開(kāi)展主題教育活動(dòng)的指導思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“加強黨的建設、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為目標，以學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會(huì )、省委十二屆六次全會(huì )、市委二屆十二次全會(huì )、縣委八屆八次全會(huì )精下面是小編為大家整理的主題工作意見(jiàn)【五篇】【完整版】,供大家參考。
主題工作意見(jiàn)范文第1篇
一、指導思想和原則
開(kāi)展主題教育活動(dòng)的指導思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“加強黨的建設、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為目標，以學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會(huì )、省委十二屆六次全會(huì )、市委二屆十二次全會(huì )、縣委八屆八次全會(huì )精神為內容，以“忠誠于黨、感恩于政策，造福于民、服務(wù)于發(fā)展”為主題，教育引導廣大基層群眾增強“富而思源、富而思進(jìn)、富而思報”意識，提高廣大群眾對黨組織的認同感和滿(mǎn)意度，使基層黨組織充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
開(kāi)展主題教育活動(dòng)必須堅持的原則：
1、堅持思想為先。思想理論建設是黨的建設的根本建設。在教育活動(dòng)中，要緊緊圍繞學(xué)習宣傳十七屆四中全會(huì )精神，通過(guò)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線(xiàn)和黨情國史再教育，引導和幫助基層黨員干部增強黨員意識、執政意識和感恩意識，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾。
2、堅持實(shí)踐特色。實(shí)踐性是主題教育活動(dòng)的本質(zhì)屬性。要把實(shí)踐性貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，在整體部署上體現實(shí)踐特色，在載體設計上突出實(shí)踐要求，在解決問(wèn)題上強化實(shí)踐舉措，在推動(dòng)發(fā)展上體現實(shí)踐成果，實(shí)現主題教育與推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
3、堅持黨員主體?；鶎狱h員干部是主題教育活動(dòng)的主體。要通過(guò)各種有效的教育載體和形式，充分發(fā)揮基層黨員干部的主體作用，讓他們廣泛參與進(jìn)來(lái)，在參與中接受教育、提高素質(zhì)，得到實(shí)惠。
4、堅持分類(lèi)指導。從實(shí)際出發(fā)是主題教育活動(dòng)的重要原則。要根據基層黨組織、黨員的不同情況，制定行之有效的實(shí)施方案和工作安排，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)載體，加強活動(dòng)指導，切實(shí)增強主題教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
二、工作任務(wù)
1、認真學(xué)習，全面把握精神實(shí)質(zhì)。要把學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會(huì )精神貫穿主題教育活動(dòng)的始終，認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、全面把握全會(huì )精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習教育，要做到“四個(gè)唯有”，即唯有清醒認識世情、國情、黨情的深刻變化以及黨面臨的“四大考驗”，才能真正強化新形勢下加強和改進(jìn)黨的建設的自覺(jué)性；
唯有堅持把推進(jìn)黨的建設新的偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導的偉大事業(yè)結合起來(lái)，真正把全會(huì )總結的“六條經(jīng)驗”堅持好、運用好、發(fā)展好，并在新的形勢下做到“四個(gè)著(zhù)眼于”，才能真正把握好加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設的切入點(diǎn)；
唯有切實(shí)提高黨的建設科學(xué)化水平，才能在以科學(xué)理論指導黨的建設、以科學(xué)制度保障黨的建設、以科學(xué)方法推進(jìn)黨的建設上見(jiàn)成效；
唯有把常懷憂(yōu)黨之心、恪盡興黨之責與解決黨的建設的現實(shí)問(wèn)題，與加快望松鄉生態(tài)文明和全面小康社會(huì )建設緊密結合起來(lái)，才能更好地履行在黨的領(lǐng)導下促一方發(fā)展、保一方平安、護一方生態(tài)、建一方文明的重大政治責任。
2、開(kāi)展理想信念再教育。通過(guò)各種有效的活動(dòng)和形式，在基層黨員干部群眾中廣泛開(kāi)展理想信念再教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。入了黨就是黨的人，要通過(guò)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線(xiàn)再教育，通過(guò)黨情國史再教育，恪盡黨員本分，自覺(jué)執行黨的路線(xiàn)方針政策。
