公務(wù)員培訓心得體會(huì )1500字二十一世紀，人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知下面是小編為大家整理的公務(wù)員培訓心得體會(huì )1500字6篇,供大家參考。
二十一世紀，人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應該看到我們要適應知識經(jīng)濟來(lái)臨還有一定的差距，體現在：有的公務(wù)員對知識經(jīng)濟的到來(lái)沒(méi)有思想預備，不努力提高自身素質(zhì)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機感；認為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒(méi)有熟悉到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會(huì )的變化，并與之保持同步；認為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿(mǎn)足社會(huì )不同層面的需要。知識經(jīng)濟要求我們應當具備1、較高的理論素養，堅定的信念和堅強的"黨性。只有具備了較高的理論素養，才能在當今這個(gè)多元化的經(jīng)濟格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現象所迷惑。國家公務(wù)員要自覺(jué)學(xué)習鄧小平理論，總結歷史經(jīng)驗，不斷提高自己的理論素養。國家公務(wù)員是黨的路線(xiàn)、方針、政策的制定者和執行者，是代表國家行使行政職權，執行國家公務(wù)的，其思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關(guān)系到建設有中國特色的社會(huì )主義現代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國特色的社會(huì )主義現代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。國家公務(wù)員要加速更新知識，樹(shù)立創(chuàng )新意識?，F代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，非凡的信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識量在短短的時(shí)間內發(fā)生猛增現象，要適應知識經(jīng)濟的要求，國家公務(wù)員就必須加速自己知識的更新，不斷地學(xué)習現代科學(xué)文化知識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng )新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿(mǎn)足于現狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和治理水平。21世紀則將是治理人才的天下，美國把它從二次世界大戰后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是治理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術(shù)差距”視為“治理差距”。日本學(xué)習美國的現代化治理經(jīng)驗，并和本國實(shí)際相結合，創(chuàng )造出一整套切實(shí)可行的治理經(jīng)驗，把能不能培養出高水平的治理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線(xiàn)”。假如說(shuō)，我國的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達國家的話(huà)，那么在治理方面的差距就更大了。長(cháng)期以來(lái)我們忽視了對國家機關(guān)治理人員進(jìn)行現代治理知識的教育和培訓，由于不懂治理，盲目決策而付出的學(xué)費和代價(jià)已經(jīng)是相當多的了。對于知識經(jīng)濟來(lái)說(shuō)，不懂治理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢(qián)能計算的了。為了適應經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的要求，國家公務(wù)員應努力學(xué)習現代治理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應的組織能力、協(xié)調能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力，提高決策、治理水平。
