信息技術(shù)在學(xué)校中的裝備，信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，在南京的教育技術(shù)裝備發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)十幾年的不斷投入與裝備，已經(jīng)普及到了每所學(xué)校。通過(guò)不斷地投入與更新完善，今天的教育技術(shù)裝備，尤其是信息技術(shù)類(lèi)教育下面是小編為大家整理的2023年美術(shù)備課組工作計劃【五篇】,供大家參考。
美術(shù)備課組工作計劃范文第1篇
信息技術(shù)在學(xué)校中的裝備，信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，在南京的教育技術(shù)裝備發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)十幾年的不斷投入與裝備，已經(jīng)普及到了每所學(xué)校。通過(guò)不斷地投入與更新完善，今天的教育技術(shù)裝備，尤其是信息技術(shù)類(lèi)教育裝備，在常態(tài)化教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。如網(wǎng)絡(luò )機房的建設，在滿(mǎn)足信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，在其他學(xué)科中的應用，如語(yǔ)音教學(xué)、英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練與考試、數據采集、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展等方面，都起到了不可替代的作用，充分體現了信息技術(shù)給教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的種種便利。如何讓信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )機房更好地為學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習服務(wù)，提升信息技術(shù)裝備的使用效率與使用空間，讓我們的教育與學(xué)生的學(xué)習得到更大的發(fā)展與成功，這是我們教育部門(mén)所需要思考與研究的，也是我們需要不斷探索與實(shí)踐的方向。
數字技術(shù)在美術(shù)課標教學(xué)的目標實(shí)現與要求，可以圍繞美術(shù)課程總目標，按“知識與技能”“過(guò)程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度設定，分目標從“造型?表現”“設計?應用”“欣賞?評述”和“綜合?探索”四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域設定具體要求，結合課標中所涉及的運用計算機技術(shù)進(jìn)行軟件運用，具有很強的實(shí)踐性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中運用傳統媒介或新媒體來(lái)創(chuàng )造作品，發(fā)展想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力等表現形式所要求的思考與運用，通過(guò)兩者的結合來(lái)進(jìn)行學(xué)科問(wèn)的試驗與嘗試。
南京市教育裝備在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校的同時(shí)，在信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究中，就數字美術(shù)畫(huà)板的裝備，如何結合網(wǎng)絡(luò )機房的特于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)做了這個(gè)項目的整合計劃，在該學(xué)科的拓展與實(shí)踐方面做了以下幾個(gè)方面的思考與設計，并組織進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，使整個(gè)項目從項目的論證，政府采購到裝備、驗收，再到培訓、競賽以及課題的研究與總結，形成一套較為完整的裝備理念創(chuàng )新的嘗試，為探索和詮釋新課改過(guò)程中教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)活動(dòng)中的應用做一些實(shí)踐。
