指導體育實(shí)習工作總結范文第1篇不忘初心、牢記使命主題教育推進(jìn)會(huì )上的講話(huà)同志們：今天，我們在這里召開(kāi)高校主題教育推進(jìn)會(huì )，主要任務(wù)是深入學(xué)習貫徹關(guān)于主題教育的重要講話(huà)、指示批示精神和視察河南重要講話(huà)精神，下面是小編為大家整理的2023年度指導體育實(shí)習工作總結【五篇】,供大家參考。
指導體育實(shí)習工作總結范文第1篇
“不忘初心、牢記使命”主題教育推進(jìn)會(huì )上的講話(huà)
同志們：
今天，我們在這里召開(kāi)高校主題教育推進(jìn)會(huì )，主要任務(wù)是深入學(xué)習貫徹關(guān)于主題教育的重要講話(huà)、指示批示精神和視察河南重要講話(huà)精神，學(xué)習中央、省委第二批主題教育推進(jìn)會(huì )精神，了解高校主題教育和各巡回指導組工作開(kāi)展情況，分析存在的問(wèn)題，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，研究推進(jìn)高校主題教育尤其是各巡回指導組下一階段工作。剛才，省委高校工委主題教育巡回指導組的5位組長(cháng)分別作了工作匯報，講得都很好，我聽(tīng)了很受啟發(fā)、很受教育、很受鼓舞，充分展示了各巡回指導組的工作成效和特點(diǎn)，反映出當前各高校主題教育的扎實(shí)開(kāi)展情況。例如，第二巡回指導組不僅督促指導高校抓好學(xué)習教育，還在工作開(kāi)展中加強自身學(xué)習教育，結合三種形式創(chuàng )新學(xué)（即會(huì )議集中學(xué)、業(yè)余自主學(xué)、研討互助學(xué)），制定三種制度規范學(xué)（即周一例會(huì )制、集體研判制、工作周報制），通過(guò)學(xué)習提升自身業(yè)務(wù)能力，提高對高校的督促指導水平。再比如，第五巡回指導組臨時(shí)黨支部，制定了“每周開(kāi)展1次集中學(xué)習和工作碰頭會(huì )、每雙周開(kāi)展1次研討交流、每月開(kāi)展1次主題黨日”的“三個(gè)一”組織生活計劃，通過(guò)嚴格組織生活，充分發(fā)揮臨時(shí)黨支部戰斗堡壘作用，強化黨員干部責任擔當，增強做好指導工作的能力。其他指導組也都有很多有特色的做法，這里我就不再多講，可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”。這次會(huì )議既是一次工作推進(jìn)部署會(huì )，也是一次各指導組的工作交流會(huì )，希望大家互相學(xué)習借鑒。
根據大家的匯報，可以看出，第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái)，各高校認真學(xué)習貫徹重要講話(huà)精神和中央、省委部署要求，精心謀劃、迅速啟動(dòng)，周密安排、扎實(shí)推進(jìn)，目前第二批主題教育呈現出起步快、開(kāi)局穩、氛圍濃、動(dòng)力足等特點(diǎn)。有的一開(kāi)始就學(xué)起來(lái)。河南農業(yè)職業(yè)學(xué)院、河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院等涉農院校集中學(xué)習、熱議9月5日給全國涉農高校領(lǐng)導和專(zhuān)家代表回信，緊跟總書(shū)記最新指示精神。鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州科技學(xué)院、河南經(jīng)貿職業(yè)學(xué)院等多所高校把學(xué)習宣傳貫徹視察河南重要講話(huà)精神作為第一專(zhuān)題，迅速掀起學(xué)習熱潮。有的一開(kāi)始就查起來(lái)。黃河科技學(xué)院、河南機電職業(yè)學(xué)院等深入師生一線(xiàn)，通過(guò)座談交流、發(fā)放征求意見(jiàn)表等多種方式，對基層黨建、意識形態(tài)工作開(kāi)展、少數民族學(xué)生教育等工作“問(wèn)診把脈”，提前納入問(wèn)題清單，并在動(dòng)員部署會(huì )上進(jìn)行通報。有的一開(kāi)始就改起來(lái)。黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州工商學(xué)院專(zhuān)門(mén)針對問(wèn)題整改成立若干個(gè)督查組，對二級單位進(jìn)行專(zhuān)項督導。
這些成績(jì)的取得，與各巡回指導組恪盡職守、不辭辛勞，堅持標準、嚴督實(shí)導密不可分，體現了指導組同志的政治高度、思想深度和行動(dòng)態(tài)度，展示了過(guò)硬的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)。對當前的巡回指導工作，省委高校工委、省教育廳黨組是滿(mǎn)意的，各高?？傮w是認可的。但客觀(guān)來(lái)說(shuō)，也存在一些問(wèn)題，比如有的指導不夠具體及時(shí)，未能深入基層師生廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，等等；
個(gè)別高校學(xué)習教育載體創(chuàng )新不夠、查擺問(wèn)題沒(méi)有全面鋪開(kāi)、整改落實(shí)不夠迅速等問(wèn)題。希望同志們繼續努力、不負重托、扎實(shí)工作，推動(dòng)第二批主題教育善始善終、善作善成。下面，我就進(jìn)一步推動(dòng)高校主題教育深入開(kāi)展，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，和大家作個(gè)交流。
一、切實(shí)提高思想認識，認真落實(shí)督促指導重要職責 開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是全黨的一項重大政治任務(wù)。在視察河南時(shí)指出：“各級黨委要總結運用好第一批主題教育成果，抓好第二批主題教育。第二批主題教育層級下移，線(xiàn)長(cháng)面廣，要注重分類(lèi)指導，力戒形式主義、官僚主義，注重減輕基層負擔，注重開(kāi)門(mén)抓教育，注重解決群眾最急最憂(yōu)最盼的緊迫問(wèn)題，切實(shí)把黨中央關(guān)于主題教育的各項要求落到實(shí)處。”省委王國生書(shū)記在全省主題教育第一批總結暨第二批部署會(huì )議上強調：“第二批主題教育參加單位和人員范圍廣、類(lèi)型多、數量大，大多處在推動(dòng)改革發(fā)展的主戰場(chǎng)、聯(lián)系服務(wù)群眾的第一線(xiàn)、應對矛盾風(fēng)險的最前沿，開(kāi)展好第二批主題教育，任務(wù)更為艱巨，作用尤為重要”。我們要深入學(xué)習貫徹中央和省委的決策部署，深刻認識到高校肩負著(zhù)培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務(wù)，在高校開(kāi)展好第二批主題教育，事關(guān)重要講話(huà)、重要指示批示精神和中央、省委決策部署在教育系統落地生根，事關(guān)建設教育強國這一中華民族偉大復興的基礎性工程，事關(guān)加快推動(dòng)全省教育現代化、建設教育強省、辦好人民滿(mǎn)意的教育。為此，我們必須從講政治的高度，切實(shí)提高思想認識、切實(shí)扛起督促指導重要職責，把開(kāi)展主題教育巡回指導作為增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”的實(shí)際行動(dòng)和具體體現，作為加強黨的政治建設、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高校各項工作、提升黨員干部思想政治素質(zhì)的重大契機，加強領(lǐng)導、強力推進(jìn)，督促指導高校以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)做好主題教育各項工作。
二、緊緊聚焦主題主線(xiàn)，抓住督促指導重點(diǎn) 第二批主題教育雖然范圍、對象、特點(diǎn)與第一批有所不同，但總體要求、具體目標、重點(diǎn)措施都是相同的，我們必須堅持主題不變、標準不降、力度不減，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”這一主題，牢牢抓住深入學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這個(gè)根本任務(wù)，落實(shí)“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求和“五句話(huà)”的具體目標，督促指導高校黨員干部抓好理論武裝、解決思想根子問(wèn)題，推動(dòng)高校各項事業(yè)健康發(fā)展。
