guān)，做好兒童多發(fā)病、常見(jiàn)病、傳染病的防治工作，做好跟蹤管理。把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件，并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生幼兒的年度體檢，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。做好春季傳染病的預防工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。
5、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。
6、做好工作人員健康管理及業(yè)務(wù)培訓。對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，盡心盡職做好保育工作。
7、期末做好各項統計，認真總結保健工作，做好年報表。
(二)營(yíng)養、膳食、衛生
1、每周配合伙房制定合理帶量食譜，根據幼兒飲食情況結合季節特點(diǎn)，增加時(shí)令蔬菜、水果，不斷更新食譜，并粗細，葷素，軟硬搭配合理。并每月進(jìn)行一次營(yíng)養分析，每月召開(kāi)伙委會(huì )一次，聽(tīng)取各位老師意見(jiàn)，發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)，保證幼兒營(yíng)養均衡。
2、嚴格執行食品衛生法的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛生檢查工作。
3、按食品衛生法要求做好飲食衛生消毒指導工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘，餐桌每餐84消毒30分鐘后，再用清水擦一遍。餐椅每周消毒一次。
(三)日常物品衛生消毒
(1)嚴格執行托幼機構常用物品消毒常規。
(2)消毒液配制84消毒液1：200，水溫小于30度，因為熱水稀釋氯氣易揮發(fā)。
(3)毛巾每天消毒清洗后曬干，皮膚過(guò)敏、結膜發(fā)炎的幼兒的毛巾單獨消毒、暴曬，茶杯每日消毒柜消毒一次。
(4)分餐老師，餐前洗手消毒。并指導幼兒餐前便后的洗手習慣。
(5)春季呼吸道傳染病多，督促檢查各班每天開(kāi)窗通風(fēng)情況，使空氣流通。定期檢查和隨即抽查臥室、寢室、浴室的衛生消毒工作。尤其是衛生間地面、馬桶的消毒工作。
三、安全檢查
1、嚴格執行安全檢查制度，避免不安全因素。如每日檢查活動(dòng)區域，地板，花壇，桌椅，玩具柜等一些戶(hù)外設施是否完好無(wú)損。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，不留隱患，及時(shí)處理。
2、每周召開(kāi)保育保健工作會(huì )議，對安全，健康，衛生工作進(jìn)行總結。對認真負責的給予表?yè)P，對不足之處提出改進(jìn)要求。
3、督促檢查各班教室，寢室電源安全。教育幼兒小手不要接觸電源及危害性。班級的剪刀，藥品，消毒液，肥皂粉，消毒劑要妥善擺好。
4、開(kāi)水熱湯不易太燙，以免意外燙傷。
四、家長(cháng)工作
