全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）學(xué)生于*月*日（星期二）開(kāi)始放暑假，新學(xué)期于*月*日（星期四）開(kāi)學(xué)；教師于*月*日（星期二）開(kāi)始休假，*月*日（星期四）結束休假。幼兒園教職工輪休可參照普通中小學(xué)教職工休假下面是小編為大家整理的2023年暑假班主任培訓總結【五篇】（全文）,供大家參考。
暑假班主任培訓總結范文第1篇
現將2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期期末結束及暑假工作的有關(guān)事宜通知如下，請遵照執行。
全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）學(xué)生于*月*日（星期二）開(kāi)始放暑假，新學(xué)期于*月*日（星期四）開(kāi)學(xué)；
教師于*月*日（星期二）開(kāi)始休假，*月*日（星期四）結束休假。
幼兒園教職工輪休可參照普通中小學(xué)教職工休假、上班時(shí)間予以確定。
各級各類(lèi)學(xué)校行政人員和職工可適當安排休假。暑假期間，各學(xué)校必須安排行政人員值班。
本學(xué)期結束和新學(xué)期開(kāi)學(xué)，應以校為單位舉行簡(jiǎn)樸、莊重、富有教育意義的畢業(yè)典禮（散學(xué)式）和開(kāi)學(xué)典禮。
（一）加強放假前教育教學(xué)常規管理
1.嚴格執行課程計劃。不得趕教學(xué)進(jìn)度或隨意提前結束新課；
考試學(xué)科不得以復習備考之名擠占非考試學(xué)科課時(shí)；
非考試學(xué)科教師不得隨意調課、缺課。
2.組織好備考組考工作。認真組織復習教學(xué)，幫助學(xué)生梳理鞏固知識、解決疑難問(wèn)題；
組織好期末考核、考試，加強組考、閱卷、評分和質(zhì)量分析等各環(huán)節的管理。
3.做好學(xué)生評價(jià)鑒定工作?？陀^(guān)公正做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對學(xué)生的評語(yǔ)要全面反映學(xué)生個(gè)性化學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程，并能激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
4.抓好學(xué)年工作總結。分析成敗得失，總結提煉經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校工作全面提升。
（二）加強教師和學(xué)生管理
1.加強教師培訓和管理。制定好假期教師培訓方案，認真落實(shí)市、區、校各級教師培訓任務(wù)，做好集中培訓和教師培養工作。開(kāi)展教育云應用培訓，深化“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò )空間建設，加強優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng )生上傳。加強師德教育，嚴禁在職教師從事、參與有償家教和違規辦班。
2.加強學(xué)生教育和管理。（1）加強學(xué)生假期學(xué)習與生活指導，加強學(xué)生的安全教育、法紀教育、公民教育和禁賭、禁毒教育，教育學(xué)生模范遵守市民行為準則。放暑假前，所有中小學(xué)要以“珍愛(ài)生命，健康快樂(lè )度暑假”為題，針對暑期易發(fā)的溺水、交通、雷擊、洪災、泥石流等安全問(wèn)題，認真組織安全教育主題班（隊）會(huì )活動(dòng)，重點(diǎn)抓好防溺水“六不”教育，教育學(xué)生遠離危險，防避傷害，過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的暑假。（2）切實(shí)落實(shí)告家長(cháng)書(shū)制度。各中小學(xué)、幼兒園要下發(fā)告家長(cháng)書(shū)，對假期家庭教育提出明確要求，督促家長(cháng)落實(shí)監護責任。
（一）加強假期工作管理
1.加強校園安全管理。認真落實(shí)假期24小時(shí)值班、師生外出活動(dòng)審批、事故發(fā)生上報等工作制度。加強學(xué)校安全管理和安全防范工作，嚴防各種安全事故發(fā)生。中職學(xué)校要加強暑假學(xué)生實(shí)習管理和留校生管理，杜絕安全事故發(fā)生。
2.規范暑期教育行為。各中小學(xué)要認真落實(shí)學(xué)生“減負”的有關(guān)規定，科學(xué)合理安排學(xué)生暑期作業(yè)，不得違規在假期進(jìn)行補課或以各種名目舉辦學(xué)科補習班和有償培訓、培優(yōu)班；
不得租借校舍用于舉辦針對中小學(xué)生的文化補習班和有償培訓。對違規的單位或個(gè)人，嚴格按規定實(shí)行責任追究。
3.規范入學(xué)招生行為。嚴格按照《市教育局關(guān)于規范幼兒園招生工作的通知》（__教基[2015]16號）要求，進(jìn)一步規范幼兒園入園招生行為。認真落實(shí)義務(wù)教育通知入學(xué)制度，切實(shí)做好小學(xué)、初中新生入學(xué)工作，確保全體適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)。加強義務(wù)教育階段民辦學(xué)校入學(xué)管理，嚴禁違規招生行為。做好高中學(xué)校招生工作，禁止違規宣傳、虛假宣傳、抵毀宣傳，嚴禁任何形式的有償宣傳和招生。普通高中學(xué)校嚴格按規定招收借讀生。
4.加強基礎設施建設。各校（園）要利用假期搞好校舍及教學(xué)設施的維修維護，保持校園凈化、綠化、美化。
5. 加強場(chǎng)館開(kāi)放管理。市、區兩級體育場(chǎng)館對公眾開(kāi)放學(xué)校在暑期應做好器材維護、場(chǎng)地管理與臺賬，安排專(zhuān)人值守，提醒參與鍛煉者提高自身安全意識，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6. 加強教育信息化工作管理。各校（園）要制定好新學(xué)年學(xué)校教育信息化