我有幸在美麗的省委黨校參加了20xx年新錄用公務(wù)員的初任培訓，雖然培訓只有短短一個(gè)星期，但是課程內容豐富，來(lái)自省人力資源和社會(huì )保障廳、省公務(wù)員局和省委黨校的領(lǐng)導、教授們學(xué)識淵博，課堂氣氛活躍，在輕松愉悅的氛圍下我們相繼學(xué)習了《公務(wù)員職業(yè)道德建設》、《國家公務(wù)員的政治忠誠與行為控制》、《黨政機關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規范政務(wù)禮儀》等課程，還聆聽(tīng)了四位"人民滿(mǎn)意公務(wù)員"的報告，讓我對公務(wù)員的角色定位、公務(wù)員應該做什么、公務(wù)員應該學(xué)什么有了更加深刻的認識。培訓回來(lái)不久，局里就召開(kāi)了黨委中心組（擴大）會(huì )議，集中傳達學(xué)習貫徹黨的十八大會(huì )議精神，全局掀起學(xué)習貫徹十八大的熱潮。通過(guò)這段時(shí)間參加公務(wù)員初任培訓和對十八大相關(guān)文獻資料的學(xué)習，使我愈加意識到，要想成為一名合格的公務(wù)員需要學(xué)習的還有很多，作為一名剛剛加入公務(wù)員隊伍的"新兵"，只有不斷豐富自己、完善自己，努力提高自身素質(zhì)，才能做到思想上不掉隊、行動(dòng)上不落后。
那么，如何才能成為一名合格的公務(wù)員呢？通過(guò)初任培訓的學(xué)習和工作的實(shí)際，我有以下感受。
一要盡快適應環(huán)境，做好角色定位
公務(wù)員，顧名思義，就是為公共利益服務(wù)的人員，是人民的公仆，是行使國家權力，管理社會(huì )公共事務(wù)的人員。對于新錄用的公務(wù)員，尤其是剛剛從學(xué)校踏入公務(wù)員隊伍的應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，既要適應從學(xué)校到社會(huì )的的轉變，又要適應公務(wù)員這一特殊崗位，如何盡快轉變角色，做好角色定位成為首要解決的問(wèn)題。
通過(guò)這次初任培訓，尤其是聽(tīng)了四位"人民滿(mǎn)意公務(wù)員"代表的報告，讓我充分感受到了"人民公仆"四個(gè)字的份量。四位代表的先進(jìn)事跡各有不同，但一言一行都緊緊圍繞著(zhù)"人民":為了人民的利益，無(wú)怨無(wú)悔扎根基層三十多年；為了人民的利益，四處奔走找項目要資金；為了人民的利益，甚至沒(méi)有多一點(diǎn)的時(shí)間陪陪彌留之際的母親……"一個(gè)真實(shí)的事例比得上一萬(wàn)次說(shuō)教"，在為他們的精神深深感動(dòng)的同時(shí)，我對公務(wù)員這一角色也有了更加深刻的認識。
在今后的工作中，要踏實(shí)做事，一切從小事做起，把小事做好；要善于學(xué)習，虛心向領(lǐng)導和同事請教，在實(shí)踐中不斷思考總結經(jīng)驗；要牢記為人民服務(wù)的宗旨，認真做好自己的本職工作，以盡快的融入到新的環(huán)境中去。
二要加強個(gè)人修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)培訓時(shí)發(fā)的《學(xué)習手冊》翻開(kāi)第一頁(yè)就是公務(wù)員宣誓誓詞，宣誓，這也是開(kāi)班的第一項，誓詞不多，但字字飽含著(zhù)對我們新錄用公務(wù)員的殷切期望，"忠于祖國、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔"也應該成為我們的職業(yè)操守，并時(shí)刻以此來(lái)嚴格要求自己，不斷加強道德修養。
孫中山先生教導青年要"立志做大事，不可立志做大官，也不可立志賺大錢(qián)"，這對選擇加入公務(wù)員隊伍的我們更具有警醒作用。公務(wù)員隊伍作為治國理政的主體，其素質(zhì)能力高低直接影響著(zhù)全面建成小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放目標的實(shí)現程度。作為公務(wù)員隊伍的一份子，一定要有良好的道德修養，要樹(shù)立為人民服務(wù)的從政理念，甘于清貧、甘于平凡，以廉為榮、以貪為恥，秉公用權、不謀私利。
良好的道德修養不是一朝一夕就能擁有的，需要我們在長(cháng)期的工作生活中細細打磨。要向書(shū)本學(xué)習，從書(shū)本中汲取智慧，陶冶情操；要向同事學(xué)習，取他人之長(cháng)，補己之短；要向實(shí)踐學(xué)習，從點(diǎn)滴做起，在實(shí)踐中發(fā)現不足，完善自我。
三要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習
古語(yǔ)云，"守志如行路，行十里者眾，行百里者寡，行終生者鮮。"學(xué)習也是這樣的。不得不承認，在工作之后慢慢放松了對自己的要求，很少去認真地看一本書(shū)或者思考一件事情，一方面是因為剛才學(xué)校"解放"出來(lái)有些懶散，另一方面是不清楚究竟應該學(xué)些什么。初任培訓作為工作后第一次系統集中的學(xué)習，幫我理清了思路，讓我找到了學(xué)習的側重點(diǎn)，重新審視了學(xué)習的重要性。
