隨著(zhù)學(xué)院黨委“關(guān)于加強和改進(jìn)黨的組織建設工作的若干意見(jiàn)”文件的頒發(fā)和大學(xué)生黨建工作會(huì )議的召開(kāi)，目前我院已基本構建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機制，形成黨委統一領(lǐng)導，黨委組織部、黨總支分級負責，黨委學(xué)生工作部下面是小編為大家整理的黨建工作調研報告【五篇】,供大家參考。
黨建工作調研報告范文第1篇
一、統一思想明確任務(wù)，“三項工程”相得益彰
——三年來(lái)我院大學(xué)生黨建工作取得的主要成績(jì)
隨著(zhù)學(xué)院黨委“關(guān)于加強和改進(jìn)黨的組織建設工作的若干意見(jiàn)”文件的頒發(fā)和大學(xué)生黨建工作會(huì )議的召開(kāi)，目前我院已基本構建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機制，形成黨委統一領(lǐng)導，黨委組織部、黨總支分級負責，黨委學(xué)生工作部、共青團協(xié)調配合，學(xué)生黨支部貫徹實(shí)施，專(zhuān)兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。在這樣一個(gè)統一領(lǐng)導，分級負責，步步落實(shí)的管理模式下，三年來(lái)，通過(guò)“三項工程”建設，我院的學(xué)生黨建工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
1、抓隊伍建設工程，落實(shí)三個(gè)明確：思想明確、目標明確、對象明確
2010年3月，學(xué)院召開(kāi)大學(xué)生黨建工作會(huì )議，從培養社會(huì )主義建設事業(yè)合格建設者和可靠接班人的高度明確我們黨建工作的指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以黨的十六大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，堅持以人為本，全面落實(shí)黨的教育方針，以黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮為重點(diǎn)，以學(xué)生黨支部組織建設為實(shí)破口，以主題教育活動(dòng)為載體，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，建設一支有理想、有覺(jué)悟、有作為、有榜樣作用的大學(xué)生黨員隊伍，為學(xué)院的改革、發(fā)展與穩定提供堅強有力的保證，為黨和人民培養高素質(zhì)的社會(huì )主義合格的建設者和可靠的接班人。
鑒于生源的原因，開(kāi)展學(xué)生建黨工作是一件非常繁重的任務(wù)。黨委組織部根據院黨委的要求，以樹(shù)根立魂為根本，以育人為本為工作宗旨，以我院大學(xué)生黨建工作會(huì )議為契機，適時(shí)提出了發(fā)展黨員的梯次結構和工作重點(diǎn)，明確工作目標和任務(wù)，提出“一年級著(zhù)力培養銜接、重在選苗;二年級著(zhù)力主動(dòng)發(fā)展、重在育苗;三年級著(zhù)力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部黨總支根據“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、適度均衡”的十六字方針，積極、穩妥地做好組織發(fā)展工作。目前，已基本實(shí)現一年級有黨員、二年級班班有黨員、三年級班上有黨小組的工作目標。
三年來(lái)，共發(fā)展大學(xué)生黨員375名。其中，是55名，是114名，是206名。的發(fā)展數與相比翻了近兩番。
2、撫“育苗”工程，建立三項保障：制度保障、機制保障、程序保障
在學(xué)院層面，制定了《中共上海立信會(huì )計學(xué)院委員會(huì )發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法》、《關(guān)于推薦優(yōu)秀團員青年作為黨的發(fā)展對象的通知》、《關(guān)于建立入黨積極分子三級培訓機制的通知》、《關(guān)于建立專(zhuān)兼職組織員隊伍的通知》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學(xué)生黨員育苗工作的落實(shí)。同時(shí)不斷強化工作機制和組織機制，以來(lái)，我院實(shí)現了黨的組織在學(xué)院內做到全覆蓋，完善了組織體系，配備了專(zhuān)職從事學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記、專(zhuān)職黨員輔導員、以及專(zhuān)兼職組織員。在系部層面，各黨總支結合自身特點(diǎn)，制定了《發(fā)展對象聯(lián)系人制度》、《學(xué)習小組制度》、《組織生活規章》、《組織談話(huà)制度》等。建立了黨支部聯(lián)系團支部，黨員輔導員聯(lián)系學(xué)生黨員，學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子、學(xué)生團員的包圍式機制。通過(guò)不斷完善“公示制度”、“答辯制度”、“征求群眾意見(jiàn)制度”的方法，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展黨員工作制度化、透明化、公開(kāi)化，有效地提高了廣大學(xué)生對發(fā)展黨員工作的了解、支持以及對黨的信任和擁護。目前，在育苗工程建設上已初步形成：?jiǎn)l(fā)—選苗—培養—再選苗—重點(diǎn)培養的工作流程。
按照“早播種、早選苗、早培養”的方針，各系部建立了學(xué)習小組、業(yè)余黨校，并同學(xué)院黨校，基本構建了三級黨校的培訓網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)制定廣泛教育、重點(diǎn)培養、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實(shí)現了從普通學(xué)生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預備黨員每一個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣的培養教育的體系。
三年來(lái)，黨校共培訓學(xué)生、學(xué)生黨員4132人次。其中，是842人次，是1334人次，是1954人次。參加黨校學(xué)習的學(xué)生為歷年之最。
在黨校的日常管理上，我們注意“兩頭沉”，即一頭重新生的啟發(fā)教育，一頭重畢業(yè)生黨員的離校教育。并建立了黨校學(xué)習全程考核制度。為此，當一名普通學(xué)生成為中共正式黨員，一般情況須經(jīng)過(guò)黨校三次學(xué)習。達到了對黨的理論、黨的歷史、黨的根本任務(wù)的認識、掌握、體驗，黨校的學(xué)習成為大學(xué)生的人生導航站。
3、樹(shù)形象工程，發(fā)揮三大作用：黨支部的組織作用、輔導員的導師作用、學(xué)生黨員的表率作用
調研表明，各系部十分注重黨組織作用的發(fā)揮。通過(guò)組織生活會(huì )、黨課、社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )工作等形式，加強對學(xué)生黨員的黨性錘煉。并注重發(fā)揮輔導員的思想政治教育工作的主體作用，輔導員擔任入黨積極分子的聯(lián)系人、入黨介紹人，直接承擔了組織考察任務(wù)。同時(shí)，還注意發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用，特別是關(guān)鍵時(shí)候的作用，給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路。比如在抗擊“非典”、支援西部、無(wú)償獻血和征兵入伍等活動(dòng)中學(xué)生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動(dòng)為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前，系部黨總支、學(xué)生黨支部已創(chuàng )建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、公寓，設立了黨建工作室、黨員值班制、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)中心，還打出了“有困難找黨員”的口號牌。
二、分析問(wèn)題找出原因，理清思路提高成效
——當前我院大學(xué)生黨建工作中存在的主要問(wèn)題
當然，我院的大學(xué)生黨建工作盡管取得了一定的成績(jì)，但面臨新形勢、新情況，也出現了許多新問(wèn)題，其主要表現如下：
1、部分學(xué)生的入黨動(dòng)機有實(shí)用主義傾向
