我為群眾辦實(shí)事典型事跡材料參考(通用3篇)
我為群眾辦實(shí)事一般指的是&ldquo我為群眾辦實(shí)事&rdquo實(shí)踐活動(dòng)。
以下是為大家整理的關(guān)于我為群眾辦實(shí)事典型事跡材料參考的文章3篇,歡迎品鑒！
自積極開(kāi)展黨史自學(xué)教育積極開(kāi)展以來(lái)，我們始終把秉持群眾利益無(wú)小事的理念，著(zhù)眼群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)行多種措施，技術(shù)創(chuàng )新工作方式，千方百計化解群眾實(shí)際困難。堅實(shí)大力推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”課堂教學(xué)活動(dòng)跑淺跑虛。
讓手續簡(jiǎn)單再簡(jiǎn)單些
簡(jiǎn)政放權，為群眾辦實(shí)事，辦好事就是我們黨中央一直建議政府機關(guān)高效率工作的指導精神！我們以為群眾辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，不斷優(yōu)化辦事流程，著(zhù)眼辦事“堵塞點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”，將辦理事項化繁為簡(jiǎn)，使群眾二要感受到了簡(jiǎn)政放權增添的便捷服務(wù)。各有關(guān)股室按照規定，持續發(fā)力，立足本職崗位，放大辦理時(shí)間和環(huán)節，嚴苛全面落實(shí)容缺辦理機制，提高辦事效率。
今年4月份，一位市民代替愛(ài)人辦理法人電話(huà)號碼變更，一般在區、市相關(guān)職能部門(mén)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)需要很多手續，比如:執照原件、公章、委托書(shū)、代理經(jīng)辦人雙方身份證等手續。由于他們出行匆忙忘記拿執照原件等手續，只帶了法人身份證和經(jīng)辦人身份證，沒(méi)想到在這個(gè)大廳服務(wù)流程和相關(guān)證明資料已經(jīng)非常簡(jiǎn)化了！用了不到5分鐘就將業(yè)務(wù)辦好了！這位市民十分激動(dòng)，忍不住在“今日頭條”發(fā)帖給點(diǎn)贊
使服務(wù)周到再貼心
為更好地了解群眾的需求，我們設立黨員先鋒崗，抽調業(yè)務(wù)骨干組建了便民黨員先鋒隊，由黨支部書(shū)記帶隊分批次開(kāi)展“大走訪(fǎng)”活動(dòng)。走訪(fǎng)企業(yè)百余戶(hù)，發(fā)放資料300余份，共收集問(wèn)題及建議30條，現場(chǎng)解決問(wèn)題10余條，對征集到的意見(jiàn)、建議進(jìn)行梳理后，及時(shí)處理并反饋。他們將黨史學(xué)習踐行于便民春風(fēng)行動(dòng)中去，不斷創(chuàng )新服務(wù)舉措、提升服務(wù)質(zhì)效，增設了“黨員先鋒崗”“團員示范崗”充分發(fā)揮先鋒模范作用和示范帶動(dòng)作用。
我們把黨史自學(xué)應用領(lǐng)域的工作中，為全區人民群眾大力推進(jìn)辦理房產(chǎn)證。為大力推進(jìn)化解房地產(chǎn)遺留項目辦理速度，二要化解民生關(guān)注問(wèn)題。分散非政府30多人創(chuàng )建專(zhuān)區，使用事前預訂、批量引入、工作日集中延時(shí)辦理、節假日分散辦理的方法，退出節假如歇息，推行“去就籌辦”服務(wù)，獲得了區政府的確實(shí)和群眾的贊譽(yù)。我們還選派專(zhuān)人出席區解遺辦工作，為全區年代久遠辦理房產(chǎn)證存有困難的，提供更多政策協(xié)助。
黨史學(xué)習，不僅僅是堅定了他們的信念，更是堅定了我們每一個(gè)人的信念，堅定了我們?yōu)槊穹?wù)、銳意進(jìn)取、愈挫愈勇、無(wú)堅不摧的信念！
使服務(wù)延展再延展
把黨史學(xué)習教育與急難險重任務(wù)相融合，疫情防控期間，領(lǐng)導班子成員晝夜堅守，靠前指揮。黨員干部不懼風(fēng)險，逆向而行。14個(gè)抗疫志愿服務(wù)隊沖鋒一線(xiàn)，195名黨員主動(dòng)請戰、26名黨員干部冒著(zhù)零下15度嚴寒到**鎮協(xié)助核酸檢測、195名黨員到14個(gè)片區輪流參加疫情防控值守，受到地方政府的充分肯定。
為化解遺留的歷史問(wèn)題，我們選派專(zhuān)人出席區解遺辦工作，為全區年代久遠辦理房產(chǎn)證存有困難的，提供更多政策協(xié)助。特別就是住宅樓的房產(chǎn)證辦理問(wèn)題變成了所苦居民的兩大難題。我們設立專(zhuān)班，調派精干力量，專(zhuān)門(mén)負責管理走籌辦。通過(guò)積極主動(dòng)與不動(dòng)產(chǎn)、房管、居住建好等部門(mén)協(xié)同，找尋當年的當事人和見(jiàn)證人，走辦手續，終于順利完成了房產(chǎn)證辦理所須要的各種相關(guān)手續。
為切實(shí)為基層減負，我們認真落實(shí)減負要求，簡(jiǎn)并會(huì )議召開(kāi)，減少文件發(fā)放，上報文件、報表盡量采取電子報送，減少基層跑辦時(shí)間。把黨史學(xué)習教育的成效與評優(yōu)評先結合起來(lái)，納入績(jì)效考評，以“為民辦實(shí)事”檢驗黨史學(xué)習教育的效果。
我們每個(gè)人都就是一粒微塵，一篇篇黨史故事，正像夜空中那些光亮的星星，在我們迷茫時(shí)，給我們指明方向；我堅信：我們的歷史使命擔負起將在黨史的提示下穩步深化，我們的黨旗將可以更加艷麗。
一切為了村民，一切服務(wù)村民，要與群眾心連心，讓干部與群眾聯(lián)系在一起，一起發(fā)力，形成一股勁一起把美麗鄉村建設得更美好?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲?，就是我們的奮斗目標”，對于群眾關(guān)心的“急難愁盼”問(wèn)題，我們應該放下架子、俯下身子，走出機關(guān)，到基層群眾中去，面對面問(wèn)計于民、問(wèn)需于民、問(wèn)效于民，然后精準施策、精準服務(wù)，確保把問(wèn)題解決到群眾心坎上，讓人民群眾滿(mǎn)意。
根據鎮黨委關(guān)于積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”調研活動(dòng)建議，為進(jìn)一步踐行“立黨為公、執政為民”的關(guān)念，踐行群眾利益無(wú)小事的觀(guān)念，融合我鎮實(shí)際情況及群眾意愿充分反映較為猛烈的身邊事。我深入細致南楞村委會(huì )壩也嶄新寨小組，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”調研工作，現將調研情況匯報如下：
1、南楞村基本情況
南楞村委會(huì )人口多為哈尼族、布朗族，坐落于勐遮鎮西南邊陲，距離勐?？h45公里左右，距離勐遮政府24公里，至鎮道路為硬化路面，東臨勐搭鎮，南臨踢洛鎮，西臨西定鄉，全村共計5個(gè)村小組（其中一個(gè)小組為布朗族，四個(gè)小組為哈尼族），一座緬寺（南楞緬寺），茶葉地面積9535畝（栽種面積6280畝），甘蔗地2435畝，玉米地1940畝，水稻地2025畝。耕地面積9646畝（水田面積3998畝、旱地面積6048畝），2022年12月終了，全系列村委會(huì )共計居民429戶(hù)2038人（其中男性1053人、女性985人、勞動(dòng)力1355人），全村主要經(jīng)濟來(lái)源為甘蔗、茶葉、水稻和玉米栽種，2022年人均收入8538元人民幣。壩也嶄新寨小組屬哈尼族寨子，東臨壩也舊寨，南臨村委會(huì )，西臨安樂(lè )，茶葉地面積651畝（栽種面積520畝），甘蔗地面積131畝，玉米地面積185.5畝，水稻地面積18.5畝。耕地面積1569畝（水田面積255畝、旱地面積1114畝），2022年12月終了，壩也嶄新寨共計43戶(hù)居民，203人（其中男性92人、女性111人、勞動(dòng)力134人），壩也嶄新寨小組主要經(jīng)濟來(lái)源為甘蔗、茶葉、水稻和玉米栽種。
村黨總支設黨支部5個(gè)，支部書(shū)記5名，組織委員5名，宣傳委員5名，現有黨員65名（女性黨員7人，男性黨員59人），預備黨員1名，平均年齡42歲，黨建活動(dòng)場(chǎng)所5個(gè)。壩也新寨設黨支部1個(gè)，支部書(shū)記1名，組織委員1名，宣傳委員1名，現有黨員8名（女性黨員1人，男性黨員7人），平均年齡45歲，黨建活動(dòng)場(chǎng)所1個(gè)。
2、存有的問(wèn)題
壩也新寨小組地處凹形山坡中上部，眾晨礦廠(chǎng)尾礦庫旁，村內地形較陡，2022年以來(lái)勐遮鎮汛期降雨量較常年多，小組當年9月份開(kāi)始出現塌方、滑坡等地質(zhì)災害。得知險情后，縣直部門(mén)和黨委政府及時(shí)動(dòng)員，將受地質(zhì)災害隱患威脅較重的7戶(hù)村民安置到村小組社房暫住。2022年以來(lái)，我鎮積極向縣直部門(mén)反映并開(kāi)展了地質(zhì)環(huán)境調查，2022年、2022年兩次調查結論均為壩也新寨誘發(fā)地質(zhì)災害可能性較大。根據調查結論及村民意愿，我鎮建議把也新寨整村進(jìn)行搬遷，搬遷地點(diǎn)擬定在南楞村委會(huì )附件。自2022年以來(lái)，搬遷工作一直未有明顯進(jìn)展。
3、下一步工作措施
鎮級將成立工作專(zhuān)班，指導、幫助村組開(kāi)展搬遷工作，村組開(kāi)好群眾會(huì )議，嚴格按照“四議兩公開(kāi)”程序推進(jìn)搬遷工作，充分調動(dòng)群眾積極性，以改善農村人居環(huán)境為契機，投工投勞建設美麗家園，同時(shí)鎮黨委政府將多方爭取政策支持，最大限度降低群眾負擔。
?。ㄒ唬┻M(jìn)一步全面落實(shí)遷址地點(diǎn)，健全土地相關(guān)手續，鎮村兩級解民憂(yōu)干部將幫助小組積極開(kāi)展土地協(xié)商、林地按程序各項工作；
?。ǘ┪兄薪閱挝婚_(kāi)展原址勘測、評估，編制《增減掛鉤實(shí)施方案》，并報行業(yè)部門(mén)審批辦理，申請縣級業(yè)務(wù)人員指導開(kāi)展工作；
?。ㄈ└愫么迩f規劃，高標準建設民族特色美麗家園；
?。ㄋ模┎扇〈寮w補助+群眾自籌+企業(yè)贊助方式，推進(jìn)公共基礎設施完善。
為認真落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”課堂教學(xué)活動(dòng)有關(guān)建議，總行就積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)做出精心安排部署，金星分理處高度重視，基于分理處工作實(shí)際啟程，構成了初步思路措施。
一、打鐵還需自身硬
為群眾辦實(shí)事，就必須努力做到自身存有健全的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極主動(dòng)自學(xué)省聯(lián)社發(fā)展的新業(yè)務(wù)，細致分析嶄新業(yè)務(wù)便民保民的優(yōu)惠點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)的服務(wù)素養滿(mǎn)足用戶(hù)客戶(hù)的綜合金融服務(wù)市場(chǎng)需求，在實(shí)踐中磨練優(yōu)良的本領(lǐng)?？傂蟹钦啻谓鹑诳茖W(xué)知識進(jìn)萬(wàn)家宣傳
活動(dòng)、反恐怖宣傳活動(dòng)、反假幣宣傳等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)平臺，將我們的社會(huì )義務(wù)獲得最大化的充分發(fā)揮。
二、知客戶(hù)之難。才能解客戶(hù)之急
時(shí)刻高度關(guān)注人民群眾的事，招待客戶(hù)時(shí)多聊起多溝通交流，高度關(guān)注客戶(hù)市場(chǎng)需求，柜面服務(wù)時(shí)不怕小錢(qián)難存，小錢(qián)容易播發(fā)，大額資金支現，以最小的不懈努力滿(mǎn)足用戶(hù)客戶(hù)市場(chǎng)需求。電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展時(shí)，融合客戶(hù)資金特征，店鋪原產(chǎn)，為客戶(hù)提供更多多元化服務(wù)、上門(mén)服務(wù)，手把手教會(huì )客戶(hù)采用方法，延長(cháng)辦理業(yè)務(wù)周期，使客戶(hù)不等候。分散上門(mén)為村民辦理社?？ㄞD化成業(yè)務(wù)，使老人不跑路，使業(yè)務(wù)不等候。
三、群眾無(wú)小事，點(diǎn)滴暖民心
強化柜面服務(wù)水平，用細節冷人心。從客戶(hù)入金星分理處營(yíng)業(yè)廳已經(jīng)開(kāi)始，從一句溫暖問(wèn)候已經(jīng)開(kāi)始，從收到客戶(hù)第一筆業(yè)務(wù)已經(jīng)開(kāi)始，始終秉持唯一信念，著(zhù)急客戶(hù)之所著(zhù)急，想要客戶(hù)之所想要，一切服務(wù)先于市場(chǎng)需求而動(dòng)，以令人滿(mǎn)意服務(wù)獲得客戶(hù)。營(yíng)業(yè)廳外的輪椅專(zhuān)用道，營(yíng)業(yè)廳內的服務(wù)指示牌，服務(wù)柜臺的老花鏡，票據核對的專(zhuān)業(yè)樣表，大寫(xiě)漢子數字的模板，按指印后的一張衛生紙，用周到的服務(wù)、暖心的態(tài)度，為群眾辦好事、實(shí)事，將“只走一次”彰顯在每一次的窗口服務(wù)中，將金融服務(wù)送至群眾心坎上。
