精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第1篇一、人力資源開(kāi)發(fā)利用對醫院經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的重要作用人力資源的開(kāi)發(fā)利用水平?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)醫院乃至一個(gè)科室的經(jīng)濟發(fā)展速度和水平，醫療行業(yè)中常常有“一位名醫帶動(dòng)一個(gè)科室，一個(gè)科室帶動(dòng)下面是小編為大家整理的精神專(zhuān)科醫院工作總結【五篇】（全文）,供大家參考。
精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第1篇
一、人力資源開(kāi)發(fā)利用對醫院經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的重要作用
人力資源的開(kāi)發(fā)利用水平?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)醫院乃至一個(gè)科室的經(jīng)濟發(fā)展速度和水平，醫療行業(yè)中常常有“一位名醫帶動(dòng)一個(gè)科室，一個(gè)科室帶動(dòng)一所醫院”的發(fā)展歷程。因此，醫院能否引進(jìn)人才、留住人才、用好人才是醫院能否在激烈的行業(yè)競爭取得良好效益的關(guān)鍵。人力資源開(kāi)發(fā)利用在醫院經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展中還具有特殊利用價(jià)值。人力資源素質(zhì)影響著(zhù)人在精神和物質(zhì)上的需求，素質(zhì)層次越高，人力資源對精神的需求越大，健全的人力資源能夠激發(fā)職工創(chuàng )造力，提升個(gè)人核心競爭力，進(jìn)而可以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益。人力資源作為可再生的資源，可以通過(guò)教育培訓的方式形成高素質(zhì)的人力資源，成為醫院最具開(kāi)發(fā)利用價(jià)值的資源。[2]
二、目前醫院人力資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題
（一）人才供給不足
一方面，在醫學(xué)領(lǐng)域，精神科是比較邊緣化的學(xué)科，同時(shí)由于精神病人在司法上享有免于刑事追責的可能性，精神科存在更高的職業(yè)風(fēng)險，這成為醫學(xué)生跨入精神衛生領(lǐng)域的一大障礙。調查顯示，醫學(xué)生中愿意從事精神衛生職業(yè)的不到1%，由于生源太少，目前國內僅有幾所醫學(xué)院校設有精神醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。另一方面，人才總量不足。精神衛生工作由于職業(yè)風(fēng)險高、工作待遇低和社會(huì )地位比較低等原因，我國精神專(zhuān)科醫生人才隊伍存在人才總量不足、醫師比例偏低、學(xué)歷層次偏低等狀況。據國家衛計委統計，目前全國現有精神衛生專(zhuān)業(yè)機構1650家，精神科床位22.8萬(wàn)張，平均每一萬(wàn)人口1.71張。這一數字近年來(lái)有明顯增長(cháng)，但仍然遠低于世界平均數每萬(wàn)人約4.3張。
（二）人才流失嚴重
目前，我國精神科醫生的技術(shù)勞動(dòng)價(jià)值嚴重被低估，精細的精神狀態(tài)檢查及心理治療等工作收費極低，難以留住人才，精神科成了醫生流失最多的地方。以我院為例，近3年來(lái)流失專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才57人，其中在編人員5人，碩士研究生2人，本科畢業(yè)生29人，大中專(zhuān)畢業(yè)生26人。
（三）高級人才緊缺
精神科醫生的工作性質(zhì)特殊，成了醫生中的弱勢群體。人才的供給不足、總量不足，再加上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)晉升得不到相應的政策支持，高級職稱(chēng)評審通過(guò)率相對比較低，從而導致了精神科高級職稱(chēng)人員緊缺。我院是首府唯一的精神心理專(zhuān)科醫院，現有精神科醫師87名，正高級職稱(chēng)4人，副高級職稱(chēng)17名，占24.1%。
（四）薪酬待遇不合理
精神病人的經(jīng)濟條件大多拮據，加上反復住院，家里常一貧如洗。即使在北京、上海等經(jīng)濟發(fā)達地區，一名精神病人的住院費用也遠低于綜合醫院患者的住院費用。衛計委的一項調研報告顯示，我國精神病專(zhuān)科醫院整體經(jīng)濟收入僅為綜合性醫院的1/15～1/10，精神衛生專(zhuān)業(yè)工作人員的待遇比一般醫院待遇差1/3以上。
三、科學(xué)合理開(kāi)發(fā)利用人力資源，促進(jìn)醫院經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的對策
（一）把握實(shí)際，制定人性化、個(gè)性化的人力資源規劃
