青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事。共同閱讀有關(guān)新青年演講稿2021，請您閱讀!有關(guān)新青年下面是小編為大家整理的2023年度新青年演講稿【五篇】（全文完整）,供大家參考。
新青年演講稿范文第1篇
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事。共同閱讀有關(guān)新青年演講稿2021，請您閱讀!
有關(guān)新青年演講稿1尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!天我國旗下講話(huà)的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們要挑戰自我，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應當振作起來(lái)，勇敢面對。
首先，不忘初心，把挫折當成人生的財富。我們成長(cháng)的過(guò)程必定充滿(mǎn)曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統;顛沛一生，李嘉誠成了富翁?？梢哉f(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請試著(zhù)對著(zhù)鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗室發(fā)生火災，眼看著(zhù)所有的研究成果即將付之一炬，滿(mǎn)頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀(guān)看大火。隔天，愛(ài)迪生面對化為灰燼的實(shí)驗室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開(kāi)始了?！比齻€(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿(mǎn)，人生的足跡才更加堅實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧!
謝謝大家!
有關(guān)新青年演講稿2親愛(ài)的同學(xué)們;
大家好。今天我演講的主題是向新時(shí)代揚帆，做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r(shí)展的密林里，咬定目標，穩定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢;人無(wú)愛(ài)國之情，便無(wú)立足之地。新青年，應為中國在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開(kāi)放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習探索精神，做新時(shí)代的航標和引路人。
創(chuàng )新是時(shí)代的動(dòng)力之驅?zhuān)菚r(shí)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng )新，華為5G的創(chuàng )新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng )新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng )新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話(huà)。創(chuàng )新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿(mǎn)生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?屈原的“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無(wú)求回報，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的八、九點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國特色社會(huì )主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
有關(guān)新青年演講稿3在我的演講之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：報告提出中國進(jìn)入了新時(shí)代，那么大家是怎么理解這個(gè)新時(shí)代的呢?
好的，謝謝大家，每個(gè)人心中都有自己對新時(shí)代的獨到理解，在報告中明確表示，中國從站起來(lái)到富起來(lái)，到現在要強起來(lái)，所以說(shuō)新時(shí)代一個(gè)重要含義應該是強起來(lái)。
相信在座的大一的同學(xué)們都是跟我一樣是2000年出生的千禧寶寶吧，那么我相信我們這一代人都在祖國的日益強大中受惠。那么接下來(lái)我談?wù)勎业挠H身感受吧。我是一個(gè)生活在小縣城里的姑娘，在12年前，我六歲，家里的電視機是黑白電視機，能收看的只有依稀幾個(gè)頻道，當同齡人可以看喜羊羊和灰太狼，名偵探柯南時(shí)，我只能收看虹貓藍兔系列動(dòng)畫(huà)片，因為當時(shí)我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂(lè )活動(dòng)只有打牌，對，沒(méi)錯，跟胡適(圖)一樣天天打牌，因為真的沒(méi)有其他的娛樂(lè )活動(dòng)了~連跳廣場(chǎng)舞都沒(méi)有舞伴。然而現在呢，我可以葛優(yōu)躺在沙發(fā)上，200多個(gè)頻道任我切換;我亦可以打開(kāi)電腦，隨心所欲地看名偵探柯南，任意切換劇集。我媽媽也不再整體打牌了，她可以去欣賞音樂(lè )劇和話(huà)劇，陶冶情操。
那時(shí)候我們穿的是這樣，現在是這樣
那時(shí)候我們吃的是這樣，現在是這樣
那時(shí)候我們住的是不足60平米的小房子，現在住的是120平米的大房子，好吧，其實(shí)也不算大哈哈。
那時(shí)候我們逢年過(guò)節走訪(fǎng)親戚開(kāi)的是這種三輪敞篷車(chē)，我和親戚們就坐在敞篷下面?，F在呢，我的四個(gè)伯伯和我爸爸每人開(kāi)一臺小轎車(chē)~
從衣食住行和娛樂(lè )等方面，可以看到我的生活水平質(zhì)量不斷提高，也可以體會(huì )到祖國真正進(jìn)入了新時(shí)代。那么這些年我國到底是如何日益強大的呢?讓我們來(lái)觀(guān)看一個(gè)一分鐘的小短片。
