為努力營(yíng)造重視老齡事業(yè)發(fā)展的氛圍，為我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境?，F將民老發(fā)（2012）2號文件《關(guān)于轉發(fā)〈自治區敬老“孝星”評選辦法的通知〉的通知》轉發(fā)給你們，希望各部門(mén)、各單位接到通知后下面是小編為大家整理的2023好學(xué)之星事跡材料【五篇】,供大家參考。
好學(xué)之星事跡材料范文第1篇
為努力營(yíng)造重視老齡事業(yè)發(fā)展的氛圍，為我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境?，F將民老發(fā)（2012）2號文件《關(guān)于轉發(fā)〈自治區敬老“孝星”評選辦法的通知〉的通知》轉發(fā)給你們，希望各部門(mén)、各單位接到通知后，抓緊落實(shí)，盡快組織材料上報。具體要求如下：
一、加強組織領(lǐng)導。各部門(mén)、各單位在評選時(shí)要成立“孝星”評選領(lǐng)導小組，認真學(xué)習上級文件，嚴格按照《自治區敬老“孝星”評選表彰辦法》和民老（2012）2號文件要求開(kāi)展好此項活動(dòng)。
二、加大宣傳力度。要認真做好宣傳工作，達到家喻戶(hù)曉，人人皆知，切實(shí)抓好評選活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，真正評出具有說(shuō)服力、影響力、事跡感人、體現時(shí)代精神的先進(jìn)典型，形成全社會(huì )共同參與，人人爭當敬老“孝星”的良好氛圍。
三、社區（村）委會(huì )推薦。在社區（村委會(huì )）廣泛開(kāi)展敬老“孝星”候選人的推薦工作。各社區（村委會(huì )）要在充分宣傳、廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎上，推薦候選人。個(gè)人可向居住地的社區（村委會(huì )）自薦。社區（村委會(huì )）將推薦的敬老“孝星”先進(jìn)事跡材料上報鄉鎮、辦事處。
好學(xué)之星事跡材料范文第2篇
一、指導思想
堅持以黨的十，十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，系列重要講話(huà)和中央、省市宣傳工作會(huì )議精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)開(kāi)展“文明家庭”評選活動(dòng)，挖掘一批“最美家庭”先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著(zhù)力提升居民素質(zhì)，倡導文明新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì )和諧，為推動(dòng)“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)對象
凡在鄉內有固定居所，成員無(wú)違法犯罪、無(wú)違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動(dòng)。
三、評選標準及細則
本次“文明家庭”評選為十星標準，共設100個(gè)表彰名額，并在100戶(hù)“文明家庭”表彰對象中，再擇優(yōu)評出10戶(hù)“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進(jìn)行自查、申報（獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作為“最美家庭”候選）。
1.十星標準：愛(ài)國愛(ài)黨星、遵紀守法星；
敬業(yè)奉獻星、勤勞致富星；
熱心公益星、鄰里和諧星；
勤儉持家星、孝老愛(ài)親星；
崇尚科學(xué)星、尊學(xué)重教星。
2.評選細則：見(jiàn)附件2。
3.名額分配：村25戶(hù)、村25戶(hù)、村25戶(hù)、村25戶(hù)。共計100戶(hù)。
四、組織領(lǐng)導
本次活動(dòng)設立“文明家庭”評選組委會(huì )，由鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)；
鄉黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)任副組長(cháng)；
其他領(lǐng)導班子人員為成員。組委會(huì )辦公室設在鄉文明辦，“最美家庭”評選由鄉婦聯(lián)具體負責。
五、評選步驟
評選表彰活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、評選公示、命名表彰、總結提高五個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月14日—3月30日）
制定印發(fā)評選活動(dòng)實(shí)施方案，利用宣傳車(chē)在全鄉范圍內廣為宣傳評選活動(dòng)公告，通過(guò)發(fā)送手機短信、宣傳欄公告等形式，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，做到評選活動(dòng)家喻戶(hù)曉，人人皆知。
