2018年我中心按照縣委組織部的教育培訓要求，不斷加強對干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位，圓滿(mǎn)完成了本年度的教育培訓任務(wù)，開(kāi)下面是小編為大家整理的2023年干部培訓自我總結【五篇】,供大家參考。
干部培訓自我總結范文第1篇
2018年我中心按照縣委組織部的教育培訓要求，不斷加強對干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓，做到措施有力，工作到位，圓滿(mǎn)完成了本年度的教育培訓任務(wù)，開(kāi)創(chuàng )了干部教育培訓工作新局面。
一、2018年工作總結
（一）以提高素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強機關(guān)干部理論教育
一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我中心的實(shí)際情況，按照縣委組織部的安排部署，對干部培訓的任務(wù)、目標、內容等作了詳細的計劃。
二是領(lǐng)導帶頭學(xué)，一般干部自覺(jué)學(xué)。堅持每周集中學(xué)習制度，認真學(xué)習了會(huì )議精神和的一系列重要講話(huà)。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，我中心全體干部提高了學(xué)習的自覺(jué)性，并且結合工作實(shí)際，認真學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識。
三是努力強化干部教育培訓管理。堅持計劃培訓和鼓勵自學(xué)相結合，推進(jìn)了干部教育工作規范。
（二）干部教育培訓完成情況
一是黨口培訓：2018年全年共舉行支部黨員會(huì )議14次，支部黨員大會(huì )6次，內容包括“不忘初心，牢記使命”、向呂建江同志學(xué)習，踐行“四個(gè)意識”，學(xué)習“新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想三十講”、學(xué)習《榜樣3》、學(xué)習黨章、學(xué)習黃群等4位同志四名同志的先進(jìn)事跡等，重點(diǎn)提升干部的素質(zhì)能力，拓寬了干部視野。我中心共有15名在冊黨員（2名外調），2名預備黨員，培訓人次達221人次，培訓時(shí)長(cháng)在55課時(shí)以上。
二是業(yè)務(wù)口培訓：2018年全年我單位共組織大型培訓12次，涵蓋了我中心各個(gè)科室，培訓對象為我中心全體職工及鄉鎮衛生院。培訓分別為：死因監測及心腦血管時(shí)間報告工作培訓會(huì )-1月18日、健康指導員培訓會(huì )-2月7日、嚴重精神障礙系統培訓會(huì )-2月8日及12月17日、嚴重精神障礙患者服務(wù)管理工作清查行動(dòng)培訓會(huì )-3月16日、嚴重精神障礙管理服務(wù)工作規范培訓會(huì )-6月22日、百白破疫苗補種工作培訓會(huì )-7月27日、手足口病防治工作培訓會(huì )-7月27日、流行病網(wǎng)絡(luò )直報工作培訓會(huì )-9月28日、地方病現癥病人診斷工作培訓會(huì )-9月28日、結核病防治轉型工作培訓會(huì )-11月2日，應急培訓：一級防護服穿戴與使用培訓會(huì )-預計后天舉行。培訓人次達450余人次，培訓時(shí)長(cháng)在60課時(shí)以上。
三是創(chuàng )新培訓內容和方式，不斷提高培訓效果。2018年我中心進(jìn)行了三次嘗試與創(chuàng )新：1.12月18日改革開(kāi)放40周年大會(huì )采用大會(huì )議室直播的方式對我中心干部進(jìn)行培訓，學(xué)習系列講話(huà)與改革開(kāi)放的核心內容、涵義；
2.以考促學(xué)，對黨員干部進(jìn)行了一場(chǎng)“精神應知應會(huì )”的考試，強化干部理論素養和政治能力；
3.11月30日我中心主持了一次健康科普知識宣講比賽，宣講對象為中心職工，職工們既是評委，又是聽(tīng)眾，提高了知識汲取效率，別開(kāi)生面的方式更是能夠很好地提高職工們的學(xué)習興趣。
二、2019年工作謀劃
黨的的勝利召開(kāi)，對廣大干部教育培訓工作提出了新的要求。2019年，我中心將繼續認真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委有關(guān)精神，積極開(kāi)展理想信念和黨性教育、干部隊伍專(zhuān)業(yè)化能力建設、干部教育培訓自身建設，不斷提升培訓工作規范化、科學(xué)化水平。積極開(kāi)拓創(chuàng )新培訓內容和方式，提高培訓效果。
1、制定學(xué)習方案，結合工作實(shí)際，繼續學(xué)習會(huì )議精神、黨章黨規，一系列重要講話(huà)精神，按照時(shí)間節點(diǎn)認真做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
干部培訓自我總結范文第2篇
根據縣委學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室要求，以“整合資源，創(chuàng )新干部教育機制，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，由縣委常委、組織部部長(cháng)唐子華同志領(lǐng)題開(kāi)展了干部培訓調研。此次調研采取座談交流、個(gè)別走訪(fǎng)、調查問(wèn)卷等方式進(jìn)行，共深入鼠場(chǎng)鄉、大塘鎮、者密鎮等鄉鎮和扶貧辦、財政局、審計局、司法局等部門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)，組織召開(kāi)了8次座談會(huì )，鄉鎮科級領(lǐng)導干部、中層干部、一般干部和村干部代表，部門(mén)領(lǐng)導干部、中層干部、一般干部代表參加座談會(huì )；
向11個(gè)鄉鎮、4個(gè)部門(mén)發(fā)出、收回有效調查問(wèn)卷122份，其中：科級干部60份，股級干部31份，股級以下31份；
50歲以上10份，40至50歲33份，30至40歲61份，30歲以下16份。課題組通過(guò)座談、走訪(fǎng)聽(tīng)取意見(jiàn)和對調查問(wèn)卷進(jìn)行統計分析、研討和交流，基本上掌握和歸納出了干部教育培訓的現狀、存在的問(wèn)題及解決對策，現將調研情況綜述如下：
一、我縣干部教育培訓工作的現狀和面臨的形勢
20xx年以來(lái)，我縣共完成各類(lèi)主體培訓班次110期，培訓干部5630余人次，培訓情況見(jiàn)圖1、圖2。
在培訓地點(diǎn)上，20xx年以來(lái)，選派29批次計1160人次赴省外考察培訓，選派29名干部赴縣外、省外掛職鍛煉，委托貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族學(xué)院、貴州財經(jīng)學(xué)院舉辦培訓班6期計330人次。在培訓經(jīng)費上，20xx年以來(lái)，盡管縣財政十分有限，但每年均把干部培訓經(jīng)費納入財政預算。此外，教學(xué)方式上，互動(dòng)式、體驗式、研討式等得到逐步運用，還嘗試了拓展訓練；
陣地建設上形成了縣委黨校、省內高校、省外基地一體的格局。
在組織部門(mén)舉辦主體培訓班次的同時(shí)，不少鄉鎮、部門(mén)也積極履行培訓職能自主辦班，截止20xx年底，鄉鎮、部門(mén)舉辦各類(lèi)培訓班共培訓各級各類(lèi)干部22703人次；
涉農部門(mén)組織開(kāi)展綠證培訓2186人次；
4074人參加了計算機中級應用能力培訓。
20xx年以來(lái)，我縣干部教育培訓工作經(jīng)歷了從摸索起步到穩步前進(jìn)再到開(kāi)拓進(jìn)取的過(guò)程，培訓經(jīng)費不斷增加，培訓方式從單一化到多樣化，培訓陣地從片面化到立體化，培訓人數從小范圍到大規模，形成了切合干部實(shí)際、獨具縣情特色的干部培訓總體格局。
從調研的總體情況來(lái)看，大家普遍認為近年來(lái)我縣開(kāi)展干部教育培訓工作力度很大，取得了較好的成績(jì)。從收回的122份調查問(wèn)卷的統計結果來(lái)看，近五年來(lái)累計參加脫產(chǎn)培訓時(shí)間在3個(gè)月以上的有18人，2個(gè)月以上的16人，1個(gè)月以上的9人，1個(gè)月以下的63人，沒(méi)有參加過(guò)培訓的14人；
認為我縣干部教育培訓沒(méi)有力度的僅有4人，占3.28%，認為有力度、力度很大的有107人，占87.7%。
綜合分析我縣近年來(lái)的干部教育培訓工作，能夠緊緊圍繞素質(zhì)和能力雙提升這一目標，著(zhù)力推進(jìn)規模、質(zhì)量、效益相結合，貼近縣委、政府中心工作，貼近干部實(shí)際需求，積極整合資源，創(chuàng )新方式方法，干部隊伍整體素質(zhì)有了顯著(zhù)提高，所取得的成績(jì)值得肯定。但是，在新的歷史條件下，我縣干部培訓工作面臨不少新形勢和新任務(wù)：
從縱向看，黨的十七大提出“繼續大規模培訓干部”，掀起新一輪大規模培訓干部高潮，這一輪培訓任務(wù)更加繁重，培訓數量、質(zhì)量都應比上一輪大規模培訓干部工作要翻幾番。我縣近年來(lái)開(kāi)展培訓中，重點(diǎn)放在科級干部層面，雖然兼顧了其他干部，但多是短期業(yè)務(wù)培訓，時(shí)間、質(zhì)量都不夠理想。目前我縣黨政機關(guān)和企事業(yè)單位共有干部職工5649人，其中副科以上領(lǐng)導干部405名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員3909名，其他干部1335名。按照20xx年以來(lái)平均每年培訓1126人次來(lái)計，5年可基本實(shí)現全縣所有干部輪訓一遍，但5年間干部就平均只能擁有一次培訓機會(huì )，并且還是短期培訓，培訓時(shí)間遠遠達不到要求，培訓效果更是難以得到保證。因此，要深入推進(jìn)新一輪大規模干部培訓戰略任務(wù)的實(shí)施，任務(wù)相當艱巨。
從橫向看，雖然我縣干部培訓起步較早，但現在全州周邊各縣市推進(jìn)進(jìn)程非常迅速，他們憑借相對較好的經(jīng)濟實(shí)力，不惜擲出重金開(kāi)展高、精、尖培訓，盡管培訓對象相對單一、面不夠廣，卻能夠在較短時(shí)間內培養出一支數量不多但素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導干部隊伍，并營(yíng)造了較強的聲勢，產(chǎn)生了較大的影響，對我縣干部培訓工作也形成了一定的壓力。
從干部需求來(lái)看，干部對培訓的需求更加多樣化、復雜化。如：
圖3
圖4
從圖3、圖4可以看出，在被調查對象中，一是對培訓時(shí)間的需求更長(cháng)。廣大干部已不滿(mǎn)足于3、5天速成式的業(yè)務(wù)培訓，大部分希望培訓時(shí)間應在7至10天或15天左右為宜；
二是對培訓地點(diǎn)的需求更廣。希望培訓地點(diǎn)是縣內、省外相結合的占到54.92%，說(shuō)明不僅是科級干部希望有更多機會(huì )到省外學(xué)習，更 多科級以下干部也不再滿(mǎn)足于局限在縣內培訓；
三是對教學(xué)方式的需求更多樣?，F場(chǎng)教學(xué)、體驗式、案例式三種教學(xué)效果較好的方式成了干部的首選，傳統的講授式仍為不少干部肯定，研究式、模擬式得到部分干部青睞。由于成人教育自身的特殊性，又處在知識快速更新的時(shí)代，干部日益多樣化的培訓需求與干部培訓機制不相適應，勢必逐漸成為干部教育培訓工作中亟待解決的主要矛盾。
二、存在的主要問(wèn)題
從調查情況來(lái)看，雖然當前干部教育培訓工作取得很大成績(jì)，但離全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對干部隊伍素質(zhì)的需求、干部隊伍自身發(fā)展的需求還有很大差距，還存在不少問(wèn)題。
從調查情況來(lái)看，雖然當前干部教育培訓工作取得很大成績(jì)，但離全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對干部隊伍素質(zhì)的需求、干部隊伍自身發(fā)展的需求還有很大差距，還存在不少問(wèn)題。