看到這些數據，我懷著(zhù)無(wú)比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國豎起大拇指，我們享受著(zhù)祖國一分鐘帶來(lái)的安定、財富和便利，但同時(shí)也要捫心自問(wèn)，我們新時(shí)代的青年又能為祖國做些什么呢?我認為首先我們都必須做到的就是愛(ài)國。
“愛(ài)國主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了”。古有“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當，近有“祖國如有難，汝應作前鋒”的氣概，今有“祖國需要就是最高需要”的情懷。當年的五四青年，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，以救亡與啟蒙為己任;新時(shí)代中國青年，更應傳承五四精神，高舉愛(ài)國主義的旗幟，就能在為實(shí)現中華民族偉大復興的拼搏中迸發(fā)出磅礴偉力。
今天，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，尤須青年人砥礪夢(mèng)想、拼搏實(shí)干。從歸國創(chuàng )業(yè)的留學(xué)生，到嫦娥四號背后的80后、90后科研人員;從“萬(wàn)里赴戎機”的90后北大女兵，到“杏壇吐新綠”的年輕博導……新時(shí)代的青年在不同的崗位上，與國家發(fā)展偕行，代表著(zhù)未來(lái)，孕育著(zhù)希望，成就著(zhù)屬于青年一代的偉大事業(yè)。
“展望未來(lái)，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為?！眹野l(fā)展與青年成長(cháng)，相輔相成、互為表里。當代青年被稱(chēng)為“強國一代”，在新時(shí)代弘揚愛(ài)國主義精神，是這一代人對五四精神最好的繼承。從遼闊海天到大漠戈壁，從田間地頭到機關(guān)單位，從創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)到脫貧攻堅，從傳統行業(yè)到新興業(yè)態(tài)，今天的中國，為青年實(shí)現人生出彩搭建了大顯身手的舞臺，也為青年許黨報國提供了前所未有的機遇。
“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會(huì )者，我們的社會(huì )。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)?我們不干，誰(shuí)干?”這是一個(gè)時(shí)代的青春宣言，更是無(wú)數愛(ài)國者的執著(zhù)追求。心有大我，至誠報國，為了祖國，奉獻值得;為了人民，奮斗值得。一代又一代中國人催動(dòng)腳步，向著(zhù)民族偉大復興的夢(mèng)想奔跑，中華民族必將在接續奮斗中迎來(lái)更加燦爛的明天。
有關(guān)新青年演講稿4親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好。
青年強盛，國家就會(huì )強盛，年輕一代有理想，有能力，有責任，國家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國家對新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰自我，戰勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對。
首先，不忘初心，挫折是人生的財富。
我們成長(cháng)的過(guò)程必會(huì )充滿(mǎn)曲折，伴隨著(zhù)辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統，李嘉誠一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當你遇到所謂的挫折時(shí)，當你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請試著(zhù)對著(zhù)鏡子微笑，因為當你微笑著(zhù)面對生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗室發(fā)生火災，看著(zhù)所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著(zhù)火。第二天，愛(ài)迪生面對著(zhù)燃燒著(zhù)的實(shí)驗室說(shuō):“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯誤后重新開(kāi)始?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎，在路上記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿(mǎn)，生命的足跡才更堅實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生!
非常感謝。
有關(guān)新青年演講稿5大家可知道，在古代，中國是四大文明古國之一，也是世界上一個(gè)很發(fā)達的國家。但是在近代，中國漸漸落后，使許多國家看不起中國。從此，東方之龍的噩夢(mèng)開(kāi)始了。
19世紀初，帝國主義者用洋炮闖開(kāi)了中國的大門(mén)。1840年，英國人把大量的鴉片強賣(mài)給中國，使原本健康的中國人吸成了竹竿似的病人。但是帝國主義者仍不罷休，他們搶走了我國的文化瑰寶——圓明園中的大量珠寶，還把它燒成了斷壁殘梁。多么令人氣憤啊!
正在這時(shí)，中國許多英雄兒女為了中國做出了很大貢獻：我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑不畏帝國主義者的嘲笑和譏諷，自主修筑了京張鐵路。飽受美帝國主義折磨和迫害的錢(qián)學(xué)森，放棄了金錢(qián)和地位，帶著(zhù)一句“祖國，我回來(lái)了!”終于回到了祖國，并努力研究火箭技術(shù)，為祖國出了一份力。吳光輝先生造出了中國第一架飛機——C919的試飛成功告訴了帝國主義者——中國也能造飛機!
現在中國發(fā)展得更快了?！皬团d號”動(dòng)車(chē)組列車(chē)以350km/h的速度和在飛奔的列車(chē)上放一個(gè)雞蛋都不會(huì )倒的驚人性能，讓外國人開(kāi)了眼界。堅如磬石的“吉利博瑞”以摔下山崖都不傷人的安全性，被評為“20__年世界十大安全車(chē)”的第四名。中國，這條東方之龍，秀出了深藏不露的絕招!
