20**年7月20日，經(jīng)過(guò)多方接洽，我終于得到來(lái)上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習的機會(huì )。雖然我實(shí)習的是銷(xiāo)售部門(mén)，跟我平時(shí)所學(xué)專(zhuān)長(cháng)無(wú)多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐研究報告【五篇】（完整文檔）,供大家參考。
社會(huì )實(shí)踐研究報告范文第1篇
20**年7月20日，經(jīng)過(guò)多方接洽，我終于得到來(lái)上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習的機會(huì )。雖然我實(shí)習的是銷(xiāo)售部門(mén)，跟我平時(shí)所學(xué)專(zhuān)長(cháng)無(wú)多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯的體驗。第一天出門(mén)的時(shí)候我便告訴自己，我可要認真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對我有用的東西。
剛開(kāi)始幾天的適應期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因為跟部門(mén)的負責人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。
以前都以為銷(xiāo)售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個(gè)最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(cháng)到最終獲得收益，當中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷(xiāo)售這一環(huán)節環(huán)節當然也不例外。
實(shí)習剛開(kāi)始，面對每天不斷的電話(huà)資訊，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應接不暇，而且開(kāi)始幾天對公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導及時(shí)給予了指導，我也開(kāi)始耐心的搜集、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問(wèn)身邊的同事，慢慢的便開(kāi)始掌握了一些門(mén)路，不到幾天我已經(jīng)能夠應對自如，面對來(lái)自各式各樣的客戶(hù)的電話(huà)，我都能夠應付自然、處亂不經(jīng)。大概十來(lái)天之后，實(shí)習開(kāi)始進(jìn)入正軌，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解，慢慢的，感覺(jué)自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當時(shí)自己確是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實(shí)實(shí)在在的在為公司做事。
當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶(hù)單獨面談?？上攵?，當時(shí)自己是挺緊張的，因為之前都是在電話(huà)里跟客戶(hù)交談，電話(huà)通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個(gè)大客戶(hù)，事關(guān)重大，萬(wàn)一一個(gè)閃失，對公司的影響可不小。
這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說(shuō)：沒(méi)事的，你來(lái)公司就是要來(lái)鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心！
看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線(xiàn)了，于是，楞是挺了挺胸脯說(shuō)：好，經(jīng)理，我一定不會(huì )讓你失望！
第二天，傳說(shuō)中真正的考驗便來(lái)了，對方是一個(gè)五十歲上下先生，姓陳，舉止頗具紳士風(fēng)度，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的溝通之后開(kāi)始進(jìn)入正題，剛開(kāi)始我應對的很流利，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍?？吹贸鰜?lái)陳先生對我的一番話(huà)非常滿(mǎn)意，除了微笑便是點(diǎn)頭。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問(wèn)了一個(gè)我平時(shí)沒(méi)有注意到的細節，而被問(wèn)起之后我便知道了這個(gè)細節有多重要，正當我表情開(kāi)始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著(zhù)微笑的臉龐，并替我情況分析了一下，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候，他對我說(shuō)：我再給你答復！簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷，我想，這下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。
搭車(chē)回到公司的時(shí)候已是晌午，心里一直不能平靜，盡在責怪自己之前怎么沒(méi)有好好把問(wèn)題弄清楚，否則也不會(huì )當場(chǎng)出漏子。
