2023年批評與自我批評意見(jiàn)清單
1．進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿(mǎn)足于常規性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。
2．該同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時(shí)在工作擺布上，對主要領(lǐng)導關(guān)注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。
3．存在檔性錘煉不過(guò)硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學(xué)習效果，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )不求質(zhì)量，檔性修養內化于心外化于行做的不徹底。
4．存在報喜不報憂(yōu)。向上級機關(guān)和領(lǐng)導同志匯報工作時(shí)，說(shuō)成績(jì)、說(shuō)亮點(diǎn)多一些，講問(wèn)題、講缺點(diǎn)則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
5．遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問(wèn)題缺乏政治警惕性的問(wèn)題。
6．該同志在貫徹落實(shí)上級工作部署方面重過(guò)程輕實(shí)效，以會(huì )議貫徹會(huì )議、就文件落實(shí)文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會(huì )議記錄、個(gè)人筆記，對于開(kāi)展每項工作，比較注重宣傳效應，經(jīng)常是強調信息稿件、簡(jiǎn)報的多，具體有沒(méi)有落實(shí)、效果怎么樣過(guò)問(wèn)的少，一定程度上造成了重形式、輕內
容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實(shí)效。
7．引導督促檔員干部自覺(jué)學(xué)習檔章、貫徹檔章和牢固樹(shù)立組織紀律觀(guān)念還需要加強，對檔風(fēng)廉政建設制度規定學(xué)習還不夠系統，督促落實(shí)的力度還需進(jìn)一步加大。
8．政治鑒別力需要提升，對檔員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展檔員的審核把關(guān)上，對宗教信仰了解重視不夠。
9．存在喜歡背后說(shuō)人，不當面指出問(wèn)題的缺點(diǎn)。
10．對干部隊伍中當面不說(shuō)、背后亂說(shuō)，會(huì )上不說(shuō)、會(huì )后亂說(shuō)等無(wú)組織無(wú)紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
11．紀律執行有時(shí)不嚴。有時(shí)考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問(wèn)題時(shí)就低不就高。
12．該同志擔任了（職務(wù)）后，在進(jìn)取意識和創(chuàng )新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經(jīng)常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動(dòng)（具體工作）發(fā)展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿(mǎn)足于會(huì )開(kāi)了、部署過(guò)了，至于進(jìn)度如何，有何困難，落實(shí)與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
13．理想信念有時(shí)迷茫。有“船到碼頭車(chē)到站”思想，認為要退休的人了，共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來(lái)人了，放松了對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造。
14．工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )造性，有“拿來(lái)主義”傾向，存
在思路還不夠寬、層次還不夠高，如：對如何學(xué)習借鑒他人好經(jīng)驗好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
15．做人雖然不搞當面一套、背后一套，但是由于紀委的特殊性質(zhì)，辦案保密性的需要，在執紀審查階段，凡是涉及到案件的內容，沒(méi)有如實(shí)反映，有時(shí)連主要領(lǐng)導也只是簡(jiǎn)單匯報，存在“兩面人”現象。
16．在執紀監督過(guò)程中，存在當老好人、礙于情面的現象。
18．該同志走訪(fǎng)基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪(fǎng)調研，對基層工作和基層干部存在問(wèn)題批評較多，實(shí)質(zhì)性措施較少。
19．求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想。
20．勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實(shí)的措施和方法不多，以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講話(huà)落實(shí)講話(huà)的現象還在一定程度上存在。有時(shí)還存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時(shí)還存在主導和協(xié)調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問(wèn)題，過(guò)于強調分管，對于不分管事務(wù)關(guān)心不夠、缺乏整體合力。
21．較真碰硬措施不強。聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話(huà)指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現
的問(wèn)題解決力度不夠有力、不夠徹底。
22．存在求穩怕亂思想。干事創(chuàng )業(yè)激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領(lǐng)導干部工作上進(jìn)取意識不強，指導創(chuàng )新的能力有待提高，統籌協(xié)調、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領(lǐng)導對新知識、新事物的學(xué)習熱情不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
