新時(shí)代主題教育研討材料
一、引言
新時(shí)代主題教育是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下開(kāi)展的一項重大政治任務(wù)，旨在深入貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要思想，推進(jìn)全面從嚴治黨。本次研討將圍繞新時(shí)代主題教育展開(kāi)深入探討，分析其背景、目標、內容以及實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和對策。
二、背景
新時(shí)代主題教育是黨中央針對當前形勢和任務(wù)提出的一項重要舉措。面對復雜多變的國內外環(huán)境，中國共產(chǎn)黨必須加強自身建設，增強黨性修養，提高領(lǐng)導干部和廣大黨員的政治站位和政治能力。因此，在新時(shí)代背景下開(kāi)展主題教育具有重大意義。
三、目標
1.
加強思想理論武裝：通過(guò)深入學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，增強對馬克思主義理論基礎和中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信的認識。
2.
強化黨性修養：通過(guò)自我反思、自我教育，糾正和改正思想上的偏差，增強黨性意識和黨員意識，提高對黨的忠誠度和組織紀律性。
3.
推動(dòng)工作落實(shí)：通過(guò)主題教育，解決存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，為實(shí)現全面建設社會(huì )主義現代化國家奠定堅實(shí)基礎。
四、內容
新時(shí)代主題教育的內容主要包括以下幾個(gè)方面：
1.
全面學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神：全體黨員應當深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合的講話(huà)精神，特別是關(guān)于中國特色社會(huì )主義、全面從嚴治黨等方面的重要論述。通過(guò)學(xué)習理解這些重要思想，提高政治站位和政治能力。
2.
深入剖析問(wèn)題：通過(guò)深入調查研究、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議等方式，發(fā)現和分析在各級黨組織中存在的突出問(wèn)題。這些問(wèn)題可能涉及思想認識、工作作風(fēng)、干部選拔任用等方面，需要認真剖析，找出問(wèn)題的根源和癥結。
3.
制定整改措施：針對發(fā)現的問(wèn)題，各級黨組織應當制定具體的整改措施，并明確責任分工。整改措施要具有針對性、可操作性，既要解決問(wèn)題，又要防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
4.
加強組織領(lǐng)導：各級黨組織應當加強對新時(shí)代主題教育的組織領(lǐng)導，建立健全工作機制，明確責任分工和時(shí)間節點(diǎn)。同時(shí)，要注重宣傳動(dòng)員和培訓教育工作，提高廣大黨員的參與度和教育效果。
五、實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對策
在實(shí)施新時(shí)代主題教育過(guò)程中，可能會(huì )遇到以下一些問(wèn)題：
1.
教育內容單一化：由于時(shí)間緊迫或其他原因，可能會(huì )導致主題教育內容單一化的情況。為了避免這種情況的發(fā)生，各級黨組織應當制定詳細的工作方案，并注重內容的多樣性和深度。
2.
效果評估不足：在主題教育結束后，如何科學(xué)評估教育效果是一個(gè)重要問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，收集廣大黨員的反饋意見(jiàn)，以及對整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行評估。
3.
反對力量干擾：在主題教育過(guò)程中，可能會(huì )遇到一些反對力量的干擾。各級黨組織應當堅決抵制這種干擾，保證主題教育能夠順利推進(jìn)。
針對以上問(wèn)題，我們提出以下對策：
1.
制定詳細工作方案：各級黨組織應當制定詳細的工作方案，明確時(shí)間節點(diǎn)、責任分工和具體內容，確保主題教育全面展開(kāi)。
2.
加強監督和評估：建立健全監督機制，加強對主題教育的監督和評估工作。通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，了解廣大黨員的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)糾正問(wèn)題。
3.
堅決抵制反對力量：各級黨組織要堅決抵制反對力量的干擾，加強宣傳和動(dòng)員工作，提高廣大黨員的思想認識和政治覺(jué)悟。
六、總結
新時(shí)代主題教育是中國共產(chǎn)黨加強自身建設的一項重大舉措，對于推進(jìn)全面從嚴治黨、實(shí)現中華民族偉大復興具有重要意義。在實(shí)施過(guò)程中，我們必須深入學(xué)習習近
平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深入剖析問(wèn)題，制定整改措施，并加強組織領(lǐng)導。同時(shí)，我們還要解決教育內容單一化、效果評估不足和反對力量干擾等問(wèn)題，以確保主題教育取得實(shí)效。
希望通過(guò)本次研討，能夠進(jìn)一步增強廣大黨員的政治意識和黨性修養，為實(shí)現中國特色社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
參考文獻：1.習近平.新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命和擔當責任[J].人民日報,2018(03).2.馬國華.新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命與擔當責任[J].復旦學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版),2018(05).