回到辦公室，一坐下來(lái)便開(kāi)始發(fā)呆，一會(huì )經(jīng)理從身邊走過(guò)，我抬頭看了一下他，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了。我忽然想起來(lái)，我還沒(méi)去匯報呢。于是便敲門(mén)進(jìn)去。未等我先開(kāi)口，經(jīng)理卻先說(shuō)話(huà)了：呵呵，我都知道了，怎么樣，這就是真正的考驗，雖然這次你沒(méi)有成功，但相信一定長(cháng)了經(jīng)驗，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗，等你積累了足夠的經(jīng)歷，將來(lái)便都能夠應付自如了。另外告訴你，今天這位陳先生是老客戶(hù)，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦。聽(tīng)到這里我才恍然大悟，心頭的石頭也終于能夠放下來(lái)了。正如經(jīng)理所言，失敗并不可怕，多鍛煉多積累經(jīng)驗才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機會(huì )。
不知不覺(jué)，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng )造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。
通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準備。
社會(huì )實(shí)踐研究報告范文第2篇
二、理論基礎與依據
（一）理論基礎
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。
學(xué)習離不開(kāi)生活，知識要在實(shí)踐中得以展現。為使學(xué)生在生活實(shí)踐中體驗意志品質(zhì)的重要性，培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)。有效合理地開(kāi)展學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從理論上講，是國內外教育發(fā)展的必然趨勢，是學(xué)校推廣全面實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑，是學(xué)校培養能適應未來(lái)社會(huì )的新型國際創(chuàng )新人才的一種重要手段。從實(shí)踐上看，少先隊是學(xué)校實(shí)施德育的重要組織與載體，優(yōu)勢是“活動(dòng)育人”，社會(huì )實(shí)踐是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。少先隊活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐有機結合，學(xué)生可以獲得直接經(jīng)驗、有助于學(xué)生獲得正常社會(huì )生活所必須的心理品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)、信念、以及文明的行為方式。課題的深入研究為學(xué)校教育實(shí)現全面育人提供了寶貴的素材和途徑。
（二）理論依據
1. 建構主義理論認為知識是學(xué)習者在一定情境即社會(huì )環(huán)境背景下，借助他人（教師或學(xué)習伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習資料，通過(guò)意義構建的方式而獲得的。學(xué)生是信息加工的主體，是意義的主動(dòng)構建者；
2.《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》已經(jīng)提出“堅持能力為重。著(zhù)力提高學(xué)生的各項知識技能，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì )生存生活，學(xué)會(huì )做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )的能力。”教育部也發(fā)出通知，要求各地教育部門(mén)把學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效，納入對學(xué)校的綜合考評體系；
3. 重慶市教委特別制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理工作的意見(jiàn)》。要讓學(xué)校教育的功能向社會(huì )化傾向，學(xué)習的場(chǎng)所不僅僅限于課堂，而是擴大到整個(gè)社會(huì )生活。從側重“外部施教”轉向受教育者的自主學(xué)習。有針對性地開(kāi)展廣泛的社會(huì )實(shí)踐體驗和積極的教育引導，消除少先隊員身上的弱點(diǎn)，使之養成健康向上的人格品質(zhì)和適應未來(lái)社會(huì )需要的能力，從而體現學(xué)生自我存在的價(jià)值，客觀(guān)地認識自己、了解自己，在對未來(lái)職業(yè)生涯的不斷探索中，通過(guò)學(xué)校教育的過(guò)程，努力實(shí)現自我價(jià)值。
三、核心概念界定
（一） “少先隊”：少先隊是是中國少年兒童的群眾組織，它在少年兒童教育事業(yè)中起著(zhù)一種特殊的、不可替代的作用，是學(xué)校實(shí)施德育的重要組織與載體，引導少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，培養他們的集體主義精神和主動(dòng)性、創(chuàng )造性、積極性，促進(jìn)廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展；
（二） “少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”：是少先隊組織以隊員為主體開(kāi)展的群眾性實(shí)踐活動(dòng)。它指根據學(xué)校培養目標的要求，對在校少先隊員進(jìn)行的有組織、有計劃、有目的的走出教室，深入實(shí)際、深入群眾、依靠社會(huì )力量，以獲得直接經(jīng)驗、發(fā)展實(shí)踐能力、符合少年兒童身心發(fā)展規律的、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感為主旨的學(xué)習領(lǐng)域。對少先隊員人生觀(guān)的形成產(chǎn)生重要影響；
（三）“個(gè)性”：具有一定傾向性的人的心理特性的總和。人的個(gè)性有共性與個(gè)別差異性、穩定性和可塑性等特點(diǎn)。個(gè)性是以社會(huì )性為主的自然性與社會(huì )性的統一，其實(shí)質(zhì)乃是社會(huì )性；