經(jīng)過(guò)調研，我們了解到當前我院大學(xué)生的成才追求強烈。主要體現在四個(gè)方面，一是良好的政治素質(zhì)追求——入黨愿望強烈。三年來(lái)，我院大學(xué)生申請入黨的人數也是逐年遞增，其中，為1659人，為2318人，為2875人。二是過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能追求——重在專(zhuān)升本、考級和綜合知識的汲取。三是較強的能力和良好的形象追求——爭當各級干部、爭做三好學(xué)生等各類(lèi)先進(jìn)，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求——強健體魄、勇于競爭，重自身價(jià)值的實(shí)現。
但是也發(fā)現，有少數大學(xué)生入黨動(dòng)機有實(shí)用主義傾向。集中表現在為了畢業(yè)時(shí)找工作或升學(xué)需要。對此，我們也對原因作了分析，發(fā)現近幾年用人單位對人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，學(xué)生黨員越來(lái)越受到青睞，包括外資企業(yè)。這對在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響，其積極的一面是激勵更多的優(yōu)秀大學(xué)生努力爭取入黨，同時(shí)，也不可避免地使一部分大學(xué)生把入黨作為今后擇業(yè)的砝碼，因此部分同學(xué)入黨動(dòng)機中存在“實(shí)用主義”傾向。還有部分學(xué)生考慮到畢業(yè)后出國繼續深造，存在學(xué)習上要求進(jìn)步，但政治上對黨的追求動(dòng)力不夠迫切的問(wèn)題。因此，要加強理想信念教育和正確引導，解決大學(xué)生的思想價(jià)值取向問(wèn)題，確定個(gè)性教育思想，關(guān)注政治方向，有助于大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、黨員教育管理和監督評價(jià)體系的不完善
一些學(xué)生黨支部把工作重點(diǎn)放在組織發(fā)展上，片面追求數量，對黨員的教育管理、監督考核工作精力投入不足，方法不多，形式單一，造成入黨前的教育和入黨后的教育不和諧。部分學(xué)生黨員政治素養不高，理論知識貧乏。他們經(jīng)歷簡(jiǎn)單、閱歷淺薄，缺少?lài)栏竦狞h內生活和社會(huì )實(shí)踐的磨練，黨的意識、組織意識、群眾意識和團隊精神較淡薄。有些大學(xué)生雖組織上入了黨，但思想上對黨的認識還是模糊的;有的大學(xué)生黨員覺(jué)得入了黨就進(jìn)了“保險箱”，放松了對自己的要求，進(jìn)取心有所減退，理想信念逐漸淡化，學(xué)習工作有所放松等。少數學(xué)生黨員在入黨后政治學(xué)習意識淡漠，不注重自身黨性修養，不能適應黨員身份的要求，一些思想上深層次的問(wèn)題也就暴露出來(lái)。還有一些學(xué)生黨支部沒(méi)有定時(shí)、定內容地開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，組織生活沒(méi)有制度化、經(jīng)?；?。因此，一部分新黨員不能及時(shí)接受黨組織的教育管理。由此可見(jiàn)，建立黨員教育管理和監督的評價(jià)體系，對加強新黨員的教育管理是尤其重要。
3、黨的工作者隊伍的素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識有待提高
由于目前輔導員隊伍年輕，他們本身自己在黨內生活，接受組織熏陶的時(shí)間比較短，有些還是預備黨員。因此，在從事黨的工作，培養人、考察人、做人的思想工作時(shí)會(huì )顯得底氣不足、力不從心。出現了開(kāi)展工作不到位，教育引導少辦法。導致工作無(wú)章序，效果不明顯。
三、求真務(wù)實(shí)重在實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng )新面向未來(lái)
——以黨建為核心，探索思想政治教育新途徑
從培養黨的執政基礎和執政主體來(lái)看，一方面，大學(xué)生的成才追求應該成為黨建工作的動(dòng)力，而黨建工作應該成為大學(xué)生成才追求的導航燈。我們認為加強學(xué)生思想政治工作應以黨建為核心，與加強執政黨建設，與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結合起來(lái)。同時(shí)，我們還認為加強大學(xué)生思想政治教育應在學(xué)院黨委的領(lǐng)導下，認真學(xué)習中央工作會(huì )議精神，貫徹落實(shí)中央16號文件，形成學(xué)院范圍內齊抓共管的格局。在此基礎上，結合學(xué)生黨建工作特點(diǎn)，不斷探索大學(xué)生思想政治教育新途徑。
1、創(chuàng )建“學(xué)習型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學(xué)習氛圍
基層黨組織建設是加強學(xué)生思想政治工作的組織保證。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是加強黨在高校執政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務(wù)，必須和加強基層黨組織建設緊密結合起來(lái)，主動(dòng)適應新形勢、新變化和新要求，建立學(xué)習型黨組織。建立黨員學(xué)習活動(dòng)日制度，采取讀書(shū)報告、專(zhuān)題講座、學(xué)習研討、參觀(guān)考察等形式。個(gè)人學(xué)習與集體學(xué)習相結合，請進(jìn)來(lái)與走出去相結合，營(yíng)造奮發(fā)有為的學(xué)習氛圍，不斷提高理論水平和學(xué)習效果。實(shí)現學(xué)生黨員教育的全程化。
2、樹(shù)立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
樹(shù)立“帶頭型”學(xué)生黨員形象，關(guān)鍵是要保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育為加強學(xué)生思想政治工作起到示范作用。如果說(shuō)黨員形象是外在的形，那么先進(jìn)性就是內在的魂。通過(guò)對黨員學(xué)生增強“信念意識、責任意識、先進(jìn)意識、奉獻意識”等四種先進(jìn)性意識教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先進(jìn)模范作用。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為抓手，積極利用黨校、主題生活會(huì )、社會(huì )實(shí)踐教育、優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習與走訪(fǎng)活動(dòng)以及黨的知識競賽、演講和辯論等各種形式開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，也可通過(guò)民主評議、表彰先進(jìn)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改等措施，增強黨員意識，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的政治氛圍。
3、建設“堅定型”的團隊，增強創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力
總書(shū)記同志指出，培養什么人、如何培養人，是我國社會(huì )主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。政治上的堅定是培養人的關(guān)鍵，所以我們應建立政治“堅定型”的團隊，并以此輻射引導廣大學(xué)生黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，樹(shù)立祖國觀(guān)念，黨的觀(guān)念，社會(huì )主義觀(guān)念，群眾觀(guān)念。發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力?？梢宰プ≈卮笫录蛯W(xué)生中的突出或關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，因勢利導，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，唱響主旋律。
市場(chǎng)調研報告·安全生產(chǎn)調研報告·社會(huì )調研報告·會(huì )計調研報告·產(chǎn)品調研報告
4、形成“開(kāi)拓型”的集體，探索思想政治教育的新途徑
黨建工作調研報告范文第2篇
黨建工作專(zhuān)題調研報告范文(一)
直屬機關(guān)工委下屬基層黨組織158個(gè)，其中機關(guān)黨委2個(gè)，黨總支14個(gè)，黨支部142個(gè);所屬黨組織黨員人數2117人。近年來(lái)，在縣委的堅強領(lǐng)導下，縣直機關(guān)黨建工作堅持圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng )新方式、促進(jìn)發(fā)展的思路，實(shí)現了機關(guān)黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作相融互動(dòng)，相得益彰的新局面。
一、縣直機關(guān)黨建工作現狀
從全縣來(lái)看，機關(guān)黨建工作呈現出四個(gè)新的特點(diǎn)：