一是學(xué)習教育要“深”。高校主題教育層級多、黨員干部數量大，容易跑偏走樣，指導組要對各高校的學(xué)習教育嚴格把關(guān)，防止學(xué)習內容泛化，防止精力分散、失之于淺，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)、出偏差。各指導組要指導高校黨委及領(lǐng)導班子成員真正靜下心、坐下來(lái)，有計劃地通讀、精讀、深讀新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想。當前，深入學(xué)習貫徹視察河南重要講話(huà)精神是當前首要的政治任務(wù)、頭等大事，省委先后召開(kāi)全省領(lǐng)導干部大會(huì )，省委主題教育領(lǐng)導小組辦公室專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議，安排部署學(xué)習貫徹工作。各巡回指導組要督促高校領(lǐng)導班子采取理論學(xué)習中心組學(xué)習、集中學(xué)習、專(zhuān)題交流、讀書(shū)班等方式，集中1-2天開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習研討。校領(lǐng)導要帶頭深入基層宣講，做好示范引領(lǐng)。要督促高校開(kāi)展多種形式的宣講活動(dòng)，推動(dòng)重要講話(huà)精神進(jìn)基層、進(jìn)課堂、進(jìn)社團、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，把的重要指示和對河南的深情厚愛(ài)、殷切關(guān)懷傳遞下去，把廣大師生對黨的感情激發(fā)出來(lái)。
二是調查研究要“實(shí)”。首先，各巡回指導組每到一個(gè)單位部門(mén)，首要任務(wù)是要搞好調研、掌握情況。工作態(tài)度要嚴謹，工作作風(fēng)要扎實(shí)，深入基層要徹底，盡可能多地接觸黨員、干部和師生群眾，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，了解掌握第一手資料，不能只停留在聽(tīng)匯報、看材料上。其次，各巡回指導組要督促指導各高校開(kāi)展好調查研究，及時(shí)了解所聯(lián)系高校的調研安排和開(kāi)展情況，督促高校領(lǐng)導班子成員緊密?chē)@貫徹落實(shí)關(guān)于教育工作重要論述中的短板，圍繞高校黨的建設面臨的緊迫問(wèn)題，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩定的突出問(wèn)題和廣大師生反映強烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結合學(xué)校正在做的事，選準課題，務(wù)實(shí)開(kāi)展調查研究，力爭提出一系列破解學(xué)校發(fā)展難題、解決師生關(guān)切問(wèn)題的政策措施。
三是檢視問(wèn)題要“準”。找準找實(shí)問(wèn)題，整改才能有的放矢。提出的“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”，為我們檢視問(wèn)題提供了標尺、指明了方向。王國生書(shū)記在全省主題教育第一批總結既第二批部署會(huì )上強調，檢視問(wèn)題要圍繞主題主線(xiàn)、堅持問(wèn)題導向，高等學(xué)校要聚焦為黨育人、為國育才，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，重點(diǎn)解決黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態(tài)工作等方面存在的突出問(wèn)題。各巡回指導組要按照中央和省委主要領(lǐng)導部署精神，指導各高校制定檢視問(wèn)題工作方案、明確檢視重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展問(wèn)題檢視；
要督促指導高校逐條對照在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì )議上的重要講話(huà)中指出的突出問(wèn)題和這些問(wèn)題在高校的具體體現，一條一條列出問(wèn)題清單；
要分析研究問(wèn)題清單，看是否把問(wèn)題找準找實(shí)，防止搞官樣文章，防止檢視問(wèn)題大而化小、隔靴搔癢，防止避重就輕、避實(shí)就虛，防止以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，對問(wèn)題查找不實(shí)的要督促其整改。
四是整改落實(shí)要“嚴”。這次主題教育時(shí)間有限，不可能解決所有問(wèn)題。各指導組要督促指導所聯(lián)系的高校，抓住那些矛盾最突出、意見(jiàn)最集中、能夠立行立改的問(wèn)題，從一開(kāi)始就改起來(lái)，讓廣大師生真正感受到主題教育的效果。要督促指導高校大力倡導“五比五不比”的工作導向，注重解決實(shí)際問(wèn)題，一開(kāi)始就奔著(zhù)問(wèn)題去、盯著(zhù)問(wèn)題改，把改造主觀(guān)世界和改造客觀(guān)世界結合起來(lái)，既解決工作問(wèn)題，又解決思想問(wèn)題，從工作問(wèn)題中透視思想政治方面存在的問(wèn)題，從解決思想政治問(wèn)題入手推動(dòng)實(shí)際問(wèn)題解決。要審閱高校整改臺賬，及時(shí)掌握領(lǐng)導班子及成員制定的整改措施，深入了解立行立改情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒、引正糾偏；
要對重大整改落實(shí)情況進(jìn)行抽查核實(shí)，看哪些已經(jīng)完成、效果如何，哪些正在落實(shí)，哪些還沒(méi)有落實(shí)到位，對沒(méi)有落實(shí)或落實(shí)不到位的，要找準問(wèn)題癥結，予以批評指正，著(zhù)力推動(dòng)各項整改任務(wù)落到實(shí)處。
三、注重方式方法，提高督促指導工作質(zhì)量 高校主題教育層級多、黨員干部數量大，容易跑偏走樣，這對指導組的工作提出了更高要求。大家要要按照省委要求，認真研究指導組工作的特點(diǎn)和規律，充分運用主題教育指導工作的經(jīng)驗，結合第二批主題教育的要求和特點(diǎn)，采取科學(xué)務(wù)實(shí)的方法，確保高質(zhì)量地完成好各項工作任務(wù)。
一是明確定位，把握方向。開(kāi)展主題教育，指導組是幫手，高校黨委是責任主體。指導組要圍繞主題教育緊緊依靠高校黨委開(kāi)展工作，既積極主動(dòng)進(jìn)行督促指導，傳導壓力激發(fā)動(dòng)力，又不過(guò)多干預具體事務(wù)，做到指導不包辦、到位不越位。各位組長(cháng)要帶領(lǐng)全體成員，把指導工作建立在對高校實(shí)際情況的深入了解上，邊工作、邊學(xué)習、邊探索、邊思考、邊總結，積極反映高校主題教育開(kāi)展的實(shí)情，及時(shí)總結基層黨組織創(chuàng )造出來(lái)的新鮮經(jīng)驗，主動(dòng)為省委和省委高校工委主題教育領(lǐng)導小組建言獻策。
二是堅持原則，從嚴要求。這次主題教育強調力戒形式主義，但不等于不要任何形式。檢視剖析不硬性規定字數，但不是降低標準。指導組要通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)談、隨機抽查等多種方式，深入了解高校主題教育進(jìn)展情況，準確評估重點(diǎn)措施落實(shí)情況，及時(shí)掌握廣大黨員干部和師生對主題教育的反映，對于發(fā)現的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，要勇于較真碰硬，切實(shí)做到思想認識不到位的不放過(guò)，學(xué)習教育不深入的不放過(guò)，檢視問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)，整改落實(shí)不徹底的不放過(guò)。對思想認識不深、重視程度不高、履職盡責不到位的高校及領(lǐng)導干部，要坦誠談話(huà)，及時(shí)提醒，督促指導高校以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)做好主題教育各項工作。
三是突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。各指導組要根據高校的特點(diǎn)、領(lǐng)導班子和黨員隊伍現狀以及學(xué)校改革發(fā)展情況等，把省委要求與高校實(shí)際充分結合起來(lái)，找準巡回指導和督導的切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)高校主題教育高質(zhì)量開(kāi)展。從目前來(lái)看，第二批主題教育抓得緊、抓得實(shí)、抓得有特色的，往往都是“一把手”重視程度高、工作力度大，往往本校領(lǐng)導干部都能夠作好表率、當好榜樣。指導組要突出“關(guān)鍵少數”特別是“一把手”，督促高校黨委真正把責任扛在肩上、把主題教育抓在手上，既當好參與者，又當好組織者。同時(shí)省委也反復強調，如果所指導的單位和高校主題教育沒(méi)有搞好，單位和高校黨組織和主要負責同志有責任，指導組也有責任。要通過(guò)領(lǐng)導干部以上率下傳導壓力、壓實(shí)責任，確保準確把握和傳達黨中央精神和要求，把學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿于主題教育全過(guò)程。
四、加強自身建設，樹(shù)立指導組良好形象 第二批主題教育時(shí)間緊、要求高，無(wú)論是從指導組所承擔的主題教育任務(wù)看，還是從黨組織對黨員干部的一貫要求看，都必須把加強指導組自身建設擺在突出位置。希望指導組的每一名同志都要把開(kāi)展指導工作的過(guò)程當作鍛煉和提高自己的過(guò)程，始終帶頭做踐行初心使命的表率。為此，向同志們提出四點(diǎn)希望：