新青年演講稿范文第2篇
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。一起來(lái)看看2020五四青年節國旗下學(xué)生演講稿最新精選5篇，歡迎查閱!
五四青年節國旗下學(xué)生演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的天下們:
大家好!
五月四日,一個(gè)屬于我們的節日——五四.青年節.
我是····,我演講的題目是《放飛青春》.
穿歲月峰頭,伴歷史云煙.中國共產(chǎn)主義青年團做過(guò)了86年的風(fēng)雨歷程.
清楚的了解到:1919年5月4日,__五千多名愛(ài)國主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì ),并舉行了聲勢浩大的示威游行.憑著(zhù)一月空愛(ài)國肉血,他們不畏軍警的鎮壓與逮捕,堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》,要求"外爭國權,內懲國賊".于是,喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終,激起了全國人民的憤怒.一場(chǎng)中國歷史上空前規模的愛(ài)國運動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了.真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國之情取得了勝利.為止,母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團!
1919年的青年已過(guò),青春不會(huì )再回,年輪不會(huì )再回,歷史不會(huì )再回,但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上,閃爍著(zhù)不休的光輝.
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立."
同學(xué)們,你們說(shuō):天下匹夫"的下一向是什么
——不,是"我的責任"
__總書(shū)記曾說(shuō):"全國各族青年代表著(zhù)祖國和民族的未來(lái),代表著(zhù)我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望,社會(huì )主義現代化的宏偉事業(yè)需要你們去建設,中華民族的偉大復興將在你們手中實(shí)現."
年輕沒(méi)有什么不可以,心有多大,世界就有多大.人生短短幾時(shí)載,不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季,再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界.于是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說(shuō)過(guò):世界之所以有我們是因為它需要變得更美,青春的我們生命中有夠多的云來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏.然而在生活——這個(gè)令人費解的局面前,很多事情我們無(wú)法左右,無(wú)法改變.于是,當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),有些人俯首稱(chēng)臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬.終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹,尤其是青春的我們,肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者.
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站.青春孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放.每一個(gè)生命都是美麗的,最小的花也不會(huì )拒絕開(kāi)放.
同學(xué)們,"青山遮不住,畢竟東流去."只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們去微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆.
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái).
親愛(ài)的同學(xué)們,不,親愛(ài)的青春朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng )新的意識,無(wú)畏的勇氣"發(fā)揮青春的智慧,風(fēng)采和力量吧!
五四青年節國旗下學(xué)生演講稿2
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)八十五周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身 上。
在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
五四青年節國旗下學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫__，很榮幸能夠在這個(gè)特殊而富有深刻含義的時(shí)刻，上臺演講發(fā)言。
__年前的五月四日，3多北京學(xué)生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開(kāi)了中國革命的新篇章。這既是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放的運動(dòng)和新文化運動(dòng)。
是的!這就是偉大的五四愛(ài)國運動(dòng)。
在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運動(dòng)中，愛(ài)國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng )造了既有深刻內涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱娏覑?ài)國熱情的體現、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏艱難，頑強斗爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學(xué)生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來(lái)!勇于承擔歷史責任，是五四以來(lái)中國青年運動(dòng)的光榮傳統。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實(shí)現全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )、把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義國家，進(jìn)而實(shí)現中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳牽動(dòng)著(zhù)民族的脈搏。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。我們要善于創(chuàng )造，在學(xué)習中要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng )業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時(shí)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學(xué)向學(xué)校、向老師保證：在以后的學(xué)習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，牢記使命，大力弘揚五四精神，發(fā)揚愛(ài)國熱情，牢固樹(shù)立遠大理想，將愛(ài)國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質(zhì)的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
謝謝!
五四青年節國旗下學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，親愛(ài)的同事們：
大家好!
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州，承載了太多文人的詞墨，戰士的血汗。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響。面對時(shí)代的選擇，中國在崛起，中國在召喚，召喚那鋼鐵般的堅強，風(fēng)雨中屹立不倒的脊梁。
___年前，中華大地吹奏響徹云霄的號角。風(fēng)華正茂的青年人扛起五四的大旗。他們所表現出對民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注，已作為光輝的一頁(yè)載入了史冊。
天行健，君子以自強不息。今天，建設的重任落到我們的身上。我們是民族的脊梁，唯有拼搏，方可堅強，唯有擔當，方成脊梁!
