歲月不居，時(shí)光荏苒。半學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新工作。德育處緊緊圍繞我校初下面是小編為大家整理的2023年度初中德育工作總結【五篇】,供大家參考。
初中德育工作總結范文第1篇
初中德育教師年度個(gè)人工作總結
歲月不居，時(shí)光荏苒。半學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標和放眼三年、立足當前、注重提優(yōu)、兼顧補差的辦學(xué)思路，堅持構建人人講團結的和諧校園 ，創(chuàng )設人人會(huì )學(xué)習的儒雅校園，建設人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園 ，以弘揚和培育愛(ài)國主義為核心，以文明行為習慣的養成教育為抓手，不斷增強 德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階?，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、 完善德育管理制度，加強德育隊伍建設
學(xué)校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由校長(cháng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。
(一)、加強班主任隊伍的建設和管理，提高班主任的育人素質(zhì)
1、提高班主任的隊伍素質(zhì)。
(1)班主任例會(huì )制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節課主持召開(kāi)的班主任工作例會(huì )。在例會(huì )上及時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動(dòng)內容，并總結上周的班主任工作，做到肯定成績(jì)，指出不足，明確整改措施并交流工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，使德育工作方向明確、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對性。
(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動(dòng)中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗說(shuō)出來(lái)供大家借鑒，將自己存在的困惑說(shuō)出來(lái)由大家來(lái)共同商量對策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng )新小組合作管理模式，通過(guò)班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng )新班主任的管理模式。
2、實(shí)行量化評比考核制度。
對班主任嚴格要求，嚴格管理，要求各班主任工作要有計劃、有落實(shí)、有記載、有總結，并把各班的衛生、紀律、兩操、住校生管理等進(jìn)行量化評分，每天公布上墻。每月26號進(jìn)行班主任工作總結評比，評選出每月的常規管理先進(jìn)班集體，通過(guò)評比活動(dòng)充分調動(dòng)班主任的進(jìn)取心和工作積極性，規范了班主任的管理。中學(xué)德育處工作總結(二)加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。
1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。
2、每月召開(kāi)一次全校學(xué)生干部工作會(huì )議和培訓。對工作負責，有開(kāi)拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表?yè)P，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀的加以批評，并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導。
3、實(shí)行公開(kāi)競選學(xué)生會(huì )干部工作。開(kāi)學(xué)初我校德育處、團委開(kāi)展了校首屆學(xué)生會(huì )的競選工作，涌現出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。對在學(xué)生會(huì )工作中表現優(yōu)秀的及時(shí)給予進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，培養學(xué)生能力，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。
(三)狠抓一日常規、規范學(xué)生行為
1、認真開(kāi)好每日5分鐘晨會(huì )和每周的主題班團會(huì )。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開(kāi)展5分鐘演講活動(dòng)，初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無(wú)阻，6：40準時(shí)到教室組織學(xué)生開(kāi)展晨讀和晨會(huì )。
2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開(kāi)展了下午大課間集體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)。
3、做好校園環(huán)境衛生工作
本學(xué)期德育處狠抓室內外衛生，經(jīng)過(guò)全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內外處處整潔、時(shí)時(shí)清新。
二、做好常規管理工作、著(zhù)力打造主題德育活動(dòng)
在常規工作中以養成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規教育管理。
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)
2012年8月16日，洪澤外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校2012級初一新生軍訓啟動(dòng)儀式在升旗廣場(chǎng)隆重舉行。通過(guò)軍訓，有效的培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，增強國防觀(guān)念和組織紀律性，養成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團結友愛(ài)、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強體質(zhì)。軍訓中，所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習，勝利完成軍訓任務(wù)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。
(二)、將雙周德育主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處
本學(xué)期我校先后開(kāi)展了：雙周德育主題教育之一，珍愛(ài)身體，愛(ài)惜糧食，讓零食從我們的身邊離開(kāi)。邀請王校長(cháng)對學(xué)生發(fā)表廣播講話(huà)《吃零食的危害》。雙周德育主
