稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第1篇此次培訓涵蓋了諸多知識領(lǐng)域，內容之廣、程度之深也讓所有高端班的同學(xué)們感受到了壓力。諸位名師們采用授課式、案例式、研討式等靈活多樣的教學(xué)方法，把理論與工作實(shí)際緊密聯(lián)系，他們引人下面是小編為大家整理的2023年稅務(wù)培訓心得體會(huì )【五篇】,供大家參考。
稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第1篇
此次培訓涵蓋了諸多知識領(lǐng)域，內容之廣、程度之深也讓所有高端班的同學(xué)們感受到了壓力。諸位名師們采用授課式、案例式、研討式等靈活多樣的教學(xué)方法，把理論與工作實(shí)際緊密聯(lián)系，他們引人入勝的教學(xué)語(yǔ)言和幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使原本枯燥的學(xué)習變得豐富多彩。授課老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度感染著(zhù)我們每一位同學(xué)，大家紛紛把壓力轉化為學(xué)習的動(dòng)力。自覺(jué)的轉變身份，課上認真聽(tīng)、仔細記，課下溝通討論，在輕松愉快的氛圍中，我們提高了思想認識，豐富了理論知識，調整了思維方法，拓寬了眼界視野，交流了工作經(jīng)驗，增進(jìn)了彼此的友誼。
在青島稅務(wù)干部學(xué)校的每一天都充滿(mǎn)了激情與活力，我的思想無(wú)時(shí)不在受到震撼、沖擊和洗禮。十天的培訓就要結束了，我要衷心感謝領(lǐng)導和組織給予的寶貴機遇，感謝所有老師的辛勤付出，感謝班里同學(xué)的熱情關(guān)懷和照顧，也要感謝在學(xué)習中遇到的各種困難，讓我重溫了做一名學(xué)生的幸福。這次學(xué)習不僅是一次美好的圓夢(mèng)之旅，一段讓人銘記終身的人生經(jīng)歷，更是一次人生境界升華的起點(diǎn)。本次培訓的所得、所感、所思，無(wú)疑將會(huì )影響我的學(xué)習、我的工作甚至我的人生。
納稅服務(wù)是稅收征管工作的重要基礎，如何搞好納稅服務(wù)工作是當前國稅工作的重中之重，各級國稅部門(mén)應著(zhù)力減輕基層稅務(wù)機關(guān)額外的工作負擔和減輕納稅人不必要的辦稅負擔，以納稅人為中心，以提高稅法遵從度為目標 ,以流程為導向，充分依托信息化手段，改進(jìn)納稅服務(wù)工作，切實(shí)維護納稅人合法權益，構建和諧 的稅收征納關(guān)系，做到執法規范、成本降低、社會(huì )滿(mǎn)意，不斷提高稅收征管質(zhì)量和效率。通過(guò)學(xué)習，這次培訓內容全面，針對性強，非常實(shí)用，過(guò)去一些概念和一些新知識點(diǎn)比較模糊，經(jīng)老師的講解，都基本弄懂弄通，為今后提高實(shí)際工作水平提供了良好的知識儲備。
青島學(xué)習，收獲很多，感悟很多。是這里清凈淡雅、舒適宜人的環(huán)境，讓我能細細品味這一切。在這里，我們遠離了喧囂的城市，能靜下心來(lái)慢慢感受、點(diǎn)點(diǎn)思考、細細品味。通過(guò)培訓不僅學(xué)到了很多我平常在工作中、生活中所學(xué)不到、聽(tīng)不到的知識，讓我自身各方面得到了很好的鍛煉，同時(shí)能再次回到久違的校園，體驗多姿的學(xué)生生活，也是人生一大幸事。
培訓雖然就快結束了，然而學(xué)習沒(méi)有終點(diǎn)，將"永遠在路上",我將在未來(lái)的工作中勤于學(xué)習，善于思考，勇于實(shí)踐，真正做到學(xué)有所成，學(xué)以致用，并常懷一顆感恩之心，對待工作與生活，為稅收事業(yè)的發(fā)展做出貢獻！
稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第2篇