醫院樹(shù)立強烈的人才意識，緊緊抓住培養、引進(jìn)、用好人才三個(gè)環(huán)節，制定完善的人力資源規劃。結合創(chuàng )建教學(xué)醫院和三級專(zhuān)科醫院兩大目標，重點(diǎn)打造心理和精神康復的學(xué)科建設，圍繞“成為一流的區域性精神心理醫療診治中心”的愿景，不斷深化人事制度改革，全面推進(jìn)醫院人才隊伍建設。同時(shí)，堅持黨管人才，對待人才的基本方式為：在政治上信任、工作上支持、生活上關(guān)心，不斷改進(jìn)方式方法，健全專(zhuān)家工作制度。為優(yōu)秀人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng )造良好條件，讓人才有成就感、滿(mǎn)足感。
（二）以人為本，建立有效的激勵機制
醫院根據本地區公共衛生與基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法等政策規定，進(jìn)一步完善績(jì)效考核和績(jì)效分配辦法。制定按崗定酬、“崗變薪變”，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，拉開(kāi)分配差距，建立重技術(shù)、重實(shí)效、重貢獻的績(jì)效分配機制。根據績(jì)效考核結果，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則；
重點(diǎn)向精神科病區及臨床一線(xiàn)工作任務(wù)的崗位傾斜，向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績(jì)的工作人員傾斜。同時(shí)加大經(jīng)費投入，為引進(jìn)人才提供安家費和發(fā)放補貼、提供過(guò)渡房等。支持和鼓勵職工積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，開(kāi)展新技術(shù)、新項目和科研工作，醫院給予相應的獎勵和報銷(xiāo)學(xué)費，不斷提高醫院人才隊伍素質(zhì)。
（三）拓寬渠道，引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
公平、公正、公開(kāi)地做好每年的事業(yè)單位公開(kāi)考試招聘，讓更多符合條件的優(yōu)秀人才進(jìn)入醫院。主動(dòng)與政府部門(mén)聯(lián)系，積極參加人才交流會(huì )，并通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等宣傳途徑招聘啟事，擴大招聘范圍。三年來(lái)，醫院共招聘及引進(jìn)各類(lèi)人才165人，其中碩士研究生5人，副高職稱(chēng)2人，中級職稱(chēng)6人，本科畢業(yè)生100人，大中專(zhuān)畢業(yè)生89人。
（四）創(chuàng )新辦法，切實(shí)加強高層次人才培養建設，多層次開(kāi)展繼續醫學(xué)教育，有針對性地組織院內學(xué)術(shù)活動(dòng)
積極推行競爭上崗和崗位聘任管理，完善選人用人機制，對部分崗位實(shí)行競聘上崗的方式，打破論資排輩的習慣，不斷增強職工的競爭意識。通過(guò)到上級部門(mén)掛職、跟班學(xué)習等形式，加大對優(yōu)秀年輕干部和業(yè)務(wù)骨干的培養鍛煉。
（五）精準施策，充分發(fā)揮女性職工的更好作用
醫院成立婦女工作委員會(huì )，竭誠為女職工做好服務(wù)。對每一位女職工的生活情況做到及時(shí)了解、心中有數，對住院或重病職工慰問(wèn)探望，對生活困難職工救助到位，為女職工購買(mǎi)安康險、意外險、生育險等，加強醫療安全，切實(shí)維護好女職工的合法權益。組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強溝通交流，每年定期為女職工做健康檢查，建立檔案。積極支持、大力鼓勵女職工不斷學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新。通過(guò)多種途徑，充分調動(dòng)和發(fā)揮女職工的自身特點(diǎn)和優(yōu)勢，全面激發(fā)其工作熱情。
四、結語(yǔ)
精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第2篇
【關(guān)鍵詞】精神專(zhuān)科醫院 臨床醫生 繼續醫學(xué)教育
中圖分類(lèi)號：R192文獻標識碼：A文章編號：1005-0515（2011）11-009-02
【Abstract】Objective psychiatric hospital in China"s continuing medical education, there are some problems, such as lack of knowledge of continuing education, specific management imperfect. To solve these problems we propose the following measures, such as new ideas, to enhance the clinician"s attention to continuing education; improve the system, clinicians continue to promote the rapid development of education.
【Key words】psychiatric hospital clinicians Continuing Medical Education