一是確立了三級抓的新格局。近年來(lái)，縣委領(lǐng)導高度重視全縣機關(guān)黨建工作，縣委主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導不定期聽(tīng)取機關(guān)黨建工作情況匯報，重視機關(guān)黨建工作;縣直工委找準位置，履職盡責，扎實(shí)工作，保證縣委的各項要求和部署落實(shí)到基層;縣直機關(guān)各黨組織結合實(shí)際，有效開(kāi)展工作，真正形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的三級抓工作格局。
二是創(chuàng )出了抓機制的新路子。建立健全黨支部書(shū)記負責制、雙向述職、目標管理、聯(lián)系群眾、創(chuàng )先爭優(yōu)等制度，完善機關(guān)黨的工作會(huì )議制度和經(jīng)驗交流制度，開(kāi)展了三項創(chuàng )建活動(dòng)。近年來(lái)，通過(guò)建立和創(chuàng )新機關(guān)黨建工作長(cháng)效機制，激發(fā)了黨員干部的內在動(dòng)力。
三是形成了抓特色的新舉措。在縣直機關(guān)廣泛開(kāi)展了雙承諾三滿(mǎn)意主題活動(dòng)，深入推進(jìn)親民為民，服務(wù)群眾，作風(fēng)建設得到進(jìn)一步強化，建立流動(dòng)黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，增強組織服務(wù)功能，不斷深化典型示范、黨員幫扶等主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨員干部下訪(fǎng)日、創(chuàng )建五型機關(guān)等載體活動(dòng)?？h直各單位結合實(shí)際，還創(chuàng )造性開(kāi)展了一系列切實(shí)際、有特色、見(jiàn)實(shí)效的黨建活動(dòng)，如農業(yè)局的黨員服務(wù)現代農業(yè)十個(gè)一、檢察院落實(shí)黨建目標抓隊伍建設等，黨建工作呈現出新的生機和活力。
四是呈現了抓黨建促經(jīng)濟的新局面?？h直機關(guān)各單位堅持以抓黨建、促業(yè)務(wù)、創(chuàng )佳績(jì)?yōu)樽ナ?，以提高工作質(zhì)量、服務(wù)水平和黨員素質(zhì)為目標，切實(shí)轉變機關(guān)作風(fēng)，開(kāi)展各項親民便民惠民服務(wù)，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的戰斗堡壘、示范表率和機關(guān)黨員的先鋒模范作用，對全縣經(jīng)濟建設和改革開(kāi)放起到了有力的保證和促進(jìn)作用。
二、存在的主要問(wèn)題
按照新時(shí)期對機關(guān)黨建工作提出的新要求,目前機關(guān)黨建工作還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要體現在五性：
一是思想認識程度不一，缺乏積極性。從調研的情況來(lái)看，有的單位黨組織重視了開(kāi)展黨的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了機關(guān)各項工作任務(wù)完成;有的則認為抓黨建工作影響本職工作，讓黨組織活動(dòng)給行政事務(wù)讓路，機關(guān)黨建工作當成搭頭，習慣于單純行政管理辦法管理機關(guān);有的把黨建工作作為軟指標，做做樣子，理論學(xué)習與實(shí)際工作脫離，黨的工作毫無(wú)生氣;一些黨務(wù)干部認為做黨務(wù)工作無(wú)位無(wú)為無(wú)前途，缺乏搞好機關(guān)黨建工作的激情和責任，機關(guān)黨組織的管理、監督職能沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。
二是不能結合實(shí)際開(kāi)展工作，缺乏實(shí)效性。有的單位機關(guān)黨組織對基層黨建工作狀況不了解，領(lǐng)導班子也很少專(zhuān)題研究黨建工作，對機關(guān)黨建工作的現狀、存在的問(wèn)題心中無(wú)數，思路不清;有的單位黨組織理論學(xué)習不深入，沒(méi)有結合實(shí)際制定規劃和措施，學(xué)習考勤考核等相關(guān)制度堅持和落實(shí)乏力，運用理論指導實(shí)踐、推動(dòng)工作效果不明顯。
三是工作制度建設落后，缺乏規范性。有的單位黨組織在制度建立上，缺乏量化、細化的指標要求，可操作性不強;在制度落實(shí)上自覺(jué)性不高，工作運行有章不循，執行隨意性較大;在考核獎懲上，不少單位黨組織沒(méi)有具體的黨建工作考核辦法，一些單位黨組織沒(méi)有把考評結果與干部任用、獎懲、評先選優(yōu)等真正聯(lián)系起來(lái)。
四是活動(dòng)方式內容陳舊，缺乏創(chuàng )新性。有的機關(guān)黨組織在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時(shí)找不到有效的結合載體，黨支部活動(dòng)要么業(yè)務(wù)化要么娛樂(lè )化，黨員教育僅滿(mǎn)足于政治說(shuō)教，黨建工作僅是收繳黨費等，對新形勢下如何抓好機關(guān)黨建工作思路不清，辦法不多，工作效果不佳，無(wú)法創(chuàng )出特色。
五是黨員教育方法單一，缺乏靈活性。從整體情況看，機關(guān)黨的工作水平不夠高，黨員教育缺乏既有一定的理論素養又有實(shí)踐經(jīng)驗的骨干力量。在教育方法上有的單位雖然也摸索出一些方法，但繼承不夠、創(chuàng )新不多。
三、對策與建議
面對新的形勢和任務(wù)，如何才能更切實(shí)有效開(kāi)展新時(shí)期我縣的機關(guān)黨建工作，筆者認為應著(zhù)重在提高三力上下功夫：
(一)加強學(xué)習，增強素質(zhì)，在提升能力上下功夫。
一是提高組織理論學(xué)習的能力。加強學(xué)習的針對性，注重實(shí)效性。一要突出學(xué)習重點(diǎn)。要注意區分不同層次、不同類(lèi)別黨員的特點(diǎn)，分類(lèi)指導、因人施教。對黨員領(lǐng)導干部，著(zhù)重加強科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)、群眾觀(guān)的教育;對普通黨員，著(zhù)重加強理想信念、宗旨觀(guān)念和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓;對離退休黨員，著(zhù)重加強回顧革命歷史、永葆革命精神的教育;對流動(dòng)黨員，著(zhù)重加強黨員意識、紀律觀(guān)念教育。二要創(chuàng )新學(xué)習形式。針對機關(guān)黨員干部文化層次較高，標準要求高的情況，采取專(zhuān)家講座、專(zhuān)題研討、參觀(guān)考察、考學(xué)促學(xué)、電化教學(xué)等形式，解決好機關(guān)黨員思想上的信仰危機、價(jià)值取向多元化的問(wèn)題。三要完善學(xué)習制度。各單位普遍建立完善了多項行之有效的學(xué)習制度，有效地保證了黨員的參學(xué)率和學(xué)習效果。要認真總結，規范細化一些行之有效的學(xué)習制度，形成濃厚的學(xué)習氛圍，使學(xué)習教育內有動(dòng)力，外有壓力，逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規范化軌道。
二是提高服務(wù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)、協(xié)助行政負責人完成任務(wù)的能力。應從三個(gè)方面努力：一要提高服務(wù)的素質(zhì)和本領(lǐng)。要經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)濟形勢的宣傳教育，使機關(guān)黨員干部及時(shí)了解經(jīng)濟建設動(dòng)態(tài)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟建設、做好本職工作的素質(zhì)和本領(lǐng)，同時(shí)加強科技、法律、本職業(yè)務(wù)的學(xué)習，與經(jīng)濟工作關(guān)系密切的部門(mén)的黨員干部更要成為專(zhuān)家型的人才。二要轉變機關(guān)作風(fēng)，提高機關(guān)效能。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，努力建設學(xué)習型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、節約型、創(chuàng )新型的六型機關(guān)。三是組織機關(guān)黨員干部直接投身經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)。支持和鼓勵機關(guān)黨員干部在各種經(jīng)濟活動(dòng)中主動(dòng)投入、積極參與，建功立業(yè)，為加快發(fā)展不斷做出新貢獻。
三是提高對黨員進(jìn)行管理和監督的能力。要按照《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)規定，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的職能作用，切實(shí)加強對機關(guān)黨員干部的有效管理、監督和教育，督促機關(guān)黨員干部認真履行義務(wù)，遵守黨紀國法，自覺(jué)執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。