（一）管理機制不健全，體制不順。按中央《干部教育培訓工作條例（試行）》有關(guān)規定，我縣目前的管理機制是在縣委統一領(lǐng)導下，由相關(guān)部門(mén)組成干部教育培訓工作領(lǐng)導小組負責，縣委組織部履行牽頭抓總、綜合協(xié)調、宏觀(guān)指導職能，各部門(mén)按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)培訓”的原則開(kāi)展培訓。但在實(shí)際中，由于管理不到位，導致管理體制不順，表現在：一是等待調訓。一些部門(mén)不主動(dòng)開(kāi)展培訓，以工作忙和缺少經(jīng)費為借口，不積極組織本單位干部職工學(xué)習，認為培訓是組織人事部門(mén)的事，等著(zhù)調訓；
二是訓出多門(mén)。有的部門(mén)有辦班積極性，但沒(méi)有很好地履行辦班申報手續，自行辦班，造成重復培訓、多頭調訓等現象；
有的部門(mén)辦班甚至不考慮師資力量，不考慮培訓內容，把干部拉出去借考察名義公款旅游。訓出多門(mén)不但影響到全縣干部培訓工作的統籌和整體推進(jìn)，更不利于整合資源，容易造成被調訓學(xué)員單位的人力、財力負擔。在調研座談中，不少鄉鎮和部門(mén)表示深受訓出多門(mén)之苦，在調查問(wèn)卷中，認為縣部門(mén)“亂辦班、亂收費”現象“很多”的有7人，“有，但不多”的有59人，“很少”的有53人，說(shuō)明此類(lèi)現象在一定程度上仍有存在。在組織管理上，75%的人認為應由縣委組織部牽頭抓總，在辦好主體班次的同時(shí)，鼓勵鄉鎮、部門(mén)辦班并加強管理、指導和監督，21%的人認為以縣委組織部辦班為主，部門(mén)不跨系統辦班，3%的人認為縣委組織部、鄉鎮、部門(mén)各自辦班，互不干涉。
（二）培訓資源不夠優(yōu)化，配置不均衡。一是師資力量薄弱。由于基礎條件較差，對人才的吸引力還不是很充分，縣內師資力量中，有實(shí)踐經(jīng)驗的理論經(jīng)驗不足，善于鉆研培訓教學(xué)的較少，可供挖掘利用的師資不多，導致更多依賴(lài)于外聘教師。二是培訓陣地發(fā)揮作用不明顯。大多數鄉鎮業(yè)余黨校未發(fā)揮自身作用，作為縣干部培訓主陣地的縣委黨校，由于多方面原因，致使在改進(jìn)培訓方式和教學(xué)方法、加快師資開(kāi)發(fā)等方面相對不夠，基本上停留在提供培訓場(chǎng)地的層面，獨立承辦培訓的能力較弱，雖然近年來(lái)我縣建起了省外干部培訓基地，大力推進(jìn)委托高校辦學(xué)，但成本翻倍增加。三是培訓資源未能很好整合。除組織部舉辦全縣主體培訓班次外，一些綜合縣直部門(mén)按培訓職能都具備一些培訓資源，比如“綠證”培訓、少數民族干部培訓、村干部培訓等，上級有關(guān)部門(mén)都有明確要求，也安排有一定的培訓經(jīng)費，但部門(mén)在利用這些培訓資源中，缺乏相應的管理、指導，資源所發(fā)揮的作用難以得到保證。
（三）約束機制執行不到位，激勵機制未建立。雖然現有的《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》、《干部教育培訓工作條例》、《中華人民共和國公務(wù)員法》等法律和法規中對干部培訓都提出了要求，但總體上還不夠具體，由于干部培訓沒(méi)有與干部考核緊密結合，沒(méi)有更好地與晉升獎懲掛鉤，學(xué)習成績(jì)與學(xué)習表現好與差對干部影響不大，干部參加培訓內生動(dòng)力不足，壓力也不足，學(xué)習的積極性未能充分地調動(dòng)起來(lái)。有相當一部分的學(xué)員，把學(xué)習當作軟任務(wù)，也存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現象，學(xué)習態(tài)度不夠積極，學(xué)習的主動(dòng)性、能動(dòng)性和投入感不強。培訓中，對于積極參與培訓、培訓期間各方面表現良好、成績(jì)優(yōu)秀的干部缺乏相應的激勵，對于消極應付、不愛(ài)學(xué)習、培訓表現較差的干部缺乏相應的批評教育。
（四）培訓供與需結合不夠緊密，效益不夠明顯。干部培訓分層次、分類(lèi)別開(kāi)展，對一個(gè)群體干部存在的一些共性問(wèn)題比較適合，但不能很好地適應個(gè)體干部的需求，同時(shí)限于培訓資源的有限，對培訓需求調研不夠充分，使培訓方式還比較單一，培訓內容針對性和實(shí)效性還不夠強，培訓的供出與干部的需要結合得不夠好，加之受培訓周期較長(cháng)的影響，培訓的效益很難得到立竿見(jiàn)影的效果。
盡管存在一些困難和問(wèn)題，但是，我縣干部教育培訓工作具備自身的發(fā)展優(yōu)勢和難得的機遇：
一是積累了豐富的培訓經(jīng)驗。主要有四個(gè)方面：1、始終堅持組織領(lǐng)導和全民參與相結合?？h委一貫高度重視干部教育培訓工作，將其納入重要議事日程，把干部培訓經(jīng)費納入年初財政預算。同時(shí)充分發(fā)揮鄉（鎮）、部門(mén)積極作用，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則大力提倡自主培訓，并采取“聯(lián)合辦班”等形式，挖掘部門(mén)優(yōu)勢，整合有限資源。通過(guò)強有力的組織領(lǐng)導和積極引導全民參與，在全縣營(yíng)造了組織部門(mén)牽頭抓總、有關(guān)單位各司其職、各級干部積極參與，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好格局，形成了日益濃厚的干部培訓氛圍。2、始終堅持思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能相結合。始終堅持以發(fā)展著(zhù)的馬克思主義作為干部教育培訓工作的指導思想，始終把提高干部思想政治素質(zhì)放在第一位。在抓好干部思想政治培訓的同時(shí)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，每年都專(zhuān)門(mén)針對科級、科級以下干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部、村干部等專(zhuān)門(mén)開(kāi)設不同的培訓班，對不同層次、不同類(lèi)別的干部開(kāi)展不同形式、不同內容的業(yè)務(wù)技能培訓，促使全縣干部綜合素質(zhì)得到整體提高。3、始終堅持圍繞大局和學(xué)以致用相結合。在制定長(cháng)遠規劃和年度計劃時(shí)，始終注重圍繞全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局科學(xué)設置培訓內容和培訓班次，同時(shí)注重學(xué)習成果的轉化和運用，采取實(shí)踐鍛煉、調查研究、跟蹤問(wèn)效等方式，加強對學(xué)習成果轉化的管理，確保干部教育培訓質(zhì)量體現理論與實(shí)際、學(xué)習與運用、言論與行動(dòng)相統一。4、始終堅持立足實(shí)際和改革創(chuàng )新相結合。立足縣情和干部實(shí)際開(kāi)展培訓，在經(jīng)費有限條件下積極整合資源；
實(shí)行長(cháng)短結合、內外結合，不一味追求高端培訓，但適合干部需求。堅持與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展干部教育培訓工作，積極在培訓內容、培訓方式、組織形式等方面進(jìn)行創(chuàng )新、實(shí)踐，實(shí)現干部教育培訓工作規模、質(zhì)量和效益的有機結合。這些通過(guò)長(cháng)時(shí)間實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗，是推進(jìn)我縣新一輪大規模培訓干部工作的寶貴財富。
二是形成了良好的培訓氛圍。各級領(lǐng)導干部對培訓的思想認識越來(lái)越高，廣大干部主動(dòng)要求學(xué)習、要求培訓的呼聲很強，調研中了解到，不少鄉鎮、部門(mén)都在積極自主辦班，采取理論學(xué)習、走出去請進(jìn)來(lái)等多種方式加強對干部職工的培訓。122份調查問(wèn)卷中，單位主要領(lǐng)導有機會(huì )總是克服困難讓干部參加培訓的占67%，干部認為參加培訓對提升自身綜合素質(zhì)有些幫助、幫助很大的占98%，參加培訓的第一感覺(jué)是有了一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )的占95%。廣大干部培訓認識的提高，良好培訓氛圍的逐步形成將是我們推進(jìn)新一輪大規模培訓干部工作的良好基礎。
三是提供了良好的實(shí)踐平臺。我縣是一個(gè)貧困縣，基礎條件差，經(jīng)濟結構不合理，制約發(fā)展的瓶頸很多。窮則思變，近年來(lái)，各級干部積極思考推進(jìn)平塘發(fā)展的辦法，通過(guò)積極參加培訓，運用所學(xué)知識和外出學(xué)習的經(jīng)驗，轉化運用于經(jīng)濟社會(huì )工作的實(shí)踐中，廣大干部在工作實(shí)踐中得以錘煉和提高，我縣自身改革發(fā)展的實(shí)際也為干部學(xué)用結合、提升素質(zhì)提供了良好的實(shí)踐環(huán)境，特別是在深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標中，我縣在改革發(fā)展中風(fēng)起云涌的實(shí)踐，更為各級干部的培訓提供了充分發(fā)揮智慧、充分錘煉自我的實(shí)踐平臺。
三、改進(jìn)我縣干部培訓工作的思路與對策
在新時(shí)期切實(shí)加強和改進(jìn)干部教育培訓工作，對于建設高素質(zhì)的基層干部隊伍，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執政地位，促進(jìn)改革、發(fā)展和穩定的大局都具有十分重要的現實(shí)意義。我們必須認真分析當前我縣干部培訓的現狀、面臨的形勢、存在的問(wèn)題和困難以及具備的優(yōu)勢和機遇，提高認識，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊伍整體素質(zhì)提升的需要，不斷解放思想，更新觀(guān)念，在創(chuàng )新突破上下功夫，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓工作自身科學(xué)發(fā)展，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展。
在新時(shí)期切實(shí)加強和改進(jìn)干部教育培訓工作，對于建設高素質(zhì)的基層干部隊伍，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執政地位，促進(jìn)改革、發(fā)展和穩定的大局都具有十分重要的現實(shí)意義。我們必須認真分析當前我縣干部培訓的現狀、面臨的形勢、存在的問(wèn)題和困難以及具備的優(yōu)勢和機遇，提高認識，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊伍整體素質(zhì)提升的需要，不斷解放思想，更新觀(guān)念，在創(chuàng )新突破上下功夫，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓工作自身科學(xué)發(fā)展，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展。
（一）創(chuàng )新培訓體制，在干部教育培訓組織管理上實(shí)現新突破