一轉眼，我們第三期培訓班來(lái)到**稅院學(xué)習已一個(gè)星期了，雖然時(shí)間很短，但已小有收獲。首先，全體學(xué)員過(guò)的第一關(guān)就是天氣潮濕悶熱關(guān)。由于很多同學(xué)不適應當地的環(huán)境，出現頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應，經(jīng)過(guò)一周的體驗調理，現已基本克服。第二，看到、感受到**稅院和**古城的景美、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經(jīng)喜歡上了稅院及其所在的**。第三，**稅院的各級領(lǐng)導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務(wù)安排周到妥當，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀律的學(xué)習生活，促使我們全體學(xué)員初步做到了“三個(gè)轉變”。剛來(lái)的時(shí)候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒(méi)能完全放在學(xué)習上，沒(méi)有完全進(jìn)入角色。臨時(shí)支部和班委會(huì )及時(shí)了解掌握情況，提出紀律要求，制定了《第三期培訓班管理規定》，同時(shí)利用周六、周日安排有意義的活動(dòng)?，F在，學(xué)員們已經(jīng)基本上實(shí)現了從領(lǐng)導干部到普通學(xué)員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，大家一門(mén)心思用在學(xué)習上，克服了困難，明確了學(xué)習任務(wù)，端正了學(xué)習態(tài)度。
通過(guò)臨時(shí)黨支部、班委會(huì )的有效工作和一周的學(xué)習感受，大家在思想上深受觸動(dòng)，對王紀平局長(cháng)的培訓動(dòng)員，對黨組成員王勇生同志在開(kāi)班典禮上的講話(huà)要求，又有了進(jìn)一步認識。市局黨組把大力提高領(lǐng)導干部執政能力建設，作為解決當前發(fā)展北京地稅事業(yè)的關(guān)鍵大事來(lái)抓，不惜花時(shí)間、經(jīng)費讓我們脫產(chǎn)學(xué)習，期望我們進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。因此，我們每個(gè)學(xué)員都要做到：一是把學(xué)習作為一種責任，而不是個(gè)人的事情，自覺(jué)地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉化為自己學(xué)習的動(dòng)力；
二是增強緊迫感，認真學(xué)習新知識，提高執政能力和水平；
三是珍惜學(xué)習機會(huì )，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，求得真才實(shí)學(xué)；
四是提高遵守紀律的自覺(jué)性，增強團隊意識，在各方面爭先創(chuàng )優(yōu)，爭取在結業(yè)時(shí)被評為文明班級。
態(tài)度決定一切記得到**稅院報到那天，一下車(chē),我們就接到了市局黨組書(shū)記、局長(cháng)王紀平同志專(zhuān)門(mén)打來(lái)的問(wèn)候和叮囑的電話(huà)；
助理巡視員、人事處處長(cháng)王勇生同志專(zhuān)程趕到**參加我們的開(kāi)班典禮。市局黨組的重視和關(guān)懷,使我們倍受鼓舞。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們除了感受到**炎熱的天氣外,更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細心的服務(wù)。從走下站臺、走進(jìn)校園的那一刻,我們就被這種火熱的氛圍感染和感動(dòng)著(zhù)。于是,家的親切感油然而生。不辜負各級領(lǐng)導和老師的殷切期望，認真刻苦學(xué)習，為北京地稅爭光，為**稅院添彩，就成為全體學(xué)員的共同心愿,并轉化為具體的行動(dòng)。
年齡稍大的幾位同志,克服了諸多困難,每天都提前到教室，認真聽(tīng)課，并和年輕人一起積極參與體育健身活動(dòng),為大家作出了表率；
許多同學(xué)在課間休息時(shí),主動(dòng)與教師探討問(wèn)題,拷貝課件，并利用晚上休息時(shí)間堅持自學(xué),營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍；
負責攝影、攝像的閆建京、安增運兩位同志兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，犧牲了許多休息時(shí)間；
二組的周燕玲、四組的劉東升等同學(xué)克服身體的不適，輕傷不下火線(xiàn)，帶病堅持上課；
一組的武立煌同學(xué)，近期正值他女兒參加中考的關(guān)鍵時(shí)期，不能陪伴在掌上明珠的身邊，關(guān)切和擔憂(yōu)之情可想而知，可他沒(méi)有因此而影響學(xué)習。他（她）們用實(shí)際行動(dòng)為我們這個(gè)光榮的集體增光添彩。