青年者，人生之春，人生之華也。青年人有激情，有血汗。三棲精兵何祥美，99年入伍，初中文憑。入伍后便進(jìn)行了煉獄般的訓練?？袝?shū)籍，做筆記，繪圖表，打下扎實(shí)的理論基礎和實(shí)戰能力。29歲的他是具備特種爆破，深海潛水，傘機降等30多種作戰本領(lǐng)的軍事尖子。青年人只有擁有激情，才能成就自己，只有接過(guò)國家重任，才能保華夏太平!
青年人，有擔當，有責任。為中華之崛起而讀書(shū)，我們是文化傳承的使者;敢于擔當，講奉獻，我們是社會(huì )責任的擔夫。像洪戰輝，家庭屢遭變故，他卻能克服種種困難，勤工儉學(xué)，養活自己完成學(xué)業(yè)，并把一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小女孩一手養大，供其讀書(shū)。他說(shuō)：“做人要有責任心，能擔多大責任，才能成就多大事業(yè)?！泵褡宓呢熑?，青年人不可逃脫，民族的義務(wù)，青年人必須擔當。
青年人，有創(chuàng )新，有勇氣。神舟系列航天團隊平均年齡不過(guò)三十一二，長(cháng)江大學(xué)舍身救人的英雄不過(guò)是在校大學(xué)生。青年志愿者張張夏花般的笑臉，無(wú)一不體現著(zhù)當代青年人寬博的胸懷和對社會(huì )、對國家的無(wú)限熱愛(ài)。
但是，作為21世紀的新青年，我們要把目光投向世界，當今的世界并不太平：利比亞戰爭猶如飛鳥(niǎo)的嘶鳴劃破了世界的安寧，拉登之死又引發(fā)了世界新一輪的恐懼。印度國防部部長(cháng)費爾南德斯公然叫囂：“中國是潛在威脅”，但他的國家依然非法占領(lǐng)著(zhù)麥克馬洪線(xiàn)以南以及新疆阿克賽欽地區共計12.5萬(wàn)平方公里的中國土地。阿富汗的戰火，中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢(mèng)中驚醒，紛飛的硝煙反復證明：人類(lèi)的永久和平還不能到來(lái)，戰爭的陰霾還未散盡，民族、宗教、領(lǐng)土爭端還未停歇。霸權主義，強權政治，“右翼”勢力依然威脅著(zhù)我國安全。
我們有一萬(wàn)條居安思危的理由，卻沒(méi)有一條安享太平的借口，這就是我們心中的憂(yōu)患和肩上的使命。我們愿意用自己的身軀充當祖國的邊界線(xiàn)，用我們的青春保衛國家。青年的未來(lái)就是民族的未來(lái)?！敖袢罩熑?，不在他人而全在我青年”，我們青年人應不斷充實(shí)知識和思想，推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)，鐵肩擔道義。只有這樣，我們才能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海?！辈拍堋靶奚?，治國，平天下?！蔽覀兪菄业某菈?，我們是中華的脊梁。國家在召喚我們，我們還有什么不能奉獻，還有什么能不擔當?我愿意成為中國的脊梁，為祖國，為人民，為我所熱愛(ài)的大好河山奉獻我的一生!
五四青年節國旗下學(xué)生演講稿5
老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此，朋友要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。只有不斷地學(xué)習和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。朋友只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!朋友們都將老去，但朋友們不是為了永遠的青春而來(lái)，而是為了感受和們不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始，讓朋友們活得精彩!
謝謝大家!
新青年演講稿范文第3篇
認識創(chuàng )新?！罢J”是一個(gè)認知，明白其表象的過(guò)程;而“識”是一個(gè)理解，探索其本質(zhì)含義的過(guò)程。認識創(chuàng )新，我們不僅僅要“認”，更重要的是要“識”。認識創(chuàng )新，我們與其共同發(fā)展。共同閱讀青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿5分鐘，請您閱讀!
