科技創(chuàng )新方案一、指導思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹關(guān)于科技創(chuàng )新的重要論述精神，大力實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，遵循科技創(chuàng )新規律，以支撐區域高質(zhì)量發(fā)展為下面是小編為大家整理的科技創(chuàng )新方案8篇,供大家參考。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹關(guān)于科技創(chuàng )新的重要論述精神，大力實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，遵循科技創(chuàng )新規律，以支撐區域高質(zhì)量發(fā)展為目標，以提高區域科技創(chuàng )新能力為主線(xiàn)，以建立健全區域科技創(chuàng )新體系為重點(diǎn)，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng )新短板，聚焦經(jīng)濟社會(huì )急需，突破體制機制障礙，全面提升區域創(chuàng )新能力和水平，著(zhù)力構建以科技創(chuàng )新為核心，多領(lǐng)域互動(dòng)、多要素聯(lián)動(dòng)的全面創(chuàng )新體系，為建設創(chuàng )新型新華提供強力支撐。
二、總體目標
創(chuàng )新投入進(jìn)一步加大。全區地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規上工業(yè)企業(yè)科技經(jīng)費支出占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比重達到1.5%。
創(chuàng )新主體迅速壯大。高新技術(shù)企業(yè)總量達到90家以上，科技型中小企業(yè)總量達到700家，創(chuàng )新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點(diǎn)實(shí)驗室2家，省級及以上企業(yè)技術(shù)中心6家，國家級眾創(chuàng )空間達到2家，國家級星創(chuàng )天地2家，省級新型研發(fā)機構1家，省級眾創(chuàng )空間5家，市級及以上技術(shù)創(chuàng )新中心（工程技術(shù)研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng )新產(chǎn)出大幅度提升。規上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構比例達到60%，萬(wàn)人發(fā)明專(zhuān)利擁有量達到8件以上，規上高新技術(shù)企業(yè)增加值占規上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng )新管理持續優(yōu)化。積極爭取省級以上各類(lèi)項目和獎勵。建立科技創(chuàng )新領(lǐng)導機構，研究部署全區科技工作，落實(shí)上級各項科技政策并制定配套實(shí)施措施，開(kāi)展各項科技創(chuàng )新活動(dòng)，形成推進(jìn)區域科技創(chuàng )新的長(cháng)效工作機制。
三、工作任務(wù)
（一）加強區域創(chuàng )新發(fā)展頂層設計。
1、完善區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。落實(shí)創(chuàng )新發(fā)展戰略，根據主體功能區規劃，突出特色和優(yōu)勢，結合本區資源、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)和創(chuàng )新基礎，完善全區產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。依托創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng )新能力，打造自主創(chuàng )新的戰略高地、新興產(chǎn)業(yè)的核心載體和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿陣地，培育壯大創(chuàng )新型產(chǎn)業(yè)集群。
2、制定科技創(chuàng )新發(fā)展規劃。結合全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng )新鏈，研究制定科技創(chuàng )新發(fā)展規劃，明確科技創(chuàng )新目標、任務(wù)和發(fā)展舉措。
3、制定科技工作年度計劃。圍繞落實(shí)科技創(chuàng )新發(fā)展規劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點(diǎn)和責任分工，強力抓好落實(shí)。
（二）推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新。
1、加強產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產(chǎn)業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機構聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新，研發(fā)和應用先進(jìn)技術(shù)，支持傳統產(chǎn)業(yè)轉型升級和大數據、物聯(lián)網(wǎng)等戰略性新興產(chǎn)業(yè)培育。加大發(fā)明專(zhuān)利授權資助力度，引導企業(yè)和相關(guān)單位創(chuàng )造和獲取自主知識產(chǎn)權。
2、建設科技創(chuàng )新平臺。引導有條件的企業(yè)建設研發(fā)機構，支持具有一定創(chuàng )新優(yōu)勢的企業(yè)建設市級以上科技創(chuàng )新平臺。組織開(kāi)展規模以上企業(yè)研發(fā)機構達標行動(dòng)，積極推動(dòng)企業(yè)普遍建設研發(fā)機構。引導行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)積極參與建設產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新戰略聯(lián)盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產(chǎn)學(xué)研合作基地。支持企業(yè)建設重點(diǎn)實(shí)驗室、技術(shù)創(chuàng )新中心、工程研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等科技創(chuàng )新平臺，積極爭創(chuàng )省級以上科技創(chuàng )新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發(fā)機構。
3、建設產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新戰略聯(lián)盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng )新體系，著(zhù)力打造產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)盟。圍繞區域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強組織指導，以龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合省內外優(yōu)勢企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機構和科技服務(wù)機構，建設產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新戰略聯(lián)盟，鼓勵和支持申報省級備案聯(lián)盟。
（三）培育壯大創(chuàng )新主體。
1、加快培育高新技術(shù)企業(yè)。實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。建設高新技術(shù)企業(yè)后備培育庫，發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)培育服務(wù)機構作用，舉辦高新技術(shù)企業(yè)政策和申報流程培訓，開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)認定幫扶活動(dòng)，打造一批具有創(chuàng )新能力的排頭兵企業(yè)。
