同志指出：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覀円羁痰仡I(lǐng)會(huì )關(guān)于讀書(shū)學(xué)習的有關(guān)論述，大興讀書(shū)之風(fēng)，多讀政治之書(shū)以養正氣，多讀文化之書(shū)以養靈氣，多讀專(zhuān)業(yè)之書(shū)以養才氣。讀書(shū)學(xué)習下面是小編為大家整理的職工讀書(shū)活動(dòng)總結【五篇】（完整文檔）,供大家參考。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結范文第1篇
關(guān)鍵詞 全民學(xué)習 終身學(xué)習 職工全面發(fā)展
中圖分類(lèi)號：F406.1；
G42 文獻標識碼：A
同志指出：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覀円羁痰仡I(lǐng)會(huì )關(guān)于讀書(shū)學(xué)習的有關(guān)論述，大興讀書(shū)之風(fēng)，多讀政治之書(shū)以養正氣，多讀文化之書(shū)以養靈氣，多讀專(zhuān)業(yè)之書(shū)以養才氣。讀書(shū)學(xué)習對于我們每個(gè)人來(lái)講都非常重要。不論是人生的哪一個(gè)階段，讀書(shū)學(xué)習的腳步都不能稍有停歇。尤其是在當今時(shí)代，營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍和風(fēng)尚，不斷增強廣大職工的凝聚力、創(chuàng )造力尤為重要。廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，培養干部職工養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，提升企業(yè)干部職工文化內涵和文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展壯大提供智力支持和精神動(dòng)力，已經(jīng)成為人們廣泛共識。
1開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)重要意義
讀書(shū)是創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，培育學(xué)習型職工的重要手段，也是職工提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要途徑。目前，許多企業(yè)正在積極為廣大職工讀書(shū)學(xué)習搭建平臺，創(chuàng )造條件，引導廣大職工進(jìn)行全程學(xué)習、終身學(xué)習、團隊學(xué)習和創(chuàng )造性學(xué)習；
培養職工以學(xué)習推動(dòng)工作、以工作促進(jìn)學(xué)習的行為習慣，增強職工學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力，激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才，以達到引導廣大職工群眾在構建和諧社會(huì )進(jìn)程中爭做文明職工、創(chuàng )業(yè)職工、學(xué)習型職工、誠信型職工，推動(dòng)經(jīng)濟升級，提供人才支持；
為實(shí)現我們中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，貢獻自己的火紅青春和聰明才智。
開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)，要結合企業(yè)工作實(shí)際，大力開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)，目的是培養和造就一大批知識型、技能型、復合型、創(chuàng )新型青工人才，藉以促進(jìn)企業(yè)各項工作又好又快發(fā)展。同時(shí)，職工通過(guò)傳統文化熏陶，養成愛(ài)讀書(shū)、重品行的良好學(xué)習習慣，反過(guò)來(lái)又為開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)提供了業(yè)余樂(lè )趣。
近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放不斷深入，各種文化思潮不斷涌入，為了保持自己的理想信念，凈化靈魂，不使自己道德質(zhì)量遭到污染，就必須通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)來(lái)實(shí)現。所以，堅持開(kāi)展職工讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)納入“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”工作規劃，著(zhù)力引導職工牢樹(shù)讀書(shū)自學(xué)理念，在日常工作生活中多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)自學(xué)提升綜合素質(zhì)、推動(dòng)自主創(chuàng )新、促進(jìn)全面發(fā)展，使“讀書(shū)有用、自學(xué)成才”成為企業(yè)的一種風(fēng)氣，形成“熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚知識、學(xué)習光榮、崗位成才”的濃郁氛圍。
2為青年員工創(chuàng )造讀書(shū)學(xué)習條件
一要建立圖書(shū)室。企業(yè)在訂閱適量時(shí)事報刊以外，要購置一些必要的時(shí)事政治、科技文化、文學(xué)經(jīng)典和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)書(shū)籍，為他們提供充足的書(shū)籍來(lái)源，營(yíng)造良好環(huán)境；
二要不斷地充實(shí)圖書(shū)種類(lèi)與內容，以滿(mǎn)足不同讀者的閱讀需要。只有不斷的從書(shū)本中獲得新知識，才能跟上時(shí)展的前進(jìn)步伐。堅持從知識的多樣性出發(fā)，不斷豐富讀書(shū)自學(xué)的內容，積極引導學(xué)習有益于職工成長(cháng)、發(fā)展的各類(lèi)知識，以滿(mǎn)足不同群體、不同層次職工學(xué)習的個(gè)性化需求，達到類(lèi)別多樣，內容豐富，使廣大青年職工讀書(shū)學(xué)習具有時(shí)代性、綜合性、多樣性。
3突出自主學(xué)習，力爭全員學(xué)習
企業(yè)在積極引導職工參加、組織不同形式、不同途徑的讀書(shū)學(xué)習同時(shí)，制定職工學(xué)習培訓計劃，分專(zhuān)業(yè)、按類(lèi)別地安排指導性學(xué)習培訓內容，形成短期培訓與系統培訓結合、業(yè)余學(xué)習與脫產(chǎn)學(xué)習結合、個(gè)人學(xué)習與集體學(xué)習結合、講座灌輸與學(xué)術(shù)研討結合等互為支持、互為補充的教育培訓體系。高度重視職工政治理論學(xué)習和文化知識學(xué)習。成立職工知識大講堂和職工周末業(yè)余學(xué)校，根據不同年齡層次、不同群體特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)心得征集、讀書(shū)筆記展評、專(zhuān)題演講、朗誦比賽等活動(dòng)，鞏固讀書(shū)自學(xué)成果。一是建立完善組織保障機制。黨組織對青工開(kāi)展讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)有規劃措施、有活動(dòng)載體、有學(xué)習制度、有活動(dòng)記錄、有學(xué)習成效，為每名職工配備學(xué)習記錄簿，建立學(xué)習檔案，并定期組織專(zhuān)題輔導，開(kāi)展學(xué)習講評等；
二是建立完善督查與評估制度，定期對讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結，對讀書(shū)自學(xué)成效進(jìn)行評估，及時(shí)發(fā)現和解決過(guò)程中的問(wèn)題；
三是建立完善驅動(dòng)激勵制度，每年評選表彰一批讀書(shū)自學(xué)先進(jìn)個(gè)人；
大力倡導“精一門(mén)、會(huì )兩門(mén)、學(xué)三門(mén)”，對獲得一崗多證的職工給予獎勵，優(yōu)先推薦職稱(chēng)評聘、崗位晉級、榮譽(yù)療養；
每年度公開(kāi)表彰一批“學(xué)習型家庭”、實(shí)名操作法、創(chuàng )新示范崗、優(yōu)秀崗位能手和“工人先鋒號”，對獲得省、市聯(lián)社創(chuàng )新創(chuàng )造榮譽(yù)的集體和職工進(jìn)行重獎；