一是振奮精神。指導組雖然是為完成這次主題教育而組建起來(lái)的臨時(shí)機構，但從事的工作所產(chǎn)生的影響是深遠的，對每個(gè)同志鍛煉成長(cháng)的意義也是長(cháng)遠的。能夠親身參加這樣一項光榮而艱巨的任務(wù)，是省委對大家的高度信任，也是對我們自身踐行初心使命的一次更為直接的考驗，大家一定要以對黨對人民高度負責的精神和飽滿(mǎn)的政治熱情，積極做好這項工作，完成省委交辦的重要任務(wù)。
二是加強學(xué)習。主題教育是一項政治性很強的工作，必須把中央和省委的精神學(xué)深吃透，把一些問(wèn)題琢磨透。指導組的大部分同志是第一次參加這樣大規模的集中指導工作，這就要求大家認真學(xué)習好中央和省委的有關(guān)精神，力求學(xué)得深一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)。要通過(guò)學(xué)習，充分認識開(kāi)展主題教育的重要意義，對開(kāi)展主題教育的指導思想、目標任務(wù)、指導原則、重點(diǎn)工作和方法步驟了如指掌，牢牢掌握做好指導工作的主動(dòng)權。
三是加強團結。指導組的同志來(lái)自不同單位，工作上的相互信任、諒解和支持比什么都重要。同志之間要注意思想上經(jīng)常交流，工作上及時(shí)溝通，團結協(xié)作，優(yōu)勢互補，集中大家的智慧和本領(lǐng)做好工作。組長(cháng)要統籌兼顧，抓好協(xié)調，遇大事集體商量。中青年干部要把參加指導組工作作為提高鍛煉自己的一次難得的機會(huì )，向基層學(xué)習，向身邊的黨員干部學(xué)習，向指導組中的老同志學(xué)習，同時(shí)要照顧好老同志。
四是嚴格自律。指導組是省委派出的，指導組的工作如何，指導組成員的作風(fēng)如何，不僅直接關(guān)系到所去高校的主題教育，也直接影響到省委形象和教育形象。這就要求我們模范地遵守各項工作紀律，切實(shí)發(fā)揮好表率作用，在基層單位和黨員群眾中樹(shù)立良好的形象。
同志們，我們5個(gè)巡回指導組是第二批高校主題教育的推動(dòng)者、指導者，責任重大、使命光榮。近一個(gè)月以來(lái)，各指導組工作在一線(xiàn)，大家連續作戰、往返奔波、十分辛苦。省委高校工委及有關(guān)責任處室要大力支持指導組的工作，加強聯(lián)絡(luò )協(xié)調，搞好服務(wù)保障，為指導工作創(chuàng )造良好條件。下一步，我們要在省委的堅強領(lǐng)導下，以更加飽滿(mǎn)的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，以守初心、擔使命的扎實(shí)行動(dòng)認真開(kāi)展好巡回指導工作，為確保我省高校主題教育取得實(shí)效、以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接祖國70華誕！
指導體育實(shí)習工作總結范文第2篇
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；
指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；
審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；
評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：
實(shí)習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語(yǔ)文
數學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)
音樂(lè )
體育
美術(shù)
五、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
a、見(jiàn)習階段：10月25日至10月31日
b、實(shí)習階段：11月1日至12月2日
c、總結階段：12月3日至12月4日
六、具體工作
1、報到：10月25日上午報到，下午實(shí)習生整理寢室。負責人：老師。
2、見(jiàn)面會(huì )：10月26日（周一）上午第二節課9∶30開(kāi)始在三樓會(huì )議室舉行指導老師與實(shí)習生見(jiàn)面會(huì )。中層以上領(lǐng)導參加。負責人：
3、見(jiàn)習安排：負責人：王芳芳
（1）10月16日參加學(xué)校數學(xué)主題研討活動(dòng)；
地點(diǎn)：大會(huì )堂
（2）10月30日向實(shí)習生課堂開(kāi)放；
地點(diǎn)：大會(huì )堂
（3）其余時(shí)間實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：
4、專(zhuān)題介紹
日期
節次
內容
主講人
地點(diǎn)
月日
1
學(xué)校教科工作介紹
會(huì )議室
2
學(xué)校德育工作介紹
3
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
5、總結：12月3日――12月4日
（1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)結。新晨
（2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
（3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會(huì )。
（5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
七、聯(lián)系方式
指導體育實(shí)習工作總結范文第3篇
緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，找準著(zhù)力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)主題教育有力有效深入開(kāi)展。小編整理了第一批主題教育單位整改落實(shí)情況回頭看范文，希望能幫助到您。
第一批主題教育單位整改落實(shí)情況回頭看范文
同志們：
按照這次主題教育的安排，在省委第_巡回指導組的悉心指導下，自_月__日開(kāi)始，我們集中安排一周時(shí)間，舉辦__局“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書(shū)班，主要是集中學(xué)習、與題研討和自學(xué)成果交流，學(xué)習研討雖然只有一周的時(shí)間，但主題突出、內容豐富、形式多樣，取得了階段性成效。
一是集中學(xué)習內容豐富。由局領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學(xué)了《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》、關(guān)于__工作指示等篇目，以及黨的報告和黨章、關(guān)于扶貧工作重要論述。
二是研討交流比較深入。我們先后召開(kāi)局黨組中心組學(xué)習，由我作了《__》的形勢政策報告，黨組成員發(fā)言_人、處級干部發(fā)言_人。大家都緊扣12字總要求，結合學(xué)習工作實(shí)際，談了個(gè)人學(xué)習體會(huì )和感悟，達到了相互學(xué)習、相互輔導、相互交流、共同提高的目的。
三是學(xué)習形式多樣靈活。在集中學(xué)習的同時(shí)，局系統組織自學(xué)成果交流_次，__名黨員干部交流了學(xué)習思考的認識和體會(huì )。各支部在個(gè)人自學(xué)的基礎上，組織黨員干部在支部會(huì )上集體學(xué)習、交流學(xué)習體會(huì )，帶勱全體黨員干部提升學(xué)習效果。要求全局處以上干部撰寫(xiě)_篇讀書(shū)心得體會(huì )，目前大部分同志已提交。
四是學(xué)習氛圍較為濃厚。大家都非常重視和珍惜這次讀書(shū)班，在工作非常繁忙的情況下，以良好的精神狀態(tài)，積枀克服工作任務(wù)重的工學(xué)矛盾，局機關(guān)、直屬各單位都全程參加，嚴格遵守學(xué)習紈律，沉下心來(lái)認真學(xué)習、深入思考，形成了比較好的學(xué)習氛圍。
五是參加范圍十分廣泛。這次讀書(shū)班集中學(xué)習環(huán)節，局領(lǐng)導，局機關(guān)和直屬各單位全體干部都參加，做到了學(xué)習教育全覆蓋。大家普遍感到，在當前__重點(diǎn)工作深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，舉辦這次主題教育讀書(shū)班，時(shí)機成熟、意義重大。特別通過(guò)集中學(xué)習，有了不少的收獲。
一是深學(xué)細悟，補足了精神之鈣。大家通過(guò)系統學(xué)習新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要等重要論述、最新講話(huà)和指示要求，深刻感悟新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，進(jìn)一步加深了對這一重要思想重大意義、科學(xué)體系、豐富的理解，進(jìn)一步增強了貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅定性，提高了運用黨的創(chuàng )新理論指導實(shí)踐、推勱工作的能力。
