小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第1篇[論文關(guān)鍵詞]新建本科院校大學(xué)生畢業(yè)設計質(zhì)量[論文摘要]大學(xué)生畢業(yè)設計(論文)是衡量和評價(jià)學(xué)生實(shí)際應用能力的主要途徑之一。要打造特色鮮明的應用型本科院校，新建的地方本科院下面是小編為大家整理的2023年小學(xué)教育本科畢業(yè)論文【五篇】,供大家參考。
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第1篇
[論文關(guān)鍵詞]新建本科院?！〈髮W(xué)生畢業(yè)設計 質(zhì)量
[論文摘要]大學(xué)生畢業(yè)設計(論文)是衡量和評價(jià)學(xué)生實(shí)際應用能力的主要途徑之一。要打造特色鮮明的應用型本科院校，新建的地方本科院校必須做好包括學(xué)生畢業(yè)設計(論文)在內的每一項工作。而近年來(lái)在學(xué)生畢業(yè)設計質(zhì)量方面遇到的問(wèn)題，又給教育者提出了新的挑戰。文章針對這些新建院校在學(xué)生畢業(yè)設計方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行了翔實(shí)的分析并提出了現實(shí)可行的解決思路。
在高等教育大眾化過(guò)程中，新建本科院?；揪鸵稽c(diǎn)達成了共識——辦應用型本科教育是新建本科院校的發(fā)展之路。衡量高校畢業(yè)生是否是合格的應用型人才的一個(gè)重要因素是畢業(yè)設計(論文)。2004年，教育部的有關(guān)規定指出:“畢業(yè)設計(論文)的質(zhì)量是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據?！被蛟S，由于在撰寫(xiě)和批改上遇到種種難題，一部分學(xué)生和指導教師呼吁取消本科生畢業(yè)設計(論文)，這顯然是一種錯誤的想法。實(shí)際上，撰寫(xiě)論文的能力，是大學(xué)生勝任工作的基本能力。
一、大學(xué)生畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量現狀分析
為了對一些新建地方本科院校的畢業(yè)設計(論文)進(jìn)行客觀(guān)的評估，筆者收集了渭南師范學(xué)院、商洛學(xué)院、榆林學(xué)院三所陜西省新建本科院校以及河南平頂山學(xué)院和平頂山工學(xué)院自2004年以來(lái)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生論文共58份進(jìn)行分析和評估，并對相應的五位畢業(yè)生指導教師進(jìn)行了訪(fǎng)談，最終得出以下結論:第一，選題主要集中在兩個(gè)方面——教法研究和文學(xué)評論。其中約有55.6%的學(xué)生論證一些較先進(jìn)的教學(xué)法在口語(yǔ)教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、閱讀教學(xué)、精讀教學(xué)等中的運用以及怎樣去實(shí)踐;約有27.8%的學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于文學(xué)評論方面的論文，大多數把評論的重點(diǎn)放在像《苔絲》《呼嘯山莊》等這幾本小說(shuō)以及海明威、杰克·倫敦等的小說(shuō)上面。第二，有約30%的論文論據不夠充分，說(shuō)服力不強，有的甚至不能自圓其說(shuō)。第三，約有75%的學(xué)生論文引述部分占去全文的60%以上，有的甚至只有摘要、前言及結論屬于自己撰寫(xiě)的，其余均抄襲。第四，句子結構混亂現象、句意和語(yǔ)法錯誤嚴重。第五，大部分參考文獻陳舊。
二、影響畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量的主要原因
(一)師生比例失調、指導教師隊伍力量薄弱
各高等院校師生比例在最近兩年內雖有所改善，但畢業(yè)生數量的突增和青年教師成長(cháng)速度的相對緩慢構成了一對明顯的矛盾。以渭南師院外語(yǔ)系2008年的教師隊伍為例，在崗教師67人，有指導論文權利的教師25人，其中教授1人，副教授14人，講師5人(學(xué)士學(xué)位)，剛畢業(yè)的碩士青年教師4人(助教和見(jiàn)習教師)，而08年本科畢業(yè)生人數為140人。正是這25位教師要指導140位學(xué)生的畢業(yè)論文，每周還需上平均20節的英語(yǔ)課，粗略指導論文的現象常有發(fā)生。筆者在對其他四所院校的五位指導教師進(jìn)行訪(fǎng)談的過(guò)程中還發(fā)現指導教師隊伍年輕化、指導經(jīng)驗缺乏的問(wèn)題幾乎在每所這樣的院校都存在。
(二)大學(xué)生創(chuàng )新教育、思想道德教育和心理素質(zhì)教育相對滯后
新的歷史條件下對人才素質(zhì)的要求是:思想道德教育是前提、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是主體、心理素質(zhì)是保障。而一些新建地方本科院校在抓人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)卻忽視了其道德素質(zhì)的培養和心理健康方面的教育。經(jīng)過(guò)筆者對自己所在院校外語(yǔ)系2006級一個(gè)即將離校的畢業(yè)班36位畢業(yè)生的問(wèn)卷調查發(fā)現，有近50%的學(xué)生認為自己對畢業(yè)論文的撰寫(xiě)根本不重視，基本是東拼西湊、復制、粘貼而成，還有同學(xué)反映本班有20%以上的同學(xué)是完全網(wǎng)上下載的論文，還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)是出錢(qián)讓人的論文。在對這些畢業(yè)生的訪(fǎng)談過(guò)程中得知:那些畢業(yè)論文東拼西湊、復制、粘貼甚至抄襲的學(xué)生并不一定都是班上學(xué)習差的學(xué)生，有的平時(shí)學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，有的還是班干部，他們這樣做是因為感覺(jué)寫(xiě)不出那么長(cháng)的論文，嫌搜集資料、撰寫(xiě)、修改等太麻煩了。究其原因，就是教師在教學(xué)過(guò)程中只重視了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的培養，而忽略了對學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)、艱苦奮斗精神、健全人格、社會(huì )責任感和歷史使命感的培養。
(三)畢業(yè)生的課程設置不夠科學(xué)
畢業(yè)論文的開(kāi)題、撰寫(xiě)工作一般規定在第七學(xué)期才開(kāi)始進(jìn)行，而此時(shí)也才剛剛開(kāi)論文寫(xiě)作課，同時(shí)，一些畢業(yè)生也開(kāi)始陸續找工作了。這樣，當學(xué)生幾乎還不知道畢業(yè)論文怎么寫(xiě)、研究什么、格式是什么的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始讓他們開(kāi)題了。剛剛開(kāi)了題，這邊又要去實(shí)習，實(shí)習剛剛結束還沒(méi)來(lái)得及搜集資料靜下心去撰寫(xiě)時(shí)，又要開(kāi)始找工作了。所以，時(shí)間怎樣分配、課程怎樣分配，這是校方應該迫切解決的一個(gè)問(wèn)題。
(四)硬件設施不足