3、開(kāi)展“富而思源、富而思進(jìn)、富而思報”再教育。要以“憶昨天、干今天、盼明天”為主線(xiàn)，幫助群眾“算三算、比三比、思三思”，增強感恩的意識和情懷。一算黨的惠民政策有多少，對比自己得了多少實(shí)惠，讓群眾知道自己是黨的惠民政策的真正受益者，是改革開(kāi)放成果的共享者；
二算國家投入有多少，對比城鄉面貌發(fā)生了多少變化，讓群眾認識到是各級黨委政府大力支持的結果，珍惜來(lái)之不易的發(fā)展形勢；
三算群眾收入有多少，對比與小康標準的差距有多少，讓群眾自覺(jué)克服小富即滿(mǎn)、小富即安的思想傾向，進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng )造美好未來(lái)的信心。通過(guò)“算三算、比三比”，引導群眾“富而思源、富而思進(jìn)、富而思報”。
4、開(kāi)展“形勢·任務(wù)·發(fā)展”再教育。要教育引導廣大黨員干部充分認識我鄉地處城鄉結合部是最大的區位優(yōu)勢，加快發(fā)展是最大的任務(wù)，建設城鄉一體化是最大的現實(shí)奮斗目標，圍繞生態(tài)文明和產(chǎn)業(yè)化建設、新農村建設的戰略目標，扎實(shí)推進(jìn)全鄉“三區”建設，加快形成城鄉統籌、產(chǎn)業(yè)培育、設施完善、群眾安居的發(fā)展新格局。不斷創(chuàng )新發(fā)展舉措，培育濃厚的發(fā)展氛圍，提高政策的惠及面，激發(fā)群眾創(chuàng )業(yè)熱情，幫助群眾發(fā)展致富。
三、活動(dòng)安排與步驟
（一）面上活動(dòng)安排。
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習宣講活動(dòng)。要把黨的十七屆四中全會(huì )、省委十二屆六次全會(huì )、市委二屆十二次全會(huì )和縣委八屆八次全會(huì )精神作為理論學(xué)習和普及的重點(diǎn)內容，大力開(kāi)展學(xué)習宣讀活動(dòng)，讓全會(huì )精神深入農村基層和千家萬(wàn)戶(hù)。鄉黨委理論學(xué)習中心組和鄉黨校要制定學(xué)習計劃，作出具體安排，提出明確要求。要充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部、住村干部、大學(xué)生村官和“住村入戶(hù)、組團服務(wù)”服務(wù)組成員等的骨干的作用，深入農村開(kāi)展面對面的宣講。
2、開(kāi)展送年畫(huà)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。設計印制以創(chuàng )建平安松陽(yáng)的主題宣傳年畫(huà)，發(fā)放到各農戶(hù)。
3、配合全市開(kāi)展“三十佳”評選活動(dòng)。重視農村先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，推選典型參與評選“三十佳”（十佳危舊房、改造示范村、十佳和諧穩定先進(jìn)村、十佳創(chuàng )業(yè)致富帶頭人）活動(dòng)，推出一批可學(xué)、可比的先進(jìn)示范典型，激發(fā)廣大農民群眾建設社會(huì )主義新農村的積極性和創(chuàng )造性。
4、開(kāi)展“新農村、新農民、新風(fēng)尚”集中采訪(fǎng)活動(dòng)。根據全縣工作方案，在第一季度組織、配合記者深入鄉村、農戶(hù)進(jìn)行集中采訪(fǎng)報道，集中反映農村開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況以及新農村建設、農村基層組織建設的先進(jìn)典型和經(jīng)驗。
5、開(kāi)展“傾聽(tīng)民意送溫暖”活動(dòng)。以“送溫暖、辦實(shí)事”為重點(diǎn)，深入農村開(kāi)展“傾聽(tīng)民意送溫暖”活動(dòng)。組織開(kāi)展文化、衛生、科技三下鄉活動(dòng)。以農村工作指導員為紐帶，配合機關(guān)部門(mén)深入結對聯(lián)系村開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織一次調研、送一次溫暖、解決一個(gè)問(wèn)題、落實(shí)一個(gè)項目。
（二）工作對象與步驟。
主題教育活動(dòng)主要面向本鄉各行政村的黨員干部和農民群眾。集中教育時(shí)間為去年12月到今年6月，主要分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（去年12月至今年1月）。
（1）開(kāi)展一次調研走訪(fǎng)。組織開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，重點(diǎn)走訪(fǎng)村兩委干部、村民代表、老黨員和離任村干部，其中黨員走訪(fǎng)要全部到位，認真聽(tīng)取各類(lèi)意見(jiàn)和建議。
（2）召開(kāi)一次民主懇談會(huì )。根據走訪(fǎng)情況和工作組的職責，召開(kāi)一次懇談會(huì )，進(jìn)一步征求意見(jiàn)建議，問(wèn)計于民、問(wèn)策于民。
（3）制定主題教育方案。結合深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，立足本鄉實(shí)際，制定切合實(shí)際的主題教育方案，同時(shí)指導各行政村制定具體化的活動(dòng)安排和工作任務(wù)。
（4）組織開(kāi)展專(zhuān)項動(dòng)員。結合全鄉重點(diǎn)工作安排，立足新農村建設和產(chǎn)業(yè)化建設，采取多種有效形式，對主題教育活動(dòng)進(jìn)行認真動(dòng)員，把主題教育要求傳達貫徹到廣大黨員、干部和群眾。
2、組織實(shí)施階段（今年2月至今年4月）。
（1）進(jìn)行一次學(xué)習宣講。圍繞學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會(huì )、省委十二屆六次全會(huì )、市委二屆十二次全會(huì )及縣委八屆九次全會(huì )精神，通過(guò)上黨課、作報告等形式，為各村黨員群眾作一次政策理論宣講。
