此次調研內容包括基層團組織建設、團的工作、青工工作現狀以及團員青年的思想狀況等諸多方面。調查主要采用調查問(wèn)卷、專(zhuān)題座談等形式，調查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位，調查共下發(fā)問(wèn)卷**份，回收有效問(wèn)卷*下面是小編為大家整理的2023青年工作報告【五篇】,供大家參考。
青年工作報告范文第1篇
1、調研的基本情況
此次調研內容包括基層團組織建設、團的工作、青工工作現狀以及團員青年的思想狀況等諸多方面。調查主要采用調查問(wèn)卷、專(zhuān)題座談等形式，調查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位，調查共下發(fā)問(wèn)卷**份，回收有效問(wèn)卷**份，回收率為78％。
本次調查問(wèn)卷信息由專(zhuān)人負責統計、處理，并從多個(gè)角度進(jìn)行了較全面的分析，因此我們認為本報告中的統計數據較可靠，基本反映了公司團青工作和青年思想的真實(shí)情況。
1、公司共青團組織現狀
公司現有35周歲以下的青年**人，占公司職工總數近**％，公司團委作為先進(jìn)青年的組織，擔負著(zhù)帶領(lǐng)各族青年投身企業(yè)改革、發(fā)展事業(yè)的重任，主要工作對象為公司35歲以下的青年。由于企業(yè)多年不招工和改革、發(fā)展的需要，職工隊伍中青工比例趨于下降，共青團隊伍也逐漸萎縮。但是在團市委和公司黨委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)各級共青團組織的共同努力，公司共青團組織網(wǎng)絡(luò )能夠保持基本健全，公司團委（2個(gè)編制，設副書(shū)記、干事各1位）下設**個(gè)直屬基層團委，**個(gè)直屬團總支；
有**個(gè)團總支、**個(gè)團支部；
團的專(zhuān)職干部**人；
團員**人，其中學(xué)生團員**人，青工團員**人，女團員**人。二oo二年度發(fā)展新團員**人，超齡離團**人，推優(yōu)**人，團員發(fā)展入黨**人。目前還有幾家資產(chǎn)重組新成立單位的團組織建設正在進(jìn)行之中。
3、調研對象基本情況
①單位性質(zhì)：建安單位126人，占64.6％；
工業(yè)單位33人，占17％；
科研單位10人，占5.1％；
其他26人，占13.3％。
②年齡：28歲及以下129人，占66.2％；
29-35歲51人，占26.1％；
36-45歲10人，占5.1％；
46歲以上5人，占2.6％。
③職務(wù)：基層黨政領(lǐng)導10人，占5.1％；
團干部61人，占31.3％；
普通團員74人，占38％；
普通青工50人，占25.6％。
④性別：男93人，占47.7％；
女102人，占52.3％。
⑤政治面貌：黨員32人，占16.4％；
團員128人，占65.6％；
群眾35人，占18％。
⑥學(xué)歷：高中、中專(zhuān)28人，占14.4％；
大專(zhuān)111人，占57％；
本科以上56人，占28.6％。
⑦月收入：400元以下5人，占2.6％；
400元-1000元114人，占58.5％；
1000元-1500元65人，占33.3％；
1500元以上11人，占5.6％。
一、青年思想基本狀況
青年工作報告范文第2篇
今年以來(lái)，__*鎮以“維護和保障青少年的合法權益，促進(jìn)青少年身心健康成長(cháng)”為工作重點(diǎn)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)展觀(guān)為指導，與派出所、司法所等相關(guān)部門(mén)密切配合，深入開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，積極引導廣大青年進(jìn)一步樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念，提高維護自身合法權益的能力，進(jìn)全面提高了全鎮青少年的額維權意識，增強了法制觀(guān)念，有效地預防減少了青少年違法犯罪問(wèn)題的發(fā)生，為維護社會(huì )穩定起到了有力的推動(dòng)作用。
一、健全組織，夯實(shí)基礎
鎮黨委高度重視青少年維權和預防青少年犯罪工作，明確預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組各成員單位的職能作用，建立了由司法所、中學(xué)、派出所、團委、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)組成的預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組，積極履行職責，形成“各司其職、各盡其能、運轉協(xié)調、務(wù)實(shí)高效、齊抓共管、形成合力”的工作機制。鎮團委親自抓，各學(xué)校團組織負責人都納入小組機構成員，在全鎮團組織內形成了齊抓共管的良好局面。在年初落實(shí)工作計劃時(shí)，還將青少年維權和預防青少年犯罪納入到共青團工作全局范疇，并結合這項工作內容制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和任務(wù)目標。有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展青少年法制教育，為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。
二、強化宣傳，增強意識
（一）結合重要宣傳日進(jìn)行廣泛宣傳。
利用“35”志愿者日、“五四”青年節建團90周年、“六一”兒童節、“12．4”法制宣傳周等有利時(shí)機，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)基地、集貿市場(chǎng)、中小學(xué)校等陣地作用，推進(jìn)“共青團預防青少年違法犯罪計劃”的實(shí)施，深入開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)。
（二）整合資源進(jìn)行普法宣傳。
積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，加大法制宣傳力度，將加強青少年思想道德建設作為工作重點(diǎn)。整合校園、社區、媒體、網(wǎng)絡(luò )等各種宣傳資源，利用節假日等宣傳契機，廣泛開(kāi)展多種形式的宣傳普及活動(dòng)，邀請專(zhuān)業(yè)法律工作者出任顧問(wèn)，對學(xué)生開(kāi)展有針對性的法律知識講座和法制報告，收到了良好的法律教育成果。
（三）營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。
合同司法所、派出所、中小學(xué)校等單位部門(mén)，立足青少年活動(dòng)陣地，進(jìn)一步加強青少年法制宣傳教育，開(kāi)展以青少年法制教育為主題的教育活動(dòng)。在青少年村級法制教育活動(dòng)中，發(fā)揮“五老”志愿者隊伍的積極作用，開(kāi)展法制宣傳教育、革命傳統教育和交通安全教育活動(dòng)，推動(dòng)形成關(guān)注支持青少年法制教育的良好社會(huì )氛圍。學(xué)校通過(guò)配備法制副校長(cháng)等措施，切實(shí)增強了青少年的法制觀(guān)念，提高了他們的法律素質(zhì)，有效避免了青少年違法犯罪案件的發(fā)生。
三、幫教為主，強化維權
整合部門(mén)資源加大對重點(diǎn)青少年群體的排查力度，建立數據庫，在志愿者中建立了幫教隊伍。加大對農村留守兒童的調查摸底力度，錄入數據庫，并組織志愿者經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習結對、慰問(wèn)活動(dòng)，志愿者利用業(yè)余時(shí)間幫助留守兒童補課，進(jìn)行心理疏導，積極為他們解決生活困難等。在團 區委以及有關(guān)幫扶單位的大力支持下，利用六一、中秋、國慶、元旦等節日開(kāi)展活動(dòng)，對部分農村留守兒童進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。強化青少年維權工作，繼續深化 “青少年維權崗”創(chuàng )建活動(dòng)。以“維權、預防、教育”為主要目標，積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合，為權益受到侵害的青少年提供法律援助。同時(shí)根據工作需要，在教育系統開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀青少年維權崗”活動(dòng)，加強對創(chuàng )建活動(dòng)的監督，實(shí)現青少年維權活動(dòng)“規范化、公開(kāi)化、透明化”。以學(xué)校團組織為重點(diǎn)，充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團隊宣傳渠道，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》進(jìn)行宣傳，增強在校青少年的法律意識，創(chuàng )造一流學(xué)習環(huán)境。
青年工作報告范文第3篇
一，進(jìn)一步加強青少年思想政治教育
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續把加強青少年思想政治教育與學(xué)習宣傳貫徹中央，市區以及團的各級重要會(huì )議精神有機結合起來(lái)；
在全區廣泛開(kāi)展“爭做建設‘人文北京，科技北京，綠色北京’的時(shí)代先鋒”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，舉辦青春，北京協(xié)奏曲——“五四”青年節聯(lián)歡會(huì )，大力弘揚“人文北京，科技北京，綠色北京”理念，積共青團極宣傳《“三個(gè)北京”青年行動(dòng)計劃（2010-2012）》文件精神，號召團員青年在“人文北京，科技北京，綠色北京”和世界城市建設中建功成才，爭做先鋒；
密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò )青少年的利益訴求，撰寫(xiě)《**團區委引導網(wǎng)絡(luò )社團的做法與思考》，幫助網(wǎng)絡(luò )青少年樹(shù)立牢固的政治意識大局意識，引導網(wǎng)絡(luò )社團實(shí)現健康發(fā)展；
深入開(kāi)展爭當“四好少年”系列活動(dòng)，開(kāi)展首都少年先鋒崗，創(chuàng )編傳唱新童謠，傳承京西歷史文化精髓等活動(dòng)，培育青少年良好的道德情操.
