社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第1篇一、主辦單位中共**區委**區人民政府二、承辦單位中共**區委宣傳部**區文化局三、活動(dòng)主題和諧**情系奧運四、指導思想本屆藝術(shù)節以“三個(gè)代表”重要思想和黨的**精神為指下面是小編為大家整理的2023年社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結【五篇】（全文）,供大家參考。
社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第1篇
一、主辦單位
中共**區委**區人民政府
二、承辦單位
中共**區委宣傳部**區文化局
三、活動(dòng)主題
和諧**情系奧運
四、指導思想
本屆藝術(shù)節以“三個(gè)代表”重要思想和黨的**精神為指導，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在中央黨校省部級干部進(jìn)修班重要講話(huà)和全省第九次黨代會(huì )、市第十次黨代會(huì )精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，突出創(chuàng )新、互動(dòng)、參與和提高，傳遞奧運精神，推動(dòng)文化融合，為構建和諧社會(huì )和2007年國際帆船賽營(yíng)造良好的文化氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間
200**年8月6日——8月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
主會(huì )場(chǎng)：海云廣場(chǎng)、海琴廣場(chǎng)
分會(huì )場(chǎng)：文化公園、海倫廣場(chǎng)、海豐廣場(chǎng)、老年人廣場(chǎng)，各街道、社區文化活動(dòng)中心以及各社區廣場(chǎng)和居民樓院。
七、活動(dòng)內容
本屆藝術(shù)節分為五大板塊：“歡樂(lè )廣場(chǎng)天天演”系列活動(dòng)、“社區里的笑聲”相聲俱樂(lè )部巡演活動(dòng)、“繽紛小劇場(chǎng)”系列活動(dòng)、“共建書(shū)香社區”讀書(shū)活動(dòng)和“和諧家園”社區文化展示活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，拓展覆蓋面，動(dòng)員社會(huì )各個(gè)層面參與，進(jìn)一步提高活動(dòng)的影響力，豐富居民夏日文化生活，讓群眾共同分享文化發(fā)展成果。
（一）“歡樂(lè )廣場(chǎng)天天演”系列活動(dòng)
以海云廣場(chǎng)、海琴廣場(chǎng)為主會(huì )場(chǎng)，輻射文化公園、海倫廣場(chǎng)、海豐廣場(chǎng)、老年人廣場(chǎng)、大山文化廣場(chǎng)，以機關(guān)、街道、社會(huì )團體、專(zhuān)業(yè)劇院和企業(yè)為演出主體，組織舉辦一系列主題突出、特色鮮明，具有一定水準的文藝演出和比賽，傳遞奧運精神，傳播優(yōu)秀文化，充分展示我區社區文化、校園文化、軍營(yíng)文化、機關(guān)文化和廉政文化的風(fēng)采，形成一道亮麗的文化風(fēng)景線(xiàn)。
1、開(kāi)幕式：“和諧**情系奧運”廣場(chǎng)文藝演出
責任單位：區委宣傳部、區文化局
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
2、“清風(fēng)頌”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出活動(dòng)
責任單位：區紀委
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
3、少兒文藝專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：區教體局
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
4、“海韻之聲”文藝專(zhuān)場(chǎng)
責任單位：區文化局、海韻琴行
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
5、相聲俱樂(lè )部專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：**相聲俱樂(lè )部
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
6、第七屆“海云潮”文藝創(chuàng )作比賽獲獎作品展演
責任單位：區文化局
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
7、2007年少兒自繪文化衫大賽畫(huà)海、畫(huà)帆、畫(huà)奧運活動(dòng)
責任單位：區文化局
地點(diǎn)：青島奧帆基地
8、“國策情”專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：區人口計生局
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
9、中華傳統美文誦讀青年專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：團區委
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
10、婦女風(fēng)采專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：區婦聯(lián)
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
11、“興隆萬(wàn)家、和諧**”綜藝晚會(huì )
責任單位：興辦
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
12、“情滿(mǎn)**暨我與奧運”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出
責任單位：阜辦
地點(diǎn)：文化公園
13、“海倫家園、溫馨無(wú)限”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出
責任單位：海辦
地點(diǎn)：海倫廣場(chǎng)
14、“燈具市場(chǎng)杯”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出
責任單位：嘉辦