按照《干部教育培訓工作條例（試行）》的有關(guān)規定，進(jìn)一步規范健全現有的培訓管理體制。一是發(fā)揮干部教育培訓領(lǐng)導小組的“總攬”作用。要成立由各級黨委主要領(lǐng)導掛帥，有關(guān)部門(mén)負責人參加的干部教育培訓工作領(lǐng)導小組，在黨委、政府統一領(lǐng)導下，及時(shí)對干部教育培訓工作進(jìn)行部署，認真研究干部教育培訓的政策、全局性工作和重大事項，確保干部教育培訓工作落到實(shí)處。二是強化干部培訓工作的組織保障功能。將干部培訓工作納入組織工作目標管理體系，層層落實(shí)工作責任，建立齊抓共管的工作格局。要充分發(fā)揮組織部門(mén)牽頭抓總、綜合協(xié)調的作用和優(yōu)勢，加強干部教育培訓工作的統籌規劃、宏觀(guān)指導和綜合管理，充分調動(dòng)各方面的積極性，積極鼓勵、指導部門(mén)抓好本單位干部職工的學(xué)習培訓，進(jìn)一步完善“誰(shuí)主管，誰(shuí)培訓”格局，營(yíng)造干部教育培訓工作的合力。三是將部門(mén)培訓納入整個(gè)干部培訓體系。在縣委領(lǐng)導下，由縣委組織部履行牽頭抓總職能，科學(xué)安排、統籌規劃。建立健全辦班申報制，由部門(mén)提出辦班需求、設計授課內容、推薦授課教師，組織部門(mén)加強指導、監督、管理，使每一期培訓都能發(fā)揮效益，同時(shí)避免多頭調訓、重復培訓現象的發(fā)生。四是計劃調訓機制的創(chuàng )新。要充分調查研究，按照大規模培訓干部的要求，結合實(shí)際編制長(cháng)期規劃和短期計劃，作出科學(xué)預測，在班次設置、培訓內容、抽調對象和時(shí)間安排上作出統籌安排。要更好地把培訓與使用有機結合起來(lái)，確保每一個(gè)干部必須按計劃參加培訓。
（二）創(chuàng )新資源配置，在師資力量、陣地建設、經(jīng)費保障上實(shí)現新突破
干部教育培訓是一項十分復雜的綜合性工作，必須按照“實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執政為民”的根本要求，圍繞降低培訓成本和增強培訓效果兩個(gè)目的，充分利用各種培訓資源，實(shí)現培訓資源的優(yōu)化配置，整合縣內外各種有效資源，以克服縣內資金、師資、設施等相對不足，建立開(kāi)放性干部教育培訓體系。一是加強師資力量的開(kāi)發(fā)和配置。進(jìn)一步健全師資庫，一方面加大縣內師資的挖掘和開(kāi)發(fā)，加強對黨校教師的培養、選拔、交流，促進(jìn)黨校教師合理流動(dòng)，同時(shí)把縣內具備較深理論功底、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的人才整合起來(lái)，實(shí)行責、權、利相統一，加強教育、培訓、管理，培養一支縣內教師隊伍；
另一方面合理利用縣外師資力量，跟蹤了解縣外教師偏重專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)方式、教學(xué)風(fēng)格，加強聯(lián)系，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、送出去的方式，讓縣外優(yōu)勢教師資源為我所用。二是加強培訓陣地的建設。在112份調查問(wèn)卷中，認為我縣培訓陣地應該是縣委黨校、縣外基地和縣內其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓基地三者并重的達59%。要堅持黨校干部培訓的主體地位，積極爭取加大投入建設縣委黨?；A設施條件，特別是電化教學(xué)設施和其他附屬設施，加強對黨校的指導和管理，黨校要采取教學(xué)、服務(wù)與工資掛鉤、學(xué)員選擇教師等方式開(kāi)展校內競爭，增強黨校獨立承辦培訓班的能力。要充分利用好縣內其他培訓陣地資源，比如職中，可通過(guò)加強指導，使其成為我縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓陣地。此外，進(jìn)一步加大縣外、省外培訓陣地的建設力度，有針對性地選擇適合我縣干部實(shí)際的縣外、省外黨校、高校作為我縣培訓基地，建立友好合作關(guān)系，充分利用優(yōu)質(zhì)培訓資源，讓干部豐富知識、開(kāi)拓視野。三是加大經(jīng)費投入、整合力度。干部教育培訓是提高干部素質(zhì)的一項基礎性很強的工作。干部的成長(cháng)具有規律性，一般可劃分為心智積蓄期、實(shí)踐磨礪期、優(yōu)勢發(fā)揮期、成熟穩定期四個(gè)階段，心智積蓄期是后三個(gè)階段的基礎，干部教育培訓正是打好此項基礎的重要手段?！陡刹拷逃嘤柟ぷ鳁l例》所規定5年時(shí)間需完成的培訓量，正是指出了這一階段干部成長(cháng)的周期一般是5至8年。干部培訓對干部的成長(cháng)是潛移默化的，既不能一蹴而就，更不能拔苗助長(cháng)，只有不斷地加強干部教育培訓，促使干部素質(zhì)整體提高，才能更好地推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。20xx至20xx年，我縣財政投入專(zhuān)項培訓經(jīng)費累計180萬(wàn)元，培訓干部5630人次，平均每位干部6年的培訓成本僅為320元，平均每人每年僅為50多元。20xx年赴上海大學(xué)舉辦的縣域經(jīng)濟研討班，交通費、培訓費等共計20余萬(wàn)元，如全由專(zhuān)項經(jīng)費支出，40萬(wàn)的培訓經(jīng)費就只能舉辦2個(gè)類(lèi)似班次。因此，一方面要在有限的財政中，進(jìn)一步加大干部培訓經(jīng)費投入力度，從組織培養的層面給予干部成長(cháng)必需的經(jīng)費保障，建立分類(lèi)培訓經(jīng)費保障機制，保證科級干部、少數民族干部、女干部、黨外干部、后備干部等不同類(lèi)別的干部都有不同層次的培訓經(jīng)費；
另一方面要充分整合不同的經(jīng)費資源，包括部門(mén)資源、項目資源等，加強統籌管理，確保每一筆培訓經(jīng)費都能發(fā)揮最大效益。
（三）創(chuàng )新培訓方式，在教學(xué)方式、培訓內容上實(shí)現新的突破
要堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，創(chuàng )新培訓方式，突出時(shí)代特色、地方特色。主要在以下三個(gè)方面下功夫：
1．深入開(kāi)展分層次分類(lèi)別培訓。堅持分層次分類(lèi)別培訓，是做好新形勢下干部教育培訓的重要原則，也是提高培訓質(zhì)量和效益的有效途徑。要認真研究公共管理、公共服務(wù)、行政執法等不同領(lǐng)域的干部群體特點(diǎn)、行業(yè)要求，深入研究科級領(lǐng)導干部、中層干部以及普通干部的崗位特點(diǎn)、職責要求和成長(cháng)目標，努力構建班次更加完善、結構更加合理、功能更加齊備、效果更加明顯的分層次分類(lèi)別培訓格局。
2．改進(jìn)創(chuàng )新培訓方式。在122份調查問(wèn)卷中，80%以上干部都認為干部教育培訓方式方法必須不斷創(chuàng )新。一是繼續加大組織調訓力度，采取大批量、大規模舉辦培訓班，讓更多干部擁有脫產(chǎn)學(xué)習機會(huì )；
二是改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)等技術(shù)手段，突破“時(shí)空”對干部教育培訓的限制，豐富干部學(xué)習的形式和內容。三是改變傳統“教員講、學(xué)員聽(tīng)、滿(mǎn)堂灌”的那種單向封閉式的課堂教學(xué)模式，要以培養干部的領(lǐng)導能力和行政能力為重點(diǎn)，把讀書(shū)學(xué)習與研討問(wèn)題結合起來(lái)，把課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉結合起來(lái),把傳統教學(xué)方法與現代教學(xué)手段結合起來(lái)。四是繼續加大“走出去，請進(jìn)來(lái)”力度，實(shí)行長(cháng)短結合，既要把縣內短期培訓班辦好，又要有重點(diǎn)地選派干部赴外培訓，拓展干部視野，更新干部觀(guān)念。五是積極送課下鄉，利用縣內師資力量，組建講師團送課下鄉，擴大培訓面，解決干部工學(xué)矛盾。六是加大干部自主學(xué)習的指導。加大網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習的開(kāi)發(fā)，可嘗試在金盆網(wǎng)開(kāi)辟學(xué)習園地專(zhuān)欄，讓更多干部自主學(xué)習；
選擇購買(mǎi)或指定幾本書(shū)籍作為干部年度必讀書(shū)目，要求精讀，必要時(shí)組織考試，強化對干部個(gè)人自學(xué)的管理、監督、考核。
3．豐富培訓內容。培訓內容包括干部需要學(xué)習的知識和干部需要提升的能力兩個(gè)方面。122份調查問(wèn)卷中，當前，我縣干部希望通過(guò)培訓提高的能力如圖5、最想了解和掌握的理論與知識如圖6（圖6僅列干部所選擇的前5種知識，其余未列）：
從圖5、圖6可以看出，我縣干部對能力的要求更趨全面化，政治鑒別能力、科學(xué)決策能力、溝通協(xié)調能力、處置突發(fā)事件能力、開(kāi)拓創(chuàng )新能力、依法辦事能力是大多數干部的渴求；
干部知識的需求更趨多樣化，中國特色社會(huì )主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)、現代市場(chǎng)經(jīng)濟理論與知識成為大多數干部的首選。因此，要突出抓好干部的執政能力建設，強化新知識新技能新本領(lǐng)的培訓。新形勢下，干部教育培訓的內容，要從提高干部的學(xué)習能力、應對能力、競爭能力、決策能力和創(chuàng )新能力等方面來(lái)設計和安排，增強干部教育培訓的針對性和時(shí)效性。當前，特別是要在抓好系統的政治理論學(xué)習的同時(shí)，突出抓好執政能力建設，強化新知識新技能新本領(lǐng)的培訓。特別要加強政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟知識兩方面的培訓。培訓中，要緊扣干部素質(zhì)和能力提升的需要科學(xué)設置培訓內容，既要確保培訓內容豐富多樣，又不能面面俱到，要具有較強的針對性、實(shí)效性。
4．加強實(shí)踐教學(xué)。重在著(zhù)眼于提高學(xué)員的實(shí)際工作能力，根據教學(xué)內容，科學(xué)地確定實(shí)踐課題，選擇典型性強的鄉鎮、村組或部門(mén)進(jìn)行實(shí)地培訓，使學(xué)員把理論學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)緊密結合，從而更加深刻地掌握所學(xué)的理論，提高學(xué)員的實(shí)際技能，達到理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)目的。
（四）健全制度建設，在建立完善培訓制度上實(shí)現新突破
制度建設是干部培訓步入規范化、科學(xué)化、制度化軌道的根本，干部培訓工作能否取得實(shí)效，培訓制度創(chuàng )新是關(guān)鍵。要圍繞建立現代培訓制度，在繼承的基礎上創(chuàng )新，做到既有系統性，又體現時(shí)代性、激勵性和可行性。
1．完善培訓質(zhì)量評估制度。不斷完善培訓評估指標體系和標準，除對教學(xué)內容、方法、師資、效果等方面進(jìn)行評估外，還要加強對培訓方案、計劃的評估。培訓班中，要請學(xué)員對課堂的教學(xué)質(zhì)量、教務(wù)管理、日?？己斯ぷ骱秃笄诠芾淼葍热葸M(jìn)行評估，不斷改進(jìn)評估方法，提高評估效果和準確性。根據學(xué)員的建議和意見(jiàn)，開(kāi)辟培訓對象的回訪(fǎng)渠道，了解培訓的實(shí)際效果，根據評估意見(jiàn)及時(shí)改進(jìn)培訓薄弱環(huán)節，增強培訓效果。
2．健全考試考核制度。為了檢驗干部參加培訓的學(xué)習效果，同時(shí)也為強化干部參訓的紀律性約束，在培訓中，要積極推行考試考核，實(shí)行開(kāi)卷考試、閉卷考試、調研考核等方式相結合，提高干部培訓效能。