四、同類(lèi)課題國內外研究述評（略）
五、本研究的創(chuàng )新及研究假設
（一）創(chuàng )新程度
1. 把少先隊活動(dòng)與社會(huì )志愿者活動(dòng)有機結合，在安全與穩定上得到政策支撐，在活動(dòng)方式上保證了深入實(shí)踐，讓學(xué)生明正言順地真正走入社會(huì )，親身體驗，尋求自身個(gè)性與社會(huì )共性之間的平衡，達成人與社會(huì )的和諧共處，實(shí)現人性的社會(huì )化。是該課題的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)；
2. 把學(xué)生實(shí)踐能力與學(xué)生生涯發(fā)展的研究有機結合，通過(guò)開(kāi)展現場(chǎng)體驗、崗位體驗、社會(huì )場(chǎng)景模擬等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接情感體驗，增強學(xué)生實(shí)踐能力，從而樹(shù)立遠大的理想目標，對生涯發(fā)展產(chǎn)生有益的影響。也是該課題的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)。
（二）研究假設
1. 對少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容的研究，有助于提高教師指導學(xué)生獲得正常社會(huì )生活所必須的心理品質(zhì)、價(jià)值觀(guān)、信念、以及文明的行為方式的能力，為學(xué)校教育實(shí)現全面育人提供了寶貴的素材；
2.對少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策略的研究，為有機整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育資源，為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)具有系列化，著(zhù)力構建切實(shí)可行的少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)模式，成為學(xué)校推廣全面實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑，是學(xué)校培養能適應未來(lái)社會(huì )的新型國際創(chuàng )新人才的一種重要手段，對學(xué)校管理決策提供理論依據；
3.少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)生個(gè)性社會(huì )化關(guān)系的研究，可以真實(shí)有效地反映少先隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對小學(xué)生個(gè)性社會(huì )化發(fā)展的影響，為學(xué)校以人為本，為學(xué)生的可持續發(fā)展，拓展教育的途徑。
六、研究的目標及內容
（一）研究的目標
1.學(xué)生目標：通過(guò)開(kāi)展少先隊實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自我認知、自我教育、自我管理的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )生存，為學(xué)生生涯發(fā)展奠定良好的基礎；
2.教師目標：提高教師組織、指導實(shí)踐活動(dòng)的能力。培養出一支德才兼備，勇于實(shí)踐的教師隊伍；
3.學(xué)校目標：通過(guò)實(shí)驗，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展，拓展學(xué)校教育的途徑，推動(dòng)我校素質(zhì)教育更上新臺階。
社會(huì )實(shí)踐研究報告范文第3篇
一、調研目的
社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的重要環(huán)節，旨在通過(guò)運用課程學(xué)習的基本理論知識，研究和探討工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生對理論知識的綜合運用能力、協(xié)調溝通能力，通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì )調查報告，提升學(xué)生對實(shí)際問(wèn)題的認知水平，培養學(xué)生所需的專(zhuān)業(yè)素養，更好服務(wù)于自身工作。
二、調研內容
學(xué)生根據現有所學(xué)理論知識基礎，結合工作實(shí)際情況，既可在教師給定的選題范圍內開(kāi)展調研，也可以根據課程學(xué)習內容，自行確定調研課題，以便更加有效的開(kāi)展社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。調研課題根據課程設置分為兩部分，選題分別如下：
（一）《思想道德修養和法律基礎》
1、當代青少年社會(huì )責任感調查。結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過(guò)參觀(guān)紀念場(chǎng)館、觀(guān)看陳列展覽、瞻仰歷史遺址、尋訪(fǎng)革命先烈、聆聽(tīng)“五老”講座（老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）等一系列方式，調研當代青少年社會(huì )責任感現狀，探討行之有效地思政教育途徑，深入教育和積極引導青少年愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )，肩負時(shí)代使命，敢于擔當，建設美好中國。
2、生態(tài)文明建設是構建和諧社會(huì )的重要方面，結合自身工作和行業(yè)特點(diǎn)，分析生態(tài)文明意識與行為方面存在的問(wèn)題，調研生態(tài)文明建設的基本情況，提出一系列可行的建議和對策，寫(xiě)出調研報告。
