大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第1篇各位老師、同學(xué)們：下午好！2011年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開(kāi)期中考試表彰總結大會(huì )。本次會(huì )議共有五項議程：第一項下面是小編為大家整理的2023年度大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結【五篇】（全文完整）,供大家參考。
大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第1篇
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
2011年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開(kāi)期中考試表彰總結大會(huì )。
本次會(huì )議共有五項議程：
第一項：開(kāi)會(huì )
第二項：由劉玉東校長(cháng)宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由劉夢(mèng)一主任做期中考試分析和總結
第四項：劉樹(shù)利校長(cháng)講話(huà)
第五項：閉會(huì )
請劉玉東校長(cháng)宣讀獲獎學(xué)生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jì)表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng )佳績(jì)！
下面由劉夢(mèng)一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出，各班各科成績(jì)不足30分的人數，有的學(xué)科還比較多，沒(méi)有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標要求；
同時(shí)教的兩個(gè)班級，成績(jì)差距很大；
有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jì)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；
希望廣大學(xué)子們以學(xué)習為己任，認真做人，扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(cháng)講話(huà)
大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第2篇
本學(xué)期在原來(lái)基礎上，在以下幾個(gè)方面加大管理力度增強反饋。
一方面：加強課堂常規管理。做到每節課都檢查課堂紀律，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，而且對課堂檢查進(jìn)行及時(shí)反饋。反饋方式1，每半個(gè)月對一輪的課堂以班級為單位，將減分情況和出現的問(wèn)題進(jìn)行統計，為校長(cháng)在班主任會(huì )上進(jìn)行的總結和點(diǎn)評準備了第一手數據。反饋方式2，將檢查問(wèn)題及時(shí)反饋給年級主任、班主任和相關(guān)任課教師。所以，從年級主任到班主任、任課老師都很重視，各班學(xué)生也很重視，保證了良好的課堂紀律。尤其是第三節晚自習初二、初三年級的課堂秩序有質(zhì)的變化，其中一個(gè)因素就是反饋及時(shí)，引起值班老師的高度重視，他們巡視認真，教育到位。從四月份三位年級主任上崗，他們很快投入狀態(tài)，對年級的全方位管理起到了積極有效的作用。尤其徐洪祺老師在初二二班的課堂管理方面卓有成效。
另一方面：解決了多年來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題：對大屏幕教室、微機室的公務(wù)保護和衛生維護。每個(gè)班的安全委員上課前到教務(wù)處領(lǐng)取《教學(xué)設施使用報告單》，課前、課后由安全委員協(xié)助任課教師檢查教學(xué)設施情況，監督上個(gè)班，提醒本班，凡出現問(wèn)題的在本班或上個(gè)班進(jìn)行量化減分。初一一班開(kāi)始連續減分，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生有了變化，沒(méi)有再減分。公務(wù)的維護很好。解決了多年沒(méi)有解決的問(wèn)題。
第三方面：從本學(xué)期開(kāi)始，初一、初二年級建立文化墻，加強班級文化建設。由教務(wù)處組織，堅持檢查量化，每一期都有主題，較好的發(fā)揮了教育作用。而且充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，學(xué)生有事做，有興趣做，為了本班的榮譽(yù)愿意做。初一年級比較重視，初一三班的質(zhì)量高，版面和諧統一。初二年級班主任的認識是逐步深入的，五月份運動(dòng)會(huì )舉行之后，由于有期中考試和運動(dòng)會(huì )等大量素材，初二年級的文化墻圖文并茂，內容豐富。六月份的文化墻，初二四班以期末考試動(dòng)員和感恩學(xué)校為主題，思想鮮明，教育意義深刻。
二、有效組織教學(xué)教研工作。