（二）組織實(shí)施階段（3月30日—6月10日）
1.成立機構，制定方案。各村、鄉直單位要高度重視，強化領(lǐng)導，成立文明家庭創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，結合評選標準和單位實(shí)際，搭建載體、豐富內容，制定具體實(shí)施方案。（完成時(shí)限：4月10日前）
2.精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。各村、鄉直單位要層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，搭建活動(dòng)平臺，挖掘先進(jìn)典型，確?！拔拿骷彝ァ痹u選扎實(shí)推進(jìn)。（完成時(shí)限：5月25日前）
①廣泛宣傳動(dòng)員。在人流密集（顯眼）位置設立“文明家庭”專(zhuān)題宣傳欄、張貼宣傳海報、發(fā)放倡儀書(shū)，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動(dòng)知曉率。
②開(kāi)展“四孝”創(chuàng )建。按照《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的實(shí)施方案》（寧文明〔2015〕3號）的要求，結合各自實(shí)際，分別開(kāi)展孝廉機關(guān)、孝德校園、孝親村、孝誠企業(yè)“七個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。
③開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”評比活動(dòng)。以演講比賽、故事會(huì )、座談會(huì )等活動(dòng)為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風(fēng)、好家訓。至少組織開(kāi)展一次“曬家風(fēng)、亮家訓”主題活動(dòng)，并做好相關(guān)圖片、信息的收集、歸檔。
3.嚴格把關(guān)，逐級申報。各村、鄉直單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關(guān)的方式，向鄉黨委推薦候選對象。（完成時(shí)限：6月10日前）
（三）評選公示階段（6月10日—7月10日）
1.組織推薦：各各村、鄉直單位對推薦候選對象進(jìn)行復審把關(guān)，并按照分配名額，向評選組委會(huì )辦公室報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動(dòng)專(zhuān)題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進(jìn)行公示。
2.群眾自薦：群眾可前往各村委會(huì )領(lǐng)取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會(huì )組織統一申報。
3.網(wǎng)上公示：期間，評選組委會(huì )將按照3:3:4權重相加的原則，組織專(zhuān)家和群眾代表評議投票，在100戶(hù)“文明家庭”中選出10戶(hù)“最美家庭”。對相關(guān)事跡進(jìn)行宣傳、公示，接受群眾監督，公示結束后，確定正式表彰對象。
（四）命名表彰階段
評選組委會(huì )對“文明家庭”和“最美家庭”進(jìn)行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當的物質(zhì)獎勵。
（五）總結提高階段
1.開(kāi)展事跡展播。對10戶(hù)“最美家庭”進(jìn)行事跡展播，借以生動(dòng)活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。
2.開(kāi)展曬家風(fēng)、亮家訓活動(dòng)。鄉婦聯(lián)在各村和鄉直單位中各選取一個(gè)示范“婦女之家”，舉辦曬家風(fēng)、亮家訓主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展家風(fēng)家訓宣講活動(dòng)。通過(guò)本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開(kāi)展“家庭建設”進(jìn)校園、進(jìn)村巡回宣講活動(dòng)。
六、職責分工
1.鄉宣傳：對活動(dòng)進(jìn)行宣傳、指導。
2.鄉文明辦：①負責統籌活動(dòng)的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進(jìn)個(gè)人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類(lèi)評選活動(dòng)。