二，進(jìn)一步加強共青團基層組織建設
堅持黨建帶團建工作原則，下發(fā)《關(guān)于加強全區直屬團組織班子建設的通知》，要求各直屬團組織完善班子建設，健全直屬團組織基礎信息庫，提升團干部隊伍素質(zhì)；
深入推進(jìn)“團建百強街鄉（鎮）”創(chuàng )建工作，結合農村基層團建試點(diǎn)工作和鄉鎮團組織格局創(chuàng )新試點(diǎn)工作，指導妙峰山鎮，潭柘寺鎮，龍泉鎮團委，大峪街道團工委與當地創(chuàng )業(yè)青年加強合作，分別成立古道驛站·青年社，自在山人·青年社，蝶舞花露·青年社和羽毛球沙龍·青年匯，豐富廣大青年文化生活，服務(wù)青年成長(cháng)發(fā)展和地區經(jīng)濟社會(huì )建設；
建立并堅持**農村共青團工作聯(lián)席會(huì )議制度，完善專(zhuān)題會(huì )議，民主議事，主題活動(dòng)，一期一評四項基本制度，加大對各鎮團委主責專(zhuān)題會(huì )議指導力度，切實(shí)把農村共青團工作聯(lián)系會(huì )議制度打造成為農村團建工作品牌；
加強對大學(xué)生“村官”和社區工作者群體的組織凝聚，與區人力資源和社會(huì )保障局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好選拔優(yōu)秀大學(xué)生村助理兼任農村團干部工作的意見(jiàn)》，與區社會(huì )工委協(xié)商大學(xué)生社區工作者兼任社區團干部事宜，進(jìn)一步拓寬基層團干部選拔任用渠道，提高基層團組織的凝聚力和戰斗力；
圍繞“兩新”組織團建工作，開(kāi)展區內規模共青團以上非公有制企業(yè)和重點(diǎn)新社會(huì )組織團青基礎數據及黨團建設情況問(wèn)卷調查，制定《2010年區“兩新”組織團建工作方案》及《規模以上非公企業(yè)，新社會(huì )組織團建工作臺帳表》，深入推進(jìn)全區新經(jīng)濟組織和新社會(huì )組織團建工作.
三，進(jìn)一步推進(jìn)共青團特色工作項目
1.推進(jìn)創(chuàng )業(yè)就業(yè)項目.一是服務(wù)青年創(chuàng )業(yè)實(shí)踐.聯(lián)合區人力資源和社會(huì )保障局共同舉辦共青團創(chuàng )業(yè)青年夜校2010年創(chuàng )業(yè)培訓班開(kāi)班儀式暨青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地授牌儀式，成立4家區共青團青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地；
開(kāi)展青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)小額貸款需求調研，召開(kāi)全區青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )暨“貸動(dòng)青春”青年創(chuàng )業(yè)小額貸款郵儲項目啟動(dòng)儀式，正式啟動(dòng)區青年創(chuàng )業(yè)小額貸款工作，并擴展與北京農商行的小額貸款業(yè)務(wù)，進(jìn)一步深化團銀合作，積極推進(jìn)市農村青年創(chuàng )業(yè)小額貸款工作；
積極籌備2010年區青年創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)，動(dòng)員廣大有志創(chuàng )業(yè)的青年踴躍報名參與，激發(fā)廣大青年的創(chuàng )業(yè)意識，營(yíng)造創(chuàng )業(yè)的良好輿論氛圍.
二是服務(wù)青年就業(yè)成才.協(xié)調區內相關(guān)部門(mén)，對區內30周歲以下，高中以及中專(zhuān)學(xué)歷以上未就業(yè)青年基本情況進(jìn)行摸底調查，制定《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)未就業(yè)青年實(shí)現就業(yè)創(chuàng )業(yè)的幫扶工作方案》，促進(jìn)區內未就業(yè)青年盡早實(shí)現就業(yè)；
穩步推進(jìn)進(jìn)城青年農民工“訂單式”技能培訓項目，爭取團市委政策，資源傾斜，引導首批報名服務(wù)員青年跨區實(shí)現就業(yè)；
積極落實(shí)《區進(jìn)城青年農民工技能培訓工作方案》，深化農村青年現代化素質(zhì)培訓工程，2010年1月至5月，共培訓農村青年1144人次，690人實(shí)現就業(yè).
2.推進(jìn)志愿服務(wù)項目.召開(kāi)區志愿者協(xié)會(huì )理事會(huì )，明確全年工作重點(diǎn)，4個(gè)項目組和4支專(zhuān)業(yè)志愿者服務(wù)隊招募公告；
開(kāi)展“兩節送溫暖”活動(dòng)，慰問(wèn)百歲老人，貧困青少年等群體代表，為他們送去節日的祝福與溫暖；
開(kāi)展清明志愿服務(wù)活動(dòng)，探索未成年緩刑犯參與志愿服務(wù)機制，組織志愿者開(kāi)展低保重殘家庭青少年幫扶工作；
定期召開(kāi)骨干志愿者例會(huì )，積極推動(dòng)項目組開(kāi)展生態(tài)文明引導活動(dòng)，植樹(shù)活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)；
初步建立志愿者星級評定標準，整合全區各類(lèi)志愿服務(wù)資源，籌備成立XX區志愿者聯(lián)合會(huì )；
精心共青團籌備北京首屆國際山地縱走大會(huì )志愿者工作，努力打造一支政治合格，能力過(guò)硬，風(fēng)貌良好的賽會(huì )志愿者隊伍；
按照團市委的統一部署，組織青年志愿者代表參與上海世博會(huì )志愿服務(wù)，在全社會(huì )樹(shù)立志愿者良好的形象.
3.推進(jìn)青年文化項目.開(kāi)展“送圖書(shū)下鄉助青年成才”活動(dòng)，為龍泉鎮，潭柘寺鎮青年中心以及妙峰山鎮水峪嘴村，永定鎮貴石村青年圖書(shū)閱覽室，配送，更新圖書(shū)2000余冊;開(kāi)展“青年健康使者火炬行動(dòng)”，為當地群眾體檢，健康咨詢(xún)并發(fā)放常用藥品;
舉行第10屆“京西植樹(shù)生態(tài)游”暨“青春詠‘碳’調”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開(kāi)通潭柘寺，戒臺寺，妙峰山3條植樹(shù)游線(xiàn)路，并通過(guò)組織參觀(guān)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程，開(kāi)展節水護水宣傳活動(dòng)和生態(tài)體驗，舉辦科技生態(tài)知識講座等舉措深入開(kāi)展“青春詠‘碳’調”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；
舉辦區第二屆全民健身運動(dòng)會(huì )羽毛球比賽暨青年羽毛球混合團體賽，引導青年培養健康向上的生活習慣；
開(kāi)展“京西情軍地鵲橋聯(lián)誼會(huì )”活動(dòng)，積極組織符合條件青年報名，解決軍地大齡男女青年的戀愛(ài)婚姻問(wèn)題.
青年工作報告范文第4篇
當前，社會(huì )思潮、經(jīng)濟形式、組織結構、利益分配多元化趨勢日益明顯，公司青年員工（本調研報告的青年員工指35歲及以下的青工）的思想、學(xué)習、生活也呈現出多樣化發(fā)展趨勢。為準確把握公司青年思想狀況、個(gè)人需求，反映廣大青工對公司改革發(fā)展特別是青年工作的意見(jiàn)和建議，提高公司青年工作的針對性和實(shí)效性，公司團委于今年7、8月份，在全公司青年員工中開(kāi)展了一次調查研究活動(dòng)。
本次活動(dòng)調研的主題是：青年與共青團工作，青年學(xué)習成才需求，青年思想狀況等。調研采取問(wèn)卷解答、會(huì )議座談和個(gè)別訪(fǎng)談相結合的方式進(jìn)行。調查對象主要是公司各單位生產(chǎn)一線(xiàn)、技術(shù)崗位、管理崗位青年員工和二級單位青年工作負責人?，F將調研情況報告如下。
一、青年與共青團工作
1、公司青年對共青團工作整體上比較肯定，各項活動(dòng)須深化和加強。當問(wèn)及“您是否愿意參加團的活動(dòng)”時(shí)，表示無(wú)附加條件“積極參加”的達72，表示“沒(méi)意思，不參加”的只占1。接受調查者大都認為，近年來(lái)，公司團組織圍繞公司中心工作和青年工作、生活實(shí)際，開(kāi)展了大量卓有成效的活動(dòng)，發(fā)揮了生力軍、突擊隊作用，特別是去年的大學(xué)生系列活動(dòng)，展現了當代公司青年大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，豐富了青年大學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造了搭建活動(dòng)舞臺，凝聚青年人才的良好氛圍。從上述統計結果不難看出，公司各級團組織通過(guò)自身努力，贏(yíng)得了大部分青年的了解、信任和支持，共青團在青年中仍然具有較高的影響力、凝聚力和號召力。
進(jìn)一步分析青年對共青團工作的了解和評價(jià)時(shí)，也發(fā)現了當前公司團的工作有許多需要改進(jìn)、亟待加強的方面。在回答“近兩年公司團的工作存在的主要問(wèn)題”時(shí)，選擇“各項活動(dòng)力度、深度不夠”的占37，選擇“宣傳發(fā)動(dòng)不夠、參與面小”的占41.5，再結合對部分問(wèn)答題的解答分析，相當一部分被調查者認為，目前團的活動(dòng)雖然找準了切入點(diǎn)，但很多工作存在著(zhù)注重形式、缺乏落實(shí)、影響不夠等現象；
有的工作定位不準確，甚至只求一時(shí)影響或領(lǐng)導滿(mǎn)意，缺乏持久性和生命力；