地點(diǎn)：老年人廣場(chǎng)
15、“迎奧運、講文明、促和諧”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出
責任單位：水辦
地點(diǎn)：海豐廣場(chǎng)
16、“迎奧運、講和諧、促發(fā)展”專(zhuān)場(chǎng)文藝演出
責任單位：河辦
地點(diǎn)：大山文化廣場(chǎng)
17、“共系奧運情，同譜和諧曲專(zhuān)場(chǎng)”文藝演出
責任單位：洛辦
地點(diǎn)：海琴廣場(chǎng)
18、少兒專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：洛辦
地點(diǎn)：海琴廣場(chǎng)
19、呂劇專(zhuān)場(chǎng)演出
責任單位：洛辦、市呂劇團
地點(diǎn)：海琴廣場(chǎng)
20、閉幕式
責任單位：區委宣傳部、區文化局
地點(diǎn)：海云廣場(chǎng)
（二）“社區里的笑聲”相聲俱樂(lè )部巡演活動(dòng)
依托**相聲俱樂(lè )部，選取7個(gè)社區，舉辦周末**相聲俱樂(lè )部進(jìn)社區活動(dòng)，寓教于樂(lè )，豐富社區居民文化生活，提高社區居民文化素質(zhì)。
責任單位：區文化局、**相聲俱樂(lè )部、各街道辦事處
地點(diǎn)：社區文化廣場(chǎng)
（三）“繽紛小劇場(chǎng)”系列活動(dòng)
啟用**文化館百姓小劇場(chǎng)，面向新市民、未成年人、老年人等不同群體，組織舉辦各類(lèi)文藝演出、講座培訓等活動(dòng)，不斷提高公共文化設施服務(wù)質(zhì)量和水平，提高群眾文化素質(zhì)和精神面貌。
責任單位：區文化館
地點(diǎn)：**文化館百姓小劇場(chǎng)
（四）“共建書(shū)香社區”讀書(shū)活動(dòng)
與第四屆市民讀書(shū)節和青島市第三屆圖書(shū)文化節暨全民讀書(shū)月活動(dòng)相結合，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的讀書(shū)活動(dòng)，引導廣大群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)，廣泛參與，為創(chuàng )建學(xué)習型城區營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
1、暑期少兒免費閱覽活動(dòng)。為豐富學(xué)生的假期生活，把我區創(chuàng )建書(shū)香家園活動(dòng)落到實(shí)處。暑假期間，**圖書(shū)館少兒閱覽園為駐區各小學(xué)免費開(kāi)放，組織開(kāi)展集中閱覽活動(dòng)，旨在鼓勵駐區學(xué)生能夠利用假期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在圖書(shū)館讀一本好書(shū)中受到熏陶，學(xué)到知識，得到享受。
責任單位：區文化局、區教體局
2、“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”小讀者故事團巡回演講活動(dòng)。暑假期間免費舉辦故事大王培訓班，聘請離休干部全國故事大王葛維河老師任教，選出優(yōu)秀選手參加“**圖書(shū)館‘迎奧運、樹(shù)新風(fēng)’小讀者故事團”活動(dòng)，定期到社區、學(xué)校、廣場(chǎng)進(jìn)行巡演。
責任單位：區文化局
3、共享工程展映活動(dòng)。藝術(shù)節期間，圖書(shū)館、共享工程基層服務(wù)點(diǎn)每周要利用共享工程資源，播放講座、革命歷史故事片、兒童卡通動(dòng)畫(huà)影視片。
責任單位：區文化局、各街道辦事處
4、知識講座和讀書(shū)活動(dòng)。區圖書(shū)館要通過(guò)舉辦健康講座、書(shū)畫(huà)賞評、書(shū)法國畫(huà)知識講座等活動(dòng)，提高群眾的文化鑒賞能力。各街道、社區要立足實(shí)際，組織開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)設讀書(shū)交流專(zhuān)欄，建立新型讀書(shū)活動(dòng)載體，引導社區居民提高讀書(shū)興趣，推動(dòng)“書(shū)香社區”、“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展。
責任單位：區文化局、各街道辦事處
（五）“和諧家園”社區文化展示活動(dòng)
以街道和社區為單位，依托各社區廣場(chǎng)和社區文化中心，立足轄區實(shí)際，整合文化資源，創(chuàng )新活動(dòng)載體，培育社區文化特色項目，通過(guò)組織舉辦納涼晚會(huì )、展覽、比賽、社區文化中心開(kāi)放等活動(dòng)，提升社區文化內涵，吸引社區居民廣泛參與，提高社區文化的覆蓋面。藝術(shù)節期間，要求以街道為單位至少舉辦3-4項文化活動(dòng)（包括1個(gè)專(zhuān)場(chǎng)演出）；
每個(gè)社區至少組織1場(chǎng)納涼晚會(huì )，1項室內文化活動(dòng)；
要將廉政文化融入街道和社區文化活動(dòng)之中，做好結合文章（列入藝術(shù)節考核項目），在社區文化中心設立廉政圖書(shū)角。要創(chuàng )造條件鼓勵和引導社區居民自發(fā)組織開(kāi)展文化活動(dòng)，以文化為紐帶增進(jìn)居民間的交流和溝通，提高社區文明程度，深化和諧社區建設。
責任單位：各街道辦事處、各社區
八、環(huán)境布置
（一）在海云廣場(chǎng)搭建舞臺背景；
（二）在區政府廣場(chǎng)設宣傳口號（橫幅）；
（三）在杭州路和興隆路交匯處設廣告牌一個(gè)。
九、宣傳工作
藝術(shù)節期間由區委宣傳部負責組織撰稿、錄像，通過(guò)報紙、電視、電臺宣傳藝術(shù)節的盛況。
十、其它事宜
（一）由區委辦、政府辦負責邀請市有關(guān)領(lǐng)導并安排區六大班子領(lǐng)導、市黨代會(huì )代表、市人大代表、市政協(xié)委員參加藝術(shù)節期間的文化活動(dòng)；
（二）由建管局協(xié)助文化局做好環(huán)境布置工作；
（三）由民政局負責安排100名部隊官兵參加藝術(shù)節開(kāi)幕式（坐具自備）；
（四）由公安**分局根據藝術(shù)節的活動(dòng)內容制定安全保衛工作方案并組織實(shí)施；
（五）由**交警大隊負責做好交通秩序的維護工作；
（六）由各街道負責所在廣場(chǎng)展演活動(dòng)的后勤保障工作；
（七）由各街道負責組織參加開(kāi)幕式展示的群眾文藝隊伍。
十一、活動(dòng)要求