規劃，開(kāi)展好暑期教師教育技術(shù)能力培訓，利用好武漢教育資源公共服務(wù)平臺中機構空間與教師個(gè)人空間的信息等功能，加強家校溝通、師生互動(dòng)等工作。各校（園）要利用假期對校園網(wǎng)絡(luò )、班班通、師生用計算機等設備進(jìn)行添置、保養及維護工作，確保新學(xué)年設備正常使用，并由專(zhuān)人值守，確保設備財產(chǎn)安全。（二）組織開(kāi)展暑期教育活動(dòng)
1.加強領(lǐng)導，精心組織。結合各自實(shí)際，制定科學(xué)合理、安全可行的實(shí)施方案，細化工作任務(wù)，明確工作責任，落實(shí)工作措施，推進(jìn)暑假教育活動(dòng)有組織、有計劃地開(kāi)展。
2.加強指導，務(wù)求實(shí)效。加強對暑假活動(dòng)的過(guò)程管理，認真抓好督查與指導。堅持“安全、自愿、就近、便捷”的原則，將集體活動(dòng)與個(gè)人意愿有機結合，有組織、有計劃地開(kāi)展游泳進(jìn)課堂、中學(xué)生籃球賽、小學(xué)生足球夏令營(yíng)活動(dòng)，注重在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生文明禮儀、社會(huì )責任、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3.抓好宣傳，及時(shí)總結。加大宣傳力度，及時(shí)總結推廣校假期活動(dòng)的工作經(jīng)驗，爭取家長(cháng)、社區和社會(huì )各界的關(guān)注與支持，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
（三）做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作
暑假班主任培訓總結范文第2篇
一、強化領(lǐng)導，明確責任
為組織實(shí)施好本次培訓，我縣成立了項目領(lǐng)導組和項目管理辦公室?？h教育局局長(cháng)擔任領(lǐng)導組組長(cháng)，縣教育局分管師訓的黨委副書(shū)記和進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)擔任領(lǐng)導組副組長(cháng)，成員為縣教育局師訓、電教、教研室負責人和進(jìn)修學(xué)校有關(guān)處室負責人。項目管理辦公室分管理組、業(yè)務(wù)組、技術(shù)組，具體負責培訓期間的組織管理、業(yè)務(wù)指導和技術(shù)支持服務(wù)等工作。
全縣各培訓點(diǎn)成立相應的組織機構，實(shí)行“一把手”為培訓點(diǎn)第一責任人制度。各培訓班的班主任由各培訓點(diǎn)在鄉鎮中心小學(xué)、初中的分管校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)和骨干教師等中確定。絕大多數培訓點(diǎn)的負責人和中小學(xué)校長(cháng)，人在現場(chǎng)，既是管理者，又是參訓者，有力地保障了培訓的組織管理和業(yè)務(wù)指導。
二、準備充分，保障有力
在接到省教育廳通知之后，縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)?？焖傩袆?dòng)起來(lái)。首先，按省教育廳教師范函【2010】16號文件要求對“農遠工程”設備進(jìn)行了抽檢?？h教育局劉春生副書(shū)記帶領(lǐng)電教館人員不顧天氣炎熱，奔赴各培訓點(diǎn)進(jìn)行“農遠工程”設備大檢查，發(fā)現問(wèn)題立即拿出維修方案?？h教師進(jìn)修學(xué)校為了做好培訓課程資源下載，添置了一套衛星接受設備，并專(zhuān)程至合肥購置“九州”衛星接收卡和高頻頭，提供給高頻頭損壞的培訓點(diǎn)。
同時(shí)，縣教育局精心謀劃及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于組織參加2010年暑期教育部中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師部級遠程培訓的通知》（無(wú)教職成【2010】481號）、《2010年暑期中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師部級遠程培訓有關(guān)工作的通知》（無(wú)教職成【2010】506號）兩個(gè)文件，指導全縣各培訓點(diǎn)的規范運作各項培訓工作。
暑假期間，我縣供電緊張，為應對設備故障、停電等原因導致無(wú)法收看教育電視臺課程的問(wèn)題，教師進(jìn)修學(xué)校一方面提前下載課程并刻錄成光盤(pán)供應非“農遠工程”學(xué)校的培訓點(diǎn)，一方面通過(guò)“無(wú)為教師教育網(wǎng)”的專(zhuān)題培訓平臺提供課程下載。此舉得到省中小學(xué)教師繼續教育中心的肯定。
各培訓點(diǎn)因地制宜，充分做好后勤服務(wù)工作。無(wú)城的杏花泉小學(xué)、北城小學(xué)等學(xué)校將培訓地點(diǎn)設在空調教室，并提供礦泉水等。赫店中心校、土橋中心校等培訓點(diǎn)為本次培訓特地添置了立柜式空調。
三、加強管理，保證效果
本次培訓，我縣參訓教師人數多、培訓點(diǎn)多、培訓班多，唯有加強管理，才能保證培訓效果。為此，縣項目管理辦公室于培訓開(kāi)始前，印發(fā)了《無(wú)為縣2010年暑期中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師部級遠程培訓檢查指導工作計劃》，明確了檢查指導的主要內容。7月25日——30日，縣項目領(lǐng)導組分成兩組，冒酷暑、戰高溫，每天早出晚歸，犧牲休息時(shí)間，赴全縣40多個(gè)培訓點(diǎn)進(jìn)行巡回檢查。實(shí)地查看，座談，問(wèn)卷調查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。
培訓期間，我們根據省教育廳《關(guān)于認真做好教育部2010年暑期中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師部級遠程培訓工作的通知》（教師范函【2010】18號）要求，印發(fā)了《無(wú)為縣2010年暑期中西部農村義務(wù)教育學(xué)校教師部級遠程培訓后期工作的通知》，從培訓考核、成績(jì)上報、工作總結和檔案建設等方面提出要求。各培訓點(diǎn)按照《通知》要求，嚴格執行省定考核標準，認真組織培訓考核，并按時(shí)完成了合格教師名單和工作總結上報工作等。