我分理處將矢志不渝堅守“我為群眾辦實(shí)事”的工作理念，踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，為群眾辦實(shí)事，為信合事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案（通用5篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案1根據《XX省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》(X教基發(fā)[20xx]2號)、《XX市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(X教基字[20xx]22號)和《XX縣關(guān)于印發(fā)XX縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(X教函[20xx]92號)要求，為對參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費使用規范，結合我校實(shí)際特制定本辦法。
一、基本原則
1、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅持教師自愿的前提下，充分調動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性。
2、獎勵性原則。為了充分調動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對于課后服務(wù)期間服務(wù)內容有創(chuàng )新、有溫度、有深度，能夠讓家長(cháng)滿(mǎn)意，能夠讓學(xué)生大有收獲，學(xué)校好評的教師，予以獎勵。
3、按勞分配原則。完善與新時(shí)代教師崗位職責、實(shí)際工作、工作業(yè)績(jì)、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費保障機制，實(shí)行按勞分配。
二、經(jīng)費來(lái)源
以財政補貼為主。
三、發(fā)放范圍
課后服務(wù)經(jīng)費發(fā)放對象為參與課后服務(wù)的教師。
四、課后延時(shí)服務(wù)費發(fā)放的具體辦法
課后服務(wù)經(jīng)費的發(fā)放由過(guò)程性獎勵與終結性獎勵兩部分組成。
?。ㄒ唬┱n后服務(wù)過(guò)程性獎勵
1、課后服務(wù)經(jīng)費以學(xué)期為時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行考核統計，學(xué)期末統一核算發(fā)放。
2、學(xué)校安排專(zhuān)人對課后服務(wù)工作進(jìn)行專(zhuān)項考勤檢查（學(xué)校制定專(zhuān)門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表），每遲到一次計-1個(gè)工作量，無(wú)故缺勤一次計0個(gè)工作量，當日無(wú)課后服務(wù)費。
3、課后服務(wù)教師必須盡職盡責，嚴格遵守考勤制度、課后服務(wù)監管制度以及健全應急措施，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序、有效、有益，確保學(xué)生人身安全。若課后服務(wù)期間出現一次失職或安全事故，當日無(wú)課后服務(wù)費、無(wú)課后服務(wù)終結性獎勵。
4、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量。
5、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費全部扣除，并結合違紀行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責任。
?。ǘ┱n后服務(wù)終結性獎勵條件：
1、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認真負責、有創(chuàng )新、有效益、表現突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(cháng)和學(xué)生好評的教師。
2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的教師。
3、學(xué)期末通過(guò)向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調查問(wèn)卷，按照得分確定獎勵教師。
?。ㄈ┱f(shuō)明：
1、過(guò)程性獎勵與終結性獎勵占服務(wù)經(jīng)費的比例為9:1。
2、過(guò)程性獎勵得分根據日常服務(wù)情況和查閱材料確定；終結性獎勵得分根據學(xué)生家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷得分按比例確定。
3、本課后服務(wù)費管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費發(fā)放，如果上級文件政策有變動(dòng)，將按照上級文件政策及時(shí)調整。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案2一、實(shí)施目的：
為了對教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，弘揚正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿(mǎn)意的教育。根據上級有關(guān)文件精神并結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、開(kāi)支原則：
課后延時(shí)服務(wù)費的開(kāi)支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性，并根據學(xué)校課后服務(wù)工作安排，按勞取酬。
三、開(kāi)支項目和計酬方法;
(一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出
1.上課補助：
以月為計算周期，按每月實(shí)際上課節數，以每節課20元計算。
2.管理課時(shí)：
?。?）課后服務(wù)組織區域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數，體現差距，以每課間10元計算。
?。?）行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算，折算為課時(shí)，以每節7元計算。
?。ǘ┱n后延時(shí)服務(wù)績(jì)效考核支出
學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導小組，按照措施以下進(jìn)行績(jì)效考核：
1、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展，每天包年級領(lǐng)導檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jì)效服務(wù)費。
2、請假，經(jīng)校長(cháng)批準安排替班老師，無(wú)故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
3、早退一次，扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
4、放學(xué)后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長(cháng)交接，無(wú)家長(cháng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保安全。違規一次扣除當月10%績(jì)效服務(wù)費，當月三次以上，扣除當月100%績(jì)效服務(wù)費。
5、家長(cháng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí)，視情節輕重可扣除當月10%--100%績(jì)效服務(wù)費。
6、發(fā)生重大安全事故，不能妥善及時(shí)處理，視情節、責任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jì)效服務(wù)費。
四、課后延時(shí)服務(wù)工作績(jì)效部分服務(wù)費出現結余費用分配原則：
1、獎勵那些無(wú)私奉獻、任勞任怨、承擔學(xué)校多項工作，工作量大的一線(xiàn)教師；
2、為學(xué)校贏(yíng)得突出的集體榮譽(yù)。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展，無(wú)私奉獻，不計報酬，犧牲個(gè)人時(shí)間，默默付出，做出貢獻的教師。
五、說(shuō)明：
本實(shí)施細則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時(shí)調整。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案3為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》要求，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》的.通知精神。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一，根據教育局的統一部署，計劃于2021年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：
一、指導思想
面向全體，對參加服務(wù)的教師同工同酬。
二、參與分配人員
參與本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)的所有教育、教學(xué)人員。
三、分配依據
以每學(xué)期參與課后延時(shí)服務(wù)教師的課時(shí)量為分配依據。
四、具體辦法
?。ㄒ唬?、基數的確定。
根據五所學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補償工資5元。
?。ǘ?、課后延時(shí)服務(wù)教師工資的確定。
每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資
1、課時(shí)的界定
?。?）班級課時(shí)：以春、秋、冬季作息時(shí)間為例，按照教育局規定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí)；三四年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時(shí)；五六年級延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時(shí)。
我校共67個(gè)班，以班為單位，每天總課時(shí)122課時(shí)。
?。?）社團活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時(shí)。
我校社團音美14個(gè)，體育11個(gè)，文學(xué)社1個(gè)，計算機小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè)，每天總課時(shí)42課時(shí)。
?。?）各段領(lǐng)導每天1課時(shí)。
?。?）校級負責此項工作的領(lǐng)導每天0.25課時(shí)，共計1課時(shí)。
2、每課時(shí)工資的界定
?。?）每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費用總額/具體服務(wù)天數=每天延時(shí)服務(wù)費用
具體服務(wù)天數為實(shí)際授課17周，除去節假日，共計68天。按照我?？傤~的發(fā)放標準，每天的延時(shí)服務(wù)費用為3319元。
?。?）每天的延時(shí)服務(wù)費用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額
我校在一線(xiàn)服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。
?。?）每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數=每課時(shí)工資
每天課時(shí)服務(wù)總額2294元，每天總課時(shí)169節，每課時(shí)工資為13元。
?。ㄈ?、對于剩余金額，因高年級時(shí)間比較長(cháng)，對超出部分，折合課時(shí)，適當補貼。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案4為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng),幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》（X教發(fā)〔2021〕X號）文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,結合我校實(shí)際,特制定以下方案.
