期末考試，最重要的是什么?是復習。哪怕你前面學(xué)得再好再牢固，不復習，總是會(huì )忘記的。但是，復習也要有講究，不能大大咧咧、完任務(wù)型的看看這個(gè)翻翻那個(gè)，要有規律。我的復習計劃是這樣的：語(yǔ)文1.把課文讀熟，能下面是小編為大家整理的2023年度期末考復習計劃【五篇】（范文推薦）,供大家參考。
期末考復習計劃范文第1篇
——題記
期末考試，最重要的是什么?是復習。哪怕你前面學(xué)得再好再牢固，不復習，總是會(huì )忘記的。但是，復習也要有講究，不能大大咧咧、完任務(wù)型的看看這個(gè)翻翻那個(gè)，要有規律。我的復習計劃是這樣的：
語(yǔ)文
1.把課文讀熟，能用自己的話(huà)講出主要內容及段意。
2.把之前做過(guò)的卷紙上面老師畫(huà)的重點(diǎn)題及自己不會(huì )的題再做一遍。
3.可以解釋文中成語(yǔ)的意思。
數學(xué)
1.把錯題本上的題復習。
2.牢記各類(lèi)公式。
3.多見(jiàn)題，多做題。
英語(yǔ)
1.單詞、課文牢記于心。
2.正確使用各類(lèi)介詞。
3.牢記時(shí)態(tài)和句型構成。
期末考復習計劃范文第2篇
第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復習的一半時(shí)間左右。這初三文科復習四忌一忌拋開(kāi)考綱，盲目復習。中考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應該依據《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內容，再有針對性地進(jìn)行復習。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在中考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績(jì)的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統。有些學(xué)生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進(jìn)行復習。其實(shí)文科復習應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。第一階段可以稱(chēng)為基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道萬(wàn)丈高樓增地起，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復習工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復習的黃金期。之所以這樣說(shuō)，是因為這個(gè)時(shí)期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復習階段。
我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個(gè)階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術(shù)上重視它。第三階段從一模結束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復習時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復習階段。隨著(zhù)中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì )越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應當以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調節自己的學(xué)習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：文武之道，一張一弛，在此時(shí)，第天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在初三時(shí)的復習計劃和體會(huì )。我想，我們在復習中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。千里之行，始于足下，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。在初三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時(shí)間。在緊張的復習過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì )是不要在一個(gè)晚上把五科全復習到，這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習效率。我在初三每天晚上復習時(shí)，周一定為數學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復習一門(mén)功課，長(cháng)期堅持，效果不錯。除了以上所說(shuō)，學(xué)習的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會(huì )導致考試失利，你要學(xué)會(huì )換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì )失去，就是這個(gè)緣故;不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會(huì )考出好成績(jì)的;你要學(xué)會(huì )超越自我，這句話(huà)的意思就是，心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次;只要我這次考試的成績(jì)比我上一次考試的成績(jì)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jì)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì )平和許多，就會(huì )感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習與考試時(shí)就會(huì )感到輕松自如的;你試著(zhù)按照這種方式來(lái)調整自己，你就會(huì )發(fā)現，在不經(jīng)意中，你的成績(jì)就會(huì )提高許多;
期末考復習計劃范文第3篇
背+默+聽(tīng)。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫(xiě)。把語(yǔ)文園地的詞都要聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)也是。聽(tīng)寫(xiě)一遍，把不會(huì )的再聽(tīng)寫(xiě)，直到會(huì )為止。下面是為大家整理的期末考試學(xué)習計劃借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
期末考試學(xué)習計劃借鑒一
轉眼就到期末了，在準備一個(gè)完美的寒假的同時(shí)，也要準備一個(gè)完美的期末考試，讓這個(gè)學(xué)期不留下一點(diǎn)遺憾。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機，那跟不上同學(xué)們復習的腳步啦。此刻距期末考試還有二十七天的倒計時(shí)，同學(xué)們不能再指望教師給我們復習了。我們需要自我復習。
怎樣復習呢?有人要問(wèn)了。說(shuō)到復習，許多同學(xué)首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復習當然要做卷子，可是，比卷子更重要的是書(shū)上做的筆記。只要上課認真聽(tīng)講，四分之一的分數就拿到了。當然，要保證基礎知識的牢固。語(yǔ)文的字詞句和“日積月累”，數學(xué)的計算和概念，這都是不能丟分的。想要全面的復習，我們還需要一份復習計劃。
在那里，我來(lái)給大家分享一下我的復習計劃吧。
1、找到自我薄弱的地方，這是復習的關(guān)鍵;
2、根據薄弱的地方進(jìn)行展開(kāi)的復習，這一條必須要詳細的復習，才能復習到自我薄弱的每一點(diǎn);
3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型，所以卷子是必須要做的?？墒枪庾鲞€不行，必須要改。批改完之后再改錯，這十分重要，不然還不如不做;
4、背+默+聽(tīng)。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫(xiě)。把語(yǔ)文園地的詞都要聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)也是。聽(tīng)寫(xiě)一遍，把不會(huì )的再聽(tīng)寫(xiě)，直到會(huì )為止。
以上就是我的復習計劃。祝同學(xué)們學(xué)習愉快，復習愉快，考試愉快!
