東營(yíng)職業(yè)學(xué)院校級課題評分標準
按照我校課題申報有關(guān)要求，根據緊緊圍繞高職教育改革、黃藍經(jīng)濟區建設中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題設置研究課題的指導思想,特制定本次校級課題評分標準如下。
一、課題選題（4 40 0 分）
1、應用性。能夠緊密聯(lián)系實(shí)際，解決教育教學(xué)或生產(chǎn)、建設一線(xiàn)存在的問(wèn)題，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合。
（15 分）
2、實(shí)際性。切實(shí)能夠解決高職教育改革、黃藍經(jīng)濟區建設中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，解決黃藍兩大戰略經(jīng)濟區建設中的基礎性和應用性問(wèn)題。
（15 分）
3、先進(jìn)性、創(chuàng )新性。課題涉及研究的前沿，課題新穎，獨具特色，提出新觀(guān)點(diǎn)、新方法。
（10 分）
二、研究思路（3 30 0 分）
1、研究目標具體明確。
?。?0 分）
2、研究思路清晰，切實(shí)可行。
?。?0 分）
3、研究方法先進(jìn)具體。
?。?0 分）
三、 前期 準備（0 20 分）
1、有較好的前期研究基礎。
?。?8 分）
2、背景資料詳實(shí)可靠。
?。?6 分）
3、已有一定的研究成果，研究能力較強。
（ 6 分）
四、人員素質(zhì)（0 10 分）
研究人員有較高研究水平，能承擔本項目的研究工作。（10 分）