2、加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實(shí)施科技型中小企業(yè)成長(cháng)計劃，通過(guò)分類(lèi)指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質(zhì)，推動(dòng)更多科技型中小企業(yè)成長(cháng)為高新技術(shù)企業(yè)，推動(dòng)科技型中小企業(yè)數量和質(zhì)量雙提升。通過(guò)協(xié)助企業(yè)申領(lǐng)科技創(chuàng )新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場(chǎng)拓展等服務(wù)。按照國家科技型中小企業(yè)評價(jià)辦法，開(kāi)展科技型中小企業(yè)評價(jià)工作，加快落實(shí)研發(fā)費用75%稅前加計扣除政策。
3、優(yōu)化企業(yè)營(yíng)商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務(wù)能力和水平。全面推行審批服務(wù)“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng )業(yè)提供便捷、高效服務(wù)。
（四）完善科技成果轉移轉化服務(wù)體系。
1、發(fā)展科技成果轉移轉化服務(wù)機構。鼓勵企業(yè)通過(guò)專(zhuān)業(yè)科技服務(wù)機構開(kāi)展技術(shù)交易、技術(shù)評價(jià)、技術(shù)轉移、檢驗檢測、技術(shù)咨詢(xún)等業(yè)務(wù)，鼓勵相關(guān)科技成果轉移轉化服務(wù)機構在我區設立分支機構。加強技術(shù)經(jīng)理人、技術(shù)經(jīng)紀人等技術(shù)轉移人才培養，提升科技成果轉移轉化服務(wù)能力。
2、組織開(kāi)展科技成果轉移轉化活動(dòng)。根據企業(yè)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求，經(jīng)常性組織專(zhuān)家開(kāi)展技術(shù)診斷、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)成果推介等活動(dòng)，形成常態(tài)化產(chǎn)學(xué)研合作推進(jìn)機制，促進(jìn)高校、科研機構科技成果落地轉化。發(fā)揮科技特派員作用，推進(jìn)科技成果轉化應用。
3、發(fā)展科技金融服務(wù)。按照省、市有關(guān)規定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會(huì )資本廣泛參與，加快創(chuàng )業(yè)投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關(guān)創(chuàng )投基金溝通合作，爭取聯(lián)合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務(wù)，支持金融機構設立主要服務(wù)于科技型企業(yè)的分支機構。推動(dòng)符合條件的高成長(cháng)性科技企業(yè)上市，協(xié)調或引導企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng )業(yè)板、新三板、區域性股權交易市場(chǎng)等多層次資本市場(chǎng)融資。
（五）壯大創(chuàng )新人才隊伍。
1、引進(jìn)高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進(jìn)特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進(jìn)的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關(guān)人才計劃，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面給予一定經(jīng)費支持。
2、加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家”等人才柔性引進(jìn)模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當地產(chǎn)業(yè)轉型升級提供戰略咨詢(xún)、技術(shù)研發(fā)等服務(wù)。研究完善人才交流支持政策，為引進(jìn)人才交流合作提供保障。
3、培養專(zhuān)業(yè)技能型人才。加強職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術(shù)技能培訓力度，培養本土化、專(zhuān)業(yè)化技術(shù)人才。
（六）開(kāi)展“雙創(chuàng )雙服”活動(dòng)。
1、推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。打造“雙創(chuàng )”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級版，以培育市場(chǎng)主體和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺為重點(diǎn)，提升科技服務(wù)水平，為“雙創(chuàng )雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強有力支撐。加強科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng )空間（星創(chuàng )天地）、“雙創(chuàng )”示范基地、創(chuàng )業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng )”服務(wù)平臺建設，吸引省內外高水平“雙創(chuàng )”機構在我區設立分支機構。大力吸引高校畢業(yè)生來(lái)我區就業(yè)創(chuàng )業(yè)，鼓勵更多社會(huì )主體投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。積極組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )客培訓和科技企業(yè)幫扶等活動(dòng)，強化創(chuàng )業(yè)服務(wù)和指導，把打造成創(chuàng )新藍海、創(chuàng )業(yè)沃土、創(chuàng )客樂(lè )園。
2、強化民生科技保障。開(kāi)展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動(dòng)，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環(huán)境精治可視物聯(lián)網(wǎng)大數據中心，構建“一網(wǎng)、一圖、一報告”治理格局，實(shí)現精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網(wǎng)格引領(lǐng)、全民參與”的大氣精細化管理體系。實(shí)施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無(wú)害化處理、城市污水集中處理等技術(shù)，提高居民健康水平。
3、推動(dòng)科學(xué)普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長(cháng)廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開(kāi)展兒童、青少年校園科普和“科技活動(dòng)周”、“科普日”、“科技三下鄉”等科普活動(dòng)，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，提高公眾科學(xué)素養。
（七）強化政策落實(shí)落地。
1、推進(jìn)重大科技政策落實(shí)。加強對各類(lèi)科技創(chuàng )新政策的宣傳和培訓，促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等重大科技政策落實(shí)。持續加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。
2、制定區域性創(chuàng )新政策。根據全區創(chuàng )新發(fā)展需求，銜接國家、省、市科技創(chuàng )新政策，在科技投入、技術(shù)研發(fā)、平臺建設、金融創(chuàng )新、人才引進(jìn)、成果轉化等方面及時(shí)制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實(shí)落地“最后一公里”。
3、建立科技創(chuàng )新政策落實(shí)督導機制。建立科技創(chuàng )新政策落實(shí)責任制，定期開(kāi)展科技創(chuàng )新政策落實(shí)情況督導檢查，幫助企業(yè)、科技人員更好享受優(yōu)惠政策。
一、太陽(yáng)系
由太陽(yáng)、行星及其衛星、小行星、彗星、流行體和行星際物質(zhì)構成的天體系統叫太陽(yáng)系。
在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是中心天體，其他天體都在太陽(yáng)的引力作用下，繞太陽(yáng)公轉。它的主要成員是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
二、銀河系