3.鄉婦聯(lián)：①配合鄉文明辦做好活動(dòng)的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點(diǎn)發(fā)動(dòng)各級婦聯(lián)組織推薦先進(jìn)典型，并圍繞“最美家庭”開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩文娛活動(dòng)和比賽。③做好“最美家庭”事跡采訪(fǎng)聯(lián)系及服務(wù)工作。④負責籌備“最美家庭”表彰暨事跡報告會(huì )和事跡圖片展等活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導。組織開(kāi)展“文明家庭”系列評選表彰活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十精神的具體體現，是推動(dòng)“四個(gè)”建設的重要舉措，是動(dòng)員干部群眾參與精神文明創(chuàng )建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實(shí)加強推薦評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過(guò)家庭（單位）自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動(dòng)，使推薦評選的過(guò)程成為教育干部職工學(xué)習先進(jìn)典型、踐行文明新風(fēng)、促進(jìn)文明建設的過(guò)程。
2.精心組織，廣泛動(dòng)員。各村、鄉直單位要結合本地實(shí)際,制定活動(dòng)具體方案,層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，精心組織實(shí)施，并將“文明家庭”評選活動(dòng)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育、志愿服務(wù)、文體活動(dòng)等結合起來(lái),使“文明家庭”活動(dòng)與群眾性精神文明創(chuàng )建工作相互融合、共同促進(jìn)。要以最大限度擴大群眾參與率和活動(dòng)社會(huì )影響力為目標，通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，并將活動(dòng)圖片、稿件傳鄉文明辦。
好學(xué)之星事跡材料范文第3篇
一、一朵忽先變百朵皆后香
我校堅持推行以“激發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性”為主的“賞識教育”，本著(zhù)“面向全體、全面發(fā)展”的宗旨，以“發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的喜悅，培養興趣，張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)”為原則，果斷停止了原來(lái)那種僅在年終讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生當“三好學(xué)生”的辦法，因為這種做法致使學(xué)習成績(jì)較差，但有特長(cháng)、品性好、愿意為班級服務(wù)的同學(xué)找不到自信，喪失信心，抱著(zhù)“做一天和尚――撞一天鐘”的想法混日子，再也不愿意上進(jìn)，反而自暴自棄，成了學(xué)校管理的難點(diǎn)。為此，我校決意推行動(dòng)態(tài)的“班級之星、校園之星”管理活動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習生活中找準自己的人生坐標，體驗到成功的快樂(lè )。
“班級之星、校園之星”活動(dòng)的原則是只要學(xué)生在某個(gè)方面有特長(cháng)或突出表現，在周例會(huì )上首先由小組推薦，然后全班合議，得到老師和同學(xué)認可的候選人，就可以得到“班級之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，然后將其事跡材料(個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎感言)在班星風(fēng)采欄展示。
月底每班推薦“班級之星”中最優(yōu)秀者競評“校園之星”，為此各組同學(xué)們之間又會(huì )是一場(chǎng)熱烈的討論，各班上報的優(yōu)秀者，經(jīng)過(guò)政教處審核通過(guò)(班級推薦、班主任推薦、民意調查)，授予“校園之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。將貼有獲獎學(xué)生個(gè)性照片的事跡材料(個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎感言)在校園每月之星展示欄展示，每每此時(shí)，都有一大群同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)爭睹校星風(fēng)采，有不少同學(xué)羨慕地攥緊拳頭，暗暗下定決心，下次我也要爭當校園之星。
