記得五一勞動(dòng)節那天，我和朋友一起去密云玩。我們在商場(chǎng)玩了很長(cháng)一段時(shí)間，買(mǎi)了一些書(shū)籍和學(xué)習用品。大概到了中午的時(shí)候，我們玩得有些累了，于是便想到密虹公園，想去那歇歇腳，順便吃點(diǎn)東西。我們走到了一個(gè)亭子下下面是小編為大家整理的2023文明禮儀故事【五篇】,供大家參考。
文明禮儀故事范文第1篇
記得五一勞動(dòng)節那天，我和朋友一起去密云玩。我們在商場(chǎng)玩了很長(cháng)一段時(shí)間，買(mǎi)了一些書(shū)籍和學(xué)習用品。大概到了中午的時(shí)候，我們玩得有些累了，于是便想到密虹公園，想去那歇歇腳，順便吃點(diǎn)東西。我們走到了一個(gè)亭子下面，因為那很涼快，又有座位，便滿(mǎn)心歡喜得跑了上去?！巴?！怎么這么臟，都是塑料袋和紙，讓我們怎么在這休息呀？這附近還有沒(méi)有別的亭子了??？”一個(gè)小伙伴抱怨道。另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們還是把這打掃一下吧，打掃完之后我們就可以在這休息了?！闭f(shuō)完，我們就動(dòng)起手來(lái)，把這個(gè)“垃圾場(chǎng)”好好的打掃了一番，打掃完心里舒服多了，便美滋滋的坐在那里休息了一會(huì )兒。
就是這樣的一件小事，平平凡凡的小事，襯托出了一個(gè)人的內心世界，其實(shí)撿起一片紙、拿起一個(gè)塑料袋兒、一個(gè)水瓶，你并不會(huì )失去什么，反而你卻會(huì )得到許多。雖然你能做的很少，但是只要你用心了，只要你盡力了，把你周?chē)沫h(huán)境保護好，并鼓舞同學(xué)們也來(lái)保護環(huán)境，你就是一名合格的文明小衛士，同學(xué)們，動(dòng)員起來(lái)吧，我們一起做文明小衛士，共同搭建一個(gè)美麗潔凈的生態(tài)家園。
禮儀不僅只是在環(huán)保方面才能體現出來(lái)的，還有許許多多的方面。比如說(shuō)買(mǎi)東西。買(mǎi)東西時(shí)我們日常生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節，而在這細小的環(huán)節中，也發(fā)生過(guò)許多的禮儀故事，比如說(shuō)那次……
那天是星期天，媽媽忙著(zhù)洗衣服，讓我到集市上買(mǎi)蘿卜。
常聽(tīng)人們說(shuō)：一些小商小販缺斤短兩，坑人騙錢(qián)，媽媽也再三叮囑我要小心點(diǎn)，不要上當受騙。我一邊想著(zhù)媽媽的話(huà)一邊轉悠，終于看中了一輛三輪車(chē)上的蘿卜。這蘿卜皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱(chēng)它“心里美”，又好看又好吃，我最喜歡吃了。賣(mài)蘿卜的是一位20來(lái)歲的叔叔，他高高的個(gè)子，穿一身藍色的衣褲，黑黝黝的臉膛，兩只炯炯有神的眼睛，見(jiàn)我盯著(zhù)他的蘿卜看，就說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”“多少錢(qián)一斤？”“二毛錢(qián)”。我挑了兩個(gè)大個(gè)的放在秤盤(pán)上。他用手輕輕提起秤桿，看了看秤星說(shuō)：“二斤半高高的！”我想：得仔細看看秤星，別讓他把我給坑了。我讓他把秤桿放低一看，可不是嗎，那根拴著(zhù)秤砣的細繩正好落在半斤上，我給了他5角錢(qián)，把蘿卜裝進(jìn)塑料袋就走了。
我走到集市好遠了，忽聽(tīng)后邊的人喊：“小姑娘，等一等！”停下來(lái)扭頭一看，原來(lái)是那位賣(mài)蘿卜的叔叔，咦，他來(lái)干什么？我正想著(zhù)，他已經(jīng)到了眼前，滿(mǎn)頭大汗得伸出那只粗壯的大手，手里捏著(zhù)5元錢(qián)?！斑@是你的錢(qián)，剛才掉的?！痹瓉?lái)剛才我掏錢(qián)的時(shí)候掉了5元錢(qián)，由于匆忙，我也沒(méi)察覺(jué)出來(lái)，他把錢(qián)塞進(jìn)我手里，沒(méi)等我向他道謝就走了。
??！蘿卜美，賣(mài)蘿卜叔叔的心靈更美。朋友們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們美麗的心靈去建構我們共同的家園吧！不過(guò)文明的人雖多，不文明的人也不少，而不尊敬人才更為可恥，看了下面的故事你就知道我為什么這么說(shuō)了。
記得前幾年，村里來(lái)了個(gè)賣(mài)泥人的人，攤前坐著(zhù)一個(gè)瘦小而精干的老爺爺，他憑著(zhù)一身捏泥人的絕活，使自己的小攤前像集市一樣，排起了一條不短的隊伍，老人家都快忙不過(guò)來(lái)了。
“老頭兒-----”隨聲而來(lái)的是一個(gè)穿著(zhù)很時(shí)尚的青年，渾身的香水味兒幾步以外就能聞到。一個(gè)5塊我包了！說(shuō)完，這個(gè)青年把3張10元的人民幣丟在老人的懷里，準備動(dòng)手把泥人放在提包里。老人卻用那粗糙的大手護住了泥人，緩緩地說(shuō)道：“對不起，你不能這樣，你包了，這些人呢？他們可是排了半天隊了?！鼻嗄暌汇丁?，“我給你錢(qián)多”“小伙子，你當俺千里迢迢來(lái)到這兒是賺這幾塊錢(qián)來(lái)了，實(shí)話(huà)告訴你，去年俺家收入一萬(wàn)八，一萬(wàn)八呀，家里什么也不缺？俺來(lái)這，是為了讓人們別忘了，中國還有這門(mén)手藝！是為了讓這門(mén)手藝繼續發(fā)揚下去！”稀罕這玩意，就請到后面去排隊，到時(shí)候我多送你一個(gè)。我不僅心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而那位青年，似乎受到了感動(dòng)，悄悄地排在了隊尾。