銀河系是一個(gè)由群星和彌漫物質(zhì)集成的龐大天體系統。銀河系是我們地球和太陽(yáng)所在的恒星系統，是一個(gè)擁有一、二千億顆恒星，除仙女星系外最大的巨星系。
三、地球
地球大約有46億年的歷史，始終處于不斷變化和運動(dòng)中。在一系列演化階段，保持著(zhù)一種動(dòng)力學(xué)平衡。地球自西向東自轉，同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉。
地球是太陽(yáng)系九大行星之一，按離太陽(yáng)由近及遠的次序為第三顆。地球內部有核、幔、殼結構，地球外部有水圈、大氣圈，還有磁層，形成了圍繞固態(tài)地球的外套。地球及其天然衛星——月球，組成一個(gè)天體系統，即地月系統。
四、光年
光年是天文學(xué)中常用的距離單位，光在真空中一年所走的距離叫光年。一光年等于94650億公里，或63240天文單位，或0.307秒差距。
五、熱力學(xué)三定律
熱力學(xué)第一定律即能量守衡與轉化定律，其內容為：在任何孤立的系統中，不論發(fā)生何種變化，無(wú)論能量從一種形式轉化為另一種形式，或從一部分物質(zhì)傳遞給另一部分物質(zhì)，系統的總能量守恒。
熱力學(xué)第二定律的內容：熱能的傳遞具有不可逆性，即在沒(méi)有外界作用的情況下，熱能只會(huì )從熱體傳向冷體，而不可能從冷體傳到熱體。
熱力學(xué)
第三定律是系統的熵在絕對零度時(shí)為零，即不存在任何的無(wú)序。
六、電磁理論
電磁理論認為：變化著(zhù)的電場(chǎng)伴隨變化著(zhù)的磁場(chǎng)，變化著(zhù)的磁場(chǎng)也伴隨變化著(zhù)的電場(chǎng)。
麥克斯韋電磁理論基礎的電學(xué)和磁學(xué)的經(jīng)驗定律包括：靜電學(xué)的庫侖定律，涉及磁性的定律，關(guān)于電流的磁性的安培定律，法拉第電磁感應定律。麥克斯韋把這四個(gè)定律予以綜合，導出麥克斯韋方程，該方程預言：變化著(zhù)的電磁場(chǎng)以波的形式向空間傳播。
七、燃燒理論
燃燒一般是由熱、光或火花等外因引發(fā)的復雜化學(xué)過(guò)程。1772年，法國的拉瓦錫提出增重是反應物與空氣化合的結果，初步揭示了燃燒的實(shí)質(zhì)。1777年他在《燃燒通論》中提出了燃燒氧化學(xué)說(shuō)，他對燃燒的正確解釋是以物質(zhì)不滅定律為基礎的，成為近代科學(xué)發(fā)展的柱石。
八、元素周期律
元素周期律揭示了元素的性質(zhì)隨著(zhù)元素原子序數的遞增而呈周期性變化的規律。
九、蛋白質(zhì)
20種結果不同的氨基酸按照其組成和排列次序的不同，構成了成千上萬(wàn)種大小不等、功能不同的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構成細胞的主要成分，是存在于一切生物體中的高度復雜物質(zhì)，具有重要的生物化學(xué)功能。
十、遺傳與變異
生物子代和親代之間的相似現象叫遺傳。生物的子代和親代之間，以及子代不同個(gè)體之間都有或多或少的差異，這種差異叫做變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異叫做可遺傳的變異，由環(huán)境條件引起的而遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的變異叫做不遺傳變異。
生物具有遺傳和變異，既能夠保持物種的相對穩定，又能夠促使生物不斷向前進(jìn)化。
十一、細胞
細胞是一切生物機體構造和發(fā)育的基本單位。細胞的最外面是細胞膜，膜內是細胞質(zhì)，細胞質(zhì)里有細胞核，還有線(xiàn)粒體、高爾基體等細胞器。
細胞理論：德國植物學(xué)家施萊登提出細胞是一切植物機構的基本單位，德國動(dòng)物學(xué)家把這一觀(guān)點(diǎn)擴大到動(dòng)物界，正式建立了細胞學(xué)說(shuō)。細胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng )立是19世紀最偉大的三大發(fā)現之一，實(shí)現了生物學(xué)知識的又一個(gè)層次的綜合，證明了生物在構造和發(fā)育上的統一性。
十二、核酸
核酸是大型酸性的鏈狀分子，含磷酸、戊糖、嘌呤或嘧啶堿基，有脫氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA兩種。
十三、生物進(jìn)化
生物進(jìn)化的總趨勢是：種類(lèi)由少到多，生活環(huán)境由水生到陸生，身體結構由簡(jiǎn)單到復雜，由低等到高等。19世紀著(zhù)名的英國生物學(xué)家達爾文提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎的生物進(jìn)化理論，奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎。恩格斯把達爾文的進(jìn)化論列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一。
十四、新陳代謝
新陳代謝是生物的基本特征之一。生物體經(jīng)常不斷地從外界取得生存所必需的養料，并使這些養料變成生物本身的物質(zhì)，同時(shí)把體內產(chǎn)生的廢物排出體外，這種新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過(guò)程叫新陳代謝。新陳代謝包括同化作用和異化作用，這兩個(gè)方面既相互矛盾，又相互聯(lián)系。異化作用釋放能量，同化作用需要能量，同化作用需要的能量正是由異化作用所釋放出來(lái)的。
十五、基因
生物體內的每種蛋白質(zhì)、酶、多肽激素和細胞因子等都有它自身特定的遺傳信息，它們被儲存于染色體鏈中。攜帶某種特定蛋白質(zhì)完整遺傳密碼的那個(gè)片段稱(chēng)為基因。
十六、互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)源地是美國。追溯美國互聯(lián)網(wǎng)的起源，可以從1957年蘇聯(lián)搶先用火箭發(fā)射第一個(gè)人造地球衛星Spunik一號說(shuō)起，那時(shí)蘇聯(lián)搶在美國前頭發(fā)射了人造地球衛星，使美國朝野大受刺激，全面檢討國家的科學(xué)技術(shù)政策和教育，以便奮起直追。當時(shí)美國總統艾森豪威爾決定設立一個(gè)用來(lái)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的機構，叫做 ARPA(Advanced Research Projects Agency)，就是這個(gè)機構后來(lái)提供經(jīng)費設立最早的互聯(lián)網(wǎng)，它叫做ARPANET。
十七、克隆技術(shù)
1997 年2月23日，英國蘇格蘭羅斯林研究所的科學(xué)家宣布，他們的研究小組利用山羊的體細胞成功地“克隆”出一只基因結構與供體完全相同的小羊“多莉 (Dolly)”?！岸嗬颉钡奶貏e之處在于它的生命的誕生沒(méi)有精子的參與。研究人員先將一個(gè)綿羊卵細胞中的遺傳物質(zhì)吸出去，使其變成空殼，然后從一只6歲的母羊身上取出一個(gè)乳腺細胞，將其中的遺傳物質(zhì)注入卵細胞空殼中。這樣就得到了一個(gè)含有新的遺傳物質(zhì)但卻沒(méi)有受過(guò)精的卵細胞。這一經(jīng)過(guò)改造的卵細胞分裂、增殖形成胚胎，再被植入另一只母羊子宮內，隨著(zhù)母羊的成功分娩，“多莉”來(lái)到了世界。2003年2月15日世界首只克隆羊“多莉”死亡。
摘要：創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。當今社會(huì )已進(jìn)入知識 經(jīng)濟 時(shí)代。經(jīng)濟增長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步比以往任何時(shí)候都更加依賴(lài)科技的創(chuàng )新與 發(fā)展 。本文作者闡述了科技創(chuàng )新的含義和原則，以及其策略和戰略，說(shuō)明加強科技創(chuàng )新的必要性，并概括了其發(fā)展的趨勢。
關(guān)鍵詞：創(chuàng )新科技戰略趨勢
Abstract:The innovation is a national progressive soul,is the national prosperous development the drainless the society enters the era of knowledge economy.The economic growth and social progress compared relied on technical at any time in the past the innovation and development.This article author elaborated scientific innovation’s meaning and the principle,as well as its strategy and the strategy,showed strengthens the scientific innovation the necessity,and summarized its development tendency.