本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng)是：學(xué)洋思，學(xué)永威，聽(tīng)課、評課，學(xué)生學(xué)習效果有了明顯變化。分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：開(kāi)學(xué)至三月中旬是推門(mén)課。
以教研組為單位，結合所聽(tīng)課程共同學(xué)習河南沁陽(yáng)永威學(xué)校材料，共同探討。要解決的問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習積極性”問(wèn)題，“學(xué)生學(xué)會(huì )什么”的問(wèn)題，“怎樣學(xué)”的問(wèn)題，“老師明確掌握學(xué)生是否學(xué)會(huì )”的問(wèn)題。
第二階段：從三月中旬至四月中旬是賽課階段。
人人參與，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的賽課，評課，老師們有了很大提高。依據評分標準得分如下：
80分以上的有7人，60--70分以上的有5人，70—80分以上的有10人。通過(guò)賽課更堅信：教學(xué)基本功是做好教師工作的前提。教師的基本功過(guò)硬，就能夠駕馭教材，駕馭課堂，就能準確把握知識點(diǎn)，有效突破難點(diǎn)、有效學(xué)習重點(diǎn)。老師們對“學(xué)習目標”、“自學(xué)指導”有了觀(guān)念上的變化和更深刻的理解，學(xué)生在自主學(xué)習的過(guò)程中也嘗到了甜頭。
第三階段：從五月下旬到六月中旬為研討展示課。
老師們精心準備，學(xué)生學(xué)習主動(dòng)，取得了較好效果。而且老師們的教學(xué)手段呈現多樣化，對如何更有效的進(jìn)行學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了大膽嘗試，且能夠根據課堂情況進(jìn)行調整，重視課堂的實(shí)效性。
各教研組的特點(diǎn)：英語(yǔ)、語(yǔ)文組優(yōu)勢：采取小組活動(dòng)，量化計分等激勵措施，調動(dòng)學(xué)生積極性。數學(xué)、理化生組：老師大量的時(shí)間在學(xué)生中“幫助、輔導”學(xué)生，解決一層問(wèn)題，再解決一層問(wèn)題，不僅是堂堂清，而且是層層清。史地政組：在賽課階段面臨如何把知識點(diǎn)轉化為應用知識點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題，在展示階段米慧娟老師課上有了比較大的進(jìn)步，教學(xué)效果突出。
每個(gè)階段都認真組織學(xué)習和評課，每次評課都是一次深入的探討。賈校長(cháng)每次親自參加，她作為教育專(zhuān)家，為老師們提出了很多非常有見(jiàn)地的建議，老師們受益匪淺。
相關(guān)專(zhuān)題：第二學(xué)期工作總結教務(wù)處工作總結2010-2010學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！ 三、本學(xué)期教學(xué)成績(jì)突出、教學(xué)活動(dòng)形式多樣。
本學(xué)期組織中考、高考、會(huì )考；
期中、畢業(yè)班模擬、期末考試；
三、五月考等各級各類(lèi)考試合計十次。每次考試教務(wù)處都認真、科學(xué)的組織安排，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過(guò)程管理。在考場(chǎng)設置、考生編座、監考等每一個(gè)環(huán)節中正規化，和中考、高考接軌。統一出卷，統一登分，考后都有成績(jì)統計分析，及時(shí)召開(kāi)各級各類(lèi)教師會(huì )議，尋找問(wèn)題，商量應對措施，要求教師及時(shí)講評，對學(xué)生實(shí)行個(gè)別面談，幫助學(xué)生及時(shí)分析存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。這樣一來(lái)，既嚴肅了考紀，規范了學(xué)生的行為，又訓練了學(xué)生的應試技巧和應試心理。每次考試都有總結表彰大會(huì )，對成績(jì)優(yōu)異和取得進(jìn)步的同學(xué)頒發(fā)獎狀進(jìn)行鼓勵。初一、初二年級的表彰會(huì )共進(jìn)行了四次，讓學(xué)生在這一系列過(guò)程中形成“學(xué)習最重要”的輿論氛圍。
在四月份期中考試，我校初中部取得了突出成績(jì)。
初一年級劉博、丁萌萌同學(xué)在區名列第一、第三名的優(yōu)異成績(jì)。
初一年級的重點(diǎn)班，七科三率21項有17項名列區第一，達標率是81%，英語(yǔ)特色班，21項有16項達標，達標率是76.2%。初一的政治、語(yǔ)文、生物達標率較高，分別為：政治，達標率是100%，語(yǔ)文，12項11項達標，達標率是91.7%；
初一生物，達標率是91.7%。
初二年級英語(yǔ)特色班八科24項有20項在區名列第一，達標率是83.3%，初二、三班進(jìn)步很大，達標率是79.2%。
初三全市模擬考試文綜、理綜成績(jì)突出，北市區排名第一。英語(yǔ)特色班三班的數學(xué)、文綜、理綜成績(jì)突出。二模中，全年級的整體成績(jì)提高，總分平均分名列區第二。