一、基本原則:
?。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t
自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(cháng)、學(xué)生的需求和意愿，既不強制或變相強制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
?。ǘ┌踩\行原則
課后服務(wù)是一項利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風(fēng)險的活動(dòng)。
二、服務(wù)對象：
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長(cháng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體的需求。
三、課后服務(wù)時(shí)間：
從2021年9月1日開(kāi)始，為周一至周五（節假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內容：
遵循教育規律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的形式靈活、內容豐富的活動(dòng),包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,以及娛樂(lè )游戲拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè )活動(dòng)。
(1)快樂(lè )游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類(lèi),即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法;語(yǔ)言類(lèi):演講、朗誦等;體育類(lèi):圍棋、足
球、乒乓球、田徑等。
(4)社會(huì )實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì )、周邊農場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng)，做好課后服務(wù)工作。
五、師資安排：
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長(cháng)培養需要，可以聘請外校具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的教師來(lái)我校走教。
六、服務(wù)流程：
調查摸底---家長(cháng)申請---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無(wú)縫銜接。
1、調査摸底。學(xué)校在6月中旬召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過(guò)微信群繼續宣傳，班主任對學(xué)生放學(xué)無(wú)人看管、家長(cháng)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調査摸底，做好統計。
2、家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的,由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長(cháng)微信群向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》，家長(cháng)在微信群表明意愿，班主任做好統計。
3、學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日報名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請書(shū)》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責任書(shū)》,明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的,要在規定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據家長(cháng)申請情況,結合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接：當天延時(shí)服務(wù)結束后，由第二節服務(wù)教師負責整隊送學(xué)生離校，家長(cháng)孩子互相確認后，才能離開(kāi)校園。
七、收費標準：
學(xué)校嚴格依據富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費有關(guān)事項的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔2021〕X號）精神，課后服務(wù)收費標準最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)
兩課時(shí)收費，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
八、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施：
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預警機制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅持“家長(cháng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人,確保學(xué)生安全。
學(xué)校課后服務(wù)費經(jīng)費開(kāi)支方案5一、目的意義
按上級主管部門(mén)要求，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實(shí)事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實(shí)際出發(fā)，制訂課后延時(shí)服務(wù)“一校一案”，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展2小時(shí)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，規范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內容和形式，引導學(xué)生學(xué)習、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng )新課后活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結合，陶
冶學(xué)生情操，提高審美素養，發(fā)現培養優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、指導思想
課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規范學(xué)生課外文體活動(dòng)內容和形式為途徑，引導廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)，以達到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、課后服務(wù)活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xxx成員：全體教師
四、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課后服務(wù)活動(dòng)中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓煉于樂(lè )。
2、全面性原則。課后服務(wù)活動(dòng)的內容與形式豐富多彩，能滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加課后服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課后服務(wù)活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
五、實(shí)施范圍:
全體學(xué)生
六、實(shí)施目標與具體措施：
1、實(shí)施目標：學(xué)校以實(shí)施教育部“5+2”項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為主要內容，確保每個(gè)學(xué)生和家長(cháng)能夠“減負”。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，滿(mǎn)足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課后服務(wù)活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
2、精心組織，強化落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動(dòng)、措施安排如下：
1）、進(jìn)一步規范學(xué)生文體活動(dòng)的內容和形式。對學(xué)生每天課后2小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強領(lǐng)導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導教師。
2）、推廣校內班級間文體競賽活動(dòng)。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時(shí)間組織開(kāi)展班級之間的球類(lèi)、歌詠、書(shū)法、演講、話(huà)劇、征文等比賽。
3）、“課間操”活動(dòng)。
4）、周一至周五課后延時(shí)、安排教師督促學(xué)生在校內完成當天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。
5）、開(kāi)展學(xué)校特色文體活動(dòng)。
?。?）每學(xué)年舉辦一次全校體育運動(dòng)會(huì )。
?。?）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節——美術(shù)繪畫(huà)比賽等。
?。?）每學(xué)年舉辦一次全校性球類(lèi)比賽。
?。?）每學(xué)年十月參加縣中學(xué)運動(dòng)會(huì )。
?。?）每學(xué)年舉行一次單項性文體活動(dòng)和競賽。
七、活動(dòng)具體時(shí)間和形式：
1．托管時(shí)間：以學(xué)期為活動(dòng)周期，各年級周一至周五下午放學(xué)后延后2小時(shí)。
2．每天保證學(xué)生課后延時(shí)活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
3、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
主題教育自評報告（通用6篇）
【范文大全】
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫(xiě)報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問(wèn)題以及今后工作設想等，以取得上級領(lǐng)導部門(mén)的指導。下面是小編為大家整理的主題教育自評報告(通用6篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇:主題教育自評報告
為使家長(cháng)了解孩子在園表現，讓家長(cháng)熟悉幼兒園一日教學(xué)常規，以便為今后幼兒教育供給有效的提議，促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升，__幼兒園結合感恩節異常舉行了“感恩節家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”。
本次開(kāi)放活動(dòng)向家長(cháng)們展示了班級特色區域活動(dòng)，區域游戲也切合了集團一日生活皆教育的理念，將家長(cháng)們供給的各種材料經(jīng)過(guò)教師們的巧手，制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區域中，不一樣的區域也有不一樣的教育目的，比如科學(xué)區：能夠培養孩子自主探索本事，經(jīng)過(guò)自我觀(guān)察、探索、從中發(fā)現問(wèn)題，并自我尋求解決問(wèn)題的方法，整個(gè)過(guò)程由幼兒自我動(dòng)手操作完成。
在感恩節來(lái)臨之際，教師們異常準備了溫馨的繪本故事，讓孩子們在故事中體會(huì )愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)，孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節手工，讓家長(cháng)們甚是感動(dòng)。在剛結束的幼教集團律動(dòng)比賽中，__幼兒園取得優(yōu)異的成績(jì)，今日，孩子們把律動(dòng)表演作為感恩節禮物獻給參加本次活動(dòng)的家長(cháng)們。
為了讓孩子們擁有一個(gè)強健的體魄，__幼兒園全力打造精品戶(hù)外活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各種方式挖掘孩子們的運動(dòng)潛能，__幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)也在各級領(lǐng)導及學(xué)前教育同行參觀(guān)活動(dòng)中受到了一致好評。今日，孩子們在各種戶(hù)外器械上展示出他們良好的運動(dòng)天賦。
經(jīng)過(guò)本次半日開(kāi)放活動(dòng)，收到了十分好的效果，家長(cháng)們一致表示，孩子在幼兒園舉行的各類(lèi)活動(dòng)中，身心得到了鍛煉與發(fā)展，為今后的學(xué)習打下了良好的基礎。
主題教育活動(dòng)自我評價(jià)2尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好。
下頭，我把“___”主題學(xué)習教育活動(dòng)情景向領(lǐng)導和同志們作以簡(jiǎn)單匯報，不當之處，敬請指正。
一、認真安排部署，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
4月1日上午，全區“轉變領(lǐng)導方式”主題學(xué)習教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)后，午時(shí)就制訂出了北環(huán)路街道的活動(dòng)方案，2號上午召開(kāi)了街道全體成員的學(xué)教活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，強調了“轉變領(lǐng)導方式”結合大家的實(shí)際就是切實(shí)轉變工作作風(fēng)，消除了同志們對“轉變領(lǐng)導方式”主題學(xué)習教育的模糊認識，提出了要以“四個(gè)轉變”為抓手，深入推進(jìn)學(xué)教活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。一是學(xué)習態(tài)度的轉變。樹(shù)立終身學(xué)習理念，提高對學(xué)習重要性的認識，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的意識和習慣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習、善于學(xué)習的良好氛圍。二是辦公環(huán)境的轉變。建立規章制度，對環(huán)境衛生管理和資料安全管理明確職責，營(yíng)造潔凈舒適的辦公環(huán)境，樹(shù)立嚴謹禮貌的工作作風(fēng)。三是接待群眾方式的轉變。對辦事群眾要認真對待，由漫無(wú)表情接待轉變?yōu)樾δ樝嘤?，由不冷不淡轉變?yōu)闊崆榻哟?，真正做到急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需。四是精神面貌的改變。強化機關(guān)干部職責意識、服務(wù)意識，以進(jìn)取的態(tài)度理解工作，以高昂的斗志迎接挑戰，以飽滿(mǎn)的精神完成任務(wù)。在街道構成“看誰(shuí)埋頭苦干不叫苦，困難面前不退縮，應對矛盾辦法多”的良好局面。
二、精心創(chuàng )設載體，突出活動(dòng)特色