文明禮儀故事范文第2篇
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。這里給大家分享一些關(guān)于現代講文明知禮儀的故事，供大家參考。
現代講文明知禮儀的故事1如果問(wèn)你會(huì )“走”嗎?會(huì )“坐”嗎?會(huì )“站”嗎?你大概會(huì )嗤之以鼻吧?可是，今天的“禮儀體驗”還真的讓我發(fā)現不能小瞧這個(gè)問(wèn)題，其中學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢。
大家都知道，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國。中華民族素來(lái)以溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓著(zhù)稱(chēng)于世。我們的舉手投足，一言一行，無(wú)不反映出我們的品格和修養。但是現實(shí)卻不是這樣。很多人雖然把禮儀掛在嘴邊，卻沒(méi)有行動(dòng)，有的甚至根本不講文明，不講禮儀。如隨處亂扔垃圾，滿(mǎn)口污言穢語(yǔ)，公交車(chē)上不主動(dòng)給老弱病殘讓座，公眾場(chǎng)合不注重形象等等。從許多細節便可判斷出來(lái)人的禮儀值有多少。今天，老師就圍繞著(zhù)這一個(gè)話(huà)題，給我們講了講幾種禮儀。
首先是坐的禮儀。坐，我們平時(shí)都知道怎么坐，可真正坐對了的人廖廖無(wú)幾。落坐的時(shí)候，要坐在椅子的三分之二處，上身保持挺直，目視前方，面帶微笑。身子、大腿、小腿都成90°。女生要把膝蓋并攏，然后挺胸收腹，右手搭左手放在大腿中間。男生雙腿可略分開(kāi)，以不超過(guò)兩拳為宜。反思我自己，坐的時(shí)候經(jīng)常不自覺(jué)地雙腿就分開(kāi)了，這樣就很不雅觀(guān)了，尤其是穿裙子的時(shí)候，更容易走光。
然后是站的禮儀。有句話(huà)說(shuō)得好“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓?！闭揪偷冒菏淄π?，像一棵挺拔的松樹(shù)。男生女生皆是。老師分別對男生女生進(jìn)行訓練。首先是男生，只見(jiàn)他們“刷”的一下就全站好了，都是挺胸抬頭，雙腳打開(kāi)，與肩同寬。輪到我們女生的時(shí)候，老師教了我們兩種站姿。第一種是昂首挺胸，雙腿并攏，收緊肛門(mén);第二種是腳為丁字步?？次覀兣粋€(gè)個(gè)的臺風(fēng)，還真是有模有樣啊。
最后是行的禮儀?！靶腥顼L(fēng)”，風(fēng)自然很快，但在快的同時(shí)要注意禮儀。老師先隨意點(diǎn)了一些男生，叫他們各自走一下。結果，男生們架勢十足，有的甚至像解放軍一樣走起了正步，引來(lái)了一陣爆笑。緊接著(zhù)，輪到女生了。我們女生個(gè)個(gè)膽小如鼠，全往后面擠。前面幾個(gè)人走完了，輪到我了，我想平時(shí)怎么走就怎么走吧。結果，走完后，老師摸了摸我的臉，對大家說(shuō)：“這個(gè)女孩動(dòng)作最好看，最標準!”我心里甜滋滋的，不好意思地笑了。
這就是生活中三個(gè)主要的禮儀。怎么樣，不容易吧?初識禮儀，讓我茅塞頓開(kāi)啊。我們都應從自身做起，平時(shí)多注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明市民。
現代講文明知禮儀的故事2學(xué)校倡導全校學(xué)生“說(shuō)文 明話(huà)，做文明事，做文明禮儀的 踐行者”。希望每一個(gè)人都成 為文明小使者，把文明禮儀的 種子撒滿(mǎn)大地，處處開(kāi)花。
我作為一名五年級的大姐 姐，一定要做好學(xué)弟、學(xué)妹的榜 樣。帶著(zhù)這樣的使命，我不敢 懈怠，先從自身的行為習慣開(kāi) 始吧。我一改往日邋遢的形象，每天起床后整理房間、書(shū) 包，系上干凈平整的紅領(lǐng)巾來(lái) 到學(xué)校，在指定的地方排隊進(jìn) 校，走進(jìn)校園見(jiàn)到老師就立正 敬禮問(wèn)好。
周一升國旗是個(gè)非常莊嚴 的事情，每個(gè)班級隊伍整齊劃 一，每名學(xué)生都身穿校服，精神 飽滿(mǎn)、表情嚴肅。沒(méi)有人交頭 接耳，沒(méi)有人左顧右盼，大家都把對祖國的熱愛(ài)、對國旗的尊 重用行動(dòng)表現出來(lái)了。老師在 班會(huì )課上經(jīng)常教育我們：不論 我們身在何處，都要愛(ài)國家，愛(ài) 國旗，愛(ài)國歌!心里想著(zhù)老師的話(huà)，在敬隊禮時(shí)我格外認真， 隊禮也敬得格外標準，每次都 能獲得老師贊許的目光。
課堂上更是努力表現的地 方，大家一改往日愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的 毛病，看!同學(xué)們聚精會(huì )神，認 真思考，舉手發(fā)言，都在緊張又 愉悅的環(huán)境中上每節課。對于我們的改變，老師是看在眼里， 喜在心頭，經(jīng)?？湮覀儯骸吧倌?強，則國強!”