現代社會(huì )發(fā)展日新月異，我國又處于社會(huì )轉型時(shí)期，各種矛盾凸顯，這就對公務(wù)員工作能力提出了更高的要求，只有不斷加強學(xué)習，改進(jìn)工作思路、轉變工作方法、提高工作效率，自身才能適應時(shí)代的發(fā)展，工作才能符合人民的愿望。
學(xué)習要有針對性。人的精力是有限的，要把有限的時(shí)間充分利用，就必須明確學(xué)習的重點(diǎn)。首先要加強政治理論的學(xué)習，要多學(xué)習黨的歷史，加強法律法規的學(xué)習，關(guān)注時(shí)事政治，認真學(xué)習十八大精神，以便正確把握國家的大政方針，提高政治素養；其次要加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，針對崗位實(shí)際，明確崗位職責，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提高為人民辦事的能力；再次要提高文學(xué)修養，利用空閑時(shí)間閱讀經(jīng)典名著(zhù)，陶冶情操，修煉品格。
習近平總書(shū)記在參觀(guān)《復興之路》展覽時(shí)強調"空談?wù)`國，實(shí)干興邦"，要想成為一名合格的公務(wù)員，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的往前走。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，實(shí)踐也是實(shí)現目標的唯一途徑，只有把所說(shuō)所想落實(shí)到行動(dòng)上去，才能當得起"人民公仆"這四個(gè)字，成為一名合格的公務(wù)員。
為進(jìn)一步提高女干部隊伍素質(zhì)，__縣婦聯(lián)與縣委組織部根據年初培訓計劃舉辦了為期一周的女干部培訓班。在縣委的高度重視和縣委組織部的精心安排下，目前，培訓工作已圓滿(mǎn)完成，現將培訓工作總結如下：
一、基本情況
本期培訓從月日至月日，為期一周。來(lái)自各鄉鎮、各機關(guān)事業(yè)單位的女干部及專(zhuān)兼職婦女工作者人參加了培訓。
培訓的主要內容有：法律知識、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、男女平等基本國策、婦女工作業(yè)務(wù)知識、公文寫(xiě)作、反腐倡廉教育等項。
培訓主要采取課堂教學(xué)方式進(jìn)行，通過(guò)理論學(xué)習、自學(xué)、小組討論，全班交流，有針對性，取得了良好的效果。
在培訓期間，我們堅持了有訓必考的原則，要求學(xué)員結業(yè)前寫(xiě)出心得體會(huì )，在課堂上做好筆記，嚴格出勤考核。保證了培訓順利進(jìn)行。
在培訓中，學(xué)員們學(xué)習積極性高，認真聽(tīng)講、做筆記，始終保持了較高的出勤率和良好的課堂紀律。通過(guò)培訓，學(xué)員們提高了理論水平，開(kāi)拓了視野、更新了思想。我們認為此期培訓達到了預期目的，學(xué)員普遍反映：效果較好、收獲大，還希望繼續到黨校參加培訓。
二、主要工作措施
我縣__年女干部培訓工作能順利完成，達到預期培訓目的，我們主要采用了以下幾點(diǎn)工作措施：
(一)、提前運作，嚴格進(jìn)行辦班收費許可審批工作
因為婦聯(lián)沒(méi)有培訓經(jīng)費，只能采取以班養班收取一定培訓費的方式進(jìn)行。因此，縣婦聯(lián)嚴格按照培訓收費的規定，先征求縣委主管領(lǐng)導的同意，再層層征得縣物價(jià)局、縣財政局、縣法制辦、縣委糾風(fēng)辦的許可，才和縣委組織部聯(lián)合下發(fā)了培訓通知，并在調訓人員的安排上進(jìn)行了再三的商榷，以確保優(yōu)秀、年輕的女干部參加培訓。
(二)精心安排教學(xué)課程，設計教學(xué)計劃，為培訓工作奠定了基礎
為了提高培訓工作的針對性，根據女干部崗位職責的需要，縣婦聯(lián)與縣委組織部經(jīng)過(guò)多次研究，并請示縣委分管書(shū)記精心安排了教學(xué)課程，設計好教學(xué)計劃，培訓目標明確，突出了學(xué)習重點(diǎn)。培訓中，使用了省婦聯(lián)印制的《基層婦女組織學(xué)習資料匯編》，邀請了縣委黨校和部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座。培訓還安排了警示教育。教學(xué)形式豐富，增強了培訓效果，受到學(xué)員的好評。
總之，通過(guò)培訓，學(xué)員們進(jìn)一步提高了馬克思主義理論水平，學(xué)員的事業(yè)心、責任感和全面建設小康社會(huì )的緊迫感進(jìn)一步增強。
(三)強化培訓紀律，加強了學(xué)員的組織紀律意識
在培訓中，我們進(jìn)一步強化了培訓紀律，嚴格請假、銷(xiāo)假制度，建立考勤登記簿，認真考勤，如實(shí)記錄學(xué)員出勤情況，學(xué)員請假均要求持書(shū)面請假條，半天以?xún)扔蓩D聯(lián)主要領(lǐng)導批準，半天以上由縣委組織部審批?？记谇闆r每天及時(shí)公布，學(xué)員互相監督。由于加強了管理，整個(gè)培訓期間，學(xué)員保持了較高的出勤率。
三、不足之處及其對策。