期末考試學(xué)習計劃借鑒二
初三這學(xué)期早已過(guò)了很大一半，讓我很感嘆時(shí)間是多么的快，還有一個(gè)月就要面臨期末考試了，可是此刻我在回顧前面的時(shí)間，我才發(fā)現自我并沒(méi)有很好的學(xué)習。由于進(jìn)入初三壓力變大，學(xué)習也沒(méi)有在狀態(tài)，此刻我便著(zhù)急起來(lái)了，看著(zhù)自我之前不夢(mèng)想的成績(jì)，應對期末即將到來(lái)，我有些恐慌。所以為了不讓期末考試的成績(jì)太差，我決定從此刻開(kāi)始就復習了。下頭就是我對期末考試的復習計劃;
一、認真回顧前面所學(xué)知識
回顧知識，能夠讓知識重新回到腦海里，我打算在接下來(lái)的一個(gè)月里，把書(shū)本上的知識全部都在認真的看一遍，把重點(diǎn)知識背下來(lái)。每一天利用課間、中午和自習課的時(shí)間去進(jìn)行回顧，我想慢慢的，我必須能夠把知識記在腦海里，把該記的記下來(lái)，把該背的背下來(lái)，一個(gè)月的時(shí)間，足夠把七個(gè)科目的知識看完，并記下來(lái)的。當然，在回顧的過(guò)程中，我也會(huì )把不懂的重點(diǎn)做個(gè)標記，再去問(wèn)同學(xué)問(wèn)教師，爭取當時(shí)就弄懂，我想在這樣的復習下，期末考試不用擔心基礎題。
二、上課認真，下課鉆研
前面說(shuō)到自我原先的狀態(tài)不好，導致自我學(xué)習不好，就是因為這樣，上課才不認真，下課也從來(lái)不去鉆研下知識，導致自我這一學(xué)期的成績(jì)都不太好。所以就接下來(lái)的一個(gè)月里，我就開(kāi)始認真上課，專(zhuān)心聽(tīng)教師講課，講解知識，下課之后，也努力把不會(huì )的題目鉆研一下，爭取多找到多樣的解決方法，讓自我積累學(xué)習經(jīng)驗，把知識補充，并努力讓成績(jì)得到提升。
三、多做題，積累做題技巧
原先留下了很多的練習題沒(méi)有做，剛好利用最終一個(gè)月把這些題目都做一遍。實(shí)踐是對理論最好的運用，用一個(gè)月的時(shí)間把留下的題做了，就能積累很多的做題經(jīng)驗，了解更多的解題技巧，對我期末的考試是會(huì )有很大的作用的。我必須要多做題，讓自我積累多多的囑托、做題的技巧，這樣到期末的時(shí)候，我才不會(huì )沒(méi)有把握。
還有一個(gè)月就要進(jìn)入學(xué)期末尾，我將在剩下的一月里，努力把學(xué)習跟上去，跟上大家的進(jìn)度，讓成績(jì)能得到提高，這樣在期末考試那一天，我才能拿到高分，讓這個(gè)初三有更多的盼頭。我必須不會(huì )浪費剩下的復習時(shí)間的。
期末考試學(xué)習計劃借鑒三
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)五年級一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下頭這份復習計劃，期望它能幫忙我的期末復習。
1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每一天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、進(jìn)取發(fā)言，課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課必須要集中精力，不要走神，畫(huà)出教師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自我的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
3、每一天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最終的這幾周時(shí)間里，應當多寫(xiě)寫(xiě)作文，并且要從多方面入手：寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學(xué)們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì )虛心理解。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績(jì)!