3．強化激勵和約束機制。一是要完善干部教育培訓登記制度，完善培訓與考核相結合，培訓與使用相結合的機制。要嚴格執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和領(lǐng)導干部在職學(xué)習制度的有關(guān)規定，保證培訓學(xué)習時(shí)間。二是建立任職資格證書(shū)制度，將試用期內的培訓進(jìn)修作為任用干部必須具備的資格條件。三是實(shí)施干部教育培訓目標考核制度。年初，各單位就參加各類(lèi)干部培訓的數量、質(zhì)量、調訓完成率以及單位自主舉辦培訓的數量和質(zhì)量，向縣委組織部簽定目標責任狀，并納入各單位總體目標考核。年底，對照目標嚴格考核。四是要建立激勵制度?？蓢L試建立積分管理辦法，把干部參加培訓次數、天數、學(xué)習培訓表現等各方面情況折算為學(xué)分，實(shí)行積分制管理，同時(shí)，對學(xué)習培訓表現突出的干部給予適當獎勵，激發(fā)干部的學(xué)習熱情；
對培訓學(xué)習表現較差的干部給予批評教育。
4．建立跟蹤問(wèn)效機制。在培訓結束后，采取“述”、“看”、“訪(fǎng)”、“評”四種方式加強對干部學(xué)習培訓后轉化運用情況的跟蹤了解，促使學(xué)員自覺(jué)將學(xué)習成果轉化運用到實(shí)際工作中。對培訓內容轉化為干部工作能力的情況進(jìn)行跟蹤問(wèn)效。座談及訪(fǎng)談的對象為參訓單位的領(lǐng)導、組織人事部門(mén)相關(guān)人員及參訓學(xué)員。通過(guò)跟蹤問(wèn)效，促進(jìn)干部自覺(jué)將學(xué)習成果轉化運用到實(shí)際工作中推進(jìn)工作的進(jìn)展。
5．健全培訓檔案制度。進(jìn)一步加強各鄉鎮、各部門(mén)培訓檔案的指導和管理，豐富組織部門(mén)干部培訓檔案，把干部學(xué)習表現、培訓成績(jì)、培訓情況等納入培訓檔案，做到對每位干部參訓情況心中有數，有針對性、有計劃性地調訓干部。
干部培訓自我總結范文第3篇
同志們：
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)象更新的美好時(shí)節，在全國各族人民深入學(xué)習貫徹“兩會(huì )”精神的喜人形勢下，我們迎來(lái)了國家工商行政管理總局行政學(xué)院落成暨開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表總局黨組，向學(xué)院的全體員工表示熱烈的祝賀!向參加學(xué)習的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎!向今天出席學(xué)院落成暨開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導和嘉賓表示誠摯的謝意!
剛剛結束的十一屆全國人大一次會(huì )議和全國政協(xié)十一屆一次會(huì )議，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的十分重要的會(huì )議。會(huì )議全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，共商國是，共謀良策。共話(huà)發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了各項預定任務(wù)，開(kāi)得非常成功，是與時(shí)俱進(jìn)、民主團結、求實(shí)鼓勁的大會(huì )，必將進(jìn)一步鼓勵和動(dòng)員全國各族人民萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強，為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利、開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面而團結奮斗。我們要認真學(xué)習貫徹“兩會(huì )”精神，努力做好各項工作，充分履行法定職能，為全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化做出新的貢獻。
建設行政學(xué)院，是總局黨組貫徹落實(shí)中央大規模培訓干部戰略任務(wù)、大力推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展的重大舉措。學(xué)院的建設工作。始終得到了國務(wù)院領(lǐng)導同志的親切關(guān)懷。得到了中編辦、人力資源和社會(huì )保障部、國家發(fā)改委、財政部、審計署的大力支持，得到了廣東省委省政府、深圳市委市政府的鼎力幫助，得到了廣東省工商局、深圳市工商局以及其他有關(guān)單位的積極配合。為了建設好總局行政學(xué)院。全國政協(xié)常委、原總局黨組書(shū)記、局長(cháng)王眾孚同志傾注了大量心血，總局行政學(xué)院籌備工作領(lǐng)導小組和基建辦公室的同志們付出了艱辛的努力。在此。我代表總局黨組，向關(guān)心支持行政學(xué)院建設的國務(wù)院領(lǐng)導同志、中央和地方各有關(guān)單位表示衷心的感謝!向王眾孚同志、學(xué)院籌備小組和基建辦的同志們致以崇高的敬意!
總局行政學(xué)院的落成和開(kāi)學(xué)，標志著(zhù)國家王商行政管理總局干部教育培訓工作開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期，標志著(zhù)全國工商行政管理系統干部教育培訓工作即將邁上一個(gè)新的臺階，標志著(zhù)全國工商行政管理系統新一輪大規模培訓干部工作正式啟動(dòng)。下面。我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻認識加強工商行政管理干部教育培訓的重大意義，全面落實(shí)中央新一輪大規模培訓干部的戰略任務(wù)
大力加強干部教育培訓工作，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統。黨的十六大以來(lái)，以同志為總書(shū)記的黨中央先后作出了一系列加強干部教育培訓的戰略部署，黨的十七大從以改革創(chuàng )新精神全面推進(jìn)黨的建設新的偉大工程的戰略高度，對繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)作出了新的部署。全國工商行政管理系統廣大干部特別是主要領(lǐng)導干部要站在深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )工商行政管理工作新局面的新高度，深刻認識新形勢下加強干部教育培訓的重大意義，努力建設一支政治上、業(yè)務(wù)上、作風(fēng)上過(guò)硬的高素質(zhì)工商行政管理干部隊伍。
(一)加強干部教育培訓是全面建設小康社會(huì )的客觀(guān)需要。我國正處于全面建設小康社會(huì )新的歷史起點(diǎn)。改革開(kāi)放進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。在黨的十七大報告中，總書(shū)記描繪了到2020年我國全面建成小康社會(huì )的宏偉目標和藍圖，以及實(shí)現這一奮斗目標的新要求。全面建設小康社會(huì )遠景美好，目標宏偉，催人奮進(jìn)。實(shí)現這個(gè)奮斗目標。關(guān)鍵是要有一大批堅定中國特色社會(huì )主義理想信念，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，苦干實(shí)干、勇于創(chuàng )新的干部隊伍。在全面建設小康社會(huì )的歷史進(jìn)程中，工商行政管理部門(mén)承擔著(zhù)十分重要的職責，是維護市場(chǎng)秩序、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構建和諧社會(huì )的重要力量。堅持不懈地加強干部教育培訓工作，努力培養造就一大批高素質(zhì)的干部隊伍，是充分發(fā)揮工商行政管理職能作用，實(shí)現全面建設小康社會(huì )奮斗目標的重要保障，
(二)加強干部教育培訓是推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展的必然要求。改革開(kāi)放以來(lái)，全國工商行政管理系統走過(guò)了30年的輝煌歷程，基本建立了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟監管的法律法規體系，基本建立了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟監管的體制、機制，基本建立了適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟監管的工商干部隊伍。今天，工商行政管理改革發(fā)展進(jìn)入了更加重要的歷史階段，在黨的十七大精神指引下，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )工作新局面，必須高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力做到“四個(gè)統一”，積極推進(jìn)工商行政管理制度化、規范化、程序化、法治化建設。努力構建市場(chǎng)監管長(cháng)效機制。全系統廣大干部迫切需要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷學(xué)習新知識，研究新情況，解決新問(wèn)題。堅持不懈地加強干部教育培訓工作，是進(jìn)一步提高各級干部開(kāi)拓創(chuàng )新能力、不斷推進(jìn)工商行政管理改革發(fā)展的必然要求，是工商行政管理事業(yè)永葆生機與活力的重要保障。
(三)加強干部教育培訓是努力建設“三個(gè)過(guò)硬”高素質(zhì)干部隊伍的重要途徑。近幾年來(lái)，全國工商行政管理系統認真貫徹{公務(wù)員法》和《干部教育培訓工作條例(試行)》，扎實(shí)推進(jìn)大規模培訓干部工作，有效地提高了干部隊伍整體素質(zhì)，增強了監管執法能力。但與新形勢新任務(wù)的要求相比，還存在一些不相適應的方面。努力建設一支“三個(gè)過(guò)硬”的高素質(zhì)干部隊伍，切實(shí)抓好領(lǐng)導班子建設、黨員隊伍建設、各級機關(guān)建設、基層工商所執法隊伍建設、反腐倡廉建設，必須牢固樹(shù)立人人都可以成才的思想，充分發(fā)揮干部教育培訓的基礎性作用。堅持不懈地加強干部教育培訓工作，是進(jìn)一步引導廣大干部更新思想觀(guān)念。改善知識結構，提高自身能力素質(zhì)。應對復雜局面，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要途徑。
從今年開(kāi)始，中央將全面啟動(dòng)新一輪大規模培訓干部工作?？偩謱⒏鶕醒胍髮θ到y新一輪大規模培訓干部進(jìn)行部署，為突出抓好全系統新一輪大規模培訓干部的重點(diǎn)工作，切實(shí)加大對全國省、市、縣工商行政管理局主要領(lǐng)導干部的培訓力度，總局黨組決定從現在開(kāi)始，實(shí)施“一把手”輪訓工程，計劃集中一年多時(shí)間，依托總局行政學(xué)院，分期分批把全國各省、市、縣工商行政管理局正職領(lǐng)導干部集中輪訓一遍。這次集中輪訓工作，將以深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神、開(kāi)創(chuàng )工商行政管理工作新局面為鮮明的培訓主題，以加強理論武裝為核心，以提高領(lǐng)導能力和依法行政能力為目標，把黨的十七大精神、十七屆二中全會(huì )精神、十一屆全國人大一次會(huì )議和全國政協(xié)十一屆一次會(huì )議精神，以及全國工商行政管理工作會(huì )議精神、全國工商行政管理系統黨風(fēng)廉政工作會(huì )議精神作為重要內容。
各級工商行政管理機關(guān)對此一定要高度重視。周密安排，積極協(xié)助總局做好集中輪訓的相關(guān)工作，保證這次集中輪訓工作任務(wù)的全面完成。要按照總局集中輪訓計劃，統籌兼顧，科學(xué)安排，確保脫產(chǎn)輪訓人員到位、脫產(chǎn)輪訓時(shí)間到位、脫產(chǎn)輪訓效果到位。各省、市、縣工商行政管理局正職領(lǐng)導干部。要充分發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)增強參加培訓的責任感和使命感。在規定時(shí)間內參加一次集中輪訓，做帶頭學(xué)、認真學(xué)、深入學(xué)的表率，做