應擴招思路的要求，各新建地方本科院校無(wú)不是舉債擴建校舍，而學(xué)校內涵的建設則相對緩慢。如:畢業(yè)設計(論文)所需的研究設備不足;有些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計(論文)資金和場(chǎng)地嚴重缺乏;學(xué)校圖書(shū)館及信息網(wǎng)絡(luò )供給不足;等等。另外，一些社會(huì )單位不愿接受實(shí)習生，使得學(xué)生的實(shí)習基地常常不能落實(shí)，即便落實(shí)了，單位也不太愿意讓畢業(yè)生真正投入到實(shí)際工作中去。
(五)評價(jià)思路單一
近多年來(lái)，幾乎所有的新建院校僅以畢業(yè)論文形式來(lái)衡量和評價(jià)教學(xué)水平和畢業(yè)生實(shí)際應用能力，無(wú)論文理科，畢業(yè)論文都成了唯一的評價(jià)手段。實(shí)際上，畢業(yè)設計原本的意圖是對學(xué)生幾年專(zhuān)業(yè)教育成果的一次綜合檢驗，也是對學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的一次訓練，檢驗的方式并不一定非得拘泥于論文形式。經(jīng)過(guò)近幾年的擴招，我國的高等教育已從精英教育階段進(jìn)入了大眾教育階段，如果讓所有對撰寫(xiě)畢業(yè)論文形式不感興趣的學(xué)生硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)論文，便容易助長(cháng)學(xué)術(shù)不良之風(fēng)——抄襲和買(mǎi)賣(mài)論文。
三、提高大學(xué)生畢業(yè)設計質(zhì)量的策略
新建地方本科院校在內涵建設階段應尤其注重如何建立一套科學(xué)合理的畢業(yè)設計(論文)保障機制以及創(chuàng )建一系列更科學(xué)化、人性化、全面化的衡量體系，來(lái)客觀(guān)地評價(jià)本科階段的教學(xué)水平和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育成果。
(一)努力提高青年專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
擴招所帶來(lái)的教師隊伍年輕化、畢業(yè)設計(論文)指導經(jīng)驗缺乏的問(wèn)題是這些新建院校所存在的一個(gè)嚴重問(wèn)題。因此，學(xué)校以及各部門(mén)必須切實(shí)做好青年教師的繼續教育和培養工作，在新聘教師正式上崗前一年的時(shí)間，組織新教師認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)教學(xué)法，開(kāi)展師德教育。上崗后，除非畢業(yè)設計(論文)工作極度缺乏教師方可上崗，且各部門(mén)應該組織畢業(yè)設計指導學(xué)習小組，定期進(jìn)行學(xué)習和研討，相互交流經(jīng)驗，幫助青年指導教師增強指導能力，不斷擴大畢業(yè)生設計(論文)的指導隊伍。
(二)注重學(xué)生道德培養，加強創(chuàng )新教育
學(xué)生寫(xiě)作功底薄弱、缺少創(chuàng )新、格式混亂、抄襲現象嚴重等一系列問(wèn)題對新建地方本科院校的素質(zhì)教育提出了嚴峻的挑戰。我們必須認識到，大學(xué)生的思想道德教育是前提，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，尤其是創(chuàng )新素質(zhì)教育是重點(diǎn)，文化素養、心理素質(zhì)教育也不能忽視，任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致大學(xué)教育的失敗。思想道德教育的目標是教育大學(xué)生如何做人，樹(shù)立崇高理想，培養高尚情操。因此，應該投入一定經(jīng)費鼓勵豐富大學(xué)生社團活動(dòng)，在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義及國情教育，使學(xué)生認識到國家的前途命運與個(gè)人命運息息相關(guān)，從而增強社會(huì )責任感。創(chuàng )新素質(zhì)是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的一個(gè)重點(diǎn)，是國民進(jìn)步、國家興旺發(fā)達的動(dòng)力。畢業(yè)生之所以不能交上一份圓滿(mǎn)的畢業(yè)答卷，其中一個(gè)重要的因素就是缺乏創(chuàng )新素質(zhì)。因此，我們在教育學(xué)生加強基礎理論學(xué)習、打下堅實(shí)基礎的前提下，還要指導學(xué)生掌握科學(xué)的研究方法，提高創(chuàng )新能力，不斷追求新知識，樹(shù)立實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神。
(三)各方面相互配合，加大投入和監控力度
畢業(yè)生設計(論文)不只是學(xué)生和指導教師之間的互動(dòng)，而要從根本上建立一套科學(xué)合理的質(zhì)量保障機制，全方位投入，全程質(zhì)量監控。所謂的全方位投入，即人力、物力的投入，人力是指學(xué)生和教師的投入，物力是指經(jīng)費的投入。
學(xué)生是主體，學(xué)生的積極投入是畢業(yè)設計成功的關(guān)鍵。學(xué)校要積極采取措施，為學(xué)生提供自由發(fā)展的環(huán)境和氛圍，從選題開(kāi)始就要鼓勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣、愛(ài)好，以學(xué)生自選題目為主，教師建議題目為輔。課題可來(lái)源于學(xué)生課程設計、學(xué)期論文、實(shí)驗室開(kāi)放項目、指導教師在研項目、社會(huì )企事業(yè)改革項目等。各專(zhuān)業(yè)可根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)在第七學(xué)期之前就開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐項目與各種競賽活動(dòng)，以此為依托，為學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、表達、交流、分析、寫(xiě)作、創(chuàng )新提供一個(gè)穩固的平臺。
教師方面，院方應制定合理的畢業(yè)設計(論文)指導工作量的計算辦法，充分調動(dòng)高水平教師積極參與到畢業(yè)設計(論文)的工作中來(lái)，如果有可能，也可以聘用社會(huì )上相關(guān)領(lǐng)域的高級人才來(lái)指導學(xué)生。院方還應制定出相關(guān)的指導教師責任制度，使指導教師對畢業(yè)設計(論文)各階段的教學(xué)活動(dòng)全面負責，從選題、開(kāi)題、查閱文獻資料、撰寫(xiě)一直到修改及定稿，指導教師一定要全程跟蹤，充分體現“導”的作用。
經(jīng)費投入方面，院方應該設立專(zhuān)項資金，并加大力度，主要用于學(xué)校實(shí)驗室實(shí)驗儀器的充實(shí)、網(wǎng)絡(luò )資源的配備、圖書(shū)資料的補給、畢業(yè)設計綜合訓練場(chǎng)地的租用、畢業(yè)設計過(guò)程中的實(shí)驗研究、工程設計、軟件開(kāi)發(fā)、社會(huì )調查等。
投入如此大的人力、物力，監控力度不夠也會(huì )造成對一些真正努力過(guò)的學(xué)生畢業(yè)評價(jià)的不公正。校方除了出臺對教師指導工作的監督制度外，還應當引進(jìn)比較先進(jìn)的監測系統，配合指導教師完成對學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的監督，把懲治論文抄襲等學(xué)術(shù)不端行為寫(xiě)進(jìn)校規，嚴重者將給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。這樣才能最終消除那些不良之風(fēng)，體現公平合理。