四是建立完善成果轉化制度，注重把讀書(shū)自學(xué)與崗位創(chuàng )新、崗位成才相結合，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習型家庭”、“職工先鋒號”創(chuàng )建和“學(xué)習先進(jìn)典型、苦練內功絕活、樹(shù)立名優(yōu)品牌”等活動(dòng)。必要時(shí)可以邀請四平市“書(shū)香家庭”典型現身說(shuō)法，激勵企業(yè)把青年職工開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)推向新高潮。圍繞經(jīng)營(yíng)管理，積極開(kāi)展合理化建議征集活動(dòng)，激發(fā)、挖掘職工的工作熱情和創(chuàng )造才能，及時(shí)把讀書(shū)自學(xué)的成果轉化為改進(jìn)工作、提升績(jì)效的實(shí)際行動(dòng)。
4健全讀書(shū)學(xué)習長(cháng)效機制
通過(guò)開(kāi)展職工讀書(shū)活動(dòng)，建立健全創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做學(xué)習型職工的長(cháng)效運行機制，進(jìn)一步推動(dòng)職工讀書(shū)活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。結合企業(yè)工作實(shí)際，組建青年職工讀書(shū)學(xué)習小組、逐步建立起學(xué)習有組織、交流有渠道、運用有空間、考核有制度、表彰有先進(jìn)的職工讀書(shū)學(xué)習機制。同時(shí)，要進(jìn)一步加大對職工教育培訓的投入，建立讀書(shū)學(xué)創(chuàng )新成果評審、展示制度和獎勵辦法，完善培訓、考核、評聘制度和人才培養使用機制，實(shí)現精神鼓勵與物質(zhì)獎勵并舉，最大限度地調動(dòng)職工學(xué)以致用、積極創(chuàng )新的熱情。把職工讀書(shū)學(xué)習培養成一種生活內容、一種精神追求，使其自覺(jué)養成勤于讀書(shū)、樂(lè )于讀書(shū)，勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習慣，真正把自己打造成終身學(xué)習公民。
參考文獻
[1] 總工發(fā)[2008]3號：中華全國總工會(huì )關(guān)于開(kāi)展全國工會(huì )“職工書(shū)屋”建設的實(shí)施意見(jiàn)[Z]，2008-1-18.
職工讀書(shū)活動(dòng)總結范文第2篇
縣語(yǔ)言文字委員會(huì )辦公室:
為全面提高干部文化素質(zhì)，提升全局普通話(huà)水平，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì )氛圍，培養干部職工養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為審計事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力，我局開(kāi)展了“全民閱讀”活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、基本原則
（一）堅持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則。成立了“全民閱讀”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組、制定了實(shí)施方案，明確方法、步驟和要求，“全民讀書(shū)”活動(dòng)是學(xué)知識、提素質(zhì)的高品位活動(dòng)，是建設學(xué)習型機關(guān)的必然要求，是學(xué)習工作化，工作學(xué)習化的具體體現。通過(guò)學(xué)習讀書(shū)，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問(wèn)題，用工作成果檢驗學(xué)習成效。
（二）堅持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與的原則。召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，廣泛發(fā)動(dòng)、全面動(dòng)員，在局機關(guān)迅速掀起學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)的熱潮。深入開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)機關(guān)人員讀書(shū)熱情和求知欲望，通過(guò)學(xué)習讀書(shū)，進(jìn)一步增強政治覺(jué)悟，不斷提高理論水平和工作能力。
（三）堅持立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠的原則。機關(guān)讀書(shū)活動(dòng)是一項系統工程，從審計工作發(fā)展大局著(zhù)眼統籌推進(jìn)學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。統籌安排，科學(xué)組織，堅持不懈，力求實(shí)效，把讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)引申到無(wú)止境，把終生學(xué)習作為自己人生的第一需要，成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，真正活到老學(xué)到老。
二、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟
（一）活動(dòng)時(shí)間
2016年4月至9月
（二）活動(dòng)方式
1.采取自學(xué)、集中學(xué)習和專(zhuān)家輔導的方式。運用網(wǎng)絡(luò )、簡(jiǎn)報、座談、寫(xiě)學(xué)習心得等方法，促進(jìn)學(xué)習讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。開(kāi)展讀書(shū)評比活動(dòng)，把好的經(jīng)驗和方法進(jìn)行推廣。
2.搭建讀書(shū)交流平臺。號召全局干部職工積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)隨筆，踴躍參加縣級黨政機關(guān)開(kāi)展的讀書(shū)演講、讀書(shū)征文、好書(shū)推介等活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入。
3.通過(guò)讀書(shū)學(xué)習寫(xiě)文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作，進(jìn)而為審計事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
（三）活動(dòng)步驟
1.準備階段（4月上旬）。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案及購書(shū)。
2.學(xué)習讀書(shū)階段（4月中旬至9月）。組織召開(kāi)機關(guān)人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，大造學(xué)習讀書(shū)的聲勢，迅速掀起機關(guān)全員讀書(shū)的熱潮。
3.評選階段（6月）。由局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組評出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì )文章上報有關(guān)單位。
4.全面總結階段（9月）。局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組要對活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結，并上報相關(guān)單位。
三、取得的成效
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，充分認識開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神，推動(dòng)社會(huì )主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個(gè)人都引起高度重視，積極參與，特別是領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得，率先垂范。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結范文第3篇
如果我們的工作總結只寫(xiě)給自己看，實(shí)際達不到提高的目的。因為自己看不到自己需要提高的地方，只有不斷分享，讓別人指點(diǎn)，甚至挨罵，才能了解不足。親愛(ài)的讀者，小編為您準備了一些圖書(shū)館員年度總結，請笑納!