由于天氣炎熱，為了保證培訓效果，各培訓點(diǎn)合理安排培訓時(shí)間，一些培訓點(diǎn)增加集中學(xué)習地點(diǎn)，將觀(guān)看課程視頻、光盤(pán)的時(shí)間提前到上午7時(shí)。人數多的無(wú)城、白茆、泥汊等中心校，采用分校集中學(xué)習的方式。
四、有效引導，確保質(zhì)量
引導參訓教師突破地域限制，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參與跨地域的研討交流，確保培訓質(zhì)量。一方面，我們引導教師在“項目網(wǎng)站”注冊、自主學(xué)習、發(fā)表文章、互動(dòng)交流等。另一方面，無(wú)為縣教師進(jìn)修學(xué)校在 “無(wú)為教師教育網(wǎng)”（wwjx.org）開(kāi)辟“2010中西部部級遠程培訓”（wwjx.org/?action-goods）專(zhuān)題研討區，分設“快訊”“簡(jiǎn)報”“課程”“視頻”“交流”五個(gè)欄目，提供教育部、省、縣有關(guān)文件，報道各培訓點(diǎn)培訓情況，提供課程下載等。盡管時(shí)值假期，又是集中活動(dòng)，教師使用學(xué)校計算機機會(huì )少。但是，到培訓結束時(shí)，共“快訊”25條，“簡(jiǎn)報”19篇，“交流”文章157個(gè)主題，5000人次參與交流，點(diǎn)擊數超萬(wàn)次。
襄川小學(xué)培訓點(diǎn)，210名小學(xué)教師參加培訓，他們克服高溫路遠、農活纏身等困難，積極踴躍參加活動(dòng)，聚精會(huì )神聽(tīng)報告，邊聽(tīng)邊看邊做筆記，撰寫(xiě)反思報告，提交作業(yè)，在研討會(huì )上積極發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)言踴躍，氣氛熱烈。
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土橋中心小學(xué)的黃光漢老師雖然年近花甲，即將退休，但他仍然堅持每天到校參加培訓，認真做筆記，積極參與研討。
參訓教師在交流中寫(xiě)道：“遠程培訓我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”“聽(tīng)了專(zhuān)家們的示范課和報告，受益匪淺”“深有啟發(fā)。牢固樹(shù)立了以生為本的教學(xué)理念”“理論水平業(yè)務(wù)水平有了大大的提高。感謝‘培訓’”。
參訓教師，尤其是老教師的學(xué)習狀態(tài)，參訓教師的感言，都充分說(shuō)明了本次培訓取得了一定的效果。
但是，我們通過(guò)巡回檢查指導和培訓點(diǎn)上報的總結發(fā)現，本次培訓還存在一些問(wèn)題，如，培訓課程內容適應性不強，不符合農村學(xué)校（特別是村?。┑膶?shí)際；
專(zhuān)家引領(lǐng)、跟進(jìn)指導不足，針對性、實(shí)效性不高；
集中在天氣炎熱的假期，影響教師的休息和其他學(xué)習需求（如，學(xué)歷進(jìn)修）的實(shí)現，等等。
無(wú)為縣項目管理辦公室
二??八年八月十二日
【2】
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暑假班主任培訓總結范文第3篇
②稱(chēng)呼：寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。在第二行頂格寫(xiě)。(有時(shí)，因通知事項簡(jiǎn)短 ，內容單一，書(shū)寫(xiě)時(shí)略去稱(chēng)呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空兩格寫(xiě)正文。正文因內容而異。開(kāi)會(huì )的通知要寫(xiě)清開(kāi)會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn) 、參加會(huì )議的對象以及開(kāi)什么會(huì )，還要寫(xiě)清要求。布置工作的通知，要寫(xiě)清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。
④落款：分兩行寫(xiě)在正文右下方，一行署名，一行寫(xiě)日期。
寫(xiě)通知一般采用條款式行文，可以簡(jiǎn)明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執行。
各類(lèi)通知的格式范文
公司端午節放假通知范文
通知
公司全體員工：
根據國務(wù)院辦公廳端午節放假通知精神，并結合XX公司實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，xxxx年端午節放假安排如下：
1、放假時(shí)間：6月9日(星期四)至20xx年6月11日(星期六)，共3天，6月12日(星期天)照常上班。
2、按既有排班，端午小長(cháng)假回來(lái)后需連續7天上班，為避免大家上班太累，公司決定把6月18日的班與6月25日的班對調，即改為：6月18日(星期六，京東店慶)休息，6月25日(星期六)上班。
3、各部門(mén)務(wù)必做好放假前的安全自查工作，放假離開(kāi)要關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗、確保安全。
4、外出回家探親旅游的員工，在旅途中要注意個(gè)人人身安全，過(guò)一個(gè)安全、愉快的節日。
行政人事部
xxxx年xx月xx日
公司中秋節放假通知范文
公司全體員工：
根據20xx年國家法定假期的規定，并結合公司實(shí)際情況，現對中秋節放假做如下安排：
一、放假時(shí)間：9月6日(星期六)至9月8日(中秋節)公休放假共3天。9月9日正常上班。
二、各部門(mén)安排好值班人員和安全、保衛等工作，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要及時(shí)上報告并妥善處理，確保市場(chǎng)安全、有序運營(yíng)。
三、放假期間，請大家務(wù)必保持手機暢通，節假日外出人員請注意出行安全。預祝大家中秋節快樂(lè )!