3、所在家鄉青少年精神生活狀況調查與分析。通過(guò)對當地青少年精神生活狀況的調研，了解青少年精神生活基本情況，針對調研結果，進(jìn)行系統分析，幫助青少年樹(shù)立科學(xué)正確的“三觀(guān)”，進(jìn)一步加強對青少年思想道德修養與法律意識的培養，敢于擔當，成為新時(shí)代中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者。
4、革命老區經(jīng)濟發(fā)展模式調研。江西革命老區在國家支持和自身努力下，經(jīng)濟發(fā)展取得顯著(zhù)提高，但仍居全國較后水平。通過(guò)對生產(chǎn)生活條件、產(chǎn)業(yè)結構、教育衛生、地方財力、人民生活等各方面的深入調研，為老區經(jīng)濟發(fā)展建言獻策。
（二）《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》
1、我國農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展變化及面臨挑戰調查。對自己所在地區農村經(jīng)濟、社會(huì )的變遷及農民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀(guān)念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調查，調查中可采取查看文獻、走訪(fǎng)、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式展開(kāi)，在收集整理資料的基礎上，寫(xiě)出調查報告；
或選擇當地一個(gè)或兩個(gè)有的村莊開(kāi)展相關(guān)調查，寫(xiě)出調查報告；
亦可對全球化形勢下，我國農村經(jīng)濟社會(huì )，包括產(chǎn)業(yè)結構調整、環(huán)境變化、勞動(dòng)力轉移等方面面臨的各種問(wèn)題和挑戰開(kāi)展調查研究，寫(xiě)出調查報告；
還可以選擇城鄉結合部農村面臨的各種問(wèn)題和挑戰，如治安問(wèn)題、征地款項的發(fā)放使用、勞動(dòng)力安置問(wèn)題等進(jìn)行調查分析，寫(xiě)出調查報告。
2、以你的家鄉為例，從社會(huì )民主政治建設、經(jīng)濟發(fā)展、文化生活、社會(huì )面貌及百姓生活等諸多方面進(jìn)行建國70周年社會(huì )變遷的調查研究，寫(xiě)出調查報告。
3、城鄉居民法律意識、維權意識調查，了解、分析當地居民法律意識、維權意識狀況，分析近幾年來(lái)普法教育的成績(jì)和存在問(wèn)題，并思考對策。
4、結合所在地區紅色文化的傳承與發(fā)展，推進(jìn)紅色文化的創(chuàng )新，探索建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
5、新時(shí)期農村和城市社區基層黨組織建設調查研究，可以通過(guò)走訪(fǎng)、談話(huà)、問(wèn)卷調查等隨機形式在你所選鄉村或社區了解基層組織建設、思想建設狀況、黨內民主發(fā)展狀況，了解農村和社區黨基層組織的地位和作用及存在問(wèn)題。
三、調研要求
1、所有學(xué)生根據教師給定的選題范圍，必須參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生根據自己所選定的選題列出調查計劃書(shū)（包括調查對象、方法、內容及時(shí)間安排），作好調查筆記。
3、學(xué)生根據調查結果寫(xiě)出調查報告。
調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會(huì )。調查報告字數3000字左右。
調查報告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；
敘述清楚、明白；
資料數據真實(shí)、可靠；
結論有理、有據。
四、組織實(shí)施
學(xué)生以小組為單位（小組成員以5人為宜）進(jìn)行社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，明確小組成員的分工，每人獨立提交調查報告。
五、成績(jì)考核
社會(huì )實(shí)踐成績(jì)采用百分制，根據學(xué)生完成情況分為三檔，評分標準如下：
A檔：80～100:全面完成社會(huì )實(shí)踐各項工作，選題適當，具有較強的實(shí)用性、科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性；
實(shí)踐方法正確，實(shí)踐計劃設計合理，實(shí)踐記錄完整；
調查報告語(yǔ)言簡(jiǎn)練準確；
敘述清楚明白；
資料數據真實(shí)可靠；
結論有理有據，字數不少于2500字。
社會(huì )實(shí)踐研究報告范文第4篇
一、人大調查研究成果的評價(jià)
就調查研究成果的價(jià)值而言，主要體現在兩個(gè)方面：一是調查研究自身的研究?jì)r(jià)值。每一項調查研究活動(dòng)都有它明確的目的性。自身研究?jì)r(jià)值首先體現在它是一項工作成果，或是成功經(jīng)驗的總結，或是具體問(wèn)題的調查。因此，工作上是否有新意，認識上是否有新觀(guān)點(diǎn)，是衡量調查研究?jì)r(jià)值的主要方面。二是調研成果的兩個(gè)轉化。即向工作實(shí)踐的轉化、向決策和理論方面的轉化。向工作實(shí)踐的轉化是指這些研究成果在實(shí)踐中得以推廣和運用；
向決策和理論方面的轉化是指這些研究成果能夠為領(lǐng)導層的決策，為有關(guān)法律法規的修改、完善提供實(shí)踐依據和實(shí)踐支持，為人大制度理論的發(fā)展提供實(shí)踐基礎。
調查研究成果的幾種類(lèi)型：
（一）情況匯總型。是對一般工作現狀、動(dòng)態(tài)等基本情況進(jìn)行調研后，匯總整理的反映基本工作情況類(lèi)的調查報告。這類(lèi)調研報告是為了便于常委會(huì )或有關(guān)領(lǐng)導對全局情況的總體了解、掌握，有針對性地開(kāi)展工作。
（二）經(jīng)驗總結型。是工作經(jīng)驗類(lèi)的調查研究報告。一般是對典型的問(wèn)題、典型的做法進(jìn)行調查研究后形成的調研報告，具有明顯的目的性，即通過(guò)對典型單位的做法進(jìn)行詳細地了解和分析，從中找出具有普遍意義的經(jīng)驗或教訓，用以推動(dòng)和指導工作的開(kāi)展或提供給有關(guān)方面參考借鑒。其突出特點(diǎn)是具有示范性。