(四)改革畢業(yè)生畢業(yè)設計方案
近幾年，一些專(zhuān)家不斷提出本科畢業(yè)設計是否應該一概用論文來(lái)衡量的問(wèn)題，對此，有的人建議繼續保留，有的建議取消。根據我國的教育體制特點(diǎn)，筆者認為，改革勢在必行，但教育部規定的畢業(yè)生應該進(jìn)行畢業(yè)設計相關(guān)政策應當繼續存留。我們不能因為米飯里有一點(diǎn)沙粒而不吃飯，也不能照搬美國等西方國家的制度——本科生乃至研究生都不用撰寫(xiě)畢業(yè)論文。首先，可以考慮實(shí)行科研學(xué)分制。大一第二學(xué)期就可以開(kāi)論文寫(xiě)作課，教會(huì )學(xué)生如何搞科研，怎樣撰寫(xiě)科研論文或研究報告。從大二一直到大四每學(xué)年學(xué)生的科研成果——論文或研究報告——都可以作為該生畢業(yè)生畢業(yè)設計學(xué)分的一部分，或者有些課程可以通過(guò)學(xué)期論文或研究綜述來(lái)考核，考核結果也將作為該生畢業(yè)時(shí)畢業(yè)設計學(xué)分的一部分，從而緩解大四學(xué)生找工作和進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)間發(fā)生沖突的矛盾。其次，對于達不到前者要求的院校，可以調整畢業(yè)設計的步驟，而且可以考慮把學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作訓練從大學(xué)本科階段的“規定動(dòng)作”變?yōu)椤白赃x動(dòng)作”。那些真正對學(xué)術(shù)研究有興趣的同學(xué)便會(huì )去嘗試學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作，自然應當得到學(xué)校的鼓勵和教師的指導。但對那些既沒(méi)有興趣獨立提出問(wèn)題，也沒(méi)有能力獨立解決問(wèn)題的學(xué)生，就不必逼著(zhù)他們硬著(zhù)頭皮寫(xiě)什么學(xué)術(shù)論文了，畢業(yè)設計、畢業(yè)創(chuàng )作、畢業(yè)演出等都是檢驗學(xué)生的方式，不必強求整齊劃一。
[參考文獻]
[1]黃萍.本科畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量滑坡的原因及對策[J].理工高教研究，2004(4).
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第2篇
關(guān)鍵詞：成人教育；
畢業(yè)論文
一、成教本科生畢業(yè)論文工作特點(diǎn)及存在的問(wèn)題
1.成教本科生散、遠距離，管理較困難，畢業(yè)論文工作要及早布置
成人本科生不同于全日制本科生，他們分散在全省各地，師生彼此之間直接接觸的機會(huì )較少，互通信息也不夠便利，因此，畢業(yè)論文工作適宜及早布置，以確保學(xué)員有足夠的時(shí)間撰寫(xiě)論文，如我院成人教育三年制專(zhuān)升本的班級，在第五學(xué)期完成向學(xué)員公布畢業(yè)論文題目、選題、確定論文指導教師、召開(kāi)畢業(yè)論文輔導見(jiàn)面會(huì )等步驟，這一系列工作的完成，為第六個(gè)學(xué)期的畢業(yè)論文工作奠定了基礎，取得較好的效果。
2．成教本科生實(shí)踐經(jīng)驗豐富，但缺少了學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基本素養和學(xué)術(shù)規范意識，出現許多不合要求與不合規范的現象
許多成教學(xué)員都來(lái)自生產(chǎn)第一線(xiàn)，實(shí)踐經(jīng)驗較豐富，但由于較少進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和論文寫(xiě)作活動(dòng)，在實(shí)際動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí)會(huì )出現困難及缺乏自律、急功近利、馬虎應付，出現許多不合要求、不合規范的情形。如有的學(xué)員需心中有初步的方案，但難以用書(shū)面的形式表達出來(lái)；
有的需有書(shū)面的方案，但在語(yǔ)言表達、層次條理、邏輯性等方面出現混亂；
有的因為不懂論文的文本特點(diǎn)而將畢業(yè)論文寫(xiě)成工作總結或經(jīng)驗介紹；
有的在論文中引用他人觀(guān)點(diǎn)或文獻材料不注明詳細出處，或注釋不完備；
有的甚至將他人的文章改頭換面，變?yōu)樽约旱恼撐?。這些問(wèn)題的出現，都嚴重影響成教本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的提高，必須引起重視。
3．成教畢業(yè)論文工作的操作程序、標準和管理制度不健全、不規范
由于有些學(xué)校對成人教育的畢業(yè)論文工作的重要性認識不夠，沒(méi)有給予應有的重視，成人畢業(yè)論文沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的相關(guān)管理制度及標準、規范和要求，各院(系)在具體的畢業(yè)論文工作操作上，各有各的要求，各有各的做法，不相統一，如在論文的結構、格式、裝訂等要求上，有的院(系)重視程度高要求嚴格的，則照搬普通全日制本科生的標準來(lái)操作，操作較規范，而有些院(系)不重視成教工作的，則隨便應付，放任自流，論文格式、要求、裝訂五花八門(mén)，很不規范。這些不統一、不規范的現象也大大影響成人畢業(yè)論文的質(zhì)量。
4．畢業(yè)論文指導不到位
畢業(yè)論文的質(zhì)量與指導教師有很大的關(guān)系，畢業(yè)論文在確定選題、擬寫(xiě)提綱、草創(chuàng )初稿到修改定稿的全過(guò)程，指導教師都應當發(fā)揮指導監督、點(diǎn)撥啟發(fā)、促進(jìn)提高等作用，但在現實(shí)中，指導教師卻指導不到位，導致論文質(zhì)量不高。究其原因一是由于指導教師對成人教育的畢業(yè)論文工作不重視，認為成人本科生整體素質(zhì)較差，水平不高，指導是否到位也不會(huì )對論文水平有多大提高；
二是確實(shí)有些教師由于連年的擴招，工作量過(guò)大，既要教學(xué)又要搞科研，既要指導普通高等教育學(xué)生的論文，又要兼顧成教論文指導，根本應接不暇，影響指導力度；
三是有些指導教師本身缺乏應有的敬業(yè)精神，工作不認真負責，加上與成教生聯(lián)絡(luò )不便，更是使這些指導教師在論文指導上馬虎應付，敷衍了事。
二、搞好成教本科生畢業(yè)論文工作的建議
1．學(xué)校要重視成教本科生的畢業(yè)論文工作，切切實(shí)實(shí)搞好該項工作
成人教育是普通高校中另一重要組成部分，成人教育的畢業(yè)論文質(zhì)量能直接反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校從領(lǐng)導到一般指導教師要重視成人教育畢業(yè)論文的工作，要剔除認為成教生的素質(zhì)低下，水平不高，重不重視都一個(gè)樣的不良思想，不能降低要求，更不能放任自流。要加強對該項工作的管理，切切實(shí)實(shí)搞好該項工作。
2．要制定成人教育畢業(yè)論文的規范和標準
要進(jìn)一步深化和完善成教畢業(yè)論文的規范化要求和管理，建立規范的論文工作組織管理、論文文體結構、格式要求、操作程序、答辯規則、成績(jì)評定標準等制度，使成教畢業(yè)論文管理更加科學(xué)化、規范化。
3．要加強對指導教師的管理
由于成教生的散、遠距離和管理難的特點(diǎn)，更是要求指導教師要有認真負責的態(tài)度，對學(xué)生要嚴于管理、要求嚴格，并經(jīng)常保持與學(xué)生的聯(lián)系，確保指導到位。一要選派責任心強、有良好職業(yè)道德職稱(chēng)為講師以上的教師作為成教畢業(yè)論文指導教師；