（2）組織一次集中教育。各村黨支部要通過(guò)各種有效的形式和途徑，組織引導廣大黨員干部群眾開(kāi)展理想信念再教育，增強黨員意識、執政意識、宗旨意識；
開(kāi)展“富而思源、富而思進(jìn)、富而思報”再教育，增強感恩意識；
開(kāi)展“形勢·任務(wù)·發(fā)展”再教育，增強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新意識。
（3）召開(kāi)一次民主評議。結合年終干部考核工作，指導各村開(kāi)展民主評議活動(dòng)，組織黨員、群眾和村民代表對村兩委干部、住村干部及黨員進(jìn)行民主測評，重點(diǎn)評議村書(shū)記（主任）的執政意識、黨員干部的宗旨意識和鄉風(fēng)文明情況等。
（4）開(kāi)展一次服務(wù)慰問(wèn)。春節期間，組織鄉機關(guān)干部和部門(mén)聯(lián)系干部深入各聯(lián)系村開(kāi)展送溫暖、送服務(wù)活動(dòng)，走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾、困難黨員和老黨員，幫助解決實(shí)際困難。
3、總結提高階段（今年5月至今年6月）。
（1）解決問(wèn)題。要針對黨組織的執政水平、黨員干部的宗旨意識和鄉風(fēng)、村風(fēng)文明等方面存在的突出問(wèn)題，幫助各行政村制定整改方案、落實(shí)整改舉措，力求逐一解決，以團結奮進(jìn)的精神狀態(tài)推動(dòng)新農村建設。
（2）查漏補缺。對照工作方案，對各行政村教育整改和實(shí)際工作進(jìn)行“回頭看”，查漏補缺，做好工作總結。
（3）完善制度。對現有規章制度進(jìn)行梳理，指導各行政村做好“廢、改、立”工作，創(chuàng )新村級民主管理機制，健全村民自治章程、民主管理、發(fā)揮黨員作用等制度。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導。鄉里建立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，以鄉黨委書(shū)記為組長(cháng)，黨政班子成員為成員。下設辦公室，宣傳委員兼任辦公室主任。各行政村要根據全鄉統一部署，細化制定實(shí)施方案，村支部書(shū)記為本村主題教育活動(dòng)的組織者和第一責任人。
主題工作意見(jiàn)范文第2篇
今年是區委、區政府提出的“大項目建設績(jì)效年”和“全面小康決勝年”，區委、區政府決定在全區范圍內開(kāi)展以“艱苦創(chuàng )業(yè)比小康成果，開(kāi)拓創(chuàng )新比項目績(jì)效，爭先創(chuàng )優(yōu)比貢獻份額”為內容的“三創(chuàng )三比”主題實(shí)踐活動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)好這項主題實(shí)踐活動(dòng)，結合街道實(shí)際，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，決定在全街道范圍內開(kāi)展以比服務(wù)，看效率；
比業(yè)務(wù)，看能力；
比貢獻，看業(yè)績(jì)?yōu)閮热莸摹叭热础敝黝}實(shí)踐活動(dòng)?，F提出如下意見(jiàn)：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為統領(lǐng)，以黨的十六屆六中全會(huì )精神為指針，弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)的志氣、開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣、爭先創(chuàng )優(yōu)的銳氣，激勵街道干部職工進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、團結拼搏，為“大項目建設績(jì)效年”和“全面小康決勝年”，打造全市一流實(shí)力型街道提供堅強的思想保證、組織保證、作風(fēng)保證和精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)內容
1、比服務(wù)，看效率。（1）服務(wù)發(fā)展，以項目的推進(jìn)看效率。放大“服務(wù)”品牌，進(jìn)一步濃厚“人人想招商、人人講招商、人人忙招商，人人服務(wù)項目”的工作氛圍。充實(shí)客商資源庫，拜訪(fǎng)一批重點(diǎn)客商；
完善項目資源庫，包裝轄區資源，大力發(fā)展特色街經(jīng)濟、樓宇經(jīng)濟、社區經(jīng)濟，形成新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)；
全力推進(jìn)第一樓街、華地百貨、雙井路等重點(diǎn)在手項目，爭取早日開(kāi)工建設；
確保全年協(xié)議利用外資3000萬(wàn)美元，實(shí)際到位外資2000萬(wàn)美元。（2）服務(wù)居民，以保障民生體現效率。，鞏固全市“充分就業(yè)街道”地位。堅持“以人為本”，通過(guò)爭取安置、促進(jìn)安置、有效安置、市場(chǎng)安置、重點(diǎn)安置，確保失業(yè)的“4050”人員和申報困難群體安置率100%，突破千人大關(guān)；
做好擴面征繳工作，確保完成2500個(gè)的任務(wù)指標。進(jìn)一步激發(fā)轄區居民創(chuàng )業(yè)、就業(yè)熱情。