同時(shí)，選擇“活動(dòng)太多太廣”的僅占2，一方面說(shuō)明青年員工對團組織存在著(zhù)較高的期望值，認為共青團工作應該越多越好，另一方面也說(shuō)明我們的許多工作由于落實(shí)宣傳不夠，不被廣大青年員工所了解和熟悉。另外，在回答“對下列12項團的活動(dòng)知道其基本內容的有哪些”時(shí)，只有技術(shù)比武、青年志愿者等少數活動(dòng)被70以上青年所選擇，而選擇創(chuàng )新創(chuàng )效、安全監督等重點(diǎn)活動(dòng)的不足50，這一結果也從側面反映了我們的很多工作“宣傳發(fā)動(dòng)不夠、參與面小”。
此外，調研中還發(fā)現幾條相對集中的意見(jiàn)和建議：一是青年員工認為，團的活動(dòng)針對企業(yè)的較多，而針對青年員工的較少，即服務(wù)企業(yè)的同時(shí)，服務(wù)青年不夠；
二是青年員工普遍認為，公司對青年員工的激勵機制比較單一，以精神激勵和物質(zhì)獎勵為主，效果非常有限，而物質(zhì)獎勵的力度不夠。近幾年來(lái)，公司各黨群部門(mén)評選出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人都在原有的基礎上增加了獎勵標準（在增大現金獎勵標準的同時(shí)還可以?xún)?yōu)先得到各種參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )等，比如每年三八紅旗手的獎勵金額達到了3000元/人，還可以參加公司組織的外出參觀(guān)學(xué)習。）而共青團還是采用原來(lái)的獎勵標準（公司青年人的最高榮譽(yù)——杰出青年和技術(shù)比武金獎獲得者分別也就只有1000元/人和1500元/個(gè)的現金獎勵）；
三是團干部反映，團員數量的不斷減少，影響了工作的正常開(kāi)展，部分共青團工作與企業(yè)其他工作在時(shí)間上有時(shí)發(fā)生沖突，也影響了工作的開(kāi)展；
四是青年員工特別是青年大學(xué)生一致反映，希望公司能從政策上繼續支持公司團委廣泛開(kāi)展豐富多彩、比較有影響力的青年大學(xué)生系列活動(dòng)，為廣大青年員工特別是青年大學(xué)生搭建好活動(dòng)舞臺，為公司凝聚青年人才營(yíng)造良好的氛圍，并建議公司團委將這項活動(dòng)打造成為一項服務(wù)青年的品牌活動(dòng)。
4、團的工作環(huán)境優(yōu)中有“憂(yōu)”，必須引起各級黨政的足夠重視。近年來(lái)，公司黨委先后出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)青年工作的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于加強黨建帶團建工作的意見(jiàn)》等一系列重要文件，對團的組織建設、經(jīng)費保障、人員編制等作出了明確規定，為團的工作開(kāi)展創(chuàng )造了良好環(huán)境。大多數被調查者認為，目前，公司和社會(huì )大環(huán)境對共青團工作非常有利，無(wú)論是物力、人才、資源和活動(dòng)空間上給團組織創(chuàng )造了良好環(huán)境，這也使得企業(yè)團組織能夠緊緊圍繞公司的中心工作和核心任務(wù)發(fā)揮作用。但本次調查也發(fā)現，認為本單位黨政領(lǐng)導對共青團“非常重視”、“比較重視”、“部分工作重視”的分別占33、44.5、21，認為團組織在本單位的“地位很高”、“地位較高”的分別占21、40，認為“地位較低”的占24。充分說(shuō)明廣大青年員工對基層團組織生存空間和發(fā)展環(huán)境表現出比較強烈的憂(yōu)慮，主要集中于兩個(gè)方面：一是認識不到位，在各基層團委班子建設上，特別是在選好配強團委
書(shū)記問(wèn)題上，一些單位根本就沒(méi)有從抓好后備干部的角度去認識，抱有應付或懷疑心態(tài)，不求所為，但求所有，大體上能過(guò)去就行，選任團干時(shí)，基本不考慮學(xué)識水平、知識技能、綜合素質(zhì)和行業(yè)特殊性，也很少和上級團委交流，從而導致了一些單位團的工作水平上不去，效果出不來(lái)。二是支持不到位，在團組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，一些單位在人、財、物上缺乏規劃，不能提供足夠的支持與保障，與此同時(shí)，團干部的待遇也很難得到有力保障，隨意性比較大。三是部分基層黨組織在經(jīng)濟利益的驅使下，忽視了對共青團工作的領(lǐng)導，對新形勢下團組織建設出現的新情況新問(wèn)題沒(méi)有認真研究，沒(méi)有幫助團組織解決實(shí)際問(wèn)題。針對在這些問(wèn)題，通過(guò)調查我們發(fā)現，更多的青年員工尤其是團干部表現得較為理性，認為環(huán)境對工作的影響不是絕對的，關(guān)鍵是如何適應環(huán)境，自我創(chuàng )造，只要團組織真正做出成績(jì)，得到認可和肯定，領(lǐng)導和職工支持的力度就越大，環(huán)境就越好，進(jìn)而步入良性循環(huán)。5、對共青團工作的思考。結合調研中青年員工的意見(jiàn)和建議，我們認為下一步共青團工作應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手改善，概括為“一個(gè)創(chuàng )新、兩個(gè)加強、改善三種關(guān)系?！耙粋€(gè)創(chuàng )新”即加速推進(jìn)基層團建模式創(chuàng )新，深化推行團委委員制，把那些綜合素質(zhì)好，進(jìn)取心強，有奉獻精神的優(yōu)秀青年選配到團委委員的職位上來(lái)。在職能劃分上，還要改變以往以青工、組宣、學(xué)少等業(yè)務(wù)分工模式，根據公司特點(diǎn)，按照專(zhuān)業(yè)建制的方式，分設冶煉片、鐵前片、軋鋼片、非鋼產(chǎn)業(yè)片、機關(guān)片等專(zhuān)業(yè)化委員，實(shí)行分工負責，同時(shí)對基層團支部或團總支進(jìn)行優(yōu)化重組，確立工作目標，制定相應的考核細則，從根本上改變那些工作針對性不強，工作落實(shí)不到位等問(wèn)題?！皟蓚€(gè)加強”：一是加強團的能力建設。要全面提高團的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習能力，不斷打造服務(wù)青年的新型載體和平臺，進(jìn)一步鞏固團的組織基礎，完善共青團工作的職能體系，充分發(fā)揮共青團的職能作用，擴大團的影響力。二是加強對團干部的教育和管理。教育引導團干部用干事業(yè)的精神做好團的工作，消除“混日子”“過(guò)渡期”的思想，增強他們對團工作的熱忱和信心，要在團干部中提倡實(shí)事求是的思想作風(fēng)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，深入基層、聯(lián)系青年，了解青年的特點(diǎn)和需求；
強化對團干部的培訓，使之形成制度化、規范化，以“雙培”（“雙培”即培養和培訓）為基礎，“雙推”為載體不斷為黨的組織輸送新鮮血液，為黨的干部隊伍培養高素質(zhì)人才，真正發(fā)揮共青團的后備軍作用；
要加大對團干部后備力量的選拔培訓力度，要有計劃地將部分優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到基層團組織，改變團干部“青黃不接”的現狀。這些將是公司加強團的組織建設和青年工作的重要方面?！案纳迫齻€(gè)關(guān)系”，即要進(jìn)一步處理好服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的關(guān)系，調動(dòng)青年員工積極性；
處理好階段性與長(cháng)期性之間的關(guān)系，既要完成領(lǐng)導、公司交辦的臨時(shí)性任務(wù)，又要注重積累，形成品牌，抓幾項家喻戶(hù)曉的工作；
處理好干多與干少的關(guān)系，既要努力圍繞企業(yè)和青年需求，積極參與多干工作，又要“有所為有所不為”，避免四處出擊，事事無(wú)成?；谶@些，廣大青年建議公司黨委及公司團委非常有必要進(jìn)一步完善關(guān)于加強青年工作和團組織建設的相關(guān)意見(jiàn)，以促進(jìn)新時(shí)期新形勢下企業(yè)青年工作的發(fā)展，努力為企業(yè)改革發(fā)展作出更大貢獻。
二、青年學(xué)習成才
1、在職學(xué)習成為青年共識，付諸行動(dòng)仍顯不足。目前，社會(huì )發(fā)展形勢日新月異，越來(lái)越多的公司青年意識到，要在激烈的競爭中站穩腳跟、實(shí)現自我，必須不斷充實(shí)自己、提升素質(zhì)。本次調查中，在“對參加工作后繼續進(jìn)行學(xué)習培訓等有何評價(jià)”時(shí)，選擇“很有必要，終身學(xué)習是大勢所趨”的占89，選擇“有些必要”的占9；
另外，60的被調查者在回答“對自己的未來(lái)發(fā)展有何考慮”時(shí)提及學(xué)習、培訓、提高素質(zhì)等方面的內容。以上數據表明，渴望學(xué)習、追求成才已經(jīng)成為公司青年的主流。
但同時(shí)調查也發(fā)現，公司有相當一部分青年在學(xué)習成才方面的投入仍顯不足。對于“每天直接用于讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間平均大約多少”，15的被調查者選擇“沒(méi)有”，45的被調查者選擇“一小時(shí)以下”，選擇“兩小時(shí)以上”的僅有20；
同樣，對于“每年直接用于自身教育的花費大約多少”，18的被調查者選擇“沒(méi)有”，34的被調查者選擇“100元以下”，選擇“500元以上”的只有19。從不同青年群體的區別來(lái)看，選擇“兩小時(shí)以上”和“500元以上”的以工程技術(shù)人員和管理人員等知識分子居多，總體上學(xué)歷和文化程度越高者學(xué)習投入越大，最需要學(xué)習的一線(xiàn)和基層青年反而投入少。因此說(shuō)明，目前仍然需要大力引導廣大青年特別是廣大青工努力學(xué)習，畢竟，學(xué)習成才僅有美好的愿望是不夠的。
2、學(xué)習動(dòng)機明確，崗位意識需要加強。調查顯示，45的被調查者表示在職學(xué)習的主要動(dòng)機是“為了今后更好地發(fā)展”，37的被調查者表示是“為了多掌握一些知識和技能”，不到9的被調查者表示是為了“評職稱(chēng)或晉升職務(wù)”，表明大部分青年是立足長(cháng)遠、成才發(fā)展，學(xué)習的功利性似乎不明顯。