特此通知!
***************公司
20xx年xx月xx日
公司國慶放假通知范文
各單位：
國慶節即將來(lái)臨，為做好節日工作，使全體職工度過(guò)歡樂(lè )祥和的節日，現將放假及相關(guān)工作安排通知如下：
一、按照國家有關(guān)國慶節放假規定，經(jīng)公司研究決定：
10月1日至7日放假調休，共7天，10月10日(星期六)上班。
二、各單位要全力做好節日期間的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織工作，加強協(xié)調，抓住銷(xiāo)售的黃金季節，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成。
三、加強節日期間的安全生產(chǎn)工作，認真貫徹落實(shí)各項安全生產(chǎn)工作的要求和措施。加強環(huán)保、勞動(dòng)紀律管理，做好節前安全大檢查工作。
四、妥善做好節日職工生活安排，積極做好"送溫暖"及困難職工走訪(fǎng)工作，營(yíng)造良好的節日氛圍，加強和諧企業(yè)建設，增強企業(yè)凝聚力。
五、加強節日期間的值班工作，務(wù)必保證通訊暢通，堅持報告制度。請各單位于9月30日前將國慶節值班表報公司辦公室。
特此通知!
xxxx
20xx年xx月XX日
學(xué)校暑假放假通知的格式和范文
中心校、各村小學(xué)：
根據教科體辦〔20xx〕138號文件精神，結全我校實(shí)際，現將20xx年暑假及相關(guān)工作安排如下，請遵照執行。
一、放假安排
1、中心校附屬幼兒園6月25學(xué)期工作結束，26日開(kāi)始放假。
2、全日制小學(xué)7月4日教育教學(xué)工作結束，7月5日開(kāi)始放假。各校統一在7月4日上午先發(fā)放《家校聯(lián)系書(shū)》，再集合放學(xué)，進(jìn)行安全法制教育，留下影像資料。
二、其他事項
1、下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間。20xx年8月29日教職工返校集中，8月30日、31日組織學(xué)生報名入學(xué)，進(jìn)行入學(xué)教育，9月1日正式行課。
2、任何學(xué)校和教師不得以任何名目、任何形式組織學(xué)生在暑假集體補課。暑假期間，教科體局將加大對教師有償補課等違規違紀行為專(zhuān)項清查治理力度，一經(jīng)查實(shí)，從嚴從重處理。
3、安全整治。放暑假前，各學(xué)校要加強學(xué)生在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的后期管理，要深入班級，做到“問(wèn)題及時(shí)排查、矛盾及時(shí)化解”。要通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展溺水、交通、煤氣中毒、
易燃易爆物品、防火、管制刀具、玩具槍、食品衛生、疾病防治等安全知識教育。要指導家長(cháng)落實(shí)監護責任，加強假期對子女的監管，嚴防各類(lèi)意外傷害事故的發(fā)生。要扎實(shí)開(kāi)展安全隱患大排查活動(dòng)，對檢查出的隱患要及時(shí)消除，不能自行解決的要報告，利用暑假進(jìn)行徹底整治，確保下期安全開(kāi)學(xué)。與此同時(shí)，各校要鎖好校門(mén)，有條件的可以安排人員值守，確實(shí)校園財產(chǎn)安全。
4、環(huán)境治理。放假前，各校要組織師生、職工對校園及周邊的清潔衛生進(jìn)行徹底打掃，尤其要徹底清理衛生死角。
5、認真參加學(xué)習培訓。全體教師要積極參加國家、省、市、縣的各種培訓，完成繼續教育工作任務(wù)。學(xué)校要組織黨員、干部深入學(xué)習系列重要講話(huà)精神，學(xué)習《黨章》和黨的紀律規定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習貫徹省委從嚴治黨決定、“兩個(gè)意見(jiàn)”及加強領(lǐng)導班子思想政治建設十項規定，學(xué)習市委制定的貫徹意見(jiàn)、市委主要領(lǐng)導關(guān)于“三嚴三實(shí)”的重要講話(huà)精神和縣委落實(shí)黨建工作責任制若干規定、從嚴治黨決定等內容，并結合“三嚴三實(shí)”、“走基層”要求，組織干部職工深入聯(lián)系鄉鎮，收集社情民意，積極聯(lián)系指導貧困戶(hù)，扎實(shí)做好精準扶貧的各項工作。
20xx年xx月xx日
培訓會(huì )議通知范文
通知
各部門(mén)、各子公司：