23．存在等待觀(guān)望思想。存在推進(jìn)發(fā)展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，工作效率有待提高。工作主動(dòng)性、進(jìn)取心有待提升，盡管能盡職盡責、高質(zhì)量完成工作，但在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問(wèn)題繞道走、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、滿(mǎn)足于應付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力尚需加強，創(chuàng )新意識不足，面對客觀(guān)條件制約造成的問(wèn)題，習慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng )造有利條件”；創(chuàng )新能力有待提升，對于新問(wèn)題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。
24．政績(jì)觀(guān)存在偏差，圍著(zhù)上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
25．在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠
強，有時(shí)作風(fēng)還不夠扎實(shí)，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進(jìn)一步加強對基層的檢查指導，推動(dòng)我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。
26．只重視城市建設、工業(yè)發(fā)展，忽視農業(yè)增效、農民增收；只重視產(chǎn)值、稅收，忽視發(fā)展的可持續性，對產(chǎn)業(yè)聚集區的項目把關(guān)不嚴，存在重數量、輕質(zhì)量現象。
27．抓招商引資雷聲大，雨點(diǎn)稀，只求數量，不求質(zhì)量。
28．作為副書(shū)記，在實(shí)際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)帶頭作用不夠，實(shí)際上是工作標準不高的表現。平時(shí)只忙于自己分管的工作，主動(dòng)幫助縣委書(shū)記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂(yōu)意識、擔當精神。
29．主動(dòng)考慮工作、主動(dòng)服務(wù)大局的意識不夠。平時(shí)替縣長(cháng)開(kāi)會(huì )多、應酬多，幫助縣長(cháng)謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長(cháng)的現象。
30．激情少，暮氣重。年紀不大，像個(gè)老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。
31．本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時(shí)候往外推，有時(shí)候不盡力，講條件、討價(jià)還價(jià)，組織紀律觀(guān)念不強，服務(wù)大局意識不夠強。
32．改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關(guān)系較多，怕遇到阻力，帶來(lái)麻煩，以至于對改革困難估計過(guò)高，在改革上畏首畏尾，放不開(kāi)手腳。
33．研究工作不深入，作風(fēng)浮漂，上推下交、互相交辦，導致落實(shí)不力，工作棚架。
34．擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀(guān)上來(lái)講，挑大梁的意識也不強。
35．基層經(jīng)驗不足，有機關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺(jué)自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。
36．精氣神不足，與世無(wú)爭、四平八穩，工作要求不嚴，創(chuàng )新不夠，沒(méi)有亮點(diǎn)。工作被動(dòng)承接多，主動(dòng)創(chuàng )新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動(dòng)創(chuàng )新不夠，沒(méi)有針對組織工作實(shí)際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
37．對待信訪(fǎng)穩定工作，對待信訪(fǎng)群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見(jiàn)到信訪(fǎng)群眾特別是老信訪(fǎng)戶(hù)、難纏戶(hù)感到心煩，言語(yǔ)生硬，方法簡(jiǎn)單。
38．缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
39．說(shuō)得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風(fēng)反而虛了。
40．革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來(lái)，我感到你有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。你作為這樣一個(gè)人口多、欠發(fā)達的大市的，責任和壓力大
家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣、你的沖勁不足、你的求穩怕亂會(huì )對班子的戰斗力有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng )業(yè)的激情有多大的影響？這些問(wèn)題，希望引起高度重視，把精氣神提起來(lái)，像前幾年那樣充滿(mǎn)激情、富有活力，為、為當好榜樣，起好表率。
41．干勁松懈，責任感蛻化。據我觀(guān)察，隨著(zhù)你職務(wù)的變動(dòng)，勁頭明顯不足，缺乏在工作時(shí)“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的魄力。有時(shí)抓工作停留在簡(jiǎn)單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；對如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題，缺乏推進(jìn)力度，缺乏主動(dòng)為市委分憂(yōu)解難的積極性。
42．作為常委組織部長(cháng)，工作很積極、很主動(dòng)，有想法、有辦法、有成效。但個(gè)別農村檔員教育問(wèn)題還需要進(jìn)一步深入，希望在今后工作中，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新工作方法、大膽工作。
43．有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實(shí)意辦好民生實(shí)事，不折不扣落實(shí)好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實(shí)地去查看，聽(tīng)進(jìn)度匯報，但督導檢查工作還沒(méi)有做到經(jīng)常性。