把學(xué)教活動(dòng)和“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)結合，和“紀念建黨九十周年”活動(dòng)結合，創(chuàng )設四項載體，拓展延伸活動(dòng)，取得扎實(shí)效果。一是開(kāi)設“領(lǐng)導講壇”。根據區活動(dòng)辦要求學(xué)習的相關(guān)資料，制定領(lǐng)導講學(xué)資料安排表，街道班子成員每人圍繞一個(gè)主題備課，向同志們宣講，由傳統的“讀文件”變?yōu)椤爸v精髓”，既提高大家的學(xué)習興趣，又鍛煉了班子成員的演講本事。這項工作在活動(dòng)結束后我們還將繼續開(kāi)展下去。二是深化“服務(wù)承諾”。黨員要結合自身工作實(shí)際，圍繞街道工
作重點(diǎn)，對照“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中的黨員公開(kāi)承諾資料，再次明確工作目標任務(wù)，改善服務(wù)承諾資料，再次填寫(xiě)黨員公開(kāi)承諾書(shū)，設立黨員公開(kāi)承諾欄，公開(kāi)服務(wù)承諾，理解群眾監督。三是開(kāi)展“亮牌示范”活動(dòng)。給每個(gè)黨員配發(fā)黨員工作證，要求在工作場(chǎng)所堅持佩戴，亮明身份，自覺(jué)理解群眾監督，發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，真正使黨員干部成為干事創(chuàng )業(yè)的表率，爭先創(chuàng )優(yōu)的模范。四是開(kāi)展“爭創(chuàng )標兵”活動(dòng)。結合紀念建黨九十周年和“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)的實(shí)際，開(kāi)展“爭創(chuàng )標兵”活動(dòng)，設立“實(shí)干標兵”、“勤學(xué)標兵”、“衛生標兵”、“業(yè)務(wù)標兵”等獎項，真正把勤奮學(xué)習、業(yè)務(wù)鉆研、敬業(yè)愛(ài)崗、踏實(shí)肯干、勇于擔當、爭先創(chuàng )優(yōu)的黨員干部推出來(lái)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，激發(fā)干事熱情，提高工作效率。
三、緊密聯(lián)系實(shí)際，確?；顒?dòng)成效
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，街道結合實(shí)際，在完成好規定動(dòng)作的同時(shí)，完成好自選動(dòng)作，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，真正做到學(xué)習工作兩不誤，學(xué)習工作兩促進(jìn)。一是以學(xué)教活動(dòng)的開(kāi)展構成班子整體合力，打造一流的領(lǐng)導隊伍。在梳理現有制度的基礎上，建立和完善了相關(guān)制度，用制度管人，用制度管事，提高決策的科學(xué)性和正確性，增強了班子聚合力。4月19日召開(kāi)了街道民主生活會(huì )，班子成員都緊緊圍繞主題，結合自我的實(shí)際工作認真開(kāi)展自我批評，領(lǐng)導班子成員之間進(jìn)行了客觀(guān)、中肯的批評與評議，著(zhù)力解決了思想認識和工作作風(fēng)與當前面臨的形勢、肩負的職責不相適應的問(wèn)題。堅持高起點(diǎn)、高標準、高要求，用一流的干勁、一流的作風(fēng)，干出一流的成績(jì)，努力在轉變領(lǐng)導方式上取得新的成效，爭當真抓實(shí)干的表率。二是以學(xué)教活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)習制度健全，構成良好的學(xué)習氛圍。建立健全學(xué)習制度，制訂切實(shí)可行的學(xué)習計劃，扎扎實(shí)實(shí)組織實(shí)施，調動(dòng)學(xué)習的進(jìn)取性，增強學(xué)習的主動(dòng)性，保證學(xué)習的持久性。建立學(xué)習點(diǎn)評制度，對學(xué)得認真、有效者給予及時(shí)的表?yè)P鼓勵，對不重視學(xué)習者
也要及時(shí)敲警鐘、做引導，樹(shù)立學(xué)習標兵，讓大家學(xué)有榜樣，逐步構成重視學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習的良好風(fēng)氣，推進(jìn)學(xué)習型黨組
織建設的蓬勃開(kāi)展。三是以學(xué)教活動(dòng)的開(kāi)展促使年輕人快速成長(cháng)，構成學(xué)比趕超的良好局面。經(jīng)過(guò)系列培訓促使年輕人快速成長(cháng)，掌握工作技能，適應基層工作的需求。組織開(kāi)展了主題為“黨在我心中”的迎建黨90周年演講比賽，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;同時(shí)推薦了4名年青人參加全區紀念建黨九十周年演講比賽，有2人分獲二、三等獎，街道也榮獲了優(yōu)秀組織獎。我們依據街道年青人的實(shí)際制訂2011年培訓計劃，從“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、干”五個(gè)方面提高他們的素質(zhì)，計劃在一年時(shí)間內使他們到達：聽(tīng)得懂、說(shuō)得清、寫(xiě)得順、干得實(shí)、勤學(xué)習的目標，截止目前，已舉辦3期培訓，每周一午時(shí)已成了年青人培訓的固定時(shí)間。
四、活動(dòng)工作共促，延續活動(dòng)效果
“轉變領(lǐng)導方式”主題學(xué)習教育活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，我們將借鑒活動(dòng)中的成功經(jīng)驗，結合工作實(shí)際，延續活動(dòng)效果，推進(jìn)工作開(kāi)展。一要進(jìn)取推進(jìn)城中村改造工作。城中村改造建設工作已經(jīng)初戰告捷，活動(dòng)中不斷評價(jià)經(jīng)驗，加快改造步伐，繼續穩妥推動(dòng)明珠世紀城、豫基城和安平小區及其它項目建設。二要繁榮發(fā)展特色經(jīng)濟。發(fā)展樓宇經(jīng)濟，建設配套齊全的商務(wù)樓、寫(xiě)字樓，使“城中村”轉變?yōu)榧鹑?、信息、商?wù)為一體的商務(wù)集中區。進(jìn)取探求物流經(jīng)濟的發(fā)展模式，發(fā)展貨物倉儲、商品配送等產(chǎn)業(yè)。三要做大做強園區經(jīng)濟。強化園區基礎設施和服務(wù)體系建設，不斷優(yōu)化環(huán)境，完善功能，規范管理，提升園區發(fā)展質(zhì)量，引進(jìn)更多更大的項目入駐。四要抓緊抓實(shí)信訪(fǎng)穩定工作。在發(fā)展轄區經(jīng)濟的同時(shí)做好信訪(fǎng)穩定工作，嚴格實(shí)行信訪(fǎng)職責追究制和信訪(fǎng)接待日制度，堅持定期開(kāi)展不穩定因素排查，采取班子成員包案制，做好來(lái)訪(fǎng)群眾地接訪(fǎng)和處理工作，力爭使轄區信訪(fǎng)穩定工作不出亂子，不給領(lǐng)導抹黑。
2011年，對北環(huán)路街道來(lái)說(shuō)，是真正的機遇與挑戰并存、期望與困難同在，我們會(huì )迎難而上、勇于擔當，埋頭工作、干出成績(jì)，讓區委、區政府滿(mǎn)意，讓轄區
第2篇:主題教育自評報告
無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規矩？習總書(shū)記說(shuō)得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時(shí)間，我校開(kāi)展了教師“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規矩、守紀律”對于一名教師的重要性。在深化學(xué)習、提高認識的基礎上，本人積極聽(tīng)取領(lǐng)導及同志們的意見(jiàn)、建議，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)過(guò)認真查擺、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：
一、查擺問(wèn)題與不足
1、學(xué)習上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，運用理論指導實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。
2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠強，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng )新精神還不夠，而強調客觀(guān)困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。
二、剖析問(wèn)題根源
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒(méi)有上升到應有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、為群眾服務(wù)觀(guān)念弱。認為自己的職務(wù)不高、擔子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒(méi)有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導致了在工作中有時(shí)不能達到十分滿(mǎn)意的效果。
三、整改措施與思路
隨著(zhù)活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認識到自己存在的問(wèn)題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習內容落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀(guān)念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部，更應該時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3、秉持高度的政治責任感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，努力改
變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱(chēng)職的黨員！
第3篇:主題教育自評報告
開(kāi)展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，是市委“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續和深進(jìn)，也是保證今年工作開(kāi)好局、起好步的一項重要決策部署。
一、“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的重要意義。
積極開(kāi)展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)，是深化“為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的具體體現，是“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續和深化，是強化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)“”發(fā)展基礎的有效舉措。
開(kāi)展這項活動(dòng)，對進(jìn)一步加強黨的建設，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力，建設現代化新都市、新咸有十分重要的意義。
二、對“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的熟悉
強化措施，切實(shí)增強開(kāi)展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的針對性
1、強化學(xué)習，提升思想境界。學(xué)習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習是難以擔當重任的。因而堅持把學(xué)習貫串于活動(dòng)始終，突出學(xué)習重點(diǎn)，靈活學(xué)習形式，認真學(xué)習黨的各項會(huì )議精神，不斷增強黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)底層經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實(shí)“三查三進(jìn)三解”要求，結合自己實(shí)際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見(jiàn)和建議，不斷進(jìn)步自身工作素養，讓領(lǐng)導放心，讓群眾滿(mǎn)足。
3、突出實(shí)踐，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。突出實(shí)踐是“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的根本要求，也是確?；顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導的安排，進(jìn)農村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。
三、存在的主要題目
1、黨性修養有待加強。平時(shí)的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀(guān)念有所淡化，全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模
范帶頭作用沒(méi)有發(fā)揮好，同時(shí)也滋長(cháng)了安于現狀、不思進(jìn)取、享樂(lè )主義等不良思想。
2、理論學(xué)習不夠深進(jìn)。平時(shí)對政治學(xué)習的形式較為單一，沒(méi)有系統、深進(jìn)的研讀，對有關(guān)會(huì )議精神實(shí)質(zhì)、內涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。缺乏創(chuàng )新思維，缺乏爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)的信心和勇氣，滿(mǎn)足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng )新，遠遠不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求。
四、今后努力的方向
1、加強理論學(xué)習，注重學(xué)習效果。
首先，要端正學(xué)習態(tài)度，要把政治學(xué)習當作一種責任，一種進(jìn)步自我、完善自我、增強能力的責任。切實(shí)進(jìn)步自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，以實(shí)現自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì )事業(yè)做出應有的貢獻。
其次，要采取科學(xué)的學(xué)習方法，建立學(xué)習筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)出自己的學(xué)習心得體會(huì )，一點(diǎn)一滴，長(cháng)期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。
最后，樹(shù)立危機意識，警鐘長(cháng)叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極危險。
2、增強創(chuàng )新意識，進(jìn)步創(chuàng )新能力。要進(jìn)一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng )新意識，熱愛(ài)自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的核心落實(shí)到工作的全過(guò)程，以人為本，科學(xué)運籌，搞好服務(wù)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、加強黨性修養，進(jìn)步黨性覺(jué)悟。要堅定共產(chǎn)主義遠大理想，不為社會(huì )上形形色色的價(jià)值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺(jué)地改造自己世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺(jué)地維護組織的團結.....。
第4篇:主題教育自評報告