題教育之二，我文明，我開(kāi)心引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促學(xué)生課間做到課間無(wú)嚷，行走無(wú)奔，講話(huà)無(wú)臟，舉止無(wú)怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規則，安全警鐘長(cháng)鳴珍愛(ài)生命從走路做起，開(kāi)展交通安全專(zhuān)題教育主題班會(huì )活動(dòng)。雙周德育主題之四驅寒保暖防流感，陽(yáng)光體育強體質(zhì)，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操、大課間等體育活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展主題升旗活動(dòng)
堅持開(kāi)展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀守法、愛(ài)國主義等教育。
初一(1)班的我文明、我開(kāi)心的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開(kāi)了好頭，接著(zhù)初一(2)班的珍愛(ài)生命，注意交通安全， 初一(3)班的樹(shù)立遠大理想，創(chuàng )造美好人生 初一(4)班的期中考試后我們該怎么辦同樣展現出了初中部的風(fēng)采。在接下來(lái)的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采展示中拉開(kāi)了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的我心目中的老師，初一(7)班、初一(8)班我挑戰我成功的主題升旗活動(dòng)收到了全校師生的好評。
三、創(chuàng )新德育模式，打造特色的教育主題活動(dòng)
(一)、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動(dòng)：
1、精細策劃組織了洪澤外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校初中部首屆體育趣味節活動(dòng)，體育節中的5人6足、8字跳長(cháng)繩、拔河比賽等趣味活動(dòng)受到了學(xué)生的廣泛好評和積極參與。
2、德育處協(xié)調團委、數學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組先手開(kāi)展了魅力數學(xué)節、語(yǔ)文節、英語(yǔ)節等活動(dòng)。
(二)、以重大紀念日為契機，大力開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育。
1、組織學(xué)生在教師節給老師送祝福、賀卡活動(dòng)。
2、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺世界愛(ài)牙日活動(dòng)拍攝活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺世界糧食日的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。
4、在國慶節前后，組織開(kāi)展了以愛(ài)國為主題的征文活動(dòng)和黑板報評比活動(dòng)。
5、在圣誕節到來(lái)之際，組織班級圣誕聯(lián)誼活動(dòng)。
(2)元旦期間，組織各班進(jìn)行了慶元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
四、重視安全教育、打造平安校園
(一)、加強安全管理工作
德育處在校長(cháng)室領(lǐng)導的下，在所有班主任及任課老師的支持下，著(zhù)力加強學(xué)校的安全管理工作，半學(xué)期以來(lái)未出現一起安全事故。每次下晚自習時(shí)都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門(mén)口，確保每位學(xué)生都由家長(cháng)接回家。
(二)、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間開(kāi)展安全教育專(zhuān)題班會(huì )活動(dòng)。
(三)、開(kāi)展安全活動(dòng)
本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專(zhuān)題活動(dòng)，主要有，交通安全主題升旗活動(dòng)，交通安全主題班會(huì )活動(dòng)、交通安全圖片展、地震防災疏散逃生演練、節假日安全教育(致家長(cháng)的一封信)等，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生和家長(cháng)提升安全意識，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作
對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛(ài)心，是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一。
(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔任，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：1、加強住校生安全，2、注重住校生良好學(xué)習、生活習慣的培養，3、努力提升住校生的滿(mǎn)意率。不管是在中午還是在晚自習后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。
(二)、針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn)，我校在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了貧困生的申報工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報了省貧困生。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強學(xué)生思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升我校的德育實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航，為我校初中部全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)的辦學(xué)辦學(xué)目標而不懈努力。
初中德育教師年度個(gè)人工作總結
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：
1、認真學(xué)習師德規范，結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準，在家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。
2、根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
3、認真學(xué)習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自己對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災區群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育，使班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加政治學(xué)習，團結同事，作為班組長(cháng)，努力協(xié)調好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，責任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家校聯(lián)系手冊向家長(cháng)介紹班級的德育工作計劃、內容和實(shí)施方法外，還通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養，學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