青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿1大家好，我姓姚，叫___，天空的天，宇宙的宇。我來(lái)自湖南懷化市，現就讀于電子信息工程學(xué)院，機電1133班。
“創(chuàng )新”，它有三層含義，第一層，更新;第二層，創(chuàng )造新的東西;第三層，改變。我認為，“創(chuàng )新”這個(gè)東西說(shuō)大可以影響一個(gè)國家的興衰，說(shuō)小可以決定一個(gè)人的成敗。那我們到底該如何去實(shí)現創(chuàng )新呢?美國宣傳奇才哈利才十五六歲的時(shí)候，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣(mài)小食品，但每次看的人不多，買(mǎi)東西吃的人更少，尤其是飲料。有一天，他腦袋里誕生了一個(gè)想法：向每一個(gè)買(mǎi)票的人贈送一包花生，借以吸引觀(guān)眾。老板最初不同意這個(gè)“荒唐的想法”，后來(lái)，哈利用自己的工資做擔保，懇求老板讓他試試。果然，這個(gè)“買(mǎi)一送一”的方法吸引了不少觀(guān)眾。觀(guān)眾看到中途時(shí)，哈利就開(kāi)始叫賣(mài)飲料，絕大多數觀(guān)眾在吃完花生后，都會(huì )覺(jué)得口渴，然后買(mǎi)上一杯飲料。這樣一場(chǎng)表演下來(lái)，營(yíng)業(yè)額比以前翻了幾番。由此可見(jiàn)，善于觀(guān)察，見(jiàn)微知著(zhù)是產(chǎn)生創(chuàng )新思維的重要前提。
美國有家電力公司遇到電線(xiàn)被積雪壓斷的問(wèn)題，要想辦法清楚電線(xiàn)上的積雪，工程師開(kāi)了很多會(huì )，都無(wú)計可施。有個(gè)孩子異想天開(kāi)的提出用直升機吊掃帚掃雪。最后經(jīng)過(guò)多方論證，這是最可行的方法。這個(gè)故事告訴我們，想象是創(chuàng )新的先導，偉大的創(chuàng )新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng )造動(dòng)機的偉大想象。
最后，知識是創(chuàng )新的基礎，知識越豐富，基礎打得越牢，創(chuàng )新的機會(huì )才會(huì )越多!謝謝大家!
青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿2創(chuàng )新必須基于務(wù)實(shí)的基礎之上，才會(huì )是有效的創(chuàng )新。德魯克先生在書(shū)中告訴我們：“創(chuàng )新是有目的性的，是一門(mén)學(xué)科?！睂τ谖覀兤髽I(yè)，我們創(chuàng )新的目的就是要幫助客戶(hù)體現更大的價(jià)值，獲得更多的市場(chǎng)份額。書(shū)中德魯克先生還告誡我們：創(chuàng )新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內涵，而在于它是否能夠贏(yíng)得市場(chǎng)。這就說(shuō)明企業(yè)所倡導的創(chuàng )新應該是實(shí)用型的創(chuàng )新，對于我們企業(yè)，我們的創(chuàng )新必須是“聚焦客戶(hù)的信息化的創(chuàng )新”，這就決定了我們在創(chuàng )新的過(guò)程中必須立足客戶(hù)的需求，立足企業(yè)的實(shí)際情況，遵循市場(chǎng)發(fā)展的規律，只有這樣我們的創(chuàng )新成果才會(huì )對企業(yè)發(fā)展有意義和價(jià)值，才是真正有效果。
要想讓我們的創(chuàng )新真正做到是基于“實(shí)事求是”基礎的創(chuàng )新，我想首先要明確什么是創(chuàng )新。德魯克先生在書(shū)中談到，對于“創(chuàng )新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創(chuàng )新”與聰明的創(chuàng )意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng )造發(fā)明;三是很多人認為凡開(kāi)創(chuàng )一項新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng )新。事實(shí)上，創(chuàng )新對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，主要是看能否為客戶(hù)創(chuàng )造出新的價(jià)值，提供新的服務(wù)。
創(chuàng )新必須是主觀(guān)意愿而不是偶然的機遇。書(shū)中德魯克先生告訴我們，創(chuàng )新的機會(huì )處處都有，創(chuàng )新的行為人人都可以做到，更為重要的是創(chuàng )新是可以學(xué)習、可以訓練的。這就是說(shuō)，創(chuàng )新并不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創(chuàng )新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀(guān)意愿就可以學(xué)習得會(huì )，掌握得了，實(shí)踐得下去的。因此，面對創(chuàng )新的要求，我們必須養成正確的心態(tài)。
首先是要克服對于創(chuàng )新的畏難情緒，不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒;其次要有持續的韌性，創(chuàng )新的過(guò)程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準備來(lái)應對創(chuàng )新過(guò)程中可能會(huì )遇到的挫折，要有健康的心理來(lái)調整創(chuàng )新實(shí)踐的思路和步驟;最后要有耐力，就算經(jīng)歷了多次失敗，只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。
創(chuàng )新必須付諸于行動(dòng)和實(shí)踐才有現實(shí)意義和價(jià)值。從創(chuàng )新的思維到付諸創(chuàng )新實(shí)踐，到取得創(chuàng )新成果，這中間的過(guò)程對于一些人來(lái)說(shuō)可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，他說(shuō)，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產(chǎn)生思路，到付諸行動(dòng)，往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng )新也是一樣，只有當我們把自己的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維付諸到實(shí)際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識才有實(shí)際的意義和價(jià)值，才有可能產(chǎn)生出創(chuàng )新的成果。