圖書(shū)館員年度總結
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的桂馨書(shū)屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書(shū)數量的變化，這個(gè)學(xué)期，新增加了200冊書(shū)，并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書(shū)，不僅僅有兒童喜歡的童話(huà)、故事、漫畫(huà)，還有許多教師用書(shū)，例如：怎樣當好一名班主任怎樣組織班會(huì )課等等一系列的書(shū)，極大地滿(mǎn)足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書(shū)制度的變化。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書(shū)，結果發(fā)現，不僅僅不便于管理，圖書(shū)管理員每一天都要辛苦整理圖書(shū)，由于時(shí)間原因，許多學(xué)生還借不到圖書(shū)閱讀。所以，這個(gè)學(xué)期，我們實(shí)行了分書(shū)到班的制度，每個(gè)班級一個(gè)圖書(shū)管理員，四名圖書(shū)小助手。在每個(gè)星期的星期一，圖書(shū)管理員帶領(lǐng)圖書(shū)小助手來(lái)圖書(shū)館借書(shū)，根據班上人數借多少本書(shū)。圖書(shū)到班后，由圖書(shū)管理員負責圖書(shū)的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償。退書(shū)時(shí)間為第二個(gè)星期的星期四。
這個(gè)學(xué)期，我們還大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形式各式各樣，有讀書(shū)筆記、制作小書(shū)簽比賽。讀書(shū)筆記每?jì)蓚€(gè)星期評比一次，班主任協(xié)助圖書(shū)管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書(shū)筆記，交到我(_教師)處，我再和眾多圖書(shū)管理員評出優(yōu)秀讀書(shū)筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結，當然，還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足，例如:圖書(shū)分書(shū)到班，圖書(shū)的破損十分多，這就需要我們多加強學(xué)生的愛(ài)書(shū)意識，還有，有一些學(xué)生，就是不寫(xiě)讀書(shū)筆記等等問(wèn)題，這些都需要我們去一一解決。
在此，我有一些自我小小的提議，期望桂馨書(shū)屋能夠多給我們供給一些兒童報和兒童實(shí)事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時(shí)俱進(jìn)，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會(huì )的現狀，發(fā)生了那些事情，能從小培養他們的想法和本事，也能讓他們在寫(xiě)作文時(shí)聯(lián)系社會(huì )實(shí)際，而不再是幾年前的社會(huì )實(shí)際。
圖書(shū)館員年度總結
回顧過(guò)去的一年，圖書(shū)館工作主要圍繞圖書(shū)館的職能，并根據學(xué)校的工作要點(diǎn)，認真制定工作計劃，主動(dòng)開(kāi)展各項業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研活動(dòng)中的文獻信息保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F對圖書(shū)館2020年工作做如下總結：
一、文獻信息資源建設
1、根據教學(xué)及讀者需求，及時(shí)補充館藏。本年度共采購新書(shū)2014冊，其中外文原版圖書(shū)183種。圖書(shū)經(jīng)費共支出62989.30元，截止12月31日，圖書(shū)總冊數77705冊。采購中堅持把好圖書(shū)資料的質(zhì)量關(guān)，圖書(shū)驗收確保不出任何差錯。平時(shí)除了《文匯讀書(shū)周報》和《全國新書(shū)目》訂購新書(shū)外也經(jīng)過(guò)網(wǎng)上選書(shū)，及時(shí)補充館藏。對于讀者推薦圖書(shū)，不是有求必應，而是分清良莠，不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)決不會(huì )為需求而購買(mǎi)。
作為中專(zhuān)圖書(shū)館，在電子資源建設方面，我們重視數字資源的共享，今年，我館繼續與教育網(wǎng)絡(luò )圖書(shū)館合作，共享了維普中文期刊全文數據庫、萬(wàn)方數據、超星32萬(wàn)電子圖書(shū)以及數據庫個(gè)人用戶(hù)版的使用。本年度購買(mǎi)超星電子圖書(shū)82675種，主要是_年后的新書(shū)，網(wǎng)上共享的電子圖書(shū)是_年以前的版本，這樣虛擬資源與實(shí)有資源可互為補充。此外還新建了視頻資源庫，購買(mǎi)視頻235集。這些電子資源目前正在進(jìn)行數據安裝，將于下學(xué)期投入使用。
2、按規范編目要求分編圖書(shū)，提高分編質(zhì)量。根據《圖書(shū)分類(lèi)規則》、《書(shū)目數據錄入原則》等分類(lèi)編目規則分編圖書(shū)，做到了歸類(lèi)、編目、標引準確，嚴格按著(zhù)錄要求錄入數據，為今后書(shū)目信息資源共享打下良好的基礎。在人手少、工作量大的情景下，完成新購圖書(shū)的著(zhù)錄加工工作，全年編目10批圖書(shū)，共加工著(zhù)錄新書(shū)2014冊。
3、調整報刊收藏結構，滿(mǎn)足讀者閱覽需求。根據學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的需要和報刊發(fā)行情景，及時(shí)調整報刊收藏結構，圖書(shū)館注重收集學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料，并根據學(xué)校課程設置情景，保證新開(kāi)設專(zhuān)業(yè)的相關(guān)期刊訂購，盡量滿(mǎn)足讀者對報刊的閱覽需求。今年訂購2014年期刊255種，報紙27種，訂閱外文雜志3種，報刊訂購較往年有所減少。各科室2014年上半年報紙23種，報刊經(jīng)費支出共59617.88元。裝訂過(guò)刊673冊，并全部編目加工錄入中文期刊庫，過(guò)刊總冊數為8909冊，基本滿(mǎn)足了讀者利用報刊的需求。
4、電子閱覽室電腦設備進(jìn)行了更新，并免費開(kāi)放，供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源，同時(shí)禁止玩游戲及瀏覽不健康資料。
二、讀者服務(wù)工作