XXXX“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，XXXX處根據XXX主題教育領(lǐng)導小組的安排，圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實(shí)的總要求，堅持理論學(xué)習，深入調查研究，深刻剖析檢視問(wèn)題，狠抓整改落實(shí)，實(shí)現了理論學(xué)習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng )業(yè)敢擔當、為XXXX解難題落實(shí)處、清正廉潔做表率的目標?，F將自評情況報告如下：
一、主題教育開(kāi)展情況
在理論學(xué)習方面，XXXXX處緊扣主題教育集中學(xué)習的安排，發(fā)揮好主要領(lǐng)導“關(guān)鍵少數”的帶頭作用、示范作用、引領(lǐng)作用，堅持安排集中學(xué)習，已完成不少于XXXX天的理論學(xué)習時(shí)間，學(xué)習《選編》《摘編》《綱要》等理論資料實(shí)現了部門(mén)黨員的全覆蓋，參與“XXXXXX”、《XXXXXX》進(jìn)XXXXX主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)響應XXX的主題教育，組織部門(mén)全體黨員觀(guān)看了《XXXX》《XXXXX》，為XXX黨員干部播放《XXXXXXX》《XXXXXX》教育片觀(guān)影學(xué)習活動(dòng)，以觀(guān)影學(xué)習的方式把理論學(xué)習與實(shí)際工作進(jìn)一步結合，真正實(shí)現在理論學(xué)習中有收獲的目標。
在調查研究方面，XXXXX處堅持問(wèn)題導向，深入基層調查研究，一是XX月XX日，在XXXXXXXXXX的帶隊下XXXX處深入到XXXXXXX學(xué)院就XXXXXXX問(wèn)題方面開(kāi)展專(zhuān)題調研。調研結束后，XXXX處認真剖析存在問(wèn)題，實(shí)事求是就改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)工作創(chuàng )新方式的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了整改，形成調研報告X篇，并以調研成果為主導組織開(kāi)展了專(zhuān)題黨課，以正視問(wèn)題、深刻整改的行動(dòng)踐行干事創(chuàng )業(yè)敢擔當的要求。二是積極配合主題教育小組的要求，履行好監督的職責，組織主題教育督導小組對XXXX二層機構開(kāi)展主題教育以來(lái)的工作進(jìn)行全面監督檢查，并以監督檢查為契機，認真做好XXXXX二層機構開(kāi)展主題教育中發(fā)現問(wèn)題的調研，在調研的基礎上深刻剖析檢視問(wèn)題，結合XXXXX的要求落實(shí)了整改。
在剖析檢視問(wèn)題，整改落實(shí)方面，對照主題教育要求，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，按規定公布XXXX部門(mén)檢視問(wèn)題和整改措施清單，對照專(zhuān)項整治行動(dòng)和開(kāi)展基層黨建突出的問(wèn)題整治行動(dòng)，共計整理出XXX大
項XXX小項問(wèn)題，并就問(wèn)題進(jìn)行認真剖析和整改。結合部門(mén)工作布置會(huì )議、黨支部集中XX會(huì )議，積極開(kāi)展XXX活動(dòng)、XXXX事例活動(dòng)、XXXX整治活動(dòng)，廣泛征求改進(jìn)意見(jiàn)，為接下來(lái)開(kāi)展的專(zhuān)題民主生活會(huì )積累素材。
二、存在的問(wèn)題和下一步改進(jìn)措施
存在的問(wèn)題方面，一是對理論學(xué)習，滿(mǎn)足于對理論字面上的理解，沒(méi)有對理論產(chǎn)生的背景、根源等更深層次進(jìn)行學(xué)習研究，對理論理解不夠透徹。二是對二層機構開(kāi)展主題教育工作的XXX方式不夠豐富，XXXX檢查方式和手段有待提高和創(chuàng )新。三是XXX工作業(yè)務(wù)水平有待提高，對二級XXX指導培訓不多。
下一步改進(jìn)措施：一是繼續堅持開(kāi)展對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、理論的系列學(xué)習，把理論學(xué)習常態(tài)化，確保黨員干部繼續學(xué)好原著(zhù)、悟透原理，堅持以學(xué)促干，學(xué)以致用，要把“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果轉化到推動(dòng)X(jué)XXXX處開(kāi)展各項工作攻堅克難、完成本職任務(wù)上來(lái)。二是繼續做好XXXX與再XXXX工作，助力XX主題教育成果落到實(shí)處。加強對主題教育工作開(kāi)展情況的XXXX與再XXX，XXXX與再XXX。做到學(xué)校XXX、XXX指向哪里，XXXX就跟進(jìn)到哪里，督促有關(guān)部門(mén)建章立制，堵塞漏洞，保證主題教育成果得到貫徹落實(shí)。三是堅持求實(shí)、扎實(shí)地推動(dòng)為XXXX服務(wù)、排解群眾困難工作取得更大的實(shí)效，不斷提高XXXXX的滿(mǎn)意度。
第5篇:主題教育自評報告
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險本事，保障學(xué)生安全，11月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開(kāi)了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì )，會(huì )議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅教師出席了會(huì )議并作重要講話(huà)。
班會(huì )以結合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。
會(huì )上寧教師首先結合近期發(fā)生的學(xué)?；馂陌咐归_(kāi)講話(huà)，又結合所見(jiàn)所聞對我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全
等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。
而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、學(xué)校安全、校外安全應注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認識。
然后，由每班上演由同學(xué)自我排演的節目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次會(huì )議不僅僅到達了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了進(jìn)取的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。
我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.宿舍。
我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：
宿舍陽(yáng)臺大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于很多積留。
預計宿舍在年后部分宿舍將會(huì )裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì )進(jìn)取宣傳用電安全，并做定時(shí)線(xiàn)路電源等方面的安全檢查。
我們會(huì )在以后的班會(huì )上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自我重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3.學(xué)校安全。
在天氣漸冷之際，進(jìn)取提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運動(dòng)安全。
由于我校人口密度較大，車(chē)輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì )提醒同學(xué)在學(xué)校行走注意避讓車(chē)輛。
4.校外安全。
對外出路上安全做進(jìn)一步強調，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
對網(wǎng)吧財務(wù)安全進(jìn)取提醒，使同學(xué)不至于在魚(yú)龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢(qián)包等貴重物品，并注重人身安全。
5.除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì )定期召開(kāi)安全主題班會(huì )，對出現的問(wèn)題進(jìn)取討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì )盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全歡樂(lè )的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
第6篇:主題教育自評報告
魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己?！边@種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次師德師風(fēng)活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。我自從參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習、理論水平、政策觀(guān)念等各方面都有所提高。但在這次活動(dòng)中，通過(guò)對《教師職業(yè)道德行為規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設和意見(jiàn)》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等的規章制度的學(xué)習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認真的反思，深深感到自己在學(xué)習、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著(zhù)無(wú)愧于教育的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：
一、不足之處的表現
?。ㄒ唬┫到y的法律法規學(xué)習不夠。多年來(lái)不能持之以恒地堅持理論學(xué)習，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學(xué)習不夠，理解不深，沒(méi)有對教育教學(xué)起到推進(jìn)的作用。
?。ǘΥぷ饔袝r(shí)只滿(mǎn)足于認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據學(xué)校布置的工作，看一步走一步，開(kāi)拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
?。ㄈ┢綍r(shí)只顧忙著(zhù)盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地與其他老師交流。
二、原因分析
本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀(guān)因素，有客觀(guān)影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀(guān)因素在起作用。
第一、我對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習各種法律和規章制度，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上了解，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )其精髓，沒(méi)有研究新情況，分析新形勢，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
第二，開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個(gè)太平人就行了，總認為“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)”都與自己無(wú)緣，敢為人先的精神已大不如前。
三、整改措施
針對個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
?。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W(xué)習，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習重點(diǎn)。制定出詳細的政治理論學(xué)習計劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習，不斷用新知識、新文化提高個(gè)人政治修養，吸取新的教育教學(xué)理念，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結合起來(lái)，運用到實(shí)際工作中去。
?。ǘ┮朔r(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生，與其他老師多做交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
?。ㄈ┳鳛橐幻處?，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識。
總之，在師德師風(fēng)整頓活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習，加上自己找、群眾提、領(lǐng)導點(diǎn)、互相幫，自己在思想的深處進(jìn)行了認真的反思，決心以此為契機，，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀(guān)，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
“兩學(xué)一做“黨員承諾書(shū)
兩學(xué)一做吹響了新時(shí)期加強黨建的號角,推動(dòng)從嚴治黨進(jìn)入
全面
階段。下面店鋪為大家精心整理了“兩學(xué)一做“黨員承諾書(shū)，以供參考。
“兩學(xué)一做“黨員承諾書(shū)篇一：
作為一名黨員教師，要進(jìn)一步發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，全面加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設，不斷提高黨性修養。在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育之際，我向中心黨委鄭重承諾：
一、貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，密切聯(lián)系群眾，在工作和社會(huì )生活中起先鋒模范作用。
二、維護黨的團結和統一，對黨忠實(shí)老實(shí)，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動(dòng)，反對陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
三、切實(shí)開(kāi)展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅決同消極腐敗現象做斗爭。
四、加強政治和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強履職能力。
五、勤奮踏實(shí)，努力工作，認真履行崗位職責，牢固樹(shù)立黨員意識。
六、遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，克己奉公，嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度，誠實(shí)為人，正派做事，團結同志，做好本職工作。
七、不斷提高工作效能，創(chuàng )新工作思路，改進(jìn)工作方法，抓好各項工作任務(wù)的落實(shí)。
八、樹(shù)立高尚的道德情操和良好的生活作風(fēng)，多積攢精神財富，不貪圖享受，不腐化墮落。
九、為人師表，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生。
如違反上述承諾，我愿承擔相應的責任。
承諾人：___時(shí)間：____年__月__日
“兩學(xué)一做“黨員承諾書(shū)篇二：
作為辦公室黨員，我將密切結合自身工作實(shí)際，緊扣“促進(jìn)轉變”這一主題，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為“___南沙·幸福地稅”貢獻力量。我承諾如下：
