摘 要：莫扎特一生主要聲樂(lè )創(chuàng )造領(lǐng)域是歌劇方面，但在藝術(shù)歌曲創(chuàng )作領(lǐng)域也被提到了新的藝術(shù)高度。莫扎特的藝術(shù)歌曲作品具有古典樂(lè )派嚴謹、對稱(chēng)的特點(diǎn)，還具有自身的特點(diǎn)。在莫扎特的藝術(shù)歌曲中，最完美的就是劇情與音樂(lè )的完美結合。調式與調性的靈活運用，使莫扎特的藝術(shù)歌曲更顯得輕松、愉快，簡(jiǎn)單而又高貴。尤其，在藝術(shù)歌曲創(chuàng )作時(shí)加入了歌劇、歌曲的寫(xiě)作方法以及和聲對位，形成了莫扎特藝術(shù)歌曲專(zhuān)有的和聲特點(diǎn)和音樂(lè )風(fēng)格。
關(guān)鍵詞：莫扎特;藝術(shù)歌曲;音樂(lè )思想
中圖分類(lèi)號：J616.2 文獻標識碼：A
一、莫扎特的成就及音樂(lè )思想背景
（一）莫扎特的音樂(lè )成就
沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特（W· A· Mozart，1756-1791），奧地利著(zhù)名音樂(lè )家，享年35歲。莫扎特出生于薩爾茲堡，父親是一名宮廷樂(lè )師，母親也酷愛(ài)音樂(lè )。莫扎特3歲就展示出了他的音樂(lè )才能，5歲開(kāi)始作曲，6歲隨父親到歐洲各國旅行演出，8歲開(kāi)始出版小提琴奏鳴曲，被譽(yù)為“音樂(lè )神童”。他一生中創(chuàng )造出來(lái)數量驚人的作品，有近700部作品流傳后世，并且無(wú)論是在歌劇、交響樂(lè )、協(xié)奏曲、奏鳴曲、室內樂(lè )、宗教體裁、舞曲及藝術(shù)歌曲都寫(xiě)了非常優(yōu)秀的作品。
（二）莫扎特的音樂(lè )思想背景
莫扎特幼年生活比較得意，隨父親旅行歐洲各國演出，接觸了各種音樂(lè )風(fēng)格。所以，莫扎特早期的作品題材廣泛、風(fēng)格多樣、形式簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美，包括德、意、法三種語(yǔ)言。但是，莫扎特巡演歸來(lái)在家鄉的生活并不幸運。薩爾茲堡大主教對莫扎特的旅行演出很是不滿(mǎn)，在大主教眼里，莫扎特只是一個(gè)奴仆，而且，是一個(gè)獲得榮譽(yù)的奴仆。莫扎特在大主教的命令下，不得不開(kāi)始創(chuàng )作宗教音樂(lè )和一些娛樂(lè )性的器樂(lè )作品。
由于主教經(jīng)常對莫扎特無(wú)理由的斥責和侮辱，使莫扎特和主教之間逐漸產(chǎn)生了矛盾。1781年，莫扎特與主教之間的矛盾惡化到了極點(diǎn)，他公開(kāi)與主教決裂。離開(kāi)薩爾茲堡后，莫扎特獨自定居在維也納，生活潦倒，母親也相繼病逝。在這一階段，莫扎特對封建統治階級有了深刻的認識，啟發(fā)了他資產(chǎn)階級民主革命的思想，是他越來(lái)越靠近被封建社會(huì )壓迫的“第三階級”。1785年莫扎特參加了“共濟會(huì )”，創(chuàng )作個(gè)性開(kāi)始成熟。1791年12月5日莫扎特突然在維也納病逝。
二、莫扎特藝術(shù)歌曲的創(chuàng )作特征