初中德育教育年度工作總結
本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，積極開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育，行為習慣養成教育等，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，通過(guò)豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F將本學(xué)期的德育工作小結如下：
一、創(chuàng )新校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、本學(xué)期政教處精心設計制作了勵志勸學(xué)方面的精美圖片和名人格言，安裝在教學(xué)樓一樓二樓、辦公樓一樓的外墻面上，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到，在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶，營(yíng)造了熱愛(ài)學(xué)習，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng)。
2、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)行班容班貌、班風(fēng)建設試點(diǎn)，創(chuàng )設素質(zhì)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區等新欄目，試點(diǎn)班級取得較大的成功，學(xué)校將在下學(xué)期向每個(gè)班級推廣。
3、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)行一次班容班貌檢查評比，每周每個(gè)年級部評出二個(gè)優(yōu)勝班級，并掛牌予以表彰，學(xué)校的班容班貌建設有了較大進(jìn)步，亂貼亂放的現象基本杜絕。
4、、堅持衛生制度。室、內外衛生做到每日三小掃，每周一大掃。定點(diǎn)、定班、分片包干，各負其責，年級領(lǐng)導、班主任高度重視，堅持檢查督促，有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，實(shí)現了教室辦公室窗明幾凈、整齊有序。
二、夯實(shí)德育主題教育，豐富育人內容。
1、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級確定了德育教育主題：七年級規范教育(包括行為規范、學(xué)習規范、文明禮儀規范);八年級五心教育(包括信心、恒心、愛(ài)心、孝心、同情心);九年級四有教育(有理想、有道德、有文化、有紀律)。要求各年級班主任將相應的德育主題教育貫穿學(xué)期始終。
2、本學(xué)期每個(gè)月份都安排了主題班會(huì )內容：九月份行為規范養成教育;十月份愛(ài)國主義教育;十一月份勤學(xué)、勵志教育;十二月份責任、感恩教育;元月份人格修養教育。學(xué)校政教處統一下發(fā)主題班會(huì )內容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會(huì )課，政教處不定期檢查班主任的主題班會(huì )備課，本學(xué)期共全查二次，抽查一次，執行情況都比較好。
三、利用現有宣傳媒體，營(yíng)造育人氛圍。
1、利用宣傳欄刊登先進(jìn)教育工作者光榮榜和優(yōu)秀學(xué)生光榮榜，刊出2014年中考喜報，刊登有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛(ài)國主義教育的宣傳材料，分三期刊登。
2、將黑板報作為班級的德育宣傳陣地，本學(xué)期依次主辦了新學(xué)期，新起點(diǎn)、國慶特刊、森林防火、交通安全、法制教育共五期黑板報，對班級的文化建設和德育教育起到了積極的作用。
四、開(kāi)展德育主題活動(dòng)，激活育人資源。
1、9月7日我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導總結了上一學(xué)期各項工作取得的成績(jì)，對先進(jìn)的德育工作者和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰，并對本學(xué)期的各項工作作出了合理的安排。
2、9月22日我校學(xué)生參加了XX市第三屆中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，我校有多名同學(xué)在比賽中獲得一二三等獎。
3、10月9日我校組織部分師生參加了新雷杯中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動(dòng)。
4、10月10日學(xué)校政教處收集并評改了國慶征文，公布了獲獎學(xué)生名單并頒發(fā)了獎品。
5、10月11日XX市婦聯(lián)在XX市婦聯(lián)和XX市教體局領(lǐng)導的陪同下來(lái)我校為春蕾班女童舉行捐贈儀式，學(xué)校政教處以此為契機，向上級部門(mén)為我校困難女生爭取了3個(gè)捐助名額。
五、落實(shí)三有生幫教工作，重視育人效果。
為了做實(shí)對三有生的幫教工作，學(xué)校政教處在開(kāi)學(xué)初做好了對三有生的調查摸底工作，建立了較為詳細的三有生跟蹤教育檔案。在開(kāi)學(xué)伊始就制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導與三有生一幫一幫教計劃、實(shí)施方案，根據摸底情況落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導與三有生的一對一幫教工作。在實(shí)際工作中通過(guò)談心(一幫一對象每月不少于一次)、與民警共同開(kāi)展教育、觀(guān)看青少年法制教育片等形式增強三有生的法紀觀(guān)念。并加強與三有生學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育、共同督促孩子改正不良行為習慣，鼓勵其進(jìn)步。本學(xué)期共幫教23人，進(jìn)行一對一談心65人次，教育誡勉幫教25人次，其中學(xué)習有進(jìn)步的有初二(18)班XXX、初三(1)班XXX、初三(6)班XX等同學(xué);行為表現有進(jìn)步的有初二(2)班XXX、初三(12)班XXX、初三(18)班XXX等同學(xué)。
六、加強自查自糾工作，規范育人管理。
1、通過(guò)德育工作例會(huì )加強德育工作人員的培訓工作，加強責任意識，11月17日學(xué)校政教處召開(kāi)全體政教組長(cháng)會(huì )，指導年級組對班主任的班級管理工作加強培訓，并對平時(shí)的年級、班級管理工作進(jìn)行自查自糾，不斷提高年級、班級管理水平。
2、11月30日學(xué)校召開(kāi)全體班主任會(huì )議，對前期班級管理工作進(jìn)行小結，總結做得好的方面，指出工作中的不足，要求不斷加強教學(xué)、安全、衛生、紀律、財產(chǎn)等方面的管理。
3、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強了日常管理的檢查工作，安排專(zhuān)人負責分別檢查衛生、學(xué)生儀表、班容班貌、學(xué)生出勤等方面的工作，進(jìn)行量化管理。
4、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強了主題班會(huì )和黑板報的檢查工作，對主題班會(huì )的上課用時(shí)、備課質(zhì)量，對黑板報的主題內容、形式和書(shū)寫(xiě)都進(jìn)行了細致的檢查，并及時(shí)公布檢查結果。