為了全面提升公司全員的職業(yè)素養、崗位技能及綜合能力，加強團隊建設和企業(yè)文化建設，經(jīng)公司研究決定，由* * *組織，全公司各部門(mén)通力配合，特舉辦此次培訓活動(dòng)?，F將培訓相關(guān)事宜通知如下。
一、培訓課題:
二、培訓時(shí)間:
三、培訓地點(diǎn):
四、培訓人員:
五、培訓紀律:
1、所有參加培訓人員必須按時(shí)參加，不允許遲到、早退、請假。有特殊原因者需提前向部門(mén)領(lǐng)導請示。
2、所有參加培訓人員須提前到會(huì )場(chǎng)進(jìn)行簽到。
3、培訓期間手機設為靜音或關(guān)機，培訓中禁止接打電話(huà)。
4、培訓時(shí)要注意力集中，認真做好筆記。討論交流時(shí)積極發(fā)言。
5、保持培訓場(chǎng)所干凈整潔。
六、培訓考核:
1、培訓組織負責人員做好培訓記錄。
2、所有參訓人員培訓后三個(gè)工作日內交個(gè)人心得總結，或進(jìn)行相關(guān)考核檢查檢驗，以及交培訓效果評估表。
暑假班主任培訓總結范文第4篇
關(guān)鍵詞：“2+2”體制；
新生輔導員；
迎新工作
中圖分類(lèi)號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）29-0096-02
從20世紀90年代到現在，高等教育得到了迅猛發(fā)展。很多高校通過(guò)合并、擴建，形成了一大批多校區高校?！?+2”的辦學(xué)體制，即在兩個(gè)校區各讀兩年，低年級和高年級分開(kāi)的形式?！?+2”辦學(xué)模式解決了高校高速發(fā)展的遇到的硬件問(wèn)題，并且在一定程度上改善了結構不合理和低層次、重復辦學(xué)的狀況，優(yōu)化了教育資源配置，然而給新生輔導員做好迎新工作帶來(lái)了困難。困難主要表現在：高年級大三大四和低年級大一大二分校區培養，新生得不到大三大四師兄師姐的直接照顧，對自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)規劃目標不明確。因為新生輔導員一般是大四輔導員或新入職輔導員，所以新生輔導員一般無(wú)法參與新生班主任的選拔工作，安全隱患較多，校區新生較多，被騙概率增加。作為“2+2”辦學(xué)體制下的新生輔導員應該著(zhù)重從以下四個(gè)方面做起。
一、早選并選好班主任助理
班主任助理是輔導員老師的重要幫手，在迎新工作、班級日常管理、學(xué)生思想教育等方面發(fā)揮了十分重要的作用，因此選好班主任助理非常重要，同時(shí)早物色合適的班主任助理也是非常重要。對于“2+2”辦學(xué)體制下，新生輔導員往往是由在另外一個(gè)校區剛剛帶完大四或者剛入職的新輔導員組成，而為了便于九月初迎新，班主任助理往往會(huì )在每年的六月份選出，因此班主任助理通常會(huì )由大二的輔導員老師選出。這樣由于輔導員老師的風(fēng)格不同，不同的輔導員老師選人用人的標準也會(huì )有些許差別，因此選出的班主任助理可能并不符合大一輔導員老師的口味。所以大一輔導員老師應該盡量在每年的六月份即參與到班主任助理的選拔之中，選出符合自己選人用人標準的班主任助理。選好班主任助理之后就要對班主任助理進(jìn)行培訓，培訓的內容包括：新生防盜防騙基本常識、學(xué)校學(xué)院的基本情況、班主任助理的基本素質(zhì)培養、迎新的注意事項、假期回答新生提問(wèn)要點(diǎn)，而最重要三點(diǎn)：（1）防盜防騙，因為新生到校時(shí)間不同，可能有些是提前十幾天到校，而很多社會(huì )上的騙子正是注意到這一點(diǎn)，他們會(huì )利用新生剛入學(xué)，社會(huì )經(jīng)驗不足，防騙意識不足，這樣新生很容易受騙。（2）輔導員是做什么的？輔導員這個(gè)工作對于新生來(lái)說(shuō)，可能非常陌生，這時(shí)候班助一定要告訴新生輔導員就相當于高中的級長(cháng)老師就可以了，同時(shí)要告訴新生輔導員老師的QQ和基本信息，讓新生加輔導員老師好友。（3）班助要建立學(xué)院的迎新官方QQ群，讓新生都加入群里。
二、暑假開(kāi)始迎新工作，通過(guò)QQ解答新生問(wèn)題