期末考試成績(jì)與期中相比，大部分學(xué)科又有了提高。其中初一、初二年級達標率為100%的有7位老師。達標率最高的是初二四班，除了地理優(yōu)秀率為第三，其他各科均為區第一名。初一三班、四班達標率分別是90.5%。，各班達標率都有提高。
期末考試中，初一年級總分平均分為573.48分，北市區第一名，高出第二名18.46分；
初二年級總分平均分為651.87分，北市區第一名，高出第二名35.41分。初一年級丁萌萌、聶玉洋、劉博三位同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，總分分別在區名列前茅。
《保定晚報》2010年7月9日記者唐靖茹報道：在2010-2010學(xué)年第二學(xué)期期末全市統測中，初一、初二兩個(gè)年級均以絕對優(yōu)勢奪得市區第一，十多年來(lái)扎實(shí)而嚴謹的辦學(xué)歷程，已將保定東方雙語(yǔ)學(xué)校打磨成一顆具有國際化氣魄的教育“明珠”——一所國際化學(xué)校在古城崛起。
成績(jì)的取得與老師們的辛勤付出是息息相關(guān)的。初一年級堅持每天中午加半小時(shí)的午自習，四位班主任和任課老師付出了艱苦的努力。張麗麗老師中間接的二班和四班的英語(yǔ)課，為了讓學(xué)生們提高成績(jì)，犧牲個(gè)人休息時(shí)間為學(xué)生補課，學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)有了明顯提高。還有馮艷茹、楊占全等很多老師利用中午或回宿舍利用休息時(shí)間為學(xué)生輔導課程。初二一班自覺(jué)上好午自習。
初二四班學(xué)生自我管理能力強，學(xué)習主動(dòng)性高。在班主任的科學(xué)管理下，每天中午，第三節晚自習都能自主學(xué)習，學(xué)習效率高。
老師們采取了多樣的教學(xué)方式鼓勵、激勵、鞭策學(xué)生學(xué)習。初一年級的語(yǔ)文、英語(yǔ)的堂堂清、日日清、周周清、月月清走在了前面，這些老師做了很多有效地探索和嘗試，產(chǎn)生一定的效果。
本屆初一有劉博、丁萌萌、聶玉洋等一大批很有實(shí)力的學(xué)生。為了提高優(yōu)秀生的綜合素質(zhì)，初一年級本學(xué)期組建了“向保定市前一百名沖刺”提高班。利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的提高課，目前有43名同學(xué)入選。這項活動(dòng)受到家長(cháng)的廣泛歡迎。
語(yǔ)文教研組每次大考有一本作文專(zhuān)輯，學(xué)生自己設計封面，而且參加了第四屆全國青少年冰心文學(xué)大賽，初一一班李倩文、初一三班聶玉洋、楊穎、初二一班張苗、初二四班董文偉、李松六名同學(xué)榮獲銅獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，激勵學(xué)生拿起手中的筆記錄成長(cháng)歷程。
為了鼓勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，我校于暑假放假日舉行2010-2010學(xué)年度獎學(xué)金頒發(fā)儀式。初中共有30人榮獲獎學(xué)金，初一年級獲得年級一、二、三等獎學(xué)金的同學(xué)分別是丁萌萌、聶玉洋、劉博；
初二年級獲得年級一、二、三等學(xué)金獎的同學(xué)分別是孔還慶、董文偉、楊碧蘭；
另外韓笑、楊柳等24人分別獲得班級一、二、三等獎學(xué)金。高中有6人獲得班級獎學(xué)金，他們是高二綜合班李同樂(lè )、劉亞楠、高源，高二美術(shù)班馬威、趙麗娜、安靜。獎學(xué)金的頒發(fā)極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習熱情，再次烘托“誰(shuí)學(xué)習最棒，誰(shuí)進(jìn)步最大，誰(shuí)最光榮”的學(xué)校氛圍。阿克毛、巴哈頓兩位俄羅斯留學(xué)生分別獲得成績(jì)優(yōu)秀獎和熱愛(ài)集體獎。兩位留學(xué)生也異常激動(dòng)。
相關(guān)專(zhuān)題：第二學(xué)期工作總結教務(wù)處工作總結2010-2010學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作總結僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！
四、加強教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習。
推門(mén)課階段，對于青年教師，聽(tīng)課之后立即評課，逐字逐段學(xué)習相關(guān)的材料，交流體會(huì )，提高認識，更新觀(guān)念。之后再聽(tīng)，再評，通過(guò)反復的聽(tīng)評課，他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)管理組織能力在不斷提高。如：馮艷茹老師、張立老師、楊占全老師等。
市教科所和區教研室組織的教研活動(dòng)和統一評卷等活動(dòng)，我校老師積極參加。六月初，教務(wù)處把市教科所語(yǔ)文組兩位語(yǔ)文教研員請到學(xué)校，為全體語(yǔ)文老師分析今年的中考形勢，指導教學(xué)方式，為語(yǔ)文老師上了一堂精彩的培訓課。
六月份，各教研組推出五節展示研討課，當時(shí)沒(méi)有上課的全體老師參加聽(tīng)課。目的就是學(xué)他人之長(cháng)，補自己之短?；ハ鄬W(xué)習，互相借鑒。
