幼兒園國慶節教案第1篇教學(xué)目標：1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。教學(xué)準備：1、在教室內與下面是小編為大家整理的幼兒園國慶節教案8篇,供大家參考。
教學(xué)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來(lái)歷3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
教學(xué)準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面
2、《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
教學(xué)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分：以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热?，依次導入主題教學(xué)。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。
3、出示天安門(mén)的圖片，讓幼兒們觀(guān)察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
(三)結束部分：把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評。并掛在繪畫(huà)角上。
五、教學(xué)效果
在這節教學(xué)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)目標：
1、 讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節。
2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、 知道節日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
4、 簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
國旗一面，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認識國旗。
1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?
二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。
三、 介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。
延伸活動(dòng)：
大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
教學(xué)反思：
談話(huà)中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
小百科：如今，中國國慶節特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日。
活動(dòng)來(lái)由：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，每個(gè)幼兒都期待著(zhù)國慶節，希望自己的國慶節是一個(gè)快樂(lè )又好玩的國慶節，但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的國情呢？每個(gè)幼兒都有不同的想法。
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的國慶節怎么過(guò)
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受?chē)鴳c節的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國的情感。
2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力。
3、在討論的過(guò)程中能體會(huì )到快樂(lè )的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2、各種圖片，如：公園、景點(diǎn)等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
活動(dòng)過(guò)程：
(一)故事導入：
師：國慶節到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén)，兔媽媽想去長(cháng)城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去臺灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開(kāi)交，最后小兔一家都氣的誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔Jason想了一個(gè)主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了。
（二）教師提問(wèn)：
師：小朋友們，小兔一家在國慶節都去旅游了，你們打算在國慶節的時(shí)候干什么呢？
幼兒：我也要去旅游；
我要去姥姥家；
我要去天安門(mén)；
我可能呆在家里；
...........
師：原來(lái)小朋友們國慶節的時(shí)候都有各種各樣的活動(dòng)啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點(diǎn)）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港。
師：原來(lái)小朋友，們知道這么多好玩的地方??！教師出示各著(zhù)名景點(diǎn)的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著(zhù)名旅游景點(diǎn)。
師：那你們想帶著(zhù)誰(shuí)一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
活動(dòng)延伸：
教師讓幼兒回家以后也采訪(fǎng)一下自己的父母，問(wèn)一問(wèn)他們在國慶節的`時(shí)候，打算去干什么？到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。
教學(xué)反思：
教師根據今天幼兒的表現，及時(shí)的給予相應的評價(jià)，表?yè)P和鼓勵在活動(dòng)中表現積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。
活動(dòng)目的：
知道祖國媽媽今年_歲了，了解首都、國旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國的知識。
用繪畫(huà)方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛(ài)國主義熱情。
積極參與慶?；顒?dòng)，體驗節日的喜慶。
感受節日的歡快氣氛。
讓幼兒知道節日的時(shí)間。
活動(dòng)準備：
將畫(huà)面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆
定好國旗下講話(huà)人員、內容
幼兒才藝表演人員
活動(dòng)過(guò)程：
一、升旗儀式
集體齊唱國歌。
當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂(lè )!”
主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內容)
二、長(cháng)卷畫(huà)“彩筆繪中華”
幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫(huà)中華美景和生日祝福。
三、為祖國媽媽過(guò)生日
各班在教室為祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)
活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)
活動(dòng)準備：
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關(guān)視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
1、師：小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化??？（教師引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)“慶國慶”內容的墻飾）
師幼談話(huà)。
2、師：為什么我們教室里新添了這些??？
二、介紹國慶節。
1、師：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日??？
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節的相關(guān)視頻。
師：大家是怎樣慶祝的？
親子交流。
3、帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。
師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現國慶節的時(shí)候，人們會(huì )掛有好多氣球??？
三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。
1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好??？
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！
活動(dòng)內容：
國慶節
活動(dòng)目標：
１． 讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
２． 知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國?；仡檱鴳c節的歡樂(lè ).
３． 活動(dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
活動(dòng)準備：
國慶節照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
談話(huà)引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分
1．觀(guān)看國慶節照片 提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2． 提問(wèn)：
（1）過(guò)幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?/p>
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）
3．談話(huà)小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛(ài)中國。
三、結束部分
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感?；顒?dòng)準備：
國旗一面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識國旗。
同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現在國慶節這一天，我們全國上下，城市里的大街小巷都擺滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢？下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認識一下我們國家的國旗。請學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗，老師講解：
（１）我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——最大的五角星代表共產(chǎn)黨，周?chē)乃念w小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導下，團結一致、共同奮進(jìn)?。ǎ玻﹪焓且粋€(gè)國家的標志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們想一想，在世界奧運會(huì )上，運動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國旗——代表中國的驕傲；
海陸空三軍邊防戰士保衛祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴；
天安門(mén)廣場(chǎng)升旗——代表中國人民的愛(ài)國之情。
（３）你還在什么地方見(jiàn)到國旗？
（４）學(xué)習升國旗的態(tài)度。（升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習詩(shī)歌《我愛(ài)國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。）
《我愛(ài)國旗》
國旗，國旗，真美麗。
唱國歌，要肅立。
升國旗，要敬禮。
國旗，國旗，我愛(ài)你。
二、介紹國慶節
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。
2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
三、延伸活動(dòng)：
1、提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的慶典活動(dòng)。
2、全班學(xué)生慶國慶，做國旗。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
國旗一面，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮？
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)（國慶節）。
延伸活動(dòng)：
大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