5、進(jìn)一步量化規范值周工作中政教考核部分，做到工作有標準、考核有依據、檢查有小結、工作有反饋。
6、學(xué)校政教處每周工作都有小結，指出工作完成情況，總結工作經(jīng)驗，指出下周工作重點(diǎn)，做到有計劃、有落實(shí)、有小結。
七、積極迎接上級檢查，接受育人監督。
本學(xué)期，X月X日XX市綜治辦來(lái)我校檢查2014年上半年綜治工作，X月X日學(xué)校政教處撰寫(xiě)學(xué)校廉潔教育案例上報XX市綜治辦，10月31日學(xué)校安保處、政教處迎接X(jué)X市教體局安穩檢查，12月1日XX市綜治委突擊檢查我校綜治工作，學(xué)校政教處、安保處熱情接待、從容迎檢。以上多項檢查都得到相關(guān)領(lǐng)導的充分肯定和一致好評。
八、存在的不足及整改的方向：
1、如何加強對班主任的工作指導，激發(fā)班級管理的工作積極性，有待于進(jìn)一步探索。
2、學(xué)生的責任意識有待增強，學(xué)生的感恩教育有待加強。
瀟瀟春雨后，簇簇滿(mǎn)園芳，我校在德育方面做了大量扎實(shí)有效的工作，從而在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，德育與教學(xué)取得了雙豐收?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我們將懷著(zhù)更堅定的信心，邁著(zhù)更堅實(shí)的步伐，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續投入學(xué)校德育工作中去。
初中德育教育年度工作總結
本學(xué)期我校德育工作在堅持以理愛(ài)教育為指導，用博愛(ài)守理開(kāi)展教育活動(dòng)，用博文達理助推教學(xué)活動(dòng)。
構建人人講團結的和諧校園 ，創(chuàng )設人人會(huì )學(xué)www.習的儒雅校園，建設人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園 ，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階?，F簡(jiǎn)要總結如下：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
在全校范圍內創(chuàng )設全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐好的班主任就是一個(gè)教育家，老師是學(xué)習的道德書(shū)籍。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。
本學(xué)期繼續實(shí)行了政教處---年級組---班主任三級常規管理的制度，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調動(dòng)了德育隊伍的積極性;堅持每月一次的班主任例會(huì )制度，將布置工作與理論學(xué)習、班主任工作方法指導相結合，組織班主任學(xué)習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強對新班主任的培訓，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀(guān)、學(xué)習。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。德育領(lǐng)導小組成員增強了教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2.加強班主任工作的管理和指導。學(xué)校通過(guò)了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》和《績(jì)效考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機制。本學(xué)期，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓。
(二)注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1.以活動(dòng)為載體，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴格執行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統一著(zhù)校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛(ài)國愛(ài)校的莊重感和實(shí)現人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛(ài)國主義、集體主義教育，宣傳國內外大事。
2.充分利用各種重要節日、紀念日開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神、傳統文化等教育活動(dòng)。先后開(kāi)展了學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)、 點(diǎn)擊心靈，愛(ài)心奉獻、 天保中學(xué)首屆藝術(shù)節暨五四文藝演出等主題教育活動(dòng)。
3.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，先后組織初一初二的學(xué)生保潔街道和對學(xué)校周邊進(jìn)行綜合環(huán)境整治。從我做起，從身邊的小事做起。
4.積極開(kāi)展陽(yáng)光健體活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )健體，增強健康意識，打造人人會(huì )健體的陽(yáng)光校園。并舉行了我運動(dòng)、我健康。大課間操比賽、規范了學(xué)生上下樓習慣，給孩子們增添了生活的自信。
5.實(shí)行值周班級管理制度。值周班同學(xué)通過(guò)提醒、開(kāi)導、引導學(xué)生就餐排隊、通宿生出入校門(mén)排隊、檢查清潔并清撿垃圾、督促自習紀律都起到了重要的作用。
(三)以心理教育為特色，健全學(xué)生的人格。
在我校德育工作中，心理健康教育是一項傳統的德育教育活動(dòng)。
1、健全了學(xué)校心理咨詢(xún)制度，以輔導學(xué)生心理為紐帶來(lái)促進(jìn)研究工作，以研究成果來(lái)指導日常教育活動(dòng)。
2、成立了問(wèn)題學(xué)生幫教隊伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結，積極積累指導經(jīng)驗。
(四)存在的問(wèn)題
1.全員育人方面，部分教師重視程度有待提高。
2.家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的向規范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
4.學(xué)生中的瘋打、臟話(huà)現象沒(méi)抑制下來(lái)。班主任對學(xué)生的儀容儀表重視度不夠。
5.個(gè)別班主任清潔督導不到位，和學(xué)生個(gè)別談心較少，家校聯(lián)系也還不夠。還需要增加服務(wù)育人的理念。
6.個(gè)別班級高效課堂小組建設停滯松散，還需提高認識，加強實(shí)踐探究。
(五)今后工作設想
1.進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
初中德育工作總結范文第2篇
本年度我們主要做了以下幾項工作：
一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標，組織了以下活動(dòng)：