需要引起重視的是，青年的學(xué)習方向和學(xué)習內容整體上缺乏崗位意識。在“您認為目前最需要掌握的知識或技能（限選三項）”調查中，排在前三位的依次是：個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修、計算機和外語(yǔ)等實(shí)用知識、經(jīng)濟管理，選中率依次為69、58、54，而選擇本崗位勞動(dòng)知識與技能的只有36，即使是選擇了學(xué)歷進(jìn)修，很多人也是“學(xué)非所用”，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與本職崗位無(wú)關(guān)。在另一項調查中，81的被調查者認為自己的知識和技能完全或基本適應工作崗位的需要，認為“有點(diǎn)困難”的只占14，但現實(shí)情況是，隨著(zhù)生產(chǎn)機械化程度的不斷提高和企業(yè)管理的日益加強，有相當一部分青年不能完全適應崗位的需要，尤其是青年工人的整體素質(zhì)偏低，工人技師的比例不足1。以上對比說(shuō)明，雖然多學(xué)知識、向復合型人才方向努力的意識值得肯定，但公司青工輕視職業(yè)水平和技能的傾向值得關(guān)注，這一點(diǎn)必須引起各級領(lǐng)導的關(guān)注。
3、被動(dòng)性學(xué)習是主流，創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)任重道遠。通過(guò)進(jìn)一步的調查，可以發(fā)現上述分析中關(guān)于學(xué)習投入不足、崗位意識不強等問(wèn)題的原因。對于“工作后繼續學(xué)習提高的最大障礙”，排在前三位的依次是“沒(méi)有學(xué)習時(shí)間”、“沒(méi)有明確
學(xué)習內容和方向”、“因自身惰性不想堅持學(xué)習”的分別占33、29、22，遠遠高于其它原因的選項，而對于“最需要企業(yè)提供哪些幫助”，前三位依次是“強化學(xué)習激勵、考評機制以提高積極性”、“明確學(xué)習方向與任務(wù)”、“直接舉辦各類(lèi)培訓與講座”，“提供學(xué)習時(shí)間”“提供學(xué)習經(jīng)費”則比例很低。細致對比，說(shuō)明學(xué)習時(shí)間投入不足的的真正原因是相當一部分人缺乏學(xué)習的動(dòng)力與壓力，迫切需要“提高積極性”；
學(xué)習崗位意識不強的真正原因是學(xué)習具有很強的盲目性；
至于學(xué)習經(jīng)費投入不足，根據公司近年來(lái)的職工收入情況，應該不是能力方面的問(wèn)題?？傊?，公司青年的在職學(xué)習具有很大的被動(dòng)性，迫切需要企業(yè)和團組織提供學(xué)習方面的引導和幫助，甚至直接傳授知識與技能。4、對青年學(xué)習成才的思考。根據上述調研結果，我們應該把創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)（團組織）活動(dòng)作為服務(wù)青年學(xué)習成才的重要載體。對于開(kāi)展學(xué)習型企業(yè)（團組織）活動(dòng)應該重點(diǎn)做好哪些工作，結合調查反饋意見(jiàn)，我們有如下思考：一是工作化運行，即真正把學(xué)習型企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)納入企業(yè)各部門(mén)的工作日程之中，認真謀劃，統籌安排，長(cháng)期堅持，不走過(guò)場(chǎng)；
二是個(gè)性化運行，緊密結合本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和職工隊伍整體狀況的實(shí)際，結合職工個(gè)人的發(fā)展成才需求，制訂具有較強可操作性的方案和計劃，因材施教，因人而異，區別對待，避免“一窩蜂”；
三是制度化運行，即做好創(chuàng )建活動(dòng)的考評檢查，特別是要建立起相應的學(xué)習激勵機制，堅持獎懲兌現，充分調動(dòng)各方面的積極性，使學(xué)習感到壓力、具有動(dòng)力、充滿(mǎn)活力，才能克服從眾心理和盲目心態(tài)，收到實(shí)實(shí)在在的效果。
三、青年思想與政治
1、青年的政治思想主旋律是愛(ài)國主義。調查顯示，總體來(lái)說(shuō)，公司青年的政治態(tài)度體現了積極、成熟、健康向上的主流特征。絕大多數青年對政治非常關(guān)心，對我國的政治、經(jīng)濟、文化現狀感到滿(mǎn)意，主流政治觀(guān)體現得較為鮮明，對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“依法治國”、“以德治國”等方略完全贊同，并有較深的理解。尤其值得一提的是，公司青年對愛(ài)國主義等問(wèn)題態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅定，對“當前形勢下，更應講愛(ài)國主義”、“中國的尊嚴和領(lǐng)土完整神圣不可侵犯”等提法表示“同意”及“完全同意”的比例都在98以上，充分說(shuō)明，愛(ài)國主義在青年思想中占主導地位，已成為是公司廣大青年的主流認識。
2、青年的主流價(jià)值觀(guān)是實(shí)現服務(wù)社會(huì )和自我發(fā)展的結合。當前，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟結構、組織形式、文化觀(guān)念多元發(fā)展趨勢的日益明顯，使得廣大青年個(gè)人理想和價(jià)值評判上不再具有原來(lái)的相對統一模式，而體現為更具個(gè)性化、現實(shí)性、趨利主義傾向，這是已被更大范圍的社會(huì )調查所證明。在本次調查中，公司青年所表現的特征也不例外。調查顯示，對“為國家和企業(yè)多做貢獻”的人生態(tài)度表示“完全同意”和“比較同意”的被調查者占85.5，而對“隨大流，人家怎樣我怎樣”和“過(guò)一天，算一天”表示贊同的分別只占6和3.5，可見(jiàn)，絕大多數被調查者的人生態(tài)度是積極向上的。另外，在其它人生態(tài)度的調查中，對“按自己的興趣和意愿自在地生活”、“努力工作多賺錢(qián)”、“努力奮斗成為有名有位的人”表示贊同的比例分別為61、61.5和34；
在青年職業(yè)價(jià)值觀(guān)的調查中，“如果有可能讓您重新選擇職業(yè)的話(huà)”，“首先注重自我價(jià)值的實(shí)現”的占54，“首先注重收入和福利待遇”的占32，“首先注重穩定有保障的”占9，“說(shuō)不清”的占5，說(shuō)明大多數被調查者在樂(lè )意為社會(huì )貢獻的同時(shí)，也十分強調個(gè)性、務(wù)實(shí)和自我價(jià)值的實(shí)現。
3、青年的團隊精神十分明顯。我們認為，對于廣大基層青年來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義和服務(wù)社會(huì )等，最終需落實(shí)于工作崗位上來(lái)。為此，針對青年的團隊精神進(jìn)行了調查。調查顯示，對“我為自己是單位的一員感到自豪”表示贊同的占82，對“我愿提出關(guān)于單位工作的意見(jiàn)和建議”表示贊同的占84.5，對“為完成工作任務(wù)，我愿經(jīng)常加班”表示贊同的占72，表明絕大多數被調查者具有良好的團隊合作精神，能正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系。但調查也同時(shí)顯示，對前兩項表示反對和“無(wú)所謂”的比例要遠大于后一項，表明相當一部分被調查者的團隊合作更傾向于小范圍的集體和個(gè)人。
4、青年的危機與競爭意識進(jìn)一步增強。競爭與危機意識是企業(yè)改革、社會(huì )發(fā)展的必然產(chǎn)物，是當代青年的重要心理特征，同時(shí)危機意識往往也是競爭的結果，競爭與危機意識有利于群體和個(gè)人的發(fā)展。本次調查顯示，81的被調查者認為自己近年來(lái)有危機感；
88的被調查者認為自己近年來(lái)的競爭意識“明顯增強”或“有些增強”，只有5的被調查者認為“變弱。應該說(shuō)，這一心理變化是與企業(yè)改革和社會(huì )發(fā)展的總趨勢相協(xié)調的。另外，調查還顯示，對于“在企業(yè)改革中，您最擔心什么”，54的被調查者選擇了“缺乏公平競爭環(huán)境”，33的被調查者選擇了“自身素質(zhì)不高難以適應競爭”，說(shuō)明相對于“競爭能力”來(lái)說(shuō)，大部分的被調查者更關(guān)注“競爭環(huán)境”，我們認為這一點(diǎn)應引起公司各級領(lǐng)導的重視。
青年工作報告范文第5篇
述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過(guò)程、效果或失誤及認識表述出來(lái)。這一部分要寫(xiě)詳細，對一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題的認識和處理，都要交代清楚。下面就讓小編帶你去看看青年教師個(gè)人工作述職報告范文5篇,望能幫助到大家!
青年教師個(gè)人述職報告1各位領(lǐng)導、各位老師：
回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè )。為今后更好的工作，現將一學(xué)期的工作匯報
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績(jì)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學(xué)習
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù)，在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)____教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng).加強師德師風(fēng)的學(xué)習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!