一是帶頭自覺(jué)學(xué)習，爭做學(xué)習的表率。要認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論和黨的方針政策，認真學(xué)習法律法規和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，自覺(jué)參加各項學(xué)習培訓活動(dòng)，用理論武裝頭腦，指導實(shí)踐。要堅定政治立場(chǎng)和理想信念，加強黨性修養，樹(shù)立正確的權利觀(guān)、利益觀(guān)和政績(jì)觀(guān)，在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級黨組織保持高度一致。要立足實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提升自身綜合素質(zhì)，力成為本職工作的行家里手。
二是帶頭爭先創(chuàng )優(yōu)，做實(shí)干型黨員。要增強事業(yè)心和責任感、使命感，愛(ài)崗敬業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)、埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，在平凡的工作中做出成績(jì)、干成事業(yè)。
三是帶頭服務(wù)群眾，做公仆型黨員。要自覺(jué)實(shí)踐“全心全意為人民服務(wù)”理念，帶頭強化服務(wù)意識和執行意識，努力提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，堅決為民行好政，用好權，誠心誠意為群眾謀福利、辦實(shí)事、做好事、解難事，自覺(jué)維護人民群眾利益，樹(shù)立機關(guān)良好形象。
四是帶頭弘揚正氣，做正氣型黨員。要帶頭揚正氣、樹(shù)新風(fēng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，淡泊名利，甘于奉獻，積極同不良風(fēng)氣、違紀違法行為作斗爭，做有道德、有修養、誠信、清廉的___員。
五是帶頭遵紀守法，做規矩型黨員。要自覺(jué)遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，遵守機關(guān)工作紀律。嚴格要求、嚴格自律、清正廉潔，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，警鐘長(cháng)鳴，自覺(jué)接受群眾監督，認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白為官。
承諾人：___時(shí)間：____年__月__日
“兩學(xué)一做“黨員承諾書(shū)篇三：
作為學(xué)習教育的傳達者和執行者，__鎮黨委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨委會(huì )積極
傳達區委“兩學(xué)一做”學(xué)習教育有關(guān)要求，以上率下，嚴格黨員領(lǐng)導干部的學(xué)習。“我們要求做到‘五個(gè)一’，即親自抄寫(xiě)一遍《黨章》、制定一份個(gè)人學(xué)習計劃、每天安排一次專(zhuān)門(mén)學(xué)習、每人上一次學(xué)習專(zhuān)題黨課、每人撰寫(xiě)一篇學(xué)習心得。”鎮黨委將根據區委部署，認真制定方案，面向全體黨員深化黨內教育，切實(shí)增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
眼看千遍不如手過(guò)一遍，這種傳統的方式受到了來(lái)自各級黨組織黨員們的熱烈回應，大家紛紛拿起紙筆，書(shū)寫(xiě)下內心的尊崇與敬畏。“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的開(kāi)展使黨員保持常學(xué)常新，對提升村級能力、提高服務(wù)水平、建設服務(wù)型基層黨組織又有了新的認識。“通過(guò)一字一句的謄寫(xiě)，加深了印象，提高了學(xué)習效果。”區檢察院老干部黨支部書(shū)記、院關(guān)工委常務(wù)副主liu_ue86.com任趙善福表示，在這次學(xué)習教育中，將自覺(jué)帶好頭，圍繞關(guān)于做好關(guān)心下一代工作提出的“團結教育廣大青少年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”目標做好工作。
除了現在正在進(jìn)行的謄寫(xiě)《黨章》、學(xué)習《黨章》，以及常態(tài)化的“統一活動(dòng)日”活動(dòng)，各黨(工)委將根據各支部和黨員實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次走訪(fǎng)調研，廣泛聽(tīng)取黨員對組織學(xué)習的意見(jiàn)建議。按照“重在日常、抓在平常”的要求，結合黨員的意見(jiàn)建議，豐富學(xué)習內容，創(chuàng )新學(xué)習載體，認真制定組織黨員學(xué)習的工作方案。區委組織部將開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)習方案評選工作，評選結果納入年底各黨(工)委黨建工作考核。各基層黨(工)委還將以黨支部為單位，根據不同行業(yè)、不同領(lǐng)域黨組織設置情況和黨員工作、生活等實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展學(xué)習。針對一些支部黨員人數較多、分布較廣等特點(diǎn)，建立黨員學(xué)習小組，定期開(kāi)展聯(lián)系溝通、思想交流。
此外，由于我區流動(dòng)黨員人數較多，區委組織部提前謀劃，組織各基層黨組織在春節期間與每一位流動(dòng)黨員談心談話(huà)并簽訂了承諾書(shū)，就自覺(jué)遵守黨章黨紀黨規、積極參加組織生活、定期主動(dòng)與黨組織聯(lián)系匯報學(xué)習和思想情況，以及重要信息變更及時(shí)向所屬黨組織匯報等
事項作出承諾，確保全體黨員都能參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中來(lái)。
承諾人：___時(shí)間：____年__月__日
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案
托管服務(wù)內容主要包括提供學(xué)習場(chǎng)所，開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，有組織地開(kāi)展體育活動(dòng)等。不組織學(xué)科培訓和集體授課。適當收取費用，對家庭困難學(xué)生免收托管服務(wù)費用。下面是小編為大家整理的暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案1暑假期間，XX市基礎教育系統為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生為本，幫助家庭確有需要的學(xué)生過(guò)好暑期生活，將由各區教委組織面向小學(xué)一年級至五年級學(xué)生的托管服務(wù)。
為了更好地解決家長(cháng)工作與學(xué)生假期無(wú)人看管情況，XX市教委聯(lián)合各區縣教委嘗試推出暑期托管服務(wù)，具體安排如下：
一、服務(wù)對象
目前在冊的1—5年級，且家庭看管確有困難的學(xué)生。
二、服務(wù)時(shí)間
1、暑假分兩期提供托管服務(wù)，每期12天，不含周末。
2、每名確有看管困難的學(xué)生只能選擇一期。
3、第一期：20xx年7月19日—8月3日，12天
第二期：20xx年8月5日—8月20日，12天
4、每天托管時(shí)間：8：30—17：30。
三、托管地點(diǎn)：
由教委根據學(xué)生報名情況進(jìn)行區域統籌，相對就近安排托管服務(wù)。
四、服務(wù)內容：
1、提供學(xué)習作業(yè)場(chǎng)所
2、開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室等專(zhuān)業(yè)教室
3、有組織地開(kāi)展體育活動(dòng)
4、不允許組織學(xué)科培訓和集體授課
五、托管費用：
1、每生每天收費30元，每期360元，由少年宮組織報名收費，專(zhuān)款專(zhuān)用。
2、午餐采用外送餐服務(wù)，費用根據學(xué)生用餐實(shí)際情況收取。
六、報名程序
1、家長(cháng)向班主任申請，如實(shí)寫(xiě)清楚困難情況。
2、班主任根據家庭實(shí)際情況進(jìn)行把關(guān)核實(shí)，確有困難的學(xué)生由班主任簽字后向學(xué)校申請。
3、學(xué)校再次核實(shí)，確需托管服務(wù)的，學(xué)校開(kāi)具確需參加暑期托管的證明。
4、憑個(gè)人信息和學(xué)校證明到少年宮報名（近期將組織報名相關(guān)工作，請耐心等待。）
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案2為進(jìn)一步強化主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓負擔，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，根據市北區教育和體育局《關(guān)于做好全區中小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際，特制定暑期托管服務(wù)方案。
一、實(shí)施原則
?。ㄒ唬┌葱枳栽冈瓌t。堅持按需開(kāi)展，由學(xué)生家長(cháng)根據看護實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù)，參加服務(wù)的教師志愿參加，學(xué)校統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參加或不參加。
?。ǘ┕嫫栈菰瓌t。托管服務(wù)以看護為主，由學(xué)?；蛏鐣?huì )機構提供課業(yè)輔導、自主閱讀、藝體活動(dòng)、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
?。ㄈ┥鐣?huì )協(xié)同原則。積極爭取各級共青團、工會(huì )等組織的支持，充分利用村居（社區）文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮、婦幼活動(dòng)中心、體育館、博物館、科技館等社會(huì )公益場(chǎng)所協(xié)同開(kāi)展托管服務(wù)。
二、組織實(shí)施
?。ㄒ唬┓?wù)時(shí)段
暑期托管時(shí)間為7月5日–7月15日，每天8：30-17：30，根據實(shí)際，經(jīng)與家長(cháng)溝通一致，時(shí)間可適當調整，為家長(cháng)提供靈活方便的服務(wù)。
?。ǘ┓?wù)方式
托管方式分為學(xué)校托管。學(xué)校托管以線(xiàn)下托管為主，必要時(shí)可以線(xiàn)上托管作為有效補充。每班人數以40人左右為宜，配置適量的教師、志愿者和管理人員。
?。ㄈ┦召M標準
開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校堅持“公益、普惠”原則，收費標準為每人24元/天（不含中餐費），專(zhuān)款專(zhuān)用，經(jīng)費使用及管理參照《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于印發(fā)
?。ㄋ模┓?wù)內容
暑期托管服務(wù)以看護為主，為學(xué)生提供基本看護服務(wù)。進(jìn)行作業(yè)看護、自主閱讀、藝體活動(dòng)等。
?。ㄎ澹┪绮头绞?/P>
托管服務(wù)期間，午餐費用由學(xué)生自理。對于午餐解決有困難的學(xué)生，及時(shí)成立托管班臨時(shí)家委會(huì )，發(fā)揮好家委會(huì )作用，共同商討解決學(xué)生午餐問(wèn)題。
三、成立工作領(lǐng)導小組
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，認真把握文件精神，明確分工，職責到人，建立健全課后校內服務(wù)各項。根據學(xué)生報名情況，安排學(xué)校暑假課后服務(wù)工作表，對報名參加課后服務(wù)學(xué)生進(jìn)行看護，以解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期。
開(kāi)展暑期校內課后服務(wù)工作，堅持做到充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，扎實(shí)做好具體的組織實(shí)施工作。
四、保障措施
1.加強安全保障。學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定應急預案、安全應急預案，加強場(chǎng)地、安全保衛、食品安全等管理，消除安全隱患。要嚴格落實(shí)“一日三檢”、因病缺
課缺勤、病因追蹤、“四個(gè)一律”等工作要求。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動(dòng)軌跡和接觸史摸排，師生每周一、周三、周五各開(kāi)展1次核酸檢測，校內保安、保潔、食堂工作人員等高暴露從業(yè)人員每天1次核酸檢測。校園實(shí)行相對封閉管理，做好教室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)消毒。
2.規范管理。暑期托管工作必須做：堅持“公益普惠”原則；嚴格規范辦學(xué)行為，做到不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等；輪值教師要做好出勤記錄，出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
3.加強宣傳引導。精準把握暑期托管服務(wù)有關(guān)政策要求，做好政策解讀和宣傳引導，積極爭取社會(huì )、家長(cháng)、教職工的理解，營(yíng)造良好的工作氛圍。大力引導家長(cháng)關(guān)心重視孩子暑期生活，利用假期時(shí)間加強親子陪伴、交流互動(dòng)，積極創(chuàng )造條件開(kāi)展社會(huì )研學(xué)實(shí)踐、公益勞動(dòng)等有益活動(dòng)，豐富假期生活，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案3一、組織構
為確保暑假托管服務(wù)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，成立工作專(zhuān)班領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx成員：xxx、xxx、xxx工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責教務(wù)工作，xxx兼任辦公室主任，各科任老師為主要成員。
二、托管服務(wù)原則
遵循“家長(cháng)自愿，公益惠民、科學(xué)合理”的原則。由學(xué)生家長(cháng)與學(xué)生自愿選擇。服務(wù)安排在校園內進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F有條件規范開(kāi)展。
托管服務(wù)時(shí)間：8月5日—8月27日（一期20天）
8：30—11：00（輔導+體育鍛煉+社團活動(dòng)）
11：10—13：00（午餐、午間休息及閱讀）
13：10—13：50（午間管理）
2：00—4：30（輔導+體育鍛煉+社團活動(dòng)）
三、托管服務(wù)內容
1、跨學(xué)科融合教學(xué)探索（基于象棋文化的多學(xué)科融合探究）、語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作、數學(xué)創(chuàng )新思維學(xué)科拓展和暑期作業(yè)輔導。
2、田徑、籃球、足球、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、手工剪紙等社團活動(dòng)。
四、收費標準
建立暑假托管服務(wù)成立合理分擔機制，向參加托管服務(wù)的人員發(fā)放適當勞務(wù)報酬，托管服務(wù)收費每天按學(xué)生參與的服務(wù)時(shí)間收?。喊磝x市教育局南教綜〔20xx〕161號文件文件執行，（每期20天，家長(cháng)按照每天20元繳納服務(wù)費，服務(wù)費每期繳納一次，午餐費用按照春季食材招投標方案，每生每餐10元），學(xué)生參加托管服務(wù)后，如中途退班，原則上不予退費。
五、安全工作要求及注意事項
1、做好個(gè)人衛生，保持身心健康。
2、遵守交通安全法律法規，文明出行，未達法定年齡不騎車(chē)上路。
3、考慮到學(xué)生往返安全，請家長(cháng)堅持做到按時(shí)接送孩子，不過(guò)早到校，放學(xué)后也不能在學(xué)校周邊逗留。
