下面是小編為大家整理的2022年度親子游戲教育契機,供大家參考。
小學(xué)親子教育匯報材料 :抓好親子教育培養創(chuàng )新人才
小學(xué)親子教育匯報材料 :抓好親子教育培養創(chuàng )新人才親子教育是教 育系統工程的重要組成部分，是建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)的基礎性 工作，同時(shí)親子教育是學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作的有效途徑。
兩年來(lái)，路小學(xué)以求實(shí)創(chuàng )新的精神，總結經(jīng)驗，積極探索親子教 育工作的新途徑新方法，使親子教育建設走向規范化系列化科學(xué)化現 代化，并提高了家長(cháng)的家教水平，更促使學(xué)校的各項工作登上新的臺 階。
現將我校的具體做法匯報如下：一領(lǐng)導高度重視學(xué)習提高認識。
學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視親子教育工作。
兩年來(lái)，學(xué)校組織班主任和骨干教師認真學(xué)習了《關(guān)于教育問(wèn)題 的談話(huà)》《重視和改進(jìn)家庭教育》 。
年年我校分別進(jìn)行了學(xué)生和家長(cháng)兩次親子教育問(wèn)卷調查，發(fā)現家 長(cháng)中外來(lái)打工做小買(mǎi)賣(mài)以及在縣里工作的比較多，他們對孩子的教育 要么是只看分數，要么是不聞不問(wèn)，再者就是簡(jiǎn)單粗暴的打罵。
通過(guò)調查我們更加了解了家長(cháng)的素質(zhì)文化層次教育方法行為習慣 等，這些都會(huì )使兒童潛移默化地受到的影響。
通過(guò)學(xué)習和問(wèn)卷分析，大家深刻認識到親子教育工作的重要性以 及任務(wù)的艱巨性。
但我們相信：抓好親子教育促使學(xué)校教育與家庭教育有機結合在
起是教育好孩子最佳效果的有效途徑
二親子教育落到實(shí)處構建親子教育網(wǎng)絡(luò )我校的親子教育工作主要 依靠四支隊伍的力量。
是以校長(cháng)為首行政參與的親子教育管理隊伍，負責親子教育正常 教學(xué)工作的開(kāi)展；
是親子教育講師隊伍，由校長(cháng)掛帥，副校長(cháng)教導主 任德育骨干聘請的校外市區關(guān)工委講師各一名，律師醫務(wù)工作者及為 國教子好家長(cháng)代表班主任共人組成，做到師資隊伍多元化；
是熱心親 子教育教學(xué)工作的家長(cháng)校領(lǐng)導講師組成的親子教育校務(wù)委員會(huì )，指導 親子教育工作。
是由學(xué)校領(lǐng)導家長(cháng)代表組成的家長(cháng)委員會(huì )，負責監督親子教育各 項工作溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系適時(shí)組織家長(cháng)對學(xué)校的各項工作提出合 理化建議。
四支隊伍密切配合形成親子教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò )。
合理安排計劃，組織活動(dòng)嚴密年月日，我校舉辦了全市第一家親 子教育課堂啟動(dòng)儀式，聘請學(xué)院兒童心理學(xué)資深教授進(jìn)行授課，以提 高家長(cháng)的家庭教育素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)生的家庭教育環(huán)境，進(jìn)而達到促進(jìn)學(xué) 校教育的目的。
副市長(cháng)辛寶山市區局關(guān)工委系統有關(guān)領(lǐng)導及區委區人大區政府區 政協(xié)等有關(guān)領(lǐng)導出席并剪彩。
市干休所離休干部老紅軍紹云老八路王兵新也參加了該儀式的剪 彩。
儀式結束后，學(xué)院教授進(jìn)行了專(zhuān)題講座。
權威生動(dòng)的報告，盼子成才了的心切，產(chǎn)生了強烈的共鳴。
我校親子教育按照《河北省教育系統家長(cháng)學(xué)校工作條例》 《河北省 教育系統家長(cháng)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求，安排授課教師依據小學(xué)生家長(cháng) 授課內容制訂教學(xué)計劃，實(shí)施教學(xué)任務(wù)。
每學(xué)期我校親子教育均由專(zhuān)人負責授課教師和學(xué)員登記，然后進(jìn) 行工作計劃安排，經(jīng)親子教育校務(wù)委員會(huì )通過(guò)后方可實(shí)施，親子教育 安排的每一項活動(dòng)從籌劃組織到活動(dòng)記錄均由專(zhuān)人撰寫(xiě)工作總結，并 在職能部門(mén)交流通過(guò)。