繼續醫學(xué)教育是繼院校教育畢業(yè)之后，以學(xué)習新理論、新技術(shù)為主的一種終身教育，目的是使衛生技術(shù)人員在整個(gè)專(zhuān)業(yè)生涯中，保持高尚的醫德醫風(fēng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，跟上醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。繼續醫學(xué)教育在一些發(fā)達國家已經(jīng)成為社會(huì )教育釣一個(gè)重要組成部分，但在我國目前仍處于初級階段。隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，研究臨床醫生繼續教育使其理論化，搞好在職臨床醫生知識更新，以適應工作和社會(huì )發(fā)展的需要，成為當前我國醫療衛生隊伍建設中的一個(gè)十分緊迫而重要的問(wèn)題。
精神科醫療質(zhì)量的高低受多方面因素的影響，其中主要的因素是精神科醫師業(yè)務(wù)技術(shù)水平的高低。而精神科醫師的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不僅取決于其在高校受教育的質(zhì)量，更主要的是取決于在職業(yè)務(wù)教育的質(zhì)量，現代精神醫學(xué)不斷向精神科醫師提出新的挑戰，各種新技術(shù)、新方法、新理論、新觀(guān)念的不斷涌現，為精神科醫師提出了更高的要求。既要掌握現代的醫學(xué)理論與先進(jìn)技術(shù)，又要不斷發(fā)揚精神領(lǐng)域醫學(xué)理論，突出專(zhuān)科特色，因此對他們的繼續醫學(xué)教育就要區別于綜合醫院。目前我們國家精神專(zhuān)科醫院的繼續教育存在以下問(wèn)題：
1 存在的問(wèn)題
1.1 對繼續教育的認識不足。受傳統的教育觀(guān)念的影響，許多人仍然認為醫學(xué)教育是一次性的學(xué)校教育。在這種觀(guān)念的長(cháng)期影響下，使部分醫務(wù)人員對繼續醫學(xué)教育缺乏應有的認識，這點(diǎn)無(wú)論是專(zhuān)科醫院還是綜合醫院都存在這樣的問(wèn)題。一是重工作，輕培養；
二是重深造拿文憑，輕實(shí)踐；
三是重經(jīng)濟效益輕技術(shù)效益，重近期效益忽視遠期效益。所以，繼續醫學(xué)教育得不到應有的重視，容易被醫院的業(yè)務(wù)工作所干擾。
1.2具體管理不完善。具體來(lái)說(shuō)，輪轉制度是精神專(zhuān)科臨床住院醫生繼續醫學(xué)教育的方式之一，但是由于缺乏統一管理，對精神科臨床住院醫師輪轉的管理只是在簡(jiǎn)單的接收、安排等低層次上轉圈，而不能在臨床發(fā)展需求、科研等高層次上進(jìn)行探索，管理方式也比較松散，學(xué)科管理也無(wú)專(zhuān)管人員；
另外，臨床科室支持不足。有許多科室接收輪轉醫師不能很好地從培養角度出發(fā)，也有一些科室對新分配來(lái)的住院醫師以科室人員缺乏等理由不讓他們輪轉。這給臨床住院醫師輪轉管理帶來(lái)了一定困難。
1.3 沒(méi)有采取精神專(zhuān)科與綜合結合的繼續教育方式。精神專(zhuān)科醫院和綜合醫院在性質(zhì)上有很大的差別，它的臨床醫生既要適應社會(huì )的發(fā)展運用現代醫學(xué)的手段解決一些醫學(xué)問(wèn)題，同時(shí)還要熟悉精通精神醫學(xué)，所以精神專(zhuān)科醫院的臨床醫生有必要采取專(zhuān)業(yè)針對性強的方式，而我們目前很多的精神專(zhuān)科醫院的臨床醫生達不到這樣的要求，這就需要對他們進(jìn)行適當的繼續醫學(xué)教育以滿(mǎn)足這一點(diǎn)。
1.4 繼續教育的激勵機制不全：目前不管是中醫醫院、西醫醫院、精神專(zhuān)科醫院都沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評定和職務(wù)聘任同繼續醫學(xué)教育掛鉤；
沒(méi)有建立健全各層次繼續醫學(xué)教育培訓制度；
沒(méi)有把繼續醫學(xué)教育與職稱(chēng)晉升、工資級別掛鉤。由于受晉升條件的影響，加上近幾年來(lái)，在梯隊建設、人才選拔上，也較注重學(xué)歷層次與科研業(yè)績(jì)，而較少從臨床能力上來(lái)評估，這些客觀(guān)因素，使得越來(lái)越多年輕醫生一味追求高學(xué)位、重論文、讀外語(yǔ)而輕視臨床實(shí)踐能力的培養，從而嚴重影響了繼續醫學(xué)教育的發(fā)展。
1.5繼續醫學(xué)教育的方式方法太單一：現在很多醫院的繼續醫學(xué)教育方式太單一，大都是讓臨床醫生參加一些繼續醫學(xué)教育的培訓班，獲得一些繼續教育學(xué)分而已，這樣的繼續教育方式遠遠不能滿(mǎn)足精神專(zhuān)科醫院的發(fā)展需要。
針對以上提出的問(wèn)題，我們提出以下解決問(wèn)題的對策：
2繼續教育的實(shí)施 精神科醫師在職繼續教育面臨著(zhù)業(yè)務(wù)技術(shù)水平的不同對象，這些不同層次的對象均有各自不同的特殊性，在實(shí)施繼續教育時(shí)，要按照不同層次不同崗位工作需要，制訂與之相適應的教育內容。