4、參加托管的學(xué)生必須配合學(xué)校做好每日的考勤簽到，學(xué)生因特殊情況需請假的，家長(cháng)要提前跟輔導老師請假。
5、學(xué)生需要自帶水杯來(lái)校，不能攜帶電子產(chǎn)品、危險品、零食和貴重物品。
6、暑期托管班一律采取自愿原則，托管服務(wù)過(guò)程中途不接受中途退出及隨意轉班申請。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案4近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，XX市教育局、XX市委社治委、XX市文明辦、共青團XX市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點(diǎn)開(kāi)展小學(xué)生托管服務(wù)。為扎實(shí)開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，響應社會(huì )和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長(cháng)解決暑期孩
子管理問(wèn)題，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)，XX市整合轄區學(xué)校、青少年宮，在轄區內相對集中試點(diǎn)設置了2個(gè)托管點(diǎn)，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期。
一、暑期托管服務(wù)對象
有托管需要的XX市在籍1—5年級小學(xué)生。
二、暑期托管服務(wù)時(shí)間
20xx年暑期托管共開(kāi)設3期，每期2周（周六、周日除外），每天9：00—17：30。
第一期：7月19日—7月30日；
第二期：8月2日—8月13日。
第三期：8月16日—8月27日。
三、暑期托管服務(wù)人員
參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學(xué)校教職工、招募的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長(cháng)志愿者構成。
四、暑期托管服務(wù)內容
XX市暑期托管服務(wù)以看護為主，結合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運動(dòng)場(chǎng)館等各類(lèi)資源設施，在做好看護的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織補課，講授新課。
五、暑期托管服務(wù)原則
XX市暑期托管服務(wù)堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取XX市學(xué)校教師志愿者、招募的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長(cháng)志愿者參與，由學(xué)生家長(cháng)自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學(xué)生參加。
六、暑期托管服務(wù)方式
自愿參加暑期托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校點(diǎn)位統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，不超過(guò)50人，班數根據實(shí)際情況綜合確定。
七、暑期托管服務(wù)收費
XX市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計300元）執行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執行。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應費用。
八、暑期托管服務(wù)保障
XX市暑期托管試點(diǎn)點(diǎn)位已經(jīng)制定了詳細的服務(wù)方案和應急預案，將為每一位參加活動(dòng)的青少年購買(mǎi)《校園托管組織者責任保險》，并與其法定監護人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書(shū)》。參加學(xué)生還須提供健康情況說(shuō)明。
九、暑期托管服務(wù)點(diǎn)位
1.XX市青少年宮
地址：XX市XX街XX號
電話(huà)：XXXXXXXXXXXXX2.XX市實(shí)驗小學(xué)
地址：XX市XX路XX號
電話(huà)：XXXXXXXXXXXXX備注：有需要的家庭可于7月17-18日9：00-17：00撥打暑期托管服務(wù)點(diǎn)位電話(huà)咨詢(xún)報名。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案5為滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和家長(cháng)托管需求，抓實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，根據我校實(shí)際，本著(zhù)公益、志愿的原則，擬開(kāi)展暑假托管服務(wù)工作，有關(guān)事項如下。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx二、服務(wù)對象
1—6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無(wú)人照管的雙職工家庭、外來(lái)務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，現役軍人子女等。
三、服務(wù)時(shí)間
本次暑期托管服務(wù)將分兩期開(kāi)展，每一期時(shí)間為10天。
1.托管日期。
第一期：7月12日—7月23日（周一至周五）；申請時(shí)間為7月9日—7月10日上午11：00，過(guò)期不再受理；
第二期：8月9日—8月20日（周一至周五）；申請時(shí)間為8月2日—8月4日上午11：00，過(guò)期不再受理；
2.托管時(shí)間。
每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30；學(xué)校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費用據實(shí)公開(kāi)收取，雙休日和節假日不組織實(shí)施托管服務(wù)。
四、服務(wù)場(chǎng)所
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書(shū)室、操場(chǎng)、社團活動(dòng)場(chǎng)所等。
五、服務(wù)內容
學(xué)校主要為學(xué)生提供學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展自主閱讀、藝體活動(dòng)、綜合實(shí)踐等，學(xué)生可以做暑期作業(yè)，學(xué)校和教師不進(jìn)行作業(yè)輔導，不組織學(xué)科培訓、集體授課補課及學(xué)業(yè)測試等。
六、服務(wù)申請
報名參加托管的學(xué)生應確實(shí)是家中無(wú)人照管的，由家長(cháng)提出申請、班級初審、學(xué)校核準同意后，家長(cháng)與學(xué)校簽訂服務(wù)協(xié)議，學(xué)校根據申請情況，制定托管服務(wù)日程計劃。
七、服務(wù)收費
本次暑期托管服務(wù)不收取托管服務(wù)費。
八、服務(wù)電話(huà)
xxxxxxxxxxx九、服務(wù)主體
以學(xué)校黨員干部、優(yōu)秀教師、育人標兵、青年教師為主體，托管服務(wù)期間，學(xué)校至少1名校級干部在校，統籌做好各項工作。
十、服務(wù)保障
一是加強組織領(lǐng)導。實(shí)行暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組負責制，加強暑期托管服務(wù)工作的組織、協(xié)調和管理，切實(shí)增強大局意識、服務(wù)意識、責任意識，積極回應社會(huì )期盼和家長(cháng)訴求。
二是強化安全保障。開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校要全面做好學(xué)生安全工作，實(shí)行校園封閉管理，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，建立完善應急預案措施，牢牢守住學(xué)校安全底線(xiàn)。
三是建立激勵保障機制。為提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校把參與暑期托管服務(wù)按照課時(shí)數計入工作量，納入教職工績(jì)效工資發(fā)放范圍，在師德考核、評優(yōu)樹(shù)先等方面予以體現。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案67月5日，xx市教育局、xx市財政局共同印發(fā)通知，在全市開(kāi)展免費暑假托管服務(wù)，學(xué)生和家長(cháng)自愿報名參加，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和家長(cháng)托管需求，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力辦好更有溫度和精度的教育。
一、服務(wù)范圍
托管服務(wù)面向小學(xué)1-6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無(wú)人照管的雙職工家庭、外來(lái)務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，加強對孤兒、農村留守兒童、現役軍人子女等群體學(xué)生關(guān)愛(ài)。
二、服務(wù)內容
托管服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)放教室、圖書(shū)室、活動(dòng)室、運動(dòng)場(chǎng)館等設施，學(xué)生可以做家庭作業(yè)、課外閱讀、益智游戲、藝體活動(dòng)、綜合實(shí)踐等。不得組織學(xué)科培訓、集體授課補課及學(xué)業(yè)測試。
三、服務(wù)時(shí)間
原則上暑假托管時(shí)間從7月12日至8月20日，雙休日和節假日不組織實(shí)施。鼓勵學(xué)校提供午餐午休服務(wù)，最大限度為家長(cháng)和學(xué)生提供便利。
四、參與方式
學(xué)生和家長(cháng)自愿報名參加。各縣市區本著(zhù)公益、自愿的原則組織暑假托管服務(wù)，每個(gè)鎮街至少確定1所學(xué)校，城區及學(xué)生家長(cháng)需求較多的區域，可根據實(shí)際情況增加學(xué)校數量，學(xué)生以就近的原則參加暑假托管服務(wù)。
五、管理模式
開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校做好學(xué)生安全工作，實(shí)行校園封閉管理，強
化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，建立完善應急預案措施。學(xué)校管理人員、教師參與暑假托管服務(wù)按照課時(shí)數計入工作量，在師德考核、評優(yōu)樹(shù)先等方面予以體現。加強經(jīng)費支持保障，開(kāi)展托管服務(wù)的"學(xué)校，由財政部門(mén)核撥課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費，主要用于暑假托管服務(wù)參與人員的補助。
六、暑假托管服務(wù)工作底線(xiàn)清單
1.學(xué)生和家長(cháng)自愿報名和參加，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生統一參加。
2.嚴格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規范》精神和要求，嚴禁學(xué)校組織或變相組織集體補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
3.嚴禁有不良記錄的社會(huì )機構、場(chǎng)所、人員等進(jìn)入校園和參與托管服務(wù)。
4.對購買(mǎi)服務(wù)項目要嚴格把關(guān)，嚴禁與校外培訓機構或第三方聯(lián)合牟利，不得強迫學(xué)生、家長(cháng)訂購書(shū)籍報刊、教輔資料或其它商品。
5.學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導及中層干部值班制度，嚴格人員進(jìn)入校園條件，防止發(fā)生校園安全事故。
6.嚴格收費公開(kāi)公示，合理收費項目要向家長(cháng)公開(kāi)明細(如午餐等)，嚴禁巧立名目向學(xué)生亂收費。
7.堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁將托管服務(wù)經(jīng)費用于與托管服務(wù)無(wú)關(guān)的支出。
8.不得以各種理由拒絕或推諉學(xué)生和家長(cháng)的正當需求。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案7暑假來(lái)臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實(shí)為民辦實(shí)事的教育初衷，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，幫助家庭確有需要的學(xué)生過(guò)好暑假生活，xx市城南小學(xué)教育集團根據教育部、省教育廳有關(guān)中小學(xué)生課后服務(wù)工作要求和xx市《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，計劃暑期開(kāi)展學(xué)生托管服務(wù)活動(dòng)，具體方案如下：
一、總體目標
1.讓家長(cháng)放心。不斷滿(mǎn)足家長(cháng)的合理新需求，提供高質(zhì)量的托管
服務(wù)，提升城南集團的社會(huì )滿(mǎn)意度和美譽(yù)度。
2.對學(xué)生負責。以暑期托管服務(wù)為平臺，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的托管服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在假期校園生活中享受幸福、健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1.學(xué)校主體原則。學(xué)校將根據自身辦學(xué)條件、教師資源等實(shí)際情況，開(kāi)展具有校本特色的暑期托管服務(wù)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
2.家長(cháng)自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生，由家長(cháng)自愿向班主任提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)校批準后可參加暑期托管服務(wù)。
三、服務(wù)內容
學(xué)校根據家長(cháng)需求，遵循教育規律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)的活動(dòng)，包括提供學(xué)習場(chǎng)所，開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室，有組織地開(kāi)展體育、閱讀、寫(xiě)字、暑期作業(yè)輔導等形式多樣的活動(dòng)。不組織學(xué)科培訓和集體授課。
四、服務(wù)對象
服務(wù)對象為現小學(xué)1-5年級中確有需求的學(xué)生，滿(mǎn)30人開(kāi)1個(gè)班。
五、服務(wù)時(shí)間
暑期托管共有兩期：第一期7月8日至7月28日，第二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。每名學(xué)生只能申請其中的一期。托管服務(wù)時(shí)間計劃安排半日制和全日制，供家長(cháng)自主選擇，時(shí)間為上午8：00—11：00，下午2：30—5：30。
六、服務(wù)場(chǎng)所
班級教室、各功能活動(dòng)室、圖書(shū)館閱覽室、室內乒乓球館、籃球館等場(chǎng)所。
七、服務(wù)經(jīng)費
建立暑期托管服務(wù)成本合理分擔機制，向參加托管服務(wù)的工作人員發(fā)放適當勞務(wù)報酬，所產(chǎn)生費用采取學(xué)校補貼和家長(cháng)承擔相結合等方式解決。托管服務(wù)的收費標準為26元/天每生，每期15天，共計390元。學(xué)生參加托管服務(wù)后，如中途退班原則上不予退費。
八、服務(wù)要求
1.凡是有暑期托管服務(wù)需求的家長(cháng)，自愿填寫(xiě)《xx市城南小學(xué)教育集團暑期托管服務(wù)學(xué)生申請表》，并告知班主任看管孩子困難的具體原因，待班主任審核通過(guò)后，再與學(xué)校簽定暑期托管服務(wù)安全協(xié)議書(shū)，明確家長(cháng)和校方的職責。