在培訓工作中，雖然我們取得了一定成績(jì)，收獲是主要的，但也存在一些不足之處。
一是個(gè)別()學(xué)員沒(méi)有順利地實(shí)現從在職工作到脫產(chǎn)學(xué)習的轉變，單位的工作忙不完，丟不下，請假辦公事的時(shí)間較多。課堂上時(shí)有手機聲，學(xué)員忙于接打電話(huà)，離開(kāi)教室耽誤時(shí)間較長(cháng)。這樣精力不集中，靜不下心來(lái)學(xué)習，既影響了課堂教學(xué)，又使自己不能很好的完成學(xué)習任務(wù)。
對此問(wèn)題，今后一方面要對學(xué)員加強思想教育，幫助他們盡快轉換角色；另一方面，從組織上對選調受訓干部的單位，提出明確的硬性要求，使學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習名符其實(shí)。
二是通過(guò)學(xué)員對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，使我們看到了教學(xué)上的不足之處：有的教師授課沒(méi)有正確定位，放不開(kāi)；有的教師授課理論化，概念化的內容多；有的教師教學(xué)感情投入不夠，呆板不生動(dòng)；在教學(xué)中缺少互動(dòng)，缺少教師與學(xué)員的交流等。
針對這些意見(jiàn)，我們將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
第一，充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，逐步嘗試網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
第二，逐步實(shí)施討論式教學(xué)，循序漸進(jìn)地過(guò)度到研討式教學(xué)。
開(kāi)卷有益，學(xué)習總是伴著(zhù)喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級干部培訓班就是這樣一個(gè)過(guò)程。時(shí)間雖然短暫，但是培訓內容安排豐富合理。既有小康社會(huì )文化建設的宏觀(guān)理論，也有領(lǐng)導科學(xué)與領(lǐng)導藝術(shù)的具體指導，既有公共政策與行政決策的基本規律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務(wù)和國家信息化的情況介紹，也有結合抗非典現實(shí)對危機處理的總結。我通過(guò)認真學(xué)習，覺(jué)得很有收獲，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、更加增強了使命感和責任感。這種處級干部培訓班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責任意識。正如領(lǐng)導同志所講，處級干部是機關(guān)工作的骨干，骨干總有作為骨干的責任。通過(guò)學(xué)習小康社會(huì )文化建設等課程，讓人更覺(jué)責任重大，任務(wù)光榮。更要把這種為中華民族偉大復興而努力的使命感落實(shí)到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。
二、開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。這幾年埋頭于日常的藝術(shù)管理工作，疏于對宏觀(guān)政策和管理理論的學(xué)習。通過(guò)這次培訓，開(kāi)闊了眼界，啟發(fā)了思路。比如說(shuō)，通過(guò)對危機處理思考這門(mén)課程的學(xué)習，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱(chēng)為危機的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導和思想準備。再比如通過(guò)對國家信息化與電子政務(wù)的學(xué)習，使我想起如何在藝術(shù)管理工作中推行信息化和電子政務(wù)的工作等。這些培訓課程的學(xué)習，往往能帶來(lái)舉一反三的積極影響。三、進(jìn)一步樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念意識。既要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。要善于學(xué)習，要從繁雜的日常工作中擠時(shí)間去學(xué)。學(xué)習要堅持學(xué)以致用，作為公務(wù)員不僅要有專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的知識，更要有管理業(yè)務(wù)的知識，要努力學(xué)習政治、經(jīng)濟、歷史和科技知識，不斷完善自己的知識結構，為做一個(gè)合格的優(yōu)秀的公務(wù)員努力學(xué)習。