五、本學(xué)期，初中教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案進(jìn)一步完善，科學(xué)合理性提高。
教師業(yè)務(wù)檔案的完善，是教學(xué)管理精細化的直觀(guān)體現?？己藘热莸呢S富性避免了內容單一帶來(lái)的偏頗；
根據統一標準進(jìn)行的量化，把感性認識上升到了理性；
通過(guò)增加檢查次數，克服偶然性帶來(lái)的不平等因素，從而使各項數據公平、公正、合理。這些調動(dòng)了老師們的積極性，變壓力為動(dòng)力。真正愛(ài)崗敬業(yè)，成績(jì)優(yōu)秀的老師凸顯出來(lái)。
六、存在的問(wèn)題及建議
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍需要加強。學(xué)生活動(dòng)的有效方式還需探討，有的班級學(xué)生有睡覺(jué)、趴桌等現象，個(gè)別教師課堂駕馭能力有待提高。
2、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
3、，部分學(xué)科的考試成績(jì)與期望值相比差距較大，還需進(jìn)一步加強。
大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第3篇
第一條：黨校以培養一支適應社會(huì )主義現代化建設需要，能抵御各種腐朽思想的侵蝕、具有領(lǐng)導現代化建設能力的、德才兼備的合格的領(lǐng)導干部隊伍為主要目標。學(xué)員管理工作要緊緊圍繞這一培養目標，從各班次學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)習管理為重點(diǎn)，同時(shí)抓好學(xué)籍管理、黨性黨風(fēng)教育、生活管理。
第二條：學(xué)員管理工作既要發(fā)揮職能管理部門(mén)的作用，又要充分發(fā)揮學(xué)員黨支部的作用，增強學(xué)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)意識，努力在學(xué)員中自覺(jué)形成認真讀書(shū)、勇于探索、嚴肅活潑、艱苦樸素、自覺(jué)增強黨性的學(xué)習氛圍。
第二章學(xué)籍管理
第三條：新學(xué)員應按黨?！叭雽W(xué)須知”的要求，在規定的時(shí)間內報到。因特殊情況不能報到者，須由選派學(xué)員的組織（人事）部門(mén)向市委黨校干部培訓處請假，請假時(shí)間不得超過(guò)三天。未經(jīng)請假逾期不報到者，取消其入學(xué)資格。
第四條：新學(xué)員經(jīng)注冊后取得學(xué)籍。如注冊中或注冊后發(fā)現不符合入學(xué)條件者，不予辦理注冊手續或取消學(xué)籍。
第五條：嚴格考勤制度。對學(xué)員上課、自學(xué)、研討、社會(huì )調查、參觀(guān)考察和黨性黨風(fēng)教育等各項教學(xué)活動(dòng)實(shí)行考勤?？记诠ぷ饔蓪W(xué)員黨支部和班主任負責?？记谇闆r定期公布，并匯總記入《學(xué)員考核考察登記表》。
第六條：學(xué)員在校期間應集中精力學(xué)習，不得承擔原單位的工作、會(huì )議、出國訪(fǎng)問(wèn)等任務(wù)。有下列情況之一者，應由選派學(xué)員的組織人事部門(mén)提出請假申請。
（1）本地區召開(kāi)人大會(huì )、黨代會(huì )需要本人到會(huì )作述職報告或本人被推選為候選人需要到會(huì )參加正式選舉者；
（2）因生病經(jīng)有關(guān)醫院證明需作短期休養治療者；
（3）本人或家庭有特殊情況者；
請假時(shí)限：在規定學(xué)制內，學(xué)制一個(gè)半月者，請假累計不得超過(guò)三天；
學(xué)制三個(gè)月者，累計不得超過(guò)十天。
第七條：學(xué)員按下列規定辦理請假手續：
（一）填寫(xiě)《學(xué)員請假報告單》。
（二）請假一天以?xún)扔砂嘀魅闻鷾剩?br>請假兩天由干部培訓處批準；
連續請假三天至四天報主管校領(lǐng)導批準；
請假五天以上報市委組織部批準。
（三）請假期滿(mǎn)，應及時(shí)返校銷(xiāo)假。
第八條：在校學(xué)員有下列情況之一者，應予退學(xué)或中止學(xué)習：
（一）因病經(jīng)醫院診斷不宜繼續學(xué)習者；
（二）病、事假時(shí)間超過(guò)規定時(shí)限者；
（三）因工作調動(dòng)或工作特殊需要，由選派學(xué)員的組織人事部門(mén)決定，須提前結束學(xué)習者；
（四）發(fā)現有嚴重問(wèn)題，已由原單位和當地有關(guān)部門(mén)查處并提出不宜繼續學(xué)習者。
第九條：學(xué)員在校期間，學(xué)習成績(jì)、黨性鍛煉表現突出者，給予書(shū)面表?yè)P和適當獎勵。
第十條：學(xué)員在校期間犯有嚴重錯誤，視其錯誤性質(zhì)、情節輕重和認錯態(tài)度給予批評教育，乃至與學(xué)員派出單位協(xié)商，給予紀律處分。
第十一條：學(xué)員完成教學(xué)計劃規定的全部課程，考試、考查合格者，準予畢業(yè)，并發(fā)給畢（結）業(yè)證書(shū)。有第八條（一）、（二）、（三）款之一者不發(fā)畢（結）業(yè)證書(shū)，可發(fā)給學(xué)習證明。
第十二條：學(xué)員畢業(yè)離校前，應按規定辦理各種手續。
第三章學(xué)習管理