什么是研討材料
研討材料，顧名思義，是用于進(jìn)行研討的材料。研討是指在特定的主題或問(wèn)題上，通過(guò)集體討論、交流意見(jiàn)、分享觀(guān)點(diǎn)，以達成共識或解決問(wèn)題的一種活動(dòng)。而研討材料，則是支撐研討活動(dòng)進(jìn)行的重要工具。
研討材料的形式多樣，可以是書(shū)籍、論文、報告、案例分析、數據統計等等。它們可以是文字、圖片、視頻、音頻等形式的信息載體，用于向參與研討的人員提供必要的信息和素材。研討材料的質(zhì)量和數量，直接影響著(zhù)研討活動(dòng)的效果和成果。
首先，研討材料應當具有權威性和可靠性。這意味著(zhù)研討材料應當來(lái)自于可信的來(lái)源，如權威的研究機構、知名的學(xué)術(shù)期刊、專(zhuān)業(yè)的研究報告等。這些材料經(jīng)過(guò)嚴謹的研究和審核，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和可信度，能夠為研討活動(dòng)提供有力的支持。
其次，研討材料應當具有多樣性和全面性。研討活動(dòng)往往涉及到多個(gè)方面的內容和觀(guān)點(diǎn)，因此研討材料也應當涵蓋多種類(lèi)型的信息，以及不同層次、不同立場(chǎng)的觀(guān)點(diǎn)。這樣才能夠讓研討活動(dòng)更加全面、深入地探討問(wèn)題，避免片面性和主觀(guān)性的影響。
另外，研討材料還應當具有針對性和實(shí)用性。研討活動(dòng)通常是為了解決特定的問(wèn)題或達成共識，因此研討材料應當針對性地選擇和準備，能夠直接為研討活動(dòng)提供所需的信息和素材。這些材料不僅要有理論性和學(xué)術(shù)性，還應當具有實(shí)踐性和可操作性，能夠為研討活動(dòng)的實(shí)際效果和成果提供支持。
最后，研討材料還應當具有更新性和時(shí)效性。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，知識和信息也在不斷更新和變化。因此，研討材料應當及時(shí)更新，反映最新的研究成果、觀(guān)點(diǎn)和數據，以確保研討活動(dòng)的有效性和前瞻性。
總之，研討材料是研討活動(dòng)不可或缺的重要組成部分，它的質(zhì)量和數量直接關(guān)系著(zhù)研討活動(dòng)的效果和成果。因此，在進(jìn)行研討活動(dòng)時(shí)，我們應當認真選擇和準備
研討材料，確保其具有權威性、多樣性、針對性和更新性，為研討活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得良好成果提供有力支持。
黨史學(xué)習教育研討材料13篇
1.以實(shí)踐為指導，加強黨史學(xué)習教育
黨史學(xué)習教育必須緊密結合實(shí)踐，以實(shí)踐為指導，深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨在不同歷史時(shí)期的重大決策、理論創(chuàng )新和實(shí)踐經(jīng)驗，切實(shí)增強黨員干部的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。
2.弘揚黨的優(yōu)良傳統，不斷提高黨員素質(zhì)
黨的優(yōu)良傳統是黨的發(fā)展的重要保障，弘揚黨的優(yōu)良傳統是提高黨員素質(zhì)和培養優(yōu)秀干部的重要途徑。要深入學(xué)習黨的優(yōu)良傳統，并將其運用到實(shí)踐中，努力營(yíng)造良好的黨風(fēng)，加強黨的組織建設，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
3.堅持全面從嚴治黨，反腐倡廉
全面從嚴治黨是黨的建設的重要方針，要認真學(xué)習和貫徹落實(shí)全面從嚴治黨的各項要求，加強黨風(fēng)廉政建設，反腐倡廉，確保黨的事業(yè)始終走在正確的道路上。
4.推動(dòng)制度建設，保持黨的先進(jìn)性
制度建設是黨的建設的重要內容，要將其貫徹到黨的各項工作和各級組織中去，深入推進(jìn)制度創(chuàng )新和制度完善，保持黨的先進(jìn)性，為國家和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
5.從歷史中汲取啟示，推動(dòng)黨的創(chuàng )新發(fā)展