（1）引導學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)列必讀書(shū)目，在閱讀、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記，利用班會(huì )課進(jìn)行交流。
（2）組織輔導講座。邀請專(zhuān)家來(lái)校講課，就“自我人生規劃”、“如何走向成功”等話(huà)題與學(xué)生交流。
（3）以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為契機，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養謀劃成功和實(shí)現目標的能力。
（4）充分利用班會(huì )平臺。結合主題教育，以學(xué)生為主體開(kāi)展各類(lèi)班會(huì )活動(dòng)，抓住“設計、組織、開(kāi)展、反思”四個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生在總結中體會(huì )成功是一個(gè)過(guò)程。
（5）提倡自我總結。結合成功教育，利用每日點(diǎn)評、周記、期中小結等活動(dòng)，引導學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結、反思，將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。
通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確成功既意味著(zhù)成績(jì)的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著(zhù)體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習的三年，成熟的三年。
2、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情
黨的十七大提出構建和諧社會(huì )，為莘莘學(xué)子描繪了讀書(shū)成才、報效祖國的錦繡前程，我們開(kāi)展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導學(xué)生充分認識改革開(kāi)放以來(lái)我國取得的偉大成績(jì)，切實(shí)加強學(xué)生的理想前途教育、愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和社會(huì )責任感。
3、開(kāi)展“走近幸?！钡纳鐣?huì )實(shí)踐活動(dòng)。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標志。幸福不僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會(huì )·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會(huì )奉獻”的幸福感。
（1）堅持開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會(huì )勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來(lái)之不易；
以勞動(dòng)者的裝扮，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”，在勞動(dòng)中積淀社會(huì )責任感。
（2）堅持開(kāi)展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團委的統一安排下，各支部自我管理、長(cháng)年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區等勞動(dòng)。
二、強化措施，努力提高班級管理水平
隨著(zhù)生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設，保持*中優(yōu)良傳統是當務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規范化的要求。繼續強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀(guān)念，繼續強化班主任“治班之道，重在過(guò)程”的操作理念。進(jìn)一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時(shí)，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導學(xué)生為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時(shí)代的陽(yáng)光學(xué)生”開(kāi)展活動(dòng)。在自尊的基礎上強調自立，在自愛(ài)的基礎上突出自強，認識自己，了解自己，適當評價(jià)，準確定位，培養學(xué)生健康向上，充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng )一流”的精神狀態(tài)開(kāi)展班集體建設，內比凝聚力，外比競爭力。通過(guò)各項生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精細而嚴格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向學(xué)風(fēng)要質(zhì)量。一年來(lái)，全體班主任在創(chuàng )建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過(guò)程中做了大量深入細致的工作，同時(shí)也對典型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續實(shí)行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車(chē)排放、大掃除等班級集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評分，及時(shí)匯總公布，并于每周通過(guò)校園廣播向全校師生通報；
同時(shí)我們設立了校園文明監督崗，文明監督員由團委、學(xué)生會(huì )干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專(zhuān)門(mén)負責檢查違章違紀現象，并及時(shí)向班主任通報。通過(guò)這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執行中學(xué)生日常行為規范，把班級管理的科學(xué)化落到實(shí)處。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系
針對新一輪基礎教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng )設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
（1）在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開(kāi)展了多項活動(dòng)。
（2）本年度，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，設施不斷完善?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統”，開(kāi)設了多媒體、心理健康系列書(shū)刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開(kāi)放。
四、注重實(shí)踐，加強對青年教師的培養