Keywords:InnovationScientificStrategyTendency
創(chuàng )新一詞最早是起源于經(jīng)濟領(lǐng)域，但隨著(zhù) 科學(xué) 技術(shù)的突飛猛進(jìn)和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們對創(chuàng )新意識的加強和創(chuàng )新水平的提升，創(chuàng )新已不再僅僅指經(jīng)濟現象，而擴展到 政治 、科技、文化、軍事、社會(huì )生活等各個(gè)方面，出現了許多新的創(chuàng )新概念。大致分類(lèi)有：科技創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、 金融 創(chuàng )新、知識創(chuàng )新、政治創(chuàng )新、軍事創(chuàng )新、 教育 創(chuàng )新、文化創(chuàng )新、觀(guān)念創(chuàng )新、理念創(chuàng )新、 企業(yè) 創(chuàng )新和社會(huì )創(chuàng )新等等，概括起來(lái)，可以對“創(chuàng )新”簡(jiǎn)單地定義：創(chuàng )新就是將新的觀(guān)念和方法付諸實(shí)施創(chuàng )造出與現存事物不同的新東西，從而改善現狀，只要是新的事物、觀(guān)念，付諸于實(shí)施，并得到認可，推動(dòng)人類(lèi)、社會(huì )進(jìn)步的過(guò)程就是創(chuàng )新。
1、科技創(chuàng )新的含義與原則
科技創(chuàng )新是科學(xué)原創(chuàng )和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng)?？茖W(xué)原創(chuàng )是人類(lèi)在認識 自然 現象及其運動(dòng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)現和發(fā)明帶有 規律 性的新知識及其所用的器具；技術(shù)創(chuàng )新就是人們?yōu)榱烁脑熳匀欢M(jìn)行制造和操作過(guò)程中， 總結 發(fā)明或發(fā)現的新知識和發(fā)明的新技藝?？萍紕?chuàng )新也就是：科技知識的創(chuàng )新；生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)條件的創(chuàng )新；以及人力素質(zhì)和勞動(dòng)技能的創(chuàng )新?？萍家灾R為本意味著(zhù)創(chuàng )新的最終主體是人。知識本質(zhì)上是人的智力活動(dòng)的成果，人的智能具有汲取原有知識和創(chuàng )新知識的神奇的功能。盡管信息經(jīng)濟時(shí)代的智能機也擁有不斷增大的知識生產(chǎn)能力，但它永遠不能取代人的高級智能功能，和取代人的智力源本的地位與作用?？梢?jiàn)，知識為本，知識以人力為本，決定了科技創(chuàng )新首要的是掌握科學(xué)與技術(shù)知識和進(jìn)行知識創(chuàng )新的智力勞動(dòng)群體的培育及其積極性的調動(dòng)。
科技創(chuàng )新，關(guān)鍵在一個(gè)“創(chuàng )”字，去做前人沒(méi)有做過(guò)的事，以達到另辟溪徑、縮小差距、后來(lái)居上的目的。這就是科技創(chuàng )新應遵循的原則。 中國 的資源有限，事事都創(chuàng )新，既無(wú)必要，也無(wú)可能，因此弄清楚為何創(chuàng )新，怎樣創(chuàng )新，創(chuàng )新什么，就顯得非常?？萍紕?chuàng )新也要有風(fēng)險意識。有沒(méi)有風(fēng)險意識取決人們對事物有多少了解。知道風(fēng)險有多大，風(fēng)險在何處，才能決定自己敢不敢冒風(fēng)險。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)家少一點(diǎn)書(shū)生氣，企業(yè)家能多一點(diǎn)書(shū)香氣，情況就會(huì )有一個(gè)根本的轉變?？萍紕?chuàng )新不是隨心所欲，任何發(fā)明創(chuàng )造都是在發(fā)掘矛盾、解決矛盾的過(guò)程中逐步完成的。我們在進(jìn)行任何一項科技創(chuàng )新時(shí)，首先需要了解前人做了哪些工作?？萍紕?chuàng )新的過(guò)程就是不斷對比、不斷修正的過(guò)程。
2、科技創(chuàng )新環(huán)境的結構要素
按照是否具有實(shí)體和剛性（可約略地理解為非人文的和人文的）將環(huán)境分為硬環(huán)境（由物質(zhì)環(huán)境和剛性的管理體制及人員組成）和軟環(huán)境（由人文環(huán)境、彈性的研究方向和評價(jià)體系組成）兩大類(lèi)，其中物質(zhì)環(huán)境的要素是校園房舍、儀器設備、經(jīng)費薪給等組成，人文環(huán)境主要由科學(xué)和人文精神、學(xué)術(shù)傳統、學(xué)風(fēng)和治學(xué)氛圍組成。硬環(huán)境與軟環(huán)境的相互滲透和融合程度，決定了人性物境（主要由人才和體制組成）和物性人境（主要由研究方向和評價(jià)體系組成），它們滲透和融入得越多，人性物境和物性人境的范圍就越大，成果的趨向和大小也越顯著(zhù)。影響科技創(chuàng )新的因素很多，而且由于時(shí)間、地點(diǎn)和具體情況的差異，哪種環(huán)境和什么要素對于各個(gè)科技人員、科研機構或組織的創(chuàng )新過(guò)程所產(chǎn)生的影響起主要作用，往往是不同的。
3、科技創(chuàng )新的戰略與策略
科技創(chuàng )新的源頭在高等院校和科研機構，產(chǎn)學(xué)研脫節不僅導致技術(shù)創(chuàng )新的動(dòng)力不足，而且導致技術(shù)不能順暢、迅速地進(jìn)入產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，要加強面向全 社會(huì )的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體系的建設，將創(chuàng )新服務(wù) 網(wǎng)絡(luò ) 延展到高等院校與科研院所，合作建立技術(shù)創(chuàng )新服務(wù)中心，進(jìn)一步推動(dòng)科技與 經(jīng)濟 的緊密結合。在競爭的社會(huì )里，圍繞全局性的主題，一個(gè)國家、一個(gè) 企業(yè) 、一個(gè)創(chuàng )新機構要根據條件和需要可以講對策，但更要講戰略。從科技層面上看，一個(gè)國家的科技創(chuàng )新戰略極為重要。戰略的落后或失敗，會(huì )導致可怕的、難以設想的后果。企業(yè)的情況也是類(lèi)似，受資金和資源約束，企業(yè)更傾向于使用對策。由于資源有限，對策的實(shí)施常常排擠戰略資源，這就是我們常?？吹降钠髽I(yè)的創(chuàng )新戰略多是有頭無(wú)尾或虎頭蛇尾。而以“引進(jìn)”、“跟蹤”、“模仿”為主的對策型 發(fā)展 方式，不可能使企業(yè)在這創(chuàng )新時(shí)代獲得必要的競爭優(yōu)勢。
未來(lái)科技創(chuàng )新戰略的基本要點(diǎn)正如有的專(zhuān)家描述的那樣將是寬帶創(chuàng )新、演進(jìn)創(chuàng )新、人本創(chuàng )新、自主創(chuàng )新?？萍紕?chuàng )新戰略應集中注意力，著(zhù)眼于四個(gè)基本點(diǎn)，即新生點(diǎn) 管理、切入點(diǎn)管理、臨界點(diǎn)管理、制高點(diǎn)管理。進(jìn)行原創(chuàng )性、高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量的科技創(chuàng )新活動(dòng)，是 中國 企業(yè)義不容辭的責任和使命，其實(shí)更為重要的是這也將成為中國企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
4、加強科技創(chuàng )新
加強科技創(chuàng )新，必須大力推進(jìn)體制上的創(chuàng )新。創(chuàng )新更需要 科學(xué) 的態(tài)度?？茖W(xué)的東西，來(lái)不得半點(diǎn)浮躁和虛妄，科技體制的創(chuàng )新和良好科技創(chuàng )新氛圍的形成，很大程度上有賴(lài)于我們的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，而決不能以創(chuàng )新的名義，行主觀(guān)意志辦事之實(shí)，切忌盲目性、隨意性和片面性。如果說(shuō)，“創(chuàng )新”是科技發(fā)展的生命力所在，那么，“科技創(chuàng )新”則是生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步的生命力所在。