黨的創(chuàng )新發(fā)展是黨的建設的重要方向，要深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨在不同歷史時(shí)期的創(chuàng )新經(jīng)驗，從歷史中汲取啟示，推動(dòng)黨的創(chuàng )新發(fā)展，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出貢獻。
6.統領(lǐng)全局，加強黨的政治建設
黨的政治建設是黨的建設的核心和基礎，要加強黨內政治生活，推動(dòng)全面從嚴治黨，提高黨員干部的政治意識和政治素質(zhì)，統領(lǐng)全局，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
7.以人為本，關(guān)注人民群眾的切身利益
以人為本是黨的理念和宗旨，要關(guān)注人民群眾的切身利益，以人民的滿(mǎn)意度為標準，努力推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，切實(shí)提高人民群眾的生活水平，實(shí)現共同富裕。
8.統籌發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展
統籌發(fā)展是黨的建設的重要任務(wù)之一，要堅持經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的方針，加強對各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)行業(yè)的統籌和協(xié)調，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
9.前瞻規劃，推動(dòng)國家戰略實(shí)施
前瞻規劃是推動(dòng)國家發(fā)展的重要手段，要緊密結合國家發(fā)展戰略，進(jìn)行前瞻規劃，推動(dòng)國家戰略實(shí)施，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供重要保障。
10.深化改革，推進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展
深化改革是推動(dòng)各項事業(yè)發(fā)展的重要途徑，要堅持以市場(chǎng)為導向，加強改革的系統性、協(xié)同性和整體性，推進(jìn)各項事業(yè)的發(fā)展，提高國家整體競爭力和綜合實(shí)力。
11.依法治國，推動(dòng)法治建設的發(fā)展
依法治國是國家和黨的建設的重要方向，要堅持依法治國的方
針，推動(dòng)法治建設的發(fā)展，加強司法體系建設，推進(jìn)行政執法規范化，保證人民群眾的合法權益得到保護。
12.推動(dòng)開(kāi)放創(chuàng )新，實(shí)現中國的走向世界
開(kāi)放創(chuàng )新是國家和黨的建設的重要途徑之一，要堅持引進(jìn)來(lái)和走出去并重，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的開(kāi)放發(fā)展，加強科技創(chuàng )新，實(shí)現中國的走向世界。
13.加強核心價(jià)值觀(guān)的建設，弘揚優(yōu)秀文化傳統
核心價(jià)值觀(guān)是國家的靈魂和精神力量，要加強核心價(jià)值觀(guān)的建設，弘揚優(yōu)秀文化傳統，培養和發(fā)展優(yōu)秀人才，加強民族團結和文化自信，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供堅強的精神支持。
研討材料主要寫(xiě)什么
研討材料是一種供研究、討論或學(xué)術(shù)交流使用的文獻資料，其主要內容包括但不限于以下幾點(diǎn)：
1.背景介紹
研討材料一般會(huì )陳述研究或討論的背景，介紹該領(lǐng)域的相關(guān)研究現狀和問(wèn)題。通過(guò)背景介紹，讀者能夠了解研討材料所探討的議題的重要性和研究意義。
2.研究目的在研討材料中，作者通常會(huì )明確表達研究的目的和意圖，說(shuō)明他們希望通過(guò)這份材料解決哪些問(wèn)題或者取得怎樣的研究成果。
3.研究方法
研討材料還會(huì )詳細描述研究所采用的方法和技術(shù)，包括實(shí)驗設計、數據采集、分析過(guò)程等。這些內容對于讀者理解研究的可靠性和科學(xué)性至關(guān)重要。
4.研究結果
在研討材料中，研究結果是最為關(guān)鍵的部分之一。作者會(huì )將他們的研究結果清晰地呈現給讀者，用數據和實(shí)驗證據來(lái)支撐他們的結論。
5.討論與分析
除了呈現結果，研討材料還會(huì )進(jìn)行深入的討論與分析。作者會(huì )解釋研究結果的意義和對該領(lǐng)域的貢獻，探討可能存在的局限性，并提出未來(lái)研究的方向。
