“保護江豚”幼兒園宣傳活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景：
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2011 年夏天，主題為“尋找江豚最后的避難所”的濕地使者行動(dòng)啟動(dòng)。今年的暑期濕地使者將在濕地周邊社區開(kāi)展問(wèn)卷調查和社區探訪(fǎng)活動(dòng)，用我們的努力為江豚保護收集基線(xiàn)數據，并用鏡頭記錄社區和江豚的故事，收集社區對江豚的祝福。我們將通過(guò)當地的線(xiàn)下宣傳和線(xiàn)上推廣，推動(dòng)更廣泛的公眾參與，共同為江豚搭建最后的避難所。
二、 活動(dòng)目的：
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孩子是一個(gè)特殊的群體，通過(guò)開(kāi)展保護江豚系列活動(dòng)，積極創(chuàng )造更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能夠從小就認識到保護江豚的重要性，提高他們的環(huán)保意識，為培養下一代環(huán)保大使奠定基礎。在活動(dòng)中也能增強他們的印象，也能夠通過(guò)幼兒園讓更多的家長(cháng)主動(dòng)教育孩子要保護環(huán)境，從而加強了這次活動(dòng)的影響。
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?。捍蠹乙黄鸨Ｗo可愛(ài)的江豚 四、 活動(dòng)內容：游戲互動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：
********2011 年 8 月 XX 號 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
********湖南省岳陽(yáng)市洞庭湖 XXX 村 六、活動(dòng) 安排：
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由協(xié)會(huì )參加活動(dòng)的成員和幼兒園小朋友們完成一些互動(dòng)活動(dòng)，讓他們對江豚有些了解，以及引發(fā)他們保護生物的愛(ài)心。
?。?）有獎問(wèn)答 首先詢(xún)問(wèn)小朋友們對江豚的認識程度，做個(gè)初步了解，然后對小朋友們介紹一些關(guān)于江豚簡(jiǎn)單易懂的知識以及江豚的現狀，引起他們的保護欲念。介紹完后鼓勵小朋友們就先前的知識介紹回答問(wèn)題，，答對用棒棒糖作為獎勵。
?。?）作畫(huà)祝福 帶 格 式 的: 字體: 小二帶 格 式 的: 字體: 小二帶 格 式 的: 縮進(jìn): 首行縮進(jìn):
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讓小朋友們用一張紙畫(huà)出自己心目中江豚的樣子，可以是卡通畫(huà)之類(lèi)的，畫(huà)完后各自寫(xiě)上對江豚的祝福語(yǔ)。從中評選出幾個(gè)好的作品，給予相應作者畫(huà)有江豚圖案的精美小卡片。
?。?）保護江豚，從我做起 活動(dòng)之前組織者先寫(xiě)好一份關(guān)于保護江豚的倡議書(shū)，然后帶領(lǐng)小朋友們宣讀一遍。
?。?）游戲合影 活動(dòng)后期，大家與小朋友們開(kāi)心的玩些兒童游戲，或者聊天，活躍氛圍，一起合些影留作紀念。
七、 活動(dòng)裝飾 項目 價(jià)格 XXX
XXX
總計
八、 小卡片、棒棒糖等。
活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節 注意事項：
保護小朋友們的安全， 組織好活動(dòng)的過(guò)程， 避免場(chǎng)面混亂， 活躍好氣氛等。
活動(dòng)負責人及主要參與者 謝復森等。
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0.35 厘米, 行距: 1.5倍行距帶 格 式 的: 縮進(jìn): 首行縮進(jìn):
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