（三）探討研究型。這一類(lèi)調查研究成果是指對人大工作或人民代表大會(huì )制度建設中，在理論上需要研究、討論，實(shí)踐中有待于完善、改進(jìn)和發(fā)展的做法進(jìn)行調查研究。通過(guò)調研，從理論和實(shí)踐的結合上來(lái)論證它的可行性，并且從中找出帶有規律性的東西，從法律的角度提出預見(jiàn)性較強的意見(jiàn)和建議，作出有價(jià)值的調查結論。這一類(lèi)調研報告具有探索性、預見(jiàn)性、論證性和咨詢(xún)性，相對來(lái)說(shuō)是具有較高價(jià)值的調研成果。
二、人大調研成果的推廣和應用途徑
調研成果的宣傳、推廣和應用，是人大進(jìn)行調查研究的根本目的。再好的調研成果，如果把它束之高閣，便失去了它的意義。調查研究成果的宣傳、推廣和應用是整個(gè)調研工作的重要組成部分，是調研成果體現價(jià)值的重要階段。
調研成果推廣和應用的主要途徑：
（一）報告調研成果。將調研情況和調查當中了解到的一些重要問(wèn)題整理成調研報告，并向組織調研的部門(mén)報告。報告時(shí)，一般應先向主任會(huì )議報告；
常委會(huì )要求聽(tīng)取匯報的，要向常委會(huì )會(huì )議匯報；
屬于上下級人大聯(lián)合調研的，要向上級人大匯報。同時(shí)要根據情況，請示領(lǐng)導同意后抄報有關(guān)部門(mén)和方面。供領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導者決策時(shí)參考，從而被決策機關(guān)和決策者所采用。
（二）為本級人大常委會(huì )行使職權提供依據和參考。將詳實(shí)的數據和可靠的一手資料、有價(jià)值的結論、成功的經(jīng)驗等，體現在常委會(huì )的決議、決定和工作中。
（三）將調研成果吸收到人大領(lǐng)導講話(huà)中去，用以指導工作?？梢砸浴八烷?a href="http://trylelo.com/k/cailiao/" target="_blank" class="keylink">材料”等形式，向黨委、政府領(lǐng)導同志反映。也可以通過(guò)起草領(lǐng)導的講話(huà)、報告，推廣調研中獲得的新理念和成功的經(jīng)驗，用來(lái)指導工作。
（四）宣傳調研成果。各級人大機關(guān)都辦有內部刊物，是發(fā)表優(yōu)秀調研報告和開(kāi)展理論研討的首選載體，也可以在社科類(lèi)理論刊物或有關(guān)報紙的專(zhuān)欄上發(fā)表。
社會(huì )實(shí)踐研究報告范文第5篇
大學(xué)生打工調查報告大學(xué)生打工調查報告大學(xué)生都開(kāi)始面對現實(shí)，走向社會(huì )。打工無(wú)疑是很好的途徑，甚至在校園內形成潮流。這反映出當代大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮沖擊下的觀(guān)念變化。觀(guān)念的變化帶來(lái)的各種現象則值得我們關(guān)注。
大學(xué)生誠信調查報告大學(xué)生誠信調查報告前言：信用乃立身之本，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不國?！闭\信，是中華民族的傳統美德。然而時(shí)下，我們身邊卻出現了形形色色的"失信"現象。
大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)調查報告大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)調查報告隨著(zhù)時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展,當代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。筆者于XX年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了愛(ài)情觀(guān)的問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )調查。
當代大學(xué)生貞操觀(guān)調查報告當代大學(xué)生貞操觀(guān)調查報告女友失貞，男生認為最能夠原諒的是“被強奸”最不能接受的是“現在仍愛(ài)那男”——近期，中國人民大學(xué)性社會(huì )學(xué)教授潘綏銘等著(zhù)的《性愛(ài)十年：全國大學(xué)生性行為的追蹤調查》正式出版，這次調查首次嚴格運用社會(huì )學(xué)規
大學(xué)生運動(dòng)損傷的調查報告大學(xué)生運動(dòng)損傷的調查報告前言：我們組經(jīng)過(guò)調整之后組員共四人，在確定自己的所承擔的任務(wù)之后，在11月份中旬和12月份上旬這個(gè)階段里，別對建設職業(yè)學(xué)院，旅游職業(yè)學(xué)院，還有我們同濟科技職業(yè)學(xué)院三所學(xué)院的大學(xué)生進(jìn)行了隨機性問(wèn)卷試的關(guān)
關(guān)于大學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)的調查報告關(guān)于大學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)的調查報告他們是即將邁向社會(huì )的一群人，他們是祖國的未來(lái)，是家的希望，他們是時(shí)代的象征，他們純潔善良，熱情奔放，他們敢于冒險，勇于探索，他們就是當代的大學(xué)生。
關(guān)于大學(xué)生的調查報告關(guān)于大學(xué)生的調查報告最近和幾個(gè)同事（為了公平：8個(gè)）做了一份大學(xué)生全面調研，內容包括道德觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、政治觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)、網(wǎng)絡(luò )生活等，可謂全面，據我所知還沒(méi)有任何一所大學(xué)做這樣全面的調研。
畢業(yè)生實(shí)習調查報告畢業(yè)生實(shí)習調查報告根據×××學(xué)校實(shí)習生教學(xué)情況的調查，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本概況 實(shí)習領(lǐng)導組到實(shí)習學(xué)校----XX---XX級教育實(shí)習情況進(jìn)行調研，通過(guò)聽(tīng)實(shí)習生講課與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、指導教師進(jìn)行座談及征求實(shí)習生意見(jiàn)等形式，了解