學(xué)以促用、用以促學(xué)的模范。
加強干部教育培訓是全國工商行政管理系統的共同任務(wù)，更是各級工商行政管理局黨組(黨委)的重要職責。各級工商行政管理局黨組(黨委)要切實(shí)擔負起黨管干部的政治責任，不斷完善和認真履行工作責任制，形成黨組(黨委)統一領(lǐng)導、人事教育部門(mén)牽頭負責，各有關(guān)部門(mén)齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。要在繼續落實(shí)好《2006―2010年全國工商行政管理系統干部教育培訓規劃》的同時(shí)。按照中央和總局新一輪大規模培訓干部工作的部署和要求，結合實(shí)際情況，調整工作布局，突出工作重點(diǎn)，明確目標任務(wù)、時(shí)間進(jìn)度和質(zhì)量要求，統籌安排各級領(lǐng)導干部和一般干部的學(xué)習培訓，切實(shí)抓好本單位、本系統的干部教育培訓工作，迅速掀起新一輪大規模培訓干部的熱潮。
二、切實(shí)加強各級領(lǐng)導干部學(xué)習培訓，及時(shí)把學(xué)習成果轉化為開(kāi)創(chuàng )工商行政管理工作新局面的強大動(dòng)力
各級工商行政管理機關(guān)的主要領(lǐng)導干部，是全系統貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、充分發(fā)揮工商行政管理職能作用、積極促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的主要組織者和管理者。是開(kāi)創(chuàng )工商行政管理工作新局面的關(guān)鍵。我們要按照黨的十七大提出的“必須把提高領(lǐng)導水平和執政能力作為各級領(lǐng)導班子建設的核心內容抓緊抓好”的要求，切實(shí)加強各級領(lǐng)導干部的學(xué)習培訓，著(zhù)力建設高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和干部隊伍。
(一)堅持不懈地加強中國特色社會(huì )主義理論體系的學(xué)習培訓，著(zhù)力提高思想政治素質(zhì)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。中國特色社會(huì )主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰略思想在內的科學(xué)理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們黨最寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。要按照大力加強理論武裝的要求，堅持不懈地加強中國特色社會(huì )主義理論體系的學(xué)習培訓，不斷提高廣大干部特別是領(lǐng)導干部的理論素養，堅定不移地走中國特色社會(huì )主義道路。要突出抓好科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習培訓，從科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內在要求、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要以及工商行政管理改革發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，切實(shí)增強深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本領(lǐng)，為工商行政管理改革發(fā)展提供有力的思想政治基礎和理論保障。
(二)堅持不懈地加強工商行政管理基本職能的學(xué)習培訓，著(zhù)力提高服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局的能力。建國以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，市場(chǎng)監管作為工商行政管理機關(guān)的基本職能得到不斷發(fā)展和加強，工商行政管理機關(guān)立足監管、服務(wù)發(fā)展的工作和成效，得到了各級黨委、政府和廣大人民群眾的充分肯定。要按照建設服務(wù)型政府的要求，堅持不懈地加強工商行政管理基本職能的學(xué)習培訓，全面把握工商行政管理改革發(fā)展的基本歷程和基本經(jīng)驗，充分認識工商行政管理在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構建和諧社會(huì )中承擔的重要職責，正確處理監管與發(fā)展、服務(wù)、維權、執法的關(guān)系，努力做到“四個(gè)統一”，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的能力和水平。
(三)堅持不懈地加強工商行政管理法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習培訓。著(zhù)力提高依法履行市場(chǎng)監管職責的能力，法律法規是黨和國家路線(xiàn)方針政策的具體體現，是工商行政管理部門(mén)實(shí)施監管和執法的基本依據。熟練掌握業(yè)務(wù)知識是全面履行崗位職責的需要。要按照努力建設法制政府、責任政府、效能政府的要求。堅持不懈地加強工商行政管理法律法規和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習培訓，使各級干部全面掌握工商行政管理法律法規體系、主要法律精神，以及監管執法的程序規定，不斷增強依法行政意識，提高依法行政水平。要重點(diǎn)加強新出臺的工商行政管理法律法規和工商行政管理新職能新業(yè)務(wù)的學(xué)習培訓。不斷研究和解決市場(chǎng)監管體制機制制度改革創(chuàng )新面臨的新情況新問(wèn)題，著(zhù)力提高科學(xué)監管水平。特別要緊緊圍繞大力推進(jìn)工商行政管理制度化、規范化、程序化、法治化建設，聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，深入思考，積極研討，在努力構建市場(chǎng)監管長(cháng)效機制上狠下功夫。
(四)堅持不懈地加強黨的優(yōu)良傳統作風(fēng)和反腐倡廉的學(xué)習培訓，著(zhù)力提高隊伍建設的能力。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，加強反腐倡廉教育，是干部學(xué)習培訓的永恒主題。要按照“以完善懲治和預防腐敗體系為重點(diǎn)加強反腐倡廉建設”的要求。堅持不懈地把黨的優(yōu)良傳統作風(fēng)和反腐倡廉教育作為干部學(xué)習培訓的重要內容，筑牢防腐拒變的思想道德防線(xiàn)，推進(jìn)“五抓”的落實(shí)，促進(jìn)干部隊伍整體素質(zhì)的提高。要結合工商行政管理機關(guān)的特點(diǎn)，以樹(shù)立正確的權力觀(guān)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展理想信念教育、宗旨教育、黨風(fēng)黨紀教育、廉潔從政教育、社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育、艱苦奮斗教育和職業(yè)道德教育，大力弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。各級領(lǐng)導干部都要做到講黨性、重品行、作表率。
當前，工商行政管理工作任務(wù)十分繁重。大家來(lái)到行政學(xué)院參加集中培訓，充分體現了高度的政治責任感和使命感。希望大家一定要大力弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，沉下心來(lái)專(zhuān)心學(xué)習，結合實(shí)際深入思考，廣泛開(kāi)展交流研討；
一定要認真總結培訓收獲。及時(shí)把學(xué)習成果轉化為開(kāi)創(chuàng )工作新局面的強大動(dòng)力：一定要自覺(jué)培養學(xué)習興趣和學(xué)習習慣。把學(xué)習變成提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的內在需求，把中央關(guān)于領(lǐng)導干部加強學(xué)習的要求落到實(shí)處并長(cháng)期堅持下去。要通過(guò)堅持不懈加強學(xué)習，自覺(jué)用發(fā)展著(zhù)的馬克思主義指導客觀(guān)世界和主觀(guān)世界的改造，不斷深化對社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下市場(chǎng)監管、服務(wù)發(fā)展規律的認識，著(zhù)力更新思想觀(guān)念，著(zhù)力推進(jìn)改革創(chuàng )新，著(zhù)力促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。努力成為政治上、業(yè)務(wù)上、作風(fēng)上過(guò)硬的優(yōu)秀人才，成為開(kāi)創(chuàng )工商行政管理工作新局面的先鋒模范。
三、以改革創(chuàng )新精神，動(dòng)員和凝聚全系統力量共同辦好總局行政學(xué)院，充分發(fā)揮學(xué)院在全系統干部教育培訓中的重要作用
建設學(xué)院很不容易。辦好學(xué)院任重道遠。學(xué)院是全系統干部教育培訓的重要基地，辦好學(xué)院既是總局的職責，也是全系統的共同責任。全系統廣大干部特別是各級領(lǐng)導干部。一定要從思想上關(guān)心學(xué)院，從感情上愛(ài)護學(xué)院，從行動(dòng)上支持學(xué)院，及時(shí)幫助學(xué)院解決辦學(xué)工作中遇到的困難和問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)院工作的全面發(fā)展和整體水平的提高。
(一)始終堅持正確的辦學(xué)方向。要高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞工商行政管理工作大局。按照努力做到“四個(gè)統一”和積極推進(jìn)“四化”建設的要求，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用一致、按需施教、講求實(shí)效的辦學(xué)原則，切實(shí)增強培訓的針對性和實(shí)效性，努力實(shí)現培訓規模和質(zhì)量、效益的統一。要充分發(fā)揮學(xué)院在全系統干部教育培訓中的龍頭和表率作用，為建設一支政治上過(guò)硬、業(yè)
務(wù)上過(guò)硬、作風(fēng)上過(guò)硬的高素質(zhì)工商行政管理干部隊伍服務(wù)。為工商行政管理改革發(fā)展提供人才保障和智力支持。
(二)準確把握辦學(xué)目標和主要任務(wù)。要堅持以提高素質(zhì)為核心。以能力建設為重點(diǎn)，突出工商行政管理中心工作和戰略任務(wù)，實(shí)現干部教育培訓的科學(xué)化、制度化和規范化。努力把行政學(xué)院建設成為面向全系統培訓領(lǐng)導人才、高層次執法人才的主要基地。建設成為總結和推進(jìn)工商行政管理理論體系建設的重要陣地。建設成為交流和推廣工商行政管理改革發(fā)展成果的重要平臺，建設成為開(kāi)展培訓研究和教育培訓國際交流與合作的重要窗口。要堅持以省、市工商局領(lǐng)導班子成員和縣級工商局主要負責人研修班、培訓班為主體班次，全面承擔起各項培訓任務(wù)。