從他（她）們身上，我們看到了正確的態(tài)度、集體的意識和敬業(yè)的精神，折射出了一個(gè)人的思想品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習借鑒。我們每個(gè)人都會(huì )不時(shí)地碰到這樣那樣的困難和問(wèn)題，關(guān)鍵看你用怎樣的態(tài)度去對待，正所謂：思路決定出路，態(tài)度決定一切。只要我們以積極的態(tài)度去勇敢面對，就沒(méi)有解決不了的難題和克服不了的困難。想一想，學(xué)習如此，工作和生活亦如此！
稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第3篇
稅收專(zhuān)業(yè)培訓教學(xué)的特點(diǎn)及項目設計
(一)專(zhuān)業(yè)培訓教學(xué)特點(diǎn)。結合多年成人培訓教學(xué)經(jīng)歷，筆者認為稅收專(zhuān)業(yè)培訓教學(xué)主要具有以下幾方面特點(diǎn):一是培訓項目設計要始終堅持以市場(chǎng)需求為導向;二是以提高學(xué)員綜合專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)為核心目標;三是積極探索應用靈活多樣的專(zhuān)業(yè)培訓方式;四是培訓教學(xué)中要注重理論與稅收實(shí)踐的結合;五是對專(zhuān)業(yè)培訓項目教學(xué)效果實(shí)施動(dòng)態(tài)評估;六是培訓教材和培訓課程要不斷完善和創(chuàng )新。由于上述特點(diǎn)的存在，相應地對具體實(shí)施培訓的專(zhuān)職教師們就提出了很高的要求，可通過(guò)制度完善變壓力為動(dòng)力，為實(shí)施遞進(jìn)式培訓并綜合提升培訓質(zhì)量發(fā)揮教師們的主觀(guān)能動(dòng)性。
(二)專(zhuān)業(yè)培訓項目設計。專(zhuān)業(yè)培訓項目設計的核心原則是緊貼稅收工作發(fā)展需要。依據《稅收規劃綱要》要求，“十二五”期間稅收發(fā)展的重大舉措包括:一是進(jìn)一步深化稅制改革的工作包括建立健全科學(xué)的稅收制度和政策體系、深化貨物勞務(wù)稅制改革、深化所得稅制改革、深化財產(chǎn)行為稅制改革、調整和完善稅收政策;二是持續改進(jìn)納稅服務(wù)方面工作包括建立健全現代納稅服務(wù)體系、實(shí)施標準化模式下的服務(wù)細分策略、加快納稅服務(wù)平臺建設、優(yōu)化辦稅服務(wù)、完善納稅信用評價(jià)機制、拓展納稅服務(wù)資源等;三是切實(shí)強化稅收征管工作包括構建稅收征管新格局、實(shí)行分類(lèi)分級管理、實(shí)施稅收風(fēng)險管理、推進(jìn)信息管稅、規范稅收征管程序、完善稅源管理運行機制、加強國際稅源管理、強化稅務(wù)稽查、夯實(shí)稅收征管基礎。
推動(dòng)稅收進(jìn)一步發(fā)展的核心工作亦是同時(shí)期稅收專(zhuān)業(yè)化培訓的方向和重點(diǎn)，各級施教機構應緊密?chē)@新時(shí)期稅收工作重點(diǎn)，加強培訓課程和教材體系建設，積極調整教學(xué)思路，結合學(xué)校已有優(yōu)勢及自身知識體系研發(fā)培訓新項目、新課題，進(jìn)一步提高公務(wù)員培訓的針對性、時(shí)效性和有用性。
專(zhuān)業(yè)培訓課程選題規律
(一)傳統專(zhuān)業(yè)培訓課程選題的一般規律及缺陷。稅收專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓項目中稽查崗位人員培訓項目一般包括會(huì )計知識、稅收政策、稽查實(shí)務(wù)、相關(guān)法律等課程板塊。具體培訓課程設計主要體現出以下幾方面規律:規律一，普遍性課程選題涵蓋國、地稅現實(shí)主要稅種的稽查方法與技巧;規律二，特殊性課程選題區分地域、行業(yè)、企業(yè)、特殊業(yè)務(wù)等介紹稽查方法與技巧;規律三，課程選題內容要盡量有典型案例和具體實(shí)務(wù)處理;規律四，課程選題要強調適宜性即結合培訓師資自身優(yōu)勢和業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)。