雖然我不清楚自己做得好 不好，達不達標，但我堅信只要 每天都走在文明禮儀的路上， 我就一定能成為一名真正的文 明禮儀的踐行者。
現代講文明知禮儀的故事3文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“文明禮儀從我做起”這句口號，大家都并不陌生，可誰(shuí)又真正地把它牢記在心，做出真實(shí)行動(dòng)呢!反思我們的生活實(shí)際，文明離我們還有一段距離。記得有一次在學(xué)校，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒(méi)人去動(dòng)它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒(méi)有人愿意彎下腰，把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，多么簡(jiǎn)單的一件事啊!當然，我也看到了，剛想把它撿起來(lái)，可又轉念一想：“那么多人都看到了，可都沒(méi)有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟啊!”于是我便不予理睬繼續向前走。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙，停了下來(lái)，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來(lái)?！疤炷?，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著(zhù)“她想干嘛啊?”只見(jiàn)那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著(zhù)她，問(wèn)：“你為什么要把廢紙撿起來(lái)呢?那么多人都沒(méi)有撿，為什么你要撿，很不衛生的啊!”“呵呵，老師天天教導我們要養成文明禮儀的好習慣，這樣做是理所應當的，而且是舉手之勞啊?！彼⑿χ?zhù)對我解釋。聽(tīng)到了這話(huà)我羞愧無(wú)比。是啊，正如這位女同學(xué)所說(shuō)，養成文明禮儀的好習慣，是人人都應該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起。
文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花結出累累碩果!
現代講文明知禮儀的故事4生活需要禮儀。沒(méi)有禮儀，世界將會(huì )變得混亂不堪，所以我們應文明禮儀地度過(guò)每一天。
一次雙休日，我因要補課的關(guān)系，早早的就站在車(chē)站旁等車(chē)了。而那時(shí)正好是上班的高峰時(shí)間，所以整個(gè)車(chē)站看上去顯得特別擁擠。放眼望去，滿(mǎn)眼都是黑壓壓的一大片，我往四處張望了一下，這片“人?！彼坪踉趺赐餐坏竭?。過(guò)了五分鐘左右，車(chē)來(lái)了，但等車(chē)還沒(méi)完全停下來(lái)的時(shí)候，我身旁的人已像洪水般一個(gè)個(gè)都沖到前面去，帶著(zhù)我也跌跌撞撞。
好不容易被帶上車(chē)，我拼命找了一個(gè)扶手變插在那里。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶上車(chē)了，她一上車(chē)看到?jīng)]有空位后，也找了一個(gè)扶手便站在那里了。突然司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，使我們全車(chē)的人都變得東倒西歪的。再一看，那位老奶奶已經(jīng)因此而摔倒了。
由于車(chē)上的人比較多，所以因為一個(gè)人的跌倒，車(chē)廂中的一部分人如多米諾骨牌一般倒了下去。幸好這時(shí)有一位小伙子走下來(lái)將這位老奶奶扶了起來(lái)，并對她說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧?”“沒(méi)事，沒(méi)事?！崩夏棠淌植嬷?zhù)腰一邊說(shuō)一邊慢慢地站了起來(lái)?！皝?lái)，奶奶，您坐我這個(gè)位置吧，反正我還有兩站就到了?！毙』镒訉⒗夏棠汤阶簧喜⑽⑿χ?zhù)說(shuō)?！靶』镒?，真是謝謝你啊!”老奶奶感激地看向他。
當我看到這一幕時(shí)，真的覺(jué)得很感動(dòng)，而現在還有多少人可以做到這樣呢?