四、經(jīng)驗介紹更有指導意義。在培訓期間，還安排了機關(guān)一批有經(jīng)驗的司處級領(lǐng)導同志介紹了工作經(jīng)驗，如劉小琴副司長(cháng)、李紅瓊處長(cháng)、景小勇書(shū)記、牛耕富處長(cháng)等，他們有的從如何開(kāi)拓創(chuàng )新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級關(guān)系方面，有的從嚴格要求自己，增加公仆意識方面談了很多寶貴的經(jīng)驗，有很強的指導意義。
五、溫故而知新。這次所開(kāi)課程，有很多國家行政學(xué)院的課程。如劉峰的《領(lǐng)導者的創(chuàng )新思維》、薄貴利的《政府管理與領(lǐng)導工作的科學(xué)化》、李光炎的《領(lǐng)導者上下級關(guān)系的協(xié)調》、王滿(mǎn)船的《公共政策與行政決策》等課程，過(guò)去在國家行政學(xué)院雖然都曾聽(tīng)過(guò)，但當時(shí)是作為一個(gè)剛出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽(tīng)來(lái)，更有很多理解和體味，結合這些年的工作實(shí)踐收獲更大。
收獲頗多，不能一一例舉，只覺(jué)學(xué)習時(shí)間太短，學(xué)習機會(huì )難得。當前的時(shí)代是人才競爭的時(shí)代，各個(gè)領(lǐng)域均是如此，機關(guān)工作也不例外，要很好地完成現在和將來(lái)文化建設工作的任務(wù)，必須有一支高素質(zhì)的文化管理隊伍，因此渴望能在培訓工作上逐步形成學(xué)歷與非學(xué)歷、長(cháng)期與短期、脫產(chǎn)與在職、國內與國外、課堂學(xué)習與掛職鍛煉、專(zhuān)題培訓與知識更新、任職培訓與一般培訓等相結合的多渠道、多層次、多目的的培訓形式，建立一個(gè)干部隊伍有序地培訓學(xué)習的機制。如此，則是廣大干部的大幸，更是事業(yè)發(fā)展的大幸。
20_年_月_日到_月_日，我參加了由__區人力資源和社會(huì )保障局舉辦的機關(guān)、事業(yè)單位新錄用人員培訓班。在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們主要學(xué)習了如何當好公務(wù)員、公務(wù)禮儀、機關(guān)公文寫(xiě)作與處理、__區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況等課程，并參加了拓展訓練和現場(chǎng)教學(xué)。經(jīng)過(guò)老師們系統的講解以及拓展訓練，我對公務(wù)員這一職業(yè)有了更深的認識，尤其是加深了對團隊精神的理解，雖然半個(gè)月的培訓時(shí)間并不長(cháng)，但是在這短短的時(shí)間里，我收獲頗多。
一是明確了目標，提高了認識。在初任培訓之前，我從事的是辦公室文秘工作，對于公務(wù)員職業(yè)的理解，更多的是從一些學(xué)習材料中得來(lái)，還停留在粗淺的階段，僅僅是把公務(wù)員當成了一個(gè)普通的工作，沒(méi)有認識到公務(wù)員工作的重要性。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓，我對公務(wù)員的理解有了新的認識，逐漸認識到公務(wù)人員不僅僅是一名普通的工作人員，還代表著(zhù)國家行使職權，為人民群眾提供公共服務(wù)。公務(wù)人員工作的好壞，不僅關(guān)系到自身的職業(yè)規劃，還關(guān)系到人民群眾利益以及黨和政府的形象，因此一定要加強重視，明確目標。在培訓中，__老師從角色轉變、融入工作、職業(yè)規劃和自我塑造四個(gè)方面詳細介紹了如何當好一名公務(wù)員，使我認識到不斷學(xué)習對自身發(fā)展的重要性。從我個(gè)人而言，通過(guò)培訓我認識到自己在新的工作崗位上還缺乏精深的業(yè)務(wù)知識，尤其是缺少城市管理方面的理論經(jīng)驗，給自己的工作帶來(lái)了諸多不便，因此在今后的工作中，我要不斷加強學(xué)習新知識、新本領(lǐng)，加強調研，努力提高自身的履職能力。只有這樣，才能更好地開(kāi)展工作，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
二是增長(cháng)了理論知識，提高了工作能力。本次初任培訓安排了大量的學(xué)習和討論內容。通過(guò)學(xué)習使我深入了解了“四個(gè)全面”的，明確了國家發(fā)展的方向，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。通過(guò)學(xué)習“落實(shí)三嚴三實(shí)，貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，我了解了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“三嚴三實(shí)”是當下黨員干部和國家工作人員的個(gè)人必備素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習公務(wù)禮儀，我了解了公務(wù)員還要有一個(gè)良好的個(gè)人形象等等。