期末考復習計劃范文第4篇
關(guān)鍵詞：高職高專(zhuān)；
護理學(xué)導論；
學(xué)習狀況
護理學(xué)導論是高職高專(zhuān)護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎課程，開(kāi)設在護生入學(xué)后第一個(gè)學(xué)期，由于護生缺乏護理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，而該課程主要介紹護理專(zhuān)業(yè)基本理論知識、學(xué)科框架，對護生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習具有重要意義[1]。該課程對幫助護生了解護理學(xué)科定位、范疇、護士角色及專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢等發(fā)揮著(zhù)重要作用[2]。通過(guò)質(zhì)性訪(fǎng)談深入了解護生學(xué)習現狀，發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行針對性解決，為以后的教學(xué)工作提供依據。
1對象與方法
1.1研究對象
采取隨機抽樣法，于2021年3月10日至24日，隨機抽取山東省某高職高專(zhuān)院校2020級護理專(zhuān)科12名學(xué)生為訪(fǎng)談對象，樣本量以資料達到飽和狀態(tài)，沒(méi)有新觀(guān)點(diǎn)出現為止。納入標準：在校半年以上，已學(xué)習護理學(xué)導論，閱讀知情同意書(shū)后，自愿參加本研究，用P1到P12進(jìn)行編號。訪(fǎng)談對象的一般資料見(jiàn)表1。
1.2研究方法
1.2.1資料收集遵循倫理原則，簽署知情同意書(shū)。采用質(zhì)性研究的現象學(xué)研究方法，以半結構式深入訪(fǎng)談方式收集資料，根據研究目的設計訪(fǎng)談提綱，如課上有沒(méi)有認真聽(tīng)課，課下有復習嗎？你平時(shí)怎樣學(xué)習的，有復習計劃嗎？訪(fǎng)談選擇在安靜、舒適的房間中進(jìn)行，用錄音筆對訪(fǎng)談內容進(jìn)行錄音，每次訪(fǎng)談時(shí)間為20分鐘左右。1.2.2資料整理與分析訪(fǎng)談結束后，立即將錄音材料逐字、逐句轉錄成文字，采用質(zhì)性研究的內容分析法進(jìn)行分析匯總。根據Colaizzi現象分析步驟對文字資料反復閱讀找出主題進(jìn)行編碼匯集，最后將整理后的資料返回訪(fǎng)談對象處，進(jìn)一步驗證內容的真實(shí)性。
2結果
2.1上課聽(tīng)課及復習情況
經(jīng)過(guò)深入分析，提煉出三大主題：課上沒(méi)有認真聽(tīng)課，課下沒(méi)有復習，考試前臨時(shí)復習；
課上認真聽(tīng)課，課下沒(méi)有復習，考前一兩天開(kāi)始復習；
課上認真聽(tīng)課，課后有復習，考前二三周開(kāi)始復習。4名護生平時(shí)課上沒(méi)有認真聽(tīng)課，課下沒(méi)有復習，考試前臨時(shí)復習。P3：“課上因為手機的原因會(huì )分心，考前先復習一門(mén)，考完再看下一門(mén)。馬上快要考試了才想起來(lái)趕快看書(shū)，這時(shí)候已經(jīng)沒(méi)時(shí)間看那么詳細了，只能粗略地看一遍?！盤(pán)4：“當時(shí)上課的時(shí)候沒(méi)認真聽(tīng)，剛上大學(xué)比較新鮮，沒(méi)好好聽(tīng)?？荚嚽熬团R時(shí)復習了兩三天，好多教材就只是大體看了一遍?！?名護生課上認真聽(tīng)課，課下沒(méi)有復習，考前一兩天開(kāi)始復習。P9：“我課上聽(tīng)講還挺認真，課下很少復習，我覺(jué)得當時(shí)看了后來(lái)慢慢就忘了，還不如攢到最后一塊復習，考前一兩天開(kāi)始復習?！盤(pán)12：“課上有認真聽(tīng)但是肯定會(huì )走神。課下會(huì )記一些筆記，兩三天記一次。那些重點(diǎn)如果課本上超級多的話(huà)，就用不一樣顏色的筆標一下，考前復習也就用一天吧?！?名護生課上認真聽(tīng)課，課后有復習，考前二三周開(kāi)始復習。P2：“上課的時(shí)候都認真聽(tīng)課，課后有復習，教師講的重點(diǎn)就打五角星，后面復習的時(shí)候自己列個(gè)表，提綱的那種，把重點(diǎn)寫(xiě)一下?？记皫字苊刻炜匆稽c(diǎn)?！盤(pán)8：“課上大多數時(shí)候認真聽(tīng)，剛上大學(xué)有那股勁，會(huì )復習，后來(lái)就沒(méi)那股勁了?？记皟扇芫烷_(kāi)始復習了，但是課本上的內容背一遍就忘了，得反復背上兩三遍才能記住?！?/p>
2.2學(xué)習習慣與計劃