四是提高做好群眾工作的能力。機關(guān)黨組織要了解、反映群眾的意見(jiàn)，維護群眾的正當權益，幫助群眾解決實(shí)際困難，對此，一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度。通過(guò)建立和完善干部聯(lián)系點(diǎn)，努力把做法完善在點(diǎn)上，把經(jīng)驗推廣到面上，把問(wèn)題解決在點(diǎn)上，把效應放大到面上，達到聯(lián)系一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線(xiàn)，促進(jìn)一大片的效果。二要堅持和完善領(lǐng)導干部群眾接待日制度。每月固定一天作為領(lǐng)導干部群眾接待日，主動(dòng)聽(tīng)取基層和群眾的呼聲和意見(jiàn)，了解群眾疾苦，解決群眾困難。三要建立和完善黨員聯(lián)系群眾制度。廣泛開(kāi)展情系基層、心系群眾等主題實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)與人民群眾的深厚感情。四要督促引導機關(guān)各部門(mén)進(jìn)一步轉變作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，建立健全服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結制、首問(wèn)責任制、工作督辦制等制度，實(shí)行一站式辦公、一條龍服務(wù)。五是機關(guān)黨組織要經(jīng)常開(kāi)展思想政治工作。有針對性地研究和解決黨員、干部、職工存在的突出問(wèn)題，切實(shí)起到統一思想、化解矛盾、增進(jìn)團結、促進(jìn)工作的效果。
(二)強化創(chuàng )新，在增強活力上下功夫。
一是創(chuàng )新完善黨建工作網(wǎng)絡(luò )。層層建立責任制，實(shí)行目標管理，對黨務(wù)干部進(jìn)行經(jīng)常性教育、培訓，增強做好黨建工作的本領(lǐng)。形成有人抓、有人管、有人組織實(shí)施的格局，不斷開(kāi)辟黨建工作陣地，把黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署，讓黨建工作落實(shí)在實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)踐中，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。
二是創(chuàng )新黨建工作的方式方法。由于各單位特別是經(jīng)濟部門(mén)業(yè)務(wù)工作量大、任務(wù)重，在學(xué)習方式上，倡導自學(xué)、多搞規定動(dòng)作，如必須撰寫(xiě)筆記、必須按時(shí)交心得體會(huì )、必須堅持補課制度等。在活動(dòng)方式上，注重靈活多樣，抓一些看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，黨員、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)且愿意參加、熱情參與的活動(dòng)。比如演講比賽、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、觀(guān)看文藝演出，從而使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操、振奮精神，化作經(jīng)濟業(yè)務(wù)工作的動(dòng)力。在工作載體上，圍繞隊伍、作風(fēng)、思想、制度建設，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)。比如，圍繞基層組織建設，開(kāi)展以十佳紅旗黨支部創(chuàng )建活動(dòng);圍繞機關(guān)作風(fēng)建設，開(kāi)展以服務(wù)基層，便民惠民為主題的作風(fēng)建設活動(dòng);圍繞機關(guān)文化建設，開(kāi)展五型機關(guān)創(chuàng )建活動(dòng);圍繞機關(guān)效能建設，開(kāi)展機關(guān)黨建工作創(chuàng )新獎評選活動(dòng);圍繞黨員干部素質(zhì)教育，開(kāi)展讀好一本書(shū)、上好一堂課活動(dòng);圍繞黨的先進(jìn)性建設，開(kāi)展六個(gè)一主題實(shí)踐活動(dòng)(每年組織一次爭當先鋒，永葆先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展思想大討論活動(dòng);一次黨的知識競賽或演講比賽;一次黨員義務(wù)勞動(dòng);一次為困難黨員、職工、群眾送溫暖的關(guān)愛(ài)行動(dòng)一次革命傳統教育或警示教育;一次專(zhuān)題(形勢)報告會(huì ))。
(三)多措并舉，在激發(fā)張力上下功夫。
一是激發(fā)改革勇氣。用我們每個(gè)單位日益發(fā)展的業(yè)務(wù)工作、突出的工作業(yè)績(jì)，來(lái)激發(fā)、激勵黨員干部職工為改革做出新貢獻，保持昂揚向上的工作干勁。
二是激發(fā)工作熱情。工作熱情的發(fā)揮，來(lái)源于樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。機關(guān)黨建工作不僅要鼓勵每位黨員干部為本單位、本部門(mén)的發(fā)展盡心盡職盡力，還要導向本部門(mén)本單位的發(fā)展為干部職工帶來(lái)利益的變化，從而使大家心中有坐標、工作有目標、更有利益的風(fēng)向標。
三是激發(fā)創(chuàng )造力。組織機關(guān)黨員開(kāi)展好一個(gè)黨員就是一面旗幟、一個(gè)崗位就是一個(gè)陣地和爭創(chuàng )優(yōu)秀黨員、示范窗口等活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在機關(guān)黨支部、黨員隊伍中，倡導廉潔、高效、勤政、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，影響和帶動(dòng)基層黨組織，以積極的姿態(tài)、扎實(shí)的工作，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧平安新，讓機關(guān)黨建工作為五新建設提供強有力的政治保障和組織保障。
黨建工作專(zhuān)題調研報告范文(二)
為使我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，7月初，我們通過(guò)座談、個(gè)別訪(fǎng)談和抽樣調查等方式，對我校黨建工作進(jìn)行了調研?，F將調研情況報告如下：
一、 基本情況
學(xué)校黨委下設14個(gè)分黨委、5個(gè)黨總支和1個(gè)直屬黨支部，共有160個(gè)基層黨支部。其中，教職工黨支部93個(gè)，學(xué)生黨支部67個(gè)。至2005年6月底，全校有共產(chǎn)黨員3017人，其中教職員工黨員1284人(含離退休黨員406人)，占教職工總人數的48.5%;學(xué)生黨員1733人(含組織關(guān)系暫留學(xué)校的往屆畢業(yè)生黨員84人)，占在校學(xué)生總人數的9.90%。
教職工黨員中，具有教授或正高級職稱(chēng)的52人，占教職工黨員總數的4.0% ;具有博士以上學(xué)位的18人，占教職工黨員總數的1.4%;具有碩士及以上學(xué)位的394人，占教職工黨員總數的30.7%。教職工中現有19名流動(dòng)黨員，其中外出學(xué)習半年以上的黨員13人，在外單位工作的黨員6人。
學(xué)生黨員中，研究生黨員有273人，占研究生總數的43%;普通本、專(zhuān)科生黨員有1190人，占在校普通本專(zhuān)科學(xué)生總數的9.7%;成教生黨員有270人，占在校成教生總數的7.2%。本科生一、二、三、四年級黨員分別為52人、209人、261人、521人，各占本科生黨員總數的5%、20%、25%和50%。
從總體上看，我?；鶎狱h組織和黨員隊伍的主流是好的，廣大共產(chǎn)黨員立足本職、勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取，在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)各項工作中，在重大事件、突發(fā)事件和關(guān)鍵時(shí)刻的考驗面前，發(fā)揮了先鋒模范作用，為學(xué)校改革發(fā)展穩定做出了重要貢獻，涌現出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層組織，得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映：學(xué)校建設、發(fā)展、改革與學(xué)?；鶎狱h組織和廣大黨員干部的努力是分不開(kāi)的
二、 主要成績(jì)
