學(xué)習上，踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，虛心請教，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以理論聯(lián)系實(shí)踐，積極參與社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗理論，夯實(shí)本領(lǐng)，以便將來(lái)聽(tīng)從黨的召喚，為黨爭光。以下是為大家整理的教職工個(gè)人思想匯報材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
敬愛(ài)的黨組織：
您好!
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己的行動(dòng)指南，領(lǐng)導全國人民為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家而奮斗!
作為一名新時(shí)期的小學(xué)教師，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，認真學(xué)習，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在十幾年的學(xué)習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個(gè)人的價(jià)值不是體現在他個(gè)人學(xué)識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個(gè)人青春與才能拋灑到為社會(huì )服務(wù)中，創(chuàng )造出的價(jià)值回饋社會(huì )，才能將個(gè)人的人生價(jià)值淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，才能真正成為一個(gè)有益于社會(huì )的人!
我們黨從一開(kāi)始就十分重視黨員的先進(jìn)性，集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子，他們是整個(gè)民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺(jué)悟和最守紀律的優(yōu)秀代表，也是我們黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎。黨所具有的先進(jìn)性是整個(gè)社會(huì )的先進(jìn)性的縮影，是整個(gè)時(shí)代先進(jìn)性的體現。所謂近朱者赤，為了追隨社會(huì )的先進(jìn)性，緊跟時(shí)代的先進(jìn)步伐，我選擇積極向黨組織靠攏，申請加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)習黨的優(yōu)良作風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻!
為了成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我將不懈的努力，認真踐行如下幾點(diǎn)：
一、思想覺(jué)悟上，樹(shù)立社會(huì )主義遠大理想，嚴格要求自己，多學(xué)有關(guān)黨的理論知識，多關(guān)心時(shí)事，時(shí)刻與黨組織保持一致，用一名黨員的標準來(lái)要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨;
二、在學(xué)習上，踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，虛心請教，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以理論聯(lián)系實(shí)踐，積極參與社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗理論，夯實(shí)本領(lǐng)，以便將來(lái)聽(tīng)從黨的召喚，為黨爭光;
三、在生活中，建立良好的人際關(guān)系，勤于交流，樂(lè )于奉獻，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統。
四、在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。
我要努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員看齊，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，始終以黨員的高標準來(lái)衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名共產(chǎn)黨員，那將是我的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
如果因為自己還存在某些不足暫時(shí)不能加入到黨組織中來(lái)，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )更加嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織一員。希望黨組織從嚴要求，敦促我更快進(jìn)步。
請黨組織在實(shí)踐中考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年x月xx日
尊敬的黨組織：
能夠成為一名黨員是我一直以來(lái)的理想，為此我不斷努力，今天我終于距離自己的理想越來(lái)越近了，我很興奮。在現階段學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)“爭先創(chuàng )優(yōu)”的過(guò)程中我有了一些想法，我特想黨組織匯報一下，希望能夠在黨組織的領(lǐng)導和幫助下不斷完善。
一、不斷自學(xué)，積極充電，理論上我自覺(jué)有顯著(zhù)提升。
什么叫科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用大家耳熟能詳的一句話(huà)講，就是堅持以人為本、全面協(xié)調可持續發(fā)展。我們要從馬克思主義世界觀(guān)和方法論的高度，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰略思想，來(lái)源于當代中國實(shí)踐，又指導著(zhù)這些年來(lái)的實(shí)踐，經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗，已經(jīng)顯示出強大的真理力量。中國共產(chǎn)黨之所以堪稱(chēng)偉大的馬克思主義政黨，其巨大生命力就在于不斷探索提出與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)同鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一樣，是我們黨在帶領(lǐng)人民群眾不斷探索前進(jìn)中形成的。
二、提升思想，聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)發(fā)展觀(guān)給了我充足的動(dòng)力。
堅持全面協(xié)調可持續，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求。所謂全面，就是方方面面都要發(fā)展，而不是片面追求某一方面的發(fā)展，不能顧此失彼。所謂協(xié)調，就是要增強工作的系統性，使現代化建設各方面工作協(xié)調一致地向前推進(jìn)發(fā)現有哪些不協(xié)調的地方，就要及時(shí)進(jìn)行處理、調控，使之盡快協(xié)調起來(lái)。所謂可持續，就是發(fā)展要有持久性、連續性。結合這一黨的理論精華，我對照自身建設，在暑假我們學(xué)校主任陳曉蓉同志因工作調離我校之際，在校長(cháng)的鼓勵和信任下，我大膽接起了教導處工作。說(shuō)實(shí)在的，本身事務(wù)主任的工作就千頭萬(wàn)緒，經(jīng)常要跑來(lái)跑去，這教務(wù)可是學(xué)校的中心工作，我能拿得起嗎?這是我當時(shí)的真時(shí)想法。但一想到我是積極分子，一想到目前學(xué)校缺人的現狀，一想學(xué)校的發(fā)展，再加上薛校長(cháng)對我進(jìn)行的科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育，我毅然接受了黨交給的任務(wù)。