44．擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。有時(shí)即使談問(wèn)題，事前也總是再三掂量，千方百計把話(huà)說(shuō)得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺(jué)組織上培養一個(gè)干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進(jìn)。
45．缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開(kāi)局面。
46．遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領(lǐng)導，大事小情希望推給領(lǐng)導，由領(lǐng)導拿主意，讓領(lǐng)導做決定。
47．作為檔委書(shū)記，在帶領(lǐng)檔委一班人攻堅克難、突破制約建設發(fā)展瓶頸問(wèn)題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長(cháng)”，坐辦公室聽(tīng)匯報多，深入基層單位調研思考少。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實(shí)不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經(jīng)驗、提煉亮點(diǎn)，有紙上談兵、閉門(mén)造車(chē)，注重信息排名、忽視實(shí)際效果的現象。
48．有時(shí)當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問(wèn)題時(shí)，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感。平時(shí)與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時(shí)存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓安全管理方面力度不夠，缺乏科學(xué)合理、張弛有度的管理方法。
49．工作落實(shí)力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時(shí)而因為這樣那樣的原因而得不到落實(shí)，使得工作效果大打折扣。重結果輕過(guò)程，要求安排多，敦促落實(shí)不到位。有時(shí)憑空定論，感覺(jué)良好，忽視過(guò)程管理。
50．缺乏責任擔當，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀(guān)，講條件，遇見(jiàn)工作上的事，一說(shuō)難度太大，這個(gè)問(wèn)題不好解決，沒(méi)有從主觀(guān)上找怎么干好工作的結合點(diǎn)。
2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿【6篇】
理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評”是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認真的批評與自我批評是無(wú)產(chǎn)階級政黨區別于其它政黨的顯著(zhù)標志之一，以下是為大家整理的2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿【6篇】,歡迎品鑒!【篇1】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
最近學(xué)校黨支部組織我們認真學(xué)習了關(guān)于“三嚴三實(shí)”的重要講話(huà)，在學(xué)習過(guò)程中，我了解到，所謂“三嚴”即嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;“三實(shí)”即謀事要實(shí)，創(chuàng )業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。在整個(gè)群眾路線(xiàn)的學(xué)習過(guò)程中，我了解到，理論學(xué)習固然重要，但是，只掌握理論，只停留在理論層面，或者只是將政治理論學(xué)習流于形式，這是非常錯誤的想法。作為一名共產(chǎn)黨員，我應將理論學(xué)習真正意義地應用在自己平時(shí)的工作之中，勤于反思，努力查找問(wèn)題，積極總結提升;作為一名人民教師，更應該堅持群眾路線(xiàn)的原則，時(shí)常自省，查找問(wèn)題，進(jìn)行反思，為成為一名人民滿(mǎn)意的教師而做出努力。
接下來(lái)，我將根據我對“三嚴三實(shí)”的學(xué)習，圍繞“六查六看六改”，對我自身存在的問(wèn)題及工作中的不足進(jìn)行自查自省。
一、存在的主要問(wèn)題
(一)在形式主義方面，主要是工作作風(fēng)不夠細致和務(wù)實(shí)。主要包括工作有時(shí)只停留在表面，比如在婦女工作中有時(shí)下組了解問(wèn)題只是根據工作需要做一些簡(jiǎn)單的了解，沒(méi)能做到全心全意為女教師服務(wù)。還習慣于用會(huì )議落實(shí)工作，會(huì )后檢查督促力度不大，決心不大，導致工作落實(shí)不到位。
(二)在官僚主義方面，主要表現在與師生交流過(guò)少。主要包括聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)不夠，僅僅在幾個(gè)聽(tīng)話(huà)學(xué)生里面談心和了解情況，對待學(xué)生和教師的訴求有的不及時(shí)向領(lǐng)導匯報和處理，有時(shí)傾聽(tīng)不同意見(jiàn)有些不耐煩。比如在選班干部方面，僅僅以成績(jì)作為標準，所以選出來(lái)的班干部管理班級的責任心不夠，只知道自己努力學(xué)習。另外，在處理師生、生生矛盾上沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，只憑自己的主觀(guān)意見(jiàn)武斷地
解決問(wèn)題，因此導致個(gè)別學(xué)生有不信任我的現象發(fā)生。
(三)在享樂(lè )主義方面，有時(shí)安于現狀，缺乏較強的憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神。主要包括有時(shí)憑自己多年的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗辦事，主動(dòng)學(xué)習新知識意識不夠，進(jìn)取心不強，工作有時(shí)不是精神百倍的最佳狀態(tài);工作效率有時(shí)不高;有時(shí)降低了工作標準，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jì)。安排的工作，有時(shí)沒(méi)有達到盡善盡美，也沒(méi)有強求。特別是近年思想上存在“求穩多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。直白地說(shuō)也就是“享樂(lè )起來(lái)”不那么深入思考問(wèn)題了，由此不思進(jìn)取、缺少底線(xiàn)思維，進(jìn)而謀劃長(cháng)遠少了。