此致
敬禮
述職人
20____年__月
青年教師個(gè)人述職報告2光輝歲月，一眨眼一年又過(guò)去了，在擔任教師期間，我一直嚴格要求自己，為人師表，給學(xué)生做好榜樣?，F將一年來(lái)的主要工作匯報如下。
一、思想政治方面
能夠認真學(xué)習學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高政治理論素養和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德，忠誠黨的教育事業(yè)，認真執行黨的教育方針、路線(xiàn)，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，努力提高教師應該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
二、組織工程中心的工作開(kāi)展方面
本年度擔任了裝飾藝術(shù)設計工程中心主任，在完成上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起，團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。充分調動(dòng)本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jì)。本中心本年度主要完成了一下工作內容：
1、圓滿(mǎn)的組織了中國室內裝飾協(xié)會(huì )的助理室內設計師的認證考試工作，有64名同學(xué)通過(guò)培訓考試拿到了助理室內設計師證書(shū)
2、深入企業(yè)落實(shí)11級畢業(yè)生的頂崗實(shí)習及與就業(yè)工作
3、聘請企業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)者到我校講學(xué)，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開(kāi)闊了學(xué)生的眼界。
(廣州藝邦投資股份有限公司董事長(cháng)，總設計師余靜贛博士來(lái)我校講學(xué))
4、組織參加各類(lèi)設計大賽(江蘇省第八屆室內裝飾設計大賽、第八屆中國國際室內設計雙年展)
5、積極參加系部考察組，赴上海(張浦動(dòng)漫谷、上海電影制片廠(chǎng)、上海世博會(huì ))等地、并學(xué)習其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開(kāi)闊了視野，提高了認識，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎。
6、組織藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的社會(huì )培訓工作目前申報的培訓項目達到8個(gè)(現正在網(wǎng)上招生宣傳)
7、參與設計實(shí)踐項目
(1、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng )新大賽展廳的策劃設計
2、健雄學(xué)院托?？荚囍行难b修設計
3、商貿系中加人才培訓培訓中心裝飾設計
4、健雄學(xué)院校園沙盤(pán)模型制作項目啟動(dòng))
三、工作實(shí)績(jì)方面
1.黨建評估
按照系工作要求，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作。
(1)根據學(xué)校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導小組的工作安排，統一思想，提高認識，在評估整理材料的過(guò)程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性，深入理解評估的以評促建，以評促改 的方針，認證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進(jìn)行。
(2)認真學(xué)習評估指標體系，準確理解指標內涵。按照學(xué)校的進(jìn)度規劃和任務(wù)分解表，進(jìn)行了自查自評，找出了存在的問(wèn)題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理，在每一階段，都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。
2.實(shí)驗室建設
(1)圖文工作室、畫(huà)室、影視動(dòng)畫(huà)工作室、計算機輔助實(shí)訓室、展臺搭建實(shí)訓室等
在原有實(shí)訓室的基礎上又新增加了設備(電腦、桌椅、空調、投影儀等、展示構建)。使實(shí)訓室功能得到了完善。
(2)新建實(shí)驗室。
一年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)校經(jīng)費的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗室建設，保證了影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要。20____年9月建立了和瑞影視動(dòng)畫(huà)校企合作培訓基地、王芳工作室、北京歐尚裝飾設計工作室。
3.教學(xué)工作
一年來(lái)，講授了室內專(zhuān)題設計A、B、C、D、電腦效果表現、教學(xué)實(shí)訓、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習的平面設計軟件等六門(mén)課程，共計490多學(xué)時(shí)。指導畢業(yè)實(shí)習和指導畢業(yè)設計10人。
積極參與裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的建設工作，針對企業(yè)的社會(huì )需求進(jìn)行了深入的調研，了解企業(yè)的的人才需求情況，并結合我系的實(shí)際情況，通過(guò)教研室活動(dòng)和教師們進(jìn)行充分的醞釀?dòng)懻?，制定了裝飾專(zhuān)業(yè)20____級的人才培養方案、編制了實(shí)施性教學(xué)計劃，并編寫(xiě)了課程標準。另還做了以下工作：
(1)深入院級課題裝飾藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作(預計明年結題)。
(2)積極參與學(xué)院教改課程的申報工作。
(3)參與學(xué)院教務(wù)處統一組織的項目化課程改革的培訓課程學(xué)習。
(4)20____年9月拿到同濟大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結業(yè)證書(shū)。
5.其他工作
(2)參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作
(1、完成健雄學(xué)院校史館的內部參展動(dòng)線(xiàn)
2、校史館及吳健雄紀念館的功能平面布局
3、校史館紀念品設計)。
(3)全國四、六級大學(xué)英語(yǔ)監考。
(4)太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜、布展設計項目評標工作。
四、科研方面
1、參與《平面設計》項目化教改校本教材的編寫(xiě)工作(現已使用)。
2、獲得第八屆中國室內設計雙年展優(yōu)秀獎
五、存在的問(wèn)題
1.政治理論學(xué)習不夠，創(chuàng )新意識有待增強。
2.工作不太主動(dòng)，學(xué)校、學(xué)院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，感謝這一年來(lái)，領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，同事的幫助。在新的一年里，我會(huì )繼續努力，為學(xué)校作出貢獻。
青年教師個(gè)人述職報告3____年已接近尾聲，回顧這一年工作小結如下。
我愛(ài)黨敬業(yè)，我認真參加每次的政治學(xué)習認真做好記錄，在小組學(xué)習中我積極發(fā)言，大組學(xué)習中認真聽(tīng)講，做好記錄。作為入黨積極分子，積極參加學(xué)校黨組織的學(xué)習活動(dòng)，以黨員的標準要求自己，認真學(xué)習，關(guān)心集體，熱心幫助他人。我積極參加工會(huì )組織的各項活動(dòng)。我注重師德師風(fēng)，平時(shí)為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，對自己嚴格要求，對學(xué)生以身作則，從各個(gè)細節關(guān)心幫助學(xué)生，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中快樂(lè )學(xué)習。在組室里我對同事熱情，熱心助人，與搭班老師合作愉快。
我平時(shí)總是認真地學(xué)習二期課改的精神，使自己的教學(xué)理念不斷得到更新。在數學(xué)教學(xué)上，總是先自己鉆研教材，理解教材的意圖，再對照教學(xué)參考，思考貫徹教學(xué)目標的方法和手段，不斷地動(dòng)腦筋，力求讓數學(xué)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生更感興趣。在教學(xué)中，總是盡量讓學(xué)生親歷簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題的發(fā)現、數學(xué)知識的獲得的全過(guò)程，同時(shí)注重學(xué)生合作、交流能力的培養。在注重學(xué)生學(xué)習能力的培養的同時(shí)，始終都注重學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育。特別是在一年級數學(xué)的教學(xué)中，習慣的養成更是非常重要，為了讓一年級的學(xué)生喜歡數學(xué)，學(xué)好數學(xué)，我用念兒歌、做游戲的方法使孩子在愉快的活動(dòng)中學(xué)習，用激勵手段使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，從用尺劃線(xiàn)、先墊墊板再寫(xiě)字等小處著(zhù)手，培養學(xué)生認真學(xué)習的好習慣。一年級又是個(gè)學(xué)習的起始年級，在備課時(shí)，我努力鉆研教材，注意語(yǔ)言的精練與準確，使學(xué)生從小就形成清晰正確的概念。在信息科技教學(xué)中，我積極挖掘教材隱藏的知識點(diǎn)，結合重難點(diǎn)組織教學(xué)，三年級學(xué)生具有了一定的計算機基礎，對幾個(gè)常用的軟件有了一定操作的能力，但綜合運用與工具最優(yōu)化的選擇能力還相當缺乏，因此在教學(xué)中，我不光是教知識教技術(shù)，更注重讓學(xué)生自己嘗試和組內交流，提高學(xué)生運用信息工具的能力。
本人工作積極主動(dòng)，認真負責，雖然住得較遠，但能堅持不遲到。每周一次的護導我總是準時(shí)到崗，對學(xué)生在教室或走廊里的危險游戲或不良行為進(jìn)行勸阻。我擔任五(1)班主任，班級工作比較繁忙，我充分發(fā)揮小干部的作用，使學(xué)生在為班級服務(wù)之中感受當班級小主人的樂(lè )趣。我還擔任數學(xué)和信息科技的教學(xué)。在教學(xué)上，對于教案能認真做好課前的修改工作，課后即時(shí)反思，做好記錄，以利以后的教學(xué)。積極參加區與校的教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課，從經(jīng)驗豐富的老師身上學(xué)習教學(xué)好方法和教育新理念。為了使二期課改精神在我的課中得到貫徹，為了做好學(xué)生自主學(xué)習的指導者，我積極參加每次區里和校內的教研活動(dòng)，為了讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)好，我認真鉆研教材，有問(wèn)題就向組內有經(jīng)驗的老師討教，教研活動(dòng)時(shí)認真聽(tīng)課評課，吸取別人的長(cháng)處。在學(xué)校的拓展課程中，我擔任“紙杯工藝”課的教學(xué)，通過(guò)剪剪貼貼，一個(gè)普通的紙杯變成了小狗、鱷魚(yú)、花朵等，在教學(xué)中，我不僅教學(xué)生制作的方法，還滲透環(huán)保意識，如用過(guò)的紙杯、方便面杯可以變廢為寶，熊貓、揚子鱷是國家保護動(dòng)物等，使學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，潛移默化中培養良好的品德。
在____年中，我取得了一些成績(jì)：
1.輔導學(xué)生比賽：
____“優(yōu)學(xué)網(wǎng)杯”上海市“六一”小學(xué)生計算機競賽中，電腦小報三等獎1名。
____年徐匯區小學(xué)生計算機競賽中，電腦小報二等獎2名、電腦繪畫(huà)一等獎1名、二等獎、三等獎各2名。
2.本人成績(jì)：
____年徐匯區小學(xué)生計算機競賽優(yōu)秀指導教師。
____年取得小學(xué)高級教師職稱(chēng)。
以上是我在____年對自己“德、能、勤、績(jì)”方面的回顧和總結，有辛苦也有收獲，新的一年即將來(lái)臨，希望我能有更多的進(jìn)步。