第十三條：貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方針，實(shí)行以自學(xué)為主，閱讀原著(zhù)為主和加強研討的教學(xué)方法，發(fā)揮“教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)”的作用，提高教學(xué)效果。
第十四條：入學(xué)教育期間，學(xué)員應認真閱讀、領(lǐng)會(huì )和把握教學(xué)計劃，明確教學(xué)指導思想、目的、要求和方法，端正學(xué)習態(tài)度，制定個(gè)人學(xué)習計劃。
第十五條：學(xué)員上課應遵守不遲到早退、不隨意交談、不接聽(tīng)電話(huà)、不隨便走動(dòng)、不吸煙的規定，自覺(jué)維護教學(xué)秩序。
第十六條：自學(xué)是學(xué)員的主要學(xué)習方式和教學(xué)的重要環(huán)節。學(xué)員應自覺(jué)按教學(xué)計劃讀完規定書(shū)目，深入理解原著(zhù)精神，認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。自學(xué)時(shí)間不得用于處理公務(wù)或應酬。
第十七條：學(xué)員要積極參加小組和全班的研討交流活動(dòng)。研討時(shí)緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現代化建設實(shí)際，為解決難題獻計獻策。研討中實(shí)行“四不主義”（不“戴帽子”、“不抓辮子”、不“打棍子”、不“裝袋子”）形成認真學(xué)習，民主討論，積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
第十八條：根據教學(xué)計劃的目的要求，結合教學(xué)課程內容，適當安排教學(xué)參觀(guān)。教學(xué)參觀(guān)由學(xué)員黨支部、班主任作出安排，分別報干部培訓處批準。參觀(guān)地點(diǎn)就近選擇，并注意安全、節儉，不增加接待單位負擔，樹(shù)立領(lǐng)導干部的良好形象。
第十九條：學(xué)員學(xué)習期間如需組織社會(huì )調研活動(dòng)，由校委批準。教務(wù)處、干訓處統一安排，調查結束后要寫(xiě)出書(shū)面調研報告。
第二十條：學(xué)員學(xué)習成績(jì)考核分考試和考查兩種。學(xué)員要按規定參加考試、考查，因故不能參加考試考查或考試不合格者，須參加補考?？荚?、考查成績(jì)予以公布并記入《學(xué)員學(xué)習成績(jì)登記表》，存入個(gè)人學(xué)習檔案。
第四章黨性黨風(fēng)教育
第二十一條：黨性黨風(fēng)教育是必修課、學(xué)員按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極參加學(xué)校安排的黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，開(kāi)展批評與自我批評，著(zhù)力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和生活作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，提高五方面的素質(zhì)：
（一）具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，“靠得住、有本事”，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗；
（二）自覺(jué)貫徹執行黨的基本理論和基本路線(xiàn)，堅定中國特色社會(huì )主義理想信念，投身于全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐；
（三）堅持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，注重調查研究，善于把黨的方針政策同本地區、本部門(mén)的實(shí)際相結合，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作；
（四）堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監督，艱苦奮斗，廉潔奉公，堅決同各種腐敗現象、不正之風(fēng)作斗爭；
（五）堅持民主集中制原則，維護黨中央的權威，維護黨的團結和統一，講團結，講大局，講穩定，公道正派，團結同志。
第二十二條：黨性黨風(fēng)教育的主要方式：
（一）通過(guò)入學(xué)教育，明確黨性黨風(fēng)教育的目的要求、方法步驟和應遵守的校規校紀，盡快實(shí)現從領(lǐng)導干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習、從分散生活到集中生活的轉變，集中精力搞好學(xué)習。
（二）學(xué)習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是加強學(xué)員黨性黨風(fēng)教育的主渠道。要把黨性黨風(fēng)教育同理論學(xué)習緊密結合起來(lái)，并使之貫穿于理論學(xué)習的全過(guò)程。學(xué)員在理論學(xué)習的各個(gè)階段均要聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，總結加強黨性鍛煉的體會(huì )和經(jīng)驗。
