1)考官要求你作自我介紹時(shí)，不要用letmeintroducemyselfbriefly/pleaseallowmetointroducemyselftoyou等，重復、啰嗦。開(kāi)頭可以只用一句話(huà)引入：下面是小編為大家整理的2023年度英語(yǔ)自我介紹面試【五篇】（全文）,供大家參考。
英語(yǔ)自我介紹面試范文第1篇
1) 考官要求你作自我介紹時(shí)，不要用let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等，重復、啰嗦。開(kāi)頭可以只用一句話(huà)引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here.然后就可以進(jìn)入主題，介紹姓名、年齡等等。
2) 自我介紹的主體內容。
① 姓名。介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要準。
② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(guò)(I am ***, ** years old)。
③ 原來(lái)的院校、專(zhuān)業(yè)。注意：一定要把原來(lái)學(xué)校的英文名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)的英文名稱(chēng)弄清楚(尤其是跨校、跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生)。
④ 性格、能力?？梢灾?zhù)重強調你的個(gè)性對你報考的專(zhuān)業(yè)有何積極的作用。如果報考的是學(xué)術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等;如果是研究性、應用性更強一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。
其他的一些表示性格、能力的詞有：active, aggressive(有進(jìn)取心的), adaptable, amicable(友好的), analytical(善于分析的), cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle,
independent(有主見(jiàn)的), innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一絲不茍的), temperate等等。
⑤ 愛(ài)好。All work and no play make Jack a dull boy. 除了強調你的學(xué)習的重視，同時(shí)也要避免給考官一種書(shū)呆子的感覺(jué)。一般可以從體育、音樂(lè )、電影等方面來(lái)說(shuō)，同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛(ài)好對你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind注意避免提到那些可能引起考官反感的愛(ài)好，如：playing computer games，watching TV等。
英語(yǔ)自我介紹面試范文第2篇
I graduated from Teachers College xx kindergarten teaching, 21 years old, loving and responsible, for the different stages of child care, individualized to target children.
I have worked in China West Normal University, Nanchong City, Sichuan Province subsidiary kindergarten, kindergarten and Chengdu in Sichuan Province Mingshan salt Thistle Melody International Foreign Language School Kindergarten kindergarten three were one to two months of internship, and later in Salt Thistle Foreign Language Primary School for a month, the kindergarten teaching internship during the patient can be completed together with the children to learn and play, and active concern and assistance in their daily lives. not only taught children to learn textbook knowledge, but also focus on developing their learning interested in organizing activities to foster team work ability and the capacity so that each student can fully demonstrate their own to play their own advantages. I am at work motivated, hard-working, in practice a lot of growth has enriched my professional and learned more and more practical knowledge, and also received teacher-led praise. Course work in the future, I would like to continue to learn and improve themselves. Please give me a chance to lead, I will move to prove my ability!