(三)努力創(chuàng )新培訓理念、培訓模式、培訓管理和培訓手段，形成鮮明的辦學(xué)特色。一是要牢固樹(shù)立以人為本的理念。圍繞鮮明的培訓主題。注重提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，特別要在提高領(lǐng)導能力和市場(chǎng)監管能力上狠下功夫。二是要創(chuàng )新培訓內容。重點(diǎn)強化中國特色社會(huì )主義理論體系的教育培訓、工商行政管理基本職能和“四個(gè)統一”的教育培訓、工商行政管理法律法規和業(yè)務(wù)知識的教育培訓、工商行政管理能力建設和反腐倡廉的教育培訓，逐步形成體現工商行政管理干部培訓特點(diǎn)的教育培訓內容體系。三是要創(chuàng )新培訓方式方法。采取多樣化的培訓模式。堅持理論與實(shí)踐相結合、集中培訓與遠程教育相結合、短中長(cháng)期相結合，并逐步實(shí)現國內培訓與境外培訓相結合。綜合運用課堂教學(xué)、視頻教學(xué)、案例教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)、交流研討等方法，增強培訓的感染力，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)的理論和知識轉化為實(shí)踐能力。四是要創(chuàng )新培訓管理，形成良好的學(xué)習氛圍。建立學(xué)員檔案庫，加強學(xué)籍管理。嚴格考勤考核制度，加強對學(xué)員的思想政治工作和日常管理。在培訓班設立臨時(shí)黨支部或班委會(huì )，強化學(xué)員自我管理。建立完善培訓評估和質(zhì)量跟蹤制度，不斷改進(jìn)培訓工作。
(四)積極探索新型的運行管理機制。一是要按照“素質(zhì)優(yōu)良、規模適當、結構合理”的原則，充分利用系統內外的優(yōu)質(zhì)資源滿(mǎn)足培訓師資需要。學(xué)院不配置專(zhuān)職教師隊伍，主要從黨政機關(guān)、高等院校、科研院所、本系統內部聘請具有豐富經(jīng)驗和較高理論水平的領(lǐng)導干部、專(zhuān)家學(xué)者、業(yè)務(wù)骨干擔任兼職教師，逐步建立與有關(guān)高等院校長(cháng)期的師資和項目合作機制。二是要在認真回顧總結工商行政管理改革發(fā)展成就和經(jīng)驗、大力推進(jìn)工商行政管理理論體系建設的基礎上，按照總體設計、分步推進(jìn)的要求，本著(zhù)“少而精”、“管用”的原則，逐步組織編寫(xiě)一批政治觀(guān)點(diǎn)鮮明、形式新穎靈活、體現工商行政管理特色的培訓教材，努力形成滿(mǎn)足工商行政管理干部培訓需要的培訓教材體系。三是要按照為培訓服務(wù)、為學(xué)員服務(wù)的宗旨，通過(guò)項目招標，實(shí)行后勤服務(wù)社會(huì )化。并逐步達標升級，實(shí)現管理科學(xué)化。四是要發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，嚴格培訓經(jīng)費使用和管理，提高經(jīng)費的使用效益。
從現在開(kāi)始，總局行政學(xué)院將全面承擔全系統干部教育培訓的工作任務(wù)。全院干部職工要認真落實(shí)《干部教育培訓工作條例(試行)》和總局黨組的要求，在總結前一段籌建工作成績(jì)和經(jīng)驗的基礎上，繼續發(fā)揚依法辦事、規范管理、質(zhì)量第一、狠抓隊伍的好作風(fēng)，團結和凝聚全系統的力量。積極做好學(xué)院的各項工作，努力把學(xué)院辦出水平、辦出特色。一是要按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求。進(jìn)一步深化對學(xué)院培訓模式的認識，促進(jìn)學(xué)院全面發(fā)展；
二是要注重學(xué)院工作的整體協(xié)調，實(shí)現學(xué)院各方面工作統籌發(fā)展：三是要注重學(xué)院發(fā)展的可持續性，促進(jìn)學(xué)院健康發(fā)展；
四是要注重突出學(xué)院特色，努力在班次安排和課程設置、教材編制、教學(xué)組織等方面發(fā)揮優(yōu)勢；
五是要注重學(xué)院院風(fēng)建設，努力形成有工商行政管理特色的學(xué)院文化：六是要牢固樹(shù)立為全系統服務(wù)的思想。充分挖掘利用自身資源，不斷提高為全系統服務(wù)的能力。
干部培訓自我總結范文第4篇
一、充分認識頒布實(shí)施《條例》的重要意義，切實(shí)把思想認識統一到《條例》的要求上來(lái)
我們黨八十五年來(lái)的奮斗歷程表明，黨領(lǐng)導的事業(yè)要不斷取得勝利，不但要有正確的理論、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，還必須堅持不懈地按照黨的理論、路線(xiàn)和綱領(lǐng)要求來(lái)教育培訓廣大干部，毛澤東同志曾深刻指出：干部教育好了，我們的事業(yè)就大有希望?！稐l例》頒布實(shí)施，對我們黨在新形勢下，加強和改進(jìn)干部教育培訓工作，推動(dòng)學(xué)習型政黨、學(xué)習型社會(huì )的建設，切實(shí)肩負起黨執政的歷史使命具有重要和深遠的意義。
1、《條例》的頒布實(shí)施，是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。我們黨是馬克思主義武裝起來(lái)的政黨，一貫重視理論指導和理論創(chuàng )新，我們在把馬克思主義的基本原理同中國的實(shí)際相結合過(guò)程中，不斷豐富和發(fā)展了馬克思主義，形成了指導中國革命和建設的三大理論成果，即毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤總書(shū)記為首的黨中央，不斷總結實(shí)踐經(jīng)驗，推進(jìn)理論創(chuàng )新，先后提出了科學(xué)的發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村、加強黨的執政能力建設和加強黨的先進(jìn)性建設等一系列重大戰略思想，最近，胡錦濤同志對樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)作了深刻闡述，這一系列重大戰略思想，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，開(kāi)辟了馬克思主義發(fā)展的新境界。黨的干部教育培訓工作歷來(lái)與黨的基本理論和基本路線(xiàn)聯(lián)系在一起的，是為黨的政治任務(wù)和黨的中心工作服務(wù)的?！稐l例》的頒布實(shí)施，對進(jìn)一步加強和改進(jìn)干部教育培訓工作，切實(shí)用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝廣大黨員干部頭腦，推動(dòng)中國特色社會(huì )主義建設，必將產(chǎn)生十分重要的促進(jìn)作用。
2、《條例》頒布實(shí)施，是建設高素質(zhì)干部隊伍的現實(shí)需要。辦好中國的事，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設，順利實(shí)現“十一五”規劃的目標任務(wù)，迫切需要培養造就一支政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬，人民群眾信得過(guò)的高素質(zhì)干部隊伍。這幾年來(lái)，我們黨把提高干部素質(zhì)作為事關(guān)全局的戰略任務(wù)來(lái)抓，取得了顯著(zhù)成績(jì)。但是，干部隊伍中存在的問(wèn)題也不可低估，一些干部理想信念不堅定，領(lǐng)導水平和業(yè)務(wù)能力不強，作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾，這既與干部選拔任用機制和管理監督機制有關(guān)，也與干部教育培訓工作不相適應有關(guān)。黨中央先后頒布了《干部任用條例》、《干部監督條例》，這次又頒布了《干部教育條例》，從而形成了相互配套更加完善的干部選拔任用機制、教育培訓機制和管理監督機制，為加強干部選拔、教育、監督提供了制度保證。認真貫徹落實(shí)《條例》，全面加強干部教育培訓工作，必將促進(jìn)整個(gè)干部隊伍建設，促進(jìn)廣大干部成長(cháng)進(jìn)步，激發(fā)他們的聰明才智和創(chuàng )造活力，為全面建設小康社會(huì )作出應有的貢獻。
3、《條例》頒布實(shí)施，是推進(jìn)干部教育培訓工作科學(xué)化、制度化、規范化建設的重要舉措。我們黨一貫重視干部教育培訓工作，黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤總書(shū)記為首的黨中央，從黨和國家事業(yè)的全局出發(fā)，提出了大規模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)的戰略任務(wù)，放開(kāi)視野看教育，集中力量抓培訓，黨的干部教育培訓事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，創(chuàng )造了許多新鮮經(jīng)驗。面向未來(lái)，要實(shí)現干部教育培訓事業(yè)的新發(fā)展，就必須在繼承傳統與總結經(jīng)驗的基礎上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在推進(jìn)干部教育培訓工作科學(xué)化、制度化、規范化上取得新的突破?！稐l例》系統總結了我們黨干部教育培訓工作經(jīng)驗，充分反映了干部教育培訓工作的特點(diǎn)和規律，有力地推動(dòng)了干部教育培訓工作的科學(xué)化；
將實(shí)踐證明行之有效的作法進(jìn)一步固定下來(lái)，有力地推進(jìn)了干部教育培訓工作制度化；
針對干部教育培訓工作的新情況、新問(wèn)題作出了一系列的新規定，有力推動(dòng)了干部教育培訓工作的規范化?！稐l例》頒布實(shí)施既是干部教育工作科學(xué)化、制度化、規范化的重大進(jìn)展，又是對進(jìn)一步推進(jìn)干部教育培訓工作的科學(xué)化、制度化、規范化的延伸和拓展，表明我們黨對干部教育培訓工作規律的認識達到了一個(gè)新的高度，標志著(zhù)黨的干部教育培訓事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
各級黨委（黨組）要充分認識貫徹實(shí)施《條例》的重要性，把干部教育培訓工作放到改革開(kāi)放和現代化建設的新形勢下，放到加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設的總要求中，放到干部教育培訓工作的新起點(diǎn)上來(lái)認識和把握，切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到中央精神上來(lái)。
二、堅持干部教育培訓工作的正確方向，以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)統攬干部教育培訓工作全局
堅持正確的指導思想，是干部教育培訓工作健康發(fā)展的重要保證?！稐l例》進(jìn)一步明確了干部教育的指導思想，強調了以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)?！稐l例》進(jìn)一步明確了干部教育培訓工作必須堅持的原則，這就是“以人為本、按需施教；
全員培訓、保證質(zhì)量；
全面發(fā)展、注意能力；
聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用；
與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng )新?！鄙鲜鲋笇枷牒驮瓌t，充分體現了黨和國家干部教育培訓工作的一貫方針，充分體現了十六大以來(lái)黨中央對干部教育培訓工作的新要求，為我們加強和改進(jìn)新形勢下干部教育培訓工作指明了方向。在干部教育培訓的全過(guò)程中，要特別注意把握好以下三個(gè)方面：