青年教師個(gè)人述職報告4我是一名小學(xué)教師，平時(shí)能夠認真學(xué)習新課程標準，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能做到認真備課，用心上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)班群眾及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著(zhù)接納他人，關(guān)心并幫忙他人，用心將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛(ài)他人，從而真正體會(huì )到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和推薦，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。
在課堂上以表?yè)P為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P，經(jīng)常運用贊揚的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，如你真棒!你的真聰明!你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和群眾的凝聚力。
總之，在教學(xué)工作中，我一向強調學(xué)生學(xué)習的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調動(dòng)學(xué)生用心主動(dòng)學(xué)習，由“要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”?？茖W(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。
青年教師個(gè)人述職報告5一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來(lái)年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿系系主任的第二個(gè)學(xué)期，在上個(gè)學(xué)期的基礎上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng )新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著(zhù)人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎上，全系的工作在上個(gè)學(xué)期的基礎上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng )新效果。
這個(gè)學(xué)期，是我系有史以來(lái)，教職員工最多，學(xué)生人數最多，情況變化最大、最多的一個(gè)學(xué)期。從招生規模上來(lái)看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數達到了950人，由此引起了開(kāi)學(xué)之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現一些動(dòng)蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動(dòng)的局面基本扭轉過(guò)來(lái)了。另外，本期我系先后共有五位專(zhuān)職教師生病住院動(dòng)手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來(lái)了一定的負面影響，但我們合理調配教師，教師也積極配合，使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩，沒(méi)有出現教學(xué)事故;并且，這個(gè)學(xué)期，我系面對的還有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會(huì )資料的突擊翻譯以及教研室主任的調換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績(jì)。
總體來(lái)說(shuō)，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)全系工作的指導思想明確。根據學(xué)院的發(fā)展規劃，我系在開(kāi)學(xué)之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強教學(xué)與學(xué)生管理的結合，全面推進(jìn)經(jīng)貿系的各項工作。
(2)制度建設有長(cháng)足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實(shí)習與就業(yè)推薦制度、實(shí)習就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂?，F在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡(jiǎn)單而有效了。
(3)實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展得較好，有一定特色。本期，我系各個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室都根據系里開(kāi)學(xué)之初的布置，在期中相繼開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的二年級，都選出兩門(mén)或兩門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)核心課程，開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐課程、財會(huì )教研室室的會(huì )計模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專(zhuān)業(yè)的模擬投資活動(dòng)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的各項技能實(shí)踐與培訓考試等活動(dòng)，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，打下了良好的基礎，做出了有益的探索。
(4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結合。本期，我系建立了三大會(huì )議制度，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會(huì )議制度，輔導員、學(xué)生代表與任課教師交流會(huì )議制度，輔導員不定期參加教研室會(huì )議制度。并且規定每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段，各專(zhuān)業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導。
(5)實(shí)習與就業(yè)工作得到合理的安排與規劃。本期，根據我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習與就業(yè)工作做出了規劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。
(6)合理規劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習安排以書(shū)面的形式隨學(xué)生成績(jì)單通知家長(cháng)，讓學(xué)生家長(cháng)知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開(kāi)展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設，規范日常教學(xué)程序
教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數超過(guò)2500人，有6個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室，涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒(méi)抓到實(shí)處，將會(huì )嚴重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從20____年暑假開(kāi)始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責透明化，制度制訂后，經(jīng)過(guò)系務(wù)會(huì )議及系教師代表會(huì )的多次討論、修改、定形，并于本期開(kāi)學(xué)的第一周就組織全體教職員工認真學(xué)習貫徹，一期下來(lái)，已初見(jiàn)成效，系部領(lǐng)導、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設的加強。
廣大教職員工自覺(jué)遵守和維護各項規章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生，調課請假現象也比過(guò)去減少許多，教學(xué)反應也很好，除了3位新教師在開(kāi)學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應外，無(wú)其它教學(xué)投訴。有了規范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說(shuō)是～地按質(zhì)按量地完成了。
(二)嚴抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)工作向前發(fā)展
教學(xué)評估是上級主管部門(mén)對各級院校的一種檢查、考核、監督辦法。我系本期有2個(gè)專(zhuān)業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無(wú)經(jīng)驗，無(wú)參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個(gè)學(xué)期，就建立了專(zhuān)業(yè)評估領(lǐng)導機構，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無(wú)到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫(xiě)，參與評估的經(jīng)英專(zhuān)業(yè)教研室、經(jīng)貿管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時(shí)半年多苦干加巧干，加班加點(diǎn)，認真仔細地完成了從撰寫(xiě)自評報告、實(shí)訓指導到各種資料的建設工作，每個(gè)教研室都建立了40多個(gè)評估檔案，編寫(xiě)了2本評估報告及實(shí)訓指導書(shū)，順利接受了評估專(zhuān)業(yè)組的評估，并且得到了專(zhuān)家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費了我們2個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時(shí)也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來(lái)了質(zhì)的躍變，規范了我們日常的教學(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據，整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺階，推動(dòng)了系里的教學(xué)工作規范地向前發(fā)展?，F在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來(lái)做，所以專(zhuān)業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過(guò)后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結合、重在建設，使我系的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長(cháng)足健康的發(fā)展。
(三)抓師資隊伍建設，提高教學(xué)質(zhì)量
我系專(zhuān)業(yè)多，青年教師多，教師流動(dòng)性大，教師的培養任務(wù)重，我系還要擔任全院各專(zhuān)業(yè)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，本期因擴招，有近10名教師是臨時(shí)招聘上崗的，這無(wú)疑給教學(xué)工作帶來(lái)了壓力。為了培養和幫助新教師，盡快適應教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個(gè)教研室都做到有計劃，有過(guò)程，有總結，落實(shí)培養新教師的任務(wù)，并且及時(shí)根據各項規章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽(tīng)課達十次，為了幫助有教學(xué)反應的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽(tīng)所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現了像______、______、______這樣一批愛(ài)崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。