本年度，我們以“梯隊建設，學(xué)習研討，工作例會(huì )，評價(jià)激勵”四項制度為抓手，開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)習研修，促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設，培養班主任的現代班集體管理意識。同時(shí)我們繼續為青年教師舉辦班主任工作系列講座（“班主任自身應具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎”、“班主任常規工作漫談”、“如何召開(kāi)家長(cháng)會(huì )”“如何有效的組織活動(dòng)”等），通過(guò)舉辦暑假學(xué)習專(zhuān)刊（《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^(guān)》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應首抓學(xué)風(fēng)建設》、《用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性》等），介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養。一是把他們推到班主任工作的第一線(xiàn)，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動(dòng)中培養指揮能力、管理能力、協(xié)調能力。二是要求他們不斷總結經(jīng)驗，把指導班級活動(dòng)中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會(huì )及時(shí)地總結成文，養成善于思考、尋找規律的良好習慣。
五、努力建立學(xué)校、社會(huì )、家庭三維一體的教育模式。
（1）我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要性，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
（2）教育離不開(kāi)家長(cháng)，家長(cháng)需要教育?，F代社會(huì )的家長(cháng)同樣面臨著(zhù)如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開(kāi)闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長(cháng)開(kāi)設《孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育》的講座，幫助家長(cháng)尋找教育子女的途徑。
（3）建立信息交流平臺，為家長(cháng)提供現代德育的信息和策略。
六、設計活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍
為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標，引導學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學(xué)生會(huì )一起開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)”公益活動(dòng)、 “讀健康書(shū)，做文明人”主題團日活動(dòng)等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng )設展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng )造能力，培養了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的建設。
七、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化
本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫(xiě)等方面的指導，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過(guò)程中的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫(xiě)了個(gè)案研究報告。
八、統籌安排，提高各項常規工作的水平
我們把各項常規工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實(shí)施。
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛(ài)校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時(shí)宣傳報道時(shí)事、校園活動(dòng)等。
3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )議、學(xué)生干部會(huì )議、結合“一日常規考評”的成績(jì)，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結果更符合工作實(shí)績(jì)。年度結束前，組織了對學(xué)生個(gè)人的總結評優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評比工作。
初中德育工作總結范文第3篇
1、進(jìn)行入學(xué)教育，確立班訓，提出目標，并實(shí)行班干部競選演講，組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位小組長(cháng)組成的班干部隊伍。
2、召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各位的職責，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長(cháng)記考勤及課堂表現；
紀律委員記錄每日儀容著(zhù)裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節及自己時(shí)間隨時(shí)檢查；
勞動(dòng)委員安排值日表并監督值日情況``````，總之一句話(huà)，管理不能架空，要讓學(xué)生可操作。
3、正式上課第一天，狠抓學(xué)生常規紀律及學(xué)習行為，一切要求按時(shí)按質(zhì)按量完成。如有不好現象，立即找學(xué)生談話(huà)，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受，讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來(lái)。
4、此后一個(gè)月內重點(diǎn)仍是抓紀律和學(xué)習常規，并與學(xué)生個(gè)別談心。
5、注重班級文化建設，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺(jué)。
6、盡量開(kāi)好每一次班會(huì )，運用各種活潑的形式，讓學(xué)生敢于說(shuō)話(huà)，大聲說(shuō)話(huà)，大方說(shuō)話(huà)，不知不覺(jué)中讓學(xué)生心理健康，開(kāi)朗快樂(lè )輕松，喜歡上班級這個(gè)大集體。與此同時(shí)，讓學(xué)生有親身而為的成功體驗，思想在行動(dòng)當中不斷進(jìn)步成熟。
7、落實(shí)學(xué)校的各項工作，如運動(dòng)會(huì )、各類(lèi)比賽、評語(yǔ)等。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗：