二是要按照畢業(yè)論文操作程序、標準和規章制度，明確規定指導教師在擬定選題提綱、修改定稿、答辯等環(huán)節中的責任、要求，并建立檢查登記制度，要求指導教師定期與學(xué)生聯(lián)系，提出指導意見(jiàn)，對指導的內容、時(shí)間要作詳細記錄，以便作為監督檢查指導教師工作的依據；
三要建立獎懲機制，對認真負責、出色完成畢業(yè)論文任務(wù)的指導教師要進(jìn)行獎勵，對那些馬虎應付、學(xué)生評價(jià)不負責任的教師要進(jìn)行處罰，使他們增強責任感，集中精力完成指導任務(wù)。
4．加強學(xué)生的管理
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第3篇
這個(gè)我們剛寫(xiě)過(guò)的。論文的格式很老套、也別寫(xiě)得太有花樣。和一般的報告差不多的。這個(gè)我們剛寫(xiě)過(guò)的。論文的格式很老套、也別寫(xiě)得太有花樣。和一般的報告差不多的。應編寫(xiě)成注釋說(shuō)明匯集表予以列出。二、畢業(yè)論文（設計）書(shū)寫(xiě)格式及裝訂1、畢業(yè)論文（設計）裝訂為橫開(kāi)本，使用統一的封面，左側裝訂。畢業(yè)論文（設計）封面的中文題目、英文題目及學(xué)生姓名、班級、學(xué)號、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)與指導教師等欄目，要用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，端正、整潔，有條件的學(xué)生可以打印輸出。2、目錄格式（空2行）（3號黑體）目錄（3號黑體，居中）引言（或緒論）（或作為正文第1章，4號宋體．吉林大學(xué)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)自考學(xué)士學(xué)位申請有什么具體要求？09年吉林大學(xué)自考工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)論文申請時(shí)間是？我是長(cháng)春大學(xué)的大一新生，想報名吉林大學(xué)的工商企業(yè)管理二學(xué)歷！本科畢業(yè)論文格式我今年最后一次自考 ，考的是吉大工商企業(yè)管理本科證！ 他們要求我們交工商企業(yè)管．
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這個(gè)東西還是要靠自己來(lái)搞海洋生物資源與環(huán)境 理論與應用力學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù) 微電子學(xué) 光信息科學(xué)與技術(shù) 信息安全(信息科學(xué)技術(shù)) 光電子技術(shù)科學(xué) 材料物理 材料化學(xué) 環(huán)境科學(xué) 生態(tài)學(xué)資源環(huán)境科學(xué) 心理學(xué) 應用心理學(xué) 統計學(xué) 系統科學(xué)與工程 教育學(xué) 教育學(xué) 學(xué)前教育 特殊教育 教育技術(shù)學(xué) 小學(xué)教育 人文教育 科學(xué)教育 華文教育 體育教育 運動(dòng)訓練 社會(huì )體育 運動(dòng)人體科學(xué)民族傳統體育 運動(dòng)康復與健康 農藝教育 園藝教育 林木生產(chǎn)教育 特用作物教育/特用動(dòng)物教育 水產(chǎn)養殖教育 應用生物教育 農業(yè)機械教育農業(yè)建筑與環(huán)境控．遼寧大學(xué)自考畢業(yè)論文格式？大連水產(chǎn)學(xué)院漁業(yè)管理專(zhuān)業(yè)成人自考畢業(yè)論文格式請好心人解答一下：黑龍江大學(xué)經(jīng)濟法自考畢業(yè)論文格式要求和字數中南大學(xué)英語(yǔ)本科自考畢業(yè)論文格式自考畢業(yè)論文格式又是怎么樣的？急用參考
紅河學(xué)院畢業(yè)論文格式
已經(jīng)有了雅思成績(jì)6.5 想我是紅河學(xué)院的大四學(xué)生，想參加2011年的國考，不知道在哪里看考試大綱紅河學(xué)院2009年12月份四級準考證前6為是多少？ 誰(shuí)能告訴我下啊?我忘記準在紅河學(xué)院培訓的時(shí)候遇到一個(gè)女孩,感覺(jué)還不錯,彼此聯(lián)絡(luò )了一個(gè)月,突然間昆明到紅河學(xué)院怎么．
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第4篇
專(zhuān)業(yè)
考核課程
考核(答辯)地點(diǎn)
聯(lián)系電話(huà)
1020106金融
00052管理系統中計算機應用上機
21003金融畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1020110國際貿易
00052管理系統中計算機應用上機
21006國際貿易畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1020115經(jīng)濟學(xué)
00052管理系統中計算機應用上機
21040經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1020119餐飲管理
00052管理系統中計算機應用上機
00991宴會(huì )設計實(shí)踐
21078餐飲管理本科畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020155文化產(chǎn)業(yè)管理
04126文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng )意與策劃實(shí)踐
04128文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐
21099文化產(chǎn)業(yè)管理本科畢業(yè)論文
浙江傳媒學(xué)院
0571-88024529
1020202工商企業(yè)管理
00052管理系統中計算機應用上機
00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略（實(shí)）
00154企業(yè)管理咨詢(xún)(實(shí)踐)
21046工商企業(yè)管理畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020204會(huì )計
00052管理系統中計算機應用上機
21004會(huì )計畢業(yè)論文
浙江財經(jīng)大學(xué)
0571-88923845
1020208市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
00052管理系統中計算機應用上機
00184市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃(實(shí)踐)
21045市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020210旅游管理
00052管理系統中計算機應用上機
00197旅游資源規劃與開(kāi)發(fā)（實(shí)）
00200客源國概況（實(shí)）
21063旅游管理畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020213企業(yè)財務(wù)管理
00052管理系統中計算機應用上機
00207高級財務(wù)管理（實(shí)）
00208國際財務(wù)管理（實(shí)）