經(jīng)過(guò)深入分析，提煉出三大主題：不復習，不上自習，沒(méi)有復習計劃；
不復習，有時(shí)候會(huì )上自習，沒(méi)有復習計劃；
有復習時(shí)記筆記的習慣，經(jīng)常上自習，沒(méi)有復習的長(cháng)期計劃。7名護生平時(shí)不復習，不上自習，沒(méi)有復習計劃。P1：“平時(shí)上完一天的課一般不復習，沒(méi)有要求就不上自習，沒(méi)有周計劃、月計劃。如果要考試的話(huà)會(huì )去圖書(shū)館學(xué)習?！盤(pán)11：“考試之前會(huì )復習，平時(shí)的話(huà)就比較少。沒(méi)有特定的復習計劃，下課后一般都是回宿舍玩手機，在宿舍追劇、看視頻或者逛淘寶什么的?！?名護生平時(shí)不復習，有時(shí)候會(huì )上自習，沒(méi)有復習計劃。P6：“沒(méi)課的時(shí)候有時(shí)會(huì )去自習室學(xué)一會(huì )兒，沒(méi)有周計劃、月計劃?！盤(pán)7：“平時(shí)上完課很少復習，沒(méi)有學(xué)習計劃，有時(shí)候會(huì )去上自習?！庇?名護生平時(shí)有復習時(shí)記筆記的習慣，沒(méi)有復習的長(cháng)期計劃。P2：“白天上完課晚自習一般在圖書(shū)館的自習室記筆記、整理。沒(méi)有周計劃、月計劃，沒(méi)有長(cháng)期計劃，自習時(shí)把一天學(xué)的課程自己整理一下?！盤(pán)12：“當天學(xué)的課程會(huì )整理好筆記，一周的會(huì )把它看一遍，經(jīng)常上自習，沒(méi)有月學(xué)習計劃，平時(shí)學(xué)完的課程會(huì )及時(shí)總結?！?.3課上有效學(xué)習時(shí)間經(jīng)過(guò)深入分析，提煉出三大主題：少于20分鐘；
20~25分鐘；
30分鐘。一節課為45分鐘，3名護生課上有效學(xué)習時(shí)間少于20分鐘。P1：“課上真正有效學(xué)習的時(shí)間就剛剛上課那一會(huì )兒，然后就下課前那一會(huì )兒。上課過(guò)程中看手機、聊天、看小說(shuō)?！盤(pán)5：“當老師放一些上節課問(wèn)題復習時(shí)會(huì )聽(tīng)一下，講課的時(shí)候偶爾會(huì )看看書(shū)，大部分時(shí)間看手機刷視頻?！?名護生課上有效學(xué)習時(shí)間為20~25分鐘。P8：“課上能夠集中注意力認真聽(tīng)課的時(shí)間大概有二十幾分鐘吧，不聽(tīng)課的時(shí)候玩手機、刷微博、看熱點(diǎn)、睡覺(jué)或者走神?！盤(pán)11：“課堂上能認真聽(tīng)講的時(shí)間大約二十幾分鐘吧，其余時(shí)間都在看手機、走神或和朋友聊天?！?名護生有效學(xué)習時(shí)間達30分鐘。P2：“課堂上大部分時(shí)間注意力集中，差不多30分鐘吧。不聽(tīng)課的時(shí)候有時(shí)看一下手機微博、熱搜、知乎等?！盤(pán)6：“課上有效聽(tīng)課的時(shí)間有30分鐘，有時(shí)晚上熬夜了第二天上課可能會(huì )犯困，上課會(huì )走神?！?/p>
2.4周末時(shí)間利用情況
經(jīng)過(guò)深入分析，提煉出三大主題：熬夜；
睡覺(jué)、玩手機、打球、做兼職；
學(xué)習。12名護生周末睡覺(jué)時(shí)間都比較晚。P6：“周末晚上12點(diǎn)左右睡覺(jué)，早上睡到十點(diǎn)多起床?！盤(pán)8：“晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，早上10點(diǎn)到11點(diǎn)起床?！?名護生周末會(huì )睡覺(jué)、玩手機、打球、做兼職。P1：“周末晚上看電視、刷抖音視頻、睡覺(jué)或者做兼職?！盤(pán)4：“周末有時(shí)候去操場(chǎng)打球或者出去逛，晚上有時(shí)間就在宿舍玩游戲?！?名護生周末會(huì )學(xué)習。P12：“周末的話(huà)會(huì )補筆記然后去自習室，偶爾那么一次和舍友出去玩，一般情況下還是會(huì )去自習室學(xué)習?！?/p>
3討論
3.1課上聽(tīng)課與課下復習對護生成績(jì)有正性影響
調查顯示，課上沒(méi)有認真聽(tīng)課，課下沒(méi)有復習，考試前臨時(shí)復習的護生考試成績(jì)不理想。課上認真聽(tīng)課，課下會(huì )做筆記總結，考前一兩天開(kāi)始復習，考試成績(jì)還可以。課上認真聽(tīng)課，課下有復習，考前兩三周開(kāi)始復習，考試成績(jì)較理想。因此考試成績(jì)與上課聽(tīng)課情況、課下復習情況及考前復習時(shí)間成正比。邵光華等[3]研究發(fā)現，近1/5的學(xué)生上課時(shí)心思游離于課堂之外，看其他書(shū)籍或玩手機等。高順成等[4]研究發(fā)現，86.49%的大學(xué)生在課堂上會(huì )使用手機，絕大多數學(xué)生意識到上課帶手機會(huì )影響自己的聽(tīng)課效率。因此，教師應該引導護生課上認真聽(tīng)課，課下及時(shí)復習，考前提前做好復習準備。