2.1 低年資精神科醫師教育 這是畢業(yè)后教育的基礎，一般需要三年左右時(shí)間。主要培養目標是：加強“三基”、“三嚴”訓練，打好基礎，練好基本功，并實(shí)行有計劃的輪轉培訓和理論學(xué)習，要求他們集中精力鉆研精神科知識，牢固掌握精神科的基本理論、基本知識、基本技能以及與精神科較密切的相關(guān)知識，學(xué)會(huì )科研工作的基本方法和技能，能部分擔任實(shí)習醫學(xué)生、進(jìn)修生的臨床指導，養成良好的讀書(shū)習慣，系統學(xué)習精神科有關(guān)論著(zhù)和書(shū)刊，完成上級醫師指定閱讀的文獻，建立系統、分類(lèi)的讀書(shū)筆記和卡片。能初步掌握一門(mén)外語(yǔ)，并做部分筆譯。在這三年期間，還要養成嚴肅認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，熟悉精神科有關(guān)常規制度，能及時(shí)、完整、準確、清晰地書(shū)寫(xiě)病歷，能勝任和做好本職工作。
2.2高年資精神科醫師教育 一般指第四、五年的住院醫師，可進(jìn)入定向培養階段。我院精神科實(shí)行了二級分科，包括老年精神病專(zhuān)業(yè)、兒童精神病專(zhuān)業(yè)、神經(jīng)癥專(zhuān)業(yè)、戒毒治療專(zhuān)業(yè)及醫學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)等。該階段主要培養目標是：鞏固基礎培養，確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，進(jìn)一步熟悉精神科專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)操作，在醫療、教學(xué)、科研等工作的大量實(shí)踐中提高和發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。同時(shí)，我們還有計劃地讓醫師去上一級醫院進(jìn)修培養，通過(guò)專(zhuān)業(yè)定向培養，使其扎實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論和技能，熟悉本專(zhuān)業(yè)的科學(xué)成就和發(fā)展趨勢以及與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科的基本理論知識。能獨立完成本專(zhuān)業(yè)醫療工作，能指導低年資住院醫師，在上級醫師指導下能獨立開(kāi)展臨床科研工作，進(jìn)行資料分析，撰寫(xiě)論文和文獻綜述，能基本運用一種外語(yǔ)閱讀和筆譯專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。經(jīng)過(guò)這一階段培訓，要注意發(fā)現人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養，成為醫院技術(shù)骨干的后備力量。
2.3 高層次教育 這是畢業(yè)后教育中最重要、時(shí)間最長(cháng)的一千階段，它持續到一個(gè)精神科醫師退休為止。在這幾十年的時(shí)間里，教育內容應伴隨時(shí)間的變遷而不同?？傊?，在熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的理論和技能的同時(shí)，著(zhù)重學(xué)習和掌握精神醫學(xué)的新理論、新技術(shù)，更新知識，提高技能，成為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人，并開(kāi)展科學(xué)研究，撰寫(xiě)論文和專(zhuān)著(zhù)，在精神醫學(xué)發(fā)展中有所成就。
3 繼續教育的形式
3.1 個(gè)人自學(xué)和老師制相結合 自學(xué)是繼續教育培訓的基礎。自學(xué)者必須刻苦鉆研，持之心恒，要按不同層次醫師要求制訂自學(xué)計劃，按計劃完成學(xué)習任務(wù)?？剖翌I(lǐng)導要幫助建立導師制，指派上級醫師給下級醫師以必要的指導，對于有培養前途的人才苗子，指定導師專(zhuān)門(mén)培養，實(shí)行傳、幫、帶。
3.2 實(shí)踐中學(xué)習與帶職脫產(chǎn)學(xué)習相結合 有計劃地組織有經(jīng)驗的上級醫師進(jìn)行實(shí)際技術(shù)操作全過(guò)程示教，或結合查房、會(huì )診進(jìn)行有針對性的專(zhuān)題教學(xué)查房及病例分析，結合病人具體情況講授有關(guān)知識，實(shí)施技術(shù)示范和床邊教學(xué)．也可以通過(guò)參加臨床教學(xué)和科學(xué)研究，舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展臨床病例討論和死亡病例討論，以及參觀(guān)考察、輪轉進(jìn)修、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等不同方式進(jìn)行培訓，在具體方法上要從實(shí)際出發(fā)，因人施教，靈活多樣。脫產(chǎn)學(xué)習包括臨床進(jìn)修、精神醫學(xué)講習班及在職研究生教育，要根據培訓重點(diǎn)，結合專(zhuān)業(yè)定向選派精神科醫師。這類(lèi)教育一般都聘請本學(xué)科的專(zhuān)家任教，特別注重新知識教學(xué)及推廣國內外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗，是當前精神科在職業(yè)務(wù)教育的一種重要形式。
4 考核的形式和方法