（一）加強組織領(lǐng)導。為搞好本屆群眾文化藝術(shù)節，成立第“**歡歌”群眾文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組，辦公室設在區文化局，負責藝術(shù)節活動(dòng)的具體指導和組織協(xié)調等工作。各街道、責任單位要高度重視，各負其責，結合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，認真做好藝術(shù)節期間的各項工作，推動(dòng)我區文化建設再上新水平。
社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第2篇
“你有一箱箱的珠寶，一柜柜的黃金，可是你永遠不會(huì )比我富有，因為，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！边@句話(huà)來(lái)自美國經(jīng)典教育教材《朗讀手冊》。
對兒童閱讀尤其是親子閱讀的高度重視已成為世界共識。如今，親子讀書(shū)會(huì )在國內蓬勃興起、種類(lèi)繁多，占據了民間讀書(shū)會(huì )的半壁江山。
皮卡書(shū)屋是一家“開(kāi)在社區里”的少兒中英文圖書(shū)館，除了看書(shū)、借書(shū)業(yè)務(wù)外，這里每天都會(huì )舉辦各種親子讀書(shū)會(huì )，“1年下來(lái)1個(gè)館舉辦的讀書(shū)會(huì )差不多有300場(chǎng)?！逼た〞?shū)屋總館長(cháng)程欣告訴《t望東方周刊》。
讓程欣深有感觸的是親子讀書(shū)會(huì )與成人讀書(shū)會(huì )的不同。圍坐在教室或者會(huì )議室里，一邊喝著(zhù)水，一邊誦讀書(shū)中節選的文字？實(shí)際上，如今遍地開(kāi)花的親子讀書(shū)會(huì )早已突破這樣的固有想象：有可能看完一本魔術(shù)書(shū)后上臺表演一個(gè)魔術(shù)，還有可能打扮成書(shū)中角色的樣子，和全家一起表演一個(gè)短劇、準備一次科學(xué)實(shí)驗、展示自己的原藝術(shù)作品……
“成人是共讀和討論，而孩子們更側重體驗，不能照本宣科，需要挖掘相關(guān)的活動(dòng)?！背绦勒f(shuō)。
孩子們更需要“寓教于樂(lè )”
皮卡書(shū)屋是一家以社區為平臺、推廣社區兒童閱讀習慣培養的少兒中英文圖書(shū)館，2006年由4位“海歸”媽媽創(chuàng )辦。經(jīng)過(guò)10年的探索和發(fā)展，已從1個(gè)館發(fā)展到全國6個(gè)館：北京5個(gè)、上海1個(gè)，全部設在大型社區附近，輻射社區及周邊人口近百萬(wàn)。
親子讀書(shū)會(huì )是皮卡書(shū)屋的重要運營(yíng)內容。皮卡書(shū)屋總館長(cháng)程欣認為，給孩子們辦的讀書(shū)會(huì )更需要“寓教于樂(lè )”，因此皮卡書(shū)屋和北京自然博物館展開(kāi)深度合作，推出體驗式讀書(shū)活動(dòng)。
2017年6月10日，一場(chǎng)精彩的體驗式讀書(shū)會(huì )開(kāi)始了。讀書(shū)會(huì )的主題是給“未來(lái)的生物學(xué)家”介紹“昆蟲(chóng)養成記”。
為配合這次讀書(shū)會(huì )，皮卡書(shū)屋的老師準備了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事書(shū)，其中還有很多是有關(guān)昆蟲(chóng)的英文原版書(shū)，供小朋友和家長(cháng)借閱。
讀書(shū)會(huì )當天，皮卡書(shū)屋的老師介紹了《昆蟲(chóng)運動(dòng)會(huì )》《小蝴蝶的故事》等繪本故事，然后在自然博物館工作人員的帶領(lǐng)下，小朋友們開(kāi)始了一場(chǎng)神奇的昆蟲(chóng)世界探秘之旅。
昆蟲(chóng)的身體結構、進(jìn)化歷史、對人類(lèi)的貢獻……工作人員的介紹讓孩子們目不暇接，身后的家長(cháng)們也聽(tīng)得津津有味。最后環(huán)節是孩子們自己動(dòng)手制作昆蟲(chóng)標本，每一個(gè)小朋友儼然像個(gè)“小生物學(xué)家”一樣一絲不茍?！翱纯?，我做的昆蟲(chóng)標本好棒??！”一位小朋友驕傲地向家長(cháng)展示自己的“科學(xué)成果”。
到大自然中去
體驗式讀書(shū)會(huì )并不一定在博物館內開(kāi)展，皮卡書(shū)屋有時(shí)候會(huì )把場(chǎng)地搬到更開(kāi)闊的大自然中去，比如在天壇公園舉行觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)。
“白居易曾在詩(shī)中寫(xiě)道：誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸?？?！我們的古人就有保護動(dòng)物的意識了?！比绾我龑∨笥褌兝斫夂皖I(lǐng)悟這些道理？程欣認為，“講故事是最好的方法?！?/p>
天壇公園，古老恢弘的殿壇周邊，環(huán)繞著(zhù)4000多株古柏林，以及6萬(wàn)余株銀杏、白楊、油松、榆樹(shù)、元寶楓、白蠟、核桃樹(shù)、欒樹(shù)等樹(shù)木，林下的多種野花雜草，吸引了大量鳥(niǎo)類(lèi)常年在此生存繁殖。在獨特的自然環(huán)境中，老師對孩子們介紹鳥(niǎo)類(lèi)的故事、植物的奧秘，并鼓勵他們切身去觀(guān)察和探索。
與皮卡書(shū)屋面向社區人群不同，“快樂(lè )小陶子”以戶(hù)外流動(dòng)兒童為主要目標人群，是一個(gè)為0至14歲兒童家庭進(jìn)行親子閱讀指導的教育公益工作室。
“快樂(lè )小陶子”仿佛是一座座“流動(dòng)兒童圖書(shū)館”，他們的讀書(shū)會(huì )活動(dòng)也常常選擇在大自然環(huán)境中開(kāi)展，如公園等開(kāi)闊場(chǎng)地。在開(kāi)闊的大自然中，更便于開(kāi)展延展性的互動(dòng)游戲。
最初，為了給4歲的女兒找一個(gè)能夠在戶(hù)外快樂(lè )讀書(shū)的場(chǎng)所，“快樂(lè )小陶子”龍潭公園站站長(cháng)胡珊2014年加入了這個(gè)項目。
“一張墊子、一個(gè)拉桿車(chē)，里面裝上防潮墊、徽章、易拉寶、圖書(shū)等基本物資，在公園找一塊綠地，親子讀書(shū)活動(dòng)就可以開(kāi)展起來(lái)了?！焙航榻B。
6月3日星期六，北京龍潭公園里，湖邊的一片綠茵上鋪著(zhù)幾塊大墊子，一群大人孩子席地而坐。
當天的讀書(shū)會(huì )主題是“龍潭多彩端陽(yáng)”，讀的是來(lái)自美國的經(jīng)典繪本《自己的顏色》，這是一本讓孩子學(xué)會(huì )認識自我的書(shū)，通過(guò)一個(gè)變色龍的故事告訴孩子們：你的存在就是一抹獨特的顏色。