會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習調查報告會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習調查報告春節之后，為了積極響應學(xué)校要求的在畢業(yè)前需進(jìn)行工作實(shí)習的政策號召，并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備，我主動(dòng)聯(lián)系了我的簽約單位巨化集團公司。
最新寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告周邊閱讀:寒假(電腦城)社會(huì )實(shí)踐報告范文 大學(xué)生寒假調查報告經(jīng)典范文(正規格式)大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告(餐廳工作用這個(gè)寒假，我前往了崇明的前衛村，在觀(guān)光游玩的同時(shí)體驗了一回農家的生活，頗有收獲和體會(huì )。
寒假家鄉農業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告睜眼看家鄉農業(yè)——寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告紀磊清華大學(xué)軟件學(xué)院軟件41摘要：近年來(lái)，“三農”問(wèn)題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。在家鄉松陽(yáng)縣,通過(guò)調查,深入地了解了當地農村現狀及農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展狀況。
寒假生活調查報告一．調查背景與概況 1．調查對象：大學(xué)生 2．調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔 3．調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排 二．調查內容及結論 寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。
寒假打工調查報告實(shí)踐人：中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院04級會(huì )計2班張雪靜實(shí)踐時(shí)間：05年2月10日——12日實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票實(shí)踐目的；
第一，勤工儉學(xué)；
第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假
初中生寒假調查報告不知不覺(jué)間，路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠，陽(yáng)光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個(gè)詞在我的腦海里浮動(dòng)，一種力量在這個(gè)世界萌動(dòng)，那就是生命。
春天來(lái)到了 我又回到了熟悉的校園，帶著(zhù)這個(gè)寒假的收獲。
大學(xué)生寒假調查報告家具產(chǎn)業(yè)是我國的傳統產(chǎn)業(yè)，一直是我國國民經(jīng)濟不可缺少的 重要產(chǎn)業(yè)，近些年來(lái)的發(fā)展尤其迅猛，整體形勢非常好。由于原材料、市場(chǎng)、交通以及政策等區位因素的影響，家具產(chǎn)業(yè)的分布也具有一定的地域性。
寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告表xx大學(xué)社會(huì )實(shí)踐情況信息一覽表 2008-2009學(xué)年第一學(xué)期 年 月 教學(xué)單位 專(zhuān)業(yè)、班級 姓 名 學(xué) 號 實(shí)踐方案概述(目的、方式、地點(diǎn)、時(shí)間安排等)社會(huì )實(shí)踐的 內容及小結 實(shí)踐單位對 學(xué)生的評價(jià) 指導教師對學(xué)生實(shí)踐成績(jì)的評定（百分制） 指導教
高中生寒假調查報告三天的農村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對于三農問(wèn)題有了初步的認識。在這幾天調查研究的基礎上，我思考總結，得出農村發(fā)展現狀及存在問(wèn)題的報告。
第一部分：現狀特點(diǎn) 珠江鎮五里村是一個(gè)當代農村的典型。
中學(xué)生寒假調查報告在寒假里，各網(wǎng)吧從早晨7點(diǎn)到晚上1點(diǎn)幾乎全被廣大青年學(xué)生所占領(lǐng)。年齡比較小的以電子游戲為主，年齡大者以網(wǎng)上聊天為主，而真正到網(wǎng)上查尋資料，了解外面新世界者少之又少。
小學(xué)生寒假調查報告學(xué)生：朱書(shū)丹指導老師：蔡紅梅一、課題的由來(lái)2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著(zhù)還沒(méi)上課，老師未進(jìn)課室，同學(xué)們在課室興奮地交流著(zhù)，像在進(jìn)行“假期見(jiàn)聞分享會(huì )”。
社會(huì )調查報告格式一般來(lái)說(shuō)，社會(huì )調查報告的格式應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時(shí)間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。
社會(huì )調查報告怎么寫(xiě)一、社會(huì )調查的方法 1、普遍調查 2、重點(diǎn)調查 3、典型調查 4、抽樣調查 二、社會(huì )調查報告的基本結構 （一）標題：寫(xiě)明調查對象的名稱(chēng)及內容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調查》、《關(guān)于重慶市社會(huì )治安問(wèn)題的調查》。