二是夯實(shí)理論，提高了政治站位。大家在學(xué)習中，對自己在共產(chǎn)主義的理想信忛、干事創(chuàng )業(yè)的責任擔當、為民服務(wù)的群眾立場(chǎng)等方面進(jìn)行了深查細照，進(jìn)一步堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì )主義的信忛，核心意識更強了、指導思想更明了、目標任務(wù)更清了，擔當覺(jué)悟更高了。我們開(kāi)展主題教育，就是要持續強化黨性鍛煉，教育引導黨員干部，時(shí)時(shí)對照黨章黨規條例等黨內法規，經(jīng)常檢查自己的言行，加強自我約束。
三是思想碰撞，拓展了思維視野。在研討交流中，大家結合自身實(shí)際，從解決思想根子出發(fā)，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開(kāi)心扉、暢所欲言，進(jìn)一步強化了對__工作的認識，深化了對__工作規律的認識、開(kāi)拓了研究謀劃工作的思路。通過(guò)學(xué)習教育，就是要著(zhù)力解決不落實(shí)的問(wèn)題，力戒形式主義官僚主義，埋頭苦干，真抓實(shí)干，以釘釘子的精神抓好黨中央和省委省政府各項重大決策部署。
四是提振信心，堅定了必勝信念。大家以強烈的責任擔當，認真對照關(guān)于__工作的重要指示要求，直面當前__工作的短板和弱項，圍繞推勱責任、政策和工作落實(shí)，在工作思路、具體舉措和工作作風(fēng)等方面提出了務(wù)實(shí)管用的意見(jiàn)建議，體現出了責任和擔當，展現出了決心和信心。這些都為我們做好下一步工作提供了巨大勱力，只要我們把共識轉化為行勱，把信心轉化為勱力，鼓足干勁、持續發(fā)力，就一定能圓滿(mǎn)完成__工作。
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節，這幾天的讀書(shū)班只是一個(gè)良好的開(kāi)端。下一步，要統籌處理好學(xué)習教育和業(yè)務(wù)工作，緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，找準著(zhù)力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)主題教育有力有效深入開(kāi)展。
一要持續在抓學(xué)習上下功夫。按照把學(xué)習貫徹始終的要求，持續抓好理論學(xué)習。要注重深學(xué)細悟、學(xué)有所獲，通過(guò)原原本本學(xué)、全面系統學(xué)，深刻把握這一思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義和實(shí)踐要求，入心入腦、真信真用，真正使自己理論學(xué)習有收獲、思想政治受洗禮，堅決克服學(xué)習形式化、走過(guò)場(chǎng)。要注重學(xué)以致用、以學(xué)促工，把學(xué)習研討同研究解決__工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì )對__工作理忛、原則、思路、舉措的部署要求，統一思想認識，打破思維禁錮、拓寬工作思路，提高運用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要注重完善方式、深化學(xué)習，在抓好日常學(xué)習的基礎上，局機關(guān)黨委要豐富完善學(xué)習方式，加強在形勢政策教育、革命傳統教育、先進(jìn)典型教育和警示教育4個(gè)方面的與題學(xué)習教育，增強學(xué)習的針對性、實(shí)效性和感染力。要注重融入日常、抓在經(jīng)常，要以集中學(xué)習交流為契機，進(jìn)一步建立健全學(xué)習計劃、學(xué)習考勤、學(xué)習檔案和情況通報、述學(xué)報告等制度，堅持全面學(xué)不與題學(xué)、反復學(xué)不及時(shí)學(xué)、集體研討不個(gè)人自學(xué)相結合，持續不斷抓好學(xué)習，長(cháng)期堅持、形成常態(tài)。這次讀書(shū)班中沒(méi)有參加的同志，機關(guān)黨委要組織重新學(xué)習，幵采取開(kāi)卷的方式對這次集中學(xué)習的內容進(jìn)行測試，檢驗大家學(xué)習的成效。
二要持續在深入調研上下功夫。在深入基局上我們做得還不夠，特別是在細致調查研究、蹲點(diǎn)解剖麻雀上明顯不足。要把深入基局調查研究作為開(kāi)展這次主題教育的重點(diǎn)，圍繞貫徹落實(shí)重要講話(huà)和指示批示精神，圍繞落實(shí)黨中央和省委省政府決策部署，緊密結合__工作與項工作，以及掃黑除惡等_項重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，深入開(kāi)展調研。要堅持問(wèn)題導向，帶著(zhù)責任和感情去，了解掌握人民群眾的煩心事，沉下心研究思考問(wèn)題，提出可操作的對策意見(jiàn)，完成高質(zhì)量的調研報告，做細做實(shí)事關(guān)群眾切身利益的工作。局主題教育辦公室要加強統籌協(xié)調，會(huì )同相關(guān)處室抓緊制定調研方案，明確調研人員、路線(xiàn)和重點(diǎn)，確保調研不扎堆、不走過(guò)場(chǎng)、不影響基局正常工作。
三要持續在找差距上下功夫。找差距，也就是找問(wèn)題，這是開(kāi)展主題教育貫穿始終的要求。這幾年結合__考核，我們一直在找問(wèn)題、抓整改。有些問(wèn)題是新發(fā)現、新產(chǎn)生的問(wèn)題，但也有相當一部分是年年發(fā)現、年年整改的問(wèn)題，甚至整改后也沒(méi)有真正見(jiàn)到實(shí)效。結合這次主題教育，首先，要全面對照檢視問(wèn)題。按照主題教育五個(gè)對照的要求，對照新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型身邊榜樣，分析查擺精神狀態(tài)、工作勁頭、責任擔當、工作作風(fēng)等方面的不足和短板。其次，要認真抓好整改。突出主題教育的實(shí)踐性，對調研發(fā)現的問(wèn)題、群眾反映強烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，要逐條列出清單，逐個(gè)分析深挖根源，制定有針對性的整改措施，把整改貫穿主題教育始終。特別是對照在__會(huì )議上指出問(wèn)題，結合__考核反饋問(wèn)題整改，制定務(wù)實(shí)過(guò)硬的整改措施，以點(diǎn)上問(wèn)題的整改，全面推勱各項工作提質(zhì)增效。再次，要保障整改的質(zhì)量。認真落實(shí)提出的四個(gè)防止的要求，防止虎頭蛇尾、麗拖不決，防止紙上整改、虛假整改，防止以簡(jiǎn)單問(wèn)責基局干部、代替整改責任落實(shí)，防止以整改為名，局局填表報數，增加基局負擔，確保整改見(jiàn)實(shí)效、問(wèn)題不反彈。
四要持續在擔使命上下功夫。在復雜艱巨的任務(wù)面前，是否敢于擔當負責，最能看出一個(gè)黨員干部的黨性和作風(fēng)，也最能檢驗我們學(xué)思踐悟的成效。首先，要增強有我一份的共識。全局上下不分機關(guān)、下屬單位都是一個(gè)整體，在工作部署安排和承擔使命方面是一樣的，要實(shí)行一體化管理，__處要做好相關(guān)后勤和保障工作，進(jìn)一步擰成一股繩，心往一塊想、勁往一處使，同心同向同行，以扎實(shí)有效的工作踐行我們的初心。其次，要提高業(yè)務(wù)能力。指出：“全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機感，都要努力增強本領(lǐng)，都要一刻不停地增強本領(lǐng)。”要在全局營(yíng)造善于學(xué)習、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷深化對__工作的認識，不斷提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷增強應對急難險重任務(wù)的能力和水平，爭做召之即來(lái)、來(lái)之能戰、戰之能勝的工作者。再次，要保持持續作戰的韌勁?，F在大家的工作壓力都非常大，工作任務(wù)非常繁重。強調，越到緊要關(guān)頭，越要堅定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰、迎難而上，真抓實(shí)干、精準施策。我們必須保持持續奮斗的狀態(tài)，堅持勁頭不松懈、標準不降低，把手頭各項工作做細做實(shí)做到位，確保各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
五要持續在抓落實(shí)上下功夫。學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，關(guān)鍵要把關(guān)于__工作重要指示不推勱落實(shí)__重大任務(wù)結合起來(lái)，貫穿到全過(guò)程，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推勱工作。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)把學(xué)習收獲轉化為狠抓落實(shí)、攻堅克難的實(shí)際行勱，轉化為推進(jìn)__工作的新思路新舉措。我們既要善于彈鋼琴，做好統籌協(xié)調工作;更要善于抓主抓重，做好本職工作。要全面貫徹中央和省委關(guān)于全面從嚴治黨的要求，堅決摒棄虛浮作風(fēng)和浮躁心態(tài)，增強責任意識，把心思和精力用在工作上，對局黨組部署的工作要毫不懈怠、緊抓不放。要認真對照省委、省政府分解下達我局的重點(diǎn)工作和與項工作任務(wù)，由牽頭分管領(lǐng)導負責，盡忚組織相關(guān)處室逐項匯總工作措施、進(jìn)展情況、存在問(wèn)題和下步打算，工作滯后的要抓緊進(jìn)度，力度不夠的要集中補課，資料不齊全的要盡忚完善，確保各項工作有落點(diǎn)、見(jiàn)實(shí)效。