通過(guò)實(shí)踐，明確目標：在數字化環(huán)境下數字美術(shù)畫(huà)板與美術(shù)學(xué)科的整合與應用。體現教育活動(dòng)中技術(shù)裝備的新理念與管理模式上的探索。
圍繞這個(gè)目標的實(shí)現，我們通過(guò)加強與教學(xué)課標、教學(xué)研究、技術(shù)應用、科技研發(fā)等領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人員的共同研究與探索，積極尋找一條適合新課改要求的裝備與研究、管理與培訓的模式與方法，體現教育技術(shù)裝備管理中的建設、配備、管理、應用、研究、培訓、競賽等內容的具體體現。
二、研究方法與方式
(1)座談與研討。通過(guò)與課程編委、學(xué)科教研、教學(xué)一線(xiàn)教師、進(jìn)修學(xué)校培訓教師、產(chǎn)品研發(fā)等專(zhuān)業(yè)人員座談、研討，同時(shí)通過(guò)積極組織撰寫(xiě)文章等形式收集意見(jiàn)與建議，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的框架研究與素材構思。
(2)對數字美術(shù)產(chǎn)品的了解與實(shí)驗。針對教學(xué)要求，通過(guò)與產(chǎn)品研發(fā)人員的溝通，引進(jìn)、推薦不同產(chǎn)品進(jìn)行對應功能的了解與認識，在向使用產(chǎn)品的學(xué)校教師深入了解情況的基礎上，針對教學(xué)中的內容進(jìn)行調研與產(chǎn)品性能試驗，收集整理出適合教學(xué)需求的功能與要求。
(3)策劃培訓計劃與量化培訓內容，明確教師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，應用數字美術(shù)畫(huà)板的教學(xué)要求與技能要求的掌握程度及實(shí)現目標。
(4)組織競賽活動(dòng)與作品(論文、課件、作品)的收集。
(5)課題的研究。新技術(shù)應用與學(xué)科整合的意義與價(jià)值的研究，為形成新的裝備理念的研究提供基礎材料。
三、項目的實(shí)踐
1.認識階段
2009年度至2010年度初期，我們在主任室領(lǐng)導下，根據教學(xué)的需求與目標實(shí)現，在美術(shù)教學(xué)課標的研究與學(xué)習過(guò)程中，注意到未來(lái)美術(shù)課標中的教學(xué)內容所涉及的信息技術(shù)手段的應用與要求，為能夠準確地達到這個(gè)環(huán)節的要求，主動(dòng)與課標組人員進(jìn)行溝通，了解其教學(xué)課標的要求以及目標的實(shí)現，并結合對數字技術(shù)產(chǎn)品的研究與了解，針對數字美術(shù)畫(huà)板系列產(chǎn)品，加大了研究力度，通過(guò)不斷深入研究與研討，對數字美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的情況及目標有了一定的了解，結合信息技術(shù)的特性與產(chǎn)品本身所特有的優(yōu)勢，進(jìn)行了一系列的探討活動(dòng)，并通過(guò)專(zhuān)家、教師的一些前期試驗結果的分析與驗證，得出了充分的論斷，明確了數字美術(shù)畫(huà)板這個(gè)新項目裝備對美術(shù)教學(xué)所產(chǎn)生的意義與價(jià)值，為后期的試驗項目裝備、項目研究提供了較為充分的依據。具體內容參見(jiàn)參考文文獻[1][2][3]。
2.籌劃與啟動(dòng)階段
2010年度，為了讓學(xué)校教學(xué)人員更好地了解與使用該系列產(chǎn)品，使其更好地服務(wù)教學(xué)、融入教學(xué)，在主任室的領(lǐng)導下，我們在進(jìn)行裝備計劃編排的同時(shí)，針對這個(gè)新項目的特點(diǎn)，做了全面推進(jìn)的思考，并使該項目的建設與研究完整地呈現出技術(shù)裝備與管理應用的體系特色。具體做法為：項目的標準制定工作、項目的裝備過(guò)程管理工作、項目的教師培訓計劃工作、項目的應用拓展與作品競賽等實(shí)踐工作、項目的課題研究工作，內涵形式整體提出并分階段地進(jìn)行，最終將形成一個(gè)系統的工作系列，為后期工作開(kāi)展提供依據。