2、比業(yè)務(wù)，看能力。一是開(kāi)展“百家論壇”活動(dòng)，提升理論水平。一方面，由街道領(lǐng)導、科室負責人輪流組織業(yè)務(wù)講座，交流工作經(jīng)驗，相互學(xué)習業(yè)務(wù)知識，另一方面，邀請黨校教授講解相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加強職工和社工的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)進(jìn)一步濃厚學(xué)習氛圍，打造“學(xué)習型街道”。二是以創(chuàng )品牌重點(diǎn)，提升黨建工作水平。圍繞街道服務(wù)型黨建品牌，努力形成一社一特的黨建工作格局。劃分片區分別實(shí)施“愛(ài)心工程”、“民心工程”、“安心工程”。不斷創(chuàng )新“兩新”組織，特別是非公企業(yè)黨組織的組建率達100%。開(kāi)展“三必訪(fǎng)”和“三送”活動(dòng)（黨員思想有疑慮黨組織必訪(fǎng)，黨員生活有困難黨組織必訪(fǎng)，黨員下崗失業(yè)黨組織必訪(fǎng)。給生病黨員送慰問(wèn)，給老年黨員送學(xué)習，給獨居黨員送服務(wù)）。街道社區爭創(chuàng )省、市黨建示范點(diǎn)。
3、比貢獻，看業(yè)績(jì)。按照“經(jīng)濟工作做貢獻，各項工作爭一流”的要求，在各個(gè)條口開(kāi)展進(jìn)檔升位活動(dòng)，每個(gè)條口都要瞄準在全區爭一流的目標，找準參照系，制訂超越計劃，全力以赴，確保落實(shí)。要更注重提升大市口轄區居民幸福感和滿(mǎn)意度等軟性指標。以和諧社區建設為統領(lǐng)，進(jìn)一步提升社區建設水平，建立社區愛(ài)心驛站，開(kāi)展鄰里互助系列活動(dòng)。規范社區工作站建設，完善社區服務(wù)功能。爭創(chuàng )省市級“和諧社區”，打造“和諧街道”。社區志愿者服務(wù)中心全面運行，培育社區志愿者服務(wù)典型，推出特色志愿者服務(wù)中心。深入開(kāi)展文明禮儀學(xué)習活動(dòng)，不斷提升居民的素質(zhì)。深入開(kāi)展新一輪平安建設活動(dòng)，提高居民的安全感，打造最適宜人居的安全街道。充分發(fā)揮“大調解”作用，實(shí)行矛盾糾紛化解“首問(wèn)制”、“時(shí)效制”和“反饋制”，確保民事糾紛調處率100%，調處成功率達到98%以上，創(chuàng )建民主法治合格社區，爭創(chuàng )市級“民主法治合格街道”。
三、具體要求
1、高度重視，精心組織。各社區、機關(guān)各部門(mén)要把此次活動(dòng)作為轉變工作作風(fēng)的重要內容。街道將這項活動(dòng)列入年終經(jīng)濟、社會(huì )事業(yè)和黨建精神文明以及機關(guān)部門(mén)工作人員績(jì)效考核的一項重要內容。整個(gè)活動(dòng)從4月開(kāi)始，12月結束。2014年1月評比表彰“三比三看”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
主題工作意見(jiàn)范文第3篇
鼓舞士氣的目的，現將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、明確指導思想通過(guò)舉行活動(dòng)，回顧和總結*年來(lái)中國共產(chǎn)黨的光榮歷史，謳歌中國共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績(jì)，歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民進(jìn)行革
命，建設和改革的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好，社會(huì )主義好，改革開(kāi)放好的主旋律，從而激勵廣大黨員干部和人民群眾，進(jìn)一步高興*理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“*”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性，更加緊密地團結在以為核心的黨中央周?chē)?，堅持黨的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為實(shí)現全面小康社會(huì )目標而努力奮斗。
二、成立領(lǐng)導機構黨支部站在實(shí)
踐“*”、保持黨組織先進(jìn)性的高度，為使黨員充分認識這次專(zhuān)題活動(dòng)的重要意義，成立了環(huán)保局迎“*”主題活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由支部書(shū)記李紅彬擔任，副組長(cháng)由支部副書(shū)記侯擔任，負責
活動(dòng)的組織安排，為活動(dòng)順利開(kāi)展打了基礎。
三、大力宣傳先進(jìn)事跡黨支部指定專(zhuān)人負責活動(dòng)中簡(jiǎn)報、信息的撰寫(xiě)和上報，對活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳，在局機關(guān)營(yíng)造出了
“樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”的濃厚氛圍。
四、活動(dòng)內容1、搞好支部書(shū)記上黨課活動(dòng)。支部書(shū)記李認真分析研究我局支部黨員隊伍思想狀況，結合黨史、我局工作重點(diǎn)和工作實(shí)際，圍繞如何進(jìn)
一步發(fā)揮基本黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用進(jìn)行深入調研，認真備課。6月10日，黨支部組織全體黨員干部和人民群眾，聽(tīng)取了由支部書(shū)記李講授《新形式下如何做好基礎黨務(wù)工作》的黨課
，并親自輔導每名黨員。2、做好慰問(wèn)老黨員活動(dòng)。我局副科以上干部共幫扶老黨員6名，在“*”前都對老黨員進(jìn)行了一次走訪(fǎng)和慰問(wèn)，幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難，為他們帶去了生活用