6.結論與展望
最后，在研討材料的結尾部分，作者會(huì )對全文進(jìn)行總結，并提出對未來(lái)研究或實(shí)踐的展望。這一部分常常是研究的“收尾”，也是讀者對整個(gè)研討材料的印象點(diǎn)。
綜上所述，研討材料作為一種學(xué)術(shù)性的文獻，其內容主要圍繞背景介紹、研究目的、研究方法、研究結果、討論與分析以及結論與展望展開(kāi)。通過(guò)這些內容的詳細呈現，研討材料旨在為讀者提供全面的研究信息，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與思辨。
交流研討材料
題目：當代家庭教育的問(wèn)題及解決方法
引言：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，家庭教育成為了一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。當代家庭教育的問(wèn)題也越來(lái)越多，給社會(huì )和家庭帶來(lái)了很多影響。本次交流研討旨在探討當代家庭教育的問(wèn)題及解決方法，共同為家庭教育做出應有的貢獻。
一、當代家庭教育的問(wèn)題
1.缺乏有效的教育方法
在當代家庭教育中，很多家長(cháng)缺乏正確有效的教育方法，導致孩子的成長(cháng)存在很多問(wèn)題。比如，家長(cháng)的教育方式可能過(guò)于強硬，導致孩子產(chǎn)生反感，失去對家長(cháng)的信任，從而影響到家庭和諧。
2.學(xué)習壓力大
在當代社會(huì )中，大部分家庭都會(huì )面臨學(xué)習壓力的問(wèn)題。很多家長(cháng)會(huì )過(guò)分強調孩子的學(xué)習成績(jì)，給孩子帶來(lái)很大的心理壓力。這種壓力對孩子的身心健康都有不良的影響。
3.過(guò)度依賴(lài)移動(dòng)設備
當代家庭教育中，孩子過(guò)度依賴(lài)移動(dòng)設備已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的問(wèn)題。這些移動(dòng)設備帶來(lái)了很多有害的影響，如影響孩子的視力健康，同時(shí)也會(huì )讓孩子失去與父母的交流機會(huì )。
4.缺少家庭親密關(guān)系
在當代家庭教育中，很多家長(cháng)缺少跟孩子建立親密關(guān)系的能力，讓孩子感到孤獨和被忽視。這會(huì )給孩子的身心健康帶來(lái)很大的問(wèn)題，并且可能導致孩子產(chǎn)生不良行為。
二、解決方法
1.科學(xué)有效的教育方法
家長(cháng)可以通過(guò)學(xué)習科學(xué)有效的教育方法，運用這些方法來(lái)對孩子進(jìn)行教育。比如，通過(guò)與孩子建立平等的溝通方式，以及在教育中心思想引導、積極激勵孩子等。
2.適當調整學(xué)習壓力
家長(cháng)應該適當調整孩子的學(xué)習壓力，不要過(guò)分強調孩子的成績(jì)?？梢栽诩彝ブ袪I(yíng)造輕松愉快的氛圍，讓孩子感到家長(cháng)的支持和關(guān)愛(ài)，從而積極面對生活壓力。
3.控制移動(dòng)設備的使用
家長(cháng)可以適當控制孩子使用移動(dòng)設備的時(shí)間和頻率，讓孩子多參與家庭活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，增強孩子的體魄和社交能力。同時(shí)，也可以適當引導孩子使用移動(dòng)設備的好處和注意事項。
4.營(yíng)造親密家庭氛圍
家長(cháng)可以適當調整自己的工作時(shí)間和生活方式，讓自己有更多的時(shí)間陪伴孩子，在親子活動(dòng)中建立親密家庭關(guān)系?？梢酝ㄟ^(guò)家庭旅游、戶(hù)外運動(dòng)等方式，增強家庭的凝聚力和親密關(guān)系。
結語(yǔ)：當代家庭教育的問(wèn)題很多，但是也有很多解決方法。家長(cháng)應該積極學(xué)習科學(xué)有效的教育方法，適當調整生活方式和學(xué)習壓力，控制移動(dòng)設備的使用，營(yíng)造親密家庭氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)和家庭和諧發(fā)展做出貢獻。
研討材料是什么
研討材料在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)中扮演著(zhù)重要的角色，它是指用于支撐討論和研究的各種文獻、數據、案例等信息資源的集合。研討材料的選取和準備對于研討活動(dòng)的進(jìn)行具有至關(guān)重要的意義。