領(lǐng)讀者把故事作了延伸：變色龍來(lái)到中國，正好遇見(jiàn)中國的端午節，變成了漂亮的五彩龍，掛在小朋友們的手臂上，帶來(lái)一年的好運氣?！靶∨笥褌?，想不想自己也制作一條五彩龍？”
志愿者給每位參與者分發(fā)彩繩，家長(cháng)和孩子齊上陣，編織五彩手鏈。當一位小朋友成功地編出一根手鏈套在自己手上時(shí)，不禁興奮地舉著(zhù)手跑來(lái)跑去。
“每個(gè)月都有不同的主題，閱讀之后都會(huì )有延伸活動(dòng)?！焙号e例，10月主題“金秋十月”的書(shū)單是《落葉跳舞》《重陽(yáng)節》等，《落葉跳舞》的延伸活動(dòng)是做創(chuàng )意樹(shù)葉手工。
“小陶子”取自中國著(zhù)名教育家陶行知的姓氏。在胡珊看來(lái)，每一場(chǎng)讀書(shū)會(huì )都是對陶行知先生教育理念的貫徹――“生活即教育”“社會(huì )即學(xué)?！焙汀敖虒W(xué)做合一”。
兩個(gè)小時(shí)的親子讀書(shū)會(huì )結束了，一位媽媽沒(méi)有急著(zhù)離開(kāi)，和孩子依偎坐在樹(shù)下繼續看書(shū)，“我很享受這個(gè)場(chǎng)景?！焙焊嬖V本刊記者。
書(shū)不僅可以拿來(lái)讀，還可以拿來(lái)演
“三葉草故事家族”是一個(gè)致力于推動(dòng)親子閱讀進(jìn)入家庭的民間公益組織。2008年從最初的一個(gè)QQ群開(kāi)始，如今已發(fā)展成為擁有4個(gè)自媒體平臺、60多個(gè)微信群、涵括全國近4萬(wàn)個(gè)家庭的超級大家族。
“三葉草故事家族”創(chuàng )始人李迪告訴《t望東方周刊》，僅2016年，他們就做了1675場(chǎng)親子閱讀活動(dòng)，約 16萬(wàn)人次參加。其中，每年舉辦的繪本劇大賽是家長(cháng)孩子們期待的一件盛事。
李迪回憶，他們在2009年首次提出了繪本劇概念――顧名思義，即根繪本故事改編成舞臺短劇。當時(shí)，16部繪本有200多名小朋友報名參加，小演員從3歲到8歲不等。大人小孩都熱情高漲，“我在外地出差，半夜1點(diǎn)還有義工家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)我‘蠶破繭而出’怎么演?！?/p>
在李迪看來(lái)，書(shū)不僅可以拿來(lái)讀，還可以拿來(lái)演。繪本劇將平面閱讀提升為體驗式、立體式閱讀，不僅極大激發(fā)了孩子們主動(dòng)閱讀的興趣，還可以提高孩子們的想象力和自信心。如今，繪本劇已在全國遍地開(kāi)花，成為親子閱讀中一道獨特的風(fēng)景。
武漢少兒圖書(shū)館曾開(kāi)創(chuàng )“小腳印故事吧”品牌活動(dòng)。該活動(dòng)每期請一兩位愛(ài)心主講人給大家演繹一兩個(gè)故事，鼓勵主講人發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)及創(chuàng )意，多設計互動(dòng)環(huán)節，豐富演繹形式，讓家長(cháng)和孩子都參與到故事中來(lái)，感受到閱讀的快樂(lè )?！肮适掠谩v’并不完整，‘演繹’更恰當?！?/p>
武漢少兒圖書(shū)館還嘗試將音樂(lè )與閱讀結合起來(lái)，以親子閱讀分享會(huì )的形式舉行了一系列現場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
3月11日，數百名小讀者和家長(cháng)在圖書(shū)館一起體驗了一段“不可思議的旅程”。
《不可思議的旅程》是美國著(zhù)名圖畫(huà)書(shū)作家艾倫?貝克爾的代表作，書(shū)中講述了一個(gè)深受現代社會(huì )病影響的孤獨女孩，無(wú)意間拾到一只神奇的畫(huà)筆，由此打開(kāi)神秘世界的大門(mén)，經(jīng)歷了不可思議的旅行，也找到了心靈寄托。
首屆長(cháng)江讀書(shū)節“十佳閱讀推廣人”之一的林翔以生動(dòng)有趣、引人入勝的語(yǔ)言，將書(shū)中的故事娓娓道來(lái)，室內樂(lè )團的藝術(shù)家們則配合故事不同場(chǎng)景進(jìn)行現場(chǎng)演奏。
孩子們得到了沉浸式的“閱讀”體驗：他們時(shí)而大笑、時(shí)而驚嘆，仿佛和主人公一起踏上了這段奇妙旅程。
兒童教育作家三川玲認為，讀書(shū)不應是“老師和家長(cháng)布置的任務(wù)”，兒童讀書(shū)會(huì )“可以更酷”。
中信出版社曾與三川玲共同策劃過(guò)一場(chǎng)“《可怕的體驗》讀書(shū)會(huì )”。孩子們打扮成這本英國童書(shū)里的人物：哈利波特、小王子、加勒比海盜，甚至是某種動(dòng)物。進(jìn)入讀書(shū)會(huì )必須闖過(guò)三關(guān)，這就意味著(zhù)孩子們必須看過(guò)那本書(shū)。
讀書(shū)會(huì )上，孩子們根據讀書(shū)體驗，編排出一個(gè)小偵探話(huà)劇、進(jìn)行一個(gè)有關(guān)鍵詞的激情演講、現場(chǎng)考考其他小朋友……每次分享閱讀體驗之后，會(huì )得到一件和主題相關(guān)的神秘小禮物。
“為什么要讓小朋友上臺分享？上臺演講，讓其他人接受你的思想，這是一個(gè)影響的過(guò)程。我們的讀書(shū)會(huì )要培養未來(lái)能夠用自己的思想影響他人的人?！比嵴f(shuō)。
“我們都是志愿者”
無(wú)論進(jìn)行何種形式創(chuàng )新，公益性是眾多親子讀書(shū)會(huì )所堅持的原則。北京師范大學(xué)公益研究院常務(wù)副院長(cháng)高華俊告訴《t望東方周刊》，“民間讀書(shū)會(huì )多帶有公益性，眾多志愿者參與其中。2016年國家慈善法頒布，近期國務(wù)院又通過(guò)了《志愿服務(wù)條例（草案）》，在此背景下，民間讀書(shū)會(huì )應該迎來(lái)另一個(gè)發(fā)展良機?！?/p>
對于依托于眾多志愿者服務(wù)的“三葉草故事家族”來(lái)說(shuō)，《志愿服務(wù)條例（草案）》的出臺，無(wú)疑是個(gè)利好。
“我們沒(méi)有常規意義上的‘實(shí)體’，只有1名專(zhuān)職人員，之所以能做這么多事，是因為有大量的義工。我們都是志愿者?！崩畹险f(shuō)，“我們每年都會(huì )收到很多申請，希望加入我們的站點(diǎn)?！?/p>
“快樂(lè )小陶子”教育公益工作室總負責人汪佳玉告訴《t望東方周刊》，目前“快樂(lè )小陶子”在全國有150多家流動(dòng)兒童圖書(shū)館，核心志愿者超過(guò)200名，來(lái)參加活動(dòng)的人群既有普通市民，也有保安、清潔工、保姆等人群，服務(wù)的兒童有流動(dòng)兒童、留守兒童、孤兒、殘障兒童等。