（三）黨性分析，要根據形勢任務(wù)的要求進(jìn)行。學(xué)員在黨性分析中，要著(zhù)重回顧個(gè)人成長(cháng)過(guò)程，尤其是走上領(lǐng)導崗位以來(lái)在政治上、理論上、思想上、行動(dòng)上與黨的要求存在哪些差距總結經(jīng)驗教訓和制定改進(jìn)措施。
（四）把黨性黨風(fēng)教育同各項活動(dòng)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。學(xué)員要積極參加學(xué)校、班黨支部組織的各項集體活動(dòng)，在健康有益的實(shí)踐活動(dòng)中，向群眾學(xué)習、向社會(huì )學(xué)習、陶冶情操，錘煉黨性。
（五）學(xué)員要認真過(guò)好黨的組織生活。積極開(kāi)展批評與自我批評，交流思想，互相幫助，共同提高。
（六）畢業(yè)時(shí)，學(xué)員要做黨性黨風(fēng)教育小結，作為個(gè)人總結鑒定內容之一。干部培訓處和學(xué)員黨支部負責檢查。
第二十三條：學(xué)員在校學(xué)習期間應嚴格遵守廉潔自律“五不準“：
（一）不準用公款相互宴請；
（二）不準用公款、公物給學(xué)校工作人員送禮；
（三）不準用公款組織旅游活動(dòng)；
（四）不準用公款到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所活動(dòng)；
（五）不準用公款支付個(gè)人的生活消費品費用。
對違反上述規定的學(xué)員要進(jìn)行批評教育，必要時(shí)責令在黨支部大會(huì )上作檢查。情節嚴重的向其所在單位通報，予以查處。
第五章學(xué)員黨支部（班委會(huì )）工作
第二十四條：學(xué)員黨支部（班委會(huì )）在校委領(lǐng)導和班主任指導和協(xié)助下，負責學(xué)員的自我管理工作。
第二十五條：學(xué)員黨支部的產(chǎn)生，由班主任按照有關(guān)要求，提出人選，經(jīng)干部培訓處研究，報分管校領(lǐng)導同意后，提交學(xué)員黨員大會(huì )通過(guò)。支委會(huì )一般設書(shū)記、副書(shū)記、組織委員、學(xué)習宣傳委員、生活保衛委員、文體委員。
第二十六條：學(xué)員黨支部（班委會(huì )）實(shí)行集體領(lǐng)導和分工負責制。
（一）支部書(shū)記職責：主持日常工作；
負責召集支委會(huì )和學(xué)員大會(huì )，傳達、貫徹校委指示和決定；
結合本支部的具體情況，研究、討論、決定支部工作的重大問(wèn)題；
負責組織制定支部工作計劃；
督促、檢查計劃落實(shí)情況，學(xué)期末，負責總結支部工作，進(jìn)行學(xué)員畢業(yè)鑒定，抓好支委會(huì )自身建設，做好學(xué)員思想政治工作。
（二）支部副書(shū)記（班長(cháng)）職責：協(xié)助書(shū)記開(kāi)展工作；
書(shū)記缺位履行書(shū)記職責。
（三）組織委員職責：組織學(xué)員認真落實(shí)《學(xué)員黨性教育計劃》；
提出支部組織生活意見(jiàn)，督促、檢查黨小組過(guò)好組織生活，做好學(xué)員思想工作和組織工作；
負責搞好學(xué)員考勤、考察工作。
（四）學(xué)習宣傳委員職責：根據教學(xué)計劃要求，配合教學(xué)進(jìn)度，了解和掌握學(xué)員的學(xué)習情況，及時(shí)反映學(xué)員的意見(jiàn)和要求，做好教與學(xué)之間的溝通工作；
協(xié)助班主任抓好學(xué)習討論、研討以及學(xué)習經(jīng)驗交流等活動(dòng)；
組織好本班學(xué)員的教學(xué)參觀(guān)、社會(huì )調查等活動(dòng)；
負責領(lǐng)發(fā)學(xué)習資料；
負責宣傳報道工作。
（五）生活保衛委員職責：抓好《學(xué)員須知》的學(xué)習、檢查和落實(shí)工作；
嚴格執行學(xué)員樓管理制度，配合做好防火、防盜和各項安全保衛工作；
組織安排學(xué)員參加公益勞動(dòng)；
及時(shí)征求、反饋學(xué)員對生活管理方面的意見(jiàn)和要求。
（六）文體委員職責：組織學(xué)員積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)；
組織好支部的各項文體活動(dòng)。
第六章畢業(yè)總結和畢業(yè)鑒定工作
第二十七條：學(xué)員畢業(yè)時(shí)要寫(xiě)出書(shū)面總結材料。先在小組會(huì )上交流，修改后填入《學(xué)習鑒定表》，個(gè)人總結的內容，應著(zhù)重總結對所學(xué)理論的認識和黨性修養的體會(huì )。
大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第4篇
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)影活動(dòng)工作總結
根據縣教育局大教德藝體關(guān)于上好20xx年秋季開(kāi)學(xué)第一課的通知要求，我校在開(kāi)學(xué)前做好充分的準備工作，組織全體認真學(xué)習文件的基礎上，認真上好開(kāi)學(xué)第一課，現將具體工作落實(shí)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育工作的趙主任為副組長(cháng)，大隊干部、班主任為副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，并按計劃開(kāi)展工作。