學(xué)校對學(xué)生獲得何種之星并未作出統一規定，而是各班根據學(xué)生在各方面的具體表現而定。如“誠信星”、“孝敬星”、節約星，禮貌星、安全星、合作星、勤學(xué)星、好問(wèn)星、環(huán)保星等
這項激勵機制的運行徹底革除了原來(lái)只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生被嘉獎的局面，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )作貢獻、被肯定、被獎勵，極大地鼓舞了同學(xué)們的。信心，最大限度地調動(dòng)同學(xué)們在各方面努力爭取的積極性，為良好的班集體氛圍的形成注入了活力，也為學(xué)校有效開(kāi)展德育工作搭建了寬闊的平臺。過(guò)去因成績(jì)差一點(diǎn)就變得默默無(wú)聞的同學(xué)，現在也能以極大地熱情投入到群體中來(lái)。例如；
申學(xué)蓮同學(xué)在被評為校園“助人為樂(lè )”星時(shí)，在她的個(gè)人感言中這樣說(shuō)：“給別人一點(diǎn)幫助，就是給自己找到了快樂(lè )，幫助別人就是幫助自己?！彼陌嗉壨扑]中這樣說(shuō)：“她擁有燦爛的微笑，更有陽(yáng)光般燦爛的心靈，盡管每天都是她最后一個(gè)完成作業(yè)，但她無(wú)怨無(wú)悔，因為她的付出得到了大家的贊許?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，很多同學(xué)在他們的影響下，變得積極起來(lái)，主動(dòng)投入到為班級服務(wù)的隊伍中來(lái)。
二、開(kāi)展主題德育培育時(shí)代新花
以德育活動(dòng)月、德育活動(dòng)周為載體，以民族傳統節日、重大紀念日為平臺開(kāi)展了一系列活動(dòng)，使學(xué)生從中汲取傳統文化的精髓，以培養學(xué)生的民族意識，增強學(xué)生的民族自豪感，社會(huì )責任感。
每學(xué)期初，學(xué)校在充分征求師生意見(jiàn)的基礎上，根據季節特點(diǎn)、傳統節日、重大紀念日制訂出切實(shí)可行的德育計劃，有針對性地開(kāi)展德育活動(dòng)。例如：每年四月下旬，“勞動(dòng)節”來(lái)臨之際，學(xué)?？傄M織開(kāi)展以勞動(dòng)教育為主的勤工儉學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們在艱辛而快樂(lè )的勞動(dòng)中磨練了意志，學(xué)會(huì )了與人協(xié)作，體會(huì )到“一粥一飯之不易”，深深懂得了珍惜勞動(dòng)成果，體恤父母。十月，國慶到來(lái)之際，結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)的有利時(shí)機，組織全校學(xué)生利用國慶長(cháng)假開(kāi)展了一次“看成就、知變化、受教育、談?wù)J識、樹(shù)信心”的家鄉變化社會(huì )調查活動(dòng)，并撰寫(xiě)了調查報告。返校后，為了擴大和深化社會(huì )調查成果，各班組織交流、討論，同學(xué)們興奮的講述自己長(cháng)假期間的收獲。通過(guò)幾天的“看、訪(fǎng)、比”，他們深切感受到了今昔天壤之別，切身感受了家鄉翻天覆地的變化，加強了對黨的改革開(kāi)放政策的信心，從而樹(shù)立為建設家鄉、報效祖國，而努力成才的信念。同學(xué)們自豪的說(shuō)：“這一切都將成為值得我們終生回憶的中學(xué)生活的最亮點(diǎn)?！?/p>
傳統節日凝聚著(zhù)濃濃的民族情結，最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘傳統文化精髓的教育意義，結合本地實(shí)際，有針對性地開(kāi)展主題德育活動(dòng)，讓生活素材成為最好的德育教材，根據“清明、端午、中秋、春節”等傳統節日的習俗，舉行了一系列紀念慶?；顒?dòng)。例如：三月，清明節來(lái)臨之際，團總支組織優(yōu)秀團員祭掃烈士陵園，敬獻花圈，緬懷先烈，追溯清明節掃墓習俗的淵源，莊重而又熱烈的場(chǎng)面感染了每個(gè)人的情緒?！棒兆?、月餅、楊柳枝、春聯(lián)”無(wú)一不是民族文化，無(wú)一不蘊含著(zhù)豐富的民族情結，更是民族文化、愛(ài)國情感的積淀。通過(guò)活動(dòng)的洗禮，同學(xué)們深有感慨的說(shuō)；
“民族的才是最好的”。
三、環(huán)境陶冶潤物無(wú)聲
我校十分重視校園文化建設，強化環(huán)境育人意識，積極推進(jìn)“五個(gè)校園”(綠色、書(shū)香、平安、文明、和諧)建設，營(yíng)造和諧發(fā)展的育人環(huán)境。因為校園是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，所以校園文化建設的著(zhù)力點(diǎn)就是充分挖掘環(huán)境育人的功能，在潛移默化中陶冶學(xué)生性情，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這就是我校追求校園文化建設的目標，更體現了我?！碍h(huán)境育人”的辦學(xué)特色，讓絢麗多姿、朝氣蓬勃、富于個(gè)性的校園文化成為一片充滿(mǎn)人文關(guān)懷的育人沃土。