同志們，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心體現的是宗旨，使命直指的是擔當。我們要鍥而不舍提升思想、轉變作風(fēng)、嚴明紈律、落實(shí)責任，真正以作風(fēng)的全面提振、效能的全面提速，推勱各項工作取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
第一批主題教育單位整改落實(shí)情況回頭看范文二
各位領(lǐng)導，同志們:
主題教育開(kāi)展以來(lái),__集團嚴格按照中央部署和市委要求，把“不忘初心、牢記使命”作為當前首要政治任務(wù)，緊扣目標任務(wù)要求，聚焦人民群眾期待，結合工作實(shí)際，堅持四個(gè)貫穿始終，取得了預期成效。按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，今天，我們在這里舉行召開(kāi)主題教育總結大會(huì )，主要任務(wù)是深入貫徹關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要指示精神，認真總結集團主題教育的成效、做法和經(jīng)驗，不斷推動(dòng)主題教育走向深入，扎實(shí)做好“主題教育”后半篇文章。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn):
一、全面總結主題教育的經(jīng)驗與成效“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，__集團堅決貫徹落實(shí)重要講話(huà)精神和市委安排部署，在市委第__巡回指導組的精心指導下，緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅持把學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項重要措施銜接起來(lái)，整體推進(jìn)、貫穿始終，確保主題教育高質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)。
(一)組織領(lǐng)導方面。集團各級黨組織高度重視主題教育，以強烈的政治責任感和擔當精神，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統一到中央、市委決策部署上來(lái)，確保落實(shí)有力、效果明顯:
一是吃透精神，及時(shí)啟動(dòng)。中央、市委主題教育部署后，集團黨委先后于6月6日、8日、9日三次召開(kāi)黨委(擴大)會(huì )和中心組(擴大)會(huì )議，第一時(shí)間學(xué)習貫徹中央和市委精神,切實(shí)增強全系統黨員干部政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。6月10日，集團黨委召開(kāi)主題教育動(dòng)員大會(huì )，對主題教育工作進(jìn)行全面動(dòng)員部署，所屬46家單位迅速行動(dòng)，于6月18日前全部啟動(dòng)，實(shí)現了主題教育良好開(kāi)局。同時(shí)，按照中央和市委要求，結合集團實(shí)際，研究制定《主題教育“1+4"工作方案》，細化工作任務(wù)100余項，將學(xué)習教育、調查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項措施一開(kāi)始就同步規劃、同步推進(jìn)、貫穿始終，確保了主題教育各項工作起步扎實(shí)、推進(jìn)有力。
二是配強力量，全面謀劃。按照中央和市委要求，及時(shí)成立主題教育領(lǐng)導小組及辦公室，進(jìn)行全局統攬、全面推進(jìn)、全程督導。領(lǐng)導小組由黨委書(shū)記任組長(cháng)，先后召開(kāi)_次會(huì )議，統抓頂層設計、總體布局，研究主題教育工作事項_余項;領(lǐng)導小組辦公室抽調_名精干人員，分設_個(gè)工作小組，負責主題教育日常工作，先后召開(kāi)_次專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)工作任務(wù)_項，抓實(shí)抓細各項具體工作。成立_個(gè)“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組，由副廳級領(lǐng)導人員擔任組長(cháng)，明確_項工作職責，對所屬企業(yè)實(shí)行全覆蓋巡查指導，及時(shí)督查糾偏，確保規定動(dòng)作落實(shí)到位。
三是強化監督,精準指導。按照“不做表面文章、不搞花樣翻新”要求，始終以嚴的標準、實(shí)的作風(fēng)把關(guān)過(guò)程、把控結果。黨委先后研究審定主題教育重點(diǎn)工作_余次;領(lǐng)導小組聽(tīng)取辦公室、巡回指導組和所屬單位工作情況匯報_次，對效果差、走過(guò)場(chǎng)的提出嚴厲批評，并督促“補課”;集團巡回指導組全程參加所屬單位集中學(xué)習、黨課宣講、基層調研等工作，及時(shí)糾正方案不完善、調研偏離主題等問(wèn)題_余項,推動(dòng)主題教育各項工作有條不紊，取得實(shí)效。
(二)學(xué)習教育方面。堅持把學(xué)習擺在首位，以學(xué)習打頭、以學(xué)習貫穿、以學(xué)習帶動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走:
一是集中學(xué)習教育效果凸顯。按照中央“深學(xué)細悟、細照篤行”的要求，研究制定《主題教育集中學(xué)習方案》，重點(diǎn)圍繞“嚴守政治紀律，筑牢思想防線(xiàn)”、“繼承革命傳統,弘揚__精神”等內容細化_大專(zhuān)題，開(kāi)展為期_天的集中學(xué)習;運用邀請專(zhuān)家講學(xué)、聆聽(tīng)先進(jìn)事跡報告會(huì )、觀(guān)看警示教育片_大載體輔學(xué)導學(xué),深刻領(lǐng)悟對中國共產(chǎn)黨人初心、使命的重要論述、核心要義、精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì )對__的殷殷囑托，為進(jìn)一步找差距、抓落實(shí)打好基礎。
二是跟進(jìn)學(xué)習扎實(shí)有效。在集中學(xué)習基礎上,堅持每周至少_次專(zhuān)題中心組學(xué)習，把學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為主線(xiàn)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習《新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》《 關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、在中央政治局第十五次集體學(xué)習時(shí)重要講話(huà)精神、中央和國家機關(guān)黨的建設工作會(huì )議和在內蒙古考察并指導開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話(huà)精神、黨史、新中國史、張富清先進(jìn)事跡等，學(xué)習內容做到了全覆蓋。同時(shí)，堅持抓自學(xué)不放松，集團黨委作出專(zhuān)門(mén)部署，納入督點(diǎn)內容，集團班子成員、中層干部至少已通讀學(xué)習篇目_遍以上，個(gè)人自學(xué)普遍超過(guò)_個(gè)學(xué)時(shí)，為思想“再充電”,保障學(xué)習成果。
三是全員學(xué)習氛圍濃厚。多措并舉推動(dòng)集團所屬各單位提升學(xué)習熱度，先后編印發(fā)放《主題教育學(xué)習資料》、《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產(chǎn)黨黨內重要法規》等資料_萬(wàn)余冊，明確_個(gè)方面必學(xué)內容。集團系統開(kāi)展研討交流_人次，自發(fā)撰寫(xiě)心得體會(huì )_余篇。為確保學(xué)習取得實(shí)效，各單位結合實(shí)際，采取靈活多樣的學(xué)習方式，充分運用“三會(huì )一課”、主題黨日等主陣地，推動(dòng)學(xué)習進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組,確保學(xué)習教育全覆蓋、無(wú)漏項，確保思想真“充電”、效果真體現。
(三)調查研究方面。把調查研究作為解決問(wèn)題的突破口，緊緊圍繞貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、重要指示批示精神和黨中央、市委決策部署，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的辦法措施:
一是策劃選題緊扣目標導向。以摸實(shí)情、找對策、察真相、解難題為重點(diǎn)，圍繞貫徹落實(shí)視察__重要講話(huà)精神，聚焦市委“_項重點(diǎn)工作任務(wù)”，著(zhù)眼解決企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設實(shí)際問(wèn)題，精心制定《“1+8”調查研究工作方案》，列出_個(gè)重大課題，每名班子成員主動(dòng)認領(lǐng)_個(gè)課題作為調研方向。