加強科技創(chuàng )新是提升綜合競爭實(shí)力的根本。實(shí)行以項目為主的重點(diǎn)支持，鼓勵和支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、引進(jìn)高層次人才和高效快速發(fā)展，充分發(fā)揮政策的促動(dòng)和導向作用。另外，逐漸完善的投入體系是科技創(chuàng )新的必要保證。實(shí)現資本與技術(shù)的結合是科技創(chuàng )新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問(wèn)題，要培育和挖掘多種融資渠道，建立多元化的投融資體系。
5、科技創(chuàng )新的十大趨勢
①大力推進(jìn)科技創(chuàng )新已形成世界性潮流。②傳統的生產(chǎn)要素（勞力、土地、資本）已逐漸失去主導地位，知識資源成為科技創(chuàng )新的戰略性首要因素。③前沿科技成為創(chuàng )新競爭的主要焦點(diǎn)，攻占這些科技高地的競爭已成為創(chuàng )新的主要焦點(diǎn)。④科技集成成為創(chuàng )新的常用形式，當前面臨的許多科技問(wèn)題在很大程度上可以通過(guò)集成現有的技術(shù)加以解決。⑤完整的創(chuàng )新過(guò)程應包括研究、發(fā)展和生產(chǎn)三大環(huán)節。⑥國際性的技術(shù)協(xié)調成為重大創(chuàng )新的必要前提。⑦可持續發(fā)展成為創(chuàng )新的基本使命。⑧公司并購成為重組創(chuàng )新能力的有效途徑。⑨風(fēng)險資金成為支撐創(chuàng )新的支柱。⑩創(chuàng )新戰略成為引導國家發(fā)展的重要指針。
科技創(chuàng )新離不開(kāi)繼承、科技創(chuàng )新離不開(kāi)堅持、科技創(chuàng )新離不開(kāi)積累，科技創(chuàng )新離不開(kāi)借鑒，最重要的是科技創(chuàng )新還離不開(kāi)落實(shí)。繼承是創(chuàng )新的基礎和前提，創(chuàng )新是繼承的最終目的。勇于堅持才能有所創(chuàng )新，不能堅持就難以創(chuàng )新?？萍紕?chuàng )新，謀求的不是表面的華麗，而是一種實(shí)質(zhì)性社會(huì )進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展。
促進(jìn)創(chuàng )新要素向企業(yè)集聚，增強企業(yè)創(chuàng )新主體地位。
強化企業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng )新的主體地位，推進(jìn)技術(shù)、人才、資金等各類(lèi)創(chuàng )新要素向企業(yè)集聚，積極開(kāi)展綠色技術(shù)創(chuàng )新企業(yè)認定，培育壯大綠色技術(shù)創(chuàng )新能力突出、引領(lǐng)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭企業(yè)和典型示范企業(yè)，發(fā)揮大企業(yè)在綠色技術(shù)創(chuàng )新中引領(lǐng)帶動(dòng)作用，支持龍頭企業(yè)整合高校、科研院所、產(chǎn)業(yè)園區等力量建立市場(chǎng)化運行的綠色技術(shù)創(chuàng )新聯(lián)合體。加大對從事綠色技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的企業(yè)的政策支持力度，可采取提高免征所得稅額、研發(fā)費用加計扣除比例和加大財政補助力度等措施，推動(dòng)企業(yè)深度參與綠色技術(shù)研發(fā)和應用項目的組織實(shí)施，提高企業(yè)牽頭承擔國家重大科技專(zhuān)項、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃支持的綠色技術(shù)研發(fā)項目比例，支持企業(yè)參與財政資金支持的非基礎性綠色技術(shù)研發(fā)項目和市場(chǎng)導向明確的綠色技術(shù)創(chuàng )新項目。鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入，投資開(kāi)發(fā)節能、節水、節材、綜合利用等清潔生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)清潔生產(chǎn)的技術(shù)水平。
有效整合綠色創(chuàng )新資源，推動(dòng)綠色技術(shù)創(chuàng )新平臺建設。
綠色技術(shù)創(chuàng )新平臺是有效整合綠色創(chuàng )新資源，推進(jìn)節能減排和循環(huán)利用關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)和轉化的重要載體。對此，在以科技創(chuàng )新推動(dòng)安徽經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綠色轉型過(guò)程中，應把建設綠色技術(shù)創(chuàng )新平臺放在更加重要位置，依托國家實(shí)驗室、合肥綜合性國家科學(xué)中心、合肥濱湖科學(xué)城、合蕪蚌國家自主創(chuàng )新示范區和全面創(chuàng )新改革試驗省等國家級戰略平臺，聚焦綠色技術(shù)創(chuàng )新前沿，強化國家戰略科技力量對安徽綠色發(fā)展的支撐作用。采取“政府支持、企業(yè)參與、市場(chǎng)運作”的方式，構建以新型研發(fā)機構為代表的技術(shù)產(chǎn)業(yè)融合的各類(lèi)綠色技術(shù)創(chuàng )新平臺，鼓勵高等院校、科研院所和企業(yè)創(chuàng )建國家級、省級工程（技術(shù)）研究中心和企業(yè)技術(shù)中心、重點(diǎn)實(shí)驗室等，引進(jìn)國內外知名研發(fā)機構，推動(dòng)重大綠色共性技術(shù)研發(fā)項目落戶(hù)，打造國際領(lǐng)先的綠色技術(shù)創(chuàng )新基地。聚焦綠色技術(shù)創(chuàng )新前沿及安徽綠色發(fā)展中的重大技術(shù)需求，加快推進(jìn)綠色科技成果轉化應用，積極開(kāi)展綠色技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉移及成果孵化服務(wù)和工程化示范推廣。
融合綠色創(chuàng )新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，構建創(chuàng )新型綠色產(chǎn)業(yè)體系。
推進(jìn)綠色技術(shù)創(chuàng )新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，實(shí)現綠色技術(shù)研發(fā)、應用推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)同推進(jìn)，打好產(chǎn)業(yè)基礎高級化和產(chǎn)業(yè)鏈現代化攻堅戰，構建自主可控、安全高效的綠色產(chǎn)業(yè)鏈。加強基礎研究、應用基礎研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加快發(fā)展新一代信息技術(shù)、人工智能、新材料、節能環(huán)保、新能源汽車(chē)和智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、高端裝備制造、智能家電、生命健康、綠色食品、數字創(chuàng )意等新興產(chǎn)業(yè)，培育引領(lǐng)綠色新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍企業(yè)，打造具有重要影響力的新興產(chǎn)業(yè)聚集地。積極推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研金介”的深度融合，依托合肥、馬鞍山、蕪湖、蚌埠等市的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)基礎，突出節能、環(huán)保、資源循環(huán)利用等重點(diǎn)領(lǐng)域，大力發(fā)展節能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)節能環(huán)保產(chǎn)業(yè)與人工智能、云計算、大數據等新興產(chǎn)業(yè)融合。加快推動(dòng)傳統產(chǎn)業(yè)綠色化改造升級，利用新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式改造提升傳統產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)煤炭、鋼鐵、有色、化工、建材等產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化。