品和現金，聽(tīng)他們講述建黨的光榮歷史和光輝業(yè)績(jì)，了解他們心愿和聽(tīng)取他們的心聲，鼓勵他們充分發(fā)揮余熱，為發(fā)展再做貢獻，并留下了工作聯(lián)系電話(huà)，為老黨員在今后的工作中、生活中遇到困難方
便了聯(lián)系。3、辦好迎“*”文化藝術(shù)作品展活動(dòng)。按照市委先教辦、市文聯(lián)《關(guān)于舉辦迎“*”文化藝術(shù)作品展的通知》要求，組織全體黨員開(kāi)展了書(shū)法、攝影、散文、詩(shī)歌等創(chuàng )作比賽活動(dòng)，鼓
主題工作意見(jiàn)范文第4篇
分析檢查階段是把學(xué)習調研階段取得的認識成果轉化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，在整個(gè)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中具有承前啟后的作用，對確保學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。為扎實(shí)做好**市**實(shí)驗小學(xué)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)）分析檢查階段的各項工作，根據《中共**市教育局委員會(huì )關(guān)于印發(fā)<**市教育系統第二批深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)分析檢查階段工作方案>的通知》（瑞教黨〔20xx〕25號）和《中共**市**實(shí)驗小學(xué)支部委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案》（安實(shí)小[20xx]13號）的具體要求，結合學(xué)校實(shí)際，現就分析檢查階段制定如下工作方案。
一、目標任務(wù)
緊扣“細化學(xué)校管理、強化教研創(chuàng )新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一實(shí)踐載體，以“創(chuàng )新教育模式、提高育人質(zhì)量”為主線(xiàn)，以“征求意見(jiàn)、找準問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向”為主要任務(wù)，圍繞市委“八對照八檢查”，做好“四對照四查找”（對照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；
對照省內外先進(jìn)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗，認真查找單位在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；
對照工作實(shí)際，認真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求；
對照人民群眾的新期待，認真查找事關(guān)人民群眾根本利益的教育突出問(wèn)題是否得到了有效解決）。在學(xué)習調研階段的基礎上，通過(guò)征求意見(jiàn)建議、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )、撰寫(xiě)分析檢查報告和組織群眾評議等環(huán)節，進(jìn)一步找準影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題以及領(lǐng)導班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面的存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的原因，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著(zhù)力構建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，努力提高領(lǐng)導推動(dòng)科學(xué)和諧發(fā)展的能力，努力提高育人質(zhì)量，為整改落實(shí)工作奠定堅實(shí)基礎。
二、工作安排
整個(gè)分析檢查階段于20xx年5月中旬開(kāi)始，20xx年6月底前基本完成。
分析檢查階段要按照“始終抓好深化學(xué)習、始終突出實(shí)踐特色、始終體現群眾滿(mǎn)意、始終做到兩手抓兩促進(jìn)”的總體要求，圍繞征求意見(jiàn)建議、召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )、撰寫(xiě)領(lǐng)導班子分析報告和組織群眾評議四個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)抓好以下五個(gè)方面工作。
（一）認真做好準備工作。繼續深化理論學(xué)習，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解，切實(shí)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作；
繼續圍繞學(xué)習調研階段確定的課題，特別是《科學(xué)發(fā)展下教師的可持續發(fā)展》、《“3+1”教學(xué)模式與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》和《精細化管理與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》這三個(gè)重點(diǎn)課題，在前一階段調查研究的基礎上努力形成高質(zhì)量的調研報告，切實(shí)把學(xué)習成果轉化為體制機制性成果。學(xué)校黨政班子成員要提前準備召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )的發(fā)言材料，并做好撰寫(xiě)領(lǐng)導班子分析報告、組織群眾評議等環(huán)節的準備工作。