根據精神科醫師不同層次要求，制定出相應的考核標準，每年度進(jìn)行一次綜合考核?？己说脑瓌t不僅要評定被考核者的知識水平，而且要評定被考核者如何應用醫學(xué)知識解決醫療實(shí)際問(wèn)題的能力，熟練掌握操作和檢查程序的能力，以及學(xué)術(shù)論文、外語(yǔ)水平、科研能力和教學(xué)能力。在具體操作上采用定性與定量相結合的方法進(jìn)行。定性考核方法是在個(gè)人總結的基礎上，經(jīng)過(guò)民主評議、科室鑒定、醫院評審，分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不合格四個(gè)等級。定量考核采用百分制，包括書(shū)面考試、專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作考核，論文、譯文數量及刊登刊物質(zhì)量，科研成果等級及名次進(jìn)行量化，成績(jì)分別記入技術(shù)檔案。
5 開(kāi)展繼續醫學(xué)教育后的體會(huì )
繼續醫學(xué)教育是一項復雜的系統工程，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
5.1 與晉職、晉升掛鉤，是落實(shí)在職教育的有力措施。以往繼續醫學(xué)教育與晉升、晉職不掛鉤，對這類(lèi)不具學(xué)歷效用的培訓方式，無(wú)任何吸引力，往往流于形式。要使繼續醫學(xué)教育順利開(kāi)展起來(lái)并持久下去，必須要有完善的制度，有政策做保障，要把競爭機制引入到繼續醫學(xué)教育中，使臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員清楚地體驗到考核成績(jì)高低與個(gè)人利益息息相關(guān)，從而激發(fā)與調動(dòng)起精神科醫師鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性，出現刻苦學(xué)習、努力工作，積極參與科學(xué)研究的良好氣氛。
5.2 全員提高是開(kāi)展繼續醫學(xué)教育的主要目標．我們在研究精神科及其二級、三級分科臨床特點(diǎn)、精神醫學(xué)人才規律的基礎上，制訂出繼續醫學(xué)教育內容，使教育內容緊密?chē)@醫療實(shí)際和知識更新的需要，激勵不同層次精神科醫師腳踏實(shí)地在臨床實(shí)踐中努力進(jìn)取，提高臨床實(shí)際工作能力，掌握堅實(shí)寬廣的基礎理論和系統深入的專(zhuān)業(yè)知識。從制度上克服目前精神科醫師不愿多管病人、不愿管重病人，重理論輕實(shí)踐，重醫療儀器輕基本功，重臨床輕論文或僅停留在一般臨床工作水平上的不良傾向，使臨床醫師全面均衡發(fā)展，培養德、能、勤、績(jì)全面發(fā)展的應用型人才。
5.3 方案標準化、規范化是實(shí)施繼續醫學(xué)教育計劃的關(guān)鍵環(huán)節。過(guò)去，這種培訓由于缺乏計劃性，目標不明確，層次不分明，因而效果不好。我們按不同層次、不同年資制訂出規范的專(zhuān)業(yè)教育內容，不僅目標明確，計劃性強，教育形式靈活多樣，而且還要嚴格考核制度，有相應的措施保證，從而保證了繼續教育計劃的落實(shí)，并達到預期效果。
5.4 轉變觀(guān)念是開(kāi)展繼續教育的基礎。近年來(lái)，我們認真宣傳繼續醫學(xué)教育的重要性，把繼續醫學(xué)教育當成加強精神科醫師隊伍建設的一項戰略性措施去抓，不斷更新“一次教育”觀(guān)念，在全體精神科醫師中樹(shù)立起終身教育的思想，使全體精神科醫師認識到：面對精神醫學(xué)飛速發(fā)展，每位醫師無(wú)論處于何種地位，都必須不斷學(xué)習，提高技術(shù)水平，及時(shí)更新知識內容。就是對已經(jīng)受過(guò)培訓的人，在達到新的技術(shù)高度后，同樣還要在新的標準下進(jìn)一步提高，這樣才能不斷適應形勢發(fā)展的需要，跟上精神醫學(xué)發(fā)展的步伐。
參考文獻
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[2]袁錦玉．從現代要求看醫學(xué)繼續教育服務(wù)意識的轉變．衛生職業(yè)教育，2009，27(7)：41―42．
精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第3篇
護士節護士活動(dòng)總結
慶?！?.12”國際護士節是倡導、繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注健康的人道主義風(fēng)采。今年護士節的主題是：加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作、提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。圍繞這一主題，根據衛生局轉發(fā)衛生部關(guān)于組織開(kāi)展護士節宣傳活動(dòng)的通知精神，在醫院領(lǐng)導的大力支持下，護理部開(kāi)展了形式多樣的系列宣傳活動(dòng)，詮釋著(zhù)護士節主題。
一、 評選優(yōu)秀優(yōu)秀護士
在國際護士節來(lái)臨之際，為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)護理工作的全面發(fā)展，我院表彰了在工作中成績(jì)突出的一批優(yōu)秀護士。醫院領(lǐng)導慰問(wèn)了在臨床一線(xiàn)的護士，鼓勵她們愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)，弘揚南丁格爾精神。評選出龔小瑩、朱凱倫、朱文娟為我院的優(yōu)秀護士。
二、組織開(kāi)展“護理技術(shù)大比武”活動(dòng)。