如今“快樂(lè )小陶子”龍潭公園站已走進(jìn)第四個(gè)年頭。期間，有的家長(cháng)成為“小陶子”的義工，有的家長(cháng)把“小陶子”理念復制出去，孵化出更多的“快樂(lè )小陶子”。
和“三葉草故事家族”“快樂(lè )小陶子”免費參加不同，皮卡書(shū)屋每年的會(huì )員費用是800元，5年后免費，成為皮卡終身會(huì )員。有人質(zhì)疑“800元可以買(mǎi)很多書(shū)了”，程欣解釋?zhuān)た〞?shū)屋一直堅持民辦、公益、非營(yíng)利性，收取會(huì )費主要用于員工薪資、水電費用和房租等正常開(kāi)銷(xiāo)，其余全部收入都投入到書(shū)屋的運營(yíng)中。
“10年下來(lái)，2015年才剛剛實(shí)現收支持平?！背绦勒f(shuō)。
房租壓力如此大，皮卡為什么還要堅持辦社區圖書(shū)館？對此，程欣說(shuō)，“在他們自己居住的社區，孩子和家長(cháng)都需要有這樣一個(gè)公共活動(dòng)空間?！?/p>
在程欣看來(lái)，閱讀帶給孩子們的不僅僅是知識，還讓孩子們變得更有愛(ài)心、樂(lè )于助人。
2014年，皮卡書(shū)屋與北京體育館路街道達成合作協(xié)議，政府提供啟動(dòng)資金9.8萬(wàn)元、免費活動(dòng)場(chǎng)地，承擔水費電費等基礎開(kāi)支；
皮卡書(shū)屋則負責圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)化運營(yíng)和日常管理。
體育館路街道副主任戚家勇說(shuō)，這樣一家圖書(shū)館如果由政府來(lái)包辦，一年的費用預計要70萬(wàn)元。而民營(yíng)公助、市場(chǎng)補充這種運營(yíng)模式，是對創(chuàng )新政府服務(wù)模式的一種探索。
可以說(shuō)，兒童閱讀和親子教育的逐漸普及，是全民閱讀推廣效果最顯著(zhù)的體現之一。
社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第3篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，以下是小編精心收集整理的演講比賽活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
演講比賽活動(dòng)方案1一、活動(dòng)名稱(chēng)：
演講比賽
二、演講主題：
以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀(guān)點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認識和理解。
三、活動(dòng)目的：
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現自我、提升自我的機會(huì )和舞臺，我們協(xié)會(huì )將舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過(guò)這次演講倡導大家講文明守誠信。
四、組織單位：
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)參與對象：
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
(一)宣傳及報名
3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽。
1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動(dòng)大家參賽。
2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設置宣傳點(diǎn)，現場(chǎng)解讀演講比賽的目的，鼓動(dòng)大家參
賽，現場(chǎng)報名。
(二)比賽內容及時(shí)間地點(diǎn)
1、內容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀(guān)點(diǎn)，題目自擬。
2、時(shí)間及地點(diǎn)：
3、評委：
4、比賽流程：
(1)各選手抽取號碼。
(2)主持人介紹參賽評委。
(3)主持人宣讀演講比賽規則，宣布比賽開(kāi)始。
(4)各選手根據所抽到的號碼按順序演講。
(5)觀(guān)眾互動(dòng)(6)評委評分及點(diǎn)評，主持人宣布成績(jì)和名次。(7)給前三名頒獎。
七、參賽要求：
1、本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、參賽選手須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開(kāi)始后，各選手不得無(wú)故退賽。
5、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內。
6、選手必須使用普通話(huà)。
八、評分過(guò)程
各評委的分數去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據得分高低決定前三名，評分過(guò)程須做到公平、公正、公開(kāi)。
九、獎項設置：
一等獎(1名)：獎狀+獎品 二等獎(2名)：獎狀+獎品 三等獎(3名)：獎狀+獎品 演講比賽評分表
十、分工安排：
組織協(xié)調：
會(huì )場(chǎng)布置：
活動(dòng)主持：
匯總：
音響：
攝影：
演講比賽活動(dòng)方案2一、比賽時(shí)間：20年11月17日預賽，決賽時(shí)間為12月初
二、比賽地點(diǎn)：預賽安排在教學(xué)樓101多媒體教室。
三、演講主題：以“紀念一二·九，青春獻祖國”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自我風(fēng)采和演講才能。
四、參賽人員：09、10屆各班同學(xué)，每班限名額1名。
五、現場(chǎng)觀(guān)摩人員：參賽者以及各班學(xué)生代表，和學(xué)生會(huì )嘉賓。
六、學(xué)生工作人員：
1、團委宣傳部將為本次比賽策劃組，負責本次比賽，協(xié)調工作。
2、學(xué)生會(huì )外聯(lián)部與團委組織部協(xié)助此次活動(dòng)策劃組工作。
(頒獎、收取評分單、核算分數、計時(shí)、填寫(xiě)證書(shū)等)
3、團委組織部：負責簽到
4、主持人：宣傳部派出一名主持人。
七：評委：預賽評委為上屆比賽界冠亞季軍，形象評委為學(xué)生會(huì )主席團。決賽評委邀請教師或學(xué)校領(lǐng)導。