1、繼續發(fā)揮傳統服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書(shū)館堅持傳統服務(wù)優(yōu)勢，盡量延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，以提高書(shū)刊利用率，全年堅持圖書(shū)外借室、期刊、電子閱覽室每周開(kāi)放時(shí)間不低于40小時(shí)，方便讀者利用圖書(shū)館學(xué)習課外知識及教師開(kāi)展教科研活動(dòng)。2014年，經(jīng)過(guò)全館同志的共同努力，圖書(shū)館全年外借圖書(shū)11447冊次，歸還圖書(shū)11478冊次，流通總人次為13946。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因設備更新，閱覽人次較少，未予以統計。
2、利用計算機網(wǎng)絡(luò )，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)，圖書(shū)館進(jìn)取開(kāi)展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅持網(wǎng)上資源全天24小時(shí)開(kāi)放，開(kāi)展網(wǎng)上新書(shū)目推薦、書(shū)目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢(xún)、網(wǎng)上圖書(shū)續借、班級借閱排行等網(wǎng)絡(luò )服務(wù);利用圖書(shū)館博客，每周一書(shū)、書(shū)評薈萃、教育文摘等欄目的相關(guān)資料，作為網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題文獻供讀者閱覽。這些網(wǎng)上讀者服務(wù)促進(jìn)了我館讀者服務(wù)水平。
3、圖書(shū)催還工作。定期催還讀者到期的圖書(shū)，對于長(cháng)期超期圖書(shū)不還的學(xué)生，堅持不斷催還，有的進(jìn)行當面教育，甚至通知到家長(cháng)。在此基礎上，長(cháng)期超期圖書(shū)的學(xué)生大部分得到了解決。
三、讀者教育工作
圖書(shū)館對讀者的教育職能常常貫穿于讀者的服務(wù)中，圖書(shū)館開(kāi)展的各項讀者服務(wù)間接地對學(xué)生起著(zhù)教育作用。
1、經(jīng)過(guò)新生入館教育、圖書(shū)信息員培訓我們有針對性地對讀者進(jìn)行文獻基本知識的教育。平時(shí)利用圖書(shū)館兩臺檢索電腦，及時(shí)解答學(xué)生在書(shū)目查詢(xún)中遇到的問(wèn)題。
2、開(kāi)展新書(shū)導讀工作。制作新書(shū)宣傳，2014年共編制6期新書(shū)目，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀圖書(shū)介紹、書(shū)評、心得體會(huì )等，進(jìn)取引導讀者讀好書(shū)，激發(fā)讀者的讀書(shū)熱情。
3、每學(xué)年舉辦一次書(shū)香班級活動(dòng)。經(jīng)過(guò)每月班級借閱排行，班級學(xué)生借閱圖書(shū)的數量和質(zhì)量以及班級學(xué)生在圖書(shū)館的素養，2014-2014學(xué)年選出10個(gè)書(shū)香班級，評出18名最佳讀者和7名優(yōu)秀圖書(shū)信息員，并予以獎勵。
4、配合學(xué)校宣傳活動(dòng)，圖書(shū)館及時(shí)購買(mǎi)具有教育意義的宣傳圖片在學(xué)校櫥窗展出。今年展出的專(zhuān)題紀念圖片有：提倡節儉型學(xué)校、世博知識與文化、我的祖國、_屆五中全會(huì )及“十二五”規劃、“勿忘國恥振興中華”紀念一二九運動(dòng)75周年等。這些宣傳圖片的展出，對培養學(xué)生的愛(ài)國情感、道德意識具有必須的幫忙。
5、組織藍圖書(shū)迷會(huì )，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。6月份組織部分學(xué)生去博庫書(shū)城現場(chǎng)購書(shū);世博會(huì )結束時(shí)，組織書(shū)迷成員交流世博觀(guān)感;12月份面向書(shū)迷會(huì )成員及圖書(shū)信息員舉辦了“世間萬(wàn)物皆有對”的對聯(lián)文化藝術(shù)講座。這些活動(dòng)增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也使他們認識到自身的不足，在必須程度上激發(fā)了他們的學(xué)習動(dòng)力。
以上這些讀者工作，目的是為了教育讀者，讓他們在圖書(shū)館的第二課堂，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。
四、科學(xué)管理工作
圖書(shū)館的管理不僅僅指對人員的管理，還有對館藏、目錄、數據庫以及讀者的管理。
1、讀者庫管理。為10級新生一卡通添加借閱功能、電子照片信息等，并及時(shí)為畢業(yè)分流、專(zhuān)業(yè)分班學(xué)生作班級信息的調整，確保讀者庫信息的完整與準確。
2、學(xué)生圖書(shū)信息員管理。2014年學(xué)生圖書(shū)信息員工作更加規范，定期召開(kāi)信息員會(huì )議，上半年在15名參與流通管理的圖書(shū)信息員中評選出7名優(yōu)秀圖書(shū)信息員，并給予了表彰。9月份在10級新生中選出18名信息員，給予圖書(shū)館知識的教育與培訓，并安排他們按時(shí)來(lái)圖書(shū)館參與流通管理。
3、賬冊管理與數據備份。每批新書(shū)和光盤(pán)及時(shí)做好財產(chǎn)賬冊的整理與打印，并進(jìn)行仔細查錯。流通讀者數據堅持每一天小備份，半月到一個(gè)月一次大備份，確保圖書(shū)館數據安全。
4、圖書(shū)館統計分析工作。定期完成圖書(shū)館統計分析工作，如流通總人次、單項流通統計、每日流通情景統計、閱覽人次、班級借閱排行、設定日期的圖書(shū)應還名單以及電子閱覽室利用情景等。
五、圖書(shū)館協(xié)會(huì )活動(dòng)
我館進(jìn)取參與上海市中專(zhuān)圖書(shū)館協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)。參加了4月份在余杭召開(kāi)的館長(cháng)會(huì )議、12月份的圖書(shū)館年會(huì )、世博知識講座等，進(jìn)取上傳中專(zhuān)圖協(xié)網(wǎng)站的電子稿件。在圖協(xié)舉辦的“書(shū)畫(huà)比賽”中，我館取得優(yōu)異成績(jì)，硬筆書(shū)法學(xué)生組分別榮獲一、二、三等獎，毛筆書(shū)法教師組獲得二等獎。在參加活動(dòng)的交流中，了解我館與他館的差距，吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改善圖書(shū)館工作。