21087財務(wù)管理本科畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020216電子商務(wù)
00907電子商務(wù)網(wǎng)站設計原理（實(shí)踐）
00909網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與策劃（實(shí)踐）
00912互聯(lián)網(wǎng)數據庫（實(shí)踐）
00914電子商務(wù)與金融（實(shí)踐）
00916電子商務(wù)與現代物流（實(shí)踐）
00998電子商務(wù)安全導論（實(shí)踐）
21050電子商務(wù)畢業(yè)設計
寧波大學(xué)
浙江工商大學(xué)
0574-87220028
0571-88071024-8305
1020218人力資源管理
00052管理系統中計算機應用上機
21056人力資源管理畢業(yè)論文
嘉興學(xué)院
0573-83643005
1020224房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理
02383管理信息系統實(shí)驗
02395房屋建筑學(xué)課程設計
10224房地產(chǎn)法實(shí)踐
10226房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐
21093房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理本科畢業(yè)論文
浙江工業(yè)大學(xué)
0571-88320108
1020229物流管理
02383管理信息系統實(shí)驗
07040物流技術(shù)(實(shí)踐）
07042物流中心規劃設計(實(shí)踐）
07045物流系統分析與設計(實(shí)踐）
07047物流軟件開(kāi)發(fā)工具(實(shí)踐）
07999物流管理畢業(yè)設計
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020232勞動(dòng)和社會(huì )保障
00052管理系統中計算機應用上機
21097勞動(dòng)和社會(huì )保障本科畢業(yè)論文
浙江財經(jīng)大學(xué)
0571-88923845
1020314銷(xiāo)售管理
00052管理系統中計算機應用上機
10504組織間銷(xiāo)售(實(shí)踐)
10506銷(xiāo)售風(fēng)險管理(實(shí)踐)
10512銷(xiāo)售管理本科畢業(yè)論文(實(shí)踐)
10517銷(xiāo)售客戶(hù)管理(實(shí)踐)
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1020320中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理
00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略（實(shí)）
00154企業(yè)管理咨詢(xún)(實(shí)踐)
12014中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理本科畢業(yè)論文
浙江工業(yè)大學(xué)
0571-88320108
1030106法律
21005法律畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn0571-88981102
1030108律師
21044律師畢業(yè)論文
寧波大學(xué)
0574-87220028
1030203社會(huì )工作與管理
21067社會(huì )工作與管理畢業(yè)論文
杭州師范大學(xué)
0571-28868900、28865238
1030302行政管理學(xué)
21002行政管理畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1030401公安管理
21007公安管理畢業(yè)論文
浙江警察學(xué)院
0571-87787212
1040102學(xué)前教育
00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作（實(shí)）
21058學(xué)前教育畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1040107教育管理
21053教育管理畢業(yè)論文
浙江外國語(yǔ)學(xué)院
0571-88218228
1040108教育學(xué)
21047教育學(xué)畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1040110心理健康教育
21049心理健康教育畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1040112小學(xué)教育
21080小學(xué)教育本科畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1040125義務(wù)教育
09336課程與教學(xué)案例評析（實(shí)踐）
09337義務(wù)教育校本課程開(kāi)發(fā)（實(shí)踐）
09419義務(wù)教育畢業(yè)論文（實(shí)踐）
東北師范大學(xué)
1040202思想政治教育
21051思想政治教育畢業(yè)論文
浙江外國語(yǔ)學(xué)院
0571-88218228
1050104秘書(shū)學(xué)
00052管理系統中計算機應用上機
00510秘書(shū)實(shí)務(wù)(實(shí)踐)
00524文書(shū)學(xué)(實(shí)踐)
00528管理信息的收集與處理(實(shí)踐)
21057秘書(shū)學(xué)畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
1050105漢語(yǔ)言文學(xué)
21001漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn0571-88981102
1050113漢語(yǔ)言文學(xué)教育
21054漢語(yǔ)言文學(xué)教育畢業(yè)論文
浙江外國語(yǔ)學(xué)院
0571-88218228
1050201英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
00602口譯與聽(tīng)力
21041英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn0571-88981102
1050202日語(yǔ)
21081日語(yǔ)本科畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1050206英語(yǔ)教育
10051口譯(實(shí)踐)
10052聽(tīng)力(實(shí)踐)
21055英語(yǔ)教育畢業(yè)論文
浙江外國語(yǔ)學(xué)院
0571-88218228
1050305新聞學(xué)
21043新聞學(xué)畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn0571-88981102
1050309公共關(guān)系
10261公共關(guān)系本科畢業(yè)論文
中國計量學(xué)院
0571-86875601
1050310播音與主持
07174播音與主持創(chuàng )作基礎（實(shí)踐）
07177即興口語(yǔ)表達（實(shí)踐）
07179普通話(huà)語(yǔ)音與發(fā)聲（實(shí)踐）
07181廣播播音主持（實(shí)踐）
07183電視播音主持（實(shí)踐）
07184形象造型與形體