八：獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
演講比賽活動(dòng)方案3一、活動(dòng)前言針對很多讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩、讀書(shū)等一系列不文明行為嚴重影響到圖書(shū)館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們三峽大學(xué)禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書(shū)館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營(yíng)造一個(gè)文明安靜環(huán)境!
二、活動(dòng)目的
在圖書(shū)館營(yíng)造一個(gè)文明安靜的環(huán)境
三、活動(dòng)主題
“讓不文明遠離圖書(shū)館”
四、活動(dòng)流程
4月17號之前宣傳報名;
4月17號秘書(shū)處統計演講稿并交與主持人;
4月19號之前組織部請好大三大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，活動(dòng)負責人聯(lián)系好老師以及圖書(shū)館館長(cháng)和宋老師;
4月20號中午秘書(shū)處通知參賽者21號8:20之前來(lái)圖書(shū)館二樓報告廳b區抽簽排序;
4月21號8:00組織部、禮儀部、技術(shù)部、秘書(shū)部等各個(gè)部門(mén)來(lái)圖書(shū)館二樓b區報告廳布置會(huì )場(chǎng)等準備工作;
4月21號8:25校媒體、評委各就各位;
4月21號8:30演講比賽正式開(kāi)始
4月21號11:30正式結束;
4月21號11:30——12:30活動(dòng)總結;
12:35準時(shí)散會(huì )
各個(gè)部門(mén)具體任務(wù)安排
1、-4-14秘書(shū)部寫(xiě)策劃具體安排(詳情見(jiàn)下);
2、-4-15號交給主席團審查通過(guò);
3、-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開(kāi)會(huì )(記得通知時(shí)提醒帶筆記本)，宣布相關(guān)事宜——
具體如下：
㈠宣傳部：
必須在4月17號晚上之前畫(huà)好宣傳板兩塊(沁苑、欣苑各擺一塊)，板子在沁苑2#下有很多隨便拿(沒(méi)有標記的，有標記到時(shí)候我聯(lián)系一下借來(lái)用用)，顏料等用材的資費宣傳部先墊著(zhù)，回頭找秘書(shū)部報銷(xiāo);但考慮到我們社團資金緊缺的嚴重問(wèn)題，就不采用這個(gè)方案了——直接打印宣傳單貼于各個(gè)苑區各個(gè)樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同
①具體在4月16號星期二中午或下午下課后貼好(負責人何祥攀、黃梅峰);
②4月21號之前畫(huà)好“職來(lái)職往”宣傳板;
③4月21號本周日上午圖書(shū)館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄(用相機或手機均可);
④宣傳部必須出三名干事報名參加演講，沒(méi)得商量，開(kāi)會(huì )當場(chǎng)定下參賽人選來(lái)，并于17號晚上之前把稿子交于秘書(shū)處整理，18號早上就交給禮儀部主持人;
⑤4月21號之前打印好海報并張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標準、參與人數、指導老師、演講主題、時(shí)間、地點(diǎn)、演講具體內容、獎品狀況等，并擺于圖書(shū)館前。
具體人員：何祥攀 趙曉峰
㈡秘書(shū)部：
做好這份具體計劃安排，4月15號中午開(kāi)會(huì )之前必須做出來(lái)，并通知開(kāi)會(huì )(帶筆記本)事宜，具體由何祥攀負責;
①協(xié)助宣傳部畫(huà)板子(何祥攀、鄭朝沖);
②協(xié)助宣傳部做好活動(dòng)照片存檔工作(何祥攀、鄭朝沖);
③做好演講比賽具體規則和評分標準(何祥攀、周思妤);
④4月19號晚上通知(具體周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負責)社員參與本次演講比賽活動(dòng)，當觀(guān)眾;
⑤4月21號演講比賽前8:15做好簽到工作(具體黃梅峰負責);
⑥演講比賽活動(dòng)現場(chǎng)記錄及總結，何祥攀負責;
⑦活動(dòng)經(jīng)費總結結算并報于主席團審查，做好會(huì )員所墊錢(qián)的報銷(xiāo)工作;如果費用不夠，希望各位社員先記著(zhù)，下一屆在報銷(xiāo);總負責人解大艷15549285042
⑧必須有三個(gè)報名參加演講比賽，沒(méi)得商量，開(kāi)會(huì )當場(chǎng)定下參賽人選來(lái)，并于17號晚上之前交于秘書(shū)處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘;
演講比賽活動(dòng)方案4一、指導思想：
為進(jìn)一步加強學(xué)生的日常行為規范管理，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的大學(xué)生，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識得到進(jìn)一步增強，進(jìn)而倡導全校師生守紀律、講規矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠實(shí)、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營(yíng)造良好的學(xué)習工作環(huán)境。
二、演講內容及要求
以“守紀律、講規矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見(jiàn)所聞，特別是要針對學(xué)生在校如何遵規守紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、身心健康、努力學(xué)習和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng )作，講稿結構嚴謹，內容生動(dòng)感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。
三、參賽對象：
全體學(xué)生。(每個(gè)系部推薦2名參賽)
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