很多人會(huì )認為迎新工作是在九月初，其實(shí)迎新工作在暑假就已經(jīng)開(kāi)始了，暑假兩個(gè)月的時(shí)間，輔導員老師完全可以充分利用班主任助理，讓他們進(jìn)入各迎新群，鎖定本學(xué)院新生，然后讓他們進(jìn)入學(xué)院的官方迎新QQ群，同時(shí)加輔導員老師的QQ，這個(gè)暑假輔導員老師就可以在跟新生聊天時(shí)，掌握新生的一些動(dòng)態(tài)同時(shí)解答新的疑難問(wèn)題。這個(gè)暑假正是學(xué)生由高中生角色轉換成大學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期，一些輔導員老師往往會(huì )忽視這個(gè)時(shí)期。筆者在暑假即與一個(gè)冒名的學(xué)生在暑假進(jìn)行了交流，得知她會(huì )坐火車(chē)提前到校，于是安排了新生班主任提前去接她，給了她家的溫暖，她非常的感動(dòng)和開(kāi)心。新生在暑假主要的問(wèn)題主要包括：自己的分班情況、宿舍分配情況、校區的環(huán)境以及校區地圖、錄取通知書(shū)上的說(shuō)明（如照片大小問(wèn)題）、學(xué)生貸款、如何走綠色通道等，這些常規問(wèn)題，輔導員老師可以寫(xiě)成日志，讓新生去查看或通過(guò)新生班主任助理進(jìn)行傳達，均可以起到提前教育的目的。
三、提前開(kāi)展安全教育
在入學(xué)教育的時(shí)候，一些學(xué)校往往會(huì )安排安全教育，安全教育在提高新生防盜防騙意識上發(fā)揮了重要作用，但由于是“2+2”辦學(xué)體制，新生所在的校區由于只有大二學(xué)生，所以老生與新生的傳幫帶效果不明顯，犯罪分子找到新生的概率非常高，所以騙錢(qián)騙物成功率非常高。而對于剛剛遠離父母，獨自一人來(lái)求學(xué)的學(xué)生說(shuō)，被盜被騙被打擊的程度非常高，因此安全教育非常重要。而進(jìn)行安全教育除了在新生入學(xué)教育以外還要在新生入學(xué)之前。①選出班主任助理之時(shí)，就要對班主任助理進(jìn)行安全教育培訓，輔導員要總結近些年本校區主要的騙錢(qián)手段，進(jìn)行分類(lèi)，而對于剛入職輔導員要在每年的六月份充分利用即將離開(kāi)校區的大二的班主任助理，向他們學(xué)習，然后培訓新生班主任助理。騙子的手段無(wú)外乎通過(guò)推銷(xiāo)報紙、字典等物品來(lái)騙取錢(qián)財。②暑假期間也是進(jìn)行安全教育的主要時(shí)間段，輔導員老師要充分利用QQ聊天和QQ日志來(lái)宣傳本校區防盜防騙基本常識。③要印制安全手冊放入到迎新資料中，在新生報到時(shí)就要把資料發(fā)給他們。
四、選好班委和級委，開(kāi)展提高班級凝聚力的相關(guān)活動(dòng)
班委和級委是輔導員的左膀右臂，是千里眼順風(fēng)耳，而選好用好班委和級委是做好學(xué)生工作的關(guān)鍵。在“2+2”辦學(xué)模式下，大一的輔導員老師一般負責獎助貸，所以班主任助理、班委和級委是輔導員做好班級工作的重要助手。因為開(kāi)學(xué)后班級學(xué)生工作隨之展開(kāi)，所以一般十月份初就要開(kāi)始選拔班干部了。此時(shí)有些學(xué)生喜歡校級組織和院級組織，感覺(jué)校級和院級要比班級的更有面子，所以一些學(xué)生非常喜歡往外跑，而推選出優(yōu)秀合格的班委是做好班級學(xué)生工作的關(guān)鍵。這樣兩者就出現了矛盾。解決這個(gè)矛盾主要從三個(gè)方面入手：①輔導員老師和班主任助理提前物色合適的人選，暑假期間輔導員老師和班主任助理就可以通過(guò)與新生的聊天，就可以初步了解自己所帶的班級學(xué)生的基本情況，等到入學(xué)報到后再進(jìn)行進(jìn)一步確認，選擇出好的學(xué)生干部，同時(shí)要嚴防老鄉班主任助理推選老鄉班委的問(wèn)題。②開(kāi)學(xué)后要舉辦一些班級活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后班級聯(lián)誼活動(dòng)成為了發(fā)現學(xué)生干部的好機會(huì )，輔導員老師要充分利用班級聯(lián)誼活動(dòng)（包括直系聯(lián)誼和班級間的聯(lián)誼）、中秋聯(lián)誼活動(dòng)、班級日常事務(wù)管理（比方發(fā)課本等）等發(fā)現好的學(xué)生干部。③對學(xué)生進(jìn)行班級責任感的教育，要教導學(xué)生增強班級責任感，將一部分精力放在班級事務(wù)上，同時(shí)要教育學(xué)生不要加入太多的學(xué)生組織，每個(gè)人的精力都是有限的，一定要合理規劃自己的時(shí)間，一般加入兩個(gè)學(xué)生組織即可。
“2+2”辦學(xué)模式對迎新工作帶來(lái)了一些不便，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍和老生對新生的傳幫帶不明顯，然而都可以通過(guò)輔導員老師的認真、細心地工作緩解這個(gè)矛盾。筆者希望通過(guò)本論文，拋磚引玉，引起新生輔導員老師對“2+2”辦學(xué)模式下迎新工作的思考，不斷推進(jìn)共青團工作向前發(fā)展。
參考文獻：
[1]錢(qián)心彤.高校新生輔導員工作的幾點(diǎn)思考[J].讀與寫(xiě)雜志，2008，（4）：50.