根據項目設計與布置，在完成數字美術(shù)畫(huà)板裝備啟動(dòng)的同時(shí)，安排了一系列的培訓與活動(dòng)：
(1)下發(fā)《寧教備通知[2011]14號》。
(2)匯總并落實(shí)區縣學(xué)校申報教師培訓名單。
(3)培訓計劃的實(shí)施。
(4)培訓人員情況：分別組織了3個(gè)班(A，B，C)，安排了近10位優(yōu)秀教師、專(zhuān)家講座，其中計劃培訓人數為126人，A班每人分別達20課時(shí)；
B，C班每人12課時(shí)。
(5)落實(shí)數字美術(shù)畫(huà)板教師技能培訓課程。
(6)“數字繪畫(huà)技術(shù)在中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的運用研究”課題開(kāi)題、結題會(huì )議。
3.計劃實(shí)施與過(guò)程管理階段
第一階段：
裝備先行。在將此系列工作計劃做了充分準備后，2011年下半年啟動(dòng)了10所試點(diǎn)項目學(xué)校的裝備工作，并根據裝備計劃采取了1+1模式f即每所學(xué)校1套網(wǎng)絡(luò )版數字美術(shù)畫(huà)板+1套單機版，含軟件)，并通過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間(從項目招標公示、產(chǎn)品展示推薦、政府采購、裝備事實(shí)與驗收等)，完成了該項目的調試、驗收等裝備工作。同期，召開(kāi)“數字繪畫(huà)技術(shù)在中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的運用研究”課題的開(kāi)題會(huì )議，啟動(dòng)工作正式開(kāi)始。
第二階段：
整體推進(jìn)。在2011年度，依據工作整體計劃，我們通過(guò)聯(lián)合市教研室、電教館、小教培訓中心和白下區進(jìn)修學(xué)校、區裝備辦和南京茂立科技有限公司等單位技術(shù)與專(zhuān)業(yè)人員，組織專(zhuān)家與學(xué)科人員集體討論研究，在做好常規技術(shù)應用培訓的基礎上，提供了一份相對完整的《2011年南京市中小學(xué)美術(shù)教師數字化美術(shù)教育培訓計劃》。在培訓計劃與項目中，針對已裝備項目的學(xué)校以及沒(méi)有裝備該項目的學(xué)校教師，分別組織了不同課時(shí)、不同要求的技術(shù)培訓計劃。并分別在玄武區南師附小啟動(dòng)了一期基礎培訓，組織在白下區教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行后五期系統性和三期基礎性的技能培訓班的計劃落實(shí)工作。
第三階段：
成果展示。在執行的計劃中，根據培訓內容的進(jìn)展情況再結合項目的驗證工作，在培訓計劃完成的同時(shí)，我
們還進(jìn)行論文、課件、作品的提交、評比等工作。2011年9月，組織專(zhuān)家、評委，分別就教師的論文、課件、作品和學(xué)生作品進(jìn)行了收集整理，通過(guò)評選推薦出一批教師與學(xué)生的優(yōu)秀作品，并于2011年10月10日在鼓樓區芳草園小學(xué)，舉辦了南京市中小學(xué)數字美術(shù)作品頒獎活動(dòng)，為該系列活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束奠定了基礎。
第四階段：
課題開(kāi)題。課題開(kāi)題是伴隨著(zhù)項目的啟動(dòng)，同時(shí)結合整個(gè)項目的一系列活動(dòng)的開(kāi)展、計劃的執行同步進(jìn)行的，在執行項目開(kāi)展與活動(dòng)落實(shí)中結合著(zhù)課題內容。體現在課題實(shí)施計劃、課題研究?jì)热莸软椖可?，明確課題目錄、名稱(chēng)等，確定任務(wù)與要求。
4.成果展示與展望
通過(guò)這次活動(dòng)，在教師與學(xué)生的積極配合下，我們在計劃和落實(shí)中注意收集整理以下幾個(gè)方面的內容，在此與大家一起分享。
收獲一：各類(lèi)作品
(1)作品上繳情況