青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)現實(shí)疑問(wèn)我必須提醒各位，那就是埃及文明、古巴比倫文明、瑪雅文明、中國西方的新疆沙漠地帶(過(guò)去也是輝煌的文明，是中國最早文明之地)，這些覆滅的文明為什么都成為了沙漠地帶。這些地方過(guò)去輝煌都是一種假象，他們都是一種以欲望帶動(dòng)的文明，而不是科學(xué)化的文明。盲目的財富擴張與對外擴張，盲目的資源開(kāi)發(fā)，盲目的土地開(kāi)發(fā)。今天，我們新疆地區的沙漠擴大，黃河流域的缺水以及西南地區的干旱，不能不說(shuō)給我們敲響了警鐘。城市化擴張及城市生活方式所帶來(lái)的森林破壞，以及農村自治來(lái)帶來(lái)的盲目擴張土地開(kāi)墾。經(jīng)濟化與財富欲望主導(人戰勝自然的盲目自大)的社會(huì )發(fā)展道路是危險的?？纯茨切┍讳螠绲奈拿鳜F狀，他們無(wú)不都是城市廢墟和沙漠化的丘陵。
農村自治看上去擺脫了國家的負擔，其實(shí)不然，農村傳統文化根深蒂固，家族勢力主導了農村的利益分配。即便是所謂農村選舉，只能為大家族勢力盲目開(kāi)發(fā)土地提供了合法性的外衣。由于基層缺乏合理的組織制約，一旦國家政策全力支持農村發(fā)展，那么這種家族勢力控制的基層容易走向一種發(fā)展的極端。
當得我們的發(fā)展是主要還是依靠土地資源與農村自治的農業(yè)發(fā)展。我們的工業(yè)化道路在國外市場(chǎng)幾乎沒(méi)有利潤，有大量的資源換取微小的利潤，這便是工業(yè)化道路上的人才與技術(shù)支撐?；鶎拥霓r業(yè)化，小規模經(jīng)營(yíng)，無(wú)法獲得外部市場(chǎng)的信息支撐，受制于市場(chǎng)價(jià)值劇烈波動(dòng)的嚴重影響;過(guò)剩的勞動(dòng)力缺乏了工業(yè)化技能，無(wú)法支撐工業(yè)化道路的合理成長(cháng);同時(shí)，缺乏農業(yè)科技支撐與生態(tài)環(huán)境知識的小農，不僅影響農業(yè)的健康發(fā)展，對生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)來(lái)是一個(gè)重大的考驗;更缺乏國家金融的支撐。
面對此，我們應該在以下方面做出改革，政治上有兩點(diǎn)，一政黨法應該出臺。嚴格各政黨的行為規范。不管是執政黨還是合作黨，或者將來(lái)的“忠誠反對黨”等。政黨的行為必須是為國家為社會(huì )為人民而服務(wù)，不得制造有害于為國家為社會(huì )為人民的政黨行為，各政黨要嚴格約束各政黨黨員的行為。不能把所有社會(huì )矛盾問(wèn)題指向對面，要客觀(guān)地議政;更不能制造黨派斗爭，尤其是制造基層社會(huì )混亂;同時(shí)要為政黨之間合理制約提供議政平臺。二是對憲法的序言修改。理清中國歷史文化脈絡(luò )，理清各政黨治理的戰略與方針，不能借歷史之名否定和壓迫合理的政見(jiàn);理清執政黨的執行力效力與反對黨之間的參考價(jià)值關(guān)系。
社會(huì )全面治理上有三點(diǎn)，一工業(yè)化與城鎮化的道路的合理規劃，重視金融科技與創(chuàng )新支持，重視質(zhì)與量的關(guān)系，規模與利潤的關(guān)系。二、農村與農業(yè)的現代化，重視農地合理開(kāi)墾開(kāi)發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系;重視農業(yè)現代化中的農村自治組織對利益的合理控制;三民族自治與農村自治的合理制約，重視民族關(guān)系及農村家族關(guān)系的矛盾制約。
金融與軍事上的，這兩點(diǎn)是西方社會(huì )在近代歷史超越亞洲文明的兩大法寶，我們不得不對其加以重視。正所謂“知己知彼百戰百勝”，我們不重視就會(huì )被別人所控制。不管我們是否需要使用同樣的手段來(lái)與他們競爭，但我們必要至少要做到獨立自主以及強大的反作用力。
青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿4尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是科技?所謂科技，百度說(shuō)就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說(shuō)，其實(shí)是指在現有溫飽的基礎上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過(guò)上這種衣食無(wú)憂(yōu)的生活，如今，這都已變成了現實(shí)，科技就在我們身邊。
科技就在我們身邊，不是嗎?科技創(chuàng )新是城鎮的變化，是我們創(chuàng )建新型科技社會(huì )的一個(gè)縮影，來(lái)看看我們塔山鎮吧，沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿(mǎn)目，令人眼花繚亂;寬闊的公路上車(chē)水馬龍，各種車(chē)輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解菜市行情;我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了;家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了;工廠(chǎng)里一切都是機械化設備……
科技就在身邊，不是嗎?以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒(méi)幾個(gè)地方是亮著(zhù)路燈的，街上的店面也幾乎不開(kāi)，可是現在呢?一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營(yíng)業(yè)，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車(chē)水馬龍，川流不息，大大小小的廣場(chǎng)上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車(chē)鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺(jué)呢!