1、必須堅持以發(fā)展的馬克思主義統領(lǐng)干部教育培訓工作。十六大以來(lái)，黨中央提出的一系列重大戰略思想，為我們做好新形勢下的干部教育培訓工作，提供了強大的思想武器和精神動(dòng)力，我們一定要堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，切實(shí)把十六大以來(lái)黨中央提出的一系列重大戰略思想，貫穿于干部教育培訓的各項工作中。要把用發(fā)展的馬克思主義武裝頭腦，作為當前干部教育培訓工作的重要任務(wù)，圍繞樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，加強黨的執政能力建設，加強黨的先進(jìn)性建設，以及樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)開(kāi)展教育培訓。要通過(guò)切實(shí)有效的措施，努力使干部教育培訓工作成為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要保證，成為推進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設的有力舉措，成為加強黨執政能力建設和黨的先進(jìn)性建設的基礎環(huán)節，成為樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的強大支撐。
2、必須把提高干部能力和素質(zhì)貫穿于干部教育培訓工作的全過(guò)程。認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)全面建設小康社會(huì )進(jìn)程，關(guān)鍵在于不斷提高各級領(lǐng)導干部的素質(zhì)和能力?！稐l例》把提高干部素質(zhì)和能力作為一項重要內容和基本要求，體現了黨和國家事業(yè)的發(fā)展對干部教育培訓工作的新要求，體現了干部教育培訓工作自身的功能定位。我們要按照《條例》的要求，始終把提高干部的素質(zhì)和能力作為干部教育培訓工作的永恒主題，當前要著(zhù)力提高廣大干部，特別是各級領(lǐng)導干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力、駕馭全局能力、處理利益關(guān)系的能力、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的能力，提高他們把握全局的本領(lǐng)、科學(xué)決策的本領(lǐng)。識人用人的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、團結協(xié)調的本領(lǐng)。要積極探索提高干部素質(zhì)和能力的有效途徑，堅持把發(fā)揮教育制度的作用與激發(fā)干部學(xué)習內動(dòng)力和潛能結合起來(lái)；
把積極運用長(cháng)期以來(lái)形成的干部教育培訓的有效方法與不斷創(chuàng )新教育培訓方式結合起來(lái)；
把探索干部成長(cháng)規律與把握干部教育培訓工作規律結合起來(lái)。真正使干部教育培訓工作在促進(jìn)干部成長(cháng)、提高干部素質(zhì)方面發(fā)揮積極有效的作用。
3、必須堅持以求實(shí)創(chuàng )新的精神做好干部培訓工作。聯(lián)系實(shí)際創(chuàng )新路，加強培訓求實(shí)效，是胡錦濤同志對干部教育培訓工作提出的要求。能否做到這一點(diǎn)，直接關(guān)系到干部教育培訓工作的質(zhì)量和效率，直接關(guān)系到干部教育培訓工作能否有強大的生機與活力。這就要求我們必須在創(chuàng )新和求實(shí)兩個(gè)方面下功夫：一方面，必須推進(jìn)創(chuàng )新。第一，要善于從時(shí)代新發(fā)展與現實(shí)要求出發(fā)，加強干部培訓工作戰略性、前瞻性、系統性研究，及時(shí)總結和推廣各縣區各部門(mén)在實(shí)際中創(chuàng )造的新經(jīng)驗，努力在認識和把握干部教育培訓工作的規律上取得新成果。第二，要按照充滿(mǎn)活力和運轉高效的原則，在管理理念、管理體制、管理方式上加大創(chuàng )新力度，切實(shí)提高管理水平和效益，不斷推進(jìn)管理創(chuàng )新。要建立健全干部教育培訓的權益保障、競爭擇優(yōu)、考核激勵機制和監督約束制度，逐步構建以《條例》為主體的干部教育培訓制度體系，不斷推進(jìn)制度創(chuàng )新。另一方面，必須務(wù)求實(shí)效。要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，使干部教育培訓工作更好地服從服務(wù)于黨和國家大局，要緊密聯(lián)系領(lǐng)導班子和干部隊伍建設實(shí)際，聯(lián)系廣大干部的思想和工作實(shí)際開(kāi)展教育培訓，引導廣大干部既全面準確地學(xué)習和掌握科學(xué)理論，又能夠利用理論解決所面臨的實(shí)際問(wèn)題，更好改造客觀(guān)世界和主觀(guān)世界。要不斷豐富教育培訓的內容，改進(jìn)教育培訓的方法，完善教育培訓的手段，切實(shí)增強教育培訓工作吸引力和感染力。
三、準確領(lǐng)會(huì )和把握《條例》的主要內容和基本精神
《條例》集中體現了黨中央在新的歷史時(shí)期對干部教育培訓工作的基本要求，系統總結了干部教育培訓工作的基本經(jīng)驗，充分反映了干部教育培訓工作的規律和特點(diǎn)?！稐l例》明確了干部教育培訓工作的指導思想和基本原則，對干部教育培訓工作的管理體制，教育培訓對象，內容與方式，教育培訓機構，師資、教材、經(jīng)費，考核與評估，監督與紀律等作出了具體規定，是新形勢下干部教育培訓工作必須遵循的基本規章，具有很強的思想性、指導性、規范性和操作性。學(xué)習貫徹《條例》，應切實(shí)把握以下主要內容和精神：
一是切實(shí)把握制定《條例》的依據。為推進(jìn)干部教育培訓工作科學(xué)化、制度化、規范化，培養造就高素質(zhì)的干部隊伍，依據《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規，制定本條例。這與當前集中學(xué)習《黨章》和《公務(wù)員法》是一致的，應結合進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習加深理解，深化認識，增強貫徹落實(shí)《條例》的自覺(jué)性。
二是切實(shí)把握中央關(guān)于干部教育培訓工作的主要思想?！稐l例》堅持以發(fā)展著(zhù)的馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，確立了干部教育培訓工作的指導思想，規定了干部教育培訓工作的根本指針、基本要求、工作重點(diǎn)和工作目標?！稐l例》強調，干部教育培訓工作要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞黨和國家大局，以增強執政意識、提高執政能力為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)習型政黨、學(xué)習型社會(huì )建設，為加快推進(jìn)現代化提供思想政治保證、人才保證和智力支持。這些思想集中體現了黨的十六大以來(lái)中央對干部教育培訓工作提出的新要求，應切實(shí)把握和貫徹。
三是切實(shí)把握提高干部教育培訓質(zhì)量的重點(diǎn)原則?！稐l例》關(guān)于干部教育培訓工作應遵循“以人為本、按需施教，全員培訓、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng )新”的原則精神十分重要，既強調全員培訓，明確干部教育培訓面向全體干部，創(chuàng )造人人皆受教育、人人皆可成才的條件；
又切實(shí)把提高干部教育培訓質(zhì)量和效益作為干部教育培訓的關(guān)鍵環(huán)節，把提高干部素質(zhì)和能力作為干部教育培訓的根本目標，從而實(shí)現大規模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)。
四是切實(shí)把握干部教育培訓內容和方式的創(chuàng )新?！稐l例》按照中央提出的“創(chuàng )新培訓內容，改進(jìn)培訓方式”要求，明確干部教育培訓應當根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，按照加強黨的執政能力建設和先進(jìn)性建設的要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類(lèi)別干部的特點(diǎn)，從過(guò)去主要以政治理論、業(yè)務(wù)知識為主的培訓擴展為政治理論、政策法規、業(yè)務(wù)知識、文化素養和技能訓練等五方面的基本內容，并強調以政治理論培訓為重點(diǎn)。培訓方式上，要求綜合運用組織調訓與自主選學(xué)、脫產(chǎn)培訓與在職自學(xué)、境內培訓與境外培訓相結合等方式，促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的全面提高。我們在堅持和改進(jìn)干部教育培訓工作時(shí)應認真落實(shí)這些要求。
五是切實(shí)把握干部教育培訓對象、管理、考核等方面的要求。按照《條例》規定“干部教育培訓的對象是全體干部，重點(diǎn)是縣處級以上黨政領(lǐng)導干部及其后備干部?！笨h處級以上干部每5年應當參加黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院或者組織人事部門(mén)認可的其他培訓機構累計3個(gè)月以上的培訓。其他干部參加脫產(chǎn)培訓的時(shí)間，一般每年累計不少于12天?！稐l例》要求將干部的教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一，要求對干部教育培訓實(shí)行登記管理。各級干部教育培訓主管部門(mén)和干部所在單位應當按照干部管理權限，建立和完善干部教育培訓檔案，如實(shí)記載干部參加教育培訓情況和考核結果。組織（人事）部門(mén)在干部年度考核、任用考察時(shí)，應將干部接受教育培訓情況作為一項重要內容。
六是切實(shí)把握優(yōu)化師資結構、整合培訓資源，切實(shí)加強干部教育培訓基地建設和評估的要求。要按照“素質(zhì)優(yōu)良、規模適當、結構合理、專(zhuān)兼結合”的原則，加大工作力度，加強干部培訓師資隊伍建設。要在加強專(zhuān)職教師隊伍建設的同時(shí)，注意選聘實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)?yè)渭媛毥處?。要通過(guò)建立市、縣兩級師資庫，實(shí)行師資臨聘，動(dòng)態(tài)管理等辦法，優(yōu)化師資配置，實(shí)現資源共享。要按照“分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序”的要求，對教育培訓資源進(jìn)行整合。要切實(shí)加強黨校建設，進(jìn)一步深化教學(xué)和管理體制改革，改善基礎設施和辦學(xué)條件，發(fā)揮干部教育培訓的主渠道作用。要進(jìn)一步拓寬培訓渠道，支持部門(mén)和行業(yè)干部教育培訓機構，扎實(shí)開(kāi)展自身的培訓工作。鼓勵高等學(xué)校、科研院所承擔相關(guān)的干部教育培訓任務(wù)。要建立干部教育培訓機構準入制度，培訓機構承擔干部教育培訓任務(wù)，必須獲得干部教育培訓管理部門(mén)的資質(zhì)認可。要建立干部教育培訓機構評估制度，制定科學(xué)合理的評估指標體系和評估辦法，引導干部教育培訓機構不斷改進(jìn)工作，提高教育培訓質(zhì)量。要培育和規范干部教育培訓市場(chǎng)，加強管理和引導，逐步形成由干部教育培訓主管部門(mén)指導、公開(kāi)平等、競爭有序的干部教育培訓市場(chǎng)機制，堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂發(fā)證的現象。
七是切實(shí)把握干部教育培訓工作的規律特點(diǎn)?！稐l例》在對干部教育培訓工作的一些重要問(wèn)題作出規定時(shí)，注意把干部教育培訓工作的成功經(jīng)驗上升為規律性的認識，同時(shí)，注意干部教育培訓與國民教育的區別，既充分反映了時(shí)展的需要和干部教育培訓的規律，也體現了干部教育培訓工作的新理念和新特點(diǎn)。我們在干部教育培訓工作中，要認識新規律、把握新特點(diǎn)、貫徹新理念、探求新方法，不斷提高培訓工作的質(zhì)量和水平。
四、以學(xué)習貫徹落實(shí)《條例》為契機，努力開(kāi)創(chuàng )我市干部教育培訓工作的新局面