關(guān)于保護生態(tài)環(huán)境的社會(huì )調查報告生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著(zhù)“基本國策”、伴隨著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。
關(guān)于節約資源的社會(huì )調查報告水利工程環(huán)境影響評價(jià)水利工程環(huán)境影晌評價(jià)是指對興修水利工程可能對自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境造成的近期和遠期的影響進(jìn)行的評價(jià)。使有利的影響得到充分的發(fā)揮,不利的影響得到減免或改善,并為是否興建這一水利工程提供依據。
廣西社會(huì )調查報告作為一名少數民族子孫的我,對自己民族的傳統文化活動(dòng),風(fēng)俗習慣幾乎毫不知之.為了了解我們侗族人民祖祖輩輩流傳的各種傳統文化活動(dòng)和風(fēng)俗人情.在本假期里我對我村的侗族人民的各種文化,風(fēng)俗習慣作了進(jìn)一步的調查.侗族是中國的少數民族之一
護理社會(huì )調查報告在大部分上班族每天工作8小時(shí)的同時(shí)，這個(gè)城市還有一部分人群——護理工每天卻要工作19至24小時(shí)，但高強度的工作沒(méi)有給她們帶來(lái)高收入。為了解上海護理工發(fā)展狀況及存在的問(wèn)題，上海市婦女學(xué)學(xué)會(huì )、復旦大學(xué)婦女研究中心和交通大學(xué)醫學(xué)院婦
社會(huì )調查報告題目以下可以做為社會(huì )調查報告主題世界杯所帶來(lái)的種種利弊中學(xué)生的理財問(wèn)題中學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題在社會(huì )中廣告標語(yǔ)的語(yǔ)法錯誤或錯別中學(xué)生偶像劇熱現象調查中學(xué)生追星現象調查中學(xué)生偶像崇拜現象調查中學(xué)生對名牌效應的反應調查中學(xué)生校內外購物就
社會(huì )道德社會(huì )公德調查報告報告人教育技術(shù)系06502班2組全體成員 2006年11月報告中涉及的16個(gè)問(wèn)題 您會(huì )給需要的人讓座嗎？ 您是否經(jīng)常闖紅燈？ 如果有機會(huì )和條件的話(huà)，您會(huì )吃野生動(dòng)物嗎？ 在銀行、郵局等公共場(chǎng)所排隊時(shí)，您有自覺(jué)站在“一米線(xiàn)”外的習慣嗎？ 報告中
社會(huì )保障調查報告xx市xx區社會(huì )保障狀況調查勞動(dòng)關(guān)系系調研小組一、調查方案調查思路該項調查分四步進(jìn)行：第一步，搜集資料，對勞動(dòng)和社會(huì )保障有初步認識；
第二步，實(shí)地調查，掌握xx市xx區勞動(dòng)和社會(huì )保障法律法規及具體方針政策；
第三步，走訪(fǎng)群眾，了解政
假期社會(huì )調查報告隨著(zhù)改革的不斷深化，“下崗”已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話(huà)題。面對下崗現象和下崗人員的增多，如何實(shí)現再就業(yè)就成了社會(huì )各界共同關(guān)心的話(huà)題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導。
關(guān)于旅游的社會(huì )調查報告報告名稱(chēng)：
xx游客滿(mǎn)意度調查 調查地點(diǎn)：
xx市 調查方法：
街頭訪(fǎng)問(wèn) 調查時(shí)間：
1999年11月 樣本量：
334 被訪(fǎng)者：
省內、省外及港澳臺旅游者 調查機構：
蘭邦市場(chǎng)調查公司 報告來(lái)源：
蘭邦市場(chǎng)調查公司 報告內容：
隨著(zhù)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展
中專(zhuān)生社會(huì )調查報告xx年3月1日，電信資費全面下調的決定正式公布，此前關(guān)于中國電信將被“一分為三”的消息已被信息產(chǎn)業(yè)部證實(shí)?？梢灶A期，競爭壓力下中國電信的關(guān)注點(diǎn)，將從壟斷下的超額利潤逐步轉變?yōu)轭櫩蜐M(mǎn)意度。
電大社會(huì )調查報告一、調查目的：隨著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)一步普及，我們越來(lái)越感覺(jué)到單憑一張考卷來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生知識的掌握程度是不全面的，很多學(xué)生的才能因我國的考試制度的限制而埋沒(méi)了，對此，我們深感惋惜。
銀行社會(huì )調查報告·社會(huì )調查報告格式 ·社會(huì )調查報告怎么寫(xiě) ·中學(xué)生社會(huì )調查報告 ·大學(xué)生社會(huì )調查報告在日前舉行的“2007中國銀行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)論壇”上，專(zhuān)項市場(chǎng)研究公司TNS了2007年中國銀行業(yè)首份調查報告。
社區社會(huì )調查報告“社區”無(wú)論是作為一個(gè)學(xué)術(shù)概念理解，還是作為一個(gè)區劃來(lái)解釋?zhuān)加衅涞览?。目前全國上下都在就如何搞好社區建設進(jìn)行積極的嘗試和有益的探索。
關(guān)于教育的社會(huì )調查報告一、引言改革開(kāi)放十幾年來(lái)，我國農村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，農村教育也取得了令世人矚目的巨大成績(jì)，但同時(shí)也應當清醒地看到，在農村和農業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，農村教育還存在著(zhù)許多不適應的地方，面臨著(zhù)許多問(wèn)題和困難，農村教育仍是我國
小型社會(huì )調查報告一、調查目的現代社會(huì )要求人們具有良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新意識，合作意識和開(kāi)闊的視野，具備包括閱讀理解與表達在內的多方面能力?！缎抡n程標準》對閱讀作了相應的要求。