八月整整一個(gè)月，別的教師都在家休暑假，我卻整月都在學(xué)校工作。面對檔案工作，我知之較少，就帶著(zhù)人邊學(xué)邊指揮整檔案，經(jīng)常一工作就到十一二點(diǎn)，晚上蚊子咬得我兩臂膀紅腫，但為了盡快掌握檔案的全綜及熟悉《八號令》我咬牙堅持了下來(lái)。晚上，獨自一個(gè)人在辦公室練習排課，熟悉教務(wù)，白天有空，就請教以前的主任。再加上學(xué)校正在裝修教室，各種協(xié)調工作都要我這事務(wù)主任去做，經(jīng)常是把輔導女兒的工作都交給了老公去做。辛苦的勞動(dòng)換回了開(kāi)學(xué)的完全正常，我由一個(gè)教務(wù)外行慢慢地變成了一個(gè)教務(wù)內行，事務(wù)工作也有條不紊地在進(jìn)行著(zhù)，我幸福，我快樂(lè )，因為是積極分子這一光榮身份讓我發(fā)揮了我的潛能，是黨的培養，讓我為學(xué)校，學(xué)學(xué)生做出了我以往都不敢想的貢獻。
我在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習中，在爭先創(chuàng )優(yōu)的實(shí)踐中，在我的積極分子的成長(cháng)路程中，由于得到黨組織的指引和領(lǐng)導的指導，我自覺(jué)有了長(cháng)足的進(jìn)步，但不足之處也是難免的。今后我要在自己的崗位上，不斷充實(shí)自己，嚴于律已，以一個(gè)合格的黨員的標準要求自己，使自己早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
匯報人：xxx
xxxx年xx月xx日
敬愛(ài)的黨組織：
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長(cháng)和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養未來(lái)人才的教育工作者，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。“為人師表”成為新時(shí)期師德、師風(fēng)建設的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導因素在教師。
首先，作為教師應該熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)公眾期待。
作為教育工作者，應該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話(huà)，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著(zhù)教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。這都是教師為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當做下級，當做可以隨意訓斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護師道尊嚴，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴謹的人，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會(huì )成為一種傷害，甚至還會(huì )導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
正如德國教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無(wú)私奉獻”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內強素質(zhì)結合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養對學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng )造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(cháng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應時(shí)代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
此致
敬禮!
匯報人：
敬愛(ài)的黨組織：
回顧一年來(lái)的學(xué)習與工作，有收獲也有不足?，F將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等方面的情況向黨組織匯報。
一、關(guān)心時(shí)事政治，提升理論素養。
我在政治上積極要求上進(jìn)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，經(jīng)常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養。另外，我十分關(guān)注每天的各類(lèi)報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績(jì)更加豐碩。
二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現自我價(jià)值。
1、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每天以陽(yáng)光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過(guò)得快樂(lè )充實(shí)。同時(shí)我在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)，還不忘教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人。我注重培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。針對有些學(xué)生上課不會(huì )傾聽(tīng)，不善于傾聽(tīng)，我有的放矢地從言語(yǔ)激勵、榮譽(yù)激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導，使他們知道了學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是取得好成績(jì)的一把金鑰匙。對于問(wèn)題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。為了不使自己掉隊，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時(shí)擠時(shí)間加強自身的學(xué)習，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽(tīng)課，我都能認真記好聽(tīng)課筆記，過(guò)后能加以整理，用新課程理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己成為新課程的學(xué)習者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識，從而使我的課堂教學(xué)達到了事半功倍的效果。
3、認真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師們的厚愛(ài)下，我擔任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來(lái)，我校的教育科研工作再上新臺階。學(xué)校四個(gè)***市課題和一個(gè)***市級別課題成功開(kāi)題。同時(shí)，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對我校的隨機督導中，督導組領(lǐng)導對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個(gè)亮點(diǎn)。**教育網(wǎng)、***網(wǎng)已經(jīng)多次報道我校的新聞。學(xué)校安排我負責數字化校園創(chuàng )建工作和城鄉結對工作，我能主動(dòng)與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉共同體工作。我們的工作得到了揚州市教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三、面對嶄新未來(lái)，確定奮斗目標
與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺(jué)得自己還需要在以下幾方面加倍努力：
1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養。
2、作為一名語(yǔ)文教師，應靜下心來(lái)多讀一些名家名篇，從而進(jìn)一步提升自己的語(yǔ)文素養，使自己在學(xué)生面前更有底氣。
3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結，時(shí)時(shí)不忘給自己的教學(xué)留下腳印。
在教育新政背景下，社會(huì )對黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
此致
敬禮!