1、思想理論建設成效顯著(zhù)。學(xué)校黨委堅持把思想理論建設擺在黨的建設的首位，把理論學(xué)習與學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)際緊密相結合，推動(dòng)領(lǐng)導思想觀(guān)念和教育觀(guān)念的創(chuàng )新;把學(xué)習研討與撰寫(xiě)理論學(xué)習文章、集中學(xué)習和自學(xué)、研讀原著(zhù)與專(zhuān)家輔導相結合，加深理解，學(xué)以致用;
堅持選派干部到各級行政學(xué)院、黨校學(xué)習，開(kāi)闊視野，拓展思路，提高管理和領(lǐng)導水平;堅持開(kāi)展骨干理論學(xué)習培訓，著(zhù)力提高中層干部的思想政治素質(zhì)及管理水平;積極推進(jìn)兩課改革，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想三進(jìn)工作取得積極進(jìn)展。20xx年，學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組受到省委高校工委的表彰。
2、領(lǐng)導班子建設得到加強。20xx年下半年，學(xué)校進(jìn)行了新一輪機構、人事和分配制度改革。通過(guò)公開(kāi)選拔、競爭上崗，一批能力強、水平高的年輕干部走上了學(xué)校中層領(lǐng)導崗位，增強班子活力。今年6月，學(xué)校召開(kāi)了黨代會(huì )，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀委，一批政治強、作風(fēng)正、思想解放、視野開(kāi)闊的同志進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導班子，整體素質(zhì)明顯提高。
3、基層黨組織的戰斗力明顯增強。近些年來(lái)，學(xué)校加強基層黨組織建設的成績(jì)顯著(zhù)，共有10個(gè)先進(jìn)基層黨組織、100多名優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者先后受到上級黨委的表彰，學(xué)校連續兩屆被省委、省政府授予最佳文明單位稱(chēng)號。
4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責任制》、《黨風(fēng)廉政建設責任制》、《發(fā)展黨員工作細則》、《黨委(總支)工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會(huì )議事規則》、《黨政領(lǐng)導工作規則》等一系列規章制度，逐步形成了較為完備的黨建制度體系，為我校的黨建工作規范化奠定了基礎。
5、作風(fēng)建設明顯進(jìn)步。學(xué)校堅持民主集中制原則，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，積極推進(jìn)決策民主化和科學(xué)化，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的政治意識、大局意識、責任意識、改革創(chuàng )新意識進(jìn)一步增強，辦學(xué)思想進(jìn)一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線(xiàn)，為師生排憂(yōu)解難，解決師生員工普遍關(guān)心的問(wèn)題。
6、保持了學(xué)校的持續穩定。學(xué)校黨委高度重視穩定工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，健全工作責任制，及時(shí)排查不安定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，保持了學(xué)校的持續穩定，為改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會(huì )穩定作出了貢獻。
7、促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)快速發(fā)展。98年以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規模逐步擴大，辦學(xué)條件明顯改善，師資隊伍得到加強，多學(xué)科協(xié)調發(fā)展格局初步形成，教學(xué)和科研水平穩步提高，校園環(huán)境建設成效明顯，校園文化活動(dòng)生機勃勃，校內管理體制改革，辦學(xué)體制改革取得較大進(jìn)展。20xx年5月，學(xué)校通過(guò)國家教育部評審，成功更名為湖北工業(yè)大學(xué);今年學(xué)校博士學(xué)位建設工作通過(guò)省教育廳專(zhuān)家立項評審。學(xué)校正在向全國一流地方多科性大學(xué)的目標邁進(jìn)。
三、 基本經(jīng)驗
多年來(lái)，我校黨建工作的實(shí)踐使我們深切地認識到，加強和改進(jìn)高校黨的建設，必須始終不渝地堅持黨對高校的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向;必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導，把思想建設放在首位，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)地以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，指導工作;必須始終不渝地堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，加強黨的執政能力建設，適應新形勢、研究新情況、解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索加強和改進(jìn)高校黨建工作的新路子。
必須始終不渝地圍繞學(xué)校的根本任務(wù)和中心工作加強黨的建設，促進(jìn)高等教育的改革與發(fā)展;必須始終不渝地把維護高校穩定放在壓倒一切的位置，及時(shí)化解各種矛盾，牢牢掌握工作的主動(dòng)權;必須始終不渝地堅持黨的群眾路線(xiàn)，切實(shí)維護師生的合法權益，全心全意依靠廣大師生員工辦好學(xué)校。
四、 主要問(wèn)題
調研表明，我校黨建工作還存在一些問(wèn)題，主要表現在：
一是在理想信念方面，有些黨員理想信念動(dòng)搖，黨員意識淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強，不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校有些黨員，還不同程度地存在著(zhù)理想信念動(dòng)搖，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏差和錯位的現象。有的對中國特色社會(huì )主義前途迷茫，信心不足;有的遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律意識不強，個(gè)人主義、自由主義嚴重;有的放松對自己的要求，把自己混同于一般群眾。
有的大局意識不強，不能正確對待改革發(fā)展進(jìn)程中出現的利益調整，斤斤計較部門(mén)和個(gè)人得失;有的對國家大勢看不清楚，對一些現實(shí)問(wèn)題看不明白，甚至不想當黨員等等。
二是在基層組織方面，少數黨的基層組織凝聚力、號召力、戰斗力不強。個(gè)別黨的基層組織不能緊密結合中心任務(wù)開(kāi)展工作，思想政治工作比較薄弱;少數班子不團結，不能貫徹民主集中制原則，在黨內生活中不能開(kāi)展批評與自我批評;有的對黨員缺乏有效的教育管理，使個(gè)別黨員長(cháng)期游離于組織之外;有的黨組織活動(dòng)形式呆板，內容單調，效果較差等等。
三是在干部素質(zhì)方面，有的黨員領(lǐng)導干部思想理論水平不高，依法辦學(xué)和解決復雜矛盾的能力不強。有的黨員干部履行職責不力，上崗后的表現與競聘時(shí)的承諾差距明顯，工作成績(jì)不理想;有的干部大局意識淡薄，本位主義和部門(mén)意識較濃;少數快到退休年齡或提拔空間不大的干部，思想松懈，不求進(jìn)取，工作缺乏主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性;有的黨員干部不深入實(shí)際進(jìn)行調查研究，不從實(shí)際出發(fā)，不按客觀(guān)規律辦事，盲目決策、盲目拍板;有的黨員干部缺乏依法治校、依法行政的意識，不遵校紀校規，不按規矩程序辦事，為人不正、處事不公。
四是在校風(fēng)方面，有些黨員干部事業(yè)心和責任感不強，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，存在脫離群眾的現象;少數黨員教師育人意識不強、為人師表不夠，部分黨員學(xué)風(fēng)不端正。有的黨員缺乏政治意識、責任意識，把握社會(huì )主義辦學(xué)方向的能力不強;有的人缺乏事業(yè)心，精神萎靡不振，不思進(jìn)取，安于現狀，得過(guò)且過(guò);有的人工作拖拉、方法簡(jiǎn)單、效率不高，遇到矛盾就上交，見(jiàn)到困難繞道走，工作積極性、主動(dòng)性差;有的人宗旨意識不強，群眾觀(guān)念淡薄，一事當前，先替自己打算，有的甚至以個(gè)人為中心，為己不為民;