禮儀是我們中華民族數千年的文化，而小伙子的舉動(dòng)也使我意識到，不管現在乃至以后的生活變得多么科技化，文明禮儀是我們需要保留的。
現代講文明知禮儀的故事5文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是拾金不昧……我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀，傳統美德——禮讓。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)高高地掛在天空，炙烤著(zhù)大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我剛打完了乒乓球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過(guò)，衣服緊貼著(zhù)每寸皮膚。我渴得受不了，迫不及待地掏出衣袋中的零錢(qián)，向公園門(mén)口的小賣(mài)鋪飛奔而去。
誰(shuí)知，方寸大的小賣(mài)鋪前站滿(mǎn)了人?？创饲榫?，我想我還是直接沖進(jìn)小賣(mài)鋪拿一瓶飲料得了，還不必排那長(cháng)隊呢!于是，我屏住呼吸，沖進(jìn)人堆里,我猛然發(fā)現,有這種想法的人不止我一個(gè)。我剛一沖進(jìn)人堆里，就被擠了出來(lái)。我只好老老實(shí)實(shí)地加入買(mǎi)飲料的長(cháng)龍中,開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。終于輪到我了，可就在這時(shí)候，我后面的一位大哥哥卻搶了過(guò)來(lái)。他幾乎是沖進(jìn)來(lái)的，并大聲喊到：“老板，快給我一瓶冰鎮飲料!”見(jiàn)他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后的一瓶飲料遞給了大哥哥，大哥哥接過(guò)老板手中的飲料，隨手將錢(qián)一扔，“謝謝!”沒(méi)等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái)，他就不見(jiàn)人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣(mài)完，請到別處去買(mǎi)吧?！鳖D時(shí)間我才反應過(guò)來(lái)，手中的零錢(qián)已經(jīng)被汗浸透，我氣憤地轉過(guò)身來(lái)，隨口說(shuō)了聲：“這人真沒(méi)素質(zhì)?！比缓笥窒騽e處的小賣(mài)鋪方向走去。
走著(zhù)走著(zhù)，我被不遠處的喧鬧聲打住，我朝著(zhù)人群走去，只見(jiàn)人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭訴的小姑娘，而剛才那個(gè)買(mǎi)飲料的大哥哥正在用飲料給他解暑，一邊幫他聯(lián)系家人，一邊還給他降溫。
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩清醒過(guò)來(lái)了，發(fā)白的臉龐漸漸地恢復了紅潤，他的家人也正好趕到，并向那位大哥哥說(shuō)了聲“謝謝”。隨后就帶著(zhù)小男孩向公園門(mén)口走去。
文明禮儀故事范文第3篇
“鈴~鈴~鈴~”放學(xué)鈴響了起來(lái)，“同學(xué)們，希望大家回家后認真完成老師布置的作業(yè)，記得預習明天的課程。好了！值日生留下，其余同學(xué)放學(xué)吧！”班主任，剛說(shuō)完，蛋蛋就一溜煙兒跑出了教室.剛出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)丹丹在后面喊“：蛋蛋，慢點(diǎn)，我們一起坐公交車(chē)回家.”
車(chē)站就在校門(mén)口不遠處，車(chē)還沒(méi)有來(lái)，丹丹和蛋蛋就在站牌邊上等了一會(huì ).
“兩位小朋友，你們叫什么名字??！”一位面相慈祥的老爺爺對著(zhù)姐弟倆微笑的問(wèn)道。蛋蛋瞥了老爺爺一眼沒(méi)有搭理老爺爺，還是自己玩自己的。丹丹微笑著(zhù)說(shuō)：“您好！老爺爺，我叫丹丹?！币?jiàn)狀，蛋蛋馬上拽了拽丹丹的衣服小聲說(shuō)：“你怎么隨便和陌生人打招呼，萬(wàn)一是他是個(gè)壞老頭怎么辦??？”丹丹笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，老爺爺看著(zhù)多慈祥啊，一點(diǎn)也不像壞人，而且我又沒(méi)跟他講我們家的重要信息?！?/p>
“哼！等人家把你拐走了，我可不管！”蛋蛋生氣的說(shuō).
禮儀知識：
1.當有善意的陌生人向你打招呼時(shí)，你應該有禮貌的回應。.
2.當有陌生人向你問(wèn)家庭住址或電話(huà)等主要信息等，請不要告訴他.
禮儀實(shí)踐：
當你遇見(jiàn)有陌生人向你打招呼，你想想該如何做自我介紹呢？
假日旅游要遵守公共秩序和公共道德
“5.1”勞動(dòng)節假期期間，丹丹、蛋蛋一家人去風(fēng)景區游玩.走在環(huán)境如此優(yōu)美的風(fēng)景區，內心也清爽愉快了不少.丹丹深深的吸了一口氣：“花兒好美、好香??！”接著(zhù)覓著(zhù)香味往花園處走去?！昂闷?！我想要一朵！”是蛋蛋的聲音，蛋蛋跨過(guò)小柵欄，順手就要摘最紅艷的一朵，被丹丹及時(shí)制止了：“蛋蛋，這些花是供游人觀(guān)賞的，不能隨便摘！而且，它們都是有生命的，請你珍惜它們！”爸爸過(guò)來(lái)把蛋蛋拉了出來(lái)，并批評了他。蛋蛋很不服氣，心想：有什么了不起的，不就是一朵花嗎？
中午了，該是吃飯時(shí)間了。丹丹、蛋蛋一家人在可供游人休息的草坪上坐了下來(lái)，鋪上格布，準備就餐.蛋蛋拿了許多自己愛(ài)吃的零食，邊吃邊玩，吃完了，就把袋子隨手扔到了草坪上。丹丹發(fā)現，撿起了袋子，并放進(jìn)了不遠處的垃圾桶內.媽媽高興的夸丹丹是個(gè)愛(ài)護公共衛生的好孩子，并批評蛋蛋，讓他跟姐姐學(xué)習.蛋蛋很不屑一顧，并說(shuō)丹丹是個(gè)愛(ài)表現的孩子。
禮儀知識：
1.旅游時(shí)在公共場(chǎng)合，應遵守公共秩序和公共道德，并養成良好的道德習慣.珍惜愛(ài)護身邊的動(dòng)植物。
2.在公共場(chǎng)合，不要隨地亂丟垃圾，這是不道德的行為.有垃圾應放到垃圾桶內，如果暫時(shí)周?chē)鷽](méi)有垃圾桶，就小心收好，等到有垃圾桶的地方再放進(jìn)去.