好學(xué)之星事跡材料范文第4篇
廣西鳳山縣二小五年級一班 韋金伶
耶！我成功了。我的作品——手抄報欄里被校長(cháng)選上了，掛在“一等獎”作品，這對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，是家常便飯，可，對于粗心大意的我來(lái)說(shuō)，可是一件值得高興的事。
星期一那天，老師對全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行手抄報比賽，每個(gè)同學(xué)都要交一份，不能有錯別字，星期五前要交完?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我非常高興，心想：終于有機會(huì )讓我大顯身手了。
放學(xué)了，我一回到家就開(kāi)始行動(dòng)了。先把八開(kāi)紙折好，在勾邊畫(huà)框，最后把手抄報的題目寫(xiě)上。就這樣既簡(jiǎn)單，又好看的邊框呈現在我眼前。
邊框畫(huà)好了，我又開(kāi)始找材料了。20分鐘后，我把材料找齊了。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知剛寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)錯了。我把它放在一邊，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“管他的，，大不了重做?！边^(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知，我有寫(xiě)錯了......這個(gè)情節反反復復上演了很多次，終于，我不耐煩了，把寫(xiě)錯的報紙仍的滿(mǎn)屋都是，“誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)敢，反正我不干了”我大喊道。過(guò)了一會(huì )兒，我氣消了，心想：這樣做是不對的，老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜。這樣想著(zhù)，想著(zhù)，突然間，有股莫名的力量使我又重做手抄報。
我總結了上次失敗的原因，因為我太心急了，所以沒(méi)能成功。這次我慢慢的做，不心急。終于，皇天不負有心人，我成功了！我完成了我的手抄報作品。
第二天，我把它交給老師，老師夸我做的好，字跡工整，沒(méi)有錯別字，插圖也畫(huà)的好。聽(tīng)到老師的表?yè)P，我十分高興。后來(lái)，我的作品被校長(cháng)選上了，掛在“一等獎”作品欄里。我感到十分榮幸，因為它證明我這幾天的努力并沒(méi)有白費。
我成功了！這是勝利的呼喊聲，表達了我的喜悅之情。這次，我不僅出色的完成老師交給的任務(wù)，還明白了一個(gè)道理——絕不能向困難低頭，只要認定目標，堅持不懈的努力，就能取得成功。
耶！我成功了。我的作品——手抄報欄里被校長(cháng)選上了，掛在“一等獎”作品，這對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，是家常便飯，可，對于粗心大意的我來(lái)說(shuō)，可是一件值得高興的事。
星期一那天，老師對全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行手抄報比賽，每個(gè)同學(xué)都要交一份，不能有錯別字，星期五前要交完?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我非常高興，心想：終于有機會(huì )讓我大顯身手了。
放學(xué)了，我一回到家就開(kāi)始行動(dòng)了。先把八開(kāi)紙折好，在勾邊畫(huà)框，最后把手抄報的題目寫(xiě)上。就這樣既簡(jiǎn)單，又好看的邊框呈現在我眼前。
邊框畫(huà)好了，我又開(kāi)始找材料了。20分鐘后，我把材料找齊了。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知剛寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)錯了。我把它放在一邊，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“管他的，，大不了重做?！边^(guò)了一會(huì )兒，我又開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知，我有寫(xiě)錯了......這個(gè)情節反反復復上演了很多次，終于，我不耐煩了，把寫(xiě)錯的報紙仍的滿(mǎn)屋都是，“誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)敢，反正我不干了”我大喊道。過(guò)了一會(huì )兒，我氣消了，心想：這樣做是不對的，老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜。這樣想著(zhù)，想著(zhù)，突然間，有股莫名的力量使我又重做手抄報。