(四)在奢靡之風(fēng)方面。缺乏艱苦奮斗的精神，勤儉節約意識不夠強烈。主要表現在和朋友同學(xué)在一起存在著(zhù)吃喝、宴請等問(wèn)題，在生活和工作中存在浪費現象。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
通過(guò)這次黨的群教活動(dòng)相關(guān)資料的學(xué)習，以及自己提、群眾找，深刻地認識到“四風(fēng)”在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念堅守，政治理論修養有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是政治理論學(xué)習不夠主動(dòng)，不夠深入，沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)十分重要的位臵，在學(xué)習上存在著(zhù)一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀(guān)點(diǎn)來(lái)解決生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題。
二是在一定程度放松了宗旨意識強化。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問(wèn)題，根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意識的強化。對黨在長(cháng)期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)認識不深，經(jīng)驗不足。對堅持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。在一定程度放松了宗旨意識強化。
三是在一定程度放松了政治紀律約束。自認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無(wú)可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己在堅持黨的思想路線(xiàn)上還是有一定差距。黨的政治紀律內容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線(xiàn)，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)，就是沒(méi)有很好地堅持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來(lái)說(shuō)，自認為自己的道德品行還是可以的。這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢(qián)”為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)堅持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮師生利益少了一些;學(xué)習政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。
三、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是加強理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機會(huì )一定積極技能培訓、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二是積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿(mǎn)足現有的教育教學(xué)經(jīng)驗，自己要多寫(xiě)論文。在日常教學(xué)中，我要堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)，我還要積極和領(lǐng)導同事溝通交流學(xué)習。
三是勇于探索，提升工作能力
今后，我會(huì )積極向同行學(xué)習，勇于思考，學(xué)習他們成功的經(jīng)驗，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神，自己認真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的工作能力。
四是深入學(xué)生中去，切實(shí)做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。
我會(huì )借助班主任這個(gè)有利職務(wù)，積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級、深入家長(cháng)，做到真正了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)時(shí)事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(cháng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
【篇2】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
這天的組織生活會(huì )，是要聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，認真對照檢查自已在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題，結合工作成績(jì)和問(wèn)題，深刻剖析思想根源，切實(shí)找出整改措施。
一、在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題。
1、理論學(xué)習不夠勤奮，抓得還不緊。
2、工作上缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
二、在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題
1、學(xué)習態(tài)度不夠端正。
2、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。
三、在學(xué)習調研、解放思想大討論、征求意見(jiàn)、黨員干部群眾提
出的意見(jiàn)推薦和談心活動(dòng)中查找出的不足和問(wèn)題
1、對黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因：
1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性。
2、重業(yè)務(wù)工作，輕作風(fēng)建設。
五、改善意見(jiàn)和整改措施：