為提高我院護理無(wú)菌操作技術(shù)水平，更好地掌握新版無(wú)菌技術(shù)操作及加強無(wú)菌觀(guān)念。我院二十多名護士積極參與 “無(wú)菌技術(shù)操作”培訓，并成功舉辦了“無(wú)菌技術(shù)操作”競賽活動(dòng)。在競賽中，選手們認真、嚴謹的態(tài)度，標準、規范的動(dòng)作贏(yíng)得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚。
本次活動(dòng)增強了護理人員爭先創(chuàng )優(yōu)意識，培養優(yōu)秀護理人才，展示我院護士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，繼承和弘揚了南丁格爾精神。
護士節護士活動(dòng)總結
為迎接“5.12”護士節的到來(lái)，響應中華護理學(xué)會(huì )和河北省“健康中國科普助力”活動(dòng)號召，5月8日，唐山市工人醫院護理部組織心內科、神經(jīng)內科、內分泌科、骨科等專(zhuān)業(yè)的10余名護理專(zhuān)家到團結樓社區，開(kāi)展以“健康促進(jìn)關(guān)愛(ài)生命”為主題的宣教義診活動(dòng)?；顒?dòng)現場(chǎng)共為居民測血壓67人次，測血糖56人次，健康宣教咨詢(xún)近200人次，發(fā)放健康資料300余冊。
本次義診活動(dòng)分為檢測、咨詢(xún)兩種形式，檢測項目主要有指法血糖、血壓，咨詢(xún)病種涵蓋高血壓、糖尿病、腦卒中、冠心病等多項易發(fā)疾病?；顒?dòng)現場(chǎng)，居民們積極踴躍參與各項活動(dòng)。針對前來(lái)咨詢(xún)的居民提出的疑問(wèn)，護理專(zhuān)家拿出各自的專(zhuān)業(yè)“絕活兒”為他們耐心解答。義診過(guò)程中，專(zhuān)家們通過(guò)健康指導等方式，引導群眾養成科學(xué)的生活方式，減少健康教育科普知識盲區，以及各類(lèi)疾病的發(fā)生。
本次義診還專(zhuān)門(mén)設置急救技能培訓區，擺出了急救模型，院前急救科的護士長(cháng)和護理人員熱情和耐心地向社區居民傳授急救知識，并現場(chǎng)培訓心肺復蘇技能。急救員李濤表示，通過(guò)此項培訓可在最佳的救治時(shí)間內為心臟驟?；颊咛峁┗A的生命支持，從而提高患者的復蘇成功率。
本次義診活動(dòng)是唐山工人醫院護士節活動(dòng)的重要內容之一，不僅體現了醫院護士心系群眾、尊重生命、勇于奉獻的職業(yè)精神，同時(shí)展示了護理人員在維護人民健康中的重要地位和作用。
護士節護士活動(dòng)總結
今年，我院舉行系列活動(dòng)紀念xx年國際護士節，包括護士換位就醫體驗活動(dòng)，微電影、攝影、征文比賽，優(yōu)秀護士、護士長(cháng)評選、三十年護齡表彰等。
5月x日下午，我院在多功能會(huì )議廳舉行隆重而簡(jiǎn)樸的“護士夢(mèng)·天使情”x年國際護士節紀念大會(huì )。xx院長(cháng)、左萬(wàn)里書(shū)記等院領(lǐng)導出席會(huì )議，行政職能、臨床醫、技、護等中層干部、醫療同仁、護士代表共400余人參加大會(huì )。會(huì )議由護理部副主任xx主持。
會(huì )上，xx副院長(cháng)宣讀表彰決定，對50名醫院優(yōu)秀護士、3名優(yōu)秀護士長(cháng)、26名三十年護齡護士進(jìn)行表彰。xx主任致辭，總結回顧上年度護理工作，內容包括隊伍建設、護理質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、專(zhuān)科創(chuàng )新、科研教學(xué)等5個(gè)方面，并提出將圍繞“重臨床，建機制，抓服務(wù)”的思路開(kāi)展下步護理工作。
大會(huì )播放了護理部組織拍攝《愛(ài)的變奏曲》微電影，以及臨床科室自編自導自演的微電影作品：重癥醫學(xué)科《我相信》、神經(jīng)外科《愛(ài)在心間》、耳鼻喉科《愛(ài)的延續》、人工腎《天使style》。充分展現了我院護士的靚麗風(fēng)采、精神風(fēng)貌，以及醫護間親密合作和無(wú)限創(chuàng )意。
精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第4篇
一、認真組織學(xué)習、貫徹黨的十七大會(huì )議精神。按照上級黨委和有關(guān)領(lǐng)導部門(mén)的要求，我院黨總支、院委會(huì )要把學(xué)習貫徹黨的十七大會(huì )議精神做為一件大事來(lái)抓，列入重要議事日程，進(jìn)行精心安排部屬，黨政工團齊抓共管，在全院范圍內掀起一個(gè)學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十七大精神的熱潮。利用各種會(huì )議進(jìn)行學(xué)習、教育、領(lǐng)會(huì )，在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與本院的實(shí)際結合起來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)落實(shí)到實(shí)際工作中，為構建和諧社會(huì )做出應有貢獻。