藝術(shù)歌曲是18世紀末19世紀初盛行于歐洲的一種聲樂(lè )題材，是指以鍵盤(pán)樂(lè )器為伴奏，由專(zhuān)業(yè)的作曲家把詩(shī)與音樂(lè )結合起來(lái)創(chuàng )作的抒情性獨唱歌曲。藝術(shù)歌曲篇幅一般比較短小，取材廣泛，形式自由。
（一）調式、調性特征
莫扎特一生在聲樂(lè )領(lǐng)域以創(chuàng )作歌劇為主，藝術(shù)歌曲創(chuàng )作也受到歌劇創(chuàng )作風(fēng)格的影響。莫扎特的藝術(shù)歌曲作品創(chuàng )作中善于運用轉調控制音樂(lè )的發(fā)展。例如：《在寂靜的樹(shù)林里》（K.V.295）作品中，作品從降A大調開(kāi)始，后轉入降E大調，用不同的調式推進(jìn)音樂(lè )的發(fā)展，最后結束在降E大調上。再如：作品《致艾洛克》（K.V.52），在這首作品中莫扎特運用了兩次轉調。作品從降E大調開(kāi)始，用流暢的旋律，表現少年對姑娘的愛(ài)慕之情。在第17小節開(kāi)始轉入降B大調（屬關(guān)系調），推動(dòng)劇情的發(fā)展，進(jìn)一步表達少年激動(dòng)難以自拔的情緒。最后，再次轉調，把音樂(lè )的發(fā)展帶到另一個(gè)完全相反的世界，結束在降E大調上。
莫扎特通過(guò)兩次轉調，并對作品的調式進(jìn)行合理安排，不僅使旋律首尾呼應，而且把音樂(lè )語(yǔ)言與劇情的發(fā)展進(jìn)行了完美的結合。
（二）節奏、節拍特征
一首藝術(shù)歌曲能從它的節奏和節拍中最先體會(huì )到它所要表達的情緒。所以，在演唱藝術(shù)歌曲之前，表演者要掌握好藝術(shù)歌曲的節奏和節拍特點(diǎn)。莫扎特的三十多首藝術(shù)歌曲作品中節奏風(fēng)格是多樣化的。有以抒情歌唱為主的，也有活潑歡快為主的;有積極樂(lè )觀(guān)向上的，也有憂(yōu)郁暗淡的……
例如：《黃昏有感》（K.V.523）這首作品，是莫扎特父親去世時(shí)莫扎特根據詩(shī)人堪培的詩(shī)歌而作的，作品全曲為四四拍。整首作品以如歌的行板娓娓道來(lái)，曲調平緩而又抒情，平靜而安詳。表達了作曲家對逝人的思念和對未來(lái)的向往。
再如：作品《渴望春天》（K.V.596）。這是一首具有兒童風(fēng)格的作品，是莫扎特最后幾首作品之一。在作品中我們能明顯的感覺(jué)到孩子們對春天的思念和渴望，也表達了孩子們對美好生活的向往。整首作品節奏明快，以輕快的八六拍體現了孩子們的簡(jiǎn)單快樂(lè )和童真童趣。
三、莫扎特藝術(shù)歌曲的音樂(lè )風(fēng)格
（一）陽(yáng)光的音樂(lè )風(fēng)格
莫扎特的一生坎坷短暫，但他卻給后人留無(wú)窮盡的音樂(lè )財富。莫扎特的藝術(shù)歌曲有著(zhù)獨特的創(chuàng )作風(fēng)格：旋律富于歌唱性、結構精致勻稱(chēng)、音樂(lè )情緒明朗、樂(lè )觀(guān)。莫扎特的藝術(shù)歌曲的創(chuàng )作中擅長(cháng)用抒情甜美旋律為陪襯。如：莫扎特在曼哈頓，用法國費朗的詩(shī)詞創(chuàng )作的《鳥(niǎo)兒喜歡換地方》（K.307），整首歌曲以快樂(lè )的情緒基礎。速度上采用歡快的小快板，絕大部分樂(lè )句都在開(kāi)朗的大調上運行，旋律多采用帶附點(diǎn)音符，使這首歌曲的情緒更加明朗。