（二）廣泛深入征求意見(jiàn)建議。堅持走群眾路線(xiàn)，充分發(fā)揚民主，最大限度地征求廣大黨員干部、普通教職工和學(xué)生以及家長(cháng)對學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議，群策群力，集思廣益，真誠接受群眾監督。
1．征求意見(jiàn)的對象范圍。學(xué)校重點(diǎn)征求學(xué)校中層干部、黨員、名特優(yōu)教師代表、青年教師代表、退休教職工代表、學(xué)生及家長(cháng)代表的意見(jiàn)建議。
2. 征求意見(jiàn)的主要內容。征求意見(jiàn)始終圍繞“細化學(xué)校管理、強化教研創(chuàng )新、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量”這一主題進(jìn)行，重點(diǎn)就理論學(xué)習、解放思想、服務(wù)大局、工作能力、服務(wù)基層、政績(jì)觀(guān)、黨性黨風(fēng)黨紀等7個(gè)方面征求意見(jiàn)建議。
3．征求意見(jiàn)的方式方法。一是個(gè)別走訪(fǎng)征求意見(jiàn)。黨支部主要負責同志要采取登門(mén)走訪(fǎng)和個(gè)別談心的形式，面對面地聽(tīng)取和征求干部、群眾的意見(jiàn)。二是民主懇談?wù)髑笠庖?jiàn)。圍繞當前學(xué)校教育教學(xué)工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合制訂政策性文件，召開(kāi)民主懇談會(huì )，開(kāi)展面對面咨詢(xún)問(wèn)策，傾聽(tīng)民意，集思廣益。三是發(fā)放表格征求意見(jiàn)。以征求意見(jiàn)表的形式向征求意見(jiàn)對象書(shū)面征詢(xún)意見(jiàn)建議。四是媒體征求意見(jiàn)。利用校園網(wǎng)和校長(cháng)信箱相關(guān)信息，向全體教職工和學(xué)生家長(cháng)開(kāi)放式征求意見(jiàn)建議。
4．意見(jiàn)建議的梳理匯總。整個(gè)征求意見(jiàn)建議的具體工作由學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室負責組織實(shí)施。6月5日前，辦公室對各方面的意見(jiàn)建議分類(lèi)進(jìn)行梳理分析和歸納分類(lèi)，并形成書(shū)面材料供黨政會(huì )議討論審定，再分解到分管校長(cháng)和各處室辦理。對校級領(lǐng)導班子成員個(gè)人的意見(jiàn)由陳錢(qián)林校長(cháng)向其本人反饋。
（三）召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )和黨支部組織生活會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導班子在廣泛征求各方面意見(jiàn)，深入查找影響制約學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題以及 領(lǐng)導班子、黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面的存在的突出問(wèn)題的基礎上，6月8日前，認真組織召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活。
1. 會(huì )議主題：緊緊圍繞“創(chuàng )新教育模式、提高育人質(zhì)量”這一主線(xiàn)，認真總結和反思學(xué)校領(lǐng)導班子的工作實(shí)踐。學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員參加會(huì )議，學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室成員列席會(huì )議。
2. 民主生活會(huì )前，學(xué)校班子成員之間要相互談心交心，進(jìn)一步溝通思想、征求意見(jiàn)、查找問(wèn)題。學(xué)校班子成員要針對意見(jiàn)建議和自身實(shí)際認真撰寫(xiě)民主生活會(huì )發(fā)言材料，著(zhù)重圍繞“四對照四查找”，認真查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因、總結提煉好的工作經(jīng)驗，并提出推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。
3. 在充分準備的基礎上，組織召開(kāi)領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，認真開(kāi)展批評與自我批評，主要談思想，談?wù)J識，找差距，談措施。
6月8日前，黨支部在征求意見(jiàn)建議的基礎上，結合教育教學(xué)工作特點(diǎn)，召開(kāi)以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主題的黨員組織生活會(huì )。按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，結合自身的工作實(shí)際，每個(gè)黨員干部認真進(jìn)行對照檢查，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)一步理清思路、明確方向。支部組織生活會(huì )會(huì )議記錄要報告學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室和學(xué)校黨支委。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要過(guò)好雙重組織生活。
學(xué)校民主生活會(huì )情況書(shū)面材料于6月8日前報局學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室備案。