雖然稅務(wù)系統內部的專(zhuān)業(yè)化培訓在某種程度上比高校的普教教育針對性強，但傳統模式下的專(zhuān)業(yè)培訓項目容易搞拼盤(pán)式的課程組合，使得參訓干部對專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)有不解渴的感覺(jué)。以遼寧稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校2007年承辦的某省地稅系統稅務(wù)稽查人員業(yè)務(wù)骨干教學(xué)研討班項目課程策劃內容為例，該項目培訓時(shí)間總計15天，僅稅務(wù)稽查實(shí)務(wù)板塊課程就包括稅務(wù)稽查的新形勢及稽查風(fēng)險防范、企業(yè)所得稅的稽查要點(diǎn)及技巧、營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅稅收政策及檢查要點(diǎn)、財務(wù)報表的涉稅分析、稅務(wù)稽查中的法律與實(shí)踐問(wèn)題、會(huì )計電算化下的稅務(wù)稽查管理等多項課程，每一課程授課時(shí)間一般僅半天(4學(xué)時(shí))。上述課程知識從客觀(guān)上說(shuō)都是稽查崗位人員所需要掌握的，但存在的問(wèn)題一是課程搭配較多，重點(diǎn)不突出，二是核心課程培訓時(shí)間短，授課方式單一，缺乏實(shí)證資料，三是課程選題創(chuàng )新及內容的深化、細化等仍有待挖掘。
(二)新時(shí)期專(zhuān)業(yè)培訓教學(xué)思路調整。依據《稅收規劃綱要》要求，新時(shí)期各級施教機構設計各類(lèi)培訓項目時(shí)應遵循分級分類(lèi)的科學(xué)理念，尤其是課程菜單設計的科學(xué)化和精細化，同時(shí)切實(shí)實(shí)施分級分類(lèi)教學(xué)，為貫徹和實(shí)施遞進(jìn)式培訓做好堅實(shí)的教學(xué)基礎工作。
稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第4篇
一、把握三個(gè)要求，制定三年規劃
一是正確認識和把握改善干部隊伍內部結構所提出的要求。煙臺地稅干部隊伍結構大體上包括三部分，第一部分是1994年國地稅分設劃轉人員，這部分人員具有非常豐富的稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗，但年齡偏大，學(xué)歷偏低，知識結構相對比較陳舊，能夠適應信息管稅要求的人才比較少；
第二部分是歷年以來(lái)通過(guò)考試進(jìn)入地稅部門(mén)的大學(xué)生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學(xué)歷和理論知識，但相對缺乏稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗；
第三部分是部隊轉業(yè)干部，這部分人員的特點(diǎn)是組織紀律性比較強，但理論知識和稅收實(shí)踐經(jīng)驗嚴重不足。上述隊伍結構方面存在的突出問(wèn)題，嚴重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。
二是正確認識和把握適應稅收工作客觀(guān)環(huán)境變化所提出的要求。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀(guān)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發(fā)展相對滯后的管理主體之間的矛盾越來(lái)越突出，納稅人數量和規模不斷增加，經(jīng)濟活動(dòng)日趨頻繁復雜，偷稅漏稅的手段越來(lái)越隱蔽，稅收工作客觀(guān)環(huán)境的改變對稅務(wù)干部素質(zhì)能力的要求也越來(lái)越高，必須具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非能力，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業(yè)務(wù)能力，能夠適應信息管稅的需要。同時(shí)，還必須具備良好的廉潔意識和個(gè)人品格，能抵御各種誘惑和侵蝕。
三是正確認識和把握更新稅收知識體系所提出的要求。近年來(lái)，與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論和實(shí)踐日趨成熟完善相適應，我國的稅收理論體系、會(huì )計理論體系、財稅法律法規體系正處于一個(gè)高速發(fā)展改革的過(guò)程當中，新理論、新法規、新政策層出不窮，日新月異，與此同時(shí)，稅收管理也正在向“科學(xué)化、規范化、精細化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部必須不斷加強學(xué)習，更新知識結構。