二、繼續抓好醫療服務(wù)質(zhì)量管理效益年活動(dòng)。這項活動(dòng)，國家衛生部、省衛生廳、市衛生局已連續倡導進(jìn)行了好幾年，每年都收到了很好地效果，應該深入持久地抓下去，總結以前的經(jīng)驗教訓，聯(lián)系醫院目前存在的問(wèn)題和不足，實(shí)施新方法，采取新措施，再發(fā)動(dòng)、再動(dòng)員，真正把醫療服務(wù)質(zhì)量這個(gè)永恒的主題抓好。
三、抓好醫院五年規劃的落實(shí)工作。我院出臺的《五年發(fā)展規劃》，經(jīng)過(guò)全院干部職工醞釀?dòng)懻?，幾?jīng)修改完善，已著(zhù)手實(shí)施。這個(gè)《規劃》如能順利實(shí)施，將對我院今后的發(fā)展是一個(gè)很大的促進(jìn)。從年起，我們一定圍繞這個(gè)“規劃”作文章、下功夫。
1、擴建業(yè)務(wù)用房。建造40000m2高標準綜合樓的問(wèn)題，我們從年初就要著(zhù)手做這方面的準備?？焖傧蝾I(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)匯報，爭取領(lǐng)導和各相關(guān)部門(mén)及其社會(huì )的支持，建立專(zhuān)門(mén)的醫院建設班子，成立醫院發(fā)展建設委員會(huì )，爭取分管市長(cháng)擔任主任衛生局領(lǐng)導為副主任，院領(lǐng)導為建設辦公室主任，具體協(xié)調好各方面的關(guān)系，千方百計籌措所需資金，盡快辦好相關(guān)手續，爭取早日動(dòng)工興建。如果能克服困難將此樓建成，市中醫院的硬件建設可就前進(jìn)了一大步。醫院就可上升到一個(gè)新的層次，達到一個(gè)新的規模，就可能步入一個(gè)良性的循環(huán)。
2、加速人才培養。做為一個(gè)醫院，人才是最可寶貴的財富，是醫療市場(chǎng)競爭最關(guān)鍵的條件，根據醫院的發(fā)展狀況和需求，在現有人才的基礎上，本著(zhù)以?xún)炔颗囵B為主，外部引進(jìn)招聘為輔的原則，有計劃地培養和招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員各20人，逐步形成合理的人才梯隊。
3、拓展業(yè)務(wù)范圍。根據我院的實(shí)際情況，根據事業(yè)發(fā)展的需要，整合細化臨床醫療科室。年，創(chuàng )造條件準備把糖尿病與心內科分別組科，其他科室如果有利于業(yè)務(wù)的開(kāi)展，也考慮在適當時(shí)機進(jìn)行整合細化，多方爭取與大醫院聯(lián)合，帶動(dòng)和拉動(dòng)我院的發(fā)展，引進(jìn)先進(jìn)的醫療技術(shù)和項目，做強做大現有的臨床科室。
4、切實(shí)加強專(zhuān)科專(zhuān)病，特色科室建設。我院的特色專(zhuān)科建設，盡管喊了好多年，也有了一定進(jìn)展，但力度不大，特色尚不突出，缺少全國、全省重點(diǎn)專(zhuān)科，就連市上的重點(diǎn)專(zhuān)科也不太明確。在這方面，作為一家中醫醫院應該狠下功夫。我院計劃從年著(zhù)手把中風(fēng)、骨傷、肝病、糖尿病、針推等科室做為市級重點(diǎn)專(zhuān)科加以培植，在財力、物力、人力方面向其傾斜，使其逐步成熟，向省級、全國級重點(diǎn)專(zhuān)科邁進(jìn)，帶動(dòng)全院業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。
四、加強醫院全方位管理，使醫院整體上臺階上水平。
1、深入開(kāi)展醫院改革，推行競爭上崗和績(jì)效工資制，最大限度地提高職工工作積極性。
2、爭創(chuàng )文明單位。在年創(chuàng )建市級文明單位的基礎上，更進(jìn)一步地開(kāi)展爭創(chuàng )省級文明單位的活動(dòng)，使醫院職工始終保持昂揚向上的心態(tài)，使大家具有拼搏進(jìn)取的精神，有一股干事業(yè)的干勁，這樣才能有利于事業(yè)的發(fā)展。
3、進(jìn)一步搞好醫院文化建設。唱響院歌《心靈的歌唱》，對干部職工進(jìn)行院訓、院規、辦院宗旨、辦院目標、辦院方向等教育，使其深入人心，凝聚力量，振奮精神，共赴中醫發(fā)展大業(yè)，做出貢獻。著(zhù)手征集院徽，編修院志，繼續辦好院報。
4、加強醫院宣傳。在練好內功的同時(shí)，注重加強醫院宣傳的力度，利用各種形式，采取各種辦法，把醫院宣傳出去，使醫院知名度越來(lái)越高。注重信息溝通，把醫院發(fā)生的重大事件、情況及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報送，使領(lǐng)導了解中醫院，支持中醫院。
5、積極組織創(chuàng )收，提高職工福利待遇。在年總收入3000萬(wàn)元幕年年總收入達到3700～4000萬(wàn)元，住院病人、門(mén)診病人以提高20～30％的幅度增長(cháng)，職工福利也隨之有新增長(cháng)。同時(shí)注意節支，嚴格執行財務(wù)制度，把有限資金用好，花在刀刃上，防止浪費。
精神專(zhuān)科醫院工作總結范文第5篇
[中圖分類(lèi)號] R197.32 [文章標識碼]A[文章編號]
當前,隨著(zhù)醫藥體制改革的不斷深化,醫院競爭日趨激烈,對于醫院發(fā)展來(lái)說(shuō),醫院文化建設是醫院建設與管理的重要內容,也是醫院建設中的一項系統工程。加強醫院文化建設是促進(jìn)醫院可持續發(fā)展的重要因素,也是醫院建設和發(fā)展的重要資源和寶貴財富,它反映了醫院的綜合實(shí)力,展現了職工的精神風(fēng)貌。因此,抓好醫院文化建設,對于推動(dòng)醫院的建設和發(fā)展都具有十分重要的意義。幾年來(lái),我院通過(guò)醫院文化建設,促進(jìn)了醫院的不斷發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jì)。