以上是一年來(lái)圖書(shū)館的主要工作，但還是有很多不足之處。如圖書(shū)館的創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強，先進(jìn)的現代管理技術(shù)在圖書(shū)館中的應用不夠，傳統圖書(shū)館理念有待于更新。當前正是學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的時(shí)候，圖書(shū)館的發(fā)展追求的也正是科學(xué)的發(fā)展，講究的是與時(shí)俱進(jìn);當前也正是信息科技迅猛發(fā)達的時(shí)候，前進(jìn)的路上發(fā)展的腳步稍有停息就是落后。在學(xué)校創(chuàng )立一流學(xué)校的同時(shí)，圖書(shū)館也應當為學(xué)校創(chuàng )立一流的圖書(shū)館，才能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其應有的職能。
圖書(shū)館員年度總結
2020年即將過(guò)去了，圖書(shū)館的工作有時(shí)簡(jiǎn)便，有時(shí)候也很辛苦，可是在大家的努力下，我們把任務(wù)完成的很好，以下是我圖書(shū)館工作的總結。
按照學(xué)校提出的“著(zhù)力抓好內涵建設，進(jìn)取充實(shí)升本條件，進(jìn)取改善作風(fēng)，更加關(guān)注民生，打造平安和諧學(xué)校，穩步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”的總體布署，團結帶領(lǐng)全館干部職工，解放思想，搶抓機遇，夯實(shí)基礎，創(chuàng )立特色，使各項工作穩健、協(xié)調發(fā)展，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F簡(jiǎn)要總結報告如下：
一、加強理論學(xué)習，強化思想引導，不斷提高班子的凝聚力、向心力，不斷提高領(lǐng)導水平和本事。
1、上下齊心，構成合力，為各項工作的開(kāi)展供給了堅強的政治保障，思想保障。
2、按照黨委部署，認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級要求，領(lǐng)導班子認真準備和召開(kāi)了民主生活會(huì )，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開(kāi)展了批評與自我批評。班子成員態(tài)度端正、準備充分，不表功不談成績(jì)，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認真負責，又實(shí)事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團結，大家精神面貌煥然一新。
3、認真學(xué)習本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念，持之以恒地學(xué)習現代化科學(xué)知識，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專(zhuān)業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊伍的創(chuàng )新本事。在加強學(xué)習的同時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結合，注重理論指導實(shí)踐，有力地提高了學(xué)習的效果。
二、堅持民主管理、科學(xué)決策，做好館務(wù)公開(kāi)。
領(lǐng)導班子堅持民主集中制，重大問(wèn)題團體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關(guān)全局的重大工作，提交館長(cháng)辦公會(huì )議或黨政聯(lián)席會(huì )議研究，避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中，班子成員講團結、講風(fēng)格、講協(xié)調，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權;另一方面相互的捧臺撐腰，當副職和科室主任遇到困難時(shí)，主動(dòng)協(xié)調解決，出現問(wèn)題或失誤時(shí)，領(lǐng)導勇于承擔職責，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調一致。
三.強化廉政建設，確保行風(fēng)健康。
班子不斷加強反腐倡廉制度建設，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設職責制，創(chuàng )新教育載體，拓展教育形式，不斷增強反腐倡廉教育的針對性和有效性。認真落實(shí)切實(shí)改善工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規定的實(shí)施意見(jiàn)，深入開(kāi)展“五抓五促”創(chuàng )立活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)建設，認真做好民主評議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規違紀案件和公款吃喝、送禮現象。
四.本年度完成的主要工作
1、學(xué)習本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件。
根據本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，館里組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干對流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專(zhuān)業(yè)技能培訓，定期考核，按培訓教育計劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作本事，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規工作。
2、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率。
不斷加強規章制度建設，規范工作行為，強化工作紀律，加強督促檢查，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達100%，數字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機外，實(shí)現每一天24小時(shí)服務(wù)。
3、加強經(jīng)費管理，科學(xué)控制運行成本和管理成本，厲行節儉，從嚴控制辦公經(jīng)費的支出，在經(jīng)費缺口很大的情景下，基本保證了全年工作的正常運行，