根據裝備計劃的落實(shí)情況，要求10所試點(diǎn)學(xué)校及前期參與過(guò)裝備的學(xué)校，在對該項目的試驗裝備與管理應用培訓的同時(shí)，對教師、學(xué)生進(jìn)行論文、課件、作品的收集與上交，作為培訓與學(xué)習考核的成果。共收到258份作品(經(jīng)過(guò)篩選后的)，取得了預期的效果。
(2)作品獲獎情況
通過(guò)專(zhuān)家評選，分別優(yōu)選出：
①教師論文：一等獎2名，二等獎4名，三等獎2名。
②教師課件：二等獎2名。
③教師作品：一等獎8名，二等獎15名。
④學(xué)生作品：一等獎24名，二等獎34名，三等獎48名。
收獲二：資料與隊伍建設
(1)資料的收集
①教學(xué)光盤(pán)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們在做好計劃的同時(shí)，同步收集相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的錄像，將每節課程都做了高清錄制，并分別整理，形成了一個(gè)系列的教學(xué)模板，為后期教師的進(jìn)修與學(xué)習、觀(guān)摩與賽課等活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)很好的案例與樣板，為今后數字美術(shù)學(xué)科的交流互動(dòng)與推廣提供了基礎數據與資料。
②課件、論文、作品。通過(guò)對課件、論文、作品的收集，讓教師在教學(xué)活動(dòng)中充分學(xué)習與體驗新技術(shù)的應用，通過(guò)不同形式的闡述，分別對信息技術(shù)產(chǎn)品與學(xué)科之間的整合與應用有了一個(gè)全新的了解，讓教學(xué)理念在新的技術(shù)載體中能充分展現出來(lái)，讓教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展形式更加豐富多彩。
③藝術(shù)鑒賞與學(xué)習途徑的拓展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)環(huán)境的搭建與應用，增加了對藝術(shù)鑒賞條件的改觀(guān)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資料、作品的收集與整理，擴充了教學(xué)鑒賞途徑，給教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了更便捷的鑒賞環(huán)境與學(xué)習條件，讓更多的名家與作品展現在教師與學(xué)生面前，讓視野更加寬闊。
(2)師資隊伍的建設與培養
一線(xiàn)教師重視新技術(shù)在教學(xué)中的學(xué)習與應用，為師資隊伍的建設及技能掌握和學(xué)生的培養提供了條件。數字美術(shù)畫(huà)板培訓計劃在學(xué)校裝備建設與學(xué)科整合應用的實(shí)踐中啟動(dòng)，只是該項目在裝備過(guò)程的一個(gè)階段，就組織培訓情況而言，有幾點(diǎn)體會(huì )與感受。
①區縣裝備部門(mén)在配合報名上積極性很高，報名人員踴躍，體現了學(xué)校教師對該項目的重視與關(guān)注，也體現了對新技術(shù)與學(xué)科整合及應用方面的關(guān)注。
②教師冒著(zhù)酷暑積極參與這個(gè)培訓活動(dòng)，讓人感動(dòng)，尤其是高淳、溧水、六合等路遠區縣的教師，體現了教師隊伍自身對業(yè)務(wù)知識提升的愿望。
③培訓中，教師態(tài)度認真，求知欲強。表現在有一定美術(shù)功底的教師身上，他們在掌握基本要領(lǐng)后，能很快地運用新技術(shù)手段達到培訓與教學(xué)中的應用效果，達到了培訓的目的，為學(xué)科之間的整合與應用奠定了基礎，也為后期的學(xué)科發(fā)展與推廣提供了借鑒。
④通過(guò)此次培訓與活動(dòng)的開(kāi)展，讓一部分教師在得到基礎知識學(xué)習與掌握的同時(shí)，也讓一批孩子得到了對該項知識的學(xué)習與應用，為后期新課程的學(xué)習、推廣奠定了良好的基礎。
收獲三：課題成果
課題的成果是在結合裝備管理過(guò)程中所進(jìn)行的各個(gè)項目成果，也是這次數字美術(shù)畫(huà)板項目裝備管理過(guò)程中的一部分，與課題的研究成一個(gè)體系。具體體現在以下七個(gè)方面：