關(guān)于環(huán)保的社會(huì )調查報告一、課題提出：這也許是一個(gè)老掉牙的課題，可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復存在，曾經(jīng)的調查結果也已不符和現在居民的想法，況且目前龍灣區確實(shí)面臨著(zhù)環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題。
社會(huì )調查報告表XX學(xué)院社會(huì )調查報告表學(xué)習中心名稱(chēng)：時(shí)間：姓名性別學(xué)號批次層次專(zhuān)業(yè)職業(yè)工作單位社會(huì )調查報告名稱(chēng)社會(huì )調查范圍社會(huì )調查報告內容簡(jiǎn)述社會(huì )調查結果 教師評語(yǔ) （此欄由批改教師填寫(xiě)）填表說(shuō)明：所有畢業(yè)生必須認真填寫(xiě)此表，認真進(jìn)行調查報
法學(xué)法律社會(huì )調查報告本文是針對大學(xué)生犯罪問(wèn)題的法律社會(huì )調查報告，版權歸作者所有。北京市朝陽(yáng)區人民檢察院 武彬郵編100026 電子信箱：wu_binvip@yahoo.com.cn在我院近兩年受理的案件中，出現了一個(gè)本不該出現的犯罪群體：大學(xué)生。
學(xué)生社會(huì )調查報告2005年7月7日至8月7日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。相對來(lái)說(shuō)，這是一次專(zhuān)業(yè)不對口的社會(huì )實(shí)踐，因為就編輯部的工作性質(zhì)來(lái)說(shuō)更適合中文專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。
關(guān)于酒店的社會(huì )調查報告工商管理0106班 13號 阮云勝 實(shí)習地點(diǎn):1:臺州開(kāi)元大酒店(駐地實(shí)習) 2:浙江瑞鵬汽車(chē)電器有限公司(走訪(fǎng)實(shí)習) 實(shí)習目的:通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)實(shí)地實(shí)習,了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織過(guò)程,企業(yè)的組織結構,加強管理理論與實(shí)踐的結合. 實(shí)習時(shí)間:2004-6-20----2004-8
中學(xué)生社會(huì )調查報告2001年7月22日到27日，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，跟隨服務(wù)隊在平度市崔家集鎮周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在"下鄉"期間，我無(wú)處不感到鄉親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。
大學(xué)生社會(huì )調查報告引言人與環(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現在還是未來(lái)，人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng )造不僅使用，而且美觀(guān)的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著(zhù)在諸多功能性設施及硬質(zhì)景觀(guān)相伴下的社會(huì )
暑假社會(huì )調查報告2005年暑假期間，在校團委的號召下，為焦作的“四創(chuàng )”貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解，我參加了由校團委主辦、數學(xué)學(xué)院團委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導游培訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（2005年7月10日-
三下鄉社會(huì )調查報告2000年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉隊伍來(lái)到平度市崔家集鎮周家村社會(huì )實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
社會(huì )調查報告范文大學(xué)生消費結構調查與分析 首先，在學(xué)習方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次，積極參與學(xué)生會(huì )工作、社團活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì )大搞校內宣傳，并充分利用兼職的高質(zhì)
社會(huì )熱點(diǎn)調查報告調查顯示：學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德喜憂(yōu)參半貴州民族學(xué)院大學(xué)生新聞社日前組織的一項“大學(xué)生上網(wǎng)情況調查”顯示:無(wú)論哪個(gè)年級,哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生,大學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò )都保持“親密接觸”。而大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德究竟誰(shuí)主沉浮?調查結果喜憂(yōu)參半。
會(huì )計學(xué)社會(huì )調查報告一、關(guān)于會(huì )計信息失真處罰的討論目前，針對會(huì )計信息失真的問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)己著(zhù)手進(jìn)行處理，處理的方式包括:對會(huì )計信息失真的企業(yè)，責令其按規定調整賬務(wù)，補繳應繳的稅款，限期整改，建立健全內部財務(wù)管理辦法，對嚴重違反《會(huì )計法》的企業(yè)