根據上述要求，煙臺市地稅局按照省局統一部署，制定了《煙臺市地方稅務(wù)局20__-20__年三年教育培訓規劃》，要通過(guò)三年的努力，使全市地稅系統教育培訓基礎建設進(jìn)一步完善，培訓資源得到合理整合和有效利用；
科學(xué)、規范的教育培訓組織管理體系基本形成；
運行機制更加科學(xué)、規范、高效；
教育培訓針對性、有效性進(jìn)一步增強，培訓質(zhì)效不斷提升；
廣大干部的思想政治水平、文化素養和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責的能力普遍增強；
干部隊伍的學(xué)歷結構、專(zhuān)業(yè)知識結構更加優(yōu)化；
服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)納稅人的能力水平明顯提高。
二、堅持四個(gè)原則，解決四個(gè)問(wèn)題
一是堅持立足實(shí)際的原則，解決教育資源欠缺的問(wèn)題。在培訓場(chǎng)地方面，對會(huì )議室進(jìn)行了改造，安裝網(wǎng)線(xiàn)，既可以做會(huì )議室，又可以做聯(lián)網(wǎng)的微機室；
在魯東大學(xué)、市委黨校、煙臺職業(yè)學(xué)院設立了固定的教育培訓基地；
在師資方面，采取外請和內部培訓相結合的方式。對外聘請煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)、煙臺職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師，主要負責定期授課和共同研究地稅教育培訓綱要計劃。對內由每個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學(xué)，利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開(kāi)展了兼職教師培訓，共培訓出7個(gè)崗位22名兼職教師；
在培訓形式方面，靈活運用視頻培訓、專(zhuān)家講座、脫產(chǎn)培訓、外出集中培訓、崗位比武、基層實(shí)踐、應用軟件技能培訓等形式，我局還在全省地稅系統率先開(kāi)設了網(wǎng)上學(xué)院，極大拓寬了干部學(xué)習的渠道。
二是堅持分類(lèi)施教的原則，解決教育培訓針對性不強的問(wèn)題。為了保證教育培訓取得實(shí)效，我局全面推廣鏈式學(xué)習法，每次培訓活動(dòng)開(kāi)展之前都廣泛進(jìn)行調研，深入查找需要解決的問(wèn)題，找準培訓的重點(diǎn)和方向，堅持以問(wèn)題為導向開(kāi)展教育培訓。并注重分類(lèi)施教、因人施教，大大提高了培訓的實(shí)際效果。今年截至目前，共組織基層領(lǐng)導干部高層次綜合素質(zhì)培訓班9期，參訓人員255人次；
組織骨干人才培訓6期，參訓人員227人次；
組織新任科級領(lǐng)導干部任職培訓2期，參訓人員121人次；
組織基層稅務(wù)干部更新知識培訓班23期，業(yè)務(wù)技能提高班15期，軟件平臺培訓班18期，參訓人員3978人次，基本上人均輪訓兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結合的原則，解決教育培訓效果不明顯的問(wèn)題。為克服任務(wù)觀(guān)念和形式主義思想，我們制定了《煙臺地稅局教育培訓考評辦法》和《煙臺市地稅系統分類(lèi)培訓實(shí)施辦法》、《煙臺地稅系統網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院管理辦法》、《煙臺市地方稅務(wù)局干部教育培訓經(jīng)費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時(shí)還把業(yè)務(wù)考試成績(jì)和學(xué)歷水平、職稱(chēng)水平等作為干部使用的重要依據等。每次培訓結束后，都通過(guò)問(wèn)卷調查的方式對培訓的組織安排、師資水平、課程內容等進(jìn)行效果評估和滿(mǎn)意度調查，以更好地改進(jìn)提高教育培訓效果。