（二）對生命凝思
莫扎特出生在古城薩爾茨堡大主教管區，這里的宗教觀(guān)念直入人心，莫扎特也不例外。莫扎特從出生到結婚等人生大事都是按照宗教的教規禮儀來(lái)辦理的。莫扎特對“生命與死亡”，“有限與永恒”等宗教哲學(xué)問(wèn)題的思考，把內心和平衡和寧靜看得高于一切，甚至高于自己的生命。如：藝術(shù)歌曲《黃昏有感》（K.V.523）中，莫扎特采用通譜體的寫(xiě)法，旋律聲部流暢，動(dòng)人，歌詞中唱到的“生命的美麗歲月如飛消逝……我將無(wú)聲的結束朝拜的旅程，走向安息之處”。這體現了莫扎特與死亡的對話(huà)，也體現了他的堅定的信仰，更是對其父親的剛剛去世的一種紀念?！拔覀兛床坏侥貙λ劳龅目謶峙c悲傷，只是更像一位歷經(jīng)世事滄桑的老者，對生命的一種總結和概括?！?/p>
（三）對自由理想的向往
莫扎特曾是為宮廷貴族大主教服務(wù)，所有的創(chuàng )作和思想都必須服務(wù)于他們。18世紀，歐洲啟蒙運動(dòng)所倡導的自由和天賦人權思想為越來(lái)越多的人接受，莫扎特的創(chuàng )作也深受影響。1777年莫扎特與大主教之間矛盾開(kāi)始惡化，1781年和大主教決裂，成為第一位自由音樂(lè )作曲家。
莫扎特積極宣揚人性，持之以恒得追求自由。在他的藝術(shù)歌曲中，如：《自由之歌》（K.506）就非常直接地揭示了莫扎特的內心世界。歌曲所表達那些為了獲得貴族的青睞和地位而奮斗的人是不幸的、可憐的，而不為金錢(qián)而服務(wù)于邪惡的人是快樂(lè )的自由的人。歌曲節奏為2/4拍，以小快板來(lái)表達內心的喜悅和對那些服務(wù)于貴族和主教的人的嘲諷?！堵毠さ穆眯小罚╧.v.468）這首藝術(shù)歌曲整曲以B大調為主調，音型節奏簡(jiǎn)單明了，音樂(lè )線(xiàn)條流動(dòng)平緩，這首作品雖然作品比較短小，但是對于人道主義精神表現的非常充分。歌詞是這樣寫(xiě)道的“你們現在正在接近一個(gè)新的認識高度……只有孜孜不倦的男子漢才愿走向光明之源?！?/p>
四、總結
在莫扎特短暫的生命過(guò)程中，雖然藝術(shù)歌曲并不是他最為有代表性的領(lǐng)域，但是他為藝術(shù)歌曲這門(mén)音樂(lè )體裁的發(fā)展與進(jìn)步所起的作用是不容忽視的。他首藝術(shù)歌曲獨有的創(chuàng )作風(fēng)格和創(chuàng )作手法為后來(lái)的作曲家們樹(shù)立了標準。莫扎特戲劇性的創(chuàng )作手法和音樂(lè )中細膩刻畫(huà)故事主人公的內心世界，都賦予了原詩(shī)歌的生命色彩，細心地研究、分析和理解的莫扎特藝術(shù)歌曲，能很大程度地提高演唱者的聲樂(lè )水平。
總之，在表現莫扎特的任何一首藝術(shù)歌曲時(shí)，要分析和對待每一個(gè)細節，發(fā)揮個(gè)人綜合想象力，研究不同題材，不同形式作品的表現方式才能準確的將莫扎特藝術(shù)歌曲的魅力展現給觀(guān)眾。
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