在培訓過(guò)程中，老師還講解了機關(guān)公文寫(xiě)作與處理，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習我掌握了一定的公文寫(xiě)作方法和技巧，明確了自己需要提高的方向。此外，在學(xué)習之余，還開(kāi)展了分組學(xué)習研討活動(dòng)，我們分組抽簽的課題是“全面深化改革”。在最初的討論中，大家各抒己見(jiàn)，并沒(méi)有形成一個(gè)統一的思路。
最后___同學(xué)通過(guò)一個(gè)“六尺巷”的故事把大家的討論整合了起來(lái)，完成了小組的任務(wù)。這次分組討論，不僅交流了學(xué)習心得，也鞏固了學(xué)習成果，還加深了小組成員間的了解和團隊協(xié)作意識，也讓我在其他成員身上學(xué)到了很多東西，我感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。在今后的工作中，我要把所學(xué)、所知運用到實(shí)踐當中去，做到理論和實(shí)踐相結合。
三是理解了團隊精神，增進(jìn)了彼此的友誼。初任班的同學(xué)都來(lái)自各個(gè)不同的單位，作為新入職的公務(wù)員，這次培訓是難得的溝通和交流的機會(huì )。通過(guò)初期培訓的破冰活動(dòng)，我們有了初步的認識，記住了自己小組成員的姓名和單位。在___拓展活動(dòng)和其他團隊活動(dòng)中，大家一起努力，共同出謀劃策，完成小組任務(wù)，更進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的關(guān)系。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，彼此增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，這也是我參加此次培訓的最大收獲。
這次培訓雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，卻有著(zhù)重要的意義。在培訓中，我認識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要學(xué)習的東西還有很多。在今后工作中我將繼續加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，做好本職工作，增強為人民服務(wù)的意識，在自己的崗位上發(fā)揮出應有的作用。
一、基本情況
20__年來(lái)我鎮共舉辦各類(lèi)培訓班18期，共培訓1118人次，其中機關(guān)干部800人次，村組干部190人次、一村一大128人次。外出學(xué)習培訓3期，培訓138人次。培訓的主要內容包含新農村建設、黨政方針、社會(huì )管理、服務(wù)型政府建設和現代化辦公等7大類(lèi)，包含了廉政準則等18個(gè)專(zhuān)題內容。截至2017年11月底全鎮參與上級部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓達16批次，參訓人員達168人次。
二、主要做法
一是培訓對象明確。納入培訓范圍的有基層干部包括機關(guān)全體干部、村社區、兩委干部、大學(xué)生“村官”、村民小組長(cháng)和村議事會(huì )成員等。
二是培訓內容鮮明。圍繞全縣中心工作，以“三區建設”為主線(xiàn)，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，在培訓內容和專(zhuān)題上體現“五個(gè)突出”：突出“十二五”經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主題；突出縣域經(jīng)濟發(fā)展戰略主線(xiàn)；突出安排基本理論和黨性教育；突出開(kāi)展推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、創(chuàng )新社會(huì )管理、應對突發(fā)事件等專(zhuān)題培訓；突出知識更新和能力提高。
三是培訓形式多樣化：采取集中與分散相結合，理論培訓與實(shí)踐相結合的原則，針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點(diǎn)，主要采用集中輪訓、分散培訓和外出考察相結合的方式。精心挑選理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、授課效果好的黨政領(lǐng)導干部、黨校優(yōu)秀講師和專(zhuān)家學(xué)者，以及先進(jìn)模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開(kāi)展各類(lèi)分散式培訓。請進(jìn)來(lái)與送出去并重。充分借助市縣黨校師資優(yōu)勢，采取“請進(jìn)來(lái)”與“送出去”相結合的方式。聘請市委黨校教授來(lái)崇我鎮指導基層干部培訓，提高培訓質(zhì)量。傳統教學(xué)與新技術(shù)手段并用。在傳統教學(xué)的基礎上，針對不同學(xué)員和課程要求，積極采用新型培訓手段，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢力、積極利用外地資源，發(fā)揮遠程教育、多媒體教學(xué)等新型教學(xué)方式，確保取得更好的效果。根據基層干部特點(diǎn)和培訓內容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現場(chǎng)觀(guān)摩、情景模擬等喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，讓學(xué)員在課堂講授中有所啟發(fā)，在實(shí)踐運用中有所感悟。