（四）撰寫(xiě)領(lǐng)導班子分析檢查報告。在專(zhuān)題民主生活會(huì )的基礎上，認真撰寫(xiě)形成高質(zhì)量的學(xué)校領(lǐng)導班子成員分析檢查報告。
1．報告的主要內容。分析檢查報告要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一主題，緊扣黨的十六大以來(lái)學(xué)校的發(fā)展實(shí)踐，充分吸收學(xué)習調研和專(zhuān)題民主生活會(huì )的成果，充分反映四個(gè)方面內容：一要充分反映學(xué)校廣大黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)上形成的共識；
二要充分反映學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的情況，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因，特別是主觀(guān)方面的原因；
三要充分反映學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問(wèn)題和經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力解決的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的新舉措；
四要充分反映學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求加強領(lǐng)導班子自身建設的具體措施。
2．報告的起草工作。針對教師的金點(diǎn)子，按德育、教學(xué)、后勤工作分別由分管副校長(cháng)撰寫(xiě)分析檢查報告?？倛蟾孀珜?xiě)工作由陳錢(qián)林校長(cháng)主持，學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室具體負責撰寫(xiě)。
3. 報告撰寫(xiě)的時(shí)間安排。6月3日前，啟動(dòng)分析檢查報告的撰寫(xiě)工作并形成分析檢查報告初稿。6月12日前，召開(kāi)黨支部擴大會(huì )議專(zhuān)題充分討論，黨支部擴大會(huì )議要邀請黨員和群眾代表列席；
參會(huì )人員要認真審閱報告并充分發(fā)表意見(jiàn)。會(huì )議結束后，要對參會(huì )人員提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行匯總、梳理，對于反應比較集中、突出的問(wèn)題要進(jìn)行專(zhuān)題研究，在吸收各方意見(jiàn)后將分析檢查報告予以修訂完善。經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導班子集體討論、審定后，形成分析檢查報告。分析報告要充分反映實(shí)際情況、充分體現教職工意愿、充分凝聚集體智慧，成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導性文件。
（五）組織群眾評議。分析檢查報告形成后，認真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)，進(jìn)一步集思廣益，凝聚共識。
1. 評議對象。原則上與征求意見(jiàn)建議對象相一致。
2. 評議內容。以領(lǐng)導班子分析檢查報告為主要依據，著(zhù)重從對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識是否深刻、查找問(wèn)題是否準確、原因分析是否透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面進(jìn)行評議，廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)。
3. 評議方式。
（1）6月18日前，學(xué)校召開(kāi)教代會(huì )，集中聽(tīng)取對學(xué)校領(lǐng)導班子分析檢查報告的意見(jiàn)。
（2）根據評議意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善分析檢查報告，并將分析檢查報告及評議結果向中層以上干部和教代會(huì )代表通報。
學(xué)校分析檢查報告和群眾評議結果于6月18日前報局學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室備案。
四、具體要求
1. 領(lǐng)導思想端正，責任明確是完成本階段工作的前提。第二階段的關(guān)鍵是查找問(wèn)題，重點(diǎn)是領(lǐng)導班子成員。學(xué)校黨政領(lǐng)導要以身作則，帶頭聯(lián)系思想和工作實(shí)際，分析檢查在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題，班子成員要把自己擺進(jìn)去，帶頭參加集中活動(dòng)，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)建議，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，帶頭接受群眾評議，為黨員干部作出榜樣。各分管領(lǐng)導要落實(shí)領(lǐng)導責任，認真組織好分管部門(mén)的分析檢查工作，引導黨員干部正確對待群眾的意見(jiàn)，正確對待黨組織指出的問(wèn)題，正確對待評議的結果，正確地開(kāi)展批評與自我批評，保證整個(gè)分析檢查階段工作順利進(jìn)行。
2. 選擇適當的方式方法是完成本階段工作的保證。在工作中，既要突出領(lǐng)導班子集體的分析檢查，又要引導領(lǐng)導班子成員自我剖析；
既要堅持正面教育，又要始終嚴格要求；
既要聯(lián)系工作實(shí)際，又要聯(lián)系思想實(shí)際；