①經(jīng)教學(xué)實(shí)踐檢驗，教學(xué)效果良好的教學(xué)案例及其配套使用的教學(xué)課件；
②理論與教學(xué)實(shí)踐研究論文；
③數字繪畫(huà)課程產(chǎn)生的美術(shù)創(chuàng )作作品；
④數字繪畫(huà)課程教學(xué)教程錄像；
⑤課題組在綜合實(shí)踐課程與課外活動(dòng)方面的經(jīng)驗總結；
⑥數字繪畫(huà)課程公開(kāi)教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)的教學(xué)錄像；
⑦數字繪畫(huà)教程發(fā)表。
收獲四：教育技術(shù)裝備與管理模式上的創(chuàng )新與實(shí)踐
教育技術(shù)裝備在教學(xué)活動(dòng)中的研究與管理模式上的創(chuàng )新(互動(dòng))與成效。加強課標學(xué)習，加強與教研、教學(xué)一線(xiàn)教育專(zhuān)家、教師的聯(lián)系與溝通，加強同技術(shù)研發(fā)與應用技術(shù)人員的交流與合作，做好新技術(shù)在數字校園環(huán)境下的學(xué)科整合與應用的整體項目策劃與方案實(shí)施。為使學(xué)校教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展，在提供技術(shù)裝備硬件的同時(shí)，提供整體解決方案，多部門(mén)聯(lián)合做好指導、服務(wù)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，提高效率。
5.感悟
數字美術(shù)畫(huà)板的裝備工作，是南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室2010年度工作計劃中運用信息技術(shù)手段服務(wù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中的一項嘗試性建設工作。在通過(guò)科學(xué)合理的標準研究與方案論證等一系列準備工作后，組織并形成了采購計劃與標書(shū)。通過(guò)政府采購，分別在南京市的10所不同學(xué)校(高中、初中、小學(xué))進(jìn)行了裝備，加上此前一些已經(jīng)試驗過(guò)學(xué)校，通過(guò)數字美術(shù)畫(huà)板在學(xué)校裝備建設與學(xué)科整合應用實(shí)踐計劃的實(shí)施與應用研究，整理并總結出了一些裝備管理工作中的探索與體會(huì )。在得到區縣、學(xué)校裝備與教學(xué)人員一致好評的同時(shí)，我們得出了一個(gè)結論，即在應對未來(lái)新課改要求與裝備過(guò)程中，現代教育技術(shù)裝備的研究與項目建設，應在教育技術(shù)裝備部門(mén)牽頭的形式下，以信息技術(shù)裝備為龍頭，由各有關(guān)教育理論研究部門(mén)、教育教學(xué)管理部門(mén)、教育技術(shù)裝備部門(mén)、教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)人士和科技研究、產(chǎn)品研發(fā)企業(yè)等部門(mén)、人員共同組建一支隊伍，通過(guò)對技術(shù)裝備的研究，形成指導、利用技術(shù)裝備服務(wù)于教育教學(xué)的全新現代教育模式。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。通過(guò)此次對數字美術(shù)項目的裝備管理與應用方面的研究、實(shí)踐，收集并獲得了一些信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合方面的資料與體會(huì )。希望這次的實(shí)踐能起到拋磚引玉的作用，讓信息技術(shù)服務(wù)學(xué)科方面走得更遠，使現代技術(shù)手段與傳統知識的學(xué)習能更加緊密地融合在一起。我們作為教育技術(shù)裝備部門(mén)的一員，有信心、有能力使技術(shù)裝備服務(wù)教學(xué)工作更上一層樓，為教育技術(shù)裝備的現代化推動(dòng)教育現代化的實(shí)現盡一份力量。
參考文獻
[1] 彭博，信息、美術(shù)共創(chuàng )奇葩沖國現代教育裝備，2011,6：21-23.