21082播音與主持本科畢業(yè)論文
浙江傳媒學(xué)院
0571-88024529
1050311廣播電視編導
01170電視畫(huà)面編輯基礎
01171電視攝影造型基礎
01180電視采訪(fǎng)
01182電視文藝節目創(chuàng )作（實(shí)踐）
21083廣播電視編導本科畢業(yè)論文
浙江傳媒學(xué)院
0571-88024529
1050408音樂(lè )教育
00729鍵盤(pán)(實(shí)踐)
00732簡(jiǎn)明配器法（實(shí)踐）
10187伴奏(實(shí)踐)
10204形體舞蹈（術(shù)課）
10205器樂(lè )（術(shù)課）
21086音樂(lè )教育本科畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1050410美術(shù)教育
00742美術(shù)技法理論（實(shí)）
07073版畫(huà)(實(shí)踐)
07075計算機輔助設計(實(shí)踐)
07076油畫(huà)(實(shí)踐)
07077廣告設計
21076美術(shù)教育本科畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
1050412環(huán)境藝術(shù)設計
00699材料加工和成型工藝（實(shí)）
04315色彩
04317素描
06224園林藝術(shù)學(xué)（實(shí)）
06918工程圖學(xué)基礎（實(shí)）
07078專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)
07079計算機輔助設計
10207形態(tài)與空間造型實(shí)踐
10208室內環(huán)境藝術(shù)設計（實(shí)）
10209公共環(huán)境藝術(shù)設計實(shí)踐
10210建筑環(huán)境藝術(shù)設計實(shí)踐
21077環(huán)境藝術(shù)設計本科畢業(yè)論文
中國美術(shù)學(xué)院
0571-86652216
1050418數字媒體藝術(shù)
00693繪畫(huà)基礎
07217形態(tài)構成（實(shí)踐）
07220數字攝影技術(shù)（實(shí)踐）
07221美術(shù)設計與創(chuàng )意（實(shí)）
07222數字錄音制作
07224數字影像制作技術(shù)（實(shí)踐）
07226電腦藝術(shù)設計（實(shí)踐）
07228電腦動(dòng)畫(huà)（實(shí)踐）
07230影像與剪輯藝術(shù)（實(shí)踐）
07232數字影視合成（實(shí)踐）
07234攝影基礎（實(shí)踐）
21085數字媒體藝術(shù)本科畢業(yè)論文
浙江傳媒學(xué)院
0571-88024529
1050419服裝藝術(shù)設計
10122時(shí)裝畫(huà)
10123服裝色彩
10125服裝CAD（二）
10126立體裁剪
10128展示設計
10129女裝構成與工藝
10130高級女裝設計
10131男裝設計
10133男裝構成與工藝
21073服裝藝術(shù)設計畢業(yè)設計
浙江科技學(xué)院
0571-85121904
1050421工業(yè)設計
00699材料加工和成型工藝（實(shí)）
01935產(chǎn)品構造
04852產(chǎn)品設計程序與方法實(shí)踐
07075計算機輔助設計(實(shí)踐)
07078專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)
10256工業(yè)設計本科專(zhuān)題設計
10257工業(yè)設計本科綜合設計
10258工業(yè)設計本科畢業(yè)設計及論文
中國美術(shù)學(xué)院
0571-86652216
1050433視覺(jué)傳達設計
10134書(shū)籍裝幀（實(shí)）
10135商業(yè)攝影
10136計算機輔助設計
10137圖形設計
10138標志設計（二）
10139編排設計
10140廣告設計
10141包裝與容器設計
10142企業(yè)形象設計（CIS）（二）
21072視覺(jué)傳達設計畢業(yè)設計
浙江科技學(xué)院
0571-85121904
1050451動(dòng)漫設計
01160動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律
01937角色與場(chǎng)景（實(shí)）
01938Digital painting(數字繪畫(huà))
01939動(dòng)畫(huà)運動(dòng)原理與時(shí)間掌握（實(shí)）
01940影片后期制作
01941動(dòng)畫(huà)制作（一）
019423DS MAX軟件（一）
01943MAYA軟件（一）
01944Softimage xsi軟件（一）
01945建模及骨架綁定
01946燈光及材質(zhì)貼圖制作
01947角色動(dòng)畫(huà)
01948After effect（一）
01949Combustion（一）
04849色彩
04850素描
07930動(dòng)畫(huà)制作
10260動(dòng)漫設計本科畢業(yè)論文
中國美術(shù)學(xué)院
0571-86652216
1070102數學(xué)教育
21052數學(xué)教育畢業(yè)論文
浙江外國語(yǔ)學(xué)院
0571-88218228
1080307機電一體化工程
02201現代設計方法（實(shí)踐）
02203傳感器與檢測技術(shù)（實(shí)踐）
02239模擬、數字及電力電子技術(shù)實(shí)驗
02242工業(yè)用微型計算機實(shí)驗
02244計算機軟件基礎（一）實(shí)驗
02247機電一體化系統設計課程設計
21012機電一體化工程畢業(yè)設計
浙江科技學(xué)院
0571-85121904
1080605電力系統及其自動(dòng)化
02307自動(dòng)控制理論（二）實(shí)驗
02309電力電子變流技術(shù)實(shí)驗
02366計算機軟件基礎（二）實(shí)驗
02654高電壓技術(shù)實(shí)驗
21036電力系統及其自動(dòng)化畢業(yè)設計
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1080702計算機及應用
02327操作系統實(shí)驗
02334軟件工程實(shí)驗
04734數據結構實(shí)踐
04736數據庫系統原理實(shí)踐
04738C++程序設計實(shí)踐
04748JAVA語(yǔ)言程序設計（一）實(shí)踐
21030計算機及應用畢業(yè)設計
浙江工業(yè)大學(xué)
0571-88320108
1080705電子工程
02307自動(dòng)控制理論（二）實(shí)驗
02355信號與系統實(shí)驗
02357數字信號處理實(shí)驗
02359單片機原理及應用實(shí)驗
02366計算機軟件基礎（二）實(shí)驗
21064電子工程畢業(yè)設計
杭州電子科技大學(xué)
0571-88809040
1080709計算機網(wǎng)絡(luò )
03143互聯(lián)網(wǎng)及其應用實(shí)驗
04734數據結構實(shí)踐
04736數據庫系統原理實(shí)踐
04748JAVA語(yǔ)言程序設計（一）實(shí)踐
21065計算機網(wǎng)絡(luò )畢業(yè)設計
杭州電子科技大學(xué)
0571-88809040
1080806建筑工程
00421物理（工）實(shí)驗
02276計算機基礎與程序設計實(shí)驗
02441混凝土結構設計課程設計
02443鋼結構課程設計
02449建筑結構試驗實(shí)驗
05721流體力學(xué)（實(shí)踐）
21042建筑工程畢業(yè)考核（設計或論文）