同時(shí)，我們大力調整教師結構，不公加大引進(jìn)力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊伍的結構。
(四)抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力
科研工作是高等院校的一項重要的工作，科研成果的開(kāi)發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結構問(wèn)題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，系里一再強調科研的重要性，并且就科研工作訂立了專(zhuān)門(mén)的獎勵制度。20____年度，我系有財會(huì )教研室和大學(xué)英語(yǔ)教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿應用型人才的培養模式研究和實(shí)踐》、《高職大學(xué)英語(yǔ)1+__考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開(kāi)40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。
為了適應學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí)，還在不斷加強理論學(xué)習，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習，不少專(zhuān)業(yè)教師還參加了各類(lèi)職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專(zhuān)業(yè)教材的編寫(xiě)工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開(kāi)展，并且獲得了一定的成效。
(五)抓教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)
建立和規范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查，嚴格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來(lái)看，日常教學(xué)正逐步規范化，所有教師做到上課有教案或課件CAI，作業(yè)批改次數都達到了要求，老師互聽(tīng)課次數都能完成，有的老師聽(tīng)課多達十多次，下班輔導答疑也達到了規定的次數，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無(wú)故請假和調課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性，對有違紀行為的教師一律按制度規定處理，及時(shí)反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話(huà)。
后半期，這些教師的工作有了很大的改觀(guān)。規章制度得到了全面的貫徹執行，教學(xué)工作也在管理中見(jiàn)到了成效。
二、學(xué)生管理方面
如何加強學(xué)生管理，使學(xué)生管理與教學(xué)緊密相結合，是本人一直思索的問(wèn)題，也是工作中的一個(gè)重點(diǎn)。本期，針對我系學(xué)生的特點(diǎn)，我們進(jìn)行了一些管理創(chuàng )新，建立了三大聯(lián)系會(huì )議制度，具體如下：
(一)學(xué)生工作基調明確，學(xué)生工作機制較健全，學(xué)生工作定位較合理本期，我系學(xué)生管理工作的基調是以下這三個(gè)方面：
(1)全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結合;
(2)加強正面引導，結合制度管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;
(3)學(xué)生管理由表現管理深入到實(shí)質(zhì)管理。在這個(gè)基調下，我們結合前面所述的“三大會(huì )議制度”，把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機地結合，形成了全員動(dòng)員，齊抓共的新局面。
具體有如下創(chuàng )新之處：
1、20____年5月10日，我系成立了以系主任為組長(cháng)、系黨支部書(shū)記為副組長(cháng)、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導小組;
2、制訂了三項以加強教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會(huì )議制度;分別為：
(1)輔導員與教研室主任聯(lián)系會(huì )議制度;
(2)輔導員、學(xué)生代表與任課老師交流會(huì )議制度;
(3)輔導員不定期參加教研室會(huì )議制度;
(二)加強日常管理工作，保證學(xué)生正常學(xué)習、生活秩序。
本期，我系在學(xué)生日常管理工作中主要嚴抓了夜不歸宿、出勤、男女交往出格、自習課等問(wèn)題，采取的措施有：
1、“經(jīng)貿系學(xué)生獎勵條例”、“班級考核條例”、“經(jīng)貿系勤工儉學(xué)實(shí)施辦法”、“加強晚自習管理的通知”、“關(guān)于對遲到、曠課學(xué)生的處理辦法”等規章制度。
2、立了特穩時(shí)期(如十六大召開(kāi)期間)輔導員全員值班制;雙休日和長(cháng)假期間學(xué)生干部和學(xué)生黨員值班制;
3、注重信息的掌握，成立了系文明勸導隊、系消防安全檢查小組;
4、注重特殊對象的日常表現與幫教、建立了特殊學(xué)生檔案;
5、嚴格依據條例處理學(xué)生違紀事件：全年勒令退學(xué)______人，其中考試作弊______人、曠課______人、談戀愛(ài)______人、不正當得利______人;
處分學(xué)生______人;與家長(cháng)、學(xué)生簽訂試讀協(xié)議書(shū)______份。
除此之外，我系在催繳學(xué)費等方面，花了大力氣。從系主任到輔導員都行動(dòng)起來(lái)，能向學(xué)生解釋清楚，給學(xué)生做好繳費的思想工作，做到有理有利有節，既不激化矛盾，又能催繳學(xué)費，最大限度地做好這一重要的工作。如果剔出歷史因素，我系連續兩年繳費率在全院各系部中名列第一。
三、實(shí)習就業(yè)方面
今年我系本屆畢業(yè)生有837人(除涉法專(zhuān)業(yè))，包含六個(gè)專(zhuān)業(yè)，在上屆畢業(yè)生人數的基礎上增加了24%。在本學(xué)期十月份的畢業(yè)生基本情況調查中，總的來(lái)說(shuō)畢業(yè)生的就業(yè)期望值偏高，鐘情于本專(zhuān)業(yè)對口的工作，本屆畢業(yè)生中將參加“專(zhuān)升本”考試占總人數的19%，需學(xué)校安排實(shí)習占總人數的63%，希望推薦就業(yè)的占總人數的54%。英語(yǔ)過(guò)級達標率是68%，計算機過(guò)級達標率是9%。就高校畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境來(lái)看，今年畢業(yè)生人數也在不斷增加，在去年基礎上增加了67萬(wàn)人，并且目前畢業(yè)生就業(yè)因經(jīng)濟不景氣、產(chǎn)業(yè)結構調整、重組等而使很多企事業(yè)單位引進(jìn)人才的計劃受阻，社會(huì )上用人單位與畢業(yè)生在供需結構上矛盾仍然十分突出，甚至出現用人的奇異現象，各高校畢業(yè)生給紛紛抱怨今年畢業(yè)生就業(yè)更難、就業(yè)形勢十分嚴峻。從這些情況來(lái)看，感覺(jué)我系～屆畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)工作壓力之大、任務(wù)之重、道路之遠是毫無(wú)疑問(wèn)的。面對困難與壓力，我系主動(dòng)出擊，提高安排，做了許多工作。
主要表現在以下幾個(gè)方面：
(一)十月、十一月份，通過(guò)一段時(shí)間的醞釀，結合上屆畢業(yè)生的實(shí)習、就業(yè)工作，通過(guò)各種途徑意見(jiàn)的征集，并經(jīng)系務(wù)工作會(huì )議的研討，建立了畢業(yè)生實(shí)習制度、畢業(yè)生就業(yè)推薦制度，也初步形成了實(shí)習、實(shí)訓基地管理制度，并以書(shū)面條約形式規范了畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)推薦手續辦理、實(shí)習紀律條款等，如重新修改了實(shí)習紀律、實(shí)習協(xié)議書(shū)、就業(yè)推薦協(xié)議書(shū)、就業(yè)推薦申請材料等，基本上使實(shí)習、就業(yè)工作達到了規范化、系統化、合理化。
(二)十月份，在全系畢業(yè)生中進(jìn)行大規模的畢業(yè)生基本情況調查，從就業(yè)指導形勢、內容、畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)推薦到畢業(yè)生對教學(xué)與學(xué)生管理三大方面進(jìn)行大摸底，作出了畢業(yè)生基本情況調查報告，了解、分析了目前畢業(yè)生的現狀、心態(tài)、意向，使今后工作的目的性更明確，并為各專(zhuān)業(yè)教研室、學(xué)工部提供了參考資料。
(三)通過(guò)一段時(shí)間資料的搜集、整理和規劃，已建起比較完整的畢業(yè)就業(yè)指導網(wǎng)頁(yè)，從就業(yè)政策、法規、求職顧問(wèn)(求職擇業(yè)技能、技巧等)、就業(yè)形勢、招聘信息、畢業(yè)生信息反饋等欄目著(zhù)手充實(shí)內容，完備網(wǎng)頁(yè)資料，分門(mén)別類(lèi)，現在就業(yè)指導網(wǎng)頁(yè)能全面地為畢業(yè)生提供求職就業(yè)的指導。
(四)十二月份開(kāi)展了兩次畢業(yè)就業(yè)指導講座，第一次是由熊蘋(píng)主講的“畢業(yè)生求職成功之道”擇業(yè)技巧指導講座，畢業(yè)生班級積極參與，座無(wú)虛席，此次講座收到良好的效果，第二次是由湖南百花人才市場(chǎng)副總、就業(yè)指導師傅日新主講的“畢業(yè)生求職經(jīng)驗之談”形勢分析、用人之道講座，因講座與學(xué)院辯論賽相沖突，人數相對較少，但講座效果理想。其次，我受部分畢業(yè)生班級的邀請，為他們提供各種求職、就業(yè)指導相關(guān)知識，解答畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策、法規及學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)的疑問(wèn)，畢業(yè)生深受歡迎，畢業(yè)生就業(yè)指導為他們就業(yè)起到了一定的作用。
(五)十一月下旬匯集廣東惠陽(yáng)湯普集團、廣東南方彩色制版公司、順德永慶達印刷公司開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，我系全力配合用人單位進(jìn)行人才招聘，通過(guò)反復接觸、互相深入了解，再加上畢業(yè)生的踴躍參與，這次專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )共有31名畢業(yè)生被用人單位錄用(其中2名為高職部畢業(yè)生)，迎來(lái)了本屆畢業(yè)生就業(yè)一個(gè)好的開(kāi)端，但因學(xué)校在本期畢業(yè)生工作上偏重于教學(xué)和學(xué)生管理工作，只舉行了一次校內專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
四、技能鑒定培訓與考試方面
今年以來(lái)，我系在職業(yè)技能培訓與其它各種類(lèi)型的培訓方面，進(jìn)行了有益的探索，并在工作在不斷改進(jìn)，目前，已經(jīng)慢慢形成了職業(yè)技能培訓與學(xué)生學(xué)習以及專(zhuān)業(yè)建設有機結合、融合發(fā)展的職業(yè)教育的思路。
20____年、～年湖南省電子商務(wù)師第一場(chǎng)鑒定考試都是在我院舉行的，其中，20____年10月25日組織的這次考試也是我省歷史上首次開(kāi)始電子商務(wù)師的考試。在院培訓部、計算機電教中心的大力支持配合下，經(jīng)過(guò)我們的艱苦努力，這兩次培訓都非常成功，取得了良好的社會(huì )效益，具體有以下兩個(gè)方面：
1.培訓學(xué)員的合格率在全省名列第一
電子商務(wù)師的培訓考試從去年下半年由我院開(kāi)始在全省各地推廣開(kāi)來(lái)以后，已有五個(gè)考點(diǎn)舉行了鑒定考試，其中，株洲考點(diǎn)的合格率為_(kāi)_____%，涉外經(jīng)濟學(xué)院為_(kāi)_____%，交通職院為_(kāi)_____%，而我院兩次鑒定考試合格率均在______%左右。