二是走訪(fǎng)調研突出問(wèn)題導向。以通堵點(diǎn)、疏痛點(diǎn)、消盲點(diǎn)、解難點(diǎn)為目標，聚焦“最難啃的骨頭”發(fā)力，按照深入最基層現場(chǎng)、深入最需要群眾、深入最艱苦地方、深入最復雜單位“四個(gè)深入”的要求，領(lǐng)導班子不打招呼、不先踩點(diǎn)，進(jìn)行“靶向調研”，先后分_批次直接走進(jìn)職工辦.公環(huán)境，走進(jìn)條件最艱苦的施工現場(chǎng)，走進(jìn)情況最復雜的基層一線(xiàn)，問(wèn)生產(chǎn)生活困難，聽(tīng)管理意見(jiàn)建議。對發(fā)現的問(wèn)題，現場(chǎng)辦公、立即整改。所屬各單位充分利用一線(xiàn)跟班、結對子等契機，深入生產(chǎn)一線(xiàn)出實(shí)招、解難題。
三是結果運用強調效果導向。以拿實(shí)招、出硬招、亮新招、見(jiàn)真招為抓手，開(kāi)展調研成果交流和轉化。調研結束后，集團領(lǐng)導班子成員認真梳理調研內容，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析情況問(wèn)題、列出解決思路和舉措，形成_份較高水平的調研報告，經(jīng)集團黨委書(shū)記逐一把關(guān)審核，于_月_日進(jìn)行了集體交流研討,并把查找的問(wèn)題和形成的對策建議作為整改重要內容和措施。集團系統所屬單位全部在_月底前召開(kāi)了調研成果交流會(huì )， 共形成調研報告_份。
四是專(zhuān)題黨課落 實(shí)初心導向。以守初心、擔使命、找差距、抓落實(shí)為基礎，結合學(xué)習調研成果，制定《專(zhuān)題黨課工作方案》，集團黨委書(shū)記以身作則、率先垂范,為_(kāi)余名黨員干部講授“紀念建黨98周年專(zhuān)題黨課”;班子其他成員以上率下、壓實(shí)責任，認真撰寫(xiě)教案，分赴基層單位作黨課宣講，重點(diǎn)講學(xué)習新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，特別是關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會(huì )，講存在的差距和不足，講指導實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路舉措，講悟初心、擔使命的感悟;各單位黨員干部以講好黨課為己任，共講專(zhuān)題黨課_場(chǎng)次，推動(dòng)了集團上下形成濃厚的學(xué)習氛圍。
(四)檢視問(wèn)題方面。自覺(jué)對照新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想找差距、查短板，在不斷深化學(xué)習教育和調查研究中，實(shí)施“四項措施”把問(wèn)題找準查實(shí)、把根源剖深析透:
一是“三力齊發(fā)”聽(tīng)取意見(jiàn)。研究制定《征求意見(jiàn)工作方案》，在突出重點(diǎn)上發(fā)力、聚焦覆蓋面上發(fā)力、豐富工作舉措上發(fā)力。明確征求“政治思想建設"”“作風(fēng)建設”“擔當負責”“改進(jìn)工作”“推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展”等_個(gè)方面的重點(diǎn)內容，面向上級單位、集團本部全體管理人員、各單位黨委(支部)、集團系統廣大職工群眾、服務(wù)對象和集團系統黨代表、勞動(dòng)模范等6類(lèi)主要對象，采取主動(dòng)對接上級單位、設置_個(gè)征求意見(jiàn)箱、開(kāi)辟網(wǎng)上征求意見(jiàn)通道、下發(fā)征求意見(jiàn)表、發(fā)放調查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì )和個(gè)別訪(fǎng)談、收集信訪(fǎng)紀檢審計反饋的意見(jiàn)建議等_種主要方式，主動(dòng)、全面、廣泛征求各方面對領(lǐng)導班子及成員和集團本部各部門(mén)的意見(jiàn)建議。匯總上級單位、網(wǎng)上通道、信訪(fǎng)紀檢、審計反饋意見(jiàn)等渠道收回的調查問(wèn)卷_份、征求意見(jiàn)表_份、市民信訪(fǎng)件_件、意見(jiàn)建議_條，分_次“原汁原味”反饋，最終整理歸納有效意見(jiàn)_條。
二是深挖思想根源交換認識。集團領(lǐng)導班子成員之間、班子成員同分管部門(mén)、分管單位負責同志和組織關(guān)系所在的黨支部黨員代表之間，緊扣不忘初心、牢記使命開(kāi)展談心談話(huà)，重點(diǎn)談參加主題教育的收獲體會(huì )，談守初心、擔使命方面的差距不足，談?wù)穆鋵?shí)的具體措施和意見(jiàn)建議，誠心誠意地交流思想、交換意見(jiàn)。集團系統共開(kāi)展談心談話(huà)_人次，其中集團班子成員_人次。
三是運用“清單管理”一體推進(jìn)。領(lǐng)導班子及成員系統梳理分析學(xué)習教育中查擺的問(wèn)題、調查研究中發(fā)現的問(wèn)題、從各方面征求到的意見(jiàn)建議、上級提出的意見(jiàn)等，對突出的問(wèn)題、緊迫的問(wèn)題、平時(shí)沒(méi)有解決好的問(wèn)題一.條一條列出問(wèn)題清單。持續查擺出“政治建設、改革創(chuàng )新發(fā)展、基層黨組織建設、黨風(fēng)廉政建設”等七個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題_項，班子成員自查問(wèn)題_項，列出“立說(shuō)立改、限期整改、長(cháng)期堅持”_張問(wèn)題清單。
四是堅持刀刃向內檢視剖析。針對查找出來(lái)的工作短板、具體問(wèn)題，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面進(jìn)行深入剖析、窮根究底，查找出理想信念松懈、作風(fēng)不實(shí)、本領(lǐng)恐慌等原因。_月_日，班子成員對照黨章黨規，結合學(xué)習調研、工作實(shí)際，聯(lián)系本單位發(fā)生的廉政、安全等重大事件、典型案例和信訪(fǎng)積案，逐條逐項說(shuō)明差距和不足,并納入個(gè)人問(wèn)題清單，為召開(kāi)高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì )做好準備。
(五)整改落實(shí)方面。從主題教育一開(kāi)始就著(zhù)手查找問(wèn)題、整改問(wèn)題，聚焦貫徹落實(shí)視察__重要講話(huà)精神_項重點(diǎn)工作任務(wù)和_個(gè)方面專(zhuān)項整治工作,堅持主動(dòng)履責、不等不拖，積極解決百姓難題、呼應群眾所盼，把“改”字貫穿始終:
一是制定方案系統改。在深入調研、找準問(wèn)題基礎上,認真研究制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育問(wèn)題整改方案》，針對_項問(wèn)題分別細化工作措施，明確責任分工，專(zhuān)人并賬管理，建立了全面整改清單和整改落實(shí)責任制。同時(shí)，針對一些重大問(wèn)題特別是“5+4”專(zhuān)項治理問(wèn)題，研究制定《“1+8”專(zhuān)項整治工作整改方案》，以刀刃向內的自我革命精神，拿出過(guò)硬解決措施，一件一件整改到位，確保問(wèn)題得到有效解決。
二是圍繞民生抓緊改。建立立說(shuō)立改清單，促使_項便民服務(wù)問(wèn)題迅速高質(zhì)量解決。比如，根據調研中群眾反映強烈的__問(wèn)題，集團高度重視，第一時(shí)間全面加強整治;投入近_萬(wàn)元對__進(jìn)行改造，方便周邊市民出行，得到群眾交口稱(chēng)贊。
三是針對難點(diǎn)限期改。建立限期整改清單，推進(jìn)_項難度較大的問(wèn)題實(shí)現掛圖作戰。比如，針對群眾關(guān)心的__規劃問(wèn)題，積極與市級部門(mén)溝通協(xié)調，達成共識，充分發(fā)揮了集團在__領(lǐng)域的保障和托底作用，得到廣大市民高度評價(jià)。
四是復雜問(wèn)題持續改。建立長(cháng)期整改清單，以釘釘子的精神確保_項情況復雜的問(wèn)題持續整改。比如，針對抓好安全穩定任務(wù)落實(shí)方面，持續深化安全責任體系建設,加大安全考核和培訓教育力度，最大限度降低安全事故頻次;又比如，進(jìn)一步深入研究集團發(fā)展模式，下大力氣企業(yè)改革發(fā)展中的難題，等等，推動(dòng)了主題教育與企業(yè)發(fā)展同頻共振，不虛不空不走過(guò)場(chǎng)。
此外，在抓好主題教育工作的基礎上,集團黨委積極挖掘亮點(diǎn)，總結提煉經(jīng)驗成效，共撰寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)報_期、集團自媒體推出信息_余條，組織市級媒體報道_次，獲得人民日報和“學(xué)習強國”平臺宣傳集團先進(jìn)人物_次，及時(shí)妥善回應社會(huì )關(guān)切輿情_(kāi)條。先后獲得《__日報》報道主題教育開(kāi)展情況_次、市委主題教育簡(jiǎn)報報道3次、國資委簡(jiǎn)報報道_次。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)市委主題教育辦、巡回指導組的有效指導和關(guān)心支持。在此，我代表集團黨委對市委指導組一直以來(lái)的有力指導、關(guān)心幫助和鼓勵鞭策表示感謝!