二、具體工作實(shí)施情況。
1、抓好校內外環(huán)境整治，校園面貌新，周邊環(huán)境好，以校園及其周邊環(huán)境整治為重點(diǎn)，加強學(xué)校文化建設和環(huán)境衛生建設，以文明、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學(xué)期，確保上放學(xué)秩序井然。
2、積極辦好黑板報，營(yíng)造深厚的學(xué)習氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生勸慰父母從自己做起，從身邊做起，在家庭、社區、學(xué)校踐行文明、倡導節能，爭做文明的小公民。
3、舉行了奉獻幸福的開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)作了熱情洋溢的國旗下講話(huà)，在開(kāi)學(xué)典禮上，有校長(cháng)的發(fā)言、教師代表的發(fā)言、學(xué)生代表的發(fā)言構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步感受的奉獻，體驗了奉獻。
4、31日開(kāi)學(xué)第一天，各班開(kāi)展了豐富多彩的、以奉獻為主題的開(kāi)學(xué)第一課，在課上，各班的活動(dòng)形式多樣，有以班隊活動(dòng)的形式開(kāi)展，有以學(xué)生討論的形式開(kāi)展，有以觀(guān)看教育片的形式開(kāi)展使學(xué)生更進(jìn)一步陶冶了情操，豐富了視野。
5、9月3日9點(diǎn)，以班為單位收看了中央電視臺的開(kāi)學(xué)第一課，全校師生認真觀(guān)看，認真做好筆記，高段學(xué)生并寫(xiě)出了觀(guān)看感。學(xué)校并組織專(zhuān)人負責，將開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課及開(kāi)學(xué)第一課的收看的信息及時(shí)發(fā)送到了網(wǎng)上，并取得了好的效果。
總之，在今后的工作中，我將按照教育局的要求，認真做好各項工作，并力爭使各項工作都取得好的成績(jì)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)影活動(dòng)工作總結
為迎接抗戰勝利x周年紀念，學(xué)習黨的艱苦廉潔的精神，愛(ài)祖國愛(ài)人民，更好的為祖國做出貢獻，XX小學(xué)于20xx年x月x日觀(guān)看教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開(kāi)學(xué)第一課》，并由團總支對到場(chǎng)班級負責人簽到。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是英雄不朽
分為四個(gè)課時(shí)：愛(ài)國，勇敢，團結，自強
第一課：愛(ài)國戰爭年代里，愛(ài)國就是為祖國和同胞貢獻自己的一切，今天，就是把祖國當作自己的家一樣去愛(ài)護它，建設它，就是愛(ài)國。
第二課：勇敢在戰火中，勇敢就是不怕?tīng)奚某鰢瞰I精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個(gè)勇敢的人。
第三課：團結在戰場(chǎng)上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩戰斗的團隊才能克敵制勝;今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏(yíng)。
第四課：自強今天，同學(xué)們是未來(lái)的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會(huì )有用的人。
綜上，此次活動(dòng)宣揚了我們老一輩抗戰英雄的精神風(fēng)貌，使同學(xué)們學(xué)習到了正確的思想價(jià)值觀(guān)念，達到了預期效果。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)影活動(dòng)工作總結
20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期如期拉開(kāi)序幕，新的學(xué)期在小朋友們翹首盼望中來(lái)到了。由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開(kāi)學(xué)第一課》是送給全國中小學(xué)生的開(kāi)學(xué)禮物，是中小學(xué)教育的重要環(huán)節，是加強學(xué)生思想道德教育的重要契機。根據上級有關(guān)文件精神和要求，我校積極組織學(xué)生和家長(cháng)一起觀(guān)看了x月x日晚上20：00在中央電視臺第一套節目(CCTV-1)首播的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，此節目正當開(kāi)學(xué)和紀念抗戰勝利x周年之際，并以此作為開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)重要組成部分，現將活動(dòng)總結如下：