既要總結經(jīng)驗教訓，又要明確努力方向。要把工作的重點(diǎn)放在找問(wèn)題、析原因、明方向、定措施上，使分析檢查階段取得實(shí)效。
主題工作意見(jiàn)范文第5篇
一、重溫“三個(gè)意見(jiàn)”的主要內容，進(jìn)一步明確地位、職責、
程序。
自查工作開(kāi)始之前，我校黨政工主要負責人重溫了《北京市中小
學(xué)校長(cháng)工作意見(jiàn)》、《北京市中小學(xué)黨支部工作意見(jiàn)》、《北京市中小學(xué)教代會(huì )工作意見(jiàn)》文本，對校長(cháng)、黨支部、教代會(huì )在學(xué)校管理中的地位、職能、履職的范圍、程序進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，黨政工負責人對自己在學(xué)校管理過(guò)程中承擔的角色進(jìn)一步明確定位，為完成好本次自查和在今后的工作中充分發(fā)揮黨政工的作用，做到統籌協(xié)調奠定了基礎。
二、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )和全體教師會(huì )，明確自查工作的重要性。
為利用這次貫徹落實(shí)‘三個(gè)意見(jiàn)’情況檢查工作促進(jìn)思想統一，
強化民主管理，自查開(kāi)始前我校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )和全體教師會(huì )，傳達了教工委、教委、教育工會(huì )的通知精神，從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的角度強化了本次檢查工作的重要意義。在干部和教師會(huì )上我們還結合新班子成立以來(lái)在涉及學(xué)校發(fā)展方向性、長(cháng)遠性、全局性的重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用等工作的議定程序對照意見(jiàn)要求進(jìn)行了反思。例如關(guān)于我校09年教師績(jì)效工資的測算以及分配方案的確定問(wèn)題，中層干部的選拔任命問(wèn)題，校園建設項目的設立問(wèn)題在學(xué)校管理工作中都屬于比較重大的問(wèn)題，有的問(wèn)題關(guān)系到教職工的根本利益，有的問(wèn)題關(guān)系到學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展。這些問(wèn)題的商議，方案的確立都比較符合“三個(gè)意見(jiàn)”的規范。
三、在教職工中征求意見(jiàn)，進(jìn)行問(wèn)卷調查。
為進(jìn)一步完善黨支部監督下的校長(cháng)負責制，發(fā)揮教職工大會(huì )的民
主管理、民主監督職能，我校黨政工領(lǐng)導分別以訪(fǎng)談的方式向部分教職工征求對我校管理工作的意見(jiàn)，訪(fǎng)談人數超過(guò)全體教職工人數的三分之一。在訪(fǎng)談中，教職工對我校在落實(shí)“三個(gè)意見(jiàn)”工作問(wèn)題上普遍表示滿(mǎn)意。同時(shí)我校在部分中層管理干部、黨員教師、普通教師中進(jìn)行了問(wèn)卷調查，調查人數超過(guò)全體教職工人數的三分之一。調查結果，教職工對我校落實(shí)“三個(gè)意見(jiàn)”情況給予充分肯定，滿(mǎn)意率100%。
四、自查的結果，干部、教師普遍比較滿(mǎn)意。
通過(guò)自查、自評，干部和教職工普遍認為：
我校黨支部在學(xué)校管理中比較充分地發(fā)揮了政治核心作用。
校長(cháng)在行使行政管理權時(shí)，對學(xué)校重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用等問(wèn)題的管理與決策中依靠黨支部，尊重全體教職工知情權、參與權、管理權、監督權，尊重教職工的意見(jiàn)和建議。
學(xué)校重大事項的議事規則和決策程序比較符合“三個(gè)意見(jiàn)”提出的工作規范。
學(xué)校行政領(lǐng)導堅持重大事項報告和通報，及時(shí)向干部教師傳遞上級和本校工作中的重要信息，充分尊重干部教師的知情權。
學(xué)校以教職工大會(huì )的方式行使民主管理權和民主監督權，在每學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)工作計劃會(huì )、工作總結會(huì )，在諸如涉及教職工切身利益和學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展等比較重大的問(wèn)題方面，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)教職工大會(huì )，教職工的民主管理權和民主監督權得到了充分的尊重和發(fā)揮。
五、梳理與反思，提出發(fā)展目標。
對于我們這樣一所規模不大、水平不高，校長(cháng)兼書(shū)記是新任干部的普通農村小學(xué)來(lái)說(shuō)，在落實(shí)“三個(gè)意見(jiàn)”的要求中一定有工作不到位的問(wèn)題，但是為什么能夠獲得干部教師的普遍認同呢？原因無(wú)外乎以下幾種情況：
1．主要領(lǐng)導嚴厲強權，教職工不敢得罪領(lǐng)導，不愿說(shuō)出真心話(huà)；
2．教職工民主管理的意識還不夠強，對學(xué)校的重大事項比較冷漠，“事不關(guān)己，高高掛起”，認為學(xué)校的事總是有“好事者”或者“肉食者”謀之，跟自己關(guān)系不大或者根本沒(méi)關(guān)系。因此給個(gè)很高的評價(jià)算送個(gè)人情。
3．認識水平?jīng)Q定評價(jià)水平。教職工對自己應該擁有的民利認識不充分，對黨支部、教代會(huì )、校長(cháng)在學(xué)校管理中應承擔的角色不清楚，標準不明確，有許多模糊認識，因此難以作出比較正確的評價(jià)。