暑假班主任培訓總結范文第5篇
假期對中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是休閑的，更重要的，它是一種自我控制的自由狀態(tài)。換言之，假期不僅僅是一個(gè)客觀(guān)的時(shí)間概念，而且是一個(gè)主觀(guān)的心理概念，它意味著(zhù)自由。在假期里，教師可以更多地按照主觀(guān)意愿的引導，自由地支配自己的生活和時(shí)間，滿(mǎn)足自我消遣、娛樂(lè )、學(xué)習、個(gè)人愛(ài)好和創(chuàng )造性活動(dòng)等需要，從活動(dòng)中獲得自由，發(fā)展個(gè)人非直接生存目的的諸種潛在本質(zhì)力量。支配和利用好假期，也是更好地利用和享受人的另一半生命，充分展現人的本性，滿(mǎn)足自我實(shí)現的需要。但是暑假對于青年教師的職業(yè)生涯而言究竟意味著(zhù)什么？青年教師們怎樣才算是過(guò)了一個(gè)有意義的暑假呢？讓我們來(lái)看看青年教師們的暑假到底是什么樣子的：
“我首先要好好睡一覺(jué)”――越睡越昏
注意休息，彌補透支。緊張了一個(gè)學(xué)期，教師身心都非常疲憊，可以選擇從學(xué)校事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái)：忘記“之乎者也”，忘記“ABC”，忘記“點(diǎn)線(xiàn)面”，忘記“光與電”……放松緊繃的心情，適當增加休息與鍛煉的時(shí)間，恢復體力，提高身體素質(zhì)。
何老師是一所重點(diǎn)中學(xué)的高三數學(xué)老師，除了擔任兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)老師，還是一個(gè)班的班主任。班主任工作事無(wú)巨細，不僅要備課、講課、改作業(yè)，還要守早晚自習，每天起早摸黑，嚴重缺少睡眠。放假了，何老師沒(méi)有任何計劃，只想在家好好休息?！拔沂紫纫煤盟挥X(jué)?！?/p>
都說(shuō)年輕時(shí)睡不醒，年老時(shí)睡不著(zhù)。何老師說(shuō)他一定要睡醒。但是一到放假時(shí)間，總想著(zhù)不用上班，何老師就“大肆揮霍”著(zhù)時(shí)間。沒(méi)事約朋友喝喝茶、打打牌，或者干脆熬夜看足球比賽……結果每天晚睡晚起，愈加覺(jué)得整個(gè)人是昏昏沉沉的，提不起精神。簡(jiǎn)直是“越睡越昏”。
“終于可以去自己想去的地方了”――狼狽不堪
旅游休閑，愉悅身心。教師在緊張的學(xué)期生活中，大部分都過(guò)著(zhù)學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。暑假在學(xué)習之余，去遠足、郊游、賞景、游玩，看看外面的世界，在休閑養身、放松心情的同時(shí)，還會(huì )開(kāi)闊眼界、豐富閱歷、增長(cháng)知識、陶冶情操，有助于新學(xué)期以全新的狀態(tài)投入到學(xué)校工作中。
李老師是一所藝術(shù)學(xué)校的美術(shù)教師，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)繪畫(huà)，平時(shí)喜歡去各地采風(fēng)，但在學(xué)期內的周末放假時(shí)間去遠地方顯得有點(diǎn)倉促和不足。因為在一學(xué)期的工作中，有各種瑣碎的事情要處理，特別是每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放學(xué)這段時(shí)間。暑假對于他來(lái)說(shuō)，真是“可愛(ài)”。
“身未動(dòng)，心已遠?！崩罾蠋煂ψ约旱氖罴俾眯谐錆M(mǎn)期待，但是李老師也不無(wú)擔心：時(shí)下各大旅游景點(diǎn)不斷漲價(jià)，旅行社也是許多“坑人路線(xiàn)”；
交通事故頻頻不斷，安全出行和暢通路途“遙不可及”。去年去了一趟海南三亞的他，回來(lái)之后大倒苦水。一則抱怨消費太高，二則抱怨班機延誤?！昂煤玫穆眯?，結果像流浪一樣，真是狼狽不堪?！?/p>
“陪孩子去游樂(lè )園嘍”――招架不住
暑假也是教師走親訪(fǎng)友、聯(lián)絡(luò )感情的好機會(huì )，能讓純真的友情和濃濃的親情得到升華。暑假可以學(xué)學(xué)平時(shí)想學(xué)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的運動(dòng)娛樂(lè )項目，讓自己充滿(mǎn)活力?；蛘?，做一些感興趣的事，通過(guò)興趣閱讀豐富精神生活，增長(cháng)見(jiàn)識，愉悅心靈。通過(guò)文學(xué)練筆，抒發(fā)生活的感受，使心靈得到凈化，為多彩的生活增加生活樂(lè )趣。
王老師是一所貴族私立幼兒園的幼兒教師，平時(shí)都跟小朋友們接觸，給他們講故事、上課，還有陪他們玩耍。但是她平時(shí)工作很忙，都沒(méi)有陪過(guò)自己上小學(xué)的女兒去過(guò)游樂(lè )園。今年的六一兒童節，因為她要陪園里的小朋友表演節目，所以無(wú)法滿(mǎn)足女兒去游樂(lè )園的愿望。她對女兒有著(zhù)一些愧疚?！胺偶倮?，一定要陪女兒去游樂(lè )園?！?/p>