一、《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節目，已經(jīng)初步形成了教育品牌，受到學(xué)校和師生的歡迎，接到通知后，我校領(lǐng)導高度重視此項活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導班子根據學(xué)校實(shí)際，研究有效的活動(dòng)開(kāi)展辦法，并依據文件精神印刷了《至學(xué)生家長(cháng)一封信》將通知下發(fā)到各班，以確保將本項工作落到實(shí)處。
二、今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以 英雄不朽 為主題，將分為愛(ài)國、勇敢、團結和自強四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。
同時(shí)邀請了00后大家喜歡的偶像，比如馬天宇、鳳凰傳奇、譚維維、TFboys組合與70年以前的抗戰老兵帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去緬懷這段歷史，去珍惜現在美好的時(shí)光。
大學(xué)第二學(xué)期個(gè)人總結范文第5篇
單元 單元內容 總課時(shí)數 教學(xué)內容 教||| 單元 單元內容 總課時(shí)數 教學(xué)內容 教||| 高亭中心小學(xué)占地面積15650平方米，綠化面積2623平方米?，F有教師100余人，班額35個(gè)，學(xué)生1200余人。學(xué)校分為教學(xué)區和生活區，擁有航模專(zhuān)用教室、海洋科技作品陳列室、標準科學(xué)實(shí)驗探究室、標準室外排球、籃球與網(wǎng)球||| 2011年度浙江省小學(xué)科學(xué)特級教師網(wǎng)絡(luò )工作室工作總結 根據“浙江省第二輪‘農遠工程’資源建設特級教師網(wǎng)絡(luò )工作室建設項目”的工作部署，喻伯軍特級教師網(wǎng)絡(luò )工作室于2011年1月啟動(dòng)并建成。一年來(lái)||| 六 年級 第二 學(xué)期 制定人 蘆慧 時(shí)間 2012.3 單元 周次 實(shí)驗名稱(chēng)||| 五 年級 第二 學(xué)期 制定人 錢(qián)忠蘭 時(shí)間 2012.3 單元 周次 實(shí)驗名稱(chēng)||| 四 年級 下 學(xué)期 制定人 楊潔 時(shí)間 2012.3 單元 周次 實(shí)驗名稱(chēng)||| 三 年級 第二 學(xué)期 制定人 王小茹 時(shí)間 2012.3 單元 周次 實(shí)驗名稱(chēng)||| 以活動(dòng)為抓手 揚基地之風(fēng)帆——2011學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)教研組工作總結 2011年9月13日，蓮都區教育網(wǎng)公布我區第一批學(xué)科基地的評選結果，我校作為全區唯一一個(gè)小學(xué)科學(xué)基地名列其中。這是一項榮譽(yù)，更是一||| 學(xué)生基礎知識、基本技能、智力狀況及學(xué)習情感的簡(jiǎn)要分析 我校六年級有三個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班的學(xué)生數在44左右。學(xué)生整體學(xué)習比較認真，科學(xué)觀(guān)察能力和實(shí)||| 學(xué)生基礎知識、基本技能、智力狀況及學(xué)習情感的簡(jiǎn)要分析 我所教的四年級兩個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班的學(xué)生數在40以上。大部分學(xué)生的都具有一定的基礎知識，而||| 周次 日期 教材內容 課時(shí)||| 周次 日期 教學(xué)內容 完成情況||| 周次 日期 教學(xué)內容 完成情況||| 周次 日期 教學(xué)內容 完成情況||| 周次 日期 教學(xué)內容 完成情況||| 2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)始了，為了保證各項工作順利完成，現對一學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想 本學(xué)期，科學(xué)組全體教師要學(xué)好用好《教學(xué)規范》，創(chuàng )設一個(gè)“輕負高質(zhì)”的教學(xué)環(huán)境，以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂||| 一、本冊教材主要內容：
《科學(xué)》六年級下冊有“微小世界”、“ 物質(zhì)的變化”、“ 宇宙”、“ 環(huán)境和我們”四個(gè)單元組成。二、本冊教材總的教學(xué)目標：
通過(guò)不同視角對周?chē)鷟|| 一、本冊教材主要內容：
本冊教材教學(xué)內容包括：沉和浮、熱、時(shí)間的測量、地球的運動(dòng)。二、本冊教材總的教學(xué)目標：
本冊教科書(shū)，設計了許多探究活動(dòng)，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識別||| 一、本冊教材主要內容：
本冊教材的教學(xué)內容包括：電、新的生命、食物、巖石和礦物。二、本冊教材總的教學(xué)目標：
本冊教科書(shū)有四個(gè)單元：“電”“新的生命”“食物”和“巖石和