科技創(chuàng )新引領(lǐng)區域協(xié)同治理，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展綠色轉型。
落實(shí)科技創(chuàng )新國家戰略，以科技創(chuàng )新引領(lǐng)安徽區域綠色協(xié)調發(fā)展，圍繞安徽區域綠色協(xié)調發(fā)展中的重大技術(shù)需求，努力突破“三廢”污染防治技術(shù)、節能減排和循環(huán)利用等關(guān)鍵共性技術(shù)，不斷提升綠色技術(shù)創(chuàng )新供給能力，加快推動(dòng)大氣、水、土壤污染防治升級，統籌推進(jìn)新階段現代化美麗長(cháng)江（安徽）經(jīng)濟帶、淮河（安徽）生態(tài)經(jīng)濟帶、環(huán)巢湖生態(tài)示范區和全國林長(cháng)制改革示范區建設。加強長(cháng)三角區域綠色技術(shù)創(chuàng )新合作，協(xié)同推進(jìn)長(cháng)三角大氣、水、固廢危廢污染聯(lián)防聯(lián)治，提高長(cháng)三角區域協(xié)同治理水平，合力建設生態(tài)環(huán)境監測系統，共同推進(jìn)新安江—千島湖生態(tài)補償試驗區、杭黃綠色產(chǎn)業(yè)帶和“一地六縣”長(cháng)三角生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展產(chǎn)業(yè)集中合作區建設，打造在長(cháng)三角具有重要影響力的踐行“兩山”理念樣板區。復制和推廣長(cháng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區制度創(chuàng )新經(jīng)驗，推進(jìn)省際毗鄰區域和省內地級市毗鄰縣（市、區）的生態(tài)綠色一體化發(fā)展，協(xié)同打造具有區域重要影響力的全面發(fā)展的綠色轉型區。
引導小學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀(guān)念，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養少年兒童的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力，學(xué)校在六一兒童節前特舉辦科技創(chuàng )新制作活動(dòng)制作及展覽。
一、活動(dòng)內容：
科技創(chuàng )新小制作
二、活動(dòng)主題：
崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng )新 探索科技 創(chuàng )造未來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、評審時(shí)間：2012年5月25日
2、展覽時(shí)間：2012年5月29日—6月1日
四、參賽對象：
一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)內容介紹：
科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習、生活、工作中，對那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的物品，運用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng )新、設計，制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新穎性 2.創(chuàng )造性 3.實(shí)用性 4.美觀(guān)性。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項活動(dòng)，要引起每一位學(xué)生，每一位家長(cháng)的高度重視，做到人人參與。
2、作品設計新穎，具有創(chuàng )造性、教育性。
3、作品可利用現有材料經(jīng)過(guò)設計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結合環(huán)保教育，引導學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設計、加工、制作。
4、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)，作者姓名、班級。
5、本次活動(dòng)將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則。作品外形設計精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng )新意識和科技含量。作品參展數量每班3件以上。
6、作品上交時(shí)間2012年5月25日前。
七、獎勵辦法
1、組織有關(guān)領(lǐng)導、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名（視作品件數確定獎勵名額），對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。
一、高度重視，提高對培養學(xué)生創(chuàng )新能力重要性的認識
應用型本科高校不同于一般的技校和高職院校，在人才培養模式上必須有所區別，應用型本科人才不僅要具備一線(xiàn)生產(chǎn)的操作能力，還應該具備一定的技術(shù)創(chuàng )新能力，否則將使應用型本科人才成為一種低層次的技能培養。因此，對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養就必然成為應用型人才培養的核心問(wèn)題，而各級各類(lèi)科技創(chuàng )新活動(dòng)作為高校培養大學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的有效載體，為創(chuàng )新教育提供了嶄新的平臺。
科技創(chuàng )新活動(dòng)具有科技性、實(shí)踐性和探索性的特點(diǎn)，是大學(xué)生參與創(chuàng )新活動(dòng)的主要渠道，因為具有“創(chuàng )新”的主要特征，因此能促進(jìn)培養大學(xué)生的創(chuàng )新能力；同時(shí)科技創(chuàng )新也是一種可行的教育、教學(xué)行為，有著(zhù)常規教學(xué)不能及的特殊的創(chuàng )新教育功能，能培養學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣，有力地調動(dòng)大學(xué)生自主學(xué)習的積極性，為創(chuàng )新能力的培養奠定一定的理論基矗
科技創(chuàng )新不但可以培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、協(xié)作精神和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，而且可以活躍校園文化，倡導學(xué)習、合作、競爭、向上的校園氛圍，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維和學(xué)習興趣，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