3.2護生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、缺乏學(xué)習計劃
研究發(fā)現，大多數護生平時(shí)課下不復習，不上自習，沒(méi)有復習計劃，一般在宿舍里玩手機、追劇、刷視頻、逛淘寶等。少數護生平時(shí)有復習時(shí)記筆記的習慣，有短期的復習計劃，沒(méi)有長(cháng)期計劃，會(huì )把當天學(xué)的課程整理總結一下，把重點(diǎn)記一下。對大學(xué)生課前、課中和課后的學(xué)習行為研究發(fā)現，當前大學(xué)生課程學(xué)習缺乏主動(dòng)性，學(xué)習有效性較低，課程學(xué)習投入度普遍不高[5]。邵光華等[3]研究發(fā)現，大學(xué)生學(xué)習缺少預習和復習習慣。孫琳等[6]研究發(fā)現，大部分醫學(xué)生沒(méi)有制訂并執行學(xué)習計劃的習慣。劉玉華等[7]研究發(fā)現，護生幾乎沒(méi)有自己的學(xué)習計劃，處于被動(dòng)接受知識的狀態(tài)，缺乏良好的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習習慣。陳燁等[8]研究發(fā)現，只有18.9%的專(zhuān)科護生認為自己擁有良好的學(xué)習習慣。李菁等[9]調查結果顯示，有較好學(xué)習習慣的高職醫學(xué)生只占被調查者的一小部分，個(gè)別學(xué)生甚至學(xué)習習慣很差。因此，需要關(guān)注護生學(xué)習習慣的培養，提高護生學(xué)習效果。
3.3護生課上手機使用情況嚴重，有效學(xué)習時(shí)間較短
部分護生課上有效學(xué)習時(shí)間少于20分鐘，就剛上課那一會(huì )兒和下課前那幾分鐘；
大部分護生課上有效學(xué)習時(shí)間為20~25分鐘；
少數護生有效學(xué)習時(shí)間達30分鐘。高順成等[4]研究發(fā)現，一節課（45分鐘）內使用手機在10~20分鐘的占54.05%，21~30分鐘的占9.46%，31~45分鐘的占6.76%。教師應引導護生加強自我管理，合理使用手機，并通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力，從而提高學(xué)習效果。
3.4護生周末熬夜現象嚴重
研究發(fā)現，大部分護生熬夜現象嚴重，在晚上12點(diǎn)左右睡覺(jué)。這與方榮杰等[10]研究結果一致，93.75％是在晚上11點(diǎn)后入睡，這也間接導致周末睡懶覺(jué)現象。本研究發(fā)現，大一護生周末在宿舍玩手機現象比較嚴重。部分護生周末選擇打球、兼職或者玩游戲，與梁靖茹等研究發(fā)現的17.47％的大學(xué)生周末選擇兼職、打游戲、睡覺(jué)等一致。研究還發(fā)現少部分護生周末會(huì )選擇學(xué)習。因此，教師應該加強對護生周末時(shí)間的管理教育，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，周末應該有計劃地安排休息、活動(dòng)與學(xué)習的時(shí)間。
4結語(yǔ)
期末考復習計劃范文第5篇
小學(xué)生下學(xué)期國旗下期末考試演講稿【1】 老師們、同學(xué)們：
大家好!從今天算起，距離期末考試只有16天時(shí)間，期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。今天，我們隆重召開(kāi)期末復習考試動(dòng)員廣播大會(huì )，其目的就是要全體同學(xué)早認識、早準備、早動(dòng)手，全身心的投入到復習備考中。
現在很多學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始了復習。我們的老師都認真制定了復習計劃。為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時(shí)間，學(xué)習掌握更多、更扎實(shí)的科學(xué)文化知識，在期末考試中取得好成績(jì)，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、充分認識期末考試的重要性
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結，也是對每位老師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕?。同學(xué)們都希望暑假期間家庭聚會(huì )、走親訪(fǎng)友有一個(gè)好心情，那么考一個(gè)好成績(jì)是你們目前最值得榮耀的，當然我們更是為了未來(lái)的學(xué)習打下良好的基礎。希望同學(xué)們充分認識期末考試的重要性，經(jīng)過(guò)自己的努力期末取得理想的成績(jì)。