20年 月(具體時(shí)間另行通知)
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講和即興提問(wèn)，演講時(shí)間限為6分鐘以?xún)?，即興提問(wèn)限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng )稿。
4、一律使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。
六、評分標準：
(一)、演講內容(35分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨到，內容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)
2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀(guān)事實(shí)，具有普遍意義，體現時(shí)代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強的思想性(5分)
(二)、語(yǔ)言表達(35分)
1、演講者語(yǔ)言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。
(10分)
3、語(yǔ)言技巧處理得當，語(yǔ)速恰當，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
(15分)
(三)、形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著(zhù)裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì )場(chǎng)效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。
八、演講比賽活動(dòng)流程：
1、布置會(huì )場(chǎng)
2、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準
3、演講開(kāi)始
4、評委打分
5、活動(dòng)總結
6、比賽結束
建議：1、主題選擇“知規矩、講規矩、守規矩，做文明大學(xué)生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關(guān)。
演講比賽活動(dòng)方案5一、競賽時(shí)間：
本學(xué)期第14周星期四下午
二、舉辦地點(diǎn)：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。
由英語(yǔ)教研組長(cháng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內容，并由各級英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。
書(shū)法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語(yǔ)科組長(cháng)。
2、活動(dòng)內容：書(shū)法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書(shū)法比賽組織人員：
組長(cháng)：
組員：
2、書(shū)法比賽評委：
組長(cháng)：
組員：
3、演講比賽人員：
組長(cháng)：
何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書(shū)法和演講評委各六人，書(shū)法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語(yǔ)書(shū)法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)
2、英語(yǔ)演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學(xué)習用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語(yǔ)組
社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第4篇
關(guān)鍵詞：幼兒教育；
圖書(shū)資源；
閱讀興趣
中圖分類(lèi)號：G612 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）25-0251-02
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的閱讀興趣
玩是幼兒的天性。如果教師對圖書(shū)區的書(shū)不聞不問(wèn)，你覺(jué)得幼兒可能自覺(jué)主動(dòng)去看這些書(shū)嗎？要想不讓圖書(shū)區成為“擺設”，教師就應創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。如，教師可以向學(xué)生講圖書(shū)中的某些精彩故事片段，激發(fā)學(xué)生對故事產(chǎn)生思考：這個(gè)故事主要講什么？后來(lái)怎么樣了？以此激發(fā)幼兒閱讀的欲望。在一次放學(xué)時(shí)，幾個(gè)家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接孩子，我向這幾個(gè)孩子講了《一串槐樹(shù)花》，我講了故事的前半部分，讓幼兒知道為了慶賀查理的爸爸回來(lái)，讓查理去買(mǎi)豬肉，查理買(mǎi)了豬肉回來(lái)的路上，遇到了一條狗，狗一直跟著(zhù)查理，在槐樹(shù)林發(fā)生了什么事呢？肉有沒(méi)有被狗吃了呢？幾個(gè)小朋友一起到圖書(shū)區找到了我講的這本書(shū)，看看津津有味。我相信，這是他們第一次這么用心的看書(shū)。
二、為幼兒提供豐富而健康的圖書(shū)
并不是所有的圖書(shū)都適合幼兒閱讀，作為教師，要學(xué)會(huì )對圖書(shū)區的圖書(shū)進(jìn)行適當的篩選。選擇豐富而健康的圖書(shū)，主要應注意以下三點(diǎn)。
首先，圖文結合、色彩鮮明的圖書(shū)更能吸引幼兒的注意。其次，選擇與幼兒生活有關(guān)的簡(jiǎn)單具體的圖書(shū)，不能過(guò)于復雜，至少必須讓幼兒有接著(zhù)看下去的興趣。第三，正規出版社出版的正版圖書(shū)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，思想健康，能引導幼兒樹(shù)立良好的習慣。