1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流，不放過(guò)每一個(gè)可以給學(xué)生啟示的機會(huì )。班會(huì )課整體熏陶，周記本上單獨交流，語(yǔ)文課上借美文滲透人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及審美觀(guān)的教育，課余時(shí)間隨機聊天。
2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給學(xué)生真正的心靈的觸動(dòng)，從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。
3、務(wù)實(shí)不務(wù)虛。
三、工作不足：
1、與家長(cháng)的聯(lián)系還不夠到位，不少家長(cháng)面對孩子的現狀很失望，采取放任態(tài)度，所以與他們的交流較困難。
2、班級大型的活動(dòng)還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒(méi)達到理想的境地。
四、今后工作設想：
1、重點(diǎn)抓學(xué)風(fēng)，注意分層次教育；
2、一顆紅心，兩種準備，抓好學(xué)生分流工作，為其找出路，為中考減輕負擔。
初中德育工作總結范文第4篇
關(guān)鍵詞：初中班主任；
德育工作；
實(shí)效；
有效措施
初中生的德育主要涵蓋個(gè)人素質(zhì)、政治思想、道德意識等內容。為切實(shí)提升德育工作中的實(shí)效，在日常德育工作中班主任應始終堅持“以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教育原則，并借助多種教育措施，最大限度促進(jìn)學(xué)生在思想品德方面的發(fā)展。
一、轉變教育理念，增強學(xué)生德育意識
在素質(zhì)教育背景下，初中教育重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。但是在現實(shí)中，受傳統應試教育的長(cháng)期影響，班主任的工作依然以“提高學(xué)生成績(jì)及班級排名”為主，很難將學(xué)生的德育工作放在心上，這就使得德育工作的效率始終處于較低狀態(tài)。由此可見(jiàn)，要想有效提高初中班主任的德育工作效率，必須創(chuàng )新班主任的教育理念，使其充分認識德育對學(xué)生健康成長(cháng)的巨大影響，從而較好地完成從重視學(xué)生成績(jì)過(guò)渡到重視學(xué)生的思想品德。初中班主任轉變教育理念的方式有很多種，比如聽(tīng)教育專(zhuān)家講座、閱讀思想品德教育書(shū)籍等。另外，班主任也可從轉變日常工作內容開(kāi)始，逐漸將工作重心從抓學(xué)生學(xué)習轉變到抓學(xué)生德育中來(lái)。比如，在以往的工作中，班主任通常每周都會(huì )給學(xué)生組織一次集體班會(huì )，主要總結上一周學(xué)生在學(xué)習方面的情況。而當前，班主任除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習外，還應在班會(huì )中通報學(xué)生在上一周所做的好人好事情況，甚至還可引導學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)政治問(wèn)題。教師工作內容的轉變可引導學(xué)生將自己學(xué)習的重點(diǎn)從單純的重視學(xué)習轉變到德育發(fā)展上來(lái)，使學(xué)生在更加和諧的德育氣氛中學(xué)習與生活，從而不斷增強自身的德育意識。
二、重視情感交流，加強德育知識滲透
初中階段是學(xué)生思想情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在德育中，初中班主任關(guān)注學(xué)生情感發(fā)展是提升德育工作效率的最有效的途徑。班主任與學(xué)生交流時(shí)，應以平等的朋友身份對學(xué)生進(jìn)行情感與思想上的引導，只有這樣，學(xué)生才愿意對班主任吐露心聲。在實(shí)際操作中，班主任應做好以下幾點(diǎn)：
（1）全面了解，正確引導學(xué)生思想發(fā)展的方向。對初中生的德育，應在對學(xué)生全面了解的基礎上進(jìn)行。只有對學(xué)生的所思所想有全面而準確的了解，才能策劃出最易于被學(xué)生接受的教育方案。這是因為初中生正處于青春期，可能會(huì )遇到各種各樣的煩惱，需要教師及時(shí)交流并解決。而有效交流也會(huì )消除師生之間的隔膜與代溝，為班主任高效開(kāi)展德育工作做好準備。比如，有一年五四青年節，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)“文藝比賽”，當時(shí)我把報名信息轉達給了學(xué)生，但是很少有學(xué)生報名參加。為了讓學(xué)生積極報名，我和很多學(xué)生進(jìn)行了交流，鼓勵他們說(shuō)出自己不愿意報名的理由。在溝通中我發(fā)現，有的學(xué)生害怕參加比賽浪費了學(xué)習時(shí)間；
有的學(xué)生害怕自己不能獲獎而丟臉。在了解了學(xué)生的這些想法后，我對他們動(dòng)之以情、曉之以理，以集體榮譽(yù)來(lái)鼓勵學(xué)生積極參與，用“精神第一，比賽第二”來(lái)激勵大家。最終，很多學(xué)生都踴躍報了名，并且我們班還在比賽中獲得了“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號。
（2）以德正身，為學(xué)生樹(shù)立良好的品德榜樣。很多初中班主任在德育工作中雖然都很重視教育方式與方法，但是沒(méi)有注意自己的言行舉止，沒(méi)有為學(xué)生樹(shù)立很好的道德榜樣，因此教育工作效率有限。因此，在實(shí)際德育工作中，教師應以德正身，以自身的內涵與言行為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣。比如，班級有一段時(shí)間的衛生情況很糟糕，班內經(jīng)常有隨手丟垃圾的現象出現，并且學(xué)生打掃衛生的積極性也不高，甚至在受到學(xué)校批評后也沒(méi)有明顯效果。針對這一情況，我便采用了以身作則的方式，每次到班級中去，只要看到地上有垃圾都會(huì )隨手撿起來(lái)，在全校的大掃除中，我總是挑選最臟最累的活干，一邊干活一邊和學(xué)生聊天：“大家看，勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，收拾垃圾也是很簡(jiǎn)單的事，只要我們都養成不隨便扔垃圾的習慣，打掃衛生就會(huì )變得更輕松?！蓖ㄟ^(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們在衛生方面都有了很大變化。
總之，德育工作是初中階段教育的重點(diǎn)工作，其工作效率的高低直接影響了學(xué)生思想道德水平的高低，對學(xué)生綜合素質(zhì)也有重要影響。因此，在初中的德育工作中，班主任應積極轉變教育觀(guān)念，充分了解德育工作的重要性，并借助與學(xué)生交流溝通的形式全面了解學(xué)生的所思所想，及時(shí)幫學(xué)生解決生活與學(xué)習中的問(wèn)題，以正面思想與形象為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，從而不斷提升德育工作效力，最終促進(jìn)初中生綜合素質(zhì)的大幅提升。
參考文獻：
初中德育工作總結范文第5篇