我系開(kāi)辦的兩次培訓班，共有180人左右，其中，我系的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班的所有同學(xué)都參加了電子商務(wù)助理師的培訓與考試，全部都合格;這樣，對我系的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生今年的實(shí)習與就業(yè)，就有一個(gè)強大的推動(dòng)作用。不少同學(xué)憑這一職業(yè)技能鑒定證書(shū)，就可以在社會(huì )上找到相關(guān)的崗位。并且，有一些公司與實(shí)習就業(yè)單位都明確表示，只要我們的畢業(yè)生拿到了助理電子商務(wù)師的資格，他們就可以部分地接納我們的畢業(yè)生。這也為我系的發(fā)展，做出了有益的探索，真正做到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與職業(yè)技能鑒定以及資格證書(shū)的考試相結合。
2.培訓工作取得了良好的社會(huì )效益
作為最早的和合格率最高的考點(diǎn)，我們的工作得到了省職業(yè)技能鑒定中心領(lǐng)導的高度評價(jià)以及社會(huì )各界廣泛的好評，在與各兄弟院校的交流中，也產(chǎn)生良好影響，我們的學(xué)員的滿(mǎn)意度也是非常高的，學(xué)員普遍反映是，不僅拿到了一個(gè)職業(yè)資格的合格證書(shū)，同時(shí)，與日俱增為可貴的是，開(kāi)拓了視野，學(xué)到了新鮮有用的知識。湖南省職業(yè)技能鑒定中心也正在考慮將電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )掛靠我院。
在第二次考試過(guò)程中，我系的主要負責人及專(zhuān)業(yè)教師與省鑒定中心的楊主任及史科長(cháng)進(jìn)行了詳細的交流，對我系電子商務(wù)及其它相關(guān)培訓業(yè)務(wù)的開(kāi)展充分交換了意見(jiàn)，這為我系實(shí)行證書(shū)教育，完善我們的實(shí)踐教學(xué)體系，打下了良好的基矗
除此之外，我系也在英語(yǔ)過(guò)級輔導與培訓、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試、報關(guān)員證、外銷(xiāo)員證、物業(yè)管理師、期貨從業(yè)資格考試、證券從業(yè)資格考試、秘書(shū)證、會(huì )計證、注冊會(huì )計師證、商場(chǎng)管理員證等相關(guān)的職業(yè)技能培訓與考試，進(jìn)行了有益的嘗試。其中，會(huì )計證與注冊會(huì )計師證的考試，我系已連續開(kāi)辦了幾個(gè)學(xué)期，一大批會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以及其它專(zhuān)業(yè)甚至其它系的學(xué)生(如民政系與社會(huì )工作系的學(xué)生)，都拿到了會(huì )計證;相關(guān)的專(zhuān)業(yè)都有大部分同學(xué)參與相關(guān)的職業(yè)技能資格考試，不少同學(xué)都通過(guò)了相關(guān)考試，并順利地拿到了證書(shū)。
開(kāi)辦這些培訓與考試的目的，一方面，主要是為了讓學(xué)生拿到相關(guān)的從業(yè)資格證書(shū)，為學(xué)生的實(shí)習與就業(yè)打下基礎，同時(shí)，也給學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì );另一方面，通過(guò)參與培訓，也鍛煉了我們的教師，比如，我系的______、______以及一部分英語(yǔ)教師等教師，參與了各種職業(yè)技能鑒定培訓與考試，不僅讓學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，也讓自己在工作與培訓中，增長(cháng)了知識，提高了專(zhuān)業(yè)技能。第三方面，通過(guò)培訓這種方式，把專(zhuān)業(yè)建設與學(xué)生培訓以及教師自身的發(fā)展緊密地結合起來(lái)。
五、工作中的不足與明年工作的思路
總結經(jīng)驗，是為了發(fā)揚與交流，為了更加提高我們的工作;同樣，總結不足與教訓，相對來(lái)說(shuō)，顯得更重要些。只有認識到了不足，并針對不足對癥下藥，我們的工作才會(huì )真正有更大的起色。
(一)首先，本人工作中存在許多的問(wèn)題與不足。這些問(wèn)題包括自己對某些事情認識上的偏差、自己的工作思路與方法、自己工作能力等等。以前可能對一些問(wèn)題與不足并沒(méi)有做深刻的.反思，沒(méi)有去反思它的來(lái)龍去脈，去反思它的更深層次的原因。古人說(shuō)，無(wú)因則無(wú)果，不找到事情的根本原因，不去針對具體的原因去對癥下藥來(lái)解決問(wèn)題，則會(huì )事倍功半，甚至還解決不了問(wèn)題。比如，在改進(jìn)工作方法、提高工作能力方面，只注重以工作職責與制度來(lái)要求工作人員提高工作效率，而忽視了對工作人員的培養，在管理過(guò)程中，缺乏以人為本的觀(guān)念;又如，在進(jìn)行制度管理時(shí)，因為某些原因，導致自己對制度執行不力，對制度運行的過(guò)程缺乏監督與考查，以致于制度管理的結果并不太理想;再如，在工作中，由于自身的不足與辦事人員的問(wèn)題，有些事情難以落實(shí)下去，或者落實(shí)的效果不好;最后，自己在工作中，宏觀(guān)協(xié)調能力還有待加強，對某些問(wèn)題的處理還太生硬，處理問(wèn)題的方式還存在單一性與片面性。
(二)其次，從系部總體管理上來(lái)看。管理的力度還有待加強，管理的重心下移得還不夠，還沒(méi)有真正建立起系部實(shí)施本系的宏觀(guān)管理與教研室實(shí)施有效的微觀(guān)管理有機結合的機制，這樣，就使系部的工作顯得重點(diǎn)不突出，事務(wù)繁瑣，既不利于調動(dòng)教研室教師的積極性，又無(wú)法解放系辦自身。同時(shí)，在如何利用信息化來(lái)改革與促進(jìn)我們的管理與教學(xué)工作方面，也還做得不夠。
(三)再次，從教學(xué)管理方面來(lái)看。經(jīng)貿系的教學(xué)管理工作，可以說(shuō)是僅僅理清了管理的頭緒，有許多的工作急待去完善整改，有如針對高職教育的特點(diǎn)，面向市場(chǎng)辦學(xué)，整合教學(xué)課程，加強實(shí)踐性教學(xué)的管理制度有待完善，針對大學(xué)英語(yǔ)過(guò)級的有關(guān)獎懲措施急待出臺;利用職業(yè)教育的特點(diǎn)，擴大面向社會(huì )的各種培訓方案和制度急需建立，立足本校在職教師的培養，引進(jìn)各類(lèi)雙師型專(zhuān)業(yè)教師迫在眉梢，教研室的管理團隊意識的增強有待加強，日常教師的考核獎罰措施還需完善，等等。
(四)第四，在實(shí)習與就業(yè)推薦方面，還存在以下問(wèn)題：
1、本期的外部聯(lián)絡(luò )偏少，尤其是企事業(yè)單位這部分，不利于明年工作的開(kāi)展。
應該在寒假或下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，加強這方面的工作。較大。
2、對于本學(xué)期的畢業(yè)生的實(shí)習以及就業(yè)推薦工作，在很大程度上和現有教學(xué)與學(xué)生管理工作存在一些矛盾，有時(shí)有一些直接沖突的地方。
如何協(xié)調這一關(guān)系，是以后工作中應當重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
3、有些老師對畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)不夠關(guān)心，對系里有關(guān)文件、會(huì )議精神執行、貫徹不到位，或者是敷衍，沒(méi)有真正認識到畢業(yè)生工作的重要性。
4、與企業(yè)相關(guān)的外聘專(zhuān)家過(guò)少，不利于與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，不利于深化實(shí)習與就業(yè)工作的開(kāi)展。
最后，在學(xué)生管理方面的問(wèn)題主要集中在以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生管理的創(chuàng )新力度不夠，學(xué)生管理沒(méi)有特色;
2、學(xué)生管理如何與教學(xué)管理協(xié)調好，真正為教學(xué)服務(wù)，還有一點(diǎn)差距;
3、輔導員隊伍建設的力度有待加強，輔導員的主人翁意識有些淡薄;
4、學(xué)生內務(wù)水平有所下降，通宵上網(wǎng)夜不歸宿未能完全杜絕、遲到曠課屢禁不止等。
(五)經(jīng)貿系的發(fā)展模式與下學(xué)期的工作思路
經(jīng)過(guò)幾年的大發(fā)展，中國的高等職業(yè)教育已經(jīng)逐漸顯山露水，職業(yè)教育的定位與發(fā)展模式也已經(jīng)開(kāi)始明確。從國外來(lái)看，職業(yè)教育有的完全定位在崗位與職業(yè)上面，教育的面相對太窄，不適合學(xué)生的可持續發(fā)展的需要。根據我系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我們確定了經(jīng)貿系教學(xué)的定位與發(fā)展模式，從定位上看，它應該是著(zhù)眼于培養學(xué)生的兩個(gè)能力，即專(zhuān)業(yè)與崗位技能和自我發(fā)展的能力;從模式上看，它是一個(gè)立體的發(fā)展模式，由三個(gè)方面組成，即，
(1)向上拓寬與本科院校的溝通，讓部分有能力與興趣的學(xué)生能夠進(jìn)入更高一個(gè)層次的學(xué)習，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而實(shí)現學(xué)生的可持續發(fā)展，因為社會(huì )與經(jīng)濟變化太快，專(zhuān)業(yè)技能也在不斷變化，如果我們的教學(xué)面太窄，過(guò)于“專(zhuān)”，則不利于學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展;
(2)以實(shí)踐教學(xué)為基礎，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，由課程到模塊再到整個(gè)專(zhuān)業(yè)，逐步實(shí)現全專(zhuān)業(yè)完善的實(shí)踐教學(xué)體系。這是我們工作的重點(diǎn)與主體，讓學(xué)生順利完成從理論學(xué)習到實(shí)踐學(xué)習的過(guò)渡;
(3)大力發(fā)展職業(yè)崗位培訓，讓職業(yè)技能培訓與鑒定對我們的理論學(xué)習，特別是對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行有力的支撐，并對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行檢驗與認證，即對我們的實(shí)踐教學(xué)的效果進(jìn)行檢查，又培養學(xué)生的職業(yè)崗位意識與技能，讓學(xué)生獲得相關(guān)的職業(yè)崗位技能證書(shū)，可有力地促進(jìn)我們的學(xué)生的實(shí)習與就業(yè)。這個(gè)部分是整個(gè)教學(xué)工作的延續，如果條件成熟，我系會(huì )逐漸推行一個(gè)新的畢業(yè)制度，即，學(xué)生要拿到畢業(yè)證書(shū)，必須要獲得一種與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書(shū)。
針對我們專(zhuān)業(yè)建設與實(shí)踐教學(xué)不足的情況，我系明年的主要工作在于加強專(zhuān)業(yè)建設，以此為契機，帶動(dòng)課程建設、師資隊伍建設、實(shí)踐教學(xué)的加強，并有機地整合師資力量與教學(xué)資源，實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育與證書(shū)教育相結合的職業(yè)教育。
明年的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、點(diǎn)到線(xiàn)到面，先選試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)內改革課程設置與教學(xué)，進(jìn)行模塊教學(xué)法，循序漸進(jìn)地開(kāi)展與加強實(shí)踐教學(xué);
2、善與規范我系的技能培訓工作，以此作為培養教師、鍛煉教師、提高學(xué)生學(xué)習積極性的重要手段;
3、加強與行業(yè)企業(yè)的合作，努力建立新型的合作關(guān)系，讓部分優(yōu)秀的教師與學(xué)生為企業(yè)創(chuàng )造效益;
4、培養教師與學(xué)生的職業(yè)意識，以職業(yè)、崗位與證書(shū)，來(lái)引導教師與學(xué)生的共同提高;
5、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構調整，把現代商場(chǎng)管理專(zhuān)業(yè)、國際貿易專(zhuān)業(yè)進(jìn)行和會(huì )計專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調整，并實(shí)現一定范圍內的課程整合。