四是堅持素質(zhì)持續提高的原則，解決教育培訓中存在的短期效應問(wèn)題。在制定教育培訓計劃過(guò)程中，把干部素質(zhì)的全面持續提高作為最終目標，不僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養，注重培養干部職工的創(chuàng )新能力和學(xué)習能力，注重引導干部樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和陽(yáng)光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導班子成員、縣市區局一把手以及市局各科室負責人到清華、北大等國內一流院校進(jìn)行以開(kāi)拓視野，提高領(lǐng)導能力和決策能力為主要內容的高端培訓，定期邀請國內知名專(zhuān)家學(xué)者對全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設、廉政建設、學(xué)習型組織建設、健康心理、創(chuàng )新思維、陽(yáng)光心態(tài)講座方面的講座；
開(kāi)展拓展訓練、“四德”教育、對比啟示教育等等 ，引導稅務(wù)干部培養健康完善的人格品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，掌握科學(xué)的工作、學(xué)習方法。
稅務(wù)培訓心得體會(huì )范文第5篇
根據區局干部教育培訓分級管理、分類(lèi)實(shí)施的工作要求，為強化基層稅收業(yè)務(wù)師資力量，提升稅務(wù)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，經(jīng)過(guò)市局機關(guān)相關(guān)處室的精心準備，全市地稅系統稅收業(yè)務(wù)骨干培訓班如期開(kāi)班了。借此機會(huì )，我代表市局黨組對參加這次培訓的全體同志致以親切的問(wèn)候。在上課之前，我就培訓工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認清形勢，增強做好業(yè)務(wù)培訓工作的積極性。
在年度各項工作全面展開(kāi)之際，市局集中精力、人力、物力，組織這次稅收業(yè)務(wù)骨干培訓班，非常必要。市局主要有三個(gè)方面的考慮：一是適應形勢任務(wù)和提高稅收質(zhì)效的需要。隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展，稅收精細化管理和稅制改革的不斷深化，對我們的工作提出了更新更高的要求。只有牢固樹(shù)立抓培訓就是抓稅收的理念，大規模地培訓干部，大幅度地提高干部隊伍素質(zhì)，才能不斷提升地稅系統依法行政、文明執法和納稅服務(wù)的質(zhì)量和水平，才能適應新形勢稅務(wù)事業(yè)發(fā)展的要求。二是當前市局系統稅收工作和任務(wù)的需要。在今年的稅務(wù)收工作會(huì )議上，我們對全市經(jīng)濟發(fā)展形勢進(jìn)行了全面分析，對地稅工作的奮斗目標進(jìn)行了規劃和部署。尤其是實(shí)現公共財政預算收入225億元、同比增長(cháng)近23.5%，一般預算收入217億元、同比增長(cháng)近22%，任務(wù)艱巨，壓力不小。完成這一目標稅收任務(wù)，沒(méi)有扎實(shí)的工作作風(fēng)、沒(méi)有求實(shí)的工作態(tài)度、沒(méi)有高效的工作效率、沒(méi)有過(guò)硬的工作能力是絕對不行的。在座的都是稅收一線(xiàn)的業(yè)務(wù)精英，舉辦這次培訓班就是為基層培養師資力量，通過(guò)你們的帶頭、帶動(dòng)，有助于這目標的順利實(shí)現，通過(guò)全局干部職工的共同努力，完成全年收入目標任務(wù)是大有希望的。三是履行崗位職責的現實(shí)要求。稅務(wù)干部的能力素質(zhì)決定著(zhù)稅收工作水平和稅收職能作用的發(fā)揮，抓好稅務(wù)干部的學(xué)習培訓，是促進(jìn)地稅事業(yè)持續、健康、全面協(xié)調發(fā)展的有效途徑。當前，我們有個(gè)別干部不同程度存在心浮氣躁的心理，自滿(mǎn)厭學(xué)的情緒，靜不下心、穩不住神、學(xué)不進(jìn)去，憑經(jīng)驗、吃老本、不愿學(xué)，這些現象在一定程度上抑制了干部能力素質(zhì)的提高，制約了地稅事業(yè)發(fā)展。我們要清醒地認識到，注不注重學(xué)習，不是稱(chēng)不稱(chēng)職的問(wèn)題，而是失不失職的問(wèn)題；