美術(shù)備課組工作計劃范文第2篇
高三音樂(lè )備課組工作計劃
一、指導思想
認真學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步落實(shí)《音樂(lè )課程標準》的要求，在高中新課程標準的引領(lǐng)下，結合我?！凹ぐl(fā)求知欲望，倡導自主學(xué)習，堅持因材施教，全面提高素質(zhì)”的教學(xué)理念，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校藝術(shù)教育教學(xué)改革，打造特色音樂(lè )教學(xué)品牌，使我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺階。
二、主要工作
1.落實(shí)教學(xué)常規
組織好備課組教師對新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到學(xué)好新教材，用好新教材。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)的課題研究，圍繞課題積極開(kāi)展教學(xué)工作，把每一節課上得有聲有色。
認真落實(shí)高中學(xué)生模塊學(xué)分認定工作，抓好備課組集體備課、備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)老師做好個(gè)人備課、聽(tīng)課、教案書(shū)寫(xiě)、教學(xué)計劃、教學(xué)總結等教學(xué)常規工作，學(xué)期結束要做好學(xué)生期末成績(jì)統計工作。認真組織好老師上好科組公開(kāi)課、學(xué)校公開(kāi)課以及各種交流研討課。積極組織教師參加區、市教研活動(dòng)，爭取機會(huì )輸送部分老師參加大型的全省或全國學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)。
做好新加入本備課組的年輕老師孫瑩瑛老師的輔導工作，幫助她盡快適應教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
積極參加繼續教育與教研學(xué)習，通過(guò)不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以保證和促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
2. 認真組織教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的評比
本學(xué)期我校將開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比。高中音樂(lè )備課組將根據學(xué)校下發(fā)的通知，盡早選定參賽的老師以及課題。組織備課組其他老師積極幫助上課者聽(tīng)課、修改、提高。要在比賽中體現本學(xué)科特點(diǎn)，以充分的準備應戰，賽出水平、賽出風(fēng)格，為備課組爭得榮譽(yù)。
3.推進(jìn)第二課堂的學(xué)科培優(yōu)工作
積極開(kāi)展學(xué)科競賽，通過(guò)第二課堂的培優(yōu)活動(dòng)，培養一批藝術(shù)尖子，排練、儲備精品節目。第二課堂計劃開(kāi)設兩門(mén)校本課程，曾倩雯老師開(kāi)設《樂(lè )理與視唱練耳》課程，孫瑩瑛老師開(kāi)設拉丁舞課程。
積極扶助學(xué)生會(huì )和團委做好各種藝術(shù)活動(dòng)的組織與策劃，并積極參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。繼續舉辦“師生同樂(lè )”每月歌會(huì )活動(dòng)。
4.做好音樂(lè )高考生的輔導工作
繼續做好音樂(lè )高考生的輔導工作，主要抓好20xx屆兩名學(xué)生廣東省專(zhuān)業(yè)聯(lián)考的考前輔導沖刺。同時(shí)還要開(kāi)展高一年級新生音樂(lè )水平情況的調查統計，音樂(lè )高考相關(guān)政策與常識的普及宣傳等工作。確定初期培養目標，每周兩次以第二課堂的形式開(kāi)展培訓課程，培訓音樂(lè )聯(lián)考所有專(zhuān)業(yè)都必須要通過(guò)的必考科目《樂(lè )理與視唱練耳》
5.做好藝術(shù)社團指導工作
輔導、協(xié)助學(xué)生會(huì )和團委做好藝術(shù)社團的輔導工作，是藝術(shù)科老師的常規工作之一。尤其是由音樂(lè )備課組負責指導的社團，一定要落實(shí)好各項目的輔導工作。在新學(xué)期的新生中，要做好招收新的社團成員工作。積極扶助各社團搞好各種演出、排練和校外聯(lián)誼活動(dòng)，使我校社團活動(dòng)再上一個(gè)新臺階。
6.嚴格音樂(lè )專(zhuān)用室的管理
音樂(lè )專(zhuān)用室的管理工作要做詳細的安排，責任到人，并定期檢查。要確切落實(shí)專(zhuān)用室的管理和使用制度，做好各場(chǎng)室有專(zhuān)人開(kāi)啟、保管、負責。使各器材既要充分運用，又要愛(ài)惜保護，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
7.做好天河區科研小課題“和聲引領(lǐng)旋律創(chuàng )作教學(xué)法”的課題研究工作。
8.繼續完善高中辦學(xué)水平評估的資料整理工作。
高三音樂(lè )備課組工作計劃
一、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和興趣小組訓練
1、要求組內音樂(lè )教師能認真備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。