二、系統分析主題教育取得的收獲與存在的問(wèn)題在本次主題教育工作中，我們通過(guò)以深化理論學(xué)習為基礎，以抓實(shí)調查研究為載體，以深入檢視問(wèn)題為契機，以狠抓整改落實(shí)為驅動(dòng)，加深了對黨的建設內在規律的認識，摸索出加強學(xué)習教育是前提、開(kāi)展好調查研究是途徑、認真檢視問(wèn)題是關(guān)鍵、抓好整改落實(shí)是目的、領(lǐng)導率先垂范是重點(diǎn)、指導組嚴督實(shí)導是保證等一系列好的經(jīng)驗做法，但對照中央、市委的要求，我們的工作成效還有一定的差距，主要表現在:
一是集團基層黨組織層級較多、黨員人數多，開(kāi)展主題教育上熱中溫下冷的問(wèn)題在一定程度上存在,仍需要進(jìn)一步強化推動(dòng)力度。
二是學(xué)習研討的深度不夠，有的基層黨組織沒(méi)有解決好工學(xué)矛盾問(wèn)題，導致學(xué)習不夠系統、不夠深入。
三是學(xué)習教育與中心工作融合度還不夠，用學(xué)習成果指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的成效還不明顯，需要久久為功。下一步，我們將對標對表中央、市委部署要求，在市委第_巡回指導組的指導下，始終堅持把學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為主線(xiàn)，把深入貫徹視察__重要講話(huà)精神作為抓落實(shí)的重中之重，全面深入推進(jìn)各項工作任務(wù)，確保集團系統主題教育取得實(shí)效。
三、科學(xué)謀劃主題教育下一步工作計劃回顧本次主題教育工作，我們收獲了四點(diǎn)深刻體會(huì ):
一是不折不扣執行中央和市委決定，是我們找準方向的主心骨。堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導,堅決貫徹執行市委的工作要求，自覺(jué)把堅持黨的領(lǐng)導貫穿主題教育各方面和全過(guò)程，自覺(jué)對標對表中央、市委要求，準確把握主題教育核心精髓，確保主題教育工作沿著(zhù)正確方向推進(jìn)。
二是“四個(gè)貫穿始終”堅持到底，是我們取得實(shí)效的基本功。本次主題教育，學(xué)習教育是根本，調查研究是途徑，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的，四項重點(diǎn)措施是有機統一、不可分割的，實(shí)踐證明只有把“四個(gè)輪子”同時(shí)轉動(dòng)起來(lái)，才能達到“理論學(xué)習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng )業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標要求。
三是用心用情抓實(shí)主題教育，是我們推進(jìn)工作的關(guān)鍵點(diǎn)。集團黨委高度重視，集團領(lǐng)導各司其職、形成合力，堅持主題教育工作推進(jìn)到哪里、領(lǐng)導干部履職就跟進(jìn)到哪里。集團各級領(lǐng)導干部自覺(jué)把主題教育工作作為首要任務(wù)，聚焦“解決百姓難題”的立場(chǎng)，解決了一大批市民關(guān)切的民生問(wèn)題。實(shí)踐證明，只有用心投入、用情工作,我們的工作才能更有干勁、更有成效。
四是層層傳導壓緊壓實(shí)責任，是我們凝聚合力的壓艙石。通過(guò)組建高規格巡回指導組實(shí)時(shí)督促，鞏固上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同配合、齊抓共管的工作局面，確保了集團_萬(wàn)多干部職工全面參與、全情投入，各個(gè)層面在實(shí)施過(guò)程中相互促進(jìn)，在實(shí)際成效.上相得益彰。實(shí)踐證明，只有做實(shí)壓力傳導、全面發(fā)動(dòng)，才能真正履行好管黨治黨責任，確保主題教育全覆蓋、無(wú)盲區。目前，第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育集中性教育已進(jìn)入收官階段，第二批主題教育即將啟動(dòng)。
為了確保第一批次與第二批次加強銜接、無(wú)縫對接，我在這里再向大家提三個(gè)方面工作要求，確保整個(gè)主題教育取得最好成效:
一是持之以恒深化學(xué)習教育，以堅定政治方向引領(lǐng)改革發(fā)展。要總結運用集團在主題教育的教育成果，持續推動(dòng)學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，在領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在入腦入心上下功夫，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要堅持靜下心、坐下來(lái)，認認真真學(xué)原文、讀原著(zhù)、悟原理，繼續深入學(xué)習《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《 新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》，跟進(jìn)學(xué)習最新重要講話(huà)，學(xué)習視察重慶時(shí)的重要講話(huà)精神和指示精神，由點(diǎn)及面，由淺入深，全面系統掌握新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富和實(shí)踐要求。要學(xué)好用好主題教育編印的其他學(xué)習資料，認真學(xué)習黨史和新中國史，積極探索檢驗評估學(xué)習效果的有效措施。集團各級黨委領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習、帶頭實(shí)踐，以自己的深入學(xué)習帶動(dòng)黨員干部的學(xué)習，學(xué)出堅定信仰，學(xué)出使命擔當，學(xué)出本領(lǐng)實(shí)效，學(xué)出干事創(chuàng )業(yè)的勁頭，學(xué)以致用、身體力行，把學(xué)習成果落實(shí)到干好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上。
二是善始善終抓好整改落實(shí),以實(shí)際成效檢驗主題教育成果。要按照市委《關(guān)于鞏固深化第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的通知》文件要求，著(zhù)力貫徹落實(shí)重要指示批示精神和黨中央、市委決策部署，扎實(shí)推進(jìn)貫徹落實(shí)視察__重要講話(huà)精神_項重點(diǎn)工作任務(wù)，深入開(kāi)展專(zhuān)項整治。對于需要整改落實(shí)的任務(wù)，除去專(zhuān)項整治9個(gè)方面的內容外，主題教育辦公室對主題教育期間檢視出的和專(zhuān)題民主生活會(huì )上查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了系統梳理,再次修改完善領(lǐng)導班子主題教育問(wèn)題整改清單和整改方案，并新增列出了上下聯(lián)動(dòng)整改項目清單，相關(guān)資料已發(fā)給大家，請扎實(shí)遵照實(shí)施。
三是總結經(jīng)驗健全長(cháng)效機制,把黨的自我革命不斷推向深入。第一批主題教育雖然已進(jìn)入“收官”階段，但是不忘初心、牢記使命”是加強黨的建設的永恒課題，是全體黨員、干部的終身課題。各位領(lǐng)導班子成員及各部門(mén)要認真總結主題教育學(xué)習教育、調查研究、專(zhuān)題黨課、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)等方面的經(jīng)驗做法，及時(shí)固化為有效管用的長(cháng)效機制，圍繞集團改革發(fā)展中心工作，堅持思想不松懈、工作不松勁、標準不降低、力度不減弱，把不忘初心、牢記使命的要求融入到黨的政治建設.思想建設.組織建設、作風(fēng)建設和紀律建設的各個(gè)方面，不斷鞏固擴大主題教育成效。同時(shí)，要緊密結合全市第二批主題教育工作安排，對需要積極配合整改的問(wèn)題，統籌推進(jìn)、一體整改，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
指導體育實(shí)習工作總結范文第4篇
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；
指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；
審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；
評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：
實(shí)習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語(yǔ)文
數學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)
音樂(lè )
體育
美術(shù)
五、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
六、具體工作
3、見(jiàn)習安排：負責人：王芳芳
（1）10月16日參加學(xué)校數學(xué)主題研討活動(dòng)；
地點(diǎn)：大會(huì )堂
（2）10月30日向實(shí)習生課堂開(kāi)放；
地點(diǎn)：大會(huì )堂
（3）其余時(shí)間實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：
4、專(zhuān)題介紹
日期
節次
內容
主講人
地點(diǎn)
月日
1
學(xué)校教科工作介紹
會(huì )議室
2
學(xué)校德育工作介紹
3
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
（1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)習總結。
（2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習總結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
（3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會(huì )。
（5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
七、聯(lián)系方式
指導體育實(shí)習工作總結范文第5篇
摘要：構建實(shí)習指導教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)指標體系，從科學(xué)的角度更全面、公正地對實(shí)習指導老師成績(jì)進(jìn)行評價(jià)。
一、制定實(shí)習評價(jià)指標體系的目的
實(shí)習是學(xué)生獲得實(shí)際工作能力與全面提高綜合素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，而對實(shí)習指導老師教育成績(jì)的評價(jià)又是學(xué)校整個(gè)實(shí)習工作的一個(gè)重要環(huán)節。對指導老師教育的全過(guò)程進(jìn)行系統全面評價(jià)，不僅能激發(fā)指導老師自覺(jué)地提高自身基本素質(zhì)的積極性，而且也有利于學(xué)校領(lǐng)導有針對性地采取措施，幫助指導老師提高工作能力。本文所設計的對指導老師評價(jià)方案，旨在改革傳統的評分方法，從科學(xué)的角度、公正地反映指導老師教育的成績(jì)，提高實(shí)習教育的評分可信度，從而提高學(xué)生的實(shí)習教育。
二、評價(jià)指標體系的構建原則
1、注重素質(zhì)，突出能力
高等教育的培養目標和當今改革發(fā)展的新趨勢，都對老師在思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面提出了更高的要求。為此，我們在制定評價(jià)體系時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)地要把成為一名高素質(zhì)指導老師，放在突出的位置上，并給予較大的權重，以此來(lái)對指導老師進(jìn)行要求。