不是進(jìn)步快慢的問(wèn)題，而是會(huì )不會(huì )被淘汰的問(wèn)題。因此，大家要以“時(shí)不我待”的危機感和緊迫感看待學(xué)習，從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、從“擁有文憑”向“擁有能力”、從“階段學(xué)習”向“終身學(xué)習”的轉變，自覺(jué)地把學(xué)習作為一種責任、一種追求、一種境界，不斷地掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長(cháng)新本領(lǐng)，更好履行崗位職責。
二、虛心學(xué)習，努力提高自身能力素質(zhì)。
要做到“三個(gè)轉變”，即：從工作狀態(tài)向學(xué)習狀態(tài)的轉變，從家庭生活狀態(tài)向集中生活狀態(tài)的轉變，從稅收管理者向普通學(xué)員的轉變。一是端正學(xué)習態(tài)度。市局集中大塊時(shí)間組織培訓，是下了很大決心的。大家一定要克服一切外在因素的干擾，靜下心來(lái)認真學(xué)，要甘當“小學(xué)生”，利用有限的時(shí)間抓緊學(xué)習、充好電。二是保持良好學(xué)風(fēng)。要勤于思考、潛心鉆研，精益求精、一絲不茍，決不能因為培訓的內容已學(xué)過(guò)而產(chǎn)生厭煩情緒；
決不能因為自己對所學(xué)的東西有了一些基本了解，實(shí)際工作中也在運用，而產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒；
決不能因為內容多、時(shí)間緊，而產(chǎn)生畏難情緒。要切實(shí)珍惜這一次難得的學(xué)習機會(huì )，力爭在有限的時(shí)間內，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，不斷提升自身的能力素質(zhì)。三是堅持學(xué)以致用。學(xué)習的目的在于應用，在于解決實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，更好地履行工作職責。大家都還年輕，基本條件很好，是市局發(fā)展進(jìn)步的希望，通過(guò)培訓大家的綜合能力將會(huì )有不同程度的提升。培訓班結束后，要把學(xué)習成果落實(shí)到具體工作中去，應用到基層稅收業(yè)務(wù)實(shí)踐中去。培訓是一時(shí)的，而稅收工作實(shí)踐中遇到的矛盾是層出不窮的。大家務(wù)必對培訓課程要學(xué)深學(xué)透、舉一反三，融會(huì )貫通。
三、嚴格組織管理，確保培訓工作取得實(shí)效
這次培訓任務(wù)重、標準高、要求嚴，除了集中授課外，還安排了自學(xué)、討論和考試；
在培訓結束后，對大家帶來(lái)的和討論中提出的稅收工作中的問(wèn)題，將進(jìn)行逐條研究討論，形成若干指導意見(jiàn)下發(fā)基層執行。因此，要達到預期目的，必須要抓好組織管理工作。
（一）深入思考，加強研究。深入思考是認識一切事物、解決一切問(wèn)題的基本途徑和重要前提。希望大家能開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益，努力形成研究思考問(wèn)題的濃厚風(fēng)氣；
通過(guò)與專(zhuān)家教授一起深入研究、具體分析，找出工作中存在的問(wèn)題及原因，拿出具體的解決辦法，促進(jìn)和牽引稅收工作質(zhì)量和水平的提高。要把學(xué)習培訓與研究問(wèn)題結合起來(lái)，把增長(cháng)才干與推動(dòng)工作結合起來(lái)，在重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題上深鉆細研，不斷地提升稅收工作能力，很好的解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題。
（二）加強交流，取長(cháng)補短。舉辦學(xué)習培訓，既是集中大家智慧、研究解決問(wèn)題的過(guò)程，又是相互交流借鑒、共同學(xué)習提高的過(guò)程。擔任這次教學(xué)任務(wù)的老師是市局機關(guān)的業(yè)務(wù)骨干和外聘的專(zhuān)家教授，具有豐富的工作經(jīng)驗和理論水平，中國古語(yǔ)有“術(shù)有專(zhuān)攻”、“三人行必有吾師”，大家要互相學(xué)習，互相交流，互相啟發(fā)；
不恥下問(wèn)，取長(cháng)補短；
注重理論聯(lián)系實(shí)際，多思考、勤鉆研，認真完成好本次學(xué)習培訓任務(wù)，為今后稅收各項工作奠定堅實(shí)的基礎。要以高度的事業(yè)心和責任感，堅持不懈地進(jìn)行探索、學(xué)習、提高。