4、扎實(shí)開(kāi)展民主評議行風(fēng)工作，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù)、禮貌服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改善服務(wù)。在上級和學(xué)校開(kāi)展的民主評議行風(fēng)活動(dòng)中，除因客觀(guān)條件不能做到的之外，經(jīng)過(guò)整改能到達的都得到很好的改善。在各層級的民主行風(fēng)評議活動(dòng)中，全館未發(fā)生一齊違規違紀事件，館務(wù)公開(kāi)情景令人滿(mǎn)意。
5、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習，生活和工作的具體問(wèn)題。
根據本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實(shí)際情景，館里每一天都安排科長(cháng)以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車(chē)輛送夜班女職工回家，對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一齊職工工傷或安全事故。
6、完成了多批次上級領(lǐng)導和兄弟單位的檢查，參觀(guān)的接待工作。
7、完成了全年各項業(yè)務(wù)工作，實(shí)現零事故、零糾紛。
8、加強綜合治理，確保安全穩定，全年未發(fā)生職責安全事故。排球比賽連續六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jì)。
9、完成上級交辦的其它工作多項。
職工讀書(shū)活動(dòng)總結范文第4篇
【關(guān)鍵詞】高等職業(yè)院校；
圖書(shū)館；
讀書(shū)月
【中圖分類(lèi)號】G258.6 【文獻標識碼】A
【文章編號】1007-4309（2010）12-0035-1.5
湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館讀書(shū)月是于2008年倡導創(chuàng )立舉辦并由專(zhuān)家指導、領(lǐng)導支持、讀者參與的一項大型綜合性的讀書(shū)文化活動(dòng)?；顒?dòng)每年于4月及11月開(kāi)展兩期，每期持續一個(gè)月，以每年“世界讀書(shū)日”及“湖南三湘讀書(shū)月”為契機，圍繞一個(gè)主題組織師生開(kāi)展大型讀書(shū)活動(dòng)。它倡導多讀書(shū)，讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，著(zhù)力提高師生素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園學(xué)習文化氛圍。
如今，讀書(shū)月活動(dòng)已舉辦了三屆，其中2009年第一期“書(shū)之伴”活動(dòng)獲得湖南省圖書(shū)館界服務(wù)推廣活動(dòng)第一名，2010年五校聯(lián)誼首屆“讀者之星”演講比賽取得兩個(gè)二等獎、一個(gè)一等獎的良好成績(jì)。筆者通過(guò)實(shí)時(shí)參與，借鑒兄弟院校經(jīng)驗，結合我院實(shí)際情況對高校圖書(shū)館的讀書(shū)活動(dòng)作簡(jiǎn)要探析。
一、成功經(jīng)驗
（一）深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍
為開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，我院圖書(shū)館通過(guò)廣泛調研，制定可行的讀書(shū)月活動(dòng)方案，針對每期活動(dòng)主題多次召開(kāi)館務(wù)專(zhuān)題會(huì )議研究部署，將任務(wù)具體分解落實(shí)到個(gè)人，在全院讀者中進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)發(fā)放活動(dòng)計劃書(shū)和宣傳單、張貼海報和橫幅、吸引媒體記者到訪(fǎng)等，動(dòng)員每一位讀者朋友積極參與讀書(shū)月活動(dòng)。
（二）活動(dòng)主題突出、形式多樣、富有意義
每一期的讀書(shū)月活動(dòng)都確定一個(gè)鮮明主題，把正確的輿論導向蘊含其中，緊跟時(shí)代步伐，把豐富的人文內涵滲透其間，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍?？梢哉f(shuō)每期主題都是圍繞社會(huì )主義精神文明建設和培育優(yōu)秀的閱讀文化，例如2009年第一期讀書(shū)月的主題為“讀書(shū)明理，書(shū)香校園”，寓意為“與經(jīng)典同行，淀人生底色，同時(shí)代共進(jìn)，濃校園書(shū)香”。經(jīng)過(guò)三年讀書(shū)月活動(dòng)，及專(zhuān)家會(huì )議論證，將以“讀書(shū)?快樂(lè )?成長(cháng)”作為今后的長(cháng)期主題。
由我院圖書(shū)館獨立主辦的讀書(shū)月活動(dòng)，決策快，操作直接，但不便于發(fā)揮各種優(yōu)勢資源，參與度與影響面受到限制，為了擴大規模及影響，2010年我院圖書(shū)館與周邊兄弟院校：現代物流職院、司法警官職院、電力職院、生物機電職院四所職院圖書(shū)館經(jīng)過(guò)充分策劃、反復論證后開(kāi)展了首屆“讀者之星”演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)初賽由各圖書(shū)館單獨組織選出3名選手，復賽由現代物流職院圖書(shū)館主辦進(jìn)行決賽，配合問(wèn)卷調查、數字資源講座、優(yōu)秀圖書(shū)推介講座、讀書(shū)征文、發(fā)行《讀知》報、文集、簡(jiǎn)訊、舉辦書(shū)展等活動(dòng)，成功舉辦了此次讀書(shū)月活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了更廣泛的參與和支持，調動(dòng)了同學(xué)們閱覽的積極性，提高了同學(xué)們讀書(shū)的興趣，挖掘了同學(xué)們潛在的寫(xiě)作能力，讀者到館率有明顯提高，讀者對館藏資源特別是數字資源認知明顯提高，為書(shū)香校園創(chuàng )造了良好的氛圍。
在認真總結經(jīng)驗后，還存在一些不足之處，筆者在此進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。
二、不足之處
（一）領(lǐng)導不夠重視
讀書(shū)活動(dòng)作為閱讀的有效方式，圖書(shū)館以其專(zhuān)業(yè)性、權威性和獨有的豐富資源成為讀書(shū)活動(dòng)的主要陣地，但高職高專(zhuān)圖書(shū)館大都不被院領(lǐng)導重視，經(jīng)費短缺，導致活動(dòng)種類(lèi)單一或數量減少。