二、要有良好的心態(tài)
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)。我拉下那么多功課，再怎么努力進(jìn)步也不大，我也拿不到好的分數。我給大家講個(gè)故事。有三只青蛙不幸掉進(jìn)了鮮奶桶中。第一只青蛙說(shuō)：這是命。于是它蜷起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著(zhù)死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說(shuō)：這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著(zhù)四周說(shuō)：真不幸!但我太太和孩子還在家里等著(zhù)我呢!而且我后腿很有勁兒，我要找到踮腳的東西，就跳出這可怕的桶。于是，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。
其實(shí)第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著(zhù)它面對困難的勇氣，它拯救了自己的生命。我們的學(xué)習也是一樣，你想擁有那只青蛙的結局呢，完全取決于你現在的行動(dòng)。
屈指算來(lái)，16天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這16 天，是非同尋常的16 天，它的非常性在于：你若懂得珍惜它，這16 天就能具有26 天、36 天甚至是更多天的價(jià)值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這16 天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這16 天的分分秒秒，成功便成為你的可能!說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這 天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
三、要有明確、合理的目標
成功的道路是目標表示出來(lái)的，要想讓自己期末考試成績(jì)滿(mǎn)意，就不妨把目標定高一點(diǎn)。目標高遠了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在最后幾天的復習中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當然，目標也要量身定制，要根據自己的學(xué)習情況和自身的特點(diǎn)，切不可盲目樂(lè )觀(guān)，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。
比如，你的實(shí)力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，并在復習過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎，平時(shí)練習的重點(diǎn)是基礎題和中檔題，考試時(shí)確?；A題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，并在復習的最后關(guān)頭，盡快構建各科知識的網(wǎng)絡(luò )，把握規律，靈活運用，向學(xué)科的廣度和深度開(kāi)拓。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期末考試目標，我們肯定會(huì )有壓力，但有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )發(fā)揮出一個(gè)人蘊藏的潛力!為此，我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步!決不輕言放棄!
四、合理安排復習時(shí)間。
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，時(shí)間這么緊，我做什么也來(lái)不及了。不是和這樣的。
小學(xué)生下學(xué)期國旗下期末考試演講稿【2】 同學(xué)們：