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1080807道路和橋梁工程
00421物理（工）實(shí)驗
02276計算機基礎與程序設計實(shí)驗
02388工程測量實(shí)驗
02392工程力學(xué)（二）實(shí)驗
02406道路勘測設計課程設計
02408路基路面工程課程設計
02410橋梁工程課程設計
06077結構設計原理課程設計
21066道路與橋梁工程畢業(yè)設計（論文）
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1081323食品質(zhì)量與安全
01969現代食品檢測技術(shù)實(shí)踐
02515食品化學(xué)實(shí)踐
05765食品毒理學(xué)實(shí)踐
10263食品質(zhì)量與安全本科畢業(yè)論文
中國計量學(xué)院
0571-86875601
1081722汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與售后技術(shù)服務(wù)
00052管理系統中計算機應用上機
00897電子商務(wù)概論（實(shí)踐）
05836汽車(chē)維修技術(shù)（實(shí)踐）
05837汽車(chē)市場(chǎng)調查與分析(實(shí)踐)
05839汽車(chē)故障分析（實(shí)踐）
05840汽車(chē)售后服務(wù)工程(實(shí)踐)
05842現代汽車(chē)技術(shù)（實(shí)踐）
21096汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與售后技術(shù)服務(wù)本科畢業(yè)設計
寧波工程學(xué)院
0574-87080899
1082208計算機信息管理
03173軟件開(kāi)發(fā)工具（實(shí)）
04736數據庫系統原理實(shí)踐
04738C++程序設計實(shí)踐
21048計算機信息管理畢業(yè)設計
浙江工業(yè)大學(xué)
0571-88320108
1082240產(chǎn)品質(zhì)量工程
01957電器產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)實(shí)踐
01959機械產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)實(shí)踐
10262產(chǎn)品質(zhì)量工程本科畢業(yè)設計
中國計量學(xué)院
0571-86875601
1100311檢驗
01653實(shí)驗室管理學(xué)實(shí)踐
01655生物化學(xué)及生物化學(xué)檢驗（二）實(shí)踐
01657病原生物學(xué)及檢驗實(shí)踐
01659免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗（二）實(shí)踐
01661血液學(xué)及血液學(xué)檢驗（二）實(shí)踐
10259檢驗本科畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn 0571-88981102
1100702護理學(xué)
21060護理學(xué)（本科）臨床考核
21061護理學(xué)（本科）畢業(yè)論文
浙江中醫藥大學(xué)
0571-86613544
1100801藥學(xué)
02900生理學(xué)實(shí)驗
02904藥理學(xué)（一）實(shí)驗
10112臨床藥理學(xué)實(shí)驗
10113藥劑學(xué)（二）實(shí)驗
10115藥物分析（二）實(shí)驗
10117藥物化學(xué)（二）實(shí)驗
10120天然藥物化學(xué)實(shí)驗
21074藥學(xué)畢業(yè)論文（或設計）
浙江工業(yè)大學(xué)
浙江中醫藥大學(xué)
0571-88320108
0571-86613544
1100802中藥學(xué)
03048分析化學(xué)（二）實(shí)驗
03054中藥制劑分析實(shí)驗
10152中成藥藥理學(xué)實(shí)驗
21094中藥學(xué)（本科）畢業(yè)論文
浙江中醫藥大學(xué)
0571-86613544
2020110國際貿易（高中起點(diǎn)）
00052管理系統中計算機應用上機
21071國際貿易（高中起點(diǎn)本科）畢業(yè)論文
浙江工商大學(xué)
0571-88071024-8305
2030106法律（高中起點(diǎn)）
21069法律（高中起點(diǎn)本科）畢業(yè)論文
寧波大學(xué)
0574-87220028
2050201英語(yǔ)（高中起點(diǎn)）
00094外貿函電(實(shí)踐)
00593聽(tīng)力(實(shí)踐)
00594口語(yǔ)(實(shí)踐)
00602口譯與聽(tīng)力
21070英語(yǔ)（高中起點(diǎn)本科）畢業(yè)論文
浙江師范大學(xué)
0579-82282367(http://cjy.zjnu.net.cn)
2050305新聞（高中起點(diǎn)）
21043新聞學(xué)畢業(yè)論文
浙江大學(xué)
www.ce.zju.edu.cn0571-88981102
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2016年自考報名時(shí)間及入口匯總（全年）
2016年自考時(shí)間安排匯總（全年）
小學(xué)教育本科畢業(yè)論文范文第5篇
一、職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規范建設的重要性
職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規范是指從事學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文工作包括學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)研究成果的發(fā)表等中的規則。其重要性表現在以下幾個(gè)方面：
1．職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的社會(huì )性。畢業(yè)論文中的研究，有重要價(jià)值的發(fā)明和發(fā)現(包括科學(xué)中新的理論、觀(guān)點(diǎn)和方法的提出)，除了極個(gè)別的情況之外，幾乎都是在他人學(xué)術(shù)成果的基礎上發(fā)展、創(chuàng )造而來(lái)的；
幾乎都是與他人合作的結果。絕大多數也都要使用公共資源。即使是完全由個(gè)人辛勤探索獲得的成果。要成為被他人承認的知識，也需要一個(gè)由人們進(jìn)行獨立判斷并決定是否接受的過(guò)程。這種社會(huì )本性決定了畢業(yè)論文研究的基礎在于公認的學(xué)術(shù)規范平臺上。
2．學(xué)術(shù)規范可以減少職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的易錯性。職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的研究之所以容易犯錯誤，一是因為客觀(guān)世界本身極為復雜，且又不斷發(fā)展變化，任何研究都不可能窮盡對客觀(guān)世界的認識。二是因為個(gè)體對客觀(guān)世界的認識也都受著(zhù)自身條件的制約，如思維方式、知識背景、個(gè)人情感等等的局限，這就使得個(gè)人對研究課題的認識和把握不可避免地會(huì )出現偏差和錯誤，因此需要相應的規范，需要學(xué)術(shù)共同體來(lái)共同努力以盡可能減少這些偏差和錯誤。