我國高等教育教學(xué)改革工程的重要文件《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高[2007]1號文件）指出：“繼續開(kāi)展大學(xué)生競賽活動(dòng)，重點(diǎn)資助在全國具有較大影響和廣泛參與面的大學(xué)生競賽活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的興趣和潛能，培養大學(xué)生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng )新精神?！辈⑶疫€提出每年擇優(yōu)支持5～10個(gè)在全國具有較大影響力的大學(xué)生競賽活動(dòng)，如挑戰杯競賽、電子設計競賽、數學(xué)建模競賽等活動(dòng)。因此，各類(lèi)科技創(chuàng )新已成為培養大學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的重要載體。
二、加大投入，構建科技創(chuàng )新實(shí)踐平臺
近年來(lái)，三江學(xué)院切實(shí)加大實(shí)驗室資源整合和共享力度，實(shí)驗教學(xué)條件不斷改善，充分利用現有實(shí)驗室師資、場(chǎng)地、設備等教育教學(xué)資源，創(chuàng )造各種條件為全體師生提供必要支持。同時(shí)，積極推進(jìn)實(shí)驗室開(kāi)放機制，建立開(kāi)放性實(shí)驗室，不斷實(shí)現在時(shí)間、空間、內容、方法和手段上全面開(kāi)放，為科技創(chuàng )新活動(dòng)構建了創(chuàng )新平臺和環(huán)境保障。同時(shí)，為了支持師生參加各類(lèi)各級科技創(chuàng )新活動(dòng)，三江學(xué)院設立科技創(chuàng )新專(zhuān)項經(jīng)費，具體包括報名費、交通費、住宿費、文具費、獎品費、學(xué)生補助、教師培訓和訓練指導費、競賽獎勵、材料（器件）費等，且近年來(lái)專(zhuān)項經(jīng)費保證了逐年遞增。學(xué)校每年召開(kāi)一次全校大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)表彰大會(huì )，以獎勵在各項科技創(chuàng )新活動(dòng)中獲獎的指導教師和學(xué)生。
此外，三江學(xué)院還依托大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目，逐漸形成一些以不同主題為核心的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新團隊，并圍繞科技創(chuàng )新主題開(kāi)展了系列工作，有計劃地對科技創(chuàng )新進(jìn)行培育，使競賽成為大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目取得成果的機會(huì )。例如近年來(lái)，電子設計競賽、飛思卡爾智能車(chē)競賽等多個(gè)獎項最初均來(lái)自大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目。2007年以來(lái)，三江學(xué)院投入經(jīng)費支持大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新訓練項目近200項，為科技創(chuàng )新活動(dòng)奠定了物質(zhì)基矗
三、營(yíng)造氛圍，激發(fā)科技創(chuàng )新活動(dòng)熱情
近年來(lái)，三江學(xué)院不斷加強校園文化建設，廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，塑造校園精神文化，努力創(chuàng )建一種有利于激發(fā)學(xué)生潛能，培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的文化環(huán)境。
為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，提升校園學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生的科技創(chuàng )新活動(dòng)熱情，三江學(xué)院自2007年開(kāi)始廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。先后邀請了被譽(yù)為當代“福爾摩斯”的國際著(zhù)名刑事鑒識專(zhuān)家李昌鈺博士，中國科學(xué)院院士、物理學(xué)家鄭有炓教授，國家突出青年基金獲得者、MEMS教育部重點(diǎn)實(shí)驗室主任、長(cháng)江學(xué)者、博導黃慶安教授等校內外知名專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家，舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)報告、講座，加強學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )新思維，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng )新活動(dòng)熱情，效果顯著(zhù)。
三江學(xué)院還大力發(fā)展科技社團活動(dòng)，為開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)提供良好的載體。通過(guò)大學(xué)生科技社團的各項活動(dòng)，鼓勵更多的大學(xué)生參與自己喜愛(ài)的科技參觀(guān)、科技沙龍、科技節、學(xué)術(shù)講座、科技競賽等活動(dòng)，培養學(xué)生對科技和創(chuàng )新活動(dòng)的興趣和熱情。
同時(shí)，三江學(xué)院還針對科技創(chuàng )新開(kāi)設相關(guān)的選修課程，普及競賽科技知識，培養競賽后備梯隊，推廣科技創(chuàng )新活動(dòng)。例如近年來(lái)，組織了數學(xué)建模競賽、力學(xué)競賽、人文知識競賽、高等數學(xué)競賽等多個(gè)項目的選修課程，效果明顯。
四、完善制度，建立科技創(chuàng )新科學(xué)化規范化保障機制
為保障大學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類(lèi)科技創(chuàng )新活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，保證科技創(chuàng )新活動(dòng)持續穩定地開(kāi)展，使大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)科學(xué)化、規范化和制度化，三江學(xué)院建立健全了相關(guān)規章制度。
三江學(xué)院于2007年制定了《三江學(xué)院大學(xué)生競賽管理辦法》，用于支持和獎勵參加科技創(chuàng )新的教師和學(xué)生。對于參加科技創(chuàng )新的指導教師，除了給予一定的現金補貼、獲獎獎勵和工作量補貼外，還把指導學(xué)生參加科技創(chuàng )新獲獎作為年終考核時(shí)評優(yōu)及評先進(jìn)的重要依據；對于參加科技創(chuàng )新的學(xué)生，除了給予一定的現金補貼和獲獎獎勵外，還給予相應的獎勵學(xué)分。
同時(shí)，三江學(xué)院還于2009年出臺了《學(xué)生自主化個(gè)性學(xué)習學(xué)分實(shí)施辦法》，并從2009級本科生開(kāi)始將自主化個(gè)性學(xué)習學(xué)分納入到人才培養方案中。該辦法鼓勵實(shí)施創(chuàng )新教育，激發(fā)了學(xué)生積極參與豐富多樣的自主化個(gè)性學(xué)習和研究中，為參加科技創(chuàng )新活動(dòng)夯實(shí)了基矗
為了建立比較完善、穩定的科技創(chuàng )新的組織管理機構，三江學(xué)院還確定了統一的管理機構，由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科進(jìn)行管理，對于各類(lèi)各級科技創(chuàng )新，由教務(wù)處與參與競賽的相應的一個(gè)單位或多個(gè)單位組成領(lǐng)導小組和技術(shù)小組，并由教務(wù)處對競賽進(jìn)行統一的籌劃、宣傳、協(xié)調、鼓勵、培訓、組織。在競賽時(shí)，由教務(wù)處牽頭、以各單位為主體各負其責，分工合作，共同完成競賽工作。學(xué)校從管理機制、技術(shù)指導、資金使用規劃等方面都制定了比較全面的規章制度。
一、活動(dòng)內容
在現實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì )想到商場(chǎng)里那琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見(jiàn)慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