2、學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上采取靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
3、組織音樂(lè )備課組全體音樂(lè )教師學(xué)習新課程，全體成員進(jìn)行集體備課、上課、聽(tīng)課和評課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課，上好公開(kāi)課，做好公開(kāi)課評價(jià)標準與評價(jià)總結。
4、進(jìn)一步加強興趣小組的訓練，做到有計劃、有過(guò)程、有總結。本學(xué)期重點(diǎn)是舞蹈隊、合唱團和器樂(lè )興趣小組的活動(dòng)。
5、做好音樂(lè )藝術(shù)生的高考前期指導工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。
二、組織學(xué)生參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)
1、五四唱校歌比賽
美術(shù)備課組工作計劃范文第3篇
一、落實(shí)常規教學(xué)工作，加強集體備課。
本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)管理部的統一部署下，本各課組協(xié)調同科教師做到了：制定教學(xué)計劃一致，安排教學(xué)進(jìn)度同步，規范實(shí)施教學(xué)流程，統一評價(jià)標準，常規教學(xué)工作開(kāi)展得井然有序。針對教學(xué)中遇到的疑點(diǎn)，能夠在集體備課時(shí)相互交流，共商對策，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。
二、開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
一是在學(xué)校教研室的統一要求下，本組圍繞“美術(shù)課堂習作表現形式的新探索”為主題開(kāi)展了有效教學(xué)課題研究活動(dòng)，如：開(kāi)展了“以油畫(huà)棒替代水彩顏料進(jìn)行色彩訓練”的小課題研究，開(kāi)展了“指導學(xué)生以KD板材料制作油印版畫(huà)的新探索”和“水墨畫(huà)技法教學(xué)的探究”為小課題的研究。二是承擔了市教育研究培訓院指定的“水墨畫(huà)技法教學(xué)專(zhuān)題研討”系列活動(dòng)，如：尹文濤老師在月13日的全市“水墨畫(huà)技法教學(xué)集體備課”活動(dòng)中，作了《對初中美術(shù)課程實(shí)施國畫(huà)教學(xué)的探討》的中心發(fā)言；
月10日隨教研員送教下鄉，在中學(xué)上了一堂國畫(huà)技法課；
月15日全市性的“國畫(huà)技法教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)”在我校進(jìn)行，再次向全市美術(shù)教師展示了一堂《中國山水畫(huà)技法》觀(guān)摩課，得到了市教研員等老師們的好評。三是及時(shí)組織本組教師跨學(xué)科進(jìn)行了聽(tīng)匯報課研討，通過(guò)參加跨學(xué)科聽(tīng)課學(xué)習，擴寬教學(xué)視野，取長(cháng)補短，豐富和發(fā)展自己。
三、組織課外興趣活動(dòng)，培養美術(shù)尖子。
本組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)；
豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設。老師們定時(shí)定點(diǎn)按計劃對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)基本技能和創(chuàng )作技能的培訓輔導，完成了小組活動(dòng)的計劃，也達到了“通過(guò)一年的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎技法和基本技能；
使其具有一定的美術(shù)表現與創(chuàng )作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內以及各級賽事中展示?！钡念A期目標。實(shí)踐證明，美術(shù)興趣小組活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，也得到了相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的好評。
四、天道酬勤，成績(jì)顯著(zhù)。
本學(xué)期美術(shù)組教師積極進(jìn)取，全面展示專(zhuān)業(yè)技能，提升專(zhuān)業(yè)素養。
美術(shù)備課組工作計劃范文第4篇
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本教研組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
二．教學(xué)工作的總結：
1．教學(xué)工作情況：
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教全校美術(shù)課，共十班，一個(gè)班每周一節課。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，因為初一初二處于叛逆時(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了”葉貼畫(huà)”,”吹塑紙版畫(huà)的制作“等課程，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