2.托管服務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，安排專(zhuān)人值班，全力做好學(xué)生安全工作。
3.托管服務(wù)時(shí)段，家長(cháng)要保障通信暢通，對不能按時(shí)參加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時(shí)和班主任請假。托管服務(wù)結束后，家長(cháng)要按時(shí)到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。
暑期托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長(cháng)解決孩子無(wú)人看管、減少意外事故發(fā)生的一項為民辦實(shí)事的舉措。xx市城南小學(xué)教育集團把暑期托管服務(wù)的要求與學(xué)校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高托管服務(wù)工作的實(shí)效性和公益性，增強教育服務(wù)功能，滿(mǎn)足人民群眾需要，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案8為落實(shí)7月3日，xx市教育局在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會(huì )議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
一、托管服務(wù)原則和服務(wù)內容
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好人民滿(mǎn)意的教育”的實(shí)踐活動(dòng)之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體，托管服務(wù)由學(xué)生和家長(cháng)自愿選擇。托管服務(wù)內容主要包括組織學(xué)生在教室內開(kāi)展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書(shū)法指導、體育鍛煉（含兩操）和學(xué)習紅色文化等項目，不組織集體補課或教學(xué)。具體托管服務(wù)項目詳見(jiàn)《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)項目安排表》，此表根據上級文件要求和前期調查問(wèn)卷結合學(xué)校實(shí)際制定。
二、暑假托管時(shí)間
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長(cháng)根據實(shí)際需求選擇一期
或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間詳見(jiàn)《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據前期調查問(wèn)卷數據制定。
三、托管服務(wù)教職工安排
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據需要也會(huì )聘請暑期在家的師范類(lèi)大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的社會(huì )資源。
四、托管服務(wù)費用
我校將按xx市小學(xué)課后服務(wù)收費標準《泰發(fā)改價(jià)格【20xx】291號》文收取托管服務(wù)費用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng )新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
五、假期托管服務(wù)實(shí)施流程
1、《關(guān)于開(kāi)展暑假托管服務(wù)致家長(cháng)的一封信》
2、網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查學(xué)生、家長(cháng)需求，家長(cháng)學(xué)生提出書(shū)面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
3、制定學(xué)校暑假托管服務(wù)實(shí)施方案。
4、成立領(lǐng)導小組和托管服務(wù)項目規劃小組，制定具體服務(wù)項目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會(huì )教育資源，簽訂服務(wù)安全責任和服務(wù)質(zhì)量責任書(shū)。
6、開(kāi)展第一階段托管服務(wù)。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
8、托管服務(wù)第一階段工作總結。
9、開(kāi)展第二階段托管服務(wù)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
11、完成假期托管服務(wù)工作總結。
我校將建立健全“家長(cháng)自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長(cháng)。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步強化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓負擔，推動(dòng)“雙減”工作落到實(shí)處，引導和幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的假期，按照《關(guān)于做好全市中小學(xué)暑假校內托管服務(wù)的通知》要求，結合我校實(shí)際，以學(xué)生及家長(cháng)自愿為基本原則，對有需求的學(xué)生實(shí)行暑假假托管工作方案。
一、基本原則
嚴格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學(xué)生參加暑假托管服務(wù)；切實(shí)遵守“三不”原則，即不開(kāi)展學(xué)科性集中教學(xué)、不組織或變相組織集體補課、不上新課。
二、服務(wù)時(shí)間
暑假托管為期45天，20xx年7月1日至29日21天（不含周六日），20xx年8月1日至26日20天。
一天七節課，上午四節課，下午三節課，時(shí)間為8：30至11：50,14：40至17：00。（注：中午學(xué)校安排午餐。）
三、服務(wù)內容
以輔導學(xué)生假期作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和參加音體美活動(dòng)、學(xué)習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導，適當對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習。
計劃每天課程安排如下：
上午4節課：1節課外閱讀、1節作業(yè)輔導、2節興趣小組
下午3節課：1節作業(yè)輔導、2節興趣小組
一年級興趣小組預設：跳繩、滾鐵環(huán)、武術(shù)操、趣味體育、音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、國學(xué)、手工
二年級興趣小組預設：籃球、跳繩、武術(shù)操、趣味體育、音樂(lè )、朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙、棋類(lèi)
三年級興趣小組預設：籃球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體育、音樂(lè )、舞蹈、朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法、手工、棋類(lèi)
四年級興趣小組預設：乒乓球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫(xiě)作、合唱、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、科學(xué)小制作、棋類(lèi)
五年級興趣小組預設：籃球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)操、趣味體
育、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、合唱、手工、棋類(lèi)
六年級興趣小組預設：羽毛球、籃球、武術(shù)操、趣味體育、書(shū)法、寫(xiě)作、演講、科學(xué)小制作、手工、繪畫(huà)、棋類(lèi)
四、收費標準
暑假托管服務(wù)屬于服務(wù)性收費。收費標準為3元每節課,一天7節課，每天21元，暑假假托管為期XX天，共XX元。
五、其他事項
1.有暑假托管服務(wù)需求的學(xué)生，先到班主任處報名，再簽訂協(xié)議書(shū)。
2.為了學(xué)生的安全，參加托管服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)需保持通訊暢通，教育學(xué)生嚴格遵守暑假托管服務(wù)紀律，每天按時(shí)參加有事履行請假手續；按時(shí)接送子女，履行校外往返過(guò)程中的安全保障義務(wù)。
3.興趣小組用品由學(xué)生和家長(cháng)自行準備。
暑期托管服務(wù)工作實(shí)施方案10為認真做好學(xué)生暑假托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免管理盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，現結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以辦群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長(cháng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長(cháng)自愿、校內實(shí)施、成本分擔、有效管理”的原則。
1.小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。在自愿的前提下，由家長(cháng)向學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )提出書(shū)面委托申請，并報名登記。
2.托管服務(wù)安排在校園內進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內教室、運動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3.學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費在學(xué)校指導下由家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施，所需成本，由參加托管的學(xué)生家長(cháng)共同分擔，接受教育、物價(jià)、學(xué)生家長(cháng)監督。
4.校內托管服務(wù)項目、服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受監督。
三、目標要求
1.樹(shù)立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2.體現“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3.達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、實(shí)施程序
1.大力宣傳，正確導向。
學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì )議和家長(cháng)會(huì )，印發(fā)《致家長(cháng)一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等問(wèn)題，引導家長(cháng)積極主動(dòng)地參與到托管工作的組織管理中來(lái)。
2.書(shū)面申請，審核確認。
有托管需求的學(xué)生在家長(cháng)指導下，填寫(xiě)《在校托管服務(wù)申請表》，由家長(cháng)簽字認可后，提交學(xué)校。審核通過(guò)，并與家長(cháng)簽訂托管協(xié)議書(shū)。
3.根據人數，編班分組。
學(xué)校根據各年級申請托管人數及學(xué)生家長(cháng)意愿進(jìn)行編班，具體辦法是：
?。?）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
?。?）學(xué)生課后托管服務(wù)內容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)校將組織開(kāi)展作業(yè)輔導和社團活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。
?。?）根據現有的師資力量，充分利用學(xué)校資源、家長(cháng)資源、社會(huì )資源，開(kāi)設若干個(gè)班，每個(gè)托管班學(xué)生人數原則上不超過(guò)40人。
?。?）學(xué)生課后托管服務(wù)的時(shí)間：
—、二年級：周一至周五15:30-16:40。三——六年級：周一至
周五15：30-16：50。
五、保障措施：
1.加強領(lǐng)導、明確職責學(xué)校成立由家長(cháng)委員會(huì )參與的課后服務(wù)領(lǐng)導小組:組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX領(lǐng)導小組的職責是：
?。?）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
?。?）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內容與輔導方式。
?。?）開(kāi)展托管期間學(xué)校衛生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2.建立預案、保障安全
?。?）樹(shù)立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導行政值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
?。?）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
?。?）建立雨天應急預案。雨天很多室外活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導教師安排，保證雨天井然有序。
3.完善制度，加強管理
?。?）加強教師管理
托管輔導教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；按照規定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不退到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，組織開(kāi)展興趣培養、思想品德教育、社會(huì )實(shí)踐等方面的教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長(cháng)、班主任取
得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。托管輔導教師要積極完成輔導任務(wù)，安全員每天必須填寫(xiě)《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督考核。
?。?）加強學(xué)生管理學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；
學(xué)生應在規定區域內活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛(ài)護公共設施，保持公共衛生，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)；要積極參加學(xué)校組織興趣培養、思想品德教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續。
?。?）加強經(jīng)費管理學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務(wù)費。托管服務(wù)費主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補貼、科研、培訓及風(fēng)險保障金。每學(xué)期初和學(xué)期末向家長(cháng)公示經(jīng)費收支使用情況，接受物價(jià)部門(mén)監督和家長(cháng)監督。