科技就在身邊，不是嗎?在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時(shí)候，爸爸媽媽進(jìn)貨都是跟大客車(chē)去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來(lái)都很辛苦?？墒乾F在好了，隨著(zhù)生活水平的慢慢提高，爸爸買(mǎi)了輛新車(chē)幫媽媽進(jìn)貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們還想再開(kāi)二店、三店呢!爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過(guò)節的，家里一來(lái)人，就站不下了，十分擁擠?？涩F在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話(huà)的寬敞大房了，就算來(lái)再多的客人，也不會(huì )為房子小而發(fā)愁了。
科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng )造，同學(xué)們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，奮發(fā)學(xué)習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會(huì )建設的更加美好吧!
青年要創(chuàng )新發(fā)展演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
創(chuàng )新之路 吾將上下而求索!
從小，我就是個(gè)對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng )新的無(wú)限向往。進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會(huì )，我漸漸愛(ài)上了科技創(chuàng )新。
我也曾心生困惑，創(chuàng )新究竟是什么?我應該如何創(chuàng )新?我反復問(wèn)自己，反復思考。我感到科技創(chuàng )新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過(guò)程中，我想起看過(guò)的一檔名叫《異想天開(kāi)》的電視欄目，專(zhuān)門(mén)播出青少年制作的創(chuàng )新發(fā)明。我至今還對那個(gè)把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來(lái)給熱面條降溫的創(chuàng )意記憶深刻。在上數學(xué)課時(shí)，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學(xué)題，我喜歡解幾何題時(shí)，嘗試添加不同的輔助線(xiàn);我喜歡學(xué)習化學(xué)，尤其喜歡做試驗，因為在實(shí)驗中我會(huì )發(fā)現世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng )新過(guò)深的含義，創(chuàng )新并不是一項深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng )新其實(shí)就是發(fā)現創(chuàng )造價(jià)值的新方法，創(chuàng )新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當，但是科技創(chuàng )新應該是每個(gè)人都擁有的能力。
八年級時(shí)，我們開(kāi)始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開(kāi)眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)反復琢磨，多次論證，自己撰寫(xiě)篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來(lái)潮，讓我初嘗科技創(chuàng )新的快樂(lè )。之后，我的創(chuàng )新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內燃機”》，《火車(chē)發(fā)電設想》，《樹(shù)干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。同時(shí)我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營(yíng)造樂(lè )趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。
今天的我們，雖然時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿(mǎn)陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒(méi)有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒(méi)有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個(gè)體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著(zhù)科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著(zhù)成果開(kāi)發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個(gè)在為社會(huì )進(jìn)步而奮斗著(zhù)的群體，他們是偉大，無(wú)私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。
新青年演講稿范文第4篇
自古綠葉配紅花。不管是紅花，還是綠葉，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽(yáng)底下最光輝的人。
今天我演講的題目是《我驕傲我自豪,我是光榮的人民教師》。人們都說(shuō)老師是園丁，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我卻可以用自己最大的努力去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，去耕耘，去收獲，因為我是教師!!!“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話(huà)就概括了黨對人民的關(guān)心，對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛(ài)。在這樣的國度里，在這樣的社會(huì )中，作為一名教師，我又怎能不感到光榮、自豪呢?