2、從實(shí)際出發(fā)，注重從嚴要求
任何評價(jià)體系如果離開(kāi)了評價(jià)對象的實(shí)際水平，那么它就不可能科學(xué)而準確，休系也不會(huì )產(chǎn)生任何積極作用。因此我們所說(shuō)的實(shí)習教育指標是指導老師通過(guò)努力就能達到的。
3、評價(jià)結果的效度
評價(jià)結果的有效性依賴(lài)于評價(jià)指標的科學(xué)性、全面性以及評價(jià)方法的科學(xué)性。為此，我們在建立實(shí)習教育評價(jià)指標體系時(shí)力爭反映出實(shí)習教育的各項主要內容，從而使對教育實(shí)習工作有比較統一的具體的認識，使指導工作更全面、更具體、也更科學(xué)。
三、具體的評價(jià)指標體系
1、工作態(tài)度
(1)認真備課，掌握實(shí)習方案主要內容
根據教學(xué)大綱的要求，明確教學(xué)目的，了解教學(xué)內容確定與安排原則，明確教實(shí)習指導教師應遵循的原則和方法，明確教學(xué)內容和教學(xué)要求。
(2)在指導實(shí)習的過(guò)程中，指導教師全情投人，熱情耐心
高尚的思想品德，崇高的精神境界和美好的心靈是指導教師素質(zhì)結構的核心，是做好實(shí)習工作的前提。指導教師如果對自己所從事的工作沒(méi)有深厚的熱愛(ài)之情，思想境界不高，怕苦怕累就無(wú)法面對現實(shí)戰勝困難去做好工作。因此，指導教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，有不為名利地位的思想境界，有為培養合格的人民教師而無(wú)私奉獻的胸懷，有對教育改革及其發(fā)展堅定的信念和志向，有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，有對工作高度的責任心、滿(mǎn)腔的熱情、十足的干勁。
(3)妥善解決學(xué)生提出的疑難問(wèn)題
學(xué)習有困難的學(xué)生最需要輔導，對他們學(xué)習上的困難和問(wèn)題要熱情關(guān)懷，特別是幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心和培養他們的學(xué)習興趣。了解學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的興趣愛(ài)好，有計劃地進(jìn)行培養提高，發(fā)展他們的特長(cháng)。
(4)在指導實(shí)習期間無(wú)擅自離崗行為
熱愛(ài)學(xué)生、竭盡全力地把學(xué)生培養成為現代技術(shù)的實(shí)踐者和創(chuàng )造者，這是實(shí)習教師應具備的最基本的職業(yè)道德。實(shí)習指導教師要注意自己的思想、品德和情操的修養，做到為人師表、嚴以律己、寬以待人、謙虛謹慎、言行一致、表里如一、儀表莊重、品行端正等。思想進(jìn)步，品德高尚不僅是對實(shí)習指導教師的基本要求，也是做一個(gè)實(shí)習指導教師必須具備的基本要素。因此，實(shí)習指導老師在指導實(shí)習期問(wèn)應無(wú)擅自離崗行為。
2、專(zhuān)業(yè)及業(yè)務(wù)指導
（1)指導教師深入每一家公司(部門(mén))進(jìn)行主動(dòng)指導，并掌握各公司(部門(mén))業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)度
學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中要學(xué)會(huì )去創(chuàng )造性地研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，在崗位工作中逐步培養提出新方案、新創(chuàng )意的創(chuàng )新技能。為此，實(shí)習指導教師首先必需具備相應的能力，在實(shí)際指導學(xué)生的同時(shí)，深人生產(chǎn)一線(xiàn)向企業(yè)提供合理化建議，并積極運用新方法、新技術(shù)參與企業(yè)的生產(chǎn)管理與技術(shù)服務(wù)，幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)和管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題。這不僅提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平，也為企業(yè)創(chuàng )造了新價(jià)值，同時(shí)也進(jìn)一步密切了廠(chǎng)校關(guān)系。
(2)指導教師的專(zhuān)業(yè)知識
實(shí)習指導教師應當具有以下的知識：①有雄厚扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，有包括建立在專(zhuān)業(yè)基礎之上的分支學(xué)科的知識；
②有本學(xué)科相鄰或相關(guān)學(xué)科的知識以及學(xué)科的先進(jìn)科學(xué)知識和科學(xué)成果；
③有較為廣博的科學(xué)文化知識、具有一定的教育科學(xué)和心理科學(xué)。
(3)主動(dòng)參與學(xué)生的各種討論，幫助學(xué)生尋求各種間題的解決方案
實(shí)習指導教師要在實(shí)習過(guò)程中想辦法為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際問(wèn)題的環(huán)境，在實(shí)習中有意識地指導學(xué)生去了解、思考企業(yè)生產(chǎn)中所遇到的問(wèn)題，并提供一些解決問(wèn)題的思路引導學(xué)生學(xué)會(huì )認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。逐步提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地培養他們的創(chuàng )新精神和能力。同時(shí)主動(dòng)參與學(xué)生的各種討論，幫助學(xué)生尋求各種問(wèn)題的解決方案。
3、能力培養
(l)教師在指導實(shí)習的過(guò)程中，教育學(xué)生有意識地培養自己的素質(zhì)和能力，提升職業(yè)索養
知識是人類(lèi)在生產(chǎn)過(guò)程、社會(huì )生活和科學(xué)實(shí)驗等社會(huì )實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗的概括和總結。技能是學(xué)生運用所掌握的知識去完成某種實(shí)際任務(wù)的能力。技巧是技能經(jīng)過(guò)反復練習達到熟練的“自動(dòng)化”的程度的動(dòng)作。實(shí)習指導教師是培養現代中、高級技術(shù)工人，傳授先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)工藝的主體二這一工作性質(zhì)決定了實(shí)習指導教師應具備較高的文化水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識及熟練的操作技能和技巧。知識是連接教師和學(xué)生的一條紐帶，教師要在教育過(guò)程中充分發(fā)揮作用，就必須具有廣博的文化基礎知識、熟練的操作技能和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識。為保證教學(xué)質(zhì)量教師應該有問(wèn)必答。這就要求實(shí)習指導教師要努力學(xué)習理論基礎知識，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的操作技能、技巧?！皩W(xué)而不伏、誨人不倦”不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己，兢兢業(yè)業(yè)認認真真地去傳授知識、傳授技能、技巧是每個(gè)實(shí)習指導教師所必備的一項基本素質(zhì)。
(2)有意識地指導學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)水平，提高綜合素質(zhì)和能力
實(shí)習教學(xué)工作是一項復雜細致的工作。實(shí)習指導教師必須按照學(xué)校的培養目標，制定白己的教學(xué)工作計劃，把學(xué)生培養成為有能力、有社會(huì )責任感的建設性人材。要實(shí)現這一目標實(shí)習指導教師就必須自覺(jué)、認真地學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)和實(shí)習教學(xué)法等教育理論。用先進(jìn)的、科學(xué)的符合實(shí)際的教學(xué)方法，完美的教學(xué)藝術(shù)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，積極穩妥地開(kāi)展實(shí)習教學(xué)工，有意識地指導學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)水平，提高綜合素質(zhì)和能力。
4,團隊合作與交流
(1)講究團隊合作與團隊分工，保持溝通交流順暢指導的實(shí)習團隊要分工明確，保持溝通交流順暢，更重要的是實(shí)習團隊內部要加強合作，這樣，指導的效果才能更好。
(2)對實(shí)習規則理解較深刻、準確，針一對某一專(zhuān)題，在討論的基礎上進(jìn)行示范教學(xué)。實(shí)習指導老師要對講課的藝術(shù)、教學(xué)方法的選擇應用、教學(xué)技巧及課堂組織等進(jìn)行廣泛的討論，作出科學(xué)的評價(jià)，正確的指導，以達到共同進(jìn)步。實(shí)習指導教師要善于觀(guān)察、發(fā)現學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，并要鼓勵學(xué)生多思考，在許可的條件和范圍內，也可超出教師的教學(xué)內容去思考。要允許學(xué)生提出與教師意見(jiàn)不一致的問(wèn)題和不同看法。對學(xué)生要多鼓勵少批評，激發(fā)學(xué)生積極思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力。
5、實(shí)習報告與總結
(1)督促學(xué)生按時(shí)填寫(xiě)實(shí)習日記，記錄實(shí)習過(guò)程中的真實(shí)事項、切身感受與心得體會(huì )，指導教師每周批改實(shí)習日記一次，和認真批改學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中提交的資料成果并做好批改記錄在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，指導老師應及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)填寫(xiě)實(shí)習日記，記錄實(shí)習過(guò)程中的真實(shí)事項、切身感受與心得休會(huì )，同時(shí)，指導教師每周批改實(shí)習日記和實(shí)習過(guò)程中學(xué)生提交的資料成果，并做好批改記錄。
(2)總結
有總結才有提高。實(shí)習結束后，指導教師首先要指導學(xué)生寫(xiě)實(shí)習報告，還要物色專(zhuān)題匯報發(fā)言學(xué)生；
然后，縱觀(guān)指導實(shí)習的全過(guò)程，總結成績(jì)與不足，總結經(jīng)驗與教訓，改進(jìn)完善下一屆的實(shí)習工作；
最后寫(xiě)出書(shū)而總結，向領(lǐng)導匯報，并且組織開(kāi)好總結會(huì )和專(zhuān)題會(huì )。專(zhuān)業(yè)課程實(shí)習成績(jì)的考評是對一個(gè)實(shí)習生思想、知識和能力的綜合評價(jià)。指導教師首先制定出具體的評分標準，再對學(xué)生進(jìn)行逐項考核，最后作出綜合評定。評出學(xué)生的實(shí)習成績(jì)、作為學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習成績(jì)的一部分，記人學(xué)生個(gè)人學(xué)籍檔案。這里需要注意，總結評析的過(guò)程不是可有可無(wú)的，它是教師積累經(jīng)驗的過(guò)程和技能再提高的過(guò)程。指導老師在評析過(guò)程中，要注意以下兒個(gè)方而：
總結經(jīng)驗：實(shí)習教師要認真回顧本次實(shí)習課成功在什么地方，具有哪些可總結的經(jīng)驗。