禮儀實(shí)踐：你與家長(cháng)出去旅游時(shí)，有沒(méi)有遵守公共秩序和道德呢？
賓館，飯店住宿跟家不一樣
放暑假了，丹丹、蛋蛋姐弟倆跟著(zhù)父母去外地旅游.到了賓館，一家人進(jìn)了預定好的房間.爸爸和媽媽一間，丹丹和蛋蛋一間.丹丹開(kāi)始安靜的整理行李箱并把需要用的東西，都拿了出來(lái)，整齊的擺放在桌子上.蛋蛋則在房間內玩了起來(lái)，不停的在房間內跑來(lái)跑去的.丹丹上前阻止蛋蛋說(shuō)：“你這樣跑來(lái)跑去的會(huì )影響隔壁房間旅客的休息！快不要鬧了，收拾下東西，準備出去玩啦.蛋蛋在心里嘀咕：我在自己的房間跑來(lái)跑去還不可以??？哼！
玩的時(shí)間總是過(guò)的很快，在外游玩了一整天早已筋疲力盡，全家人再次回到了賓館的房間.吃完晚飯，丹丹洗漱完畢，已經(jīng)躺在自己床上準備休息了.而蛋蛋不但沒(méi)有洗漱，還在自己的床上亂跳起來(lái)，弄的床咯吱咯吱的直響.丹丹很生氣：蛋蛋你這樣會(huì )打擾到我休息，而且這床雖然不是我們家的，但你也應該愛(ài)護它.蛋蛋從床上下來(lái)，又開(kāi)始玩弄起房間的電燈開(kāi)關(guān)，來(lái)回的按來(lái)按去，讓房間一會(huì )暗，一會(huì )亮的。丹丹很無(wú)奈，把被子蒙住了頭，睡覺(jué)，這一晚丹丹睡的很不自在。
第二天，丹丹、蛋蛋一家準備退房，房間管理人員上來(lái)檢查房間情況，發(fā)現丹丹與蛋蛋房間的電燈開(kāi)關(guān)壞了.原來(lái)是蛋蛋昨晚上來(lái)回的玩弄開(kāi)關(guān)導致的.爸爸媽媽很生氣狠狠的批評了蛋蛋，并向旅館交付了賠償的罰款.
禮儀知識：
1.去賓館，飯店等場(chǎng)合住宿，應遵守相關(guān)的規章制度，不能跟在家一樣，想干什么就干什么.不能亂鬧或看電視時(shí)聲音太大，而打擾別的房間人休息.
2.不應該有意破壞這些場(chǎng)合的財或物，這樣也是不道德的行為，破壞了會(huì )按照這些場(chǎng)合的相關(guān)規定這行罰款.
3.晚上睡覺(jué)，不要用被子蒙住頭睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)應保持空氣流通.
知識實(shí)踐：同學(xué)們想一想，你到了賓館或飯店這樣的場(chǎng)合，會(huì )怎樣遵守這些秩序？
握手
今天，班上新轉來(lái)一位同學(xué).班主任把同學(xué)帶進(jìn)了班里，“各位同學(xué)，今天我們班剛轉來(lái)位新同學(xué)，希望大家能幫助他，使他更快的適應我們這個(gè)大家庭，大家歡迎！”掌聲響滿(mǎn)了整個(gè)教室.新同學(xué)作了自我介紹后，老師把他安排到蛋蛋的旁邊坐下.
新同學(xué)坐下后，向蛋蛋伸出了手：“你好，以后我們就是同桌了，希望我們能好好相處.”蛋蛋，看了新同學(xué)一眼，不但沒(méi)有跟新同學(xué)握手，而且表現的很不屑一顧.新同學(xué)很尷尬.這時(shí)，丹丹轉過(guò)頭來(lái)，向新同學(xué)伸出了手：“我們全班每一個(gè)同學(xué)都十分歡迎你能加入我們這個(gè)班集體，有什么需要幫助的盡管說(shuō)出來(lái)，我們大家一起想辦法.”新同學(xué)很感動(dòng)，跟丹丹握了手.此時(shí)教室里一片掌聲……
禮儀知識：
1.握手是在相見(jiàn)、離別、恭賀、或致謝時(shí)相互表示情誼、致意的一種禮節.當有人向你伸出手，表示友好時(shí)，請記住，你也要伸出右手，跟對方握手.這是見(jiàn)面時(shí)，最基本的禮儀.
2.握手時(shí)，應注視對方的眼睛.如果男士帶著(zhù)帽子，或手套，應立刻摘掉，再握手.
知識實(shí)踐：同學(xué)們，當有人對你伸出手時(shí)，你會(huì )怎么樣呢？
做自我介紹不能太夸張
周一下午是班會(huì )。班主任把這次班隊會(huì )的主題定為了“夸夸自己”。老師說(shuō)完要求以后，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)做起了自我介紹.
該到丹丹了
“我叫丹丹，今年11歲.我最喜歡的科目是數學(xué)，因為我覺(jué)得它很神秘，充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的未知，它吸引著(zhù)我，讓我有股想揭開(kāi)它神秘面紗的欲望.課余時(shí)間我喜歡看世界名著(zhù)或者名人傳記，這樣可以感受到名人的生活和氣息.我還喜歡旅游，喜歡感受那些美侖美奐的大自然，人文奇跡.我還很喜歡幫助人，因為這樣我就會(huì )有更多的朋友，因為我愛(ài)大家，大家才會(huì )愛(ài)我.這就是我，愛(ài)學(xué)習又愛(ài)廣交朋友的普通女孩.”