研討材料的種類(lèi)多樣，包括但不限于書(shū)籍、期刊論文、報告、數據圖表、案例分析等。這些材料可以是經(jīng)典著(zhù)作，也可以是最新研究成果，還可以是真實(shí)案例或虛擬情境。通過(guò)精心挑選和整理這些研討材料，可以幫助參與者更好地準備和參與研討活動(dòng)，使得討論更加深入和有建設性。
在研討材料的選取過(guò)程中，應當考慮參與者的背景和水平，以確保材料的難度和內容適合目標群體的理解和討論。對于不同類(lèi)型的研討活動(dòng)，可以選擇不同形式的研討材料，如簡(jiǎn)短的案例分析用于引發(fā)思考，長(cháng)篇著(zhù)作用于全面討論等。
研討材料的質(zhì)量對研討活動(dòng)的效果有著(zhù)直接的影響。優(yōu)質(zhì)的研討材料應當具有權威性、前瞻性和可讀性，能夠引發(fā)討論和思考，激發(fā)參與者的興趣。此外，為了保證研討活動(dòng)的順利開(kāi)展，研討材料應當提前評估和準備，并提供給參與者足夠的時(shí)間進(jìn)行閱讀和準備。
總的來(lái)說(shuō)，研討材料是促進(jìn)研討活動(dòng)順利進(jìn)行的重要基礎，通過(guò)精心選擇和準備研討材料，可以提高研討活動(dòng)的效果和參與者的學(xué)習體驗。希望通過(guò)對研討材料的充分重視和準備，能夠為教學(xué)和學(xué)術(shù)研究帶來(lái)更多的啟發(fā)和收獲。
黨史學(xué)習教育研討材料6篇
1.黨史學(xué)習教育為全黨注入強大思想動(dòng)力
黨史學(xué)習教育是黨的思想建設的重要組成部分，可以為全黨注入強大的思想動(dòng)力。黨的歷史是一部偉大的奮斗史，黨的領(lǐng)導人和廣大黨員在這部歷史中不斷探索理論，總結實(shí)踐，為中國革命和建設作出了不可磨滅的貢獻。通過(guò)深入學(xué)習黨的歷史，我們可以更好地理解黨的基本理論和路線(xiàn)方針政策，進(jìn)一步增強黨性觀(guān)念和責任意識，提高思想政治素質(zhì)，推進(jìn)各項工作。
2.黨史學(xué)習教育應注重探索理論創(chuàng )新
黨的思想建設是一項持續不斷的任務(wù)，需要探索理論創(chuàng )新。黨的歷史是一部不斷探索理論、逐步完善的過(guò)程，歷代領(lǐng)導人和廣大黨員在不懈的探索中形成了一系列基本理論和路線(xiàn)方針政策。在黨史學(xué)習教育中，我們應注重探索理論創(chuàng )新，不斷發(fā)掘歷史經(jīng)驗，深入思考時(shí)代意義，為未來(lái)的實(shí)踐提供理論支持。
3.黨史學(xué)習教育應推動(dòng)現代化建設進(jìn)程
黨的歷史是中國現代化建設的歷史，黨的領(lǐng)導人和廣大黨員在這一歷史進(jìn)程中做出了重要貢獻。黨史學(xué)習教育應該注重挖掘歷史的現代化啟示，推動(dòng)現代化建設進(jìn)程。通過(guò)學(xué)習黨的歷史，在學(xué)懂弄通全面建設社會(huì )主義現代化國家的基本要求和發(fā)展道路上，取得更為扎實(shí)有效的進(jìn)展。
4.黨史學(xué)習教育應倡導人文精神
黨的歷史是一部充滿(mǎn)人文精神的歷史。黨的領(lǐng)導人和廣大黨員在中國傳統文化和革命現實(shí)的熏陶中，形成了崇德向善、人民至上、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)秀品質(zhì)。在黨史學(xué)習教育中，我們應倡導人文精神，不斷發(fā)揚優(yōu)秀品質(zhì)，為當今世界樹(shù)立正義、善良、美好的價(jià)值觀(guān)。
5.黨史學(xué)習教育應弘揚黨的先進(jìn)性
黨的先進(jìn)性是黨的靈魂，也是黨的優(yōu)良傳統。黨的歷史是一部弘揚先進(jìn)性的歷史，歷代領(lǐng)導人和廣大黨員在實(shí)現黨的宏偉理想中，表現出了許多正義勇毅、革命創(chuàng )新的先進(jìn)性。在黨史學(xué)習教育中，我們應堅持弘揚黨的先進(jìn)性，不斷深化黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭，為黨的事業(yè)增添強大的活力。
6.黨史學(xué)習教育應培養全民愛(ài)國主義情感
黨的歷史是一個(gè)民族奮斗史，是矢志不渝地追求民族獨立、民族振興的歷史。在黨史學(xué)習教育中，我們應注重培養全民愛(ài)國主義情感，以堅定的愛(ài)國情懷凝聚起強大的民族力量，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不斷奮斗。