師者，傳道授業(yè)解惑也。初為人師的日子里，我一直為教師這個(gè)冠以"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著(zhù)教師的足跡……教師，仿佛只是生活的配角!
可是，當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，您說(shuō)，我們能不動(dòng)情嗎?于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑團疏解了，心情舒暢了!慢慢地愛(ài)上了這份工作，也慢慢地享受到了其中的快樂(lè )。遠離了城市的繁華，卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。
我喜歡，聞到鄉間泥土散發(fā)的陣陣清香!我喜歡，看到孩子們甜甜的張張笑臉!我喜歡，聽(tīng)到學(xué)生親熱地聲聲呼喊!我喜歡，見(jiàn)對學(xué)生積極努力的滴滴進(jìn)步!在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，給學(xué)生噓寒問(wèn)暖，與學(xué)生打成一片……因為我終于有機會(huì )能釋放青春的夢(mèng)想，踐行人生的價(jià)值?？v然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但我知足，我是教師，一位光榮的人民教師!
“國運興衰，系于教育。”教師，她傳播著(zhù)人類(lèi)的文明，承載著(zhù)歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。試想：有多少孩子在我們手里呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚起步;多少顆潔白的心靈被除數我們打上了深深的烙印……青春的熱血在這里沸騰，生命的凱歌在這里奏響，人生的童話(huà)在這里也得到淋漓盡致的體現。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。一日為師，終身為父。聽(tīng)到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎?
老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲;是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔!我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師!
《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》指出，要“大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，特別要加強師德建設”。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。強化人民教師的師德建設，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程。教師職業(yè)的特殊性，決定了教師的職業(yè)道德是一個(gè)獨特的體系，有其特有的內涵、規律和作用。我們要造就千千萬(wàn)萬(wàn)適應時(shí)代需要的人才，其根本保證在于建設一支德才兼備、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍。振興21世紀的中國教育呼喚高尚師德。
師愛(ài)是師德的核心。“愛(ài)是教育的基礎”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會(huì )自信和自強。有學(xué)者認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因此，教師對學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )„親其師‟，從而„信其道‟，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其根本的功能。因此，師愛(ài)就是師魂。”
教育是一種以人格來(lái)培育人格、以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子。”因此，教師必須具有良好的職業(yè)道德。而高尚的師德來(lái)自于堅定的教育信念，這種信念是教師的精神追求和奮斗目標，是教師提升素質(zhì)的關(guān)鍵所在。教育信念的集中表現是教師對教育工作的高度責任感和強烈的事業(yè)心，它具有專(zhuān)一性、穩定性、執著(zhù)性等特點(diǎn)。教育信念一經(jīng)確定就難以改變，從而造就教師特有的道德人格。一個(gè)教師只有當他認識到自己從事的事業(yè)對祖國和人民是一種不可推卸的責任時(shí)，他才會(huì )不遺余力地去干好它。
在經(jīng)濟轉型期，人們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)受到來(lái)自社會(huì )多方面的強烈沖擊，呈現多樣化取向。價(jià)值觀(guān)的多樣性不能不影響到教師，影響到教師的職業(yè)道德。在重金錢(qián)、輕事業(yè);講實(shí)惠、淡理想;求享受、畏艱苦等社會(huì )風(fēng)氣沖來(lái)時(shí)，師德建設至關(guān)重要。職業(yè)道德作為一種實(shí)踐性的道德，要求廣大教師在教育實(shí)踐中堅持以為人民服務(wù)作為師德的核心，這就首先要造成一種現實(shí)的環(huán)境氛圍。在形成這種氛圍的過(guò)程中，既需要教育領(lǐng)域的領(lǐng)導者以身作則，又需要在教育體制以及相關(guān)政策上的改革和創(chuàng )新。要在目前偏重升學(xué)率等“硬性指標”的教育評估體系中，加入“師德”等“軟性指標”，使之成為教師隊伍提高道德素養的指揮棒，成為教師自我評估的重要標準。
教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì ):
一、要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養。本人系統的學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。
三、愛(ài)心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣 四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
當然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯誤，如偶爾說(shuō)臟話(huà)、對學(xué)生發(fā)火、上班紀律性不強、知識點(diǎn)沒(méi)認真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習，我深刻認識到我的缺點(diǎn)和錯誤，爭取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的建設，已取得了迅猛的發(fā)展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”精神，認真地思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢?
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，青年不懼艱難困險，敢于拼搏，志比天高。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，風(fēng)雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔的熱情去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