少數黨員教師還沒(méi)有真正樹(shù)立育人為本，德育為先的理念，工作中不理解、不尊重學(xué)生，生活上不關(guān)心、不幫助學(xué)生的現象還不同程度地存在;在科研工作中還存在違背學(xué)術(shù)規范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為;少數學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習動(dòng)力不足，自由散漫，成天得過(guò)且過(guò);部分學(xué)生壓力不足，應付考試，對社會(huì )人才競爭的嚴峻形勢認識模糊，缺乏競爭意識;
一些學(xué)生自我管理、自我約束的意識淡薄、能力不足，主動(dòng)學(xué)習、自我學(xué)習的能力較差，學(xué)習方法尚不能完全適應大學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)和要求;一些學(xué)生黨員不講誠信，不嚴格要求自己，考試舞弊和惡意欠費等現象還不同程度地存在;等等。
這些情況，反映了在我們的黨建工作中還存在著(zhù)一些差距和問(wèn)題，需要進(jìn)一步采取有效措施，切實(shí)加以解決。
五、 原因分析
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因主要有以下幾點(diǎn)：
一是外部環(huán)境的影響。近些年來(lái)，國際國內形勢發(fā)生的深刻變化，使得高校廣大黨員干部的思想觀(guān)念、價(jià)值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。在社會(huì )財富增加、生活質(zhì)量明顯改善的同時(shí)，高校的一些黨員干部產(chǎn)生了崇尚個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、追求學(xué)術(shù)地位的提高、重視物質(zhì)利益的獲取，輕視政治方向、政治態(tài)度、思想覺(jué)悟和自身品德修養等現象。
與此同時(shí)，一些黨員干部的價(jià)值取向也發(fā)生了變化，逐步呈現出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點(diǎn)，自由主義、分散主義、拜金主義、享樂(lè )主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現，出現了一些模糊認識。高校的一些黨員干部習慣于以社會(huì )為參照系，總認為自己各方面還好，對自己要求不嚴格。所有這些都在一定程度上影響了我校廣大黨員干部的作風(fēng)建設，影響了我校的黨建工作。
二是深化改革出現的問(wèn)題。98年以來(lái)，學(xué)校先后進(jìn)行了三次以機構、人事和分配制度改革為主要內容的管理體制改革，同時(shí)積極推行職稱(chēng)評審制度改革、學(xué)科調整、后勤社會(huì )化制度改革等等。這些改革措施打破了學(xué)校原有的平衡，也出現了一些新情況，少數師生員工沒(méi)有及時(shí)從心理上適應過(guò)來(lái)。所有這些在一定程度上也影響了我校黨的建設。
三是理論學(xué)習動(dòng)力的不足。少數黨員認為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設是軟任務(wù)，提高學(xué)術(shù)水平是硬任務(wù)，缺少理論學(xué)習的內在動(dòng)力和自覺(jué)性，存在先專(zhuān)后紅的思想。即便是理論學(xué)習時(shí)也不能把理論學(xué)習與思想實(shí)際緊密結合起來(lái)、與改造主觀(guān)世界結合起來(lái)，把理論束之高閣。
理論脫離實(shí)際與實(shí)際脫離理論兩種傾向均不同程度的存在。少數黨員由于放松了對自己的思想改造，四信發(fā)生動(dòng)搖，導致精神支柱、精神動(dòng)力出現偏差，意志衰退，思想空虛，對馬克思主義心存疑慮，對社會(huì )主義前途產(chǎn)生疑惑。個(gè)別學(xué)生黨員學(xué)習目標不明確，動(dòng)力不足。
四是黨內生活的松懈。由于客觀(guān)條件所限，少數學(xué)院領(lǐng)導班子黨內民主生活會(huì )制度不健全，要求不嚴，質(zhì)量不高，有的甚至把黨內民主生活會(huì )當成了一般性的學(xué)習和工作通氣會(huì )，缺乏針對性，成員之間思想交流不夠;一些黨支部不嚴格執行黨內組織制度，民主生活會(huì )不按時(shí)召開(kāi)，或者只走過(guò)場(chǎng)、搞形式，降低了生活會(huì )的質(zhì)量;一些新任支部書(shū)記工作經(jīng)驗不足，不能有效開(kāi)展黨內生活，民主生活的創(chuàng )造性不夠，效果較差。
六、 工作建議
先進(jìn)性教育活動(dòng)是我校本年度黨建工作的中心任務(wù)。在全校開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，既是對全校黨員黨性觀(guān)念、大局意識的一次檢驗，也是對全校各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部領(lǐng)導能力、領(lǐng)導水平的現實(shí)考驗。同時(shí)也有利于我們集中一段時(shí)間和精力，通過(guò)強化教育，解決學(xué)校黨組織和黨員隊伍中存在的突出問(wèn)題。廣大黨員對此給予了高度關(guān)注，并對我校先進(jìn)性教育活動(dòng)提出了許多好的建議，主要有：
1、要建立領(lǐng)導機構，落實(shí)領(lǐng)導責任。廣大黨員認為，先進(jìn)性教育活動(dòng)能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在領(lǐng)導。各級黨組織都要成立先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導機構和工作機構，明確主要負責人為本單位先進(jìn)性教育活動(dòng)的第一責任人，其他黨員領(lǐng)導干部要結合分工情況抓好分管(聯(lián)系)部門(mén)(單位)的先進(jìn)性教育活動(dòng)。
基層黨組織負責人作為先進(jìn)性教育活動(dòng)的直接責任人，要切實(shí)負起責任，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地組織好學(xué)習動(dòng)員、分析評議、整改提高等各個(gè)階段的工作。各單位、各部門(mén)的主要負責同志要拿出足夠的精力，精心組織，不能有絲毫懈怠。要一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)。
2、要充分發(fā)揮基層黨組織的作用。大家認為，基層黨組織既是先進(jìn)性教育活動(dòng)的具體組織者、實(shí)施者，也是先進(jìn)性教育的工作重心。先進(jìn)性教育工作能否搞好，關(guān)鍵在于廣大黨員積極參與，關(guān)鍵在于各級黨組織發(fā)揮政治核心和戰斗堡壘作用，關(guān)鍵在基層黨組織負責同志很好地履行職責。因此希望學(xué)校各級黨組織的負責同志，要提高思想認識，把握工作要領(lǐng)，盡心盡責地把中央、省委、高校工委的精神，學(xué)校黨委的工作部署落到實(shí)處，把先進(jìn)性教育活動(dòng)搞好。
3、要把握好相關(guān)政策。廣大黨員談到，先進(jìn)性教育活動(dòng)是一項政策性很強的工作，要嚴格按照上級要求開(kāi)展教育活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)好中央、省委和省高校工委確定的指導思想、基本原則和目標要求，做到不變形、不走樣。要努力做好理順情緒、化解矛盾的工作，把廣大黨員和群眾的注意力進(jìn)一步引導到促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩定的各項事業(yè)上來(lái)。要加強調查研究，注意及時(shí)發(fā)現一些帶有苗頭性、傾向性的問(wèn)題，及時(shí)采取對策措施。
4、要堅持兩手抓、兩不誤。廣大黨員認為，能否有效地推動(dòng)學(xué)校的各項工作，是衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)際成效的重要標準。當前，我們學(xué)校的工作任務(wù)十分繁重，除了日常教學(xué)、科研和生產(chǎn)、管理工作任務(wù)外，迎接20**年本科教學(xué)工作水平評估的準備工作、博士點(diǎn)建設工作、十一五規劃的編制工作以及教代會(huì )、職代會(huì )，團代會(huì )、學(xué)代會(huì )老干部、老教授代表大會(huì )的籌備工作等等，都在緊張進(jìn)行。
黨建工作調研報告范文第3篇
一、監獄黨建工作的現狀
監獄黨委在全面從嚴治黨中，把黨的政治建設擺在首位，將基層黨組織的政治功能提升作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重發(fā)揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，特別是疫情期間基層黨組織和臨時(shí)黨支部的作用發(fā)揮，切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，嚴明政治紀律和政治規矩，使全體黨員成為推動(dòng)監獄各項工作水平上升的主要力量。