1 醫院文化是促進(jìn)醫院發(fā)展的內驅動(dòng)力
醫院文化建設的核心是醫院精神,醫院精神是醫院發(fā)展的原動(dòng)力。醫院精神是貫穿整個(gè)醫院文化建設過(guò)程的綱領(lǐng),是其他醫院文化建設要素的靈魂。我院把培育能反映本單位特點(diǎn),能夠發(fā)揮導向、激勵、凝聚、陶冶等功能的醫院精神作為醫院文化建設的主線(xiàn)。為此開(kāi)展了向全院職工征求醫院精神和醫院院訓的活動(dòng),大家集思廣益,對醫院長(cháng)期的發(fā)展過(guò)程中所形成和積累的傳統進(jìn)行挖掘,總結出全體職工共同認同的價(jià)值觀(guān)念和服務(wù)理念,將“責任、榮譽(yù)、協(xié)作、博愛(ài)、進(jìn)取”作為醫院精神,將“仁心仁術(shù),致新致遠”作為醫院院訓。并通過(guò)職工代表大會(huì )確定下來(lái),醫院精神和院訓的確立不僅秉承了醫者仁心的傳統醫德文化,而且起到開(kāi)拓進(jìn)取,求新思變,促進(jìn)了醫院發(fā)展的作用。同時(shí)也成為規范和激勵全體職工的行為,教育職工、凝聚職工、感召職工的力量源泉,職工的精神面貌大為改觀(guān),2008年醫院榮獲臺州市首批“無(wú)煙醫院”的殊榮,“守信用、講誠信”單位。獲得縣政府和衛生局授予的“先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
2 醫院文化促進(jìn)醫院管理水平的提升
醫院實(shí)行院、科兩級管理,建立、健全醫院發(fā)展的長(cháng)效管理機制。使院、科兩級管理的執行力不斷增強。為了加強科室管理,明確目標,增強責任意識,貫徹落實(shí)醫院“責任、榮譽(yù)、協(xié)作、博愛(ài)、進(jìn)取”的醫院精神,提高醫療服務(wù)質(zhì)量和社會(huì )經(jīng)濟效益,實(shí)現“安全發(fā)展、多些滿(mǎn)意”的年度目標,每年初,醫院與各科室簽訂科室目標管理、綜合治理、計劃生育、安全生產(chǎn)責任狀。這些責任狀的簽訂對于科室來(lái)說(shuō)既是壓力也是動(dòng)力,使管理的執行力大大提高。同時(shí)也是鞭策醫務(wù)人員的激勵機制;醫院堅持把“以制度管人管事”作為醫院管理的核心內容,為進(jìn)一步健全完善醫院工作制度和規程,對原有規章制度適時(shí)進(jìn)行認真梳理,對不合時(shí)宜的修訂或廢止,使之行之有效。特別是近兩年我院先后出臺的《獎懲條例》、《績(jì)效工資管理辦法》、《醫院職工年度考核辦法》等管理辦法。這些管理辦法的出臺形成了規范合理、運轉高效的工作機制,使各項工作都有法可依、有章可循、有據可查,減少工作的隨意性、隨機性和盲目性;醫院加強醫療管理,以市場(chǎng)為導向提供新技術(shù)、高質(zhì)量服務(wù)。醫院抓住2005年等級醫院評審和2006年等級醫院“回頭看”契機,在管理上和制度建設上向著(zhù)規范化不斷邁進(jìn),醫療質(zhì)量明顯提升。進(jìn)一步了完善首診負責、首問(wèn)負責、急診急救、危重病報告、疑難病會(huì )診和術(shù)前討論等制度,切實(shí)加強了醫療安全防范,全面提高醫療質(zhì)量。醫院還以科技創(chuàng )新為龍頭,在文化建設中,找準自己的位置,根據市場(chǎng)和群眾對醫療保健的需求,創(chuàng )出自己的醫療特色,形成自己的特色專(zhuān)科。我院的糖尿病專(zhuān)科、中醫婦科、精神衛生科等特色專(zhuān)科,在周邊縣市都有一定的知名度,為醫院可持續發(fā)展邁出了堅實(shí)的一步。
3 醫院文化促進(jìn)醫療服務(wù)的提升
我院堅持 “以人為本、質(zhì)量第一”的服務(wù)理念,并把這一理念滲透到醫院服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節。健全和完善醫患溝通制度、投訴處理制度,優(yōu)化服務(wù)流程,改善就診環(huán)境,為患者提供清潔、溫馨、私密性良好的就診環(huán)境和人性化服務(wù)。醫院扎實(shí)推進(jìn)全程護理服務(wù)理念,從2008年初開(kāi)始向全院推行“入離院工程”,建立了一套完善的出入院制度,規范護理服務(wù)及工作流程,如建立病區優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求、病區巡視服務(wù)規范、輸液巡視規范、護士交接班規范、護理操作告知制度、出入院告知程序等,注重細節管理,讓患者在任何階段任何地點(diǎn)都能得到優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。工程實(shí)施以來(lái),醫院服務(wù)形象得到顯著(zhù)提升,病人滿(mǎn)意度有了明顯提高;為進(jìn)一步完善服務(wù)環(huán)節管理。我院繼“入離院工程”后又實(shí)施了“滿(mǎn)意度工程”,將全院各科室按臨床、醫技、后勤納入考評中,開(kāi)展“滿(mǎn)意度工程”流動(dòng)紅旗的活動(dòng),強化激勵機制,讓職工更多地看到了制度的積極面,促進(jìn)了職工遵守制度,群眾滿(mǎn)意度及職工的服務(wù)水平有了明顯提高,目前在我院形成“機關(guān)為基層服務(wù)、領(lǐng)導為群眾服務(wù)、后勤為醫療服務(wù)、全院為病人服務(wù)” 的工作機制。
4 醫院文化促進(jìn)醫院的核心競爭力的提升