四是保障措施到位。加強組織領(lǐng)導。黨委書(shū)記親手抓，全面部署落實(shí)。把培訓行動(dòng)計劃列入重要議事日程，制定培訓計劃和方案，以提高基層干部參與培訓工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，防止培訓工作流于形式。加大監督檢查。黨政辦不定期對各辦公室、村社區、培訓記錄情況監督檢查，及時(shí)分析和解決培訓中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷推動(dòng)基層干部主題培訓工作健康有序發(fā)展。
三、創(chuàng )新舉措和成效經(jīng)驗
1、廣泛征求意見(jiàn)，合理設置培訓內容。在培訓內容上，廣泛征求各單位意見(jiàn)的基礎上，按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，根據形勢要求和干部自身崗位、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，本著(zhù)“干什么、學(xué)什么，需什么、教什么”的原則，科學(xué)合理設置培訓內容。同時(shí)，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織各類(lèi)干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養、提高發(fā)展能力貫穿培訓全過(guò)程。
2、改進(jìn)培訓方法，創(chuàng )新培訓方式。一是堅持實(shí)行“領(lǐng)導干部上講臺”制度，主要領(lǐng)導帶頭上講臺進(jìn)行理論輔導、座談交流，分管領(lǐng)導圍繞政策法規、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)技能進(jìn)行專(zhuān)題授課。二是充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，突破時(shí)空局限，集成教學(xué)信息，增強培訓的新穎性、趣味性、直觀(guān)性和覆蓋面。三是靈活運用情景模擬、案例分析、對策研討等實(shí)踐性強的方式，增強了教學(xué)的吸引力、感染力，進(jìn)一步提高了培訓實(shí)效。
3、延伸培訓課堂。一是適應形勢發(fā)展需要，在6村1社區建立完善了7個(gè)培訓點(diǎn)。就近開(kāi)展村干部、組干部、議事會(huì )成員、監事會(huì )成員的培訓工作；二是進(jìn)一步拓展教學(xué)空間，將干部培訓點(diǎn)延伸到了產(chǎn)業(yè)園區、農民集中居住小區，多形式開(kāi)展培訓教育工作，進(jìn)一步啟迪思路，開(kāi)闊視野， 增強了培訓的實(shí)際成效。
四、存在的主要問(wèn)題
一是培訓經(jīng)費不到位； 二是個(gè)別干部對培訓的認識還不夠，導致個(gè)別干部對培訓工作的重視程度不夠。三是思想還不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng )新性、開(kāi)放性拓展業(yè)務(wù)的精神，這導致了培訓工作大部分都在老套路里面進(jìn)行。
五、意見(jiàn)建議
一是進(jìn)一步改進(jìn)培訓方法，強化靈活化培訓。圍繞培訓重點(diǎn)，采取集中培訓與自學(xué)相結合、請進(jìn)來(lái)與走出去相結合、視頻講座與聘請專(zhuān)家授課相結合、案例講評與研討交流相結合等多種方式進(jìn)行培訓，實(shí)現培訓效果的最大化。
二是進(jìn)一步改進(jìn)授課方法，強化互動(dòng)式培訓。在課堂教學(xué)上緊緊抓住學(xué)習討論與交流這個(gè)環(huán)節，創(chuàng )造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動(dòng)，活躍課堂氛圍，增強學(xué)員消化吸收的能力，提高培訓對象的學(xué)習興趣。
三是進(jìn)一步改進(jìn)課堂設置，強化實(shí)踐型培訓。為了增強干部培訓的直觀(guān)性和實(shí)踐性，積極實(shí)施走出去戰略，進(jìn)一步把課堂由室內轉到室外，面向實(shí)踐開(kāi)設課堂，培養實(shí)際工作能力，用活生生的典型啟發(fā)思路，開(kāi)闊視野。