(一）加強黨支部建設，提升標準化規范化水平。監獄強化黨的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、制度引領(lǐng)和作風(fēng)引領(lǐng)，不斷提升服務(wù)大局、服務(wù)中心、服務(wù)基層的工作水平。一是抓實(shí)思想建設，監獄黨委理論學(xué)習中心組帶頭研討，深入學(xué)習黨的精神、《談治國理政》第三卷以及黨中央關(guān)于新冠肺炎疫情工作的部署和精神，把黨員思想統一到黨中央的決策部署上來(lái)。二是抓實(shí)組織建設，建立黨委書(shū)記負總責、其他黨委成員分工負責、政工部門(mén)推進(jìn)落實(shí)、黨支部書(shū)記“一崗雙責”的四級黨建工作責任體系。健全基層黨組織并嚴格選拔黨的基層干部，經(jīng)常性開(kāi)展黨建業(yè)務(wù)培訓，把“首題必政治”貫穿于主題黨日和支部學(xué)習中。設置“共產(chǎn)黨員示范崗”，黨員佩戴黨徽上崗，亮出身份、做出表率、接受監督。三是抓實(shí)主題教育。通過(guò)重溫入黨誓詞、宣講報告會(huì )、黨員志愿服務(wù)、黨建知識競賽以及參觀(guān)黨建基地、廉政教育基地等活動(dòng)，黨員的責任感和使命感明顯增強。
（二）規范組織生活，燒旺黨性鍛煉熔爐。規范黨的基層組織生活，提升黨員黨性修養，充分發(fā)揮黨建的政治引領(lǐng)作用。一是健全黨的組織生活制度，把支部主題黨日作為統籌融合“三會(huì )一課”、談心談話(huà)、組織生活會(huì )的重要載體，采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”互相補充的方式，解決基層支部，特別是監區各黨支部黨員因輪崗造成的貫徹落實(shí)問(wèn)題。二是加強督導檢查，確保組織生活制度的實(shí)效性。堅持至少每半年開(kāi)展一次黨建工作大檢查，重點(diǎn)工作隨時(shí)深入督導檢查，對發(fā)展黨員支部大會(huì )和組織生活會(huì )的程序、方式進(jìn)行現場(chǎng)監督，保證黨的組織生活規范有序開(kāi)展。
（三）吹響沖鋒號，發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)功能。2020年年初，新冠肺炎疫情突如其來(lái)，監獄實(shí)行封閉管理。監獄黨委充分發(fā)揮基層黨組織政治引領(lǐng)作用，在抗疫一線(xiàn)成立臨時(shí)黨支部，積極組織學(xué)習方針政策，堅決貫徹落實(shí)有關(guān)規定；
大力宣傳黨員抗疫先進(jìn)事跡，開(kāi)展先優(yōu)評選。廣大黨員沖鋒在前，克服各種困難，主動(dòng)請戰參加封閉執勤備勤最長(cháng)時(shí)間達60天，疫情期間參加封閉執勤的黨員數占民警總數的80%以上。黨組織的凝聚力得到增強，黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，保證了疫情特殊時(shí)期的監獄安全。
二、監獄黨建面臨的問(wèn)題
（一）對黨建工作的思想認識有待加強。一是個(gè)別監獄黨員領(lǐng)導干部對加強新形勢下基層黨建工作的重要性和緊迫性認識不到位，存在“講起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的現象。二是黨建工作存在上熱中溫下冷的現象，主題教育在個(gè)別基層單位重頭輕尾，工作只落實(shí)在文字材料和標語(yǔ)口號上。三是部分基層黨組織習慣就黨建抓黨建，不能把黨建工作同監獄實(shí)際業(yè)務(wù)工作有機結合，一定程度上造成了黨建工作與監獄實(shí)際業(yè)務(wù)工作脫節。
（二）黨員教育管理方式方法欠缺。一些基層黨組織書(shū)記對新理論新要求認識不深，教育管理黨員方式方法陳舊簡(jiǎn)單。個(gè)別單位對黨員跟蹤教育管理、掌握思想動(dòng)態(tài)、做思想政治工作等方面的工作不夠扎實(shí)。另外，佳木斯監獄離退休黨員人數多，且分布在全國各地，對長(cháng)期異地居住的離退休黨員管理還沒(méi)有比較成熟有效的方法，沒(méi)有形成與流入地黨組織共同管理的動(dòng)態(tài)模式。
（三）黨員監督缺乏抓手。組織監督等基礎工作還比較薄弱，主要體現在：監督意識不強，缺乏依法依紀行使黨內民主監督權利的責任感和自覺(jué)性。監督制度不夠健全，對黨員“八小時(shí)之外”缺乏有效的監督手段。監督效果不明顯，黨內監督工作重布置，輕檢查，不能持之以恒。
（四）黨務(wù)干部自身建設有待加強。少數黨員工作缺乏積極性主動(dòng)性，對做好新形勢下黨建工作信心不足，存在畏難情緒。
三、增強監獄黨建的途徑
（一）強化政治屬性。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果，必須把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，統籌推進(jìn)黨的各項建設，在思想上嚴格要求、組織上嚴格管理、制度上嚴格約束，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
（二）抓住“關(guān)鍵少數”。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)作用，加強黨支部委員，特別是支部書(shū)記的培訓，使黨組織“一把手”成為提升黨建工作的領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)黨員爭先創(chuàng )優(yōu)，發(fā)揮基層黨組織的政治功能。
（三）加強制度建設。要堅持完善黨員各項學(xué)習制度，將黨員評優(yōu)、職務(wù)晉升等與學(xué)習培訓成果緊密結合，建設學(xué)習型黨員隊伍。要嚴肅黨內政治生活，加強批評和自我批評，真刀真槍揭丑、紅臉出汗排毒。要完善監督檢查機制，加大宣傳教育和執行力度，督促黨員干部把黨的政治規范刻印在心上、落實(shí)在行動(dòng)上，堅決維護制度權威。
（四）優(yōu)化教育形式。把主題黨日作為優(yōu)化教育形式的載體，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，不斷加深黨員對黨的認識，提升政治覺(jué)悟。開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的教育模式，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，把黨的組織和制度建設落到實(shí)處；
開(kāi)展黨員榮譽(yù)感教育，突顯黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立黨員的良好形象。
黨建工作調研報告范文第4篇
根據關(guān)于“不忘初心，牢記使命”主體教育關(guān)于“五到五問(wèn)”的學(xué)習，按照巡視組的要求，結合黨支部實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、談心談話(huà)、實(shí)地調研等方式，深入開(kāi)展了此次關(guān)于三大隊黨建工作調研活動(dòng)，全面總結梳理了三大隊黨建工作的主要成績(jì)和經(jīng)驗做法，深入分析了目前面臨的形式和突出問(wèn)題，研究制定了下一步加強黨建工作的措施方法?，F報告如下：
一、基本情況
三大隊共有1個(gè)黨支部，共有黨員75人。
二、主要做法及工作成效
（一）著(zhù)力加強黨的政治建設。始終把黨的政治建設擺在首位,以黨的政治建設為統領(lǐng)，堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上與以同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。加強和規范黨內政治生活，著(zhù)力營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)。嚴格執行民主集中制，自覺(jué)按照黨的組織原則和政治生活準則辦事議事，“三重一大”事項全部由黨支部會(huì )議討論決定。
（二） 持續強化黨的思想建設。以黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等為抓手，持續推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化化，通過(guò)集中學(xué)習、交流討論、黨課輔導、警示教育、主題黨日等方式不斷加強理論學(xué)習與思想武裝，增強黨性觀(guān)念，營(yíng)造旗幟鮮明講政治的濃厚氛圍。
（三）不斷夯實(shí)黨的組織建設。把黨建納入黨員領(lǐng)導干部年度考核，建立健全黨支部建設工作目標管理責任制和科學(xué)的考評激勵制度，實(shí)行“一崗雙責”，不斷推進(jìn)黨的組織建設規范化、制度化、標準化。嚴格落實(shí)民主生活會(huì )、“三會(huì )一課”、組織生活會(huì )等制度，認真開(kāi)展民主評議黨員，不斷提高黨組織戰斗力。按照“集中統一，簡(jiǎn)便實(shí)用”的原則，加強黨支部黨建陣地硬件設施標準化建設力度。
（四）扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設。始終把作風(fēng)建設擺在突出位置，認真貫徹落實(shí)中央作風(fēng)建設要求，強化組織領(lǐng)導部署，堅持把把學(xué)習教育貫穿作風(fēng)建設始終，以開(kāi)展“作風(fēng)建設”活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展“問(wèn)績(jì)治庸、問(wèn)效治懶、問(wèn)責治散、問(wèn)紀治亂”專(zhuān)項整治活動(dòng)，全面排查作風(fēng)建設存在問(wèn)題，持之以恒正風(fēng)肅紀，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。近年來(lái)，三大隊黨支部未出現違反中央八項規定精神現象。