班里為丹丹的精彩介紹，響起了掌聲，班主任也滿(mǎn)意的示意丹丹坐下，臉露了微笑。
輪到蛋蛋了，蛋蛋心里暗想，看我的吧，我會(huì )講的比你好.“我叫蛋蛋，今年也是11歲.我最?lèi)?ài)學(xué)習，尤其是數學(xué)，因為我各樣的公式都用的十分熟練，我經(jīng)?？紳M(mǎn)分，所以班里同學(xué)都很嫉妒我……”
班里這時(shí)已經(jīng)是噓聲一片了，還有同學(xué)小聲嘀咕?！暗暗皵祵W(xué)根本就沒(méi)考及格過(guò)，還說(shuō)什么光考滿(mǎn)分，笑死人了”.蛋蛋像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續講.
“我課余時(shí)間最喜歡搞科研小發(fā)明，尤其是做小飛機和小汽車(chē).昨天，晚上我還制作成功了一個(gè)小飛機，我控制著(zhù)它，在天上飛了好幾個(gè)小時(shí)呢……”還沒(méi)等蛋蛋講完，有同學(xué)按耐不住了說(shuō)：“真愛(ài)吹牛，你也太夸大了，你會(huì )做嗎？那把飛機明天給我們大家拿來(lái)看看??！”
“對啊，對啊，拿來(lái)看看啊”同學(xué)們開(kāi)始起哄
蛋蛋臉紅的低下了頭，因為他確實(shí)根不就不會(huì )做飛機.“同學(xué)們安靜下！”老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)?！罢埻瑢W(xué)們記住，這樣打斷別人講話(huà)是很不禮貌的.還有做自我介紹時(shí)，要根據自己的實(shí)際情況實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不然像蛋蛋這樣，會(huì )被人看成不誠實(shí)，太浮夸的孩子.要想丹丹學(xué)習，那樣才是誠實(shí)的好孩子.”
蛋蛋再次慚愧的低下頭.
禮儀知識：
1.在做自我介紹或平日和別人交流時(shí)，應根據自我的實(shí)際情況，誠實(shí)謙虛的介紹自己，不應過(guò)于夸大自己.要做誠實(shí)謙虛的孩子
文明禮儀故事范文第4篇
一、以環(huán)境創(chuàng )設渲染禮儀
1.美化“禮儀”硬環(huán)境
（1）讓花草會(huì )“說(shuō)話(huà)”。我們在幼兒園里的花壇、草坪、自然角等處樹(shù)起“愛(ài)護花草”“花兒好看我不摘”“輕點(diǎn)，別驚醒小草”等牌子。讓幼兒樹(shù)起植物的生命意識，形成善待植物的文明習慣。
（2）讓通道會(huì )“說(shuō)話(huà)”。我們在樓梯上懸掛禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”“謝謝”“對不起”“不客氣”等；
在走廊上設置溫馨的提示話(huà)語(yǔ)“不隨地吐痰”“不推不擠，相互謙讓”等；
在通道的寬敞處張貼禮儀三字經(jīng)“早入園，不遲到，見(jiàn)老師，要問(wèn)好”等、名人禮儀故事“孔融讓梨”“程門(mén)立雪”等、文明禮儀格言“世界因禮更精彩等。旨在讓幼兒園外環(huán)境無(wú)聲地、靜態(tài)的傳達著(zhù)文明禮儀知識，潛移默化的影響幼兒。
（3）讓墻壁會(huì )“說(shuō)話(huà)”。各班布置“禮儀墻”等，分設“學(xué)說(shuō)甜甜話(huà)”“禮儀快車(chē)”“每周一句”等板塊。讓幼兒園環(huán)境的每個(gè)細節都滲透著(zhù)文明禮儀教育，也讓禮儀教育更具有動(dòng)感。
2.優(yōu)化“禮儀”軟環(huán)境
（1）醞釀禮儀“試聽(tīng)”環(huán)境。為了讓幼兒用多種感官感受禮儀，讓幼兒傾聽(tīng)禮儀故事和相關(guān)歌曲。達到讓幼兒在“禮儀中耳濡目染的效果。
（2）醞釀禮儀“動(dòng)感”環(huán)境。為了強化幼兒的禮儀行為，適時(shí)的將姿態(tài)禮儀、儀容禮儀、健康禮儀、社交禮儀等日常禮儀結合到幼兒的一日活動(dòng)當中。
（3）醞釀禮儀“榜樣”環(huán)境。為了養成幼兒的禮儀習慣，我們建立“禮儀標兵”迎接制度。每天由6名禮儀小標兵跟家長(cháng)孩子們問(wèn)好，讓禮儀在這種榜樣的示范中變成一種習慣。
二、以“國學(xué)經(jīng)典”陶冶禮儀
中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統文化的核心之一，是規范社會(huì )人的重要依據，也是中華民族的文化精髓重要部分。我們的祖先給我們留下國學(xué)典籍的豐厚遺產(chǎn)，其中包含相對數量的禮儀典籍。國學(xué)禮儀典籍包含了很多人的基本禮儀，如站、立、行、走、臥、對待長(cháng)輩、進(jìn)餐、外出、回家等。這些禮儀比之現代禮儀教育具有更豐富的內涵，而且它還便于吟唱或誦讀，幼兒在記憶力最佳的生理敏感期記住古代語(yǔ)言精華，有利于促進(jìn)古代典籍語(yǔ)感的形成。因此，我園自主定位國學(xué)經(jīng)典為禮儀教育課程的組成部分。
1.“經(jīng)典誦讀”懂得禮儀
在每周開(kāi)展1至2次“禮儀經(jīng)典活動(dòng)，開(kāi)設的內容有《三字經(jīng)》《弟子規》《幼學(xué)瓊林》等。讓幼兒在朗朗上口的經(jīng)典吟誦中懂得古人的禮儀，從而自覺(jué)的建立起自身的禮儀規范。
2.“故事啟迪”辨析禮儀