英語(yǔ)自我介紹面試范文第3篇
英語(yǔ)面試的微風(fēng)，早已浸潤在每位考官的心中，如果你僅僅向他們出示CET-4，CET-6的證書(shū)，相信他們的眼光在你身上停駐的可能性微乎其微。因為英語(yǔ)面試，“面”的是英語(yǔ)技巧，“面”的是英語(yǔ)口語(yǔ)的運用能力，如果這一點(diǎn)都做不好，那么，即使你身為狀元郎，也休想挎著(zhù)公文包踏平他們的門(mén)楣。
現在，英文自我介紹這一“必修科目”，已被眾多企業(yè)不約而同的安排在正式面試開(kāi)始時(shí)的第一步，俗話(huà)說(shuō)，“好的開(kāi)始，是成功的一半。”作為英語(yǔ)面試中的“開(kāi)門(mén)炮“我們自然不可對它馬虎大意。值得一提的是，如今的英文自我介紹模板已經(jīng)在網(wǎng)上“泛濫成災”，稍加以搜索，便能出現大量的相關(guān)詞條，那么，這是不是就代表著(zhù)，只要對英語(yǔ)自我介紹只需稍加修改，就可以派上用場(chǎng)了呢？
答案是否定的，因為對于考官而言，一個(gè)沒(méi)創(chuàng )意，沒(méi)特點(diǎn)，沒(méi)靈魂的英文自我介紹除了浪費時(shí)間以外是毫無(wú)益處。所以，若你想在英文自我介紹上有所造詣，有所創(chuàng )新的話(huà)，那就大膽的告訴他們你的特點(diǎn)吧！
請注意，特點(diǎn)不是優(yōu)點(diǎn)，在英文自我介紹當中，這一點(diǎn)顯得尤為重要，你必須告訴他們，你的性格、特點(diǎn)、專(zhuān)長(cháng)，都是為這家公司量身定做的，比如以銷(xiāo)售為例，在銷(xiāo)售中，哪些品質(zhì)最為重要？或許你的腦海中會(huì )想到激情，自我激勵，溝通性，耐心等因素，好，這就是考官真正用的東西，有了這一思路，你就可以將其“組裝起來(lái)”，然后再加上注重下單詞拼寫(xiě)和語(yǔ)法，并保持一顆淡定的心態(tài)，只有這樣，你的英文自我介紹才能有的放矢，真正擊穿考官的心房，讓他們打從心里認為，恩！這家伙我要了！
英語(yǔ)自我介紹面試范文第4篇
介紹最忌面面俱到
盡管有人認為面試時(shí)做自我介紹不流行了，但是準備一份正常語(yǔ)速下3分鐘長(cháng)度的英文自我簡(jiǎn)介是必要的。首先，自我簡(jiǎn)介是自我介紹的總綱，是保證你在面對任何問(wèn)題時(shí)都能夠應對自如的前提；
其次，也是有備無(wú)患。
如果試圖在短短幾分鐘內吸引面試官的注意力，你的簡(jiǎn)介當然要是濃縮的精品。所以，前奏一般用一句話(huà)陳述自己的基本特征即可。然后迅速進(jìn)入正題，或選擇自己最引以為傲的經(jīng)歷敘述，或介紹自己的長(cháng)處。面試官一般會(huì )承接你的自我介紹發(fā)問(wèn)，所以在做自我介紹時(shí)最好不要提特別難于講清楚的事情和比較抽象的概念，因為你的英文水平只夠應付普通會(huì )話(huà)，更何況身處高度緊張的面試氛圍中，哪里還能夠應對自如。簡(jiǎn)介不需要面面俱到，因為在你曾經(jīng)提交的資料中，已有詳細的介紹，所以力求在面試中突出重點(diǎn)。
回答語(yǔ)速切莫過(guò)快
很多應聘者認為只要在外國面試官前把英文說(shuō)“溜”即可，其他的無(wú)所謂，于是語(yǔ)速狂飆。我們經(jīng)?？吹竭@種情形，在你口吐蓮花之后，滿(mǎn)場(chǎng)靜寂，老外目瞪口呆，因為他們沒(méi)有聽(tīng)懂你趕火車(chē)似的中式英文。其實(shí)，英文面試的第一目的是讓國外主管了解你，甚至對你感興趣，最重要的是展示你的綜合素質(zhì)，絕非單單的語(yǔ)言能力，所以應該首先力求表達清晰。另外語(yǔ)速過(guò)快容易給人不自信、不穩重的錯覺(jué)。劍橋大學(xué)的一項調查顯示，語(yǔ)速快一般體現具備兩種不同特質(zhì)的人，一種是思維和語(yǔ)言反應能力強且協(xié)調的人，一種是處事急躁的人，萬(wàn)一人家把你理解為第二種怎么辦？
自由討論應當直白
用簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言表現最具魅力的自我，才是英文面試的至高境界。習慣于堆砌華麗詞藻的很多人恨不得在面試中用大氣磅礴的英文演講征服面試官，其實(shí)又犯了舍本逐末的錯誤。不要不屑于用therebe句型，不要不屑于用第一人稱(chēng)，不要想著(zhù)那些一輩子也用不上幾次的虛擬語(yǔ)氣、倒裝句和長(cháng)詞冗句，如果你能保證說(shuō)英文如行云流水那么你盡情用，但萬(wàn)一緊張得忘了詞怎么辦？萬(wàn)一面試官和你展開(kāi)辯論怎么辦？用平實(shí)的語(yǔ)言直切正題是最討巧的方式。
如果你憑實(shí)力進(jìn)入了freetalk階段，接下來(lái)要做的就是坦率的與面試官討論大到企業(yè)未來(lái)，小到穿著(zhù)打扮的話(huà)題，當然坦率也要聰明。那時(shí)候面試官有可能思維如野馬，你很難把握他所關(guān)注的你身上的特質(zhì)，你也無(wú)法預知他會(huì )問(wèn)你些什么，那么以上這幾點(diǎn)仍然是唯一可遵
英語(yǔ)自我介紹面試范文第5篇
應聘自我介紹技巧如下：
經(jīng)過(guò)一番緊張的筆試之后，那家聞名于世的日本通訊公司終于寄來(lái)了面試通知書(shū)，要求我參加6天之后的面試，而且特別注明“要加試英語(yǔ)口語(yǔ)”。這一加試可真是突然襲擊，如果考英語(yǔ)筆試我還有把握但要說(shuō)英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直就是啞巴一個(gè)！
該放棄呢？還是堅持到最后一關(guān)？我思忖著(zhù)，仔細分析了一下所面臨的處境：其一、我所應聘的職位是辦公室文員，說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )應該不多，沒(méi)理由考難度大的專(zhuān)業(yè)類(lèi)英語(yǔ)口語(yǔ) ，考日常用語(yǔ)的可能性極大；
其二、筆試的時(shí)候，我留意觀(guān)察了那些競爭者們，我的條件絕對不差；
其三，也是最關(guān)鍵的，硬著(zhù)頭皮考上它一場(chǎng)，我什么損失都沒(méi)有啊。
考慮好了對策之后，我到書(shū)店買(mǎi)了本《漫游日本》日語(yǔ)基礎書(shū)及配套的一盤(pán)磁帶，接下來(lái)便是依照計劃按部就班的6天了。
第一步，用中文寫(xiě)下問(wèn)題及相應的答案。這一步驟的要求是越細致越好。假設自己就是考官，想問(wèn)考生哪些問(wèn)題，諸如：“請介紹一下你的個(gè)人經(jīng)歷”、“說(shuō)說(shuō)你的家庭狀況”、“你的業(yè)余愛(ài)好是什么”、“你為什么要到我們公司應聘”、“你對日本了解多少”等等大大小小凡能想到的問(wèn)題，然后寫(xiě)下自己的回答。
第二步，用英文翻譯上面的問(wèn)與答。這一步驟的要求是越規范越好。翻譯時(shí)稍沒(méi)把握好時(shí)，便立刻翻看詞典、語(yǔ)法等工具書(shū)，同時(shí)讓那本《漫游日本》派上用場(chǎng)。我先譯成中文再譯成英語(yǔ)，因為只有這樣，才能把意思表達得更全面，條理更清晰。
第三步，背誦及模擬考試。自問(wèn)自答地進(jìn)行實(shí)戰演習，以便更好地適應面試。
最后，別忘了該公司來(lái)自日本，學(xué)習幾句簡(jiǎn)單的日本問(wèn)候語(yǔ)，全面地翻看一下日本國情介紹，做到知己知彼百戰不殆嘛。
面試的那天下午，略施粉黛的我身著(zhù)職業(yè)裝進(jìn)入考場(chǎng)，面對著(zhù)中日兩方共6位考官時(shí)，我首先用中日兩文說(shuō)“下午好。”其后所考的英文口語(yǔ)涉及到個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、日本國情等諸多問(wèn)題，我從容應對總算說(shuō)得過(guò)去。