這就要求學(xué)院領(lǐng)導全面規劃圖書(shū)館發(fā)展及資金投入，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)完成圖書(shū)館的各項工作，對活動(dòng)方案要經(jīng)過(guò)反復論證后給予支持和指導，在全院范圍內做好統籌和指導，必要時(shí)以下發(fā)文件的形式要求各個(gè)部門(mén)配合。同時(shí)圖書(shū)館要通過(guò)各種方式和渠道，向學(xué)院領(lǐng)導和廣大教職工以及學(xué)生宣傳圖書(shū)館，長(cháng)期堅持，才能形成傳統，有了這種傳統，學(xué)院就會(huì )保證對圖書(shū)館的投入，特別是經(jīng)費投入，從而保證圖書(shū)館建設的長(cháng)期穩定和提高。
（二）創(chuàng )新舉措不夠
我院讀書(shū)月開(kāi)展了六期，每期都積累了豐富的成功經(jīng)驗，將讀者喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)繼續發(fā)展下去，但同時(shí)要注重創(chuàng )新，賦予其時(shí)代氣息。這就要求我們圖書(shū)館人加大對讀者需求的調研，例如在校讀者大部分已經(jīng)改變了傳統的紙質(zhì)閱讀方式，轉向浩瀚的Internet電子閱讀習慣，圖書(shū)館可在網(wǎng)上對讀者進(jìn)行信息推送、問(wèn)卷調查、新書(shū)推介等宣傳服務(wù)；
又如，圖書(shū)館可利用讀者感興趣的、就近的文化遺址進(jìn)行主題閱讀、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征集讀后感等活動(dòng)吸引師生積極參與。
圖書(shū)館只有對讀者進(jìn)行廣泛調研，并推出吸引讀者的活動(dòng)方案，做到科學(xué)發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，才能取得更好的效果。
（三）評估積累不夠
雖然每期活動(dòng)之后，我館都會(huì )組織專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行總結，哪項活動(dòng)受歡迎，哪項活動(dòng)達到了預期效果等，但積累還存在不足。例如我館可借鑒兄弟館的做法，在主頁(yè)上建立讀書(shū)月專(zhuān)欄，將活動(dòng)期間征集到的作品、宣傳資料、活動(dòng)照片等都集中在一起，這是一個(gè)很好的積累。我們可以把歷年的讀書(shū)活動(dòng)的資料都集中起來(lái)做成專(zhuān)題，這樣經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累，必將豐富圖書(shū)館的閱讀文化，對后來(lái)的讀者也是一種無(wú)形的指引和激勵。
（四）教師參與度不夠
高校圖書(shū)館的讀書(shū)活動(dòng)是面對學(xué)院的所有人員開(kāi)展的，但在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，卻很少有教師讀者參與進(jìn)來(lái)。因此圖書(shū)館要加強對教師的宣傳及調研，圖書(shū)館館員更要作為先行者對活動(dòng)出謀劃策、積極參與。
有人說(shuō)，一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的一生；
也有人說(shuō)，一本好書(shū)可以成就一個(gè)人的美好未來(lái)。書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，感覺(jué)到的是智慧、是幸福、是釋放、是久違的寧靜、是激烈的舞動(dòng)……只有真正地做好做實(shí)讀書(shū)月，總結經(jīng)驗教訓，在院領(lǐng)導和全院師生的大力支持下，在圖書(shū)館全體工作人員共同努力下，高校圖書(shū)館的讀書(shū)月活動(dòng)才能更好地開(kāi)展起來(lái)，讓更多的讀者領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè )趣、更好地利用圖書(shū)館，使高校圖書(shū)館發(fā)揮更大的作用。
【參考文獻】
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職工讀書(shū)活動(dòng)總結范文第5篇
近年來(lái)，廣東省總工會(huì )充分發(fā)揮工會(huì )“大學(xué)?！弊饔?，與地市聯(lián)動(dòng)開(kāi)展多種職工技術(shù)技能培訓，推動(dòng)職工文化體育教育等陣地建設，推廣先進(jìn)企業(yè)文化和職工文化，積極創(chuàng )新工作方式和工作載體，不斷滿(mǎn)足不同階層職工群眾的精神文化需求和知識需要，取得了豐碩的成果。
職工大講堂 打造高素質(zhì)職工學(xué)習平臺
2014年9月5日，廣東職工大講堂第七講如期開(kāi)講，著(zhù)名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授于丹作為主講嘉賓，以“感悟中國智慧”為題，詳細解析了家庭經(jīng)營(yíng)與教養孩子等問(wèn)題，吸引了一大批慕名而來(lái)的企事業(yè)單位職工參與。于丹的講座行云流水，語(yǔ)言幽默詼諧，說(shuō)到了職工李莉的心坎里?！拔壹液⒆觿倓偵嫌變簣@，對孩子的教育也在慢慢摸索學(xué)習中，今天聽(tīng)完于丹的講座有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，受益匪淺?！迸c李莉有相同感受的人不在少數，觀(guān)眾中不時(shí)爆發(fā)的掌聲正是對此最好的說(shuō)明?！奥毠ご笾v堂一期比一期精彩，真希望它能一直辦下去?！崩罾蛘f(shuō)。
近年來(lái)，廣東省總工會(huì )致力于創(chuàng )新工作思路，搭建工作新平臺，努力做到切實(shí)有效服務(wù)職工。2014年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于充分發(fā)揮工會(huì )“大學(xué)?！弊饔?推進(jìn)職工素質(zhì)建設工程的決議》，推進(jìn)職工素質(zhì)建設，切實(shí)維護職工精神文化權益，省總工會(huì )黨組會(huì )議決定建立廣東職工大講堂制度。大講堂以弘揚科學(xué)人文精神、提高職工素質(zhì)為宗旨，面向職工、服務(wù)職工，打造以開(kāi)闊視野、解放思想、更新知識、提高素質(zhì)為宗旨的文化傳播和學(xué)習知識的常設性平臺。職工大講堂以月份為一個(gè)周期，每期都邀請名師、名家授課，主要類(lèi)別包括科學(xué)人生、科學(xué)文化、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)健康四個(gè)系列。目前已有郭明義、成思危、王魯湘、吳宗鑫、鄭永年、吳小莉、于丹等為大講堂開(kāi)講授課。記者發(fā)現，大講堂每期主題都緊扣社會(huì )現實(shí)和當下熱點(diǎn)，先后談到幸福、社會(huì )經(jīng)濟形勢、信仰、改革、女性成長(cháng)及家庭教育等話(huà)題，契合廣大職工心聲，吸引了不少職工參與學(xué)習，講座甚至出現一票難求的局面。