3．學(xué)術(shù)規范可以消除個(gè)人機會(huì )主義傾向。如果沒(méi)有必要和嚴格的學(xué)術(shù)規范，不少職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生可能想方設法地去走捷徑、去投機取巧地多進(jìn)行畢業(yè)論文的設計與寫(xiě)作，甚至會(huì )出現種種越軌的行為，如偽造、作假、抄襲、剽竊等等，必將嚴重地損害個(gè)人、單位以至整個(gè)研究領(lǐng)域的聲譽(yù)。
二、職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規范建設的思考
1．職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文研究思路和研究方法的規范要求。本科生畢業(yè)論文的研究，雖然不同的學(xué)科、不同的研究視角、不同的研究目的，導致研究過(guò)程差別很大，但對于本科生畢業(yè)論文的畢業(yè)設計還是有一套通行的研究方法，通行的畢業(yè)論文研究步驟主要包括：(1)發(fā)現或確定研究對象；
文獻研讀分析，提出研究問(wèn)題；
圍繞文獻進(jìn)行綜述，論證研究現狀和本研究的起點(diǎn)；
(2)研究設計，包括研究模型構建，研究變量的定義和測量，研究數據的收集方案；
(3)數據采集過(guò)程；
數據分析，解答各研究問(wèn)題；
(4)研究結果的討論和分析等。由此可見(jiàn)，對于職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)位論文，必須應該將畢業(yè)論文的研究思路、研究方法規范、研究過(guò)程的方法介紹等，以流程圖的方式表示出來(lái)，我國每年有大量的職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文通過(guò)，但在國際、國內引用的卻很少，原因就在于所用得研究方法不明確，所得的研究結果是否合理正確就很難判斷，只有清晰合理的研究過(guò)程才是證明其研究結果有效性的主要尺度。
2．職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作的規范建設。職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作規范至少應包括：(1)選題規范。從某種意義上說(shuō)，選題對于論文的質(zhì)量和價(jià)值具有決定意義，著(zhù)眼于選題的質(zhì)量，主要是看選題是否有新意。(2)觀(guān)點(diǎn)規范。觀(guān)點(diǎn)是否鮮明、正確，有獨到見(jiàn)解，有創(chuàng )新性。(3)論據規范。論據是否充分、翔實(shí)，論據要具有新穎性、典型性、代表性、正確性，要能有力地闡述觀(guān)點(diǎn)。(4)論證規范。論證是否嚴密，富有邏輯性。全篇論文形成一個(gè)有機的整體，言之有序。天衣無(wú)縫。做到概念判斷準確，有層次、有條理地闡明畢業(yè)論文的研究過(guò)程。(5)結構規范。結構是否完整，層次是否清楚，緒論、本論、結論各部分的主次詳略要得當，段落劃分要合適，全文要構成一個(gè)完整的嚴密的整體。(6)語(yǔ)言規范。語(yǔ)言是否符合論文的語(yǔ)體風(fēng)格，是否準確、簡(jiǎn)明、平易、通暢。(7)格式規范。格式是否規范、項目構成是否完整。畢業(yè)論文應由以下項目構成：封面、標題、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、致謝、注釋、參考文獻、附錄等，每一項目都應符合規范的格式和寫(xiě)作要求。
3．加強指導，實(shí)施指導教師責任制。職業(yè)技術(shù)教育指導教師責任制是指負責對職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的全過(guò)程、全方位指導，包括：(1)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生選題，確定研究方向，介紹該領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題；
(2)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生查閱相關(guān)文獻，介紹查閱方法，搜集該選題前沿資料及相關(guān)信息；
(3)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生確定畢業(yè)論文題目，并對相關(guān)文獻資料進(jìn)行匯總、分類(lèi)、分析等；
(4)負責設計調查(實(shí)驗)大綱、實(shí)施方案，分析是否切實(shí)可行；
(5)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生進(jìn)行調查問(wèn)卷(實(shí)驗研究方案)的撰寫(xiě)，及時(shí)提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)。幫助本科生立論和分析調查(實(shí)驗)結果；
(6)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生按規定格式進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作，如畢業(yè)論文結構規范，中外文摘準確，參考文獻引錄正確等；
(7)本科生撰寫(xiě)完成畢業(yè)論文后，指導教師應認真審閱，對畢業(yè)論文的理論價(jià)值、實(shí)踐意義、論點(diǎn)論據、結構布局、語(yǔ)言文字等方面的問(wèn)題，寫(xiě)出有針對性的鑒定意見(jiàn)；
(8)負責指導職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)論文答辯，針對畢業(yè)論文答辯中提出的問(wèn)題，指導本科生進(jìn)行修改；
(9)通過(guò)答辯后，負責對職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文按考核標準和答辯情況評定最后成績(jì)。
4．職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文評閱過(guò)程制度的規范建設。在職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)位論文評審中，由評閱人和專(zhuān)家共同構成學(xué)位論文評閱組，評閱組人員的組成中通常至少應有一名同一領(lǐng)域內的學(xué)術(shù)帶頭人，從職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)位論文送審到提交評閱意見(jiàn)應保證評閱人有充分的時(shí)間仔細評閱論文。有條件的高校還應當聘請同行專(zhuān)家和校友作評閱人，增強了論文的認同度，加強職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生學(xué)位授予的客觀(guān)性和公正性。
各職業(yè)技術(shù)高等院校對于本科生學(xué)位論文的評審應該采用量化的方法，在本科生學(xué)士學(xué)位評審過(guò)程中，分項、分欄列出對論文評閱的要求，對畢業(yè)論文選題的先進(jìn)性、論文結論的正確性、論文的創(chuàng )造性成果及主要貢獻、論文的錯誤及有待討論的方面、對論文的修改意見(jiàn)等分項評審給出鮮明、客觀(guān)、公正的評價(jià)標準。這種量化的做法使職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文評審更有依據，一方面要求作者綜合考慮論文的各個(gè)方面，不應忽視論文的具體要求；
另一方面，也激勵評審人尤其是專(zhuān)家提出具體中肯的意見(jiàn)，使論文評審更有針對性。