2．考核成績(jì)：
本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績(jì)。
3．教學(xué)研究的計劃完成情況：
積極參加教研組、備課組教研活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課，評課。還積極參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、晚會(huì )、宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4．課外興趣小組工作情況：
利用每星期三、五的時(shí)間指導初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些水果拼盤(pán)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等等，取得了較好的效果。
三．自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，參每次遠程教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了教育局組織的普通話(huà)學(xué)習，從理論和專(zhuān)業(yè)上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來(lái)的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng )新。
不足有以下幾點(diǎn)：1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
美術(shù)備課組工作計劃范文第5篇
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教學(xué)的目標，深化教育教學(xué)改革，認真貫徹落實(shí)新的課程標準，牢固確立培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為根本的素質(zhì)教育觀(guān)念，引導全組教師把新的教學(xué)理念轉化為教學(xué)行為。
二、教學(xué)工作
1、有計劃、有目的的組織好每大周一次的教研活動(dòng)，明確音樂(lè )、體育、美術(shù)教育改革方向，提高對音樂(lè )、體育、美術(shù)教育規律的認識。
2、督促檢查全組教師提前備好一周的教學(xué)課程，寫(xiě)好教案，統一本學(xué)科進(jìn)度。
3、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提升自我綜合素養。認真研究《課程標準》，組織教師學(xué)習本學(xué)科課程教學(xué)要點(diǎn)，深刻理教材，做好測試工作，并進(jìn)行質(zhì)量分析。
（一） 體育工作方面
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備課上課，結合我校的學(xué)生及場(chǎng)地器材的實(shí)際情況，做好教材、進(jìn)度的統一，教學(xué)目標明確、安全措施落實(shí)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。
2、落實(shí)課堂常規，牢牢樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以人為本，重視學(xué)生的主體地位。
3、上課前充分準備好場(chǎng)地器材、布置合理整齊衛生良好的教學(xué)環(huán)境。加強安全教育，防止傷害事故發(fā)生。
4、利用課外體育活動(dòng)課，積極組織好學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
5、抓好課間操的做操質(zhì)量，做操時(shí)要求動(dòng)作整齊到位，班主任、檢查評分員、體育教師到崗盡責。
（二）藝術(shù)工作方面
1、組建課外藝術(shù)小組活動(dòng)，培養藝術(shù)特長(cháng)生。
2、籌備添置藝術(shù)教室設備，爭取音樂(lè )課、美術(shù)課以及舞蹈隊、美術(shù)小組的活動(dòng)能用上專(zhuān)門(mén)教室。
三、場(chǎng)地器材管理
1、協(xié)調好器材的使用、保管。
2、每位教師在上課前后登記好體育器材原有數量和現有數量，違章?lián)p壞物品要按有關(guān)賠償制度賠償。
3、要充分合理使用體育場(chǎng)、館及各類(lèi)體育器材的使用，物品使用結束后要歸還原處。
四、 主要工作安排
九月
1、制定學(xué)期教學(xué)計劃、 教研工作計劃 全組教師
2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作安排 曹繼鋒
十月
1、校秋季田徑運動(dòng)會(huì )籌備 曹繼鋒
2、美術(shù)研討課 劉漢軍
十一月
1、校高二年級男子籃球運動(dòng)會(huì )籌備 昌倫雄
2、體育研討課 汪中義
十二月
1、體育研討課 李中元
2、音樂(lè )研討課 顧文慧
元月
1、撰寫(xiě)學(xué)期教研工作總結；
全組教師
2、撰寫(xiě)論文，選拔優(yōu)秀論文參加上級各類(lèi)評比；
3、教學(xué)反思 曹繼鋒
競賽活動(dòng)安排
1、10月上旬廣播操比賽
2、10月中旬教工籃球比賽
3、10月中旬校秋季田徑運動(dòng)會(huì )
4、10月下旬市中學(xué)生田徑比賽
5、10月下旬高二年級男子籃球比賽
6、11月上旬高一年級拔河比賽
7、11月中旬高一女子跳繩比賽