技能培訓 立足需求提高素質(zhì)
黃澤忠是湖南省常德市鼎城區雙橋坪鎮五同安村人，因家庭經(jīng)濟原因，初中畢業(yè)后選擇報讀了一所職業(yè)中學(xué)，“大學(xué)夢(mèng)”卻一直埋藏在他的心中。畢業(yè)后他輾轉廣東很多地方，一直沒(méi)有好的發(fā)展，一直在漂泊。1999年3月，黃澤忠來(lái)到深圳，進(jìn)入永安藥行，一做就是10年。
2009年夏天，黃澤忠通過(guò)媒體了解到深圳市總工會(huì )的幫扶農民工實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的“圓夢(mèng)計劃”，于是便報名參加了2010年秋季的招生考試，最終順利通過(guò)，成為了深圳市總工會(huì )第三屆“圓夢(mèng)計劃”的學(xué)生。3年的刻苦學(xué)習給他的職業(yè)生涯帶了新的改變，他從當初的辦事員晉升為公司的人力資源部經(jīng)理，并獲得了深戶(hù)招調工指標，成為一名深圳市民。他感慨地說(shuō)：“‘圓夢(mèng)計劃’這個(gè)平臺讓我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，學(xué)到了知識，結識了朋友，改變了命運，它也將為更多像我這樣的來(lái)深務(wù)工人員提供實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我希望它所辦的專(zhuān)業(yè)越來(lái)越豐富，越來(lái)越多樣化?！?/p>
除了在拓寬職工文化視野上下功夫，省總工會(huì )還立足提高職工技能素質(zhì)，以企業(yè)職工實(shí)際需求為導向，以培養企業(yè)急需的高技能人才為目標，聯(lián)合各地市工會(huì )通過(guò)舉辦各種形式的職工技能培訓班、實(shí)施工會(huì )培優(yōu)計劃、開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的免費技能講座為形式，幫助職工“圓夢(mèng)”，促進(jìn)了職工的全面發(fā)展。
作為深圳市總工會(huì )“圓夢(mèng)計劃”的受益者，黃澤忠不僅實(shí)現了心中的“大學(xué)夢(mèng)”，也獲得職業(yè)轉變的原動(dòng)力，完成了個(gè)人成長(cháng)的華麗轉身。
事實(shí)上，深圳市總工會(huì )的“圓夢(mèng)計劃”自2008年啟動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)成為了廣東工會(huì )服務(wù)職工、助力職工實(shí)現“中國夢(mèng)”的有效平臺和工作標本，同樣典型的還有廣州市總工會(huì )的“百萬(wàn)職工素質(zhì)大提升計劃”，來(lái)自廣州酒家的職工凌小堅就是這項計劃的受益者。
作為獲得廣州市總工會(huì )“百萬(wàn)職工素質(zhì)大提升計劃”獎學(xué)金的10名優(yōu)秀學(xué)員之一，凌小堅表示，這項福利不僅讓工友們羨慕不已，還多了一份對她的尊重。在經(jīng)過(guò)了兩年多的職工教育網(wǎng)課程學(xué)習后，她順利地拿到了管理本科畢業(yè)證書(shū)?！巴ㄟ^(guò)工會(huì )這個(gè)平臺，我的職業(yè)基本素養和業(yè)務(wù)能力提高了之后，解決工作中遇到的疑難問(wèn)題有了底氣?！绷栊缘男θ堇?，透著(zhù)從容和自信。
據介紹，為了拓寬服務(wù)職工范圍、深化服務(wù)內容，從2013年起，省總工會(huì )每年投入至少一千萬(wàn)元開(kāi)展千萬(wàn)職工大培訓行動(dòng)，通過(guò)采取省市聯(lián)動(dòng)的模式，在全省各地選擇全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點(diǎn)和當地最有實(shí)力的培訓教育機構作為合作學(xué)校，舉辦“技能圓夢(mèng)”培訓班，幫助在粵機關(guān)事業(yè)單位和各類(lèi)所有制企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)從事技術(shù)崗位工作的職工實(shí)現技能提升。培訓范圍為廣東省職業(yè)技能大賽和廣東職工技術(shù)大賽規定參加競賽的工種以及各地可積分入戶(hù)的工種，包括數控車(chē)工、IT數據應用、調酒師、營(yíng)銷(xiāo)師等上百個(gè)工種的職業(yè)技能培訓，教學(xué)以面授為主，輔以遠程教育，并按工種要求進(jìn)行實(shí)際操作培訓。
職工書(shū)屋 引導職工“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”
對于鄭燕梅來(lái)說(shuō)，一天中最好的時(shí)光是在職工圖書(shū)室看書(shū)的時(shí)間?！懊慨斖瓿梢惶烀β档墓ぷ骱?，我都會(huì )到圖書(shū)館看看書(shū)，這里是我心靈的港灣?！?/p>
鄭燕梅來(lái)自清遠農村，現在是佛山普立華科技有限公司的一名普通員工。自16歲出來(lái)打工后，她輾轉多地，和以往進(jìn)的廠(chǎng)不同的是，現在公司所處的工業(yè)園設立了一個(gè)規模較大的職工書(shū)屋，繁忙的工作之余，她有了可以休閑、學(xué)習的地方，慢慢地，她開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)帶來(lái)的心靈寧靜。幾年前，她的父親因胃穿孔做了手術(shù)，巨大的生活壓力，加上勞累的工作，讓鄭燕梅幾乎撐不下去了?！昂迷谟袀€(gè)圖書(shū)館，空閑時(shí)間我就來(lái)看書(shū)?！贬t藥學(xué)的、名人傳記的、勵志的。每每遇到感覺(jué)過(guò)不去的坎，鄭燕梅都能從書(shū)中找到安慰和鼓勵。
職工書(shū)屋作為提升我省職工文化素質(zhì)的又一重要載體，發(fā)揮著(zhù)在職工中傳播先進(jìn)文化，普及科技知識，引導職工養成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，豐富職工精神文化生活的作用，職工書(shū)屋的建設也是我省工會(huì )職工文化建設的一項重要任務(wù)。近年來(lái)，省總工會(huì )從切實(shí)保障職工群眾文化權益的角度和高度，細致摸底，多方籌資，除了全總對每家全國工會(huì )職工書(shū)屋示范點(diǎn)以2萬(wàn)元的標準配送圖書(shū)外，省總每年投入60-80萬(wàn)元，以送電腦、配置圖書(shū)等形式給予支持，保證職工書(shū)屋建設和可持續發(fā)展。同時(shí)通過(guò)讀書(shū)征文、讀書(shū)演講活動(dòng)、讀書(shū)興趣小組，以及廣東省十大書(shū)香企業(yè)評選表彰等方式，鼓勵職工愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高職工個(gè)人素質(zhì)。