二、設計理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴(lài)于學(xué)生的學(xué)習方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì )的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)?！白灾仆婢摺钡膶?shí)踐活動(dòng)，可以培養學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng )造性能力。這項活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強的可操作性，與學(xué)生的`生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
三、活動(dòng)目標
1、培養敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓練動(dòng)手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團隊協(xié)作精神。
四、活動(dòng)準備
1、參加人員
活動(dòng)輔導老師：四年級科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生
2、學(xué)生可準備的材料
⑴收集廢舊物，變廢為寶。
紙類(lèi)線(xiàn)類(lèi)布類(lèi)橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。
⑵利用自然物，就地取材。
植物類(lèi)（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
一、科技小發(fā)明：
1、參賽對象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。
2、作品要求：從節約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創(chuàng )性。
3、上交時(shí)間：于11月6日放學(xué)前
二、科技小論文：
1、參賽對象：3-6年級各班組織學(xué)生開(kāi)展評選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
2、作品要求：觀(guān)察類(lèi)、考察類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)均可。在學(xué)習生活中發(fā)現某一現象，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗、文字說(shuō)明或圖解等方式寫(xiě)一份小報告。
（1）論文格式要完整，建議包括摘要、關(guān)鍵詞、研究背景、研究目的、研究方法、研究過(guò)程、研究結論、研究體會(huì )、參考書(shū)目等。
（2）探究過(guò)程要科學(xué)，數據材料要準確，可附表格、照片等。
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前
三、科技實(shí)踐活動(dòng)：
1、參賽對象：3-6年級，各班整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報告。
2、作品要求：科技實(shí)踐活動(dòng)報告一份，附完整的原始材料（活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片、新聞報道等）
3、上交時(shí)間：11月6日放學(xué)前
四、家庭實(shí)驗室計劃：
家庭實(shí)驗室計劃是對廣大青少年進(jìn)行科技創(chuàng )新意識和創(chuàng )新素養培養的有效載體。各校要充分發(fā)動(dòng)3-6年級的學(xué)生，結合《科學(xué)》學(xué)科的教學(xué)要求，利用家庭中的陽(yáng)臺、書(shū)房、客廳等空閑的地方建立家庭實(shí)驗室，讓學(xué)生都有參加科學(xué)研究的機會(huì )，研究過(guò)程與成果可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )科學(xué)觀(guān)察日志、小論文等形式進(jìn)行呈現；使學(xué)生能將課堂上所形成的探究能力、科學(xué)素養延伸到課外。
五、頭腦思維挑戰賽：
1、參賽對象：每個(gè)校區一只隊伍，一支隊伍3人（3-6年級）。
2、項目名稱(chēng)：“造一艘小船”
3、提供材料：吸管30根（直徑約0.5cm，長(cháng)度約21.2cm），鋁箔紙一張（30cm×30cm）。
承重物體：棱長(cháng)約為1cm的六角螺帽，每個(gè)重量約為8.5克。
檢測水槽：長(cháng)、寬、高均約為40cm左右，水深35cm（練習時(shí)建議使用科學(xué)工具箱進(jìn)行）。
4、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在40分鐘內，用所提供的材料造一艘小船（大小控制在30cm×30cm×30cm之內），并完成承重檢測。
2、所提供的材料可以進(jìn)行加工，可以少用或僅選用其中某一種，但不能增加其他任何材料。
5、工具要求：
自己攜帶剪、切、打孔的等簡(jiǎn)便安全的工具，不能使用加熱、燃燒、帶電等有一定危險性的工具。
6、評分標準：
小船裝好承重螺帽要漂浮在水中（不能接觸水槽底部，否則成績(jì)?yōu)?），等候裁判檢測，測量小船承載的螺帽的重量為比賽成績(jì)。如果重量相等，以未使用的完整吸管數量較多的代表隊為獲勝者。
7、溫馨提示：
在練習過(guò)程中，務(wù)必要注意安全，要在家長(cháng)或老師的陪同下進(jìn)行演練。
附：吸管、鋁箔紙和螺帽規格（供參考）
吸管鋁箔紙螺帽
六、科技輔導員科教創(chuàng )新成果：
區里要求：
申報表一式三份、查新報告一份、項目說(shuō)明材料和項目實(shí)物照片一份、相關(guān)證明（鑒定）材料一份（直接推薦參加市級比賽）。
七、xxxx年市瓦小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽
為拓展我校學(xué)生的學(xué)習空間，豐富課余生活，提高學(xué)生的電腦操作能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強高科技意識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)為區中小學(xué)生科技節信息技術(shù)作品比賽做好準備，制定如下方案：
1、參賽對象：市瓦小學(xué)3-6年級學(xué)生
2、區里比賽要求：
（1）小學(xué)生scratch現場(chǎng)編程比賽
學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現場(chǎng)提供應用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會(huì )確定，學(xué)生獨立設計、現場(chǎng)編程，最后將源文件和生成的可執行文件（exe）保存在指定的目錄下。應用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、officexxxx、scratch、美圖秀秀軟件。若參賽選手要求使用其它更多軟件，請在報名時(shí)提供軟件光盤(pán)，由區教育信息中心統一安裝。制作時(shí)間累計3個(gè)小時(shí)。
（2）信息技術(shù)創(chuàng )客作品展示活動(dòng)
作品要求：能夠展現作者的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用scratch或processing編程、單片機（如arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟件或軟硬件結合的作品。
（3）電腦機器人創(chuàng )意設計項目
申報表一式三份、電腦機器人創(chuàng )意設計實(shí)物作品一份、作品創(chuàng )意設計方案的詳細介紹一式十份、噴繪展板（規格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤(pán)一份（直接推薦參加市級比賽）。
3、學(xué)校選拔方式：
（1）scratch現場(chǎng)編程比賽：各班自愿報名