合理的計劃安排，嚴格的活動(dòng)組織，詳實(shí)的活動(dòng)總結是我校親子 教育得以健康發(fā)展，不斷進(jìn)步的法寶。
規范特色的資料力爭因材施教兩年來(lái)，我校親子教育使用的教材
都是依據省家教工作《條例》 《大綱》精神，以及經(jīng)市區教委主管部門(mén) 推薦的具有價(jià)值的實(shí)用教材。
如《小學(xué)生家長(cháng)教材》，我校有許多家長(cháng)訂閱了 《成功家教啟示錄》 《失誤家教警示錄》 。
親子教育校務(wù)委員會(huì )成員和班主任人手一冊， 學(xué)校訂閱了《家教》 雜志，多數家長(cháng)訂閱了《家教周報》 。
目前，全校學(xué)生家長(cháng)擁有家教資料率達 %。
年，學(xué)校集中行政家教工作骨干德育骨干編印了《路小學(xué)家校聯(lián) 系手冊》。
手冊中有老師寄語(yǔ)家長(cháng)心聲小學(xué)生禁語(yǔ)小學(xué)生行為規范種不良的家教形式等。
學(xué)校將手冊納入到親子教育的教材中，家長(cháng)人手一冊，收到了良 好的教學(xué)效果。
三建全制度規范管理為了使親子教育工作進(jìn)入正常軌道，制度化 管理起著(zhù)保證作用。
為此我校制定了一系列規章制度，即：親子教育制訂工作計劃總 結制度；
教育教學(xué)管理制度；
評比表彰好家長(cháng)制度；
親子教育考核制 度；
教學(xué)資料（軟件）管理制度；
經(jīng)費投入核算制度；
家長(cháng)委員會(huì )例 會(huì )制度親子教育校務(wù)委員會(huì )職責等。
要求親子教育講師團成員人手一份教材，要求進(jìn)行講課的教師制 定詳細的講課后交學(xué)校存檔。
親子教育統一上普及課分年級段專(zhuān)題課每學(xué)期不少于一次，要求 各班組織家長(cháng)考勤，做好培訓記錄，家長(cháng)聽(tīng)課率不低于 %。
為此，學(xué)校設計了一級家長(cháng)學(xué)校聽(tīng)課簽到記錄統計表，使班主任 易于登記也便于學(xué)校進(jìn)行統計。
四上好特色課實(shí)現家教現代化我校親子教育在做到師資隊伍多元 化的同時(shí)還注意教學(xué)內容層次化教學(xué)形式多?；逃顒?dòng)科學(xué)化，為 了使親子教育工作面向教育現代化方向發(fā)展，我校決定上好特色，實(shí) 現家教現代化。
面向全體家長(cháng)的普及課兩年來(lái)，我校邀請律師利用學(xué)校的校內廣
播系統為全體家長(cháng)宣傳《家長(cháng)教育行為規范》 《未成年人保護法》 《教 育法》等法律法規；
請校長(cháng)講學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的意義；
聘請高校教 授講二^一世紀人才觀(guān)；
聘請兒童心理專(zhuān)家講授兒童心理特征請好家 長(cháng)講育子經(jīng)驗，還將《家長(cháng)教育行為規范》印發(fā)給每一家家長(cháng)。
年月我校還將學(xué)校開(kāi)展的安全教育工作《家長(cháng)行為規范》印成致 家長(cháng)一封信發(fā)給每一位家長(cháng)擴展教學(xué)渠道。
分年級段的專(zhuān)題課我校還結合學(xué)齡特點(diǎn)，安排分年級段的專(zhuān)題講 座，班主任為一年級講《幫助您的孩子適應小學(xué)的學(xué)習生活》《培養孩
子良好行為習慣》學(xué)期中還分別為家長(cháng)講《現代家庭與兒童成長(cháng)》《加
強勞動(dòng)教育》《教育孩子遵守紀律》《獨生子女家長(cháng)教育》。
班主任為高年級學(xué)生家長(cháng)講《家庭德育與家長(cháng)素質(zhì)》 《青削足適履 年衛生保健》《如何緩解學(xué)生的學(xué)習壓力》《只看孩子的分數是一名合 格的家長(cháng)嗎？》參加學(xué)習的家長(cháng)感慨不已，他們說(shuō)：沒(méi)想到家庭教育 還有這么多的學(xué)問(wèn)，我們作家長(cháng)是應該配合學(xué)校做好教育子女的工作。
正是我校精心組織的親子教育工作， 讓家長(cháng)們受到了生動(dòng)的教育。
加強科研，實(shí)現家教現代化我校在親子教育工作中首家啟用了校 信通工程，這是一個(gè)具有超前意識的大膽嘗試。
它利用發(fā)短信的方式直接與家長(cháng)取得聯(lián)系，這樣學(xué)校和家長(cháng)可隨 時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，給學(xué)校和家長(cháng)管理學(xué)生帶來(lái)極大的便利。
校信通經(jīng)過(guò)將近一年的使用，受到廣大家長(cháng)的一致好評，目前本 課題正進(jìn)行更大一步的嘗試，爭取在最短的時(shí)間內使我校的親子教育 工作以更快的步伐向家教現代化邁進(jìn)！五堅持六個(gè)一配合親子教育為