不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示，從今天起，同學(xué)們又要陸續進(jìn)入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習才會(huì )更順利，特別是六年級的同學(xué)，馬上要升入中學(xué)學(xué)習了，更要利用現在的復習機會(huì )把小學(xué)階段學(xué)習的內容作系統的整理和復習，為中學(xué)階段的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
在這里，我想就期末復習和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1.要有明確的個(gè)人目標
從以往的經(jīng)驗看，凡是有人生目標的學(xué)生，長(cháng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人?？梢?jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2.要有戰勝一切困難的勇氣
期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。
3.要有自信心
有這樣一句名言：對自己說(shuō)，我行!也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，看到有的的同學(xué)講得那么好，我非常害怕，腦子里一片空白，我真想放棄。這時(shí)，我的老師對我說(shuō)：別緊張，你行!我行?!我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此，我經(jīng)常對自己說(shuō)：我行!這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來(lái)越有自信，因此也取得了一些成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
4.從現在就開(kāi)始行動(dòng)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
5.要掌握適合自己的復習方法
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹土曈媱?，利用期末復習的機會(huì )，把一學(xué)期學(xué)的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補一補，哪些類(lèi)型的題經(jīng)常做錯，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習比較好的同學(xué)，可以適當地加深和應用，平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點(diǎn)。
6.要全身心地投入
期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習上，全身心地投入到學(xué)習當中去，無(wú)悔于自己的每一天。
只要認真，沒(méi)有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個(gè)星期內認真復習，以?xún)?yōu)良的成績(jì)向家長(cháng)匯報。如果你認真了，你會(huì )發(fā)現：我真的行!
小學(xué)生下學(xué)期國旗下期末考試演講稿【3】 各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結束，我們即將迎來(lái)期末考試。今天我國旗下講話(huà)的題目是《調整好心態(tài)，輕松迎考，過(guò)安全的假期》。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對?？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)復習迎考。俗話(huà)說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對以后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。
最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復習中去。
考完試馬上就要迎來(lái)暑假了，我希望大家度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、注意交通安全，遵守交通規則。
2、遠離危險，提高自我保護能力。同學(xué)們要懂得識別危險的人和地帶，不和陌生人說(shuō)話(huà)、不給陌生人開(kāi)門(mén)。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠離火、電，比如打火機，插座和電器等。
3、夏季要注意飲食安全，養成良好的衛生習慣。