1、要努力成為勤奮學(xué)習的表率，堅持用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦，加強政治理論素養、增強用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)方法和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。自己是一名普通的教師，也要不斷地學(xué)習，學(xué)習好黨的政策、方針，正確地引導單位的干部職工，并做好表率，我反思過(guò)去在工作中的經(jīng)驗和教訓，在必須程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性。由于學(xué)習上的忽視和放松，造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導和發(fā)展業(yè)務(wù)的潛力不強，工作質(zhì)量和工作效果，存在必須的偏差，工作缺乏創(chuàng )造性，理解和面臨的是超多的新工作，使自己比較被動(dòng)，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習帶來(lái)的結果。
2、深入研究工作。無(wú)論是不是自己分管的工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強對全局方方面面工作的認識程度。在此基礎上，要發(fā)揮創(chuàng )新精神，創(chuàng )新工作方式方法，創(chuàng )新載體，構成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調研，及時(shí)解決問(wèn)題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過(guò)程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問(wèn)題。
3、立足本職、開(kāi)拓創(chuàng )新。一是要解放思想，開(kāi)闊視野。二是重點(diǎn)抓好教育觀(guān)念的更新。三是認真抓好人才隊伍建設。
4、轉變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習氣。要樹(shù)立敢于創(chuàng )新、大膽創(chuàng )新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng )出一流的工作業(yè)績(jì)。解決好“有所為才有位”的認識問(wèn)題，切實(shí)抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。
5、進(jìn)一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問(wèn)題。
【篇3】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
存在問(wèn)題
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過(guò)不斷學(xué)習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距?；\統地講：缺乏工作經(jīng)驗，從20xx年底畢業(yè)來(lái)到學(xué)校，這個(gè)學(xué)期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著(zhù)批評與自我批評的原則，對照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。
學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有一定的高度。創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
缺點(diǎn)一，自己的定位不夠準確，把自已當成學(xué)生保姆等等！
缺點(diǎn)二，工作藝術(shù)性不夠。
不成熟、不穩重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀(guān)花不認真不細致。主要表現在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問(wèn)題深層次思考不夠，對工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認識不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發(fā)生，小節是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì )認真從小節入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
缺點(diǎn)三，平時(shí)工作細節做得不夠，平時(shí)細節做得不夠，沒(méi)能起到很好的模范帶頭作用。例如：需要批改的作業(yè)本有時(shí)擺在桌面上太亂；看到辦公室臟沒(méi)能及時(shí)清掃；看到不是自己本班的孩子踩草坪時(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育
缺點(diǎn)三，學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。創(chuàng )新點(diǎn)不足，缺乏亮點(diǎn)。
沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統的學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理能力的學(xué)習上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習不足，表現沒(méi)有沉下心認真的學(xué)習理論知識，對東西一知半解。有時(shí)放松對自己的要求和標準，滿(mǎn)足于能應付過(guò)得去、差不多。
具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實(shí)情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。
1、作為一個(gè)新人，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想，放下包袱，本著(zhù)只要立足點(diǎn)站穩，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細致地開(kāi)展本職工作。
在工作中暴露出問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問(wèn)題，更好地提升自己的認識，加強理論學(xué)習，增長(cháng)自己的才干。
【篇4】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
教師這一職業(yè)的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”，教師不不僅要教學(xué)生學(xué)知識，還要教會(huì )他們學(xué)做人。作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。反思自己平時(shí)的教育教學(xué)行為和平時(shí)生活的言論，我明白了自己的不足，并制定了整改方案。
1對待學(xué)生方面
不足之處：沒(méi)有認真研究學(xué)生情況，對學(xué)生關(guān)心不夠。