年級 課題 教學(xué)目的要求 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)||| 一、總體教學(xué)目標引導學(xué)生以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生對初中生活充滿(mǎn)興趣，滿(mǎn)懷信心地迎接初中生活。幫助學(xué)生對初中新的學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)習任務(wù)有基本的認識，掌握一些基本的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )珍惜學(xué)習機會(huì )，體會(huì )||| 一、教學(xué)內容針對初中學(xué)生生活中遇到的“我與他人關(guān)系”問(wèn)題，以學(xué)會(huì )交往合作、維護權利履行義務(wù)為教育主題，以交往合作、權利義務(wù)為核心概念，著(zhù)力培養學(xué)生的交往、維權等能力，培養高尚的道德和正直的品||| 一、教學(xué)指導思想堅持以人為本，堅持求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，認真抓好初中思想品德的日常教學(xué)，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價(jià)改革的力度，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高的教育||| 本學(xué)期，我承擔了一年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：在這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)中，我能按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。
做到開(kāi)學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結，質(zhì)量分析。每節課課前||| 這學(xué)期的工作在充實(shí)與忙碌中，匆匆溜走?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我感觸頗多。我們組的老師付出了很多的努力，有太多的感觸，太多的收獲，和難以言盡的感謝，在此與大家分享。一、走過(guò)的足跡：在這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們組確立||| 我擔任五年級四班和五年級六班的《品德與社會(huì )》的教育教學(xué)工作，一學(xué)期下來(lái)，我和我的學(xué)生都收獲不少。為了上好這門(mén)課，我認真學(xué)習了《品德與社會(huì )》課程標準，并遵照課標的指引切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標落到實(shí)處?，F就對這||| 《品德與生活》課程是以?xún)和纳顬榛A，以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標的活動(dòng)型綜合課程。本學(xué)期開(kāi)始，我承擔了二年級品德與生活課的教育教學(xué)工作，第一次擔任這個(gè)學(xué)科的教學(xué)，我做了許多嘗試，||| 本學(xué)期我根據品德與社會(huì )教材的指導思想和教學(xué)目標制定了教學(xué)工作計劃。全學(xué)期依照教學(xué)內容和結合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作。一、 基本教學(xué)情況概述認真做好制訂的“思品、社會(huì )學(xué)科培養學(xué)生創(chuàng )新精||| 本學(xué)期我第一次擔任《品德與社會(huì )》教學(xué)工作，為了教好這門(mén)學(xué)科，我深研教材，熟悉學(xué)生，本著(zhù)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，希望在課堂教學(xué)中能切實(shí)有效地提高學(xué)生學(xué)習的有效性。品德與生活課程是以?xún)和膢|| 這一學(xué)期，品德教研組在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在全體品德教師的通力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)期初制定的各項計劃，取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的教研中將工作做的更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一||| 轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本年度上學(xué)的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束?；仡欉@一學(xué)期，我感慨頗多，初教一年級品德與生活課程，教學(xué)上曾遇到一些疑惑，但在學(xué)校領(lǐng)導和教研組老師的大力支持下，我圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作，并取得||| 一、半期教學(xué)工作的總結：1、適應。這學(xué)期，我們的品德組可以說(shuō)是一個(gè)新組建的教研組，四位專(zhuān)職品德老師都是本期開(kāi)始接觸品德這一門(mén)學(xué)科。所以，在剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)，我們遇到了很多困難。由于品德教學(xué)的特殊性和兼容性，||| 一、工作思路：品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規律，引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，與教師一起就課程實(shí)施中遇到的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討、交流并在行動(dòng)研究的過(guò)程中共同尋找解決問(wèn)題的方法，積極穩妥地推進(jìn)課||| 一、教材分析 1.課標依據 根據《課程標準》中的規定， “知道我國是有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大貢獻，萌發(fā)民族自豪感和自信心。” “知道我國的地理位置﹑領(lǐng)土面積﹑||| 一、情況分析 上期教學(xué)反思：從上期的檢查檢測中，可以看出學(xué)生對本學(xué)科有較濃厚的興趣，學(xué)生在主題教學(xué)活動(dòng)中收獲頗多。本組教師團結互助，說(shuō)課看課評課促進(jìn)了教師的成長(cháng)。年輕教師積極性高，成長(cháng)很快，賽課活動(dòng)深||| 一、學(xué)生情況分析：本年級有六個(gè)班，共有學(xué)生三百多人。通過(guò)一年級上期的學(xué)習，學(xué)生已養成了一些好的行為習慣，而一年級下學(xué)期品德與生活課的教學(xué)有很好的作用，能幫助學(xué)生進(jìn)一步適應學(xué)校規定；
能加強同學(xué)與同學(xué)之間||| 一、 學(xué)情分析 六年級的學(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗，用自己的眼睛去觀(guān)察，看到了社會(huì )上的一些不文明的現象，也產(chǎn)生了一定的想法，教學(xué)本課把行為規范培養與文明社會(huì )的發(fā)展有機結合，讓學(xué)生明白今天的習慣培養與明天的文||| 一、教材分析 1.課標依據 根據《課程標準》中的規定， “知道生活和學(xué)習中會(huì )有困難，遇到困難不退縮，體驗克服困難取得成功的樂(lè )趣。初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。” “學(xué)習正確對待生活中的問(wèn)題、||| 一、教材分析1.課標依據根據《課程標準》中的規定，“知道我國是有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大貢獻，萌發(fā)民族自豪感和自信心。”“知道我國的地理位置﹑領(lǐng)土面積﹑海陸疆域﹑