為了不讓幼兒的禮儀之停留在口頭的吟誦上，我們在每周的周二和周四開(kāi)展一個(gè)“禮儀故事”活動(dòng)，讓幼兒在故事中獲得相應的情感體驗，產(chǎn)生情感共鳴，自覺(jué)的接受故事中的教育內容。同時(shí)組織幼兒辨析故事中的禮儀情節，讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡，知道好與不好，從而辯證地對待經(jīng)典禮儀。
3.“情景表演”內化禮儀
為內化幼兒的禮儀情感，我們階段性開(kāi)設禮儀故事表演活動(dòng)，創(chuàng )設主題情景，讓幼兒通過(guò)分角色的情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內容的復習、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察。對促進(jìn)禮儀的內化，最終形成良好的禮儀習慣，有重要意義。
三、以“一日活動(dòng)”養成禮儀
在一日生活中滲透禮儀教育是很有必要的。通過(guò)生活中的正反事例，可以教育幼兒從新養成禮儀行為的良好品質(zhì)。我們把禮儀教育融入小朋友交往、尊敬師長(cháng)、幼兒用餐、行為舉止等“一日活動(dòng)”之中，主要抓好“四結合”。
1.禮儀教育與課堂教學(xué)相結合
每天一節禮儀教育活動(dòng)，由班級教師給幼兒解釋其中含義，并強調小朋友切實(shí)的身體力行。
2.禮儀教育與幼兒園日常交往精密結合
幼兒每天來(lái)園見(jiàn)到教師同伴問(wèn)早問(wèn)好已經(jīng)成為習慣，園長(cháng)教師等都能站好鞠躬問(wèn)好。
3.禮儀教育與戶(hù)外活動(dòng)緊密結合
幼兒在列隊、練操、游戲、等戶(hù)外活動(dòng)實(shí)踐禮儀知識、寓教于樂(lè )。
4.禮儀教育與日常生活緊密結合
利用餐前手指運動(dòng)，放學(xué)前的生活整理等環(huán)節，播放和誦讀《弟子規》等“禮儀經(jīng)典”。
5.開(kāi)展“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展“禮儀小標兵”、“今天我做到了嗎？”禮儀細節，養成實(shí)踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現”、“我要學(xué)習他（她）”自評、互評等活動(dòng)評選，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀(guān)念，繼而養成良好的禮儀道德行為。
五、以“評價(jià)機制”激勵禮儀
教育有一句名言：“教是為了不教”，這不是不要教育，而是要實(shí)現自主教育，培養和確立學(xué)習的主體性。單靠老師的外部教育不足以激發(fā)幼兒的內在動(dòng)機。因此，我們可以建立班級月評價(jià)制度、學(xué)期評價(jià)制度、學(xué)年評價(jià)制度。
六、以“家長(cháng)資源”助動(dòng)禮儀
文明禮儀故事范文第5篇
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦，古人云“自修養，至治平!”只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。這里給大家分享一些關(guān)于禮儀的故事，供大家參考。
禮儀的故事1什么是文明禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明禮儀就是一種敬人的行為規范，是表現一個(gè)人對他人尊重和理解的過(guò)程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，也是鄉村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì )才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要呢?我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑;教室里，校園內，食品袋，方便面等隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃，扔了又何妨;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠;還有些同學(xué)講臟話(huà)，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養成良好的習慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習文化知識的學(xué)習任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習慣才是保證我們順利完成學(xué)習任務(wù)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習慣，不講衛生，擾亂班級學(xué)習環(huán)境，就肯定不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養成了文明的習慣，學(xué)習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧!