整改方案：從現在起，多向老教師請教、學(xué)習，學(xué)習優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，采取靈活的方法教學(xué)。
2教育教學(xué)方面
不足之處：缺乏探索知識，勇于創(chuàng )新的精神。
整改方案：努力在教育實(shí)踐中不斷探索新的教育和教學(xué)方法。勇于創(chuàng )新，敢于超越自己，做到常教常新。
3與家長(cháng)溝通方面
不足之處：作為教師，與家長(cháng)的溝通還不夠，不了解學(xué)生在家中
的行為和家長(cháng)采取的教育方式。
整改方案：與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，常通電話(huà)，常見(jiàn)面，及時(shí)了解學(xué)生在家中的各種表現，得到家長(cháng)的配合，共同教育學(xué)生成長(cháng)。
4個(gè)人修養方面
不足之處：在執教方面，學(xué)習時(shí)間，內容不夠，體會(huì )也不夠深刻。
整改方案：利用課余時(shí)間，多讀多看一些教育學(xué)和政策法規方面的書(shū)籍，并認真及時(shí)作好讀書(shū)筆記。
還有在平時(shí)要注意備課，寫(xiě)教案，勤批改，勤輔導，每學(xué)期做好計劃實(shí)施，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到自己做得還不夠，以后，我還要繼續學(xué)習，不斷對照自己，及時(shí)糾正不足，認真學(xué)習，工作，做到與時(shí)俱進(jìn)。
【篇5】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習，觸動(dòng)很深，體會(huì )也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權利，增強黨的觀(guān)念，發(fā)揚優(yōu)良傳統，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
經(jīng)過(guò)這一年的的工作、學(xué)習，收獲很多，教學(xué)能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現了自己的不少不足；
作為一名青年教師，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
理論學(xué)習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。不能持之以恒地堅持理論學(xué)習，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學(xué)習不夠，理解不深。
工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，開(kāi)拓意識還不
夠，常常求穩怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
一、是思想解放程度不夠。存在著(zhù)理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開(kāi)放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
二、是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
三、是改革創(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠，工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四、是學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習上，聽(tīng)課量還不夠，學(xué)習不夠積極。
今后努力的方向；
1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系
作為一名教師要為師生成功、學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意做出自己應有的貢獻，就必須學(xué)習不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想學(xué)習政治理論學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們的發(fā)展形式之一。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細節從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為要及時(shí)地去糾正他們。
3、樹(shù)立創(chuàng )新精神，作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，加大自律觀(guān)念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
【篇6】2023年黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿
我，身為一名基層黨員教師，要為人師表，率先垂范，時(shí)刻聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自身存在的不足之處，并對存在不足的原因進(jìn)行深層次的剖析，最終達到自我教育、自我提高、自我完善，做一名合格乃至優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
一、個(gè)人存在的不足
1.黨的理論學(xué)習不夠積極。由于平時(shí)忙于教育教學(xué)，課余又刻苦鉆研書(shū)法技能，所以就忽視了黨的理論學(xué)習，總是有意無(wú)意地放松自我要求，造成黨的理論學(xué)習不深入、不系統、不全面，以至于不能很好地對身邊的群眾教師進(jìn)行生動(dòng)而有力的黨的理論宣傳教育。
2、其他工作的主動(dòng)性不夠。我總認為，種好自己的“一畝三分地”也就萬(wàn)事大吉了，哪還用管別人的什么“自留地”?所以，只要做完自己的工作，我不是讀帖，就是練字，真是：躲進(jìn)小樓成一統，哪管春夏與秋冬!別人的事，就讓別人獨立自主、自力更生去吧!——可笑的“事不關(guān)己，高高掛起”之態(tài)度!3、自己的黨員身份不明朗。我是一名中共黨員，理應與眾不同、優(yōu)于群眾，做別人的好榜樣，時(shí)時(shí)早，事事好?？墒?，我卻有時(shí)候語(yǔ)言庸俗，行為平凡，安于現狀，放松自己，只滿(mǎn)足于表面應付，不知不覺(jué)就降低了自己的黨性修養，遺憾地雷同于身邊的普通群眾。
二、不足產(chǎn)生的根源
1.、放松了全面學(xué)習。這是典型的功利主義，厚此薄彼，重業(yè)務(wù)輕理論，犯了天真幼稚的錯誤。按當下的觀(guān)點(diǎn)講，就是不能與時(shí)俱進(jìn)，內外兼修，理論水平不適應新形勢，缺乏高度的政治責任感，缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)的進(jìn)取精神。