（五）全面加強黨的紀律建設。不斷加強紀律教育，引導黨員干部牢固樹(shù)立法治意識、制度意識、紀律意識，懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼，使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺(jué)遵循，形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好氛圍。
三、存在的主要問(wèn)題
（一）黨的政治建設方面。
1、對黨的政治建設豐富內涵理解不深。雖然各級黨組織能夠堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上堅定同以同志為核心的黨中央保持高度一致，做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨，把忠誠和看齊寫(xiě)在崗位上、融入事業(yè)中，但對黨的政治路線(xiàn)、政治方向、政治立場(chǎng)、政治原則、政治道路、政治生態(tài)等黨的建設豐富內涵研究不深、思考不多、理解不透，在貫徹落實(shí)黨和國家的方針、政策及上級要求時(shí)或多或少出現偏差。
2、全面從嚴治黨主體責任壓的不實(shí)。全面從嚴治黨主體責任沒(méi)有壓緊壓實(shí)，部分黨組織負責人對履行全面從嚴治黨責任的主動(dòng)性和自覺(jué)性還不強，執行組織紀律失之于寬、失之于軟,沒(méi)有形成挺紀在前、嚴抓嚴管的高壓態(tài)勢。黨建工作與業(yè)務(wù)工作結合還不夠緊密，部分黨組織負責人存在抓黨建工作能力不足問(wèn)題。
（二）黨的思想建設方面。
1、政治理論學(xué)習不夠深入。黨組織對黨員思想教育理論說(shuō)教多、結合實(shí)際指導少，會(huì )議號召多、活動(dòng)引導少，且督查不夠，因而教育效果不佳，未形成自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的良好風(fēng)氣。部分黨員思想上對黨的政治理論學(xué)習重視程度不夠，對學(xué)習的深度也要求不高，多停留在字面上，對新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的豐富內涵和報告中提到的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題理解不深不透。
2、存在學(xué)用脫節現象。對政治理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有很好地從學(xué)習中總結提煉，墨守成規、安于現狀，不能發(fā)揮理論指導作用，無(wú)法很好地運用新的觀(guān)點(diǎn)和思路結局問(wèn)題，因而謀劃工作的水平不高、創(chuàng )造性開(kāi)展工作能力薄弱。
3、謀劃發(fā)展的能力不足。運用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力不足，思想不夠解放，創(chuàng )新意識不強，對脫貧攻堅、大氣污染防治等工作思考謀劃不深，用改革的思維和方法破解發(fā)展難題的能力不夠。
（三）黨的組織建設方面。
1、黨建工作力量薄弱。黨務(wù)工作者隊伍力量薄弱，缺乏專(zhuān)業(yè)人才，缺少活力，不能適應全面從嚴治黨新形勢需要。
2、黨建工作抓的不細不實(shí)。黨的組織生活制度落實(shí)不夠扎實(shí)，組織生活內容單調、形式單一，黨員談心談話(huà)、黨員民主評議等制度落實(shí)需加強。部分黨組織對黨建工作思考不深不細，黨建工作還停留在形式上，浮在表面，執行上級規定動(dòng)作多，結合黨支部實(shí)際針對性措施少。
（四）黨的作風(fēng)建設方面。
1、工作標準和要求不高。對于上級的各項決策部署，結合工作實(shí)際思考研究不深，工作落實(shí)一定程度上還存在重布置安排、輕指導督查，抓細抓實(shí)不夠。工作中有時(shí)只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得硬”，安于現狀，進(jìn)取心不足。
2、形式主義還不同程度存在。向上級和領(lǐng)導工作時(shí)，講成績(jì)和亮點(diǎn)濃抹重彩，講問(wèn)題和不足輕描淡寫(xiě)，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。以文件落實(shí)文件、以會(huì )議落實(shí)會(huì )議的現象依然存在。
（五）黨的紀律建設方面。
干部職工紀律教育和廉潔教育的方法不夠多，滿(mǎn)足于不暴露問(wèn)題、不出違規違紀違法案件。
四、思考與建議
（一）加強黨的政治建設。認真貫徹落實(shí)黨的精神，堅決貫徹落實(shí)上級重大決策部署。嚴格遵守政治紀律和政治規矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。進(jìn)一步壓實(shí)全面從嚴治黨主體責任，提高戰略思維能力及謀劃事業(yè)發(fā)展的能力。
（二）加強黨的思想建設。增強政治理論學(xué)習深度，深刻理解新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的豐富內涵，準確把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把學(xué)習成果轉化為武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的行動(dòng)自覺(jué)。運用改革的思維和方法，著(zhù)力破解各項發(fā)展難題。
（三）加強黨的組織建設。加強與完善黨組織隊伍建設，加強黨務(wù)建設，打造一支讓人民滿(mǎn)意、讓上級放心的黨組織隊伍。扎實(shí)落實(shí)黨組織生活制度，豐富組織生活內容，堅決落實(shí)上級規定動(dòng)作，創(chuàng )造性做好自選動(dòng)作。
黨建工作調研報告范文第5篇
在林區轉產(chǎn)轉型的大背景下，如何加強黨風(fēng)廉政建設，如何實(shí)現轉型的平穩過(guò)度，如何更加切實(shí)加強黨風(fēng)廉政建設工作力度，是一個(gè)擺在我們面前不容忽視的問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，我通過(guò)深入一線(xiàn)工作，采取座談、查閱資料、個(gè)別走訪(fǎng)、談心談話(huà)等形式開(kāi)展調研，對我分管戰線(xiàn)黨風(fēng)廉政建設工作開(kāi)展情況有了較為深入的了解，并對今后如何進(jìn)一步加強新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設進(jìn)行了分析與探索，現將調研情況報告如下：
一、分管戰線(xiàn)黨風(fēng)廉政建設現狀
（一）健全責任體系，強化組織建設。 在工作總我始終把加強黨風(fēng)廉政建設作為反腐倡廉的一項重要任務(wù)，作為密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)分管戰線(xiàn)和諧的一項重要保證。一是經(jīng)常同各股室負責人了解全隊黨風(fēng)廉政建設進(jìn)展情況，并多次召開(kāi)主持會(huì )議，專(zhuān)門(mén)研究加強黨風(fēng)廉政建設落實(shí)措施。二是層層落實(shí)責任。形成了以黨委為中心，股室負責人、工作人員各負其責的工作狀態(tài)，廣泛動(dòng)員干部職工參與的黨風(fēng)廉政建設責任體系。進(jìn)一步完善了工作機制。
（二）強化監管責任，充分黨風(fēng)廉政建設責任制“硬實(shí)力”， 分管戰線(xiàn)各部門(mén)把黨風(fēng)廉政建設責任制作為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設的一項全局性、根本性制度，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制作為一項嚴肅的政治紀律和政治責任。層層簽訂黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設崗位職責，把責任明確到個(gè)人，對黨風(fēng)廉政建設責任進(jìn)一步進(jìn)行細化分解，明確了責任主體、責任內容、完成時(shí)限和評價(jià)標準，實(shí)行了責任與職責互相對應、責任內容與分管業(yè)務(wù)有機結合，突出重點(diǎn)任務(wù)、突出主管人員，責任要求具體化、責任內容動(dòng)態(tài)化形成了人人肩上有指標、有目標、有責任、有要求。有措施的黨風(fēng)廉政建設工作格局；
各部門(mén)均實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制定期匯報制度，實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，緊扣責任分解、責任考核、責任追究等關(guān)鍵環(huán)節。