除了教師為學(xué)生提供的正規圖書(shū)外，還可以引導學(xué)生自己動(dòng)手制作圖書(shū)，幼兒對自己動(dòng)手制作的圖書(shū)興趣更濃。
1.自制圖書(shū)。在教學(xué)中，偶爾會(huì )遇到一些幼兒為了“搶”同一本書(shū)，而把書(shū)撕破的情況。這些書(shū)如果就這樣扔了太可惜了，于是我引導幼兒將破舊、撕破的圖書(shū)重新進(jìn)行組合，或者進(jìn)行粘補。這些書(shū)雖然可能頁(yè)數少了，或者比較破舊，但因為是自己的杰作，幼兒總是看了又看。這樣一來(lái)，不但教育了幼兒要愛(ài)護圖書(shū)，激發(fā)了幼兒的閱讀興趣，同時(shí)也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力。
2.制作故事儲蓄罐。如今，現在家庭大多都有比較多的適合幼兒看的動(dòng)漫故事片，加上我們平時(shí)對電視的鐘愛(ài)，尤其現在好多孩子對動(dòng)漫故事比較了解，在這種情況下就要多引導孩子想一想故事中的情節和人物，還要動(dòng)員他們動(dòng)手去畫(huà)一畫(huà)，讓他們動(dòng)口講一講故事的情節和人物特點(diǎn)，從而提高他們動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。
3.充分利用有效資源。在平時(shí)，偶爾會(huì )看到垃圾堆里有一兩張色彩鮮艷、圖畫(huà)形象生動(dòng)的大圖片?？粗?zhù)這樣的圖片在垃圾堆“躺”著(zhù)怪可惜的。這些圖片要么來(lái)自圖書(shū)的封面，要么來(lái)自物品的包裝。我把這些圖片的破損處除去，下面放上一張厚的白紙，到相館對其進(jìn)行塑封，并切成若干個(gè)不同圖形的小塊。游戲時(shí)可以引導學(xué)生進(jìn)行拼圖，在拼圖過(guò)程中，積極誘導學(xué)生邊拼圖，邊講述圖畫(huà)的故事，使這些看似廢紙的垃圾變?yōu)閷W(xué)習的內容。
三、讓圖書(shū)區與各種活動(dòng)有機結合
圖書(shū)區的圖書(shū)里蘊藏著(zhù)各種優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，這些作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節生動(dòng)，為了讓幼兒體驗和理解這些作品，我經(jīng)常讓幼兒的演講、畫(huà)畫(huà)、角色演出與圖書(shū)融為一體。
1.演講。對于大班的孩子，我習慣每天安排一個(gè)幼兒到臺上來(lái)向孩子們講述他在書(shū)上看到的某個(gè)小故事，哪怕非常簡(jiǎn)短的故事，只要能夠把事情講清楚也就可以了。孩子們?yōu)榱擞袃热葜v，課余時(shí)間就會(huì )三五個(gè)人一桌，津津有味地看著(zhù)喜歡的書(shū)。于是，在激發(fā)幼兒閱讀興趣的同時(shí)，也培養了幼兒的口頭表達能力。
2.讓孩子們根據老師的材料，做一些簡(jiǎn)單的畫(huà)。如：講完《大懶熊》后，我問(wèn)孩子，熊長(cháng)什么樣大家知道嗎？熊假扮成熊貓，熊貓又是什么樣的呢？懶熊掉進(jìn)河里結果怎么樣呢？引導孩子展開(kāi)想象，加上簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，合訂成一本，這就做成了一本圖書(shū)。
3.分角色表演。每個(gè)孩子都是非常出色的演員，在生活中充當著(zhù)不同的角色，教師可以適當進(jìn)行分角色表演，孩子看完圖書(shū)之后，安排幾個(gè)表演欲望比較強烈的幼兒，讓幼兒選擇適合自己的角色進(jìn)行表演，如，幼兒看完《小蝌蚪找媽媽》后，我把故事里的所有動(dòng)物做成了頭飾，有的當小蝌蚪，有的當媽媽?zhuān)械漠旛庺~(yú)，大家合作，這樣就可以把故事表演得有聲有色了。
四、教給幼兒閱讀圖書(shū)的技能和方法
幼兒年齡小，一部分孩子還不會(huì )使用圖書(shū)，即使會(huì )使用的，對圖書(shū)的使用尚缺乏技能和方法，我在實(shí)踐中小結出以下幾點(diǎn)閱讀圖書(shū)的技能和方法。
1.書(shū)的結構。讓孩子知道書(shū)的結構，明白翻頁(yè)的兩個(gè)角是最容易弄壞的，知道要怎么做才能不讓圖書(shū)的小角卷起來(lái)。
2.書(shū)的頁(yè)碼。每本書(shū)都有自己的頁(yè)碼，內容也是按頁(yè)碼順序排列的，要教孩子們按頁(yè)碼順序閱讀圖書(shū)，不囫圇吞棗，這樣才能把故事的內容搞清楚，讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣。
社區讀書(shū)演講活動(dòng)總結范文第5篇
一、聚焦理論學(xué)習，以史鑒今。圍繞學(xué)習貫徹落實(shí)在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神，聚焦深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程、深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻、深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨、系統掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果、學(xué)習傳承中國共產(chǎn)黨在長(cháng)期奮斗中鑄就的偉大精神和深刻領(lǐng)會(huì )中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗等6項重點(diǎn)學(xué)習內容，通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合的方式，舉辦黨史學(xué)習教育讀書(shū)班，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習兩次。
4月15日，社區組織部分黨員在社區活動(dòng)室進(jìn)行黨史讀書(shū)班活動(dòng)，由社區副書(shū)記劉曦陽(yáng)作為主講人，講述《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》
4月20日，社區組織黨員進(jìn)行黨史宣講活動(dòng)，由社區書(shū)記范秉聰作為主講人，講述《論中國共產(chǎn)黨史》通過(guò)回顧黨史。
二、充分發(fā)揮社區宣傳陣地，新聞媒體作用?？祵幧鐓^黨史宣傳小分隊舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年紅歌文藝演出。推動(dòng)黨史學(xué)習教育深入基層、深入群眾。