我總結了上次失敗的原因，因為我太心急了，所以沒(méi)能成功。這次我慢慢的做，不心急。終于，皇天不負有心人，我成功了！我完成了我的手抄報作品。
第二天，我把它交給老師，老師夸我做的好，字跡工整，沒(méi)有錯別字，插圖也畫(huà)的好。聽(tīng)到老師的表?yè)P，我十分高興。后來(lái)，我的作品被校長(cháng)選上了，掛在“一等獎”作品欄里。我感到十分榮幸，因為它證明我這幾天的努力并沒(méi)有白費。
好學(xué)之星事跡材料范文第5篇
開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，對全面深入貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，切實(shí)加強青年學(xué)生的思想道德建設，幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有十分重要的意義。根據上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月。在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設，為文明校園建設作出自己應有的貢獻。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月1日----3月31日
三、活動(dòng)內容
開(kāi)展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，豐富校園文化的內涵。具體活動(dòng)安排如下：
（一）“青春在行動(dòng) 服務(wù)新蓼城” 水門(mén)塘“青凈家園”活動(dòng)
時(shí)間：3月5日下午1：30
內容：為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，踐行學(xué)校青年志愿者服務(wù)社會(huì )的宗旨和原則，掀起“學(xué)雷鋒”活動(dòng)高潮，校團委組織部分青年團干，參加團縣委組織的水門(mén)公園“青凈家園”聯(lián)合戶(hù)外志愿服務(wù)活動(dòng)。
（二）“弘揚雷鋒精神 爭做三好學(xué)生"主題黑板報評比活動(dòng)
時(shí)間：3月5日——3月11日
內容：高一、高二年級各班利用班級宣傳陣地，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì )到雷鋒就在我身邊。營(yíng)造學(xué)雷鋒氣氛。3月12日由學(xué)生會(huì )牽頭組織評比。
（三）“雷鋒精神 伴我成長(cháng)”主題廣播暨校園之星事跡簡(jiǎn)介
時(shí)間：3月18日晚預自習
內容：校團委遴選播音主持人，分別在高一、高二年級室內廣播開(kāi)展“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題廣播，在校園內形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍，同時(shí)宣傳第二屆校園之星評選對象的主要事跡。
（四）“奉獻自己 服務(wù)他人”學(xué)雷鋒主題班會(huì )
時(shí)間：3月1日——3月31日
內容：每班開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )，引導學(xué)習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，無(wú)私奉獻的價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì )責任感，努力為人民服務(wù)。各班根據本月活動(dòng)安排，選擇適當時(shí)間召開(kāi)會(huì )議，并形成活動(dòng)材料。
（五）“學(xué)校是我家 衛生靠大家”校園美化活動(dòng)
時(shí)間：3月1日——3月31日
內容：以創(chuàng )建文明班級、文明宿舍為契機，以班級為單位開(kāi)展以打掃衛生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環(huán)境，迎接春天的到來(lái)。讓雷鋒精神轉化為每個(gè)人的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)。
四、其他要求
各年級部分管、協(xié)助政工部門(mén)工作的副部長(cháng)要帶頭行動(dòng)，主動(dòng)服務(wù)。各班要積極響應，按時(shí)間節點(diǎn)完成各項活動(dòng)安排，并做好過(guò)程性材料的收集、存檔、上交工作。
活動(dòng)結束后請將有關(guān)紙質(zhì)資料送交政教處李 老師處（ 室），電子資料打包壓縮后上傳班主任群。以上活動(dòng)的考評將計入3月份的班級量化考核。