但是在陪女兒去過(guò)游樂(lè )園之后，王老師顯得有些招架不住。女兒還小，許多游樂(lè )項目必須要求家長(cháng)陪同。王老師只好一一上陣，可游樂(lè )也是很耗費體力的，王老師表示“招架不住啊”。已經(jīng)習慣了幼兒園小朋友的“聽(tīng)話(huà)”，王老師面對已經(jīng)上小學(xué)的女兒似乎有些溝通不暢。最近幾天，總在家里和女兒以及家人為了瑣事生氣。
“抓緊時(shí)間培訓進(jìn)修”――茫然無(wú)措
教師職業(yè)注定了要永遠前進(jìn)，知識要隨時(shí)更新。所以，教師應根據自己的實(shí)際情況，積極參加相關(guān)培訓，不斷拓展自己的知識結構，提升自己的素質(zhì)與能力。未達到規定學(xué)歷或希望學(xué)歷提高的中小學(xué)教師，應充分利用暑假時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，以提高自身素養。
名校碩士畢業(yè)的汪老師購買(mǎi)了考博的教材和資料，準備進(jìn)一步深造?！霸诒本?，碩士教師早已沒(méi)了優(yōu)勢，博士教師也不少。假期剛好給自己充充電，不學(xué)習就落后了?！睋衾蠋煼从?，他們學(xué)校暑期忙于充電的年輕教師不少，除了有組織的外，還有不少是自發(fā)的。
“本以為這個(gè)假期可以好好調整一下，可一放假卻發(fā)現，接下來(lái)兩個(gè)月的時(shí)間表已被排滿(mǎn)。除了寫(xiě)總結、排計劃外，最主要的還是忙于培訓和進(jìn)修，我不僅參加了部級培訓，還有市級、校級的培訓?！眲側肼殐赡甑耐衾蠋?，是北京一所部級示范中學(xué)的語(yǔ)文教師。隨著(zhù)新課程改革的不斷推進(jìn)，教育教學(xué)理念也隨之更新，為及時(shí)跟上時(shí)代步伐，教師學(xué)習的愿望愈發(fā)強烈。特別是優(yōu)秀青年教師，對自己的期望值很高，暑假就成了他們進(jìn)修的大好時(shí)機。學(xué)校每年都有新考上博士的教師，他們假期忙于攻讀學(xué)位，而市區校三級培訓也覆蓋到多數教師。但是汪老師也說(shuō)，看似忙碌充實(shí)的暑假生活，其實(shí)挺茫然無(wú)措的，因為已經(jīng)在繁忙中忘了自己的初衷。
人的差異在于業(yè)余時(shí)間。青年教師如何將假期作為一種資源和財富很好地進(jìn)行利用是很有意義的。充分利用假期博學(xué)多聞，可以為系統學(xué)習提供廣闊的知識背景，同時(shí)在發(fā)展的多種可能性中選擇最適合于自己的發(fā)展方向，獲得某種信念、情感、態(tài)度、知識、技能和行為等方面的變化。如果把包括學(xué)識、修養、技藝等在內的青年教師職業(yè)能力比喻為一座高樓，業(yè)余時(shí)間的修為同樣是不可缺少的一個(gè)部分，會(huì )間接關(guān)系到青年教師職業(yè)能力的養成。
其實(shí)暑假就像是青年教師職業(yè)生涯的自助服務(wù)區段，當教師面對沉重的教學(xué)任務(wù)和科研、培訓壓力而必須統籌兼顧的時(shí)候，當教師面對來(lái)自學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的各種矛盾和壓力而必須去努力承受和化解的時(shí)候，他就好比是在高速公路上全神貫注地開(kāi)車(chē)。當學(xué)期在逐漸行進(jìn)時(shí)，教師就好像駕駛員，因注意力過(guò)分集中而導致精力在逐步消減、存儲的油也在隨著(zhù)里程的增加而減少。所以，就好像服務(wù)區段的間距設置一樣，教師的暑假，基本上也是每年固定時(shí)間放假，這樣就可以讓教師完成自身的休息放松、補養供給和修整養護了。如果青年教師能利用好暑假放松身心、開(kāi)闊視野、研習專(zhuān)業(yè)、反思實(shí)踐，那么對于其專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有非常重要的作用。
（責任編校：蓉莞）
世界中小學(xué)假期之最
英國：一年的假期有6個(gè)
英國是世界上中小學(xué)假期最多的國家，一年的假期有6個(gè)。2005年政府對實(shí)行了130多年的公立學(xué)校學(xué)期制進(jìn)行了較大的變革，學(xué)校每一學(xué)年由過(guò)去的3個(gè)學(xué)期改為6個(gè)，學(xué)期之間即為例行的假期。這種假期安排主要是想通過(guò)更經(jīng)常的休息來(lái)減輕教師的壓力。
德國：全年學(xué)校放假約12周
德國是世界上中小學(xué)一年中假期最長(cháng)的國家，全年學(xué)校放假約12周。圣誕節假期從前一年的12月22日或2 3日開(kāi)始，一直跨年放到新年的1月4日左右。隨后在寒冬時(shí)節安排2周的寒假。不過(guò)，如果緊接而來(lái)4月份耶穌受難日復活節假期長(cháng)達3周，則寒假就只有1周。暑假的長(cháng)度約為6周。夏天是德國人重要的旅游季節，學(xué)校暑假長(cháng)度和時(shí)間一般都十分固定，以便于教師安排出游。此外，在暑假和圣誕節假期之間安排有為期1周的秋假。
美國：3個(gè)月的暑假
美國是世界上中小學(xué)暑假最長(cháng)的國家，大部分師生都可以享受3個(gè)月的暑假。從19世紀以來(lái)，各州中小學(xué)的暑假時(shí)間就特別長(cháng)，從6月底放假一直到9月初才開(kāi)學(xué)。這個(gè)傳統是在建國不久定下來(lái)的，當時(shí)許多美國人還以農牧生活為主。此外，放長(cháng)假還有一個(gè)重要原因就是，在炎熱的夏天上課非常辛苦，而七八月份又是旅游的理想季節。