禮儀的故事2中華民族是數千年的文明禮儀之邦。但是有人認為，隨著(zhù)時(shí)代的變化，經(jīng)濟的發(fā)展，人與人之間的講求平等，那些代表繁文縟節的禮儀已經(jīng)不重要了。但這些禮儀還是存在的。
記得暑假，我和媽媽去上海玩，因為天氣很熱，我就買(mǎi)了杯喝的，當我們去看老虎區時(shí)，因為人很多，人們就排著(zhù)隊，繞著(zhù)走一圈，這看起來(lái)比較好。我前面是個(gè)阿姨和叔叔。
這時(shí)，不知道為什么東西絆到我了，我人一下子失去了平衡了，人和沒(méi)有蓋上蓋子的水一起撲到了阿姨的背上，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨叫了一聲，我急忙跟她說(shuō)：“對不起，我不是故意的?！敝宦?tīng)見(jiàn)旁邊的叔叔說(shuō)：“哎呦!你怎么回事，會(huì )不會(huì )走路啊!你看看，衣服都濕了，怎么辦啊?”我心想：完了，完了，這下可怎么辦啊!”這時(shí)，我再一次跟她說(shuō)一聲對不起。只聽(tīng)見(jiàn)阿姨溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你干嘛對她這么兇啊!你看，把她都嚇壞了，只是水而已嘛，天氣那么熱，一會(huì )就干了，沒(méi)事的?！甭?tīng)到這一番話(huà)，我原來(lái)的緊張很焦慮完全沒(méi)了。我急忙從包里拿出一張餐巾紙幫阿姨擦，只見(jiàn)阿姨拿過(guò)餐巾紙說(shuō)：“不用，不用，我自己來(lái)吧!”阿姨的寬容再一次感動(dòng)了我。但是，只聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔拉著(zhù)阿姨用很冷淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們走?！?/p>
這時(shí)，我知道了人與人之間的差距那么大，一個(gè)是寬容，而另一個(gè)是狹隘。
雖然隨著(zhù)時(shí)代的變化，經(jīng)濟的發(fā)展，那些代表繁文縟節的禮儀已經(jīng)不重要了，但這些微不足道的動(dòng)作，能表達一個(gè)人的內涵，所以不管時(shí)代再怎么變化，經(jīng)濟再怎么發(fā)展，有時(shí)候應該適當的用一下。
禮儀的故事3不學(xué)禮，無(wú)以立
禮儀是人們在社會(huì )交往 活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀 容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉 止等方面約定俗成的、共同 認可的行為規范。
禮儀有很多種，有服務(wù)禮 儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀…… 最重要、最常見(jiàn)的還是待客禮 儀。
如果沒(méi)有周到的待客禮 儀，客人會(huì )感覺(jué)被冷落，沒(méi)有 存在感，導致關(guān)系淡化，下次 可能就不來(lái)做客了。
客人來(lái)了我們該怎么做 呢?首先自己要穿著(zhù)得體， 熱情大方，室內整潔，提前準 備客人需要的東西?？腿饲?門(mén)要及時(shí)開(kāi)門(mén)，不要讓客人等太久，如果不方便即刻開(kāi) 門(mén)，要說(shuō)等下，讓客人等待而 不是繼續敲門(mén)?？腿诉M(jìn)屋時(shí) 我們要引導客人落座，給客 人上茶水、點(diǎn)心等，茶水不可 太滿(mǎn)。如果客人是父母的朋友，我們小孩子要到一邊靜 靜地做自己的事情，不要弄 出大的聲響，以免影響他們 聊天;如果客人是小朋友，要 帶他們到自己的房間玩，不能打擾到正在做事的家長(cháng)。送客人要目送客人離去再關(guān) 門(mén)，必要時(shí)要送到大路邊方 便乘車(chē)的位置?？腿说郊液?要問(wèn)下平安，確?？腿税踩?到家。
我國是禮儀之邦，良好 的禮儀可以讓我們獲得更好 的人際關(guān)系，促進(jìn)人與人之 間的感情。古人云：不學(xué)禮， 無(wú)以立。彬彬有禮的人一定能贏(yíng)得好的名譽(yù)。
禮儀的故事4孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習禮儀，就無(wú)法在社會(huì )上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無(wú)比的自豪?？墒乾F在呢?不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長(cháng)輩的尊敬，對朋友的友愛(ài)，在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情?稱(chēng)得上是一個(gè)中國人嗎?
我們身處的這個(gè)社會(huì )必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會(huì )上有立足之地，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競選總統之位時(shí)，就是因為幾次看手表，讓本來(lái)的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。
我國古代人稱(chēng)琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會(huì )受到大家尊重，稱(chēng)得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì )所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己!
禮儀的故事5“小學(xué)生懂禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好······”這是大家耳熟能詳的兒歌，講的也是最基本的道德，教我們也是做人的基本準則，更是對個(gè)人的素質(zhì)的考驗。
可是，什么才是禮儀?有人說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的面貌;有人說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的價(jià)值觀(guān);有人說(shuō)，禮儀是一把通向成功的鑰匙;更有人說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的良心······是啊!一個(gè)人如果沒(méi)有禮儀，就會(huì )變得像魔鬼一樣可怕。怎樣才叫有禮儀?衣冠得體，尊老愛(ài)幼，禮貌用語(yǔ)，和善待人，并誠信對人。這樣才叫有禮儀。從古至今，有不少的名人都是因為禮儀才走向成功之道，比如，孔融讓梨:十歲的孔融因為知曉要尊老愛(ài)幼的禮儀之道，把最小的梨給了自己，把大的梨讓給了別人，大家都贊揚他是謙謙君子。再者，就是程門(mén)立雪：有一天，楊時(shí)和他的朋友拜訪(fǎng)程頤，卻不曾想先生在睡覺(jué)，怕驚擾到程頤，便頂著(zhù)鵝毛大雪，在雪中站了三四個(gè)時(shí)辰，程頤方才醒來(lái)，打開(kāi)門(mén)一看，楊時(shí)和他的朋友已經(jīng)變成了雪人，程頤感動(dòng)了，便同意了他們的要求。
不只是中國，外國也有。但給我們一個(gè)失敗的教訓:尼克松是美國第一任總統，在第二次總統大選時(shí)，為了防止失敗，便安裝了竊聽(tīng)器，結果，被對手發(fā)現。美國公民知道此事后，一致取消了尼克松的競選資格。