學(xué)習貫徹《條例》的目的是要進(jìn)一步加強和改進(jìn)干部教育培訓工作，努力開(kāi)創(chuàng )干訓工作新局面。當前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要注重從理念層面去創(chuàng )新，從方法層面去改進(jìn)，從制度層面去規范，從工作層面去落實(shí)，重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作。
一是拓寬培訓視野，建設開(kāi)放的干部教育培訓體系。開(kāi)放，是新時(shí)期黨執政環(huán)境的重要屬性，也是干部培訓工作面臨的時(shí)代背景?！稐l例》強調的堅持全員培訓、推行干部自主選學(xué)、加強和改進(jìn)境外培訓、建立干部教育培訓機構準入制度以及推廣網(wǎng)絡(luò )培訓、遠程教育、電化教育方式等等，都是在開(kāi)放的時(shí)代背景下增強干部教育培訓工作開(kāi)放性的直接要求。要在充分發(fā)揮各級黨校、行政院校主陣地作用的同時(shí)，更加注重組織和運用市內外、省內外、國內外優(yōu)勢教育培訓資源，逐步建立開(kāi)放的干部教育培訓機構體系；
要結合干部崗位履職需要，堅持開(kāi)發(fā)與利用相結合，逐步建立開(kāi)放的培訓內容和教材體系；
要廣泛運用研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，推廣網(wǎng)絡(luò )培訓、遠程教育、電化教育，建立開(kāi)放的、多元的干部教育培訓體系。
二是緊扣中心工作，著(zhù)力抓好市委重大工作任務(wù)的專(zhuān)題培訓。服務(wù)和服從于黨的工作中心和大局，是干部教育培訓必須一以貫之的指導思想。近年來(lái)，根據中央和省委的部署，我市相繼開(kāi)展了學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推進(jìn)新型工業(yè)化、提高構建社會(huì )主義和諧社會(huì )能力、建設社會(huì )主義新農村等專(zhuān)題培訓活動(dòng)。這些重大培訓活動(dòng)，作為領(lǐng)導干部對重大理論和現實(shí)問(wèn)題的集中研討會(huì )，對推動(dòng)重大理論成果向實(shí)踐成效轉化和統一各級干部思想、集中廣大干部智慧、形成工作合力起到了重要的作用。在今后工作中，要更加突出地抓好市委重大戰略部署的專(zhuān)題培訓，并切實(shí)抓好經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需人才的培訓。當前，要集中抓好各級干部“建設社會(huì )主義新農村”、“推進(jìn)新型工業(yè)化”、“《公務(wù)員法》知識”和“樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)”等培訓。
三是創(chuàng )新工作思路，深化干部教育培訓新格局。近年來(lái)，我市在實(shí)踐中形成了黨校理論培訓、專(zhuān)題研討、短期業(yè)務(wù)培訓、赴外培訓、中心組學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合的干部培訓新格局，這既是干部教育培訓工作思路和方法的創(chuàng )新，也是實(shí)施大規模培訓干部的有效平臺和載體。這一新格局，既是思路，也是方法，我們應進(jìn)一步探索、深化，完善這些思路、方法的有效實(shí)現形式，按照創(chuàng )新思維來(lái)推動(dòng)干部教育培訓工作向縱深發(fā)展。
干部培訓自我總結范文第5篇
__鎮村、組級干部國土資源法律法規知識宣傳教育培訓活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“宣傳教育培訓活動(dòng)”）。
二、指導思想
全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，按照“五五”普法規劃要求，緊緊圍繞節約和合理利用資源的基本國策，堅守18億畝耕地紅線(xiàn)，宣傳國土資源法律法規，培訓鎮、村、組級干部，提高鎮、村領(lǐng)導干部依法行政水平，增強廣大農村基層干部依法依規節約集約和合理利用國土資源的觀(guān)念意識，不斷提高國土資源對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的持續保障能力，為全面建設小康社會(huì )作出新的貢獻。
三、宣傳教育培訓對象
全鎮各村、級組織主要負責人。
四、宣傳教育培訓目的和內容
宣傳教育培訓目的：
（一）提高全鎮領(lǐng)導干部依法行政水平，增強廣大基層干部依法依規處理與國土資源相關(guān)的各項工作能力，切實(shí)保護好耕地資源和礦產(chǎn)資源，維護好國家利益和農民的合法權益，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設。
（二）明確鄉（鎮）基層政府和村民委員會(huì )在國土資源管理中的職責，強化基層干部及群眾的大局觀(guān)念和責任意識。
（三）提高廣大基層干部群眾自覺(jué)保護耕地、節約集約用地和合理開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源的意識，增強遵紀守法的自覺(jué)性，并依法維護自身權益和和諧穩定。
宣傳教育培訓的主要內容：
（一）重點(diǎn)宣講黨的十七大精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于國土資源管理的大政方針，尤其是堅守18億畝耕地紅線(xiàn)和合理開(kāi)發(fā)利用礦產(chǎn)資源的重大意義。
（二）重點(diǎn)介紹和普及與基層群眾生產(chǎn)生活和實(shí)際工作密切相關(guān)的國土資源法律法規知識。
（三）重點(diǎn)講述經(jīng)常發(fā)生在基層的各種違反國土資源法律法規的行為及其法律責任，通過(guò)典型案例分析認清其危害性。
五、組織實(shí)施
全鎮“宣傳教育培訓活動(dòng)”在鎮黨委、鎮人民政府的領(lǐng)導下，由鎮黨委、鎮人民政府統一部署，精心組織實(shí)施。按照縣委、縣人民政府教育培訓規劃的要求，將“宣傳教育培訓活動(dòng)”的培訓任務(wù)納入我鎮“十一五”領(lǐng)導干部和基層干部培訓計劃，主要依托鎮黨校培訓基地，利用20__年一年的農閑期間，組織各類(lèi)國土資源培訓班、專(zhuān)題研討班，結合工作任務(wù)以會(huì )代訓等方式開(kāi)展宣傳教育培訓工作。
（一）組織領(lǐng)導
鎮黨委、鎮人民政府、鎮國土資源所、鎮司法所、__鎮小、鎮廣播站、各村民委員會(huì )共同負責“宣傳教育培訓活動(dòng)”的工作，各有一位相關(guān)領(lǐng)導負責，并設聯(lián)絡(luò )員。全鎮“宣傳教育培訓活動(dòng)”辦公室設在鎮國土資源所，負責“宣傳教育培訓活動(dòng)”的協(xié)調、聯(lián)絡(luò )工作。
（二）時(shí)間安排
“宣傳教育培訓活動(dòng)”從20__年1月1日開(kāi)始到20__年12月31日結束，歷時(shí)一年。整個(gè)活動(dòng)分為組織動(dòng)員（20__年1月至3月）、教育培訓（20__年4月至10月）、總結驗收（20__年11月至12月）三個(gè)階段。
1、活動(dòng)啟動(dòng)
20__年3月下旬，由鎮黨委、鎮人民政府下發(fā)文件，統一部署開(kāi)展全鎮“宣傳教育培訓活動(dòng)”各項工作。
2、組織動(dòng)員階段
20__年3月。確定各站所、各村兩委負責人、聯(lián)絡(luò )員，并在鎮國土資源所設立“宣傳教育培訓活動(dòng)”辦公室，根據國家、省級和市、縣級實(shí)施方案以及本鎮實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的“__鎮、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動(dòng)實(shí)施方案”，同時(shí)全面動(dòng)員部署本鎮開(kāi)展宣傳教育培訓工作。
3、教育培訓階段
20__年4月至10月。按照我鎮制定的具體實(shí)施方案確定的教育培訓計劃開(kāi)展工作，注意安排利用農閑時(shí)間培訓基層村級干部。
4、總結驗收階段
20__年11月至12月，完成本次活動(dòng)的總結驗收工作。20__年1月，進(jìn)行“宣傳教育培訓活動(dòng)”總結。
（三）宣傳教育培訓方式和具體要求
為使活動(dòng)順利實(shí)施，并取得實(shí)效，組織培訓骨干進(jìn)行宣講，宣講活動(dòng)要做到法律法規知識和當地實(shí)際相結合，專(zhuān)題講座和以會(huì )代訓相結合等多種教育培訓方式。形式上注意分層次、分級培訓；
內容上注重應知應會(huì )、通俗易懂；
效果上注重結合實(shí)際、注重實(shí)效。
具體要求如下：
1、由鎮黨委、鎮政府、鎮國土資源所及各站所、各村兩委等部門(mén)配合。一是組織鎮級主要領(lǐng)導參加市、縣培訓；
二是組織基層鎮、村干部參加縣、鎮培訓；
三是負責教育培訓基層村民委員會(huì )干部。
2、鎮主要領(lǐng)導干部脫產(chǎn)培訓時(shí)間不少于2天，培訓人數不少于應培訓人數的90％；
主要采取專(zhuān)題講座和研討交流的方式，通讀《國土資源法律法規匯編》并認真做好筆記，基本掌握國土
資源法律法規和有關(guān)政策。3、站所、村級干部脫產(chǎn)培訓時(shí)間不少于3天，培訓人數不少于應培訓人數的80％；
主要采取集中授課和研討交流的方式，以學(xué)習培訓《鄉（鎮）村干部國土資源知識讀本》（試行本）和其他輔助講義為基本要求，掌握了解基層干部在國土資源管理中的應知應會(huì )內容。
（四）師資隊伍
組建西盟縣“國土資源法律知識宣講團”。宣講團由縣國土資源局、縣司法局領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干以及縣委黨校教師等組成。具體承擔我鎮范圍內村級干部的宣傳教育培訓任務(wù)。
（五）教材組織
教育培訓領(lǐng)導干部以普及國土資源法律法規為主要內容，以《國土資源法律法規匯編》為基本教材；
教育培訓鄉（鎮）、村級基層干部，以《鄉（鎮）村干部國土資源知識讀本》（試行本）為基本教材。
六、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導
各級領(lǐng)導要將開(kāi)展“宣傳教育培訓活動(dòng)”作為全面加強國土資源管理的治本之策予以高度重視，擺上重要日程，并同縣委組織部門(mén)制定的縣級領(lǐng)導干部和鄉（鎮）、村級基層干部培訓計劃和“五五”普法規劃相結合，統籌考慮、全面部署、堅持不懈的抓好落實(shí)。
（二）精心組織實(shí)施
結合我鎮實(shí)際情況，抓緊制定本鎮的活動(dòng)實(shí)施方案；
落實(shí)受訓人員，確定師資隊伍，確保全員培訓；
從嚴治學(xué)，精心組織，切實(shí)落實(shí)教學(xué)內容；
不斷探索教育培訓的新方式，積極采用研討式、案例式、互動(dòng)式等培訓方式，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)家講座、座談交流、現場(chǎng)考察等，增強教育培訓的吸引力，提高教育培訓質(zhì)量。
（三）強化督促指導
鎮“宣傳教育培訓活動(dòng)”辦公室將按時(shí)間安排開(kāi)展教育培訓活動(dòng)，對各村（組）參加培訓活動(dòng)情況進(jìn)行督促指導，并向縣培訓活動(dòng)辦公室報告我鎮工作進(jìn)展情況。
（四）搞好宣傳報道
鎮“宣傳教育培訓活動(dòng)”辦公室應協(xié)調當地主流傳媒，適時(shí)開(kāi)展對活動(dòng)的宣傳報道，做到“報紙有文章、電視有圖像、廣播有聲音、網(wǎng)絡(luò )有信息”，推動(dòng)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。
（五）保證經(jīng)費投入
我鎮開(kāi)展教育培訓活動(dòng)的經(jīng)費鎮政府積極與相關(guān)部門(mén)協(xié)調和向上級爭取支持解決，嚴禁向受訓對象收取培訓費。