2、嚴于律己還不夠。作為黨的一份子，理應對自己嚴格要求，一絲不茍，完善自我?？墒?，由于懶散，怕苦、嫌累，干脆就想多一事不如少一事，“只掃自己門(mén)前雪，不管別人瓦上霜”，從不考慮別人的感受，更不主動(dòng)去顧全大局。我深知，這絕不是一個(gè)真正的黨員所應持有的態(tài)度!3、黨員角色的錯位。黨員是一種楷模，一個(gè)堡壘，一面旗幟。在
日常工作乃至于生活里，我必須時(shí)刻檢點(diǎn)自己，模范帶頭，優(yōu)于群眾，做他們的領(lǐng)路人?？赡苁遣缓靡馑?，礙于臉面，不敢出人頭地、獨樹(shù)一幟，因而就敢于平庸、緊隨大流甚至埋沒(méi)自我了。
三、整改措施和今后努力方向
針對自身存在的不足，在以后的學(xué)習和工作中，在黨員同志的幫助下，我將做到以下三點(diǎn)：
1、擠時(shí)間加強理論學(xué)習，提高理論修養水平，努力實(shí)現理論與實(shí)踐相統一，用黨的先進(jìn)理論指導自己的教育教學(xué)工作。
2、嚴格約束自己，不怕臟，不嫌累，勇于擔當，樂(lè )于助人，正確對待額外工作，不計名利得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將全部身心投入到惠豐小學(xué)的日常工作中來(lái)。
3、自覺(jué)加強黨性修養，從嚴要求自己的言行，不斷優(yōu)化自己的主觀(guān)世界。工作中，我一定要依法執教，廉潔育人，做到為師一世，奮斗一生，把自己的書(shū)法才華全部奉獻給可愛(ài)的下一代。
2023年黨員教師批評與自我批評范文(精選3篇)
2、加強理論學(xué)習，學(xué)習黨的方針政策，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自身的全面素質(zhì)。
3、思想進(jìn)一步解放，能夠與時(shí)俱進(jìn)的工作，致力于探索改革和創(chuàng )新。
4、增強工作熱情，自我加壓，自我鼓勵，查找工作中的問(wèn)題和不足，不斷完善自己，提高自己。始終保持先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，體現一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的風(fēng)范。
三、整改措施
1、加強政治學(xué)習，樹(shù)立牢固的思想信念和宗旨觀(guān)念。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
2、堅持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，在以后的工作學(xué)習中不斷加強自己的學(xué)習能力，提高自己的工作能力。
3、自覺(jué)按照黨員先進(jìn)性的要求，刻苦努力，勤奮學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。要展現新時(shí)期黨員的風(fēng)貌，為黨爭光。
4、發(fā)揮好自己的作用，調動(dòng)每個(gè)人的學(xué)習工作的熱情，切實(shí)調整團隊努力方向，讓整個(gè)區隊更有凝聚力和戰斗力，帶動(dòng)同學(xué)們共同發(fā)展。
以上整改措施，從現在起執行，堅持一貫，保證堅持不懈。我將嚴格按照以上的方案努力整改，努力實(shí)踐諾言，力爭成效早見(jiàn)，真正做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率，并請組織和同志們在今后給予幫助
和監督。
用正確的*導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好自覺(jué)鍛煉的習慣。加強"安全教育"，使"安全"牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。
三、自我存在的問(wèn)題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有必須的高度。
3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為"師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意"做出自己應有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理
念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從"自我"做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
7、作為第二黨小組長(cháng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習多，群眾學(xué)習較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周?chē)耐瑢W(xué)對我提出推薦和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
轉眼間，20_年忙碌中又過(guò)了4個(gè)月。我真心的感受到在過(guò)去的幾個(gè)月中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過(guò)深入學(xué)習聯(lián)系群眾路線(xiàn)的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，用心上進(jìn)。
作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，注重對學(xué)生各種潛力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
在教育教學(xué)方面，以"愛(ài)心、耐心、細心"貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，。我決心讓他們在一種"寬松、探求、競爭、目標"的氛圍茁壯成長(cháng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好的學(xué)習習慣。
三、自我存在的問(wèn)題：
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有必須的高度。
3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
四、整改措施：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。
3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為"師生成功，校園發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意"做出自己應有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從"自我"做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語(yǔ)組預備黨員、入黨積極分子關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周?chē)耐竞蛯W(xué)生對我提出推薦和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
