學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第1篇一、指導思想進(jìn)一步深化大學(xué)區改革，創(chuàng )新大學(xué)區優(yōu)勢互補、合作共生機制，強化區域教育治理能力，探究鄉鎮學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展新思路、新方法，不斷提高區義務(wù)教育城鄉一體化發(fā)展水平下面是小編為大家整理的2023年學(xué)校結對幫扶工作計劃【五篇】,供大家參考。
學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第1篇
一、指導思想
進(jìn)一步深化大學(xué)區改革，創(chuàng )新大學(xué)區優(yōu)勢互補、合作共生機制，強化區域教育治理能力，探究鄉鎮學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展新思路、新方法，不斷提高區義務(wù)教育城鄉一體化發(fā)展水平。
二、基本原則
（一）堅持“城區+農村”的幫扶原則；
（二）堅持“優(yōu)質(zhì)+薄弱”的結對原則；
（三）堅持“掛職+支教”的研學(xué)原則；
（四）堅持“一體化”的捆綁評估原則。
三、目標任務(wù)
經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)年的努力，全區獲幫扶鄉鎮中小學(xué)基本形成：基于校情、定位科學(xué)、思想先進(jìn)、利于發(fā)展的辦學(xué)理念；
統籌規劃各項工作，管理思路明晰，規章制度具有實(shí)效性，初步形成學(xué)校文化創(chuàng )建形態(tài)；
教學(xué)管理規范，校本教研有導向、有方法、有效果，新課改理念得以落實(shí)；
德育常規管理扎實(shí)，養成教育目標制定具有層級性、可操作性，德育活動(dòng)實(shí)施課程化設計和管理。
四、第一期
（2020—2021學(xué)年度）結對校名單
五、管理制度
結合全區城鄉義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，按照四項基本原則，以學(xué)年為期，建立大學(xué)區“1+1”結對幫扶常態(tài)機制，不斷促進(jìn)鄉鎮薄弱校在學(xué)校管理、德育水平、教學(xué)改革、班級管理、師生成長(cháng)等方面有效提升。
（一）建立鄉鎮學(xué)校掛職培訓制
1.實(shí)行鄉鎮學(xué)校崗位“1+1”對口掛職制。按照結對安排，結合實(shí)際情況，實(shí)行學(xué)校各級管理人員和學(xué)科教師、班主任輪流到對口大學(xué)區長(cháng)學(xué)校掛職開(kāi)展“影子學(xué)習”，即全日制跟蹤學(xué)習。
2.實(shí)行鄉鎮學(xué)校掛職周期制。以學(xué)期四個(gè)整月計算，每個(gè)月為一個(gè)周期。鄉鎮學(xué)校掛職周期為前兩個(gè)月。其中，每周期校長(cháng)至少進(jìn)行3—5天的掛職，學(xué)習構建或完善學(xué)校管理理念和統籌規劃方法；
教學(xué)校長(cháng)至少進(jìn)行5—10天的掛職，學(xué)習統籌教學(xué)管理和新課改實(shí)施辦法；
德育校長(cháng)至少進(jìn)行2—3天的掛職，學(xué)習統籌德育管理和德育課程規劃設計；
教導主任至少進(jìn)行5—10天的掛職，學(xué)習規范落實(shí)教學(xué)常規管理和校本研修活動(dòng)的有效開(kāi)展。
另外，被幫扶學(xué)校每周期要選派至少3-5名學(xué)科教師、班主任到學(xué)區長(cháng)學(xué)校開(kāi)展不少于3天的“影子學(xué)習”。根據學(xué)校情況，可以學(xué)習名師的教學(xué)經(jīng)驗及班級管理方法，也可以進(jìn)行校本研修活動(dòng)和德育工作管理的觀(guān)摩學(xué)習。
3.實(shí)行掛職學(xué)校邀約培訓制。被幫扶學(xué)校每學(xué)期要主動(dòng)邀請學(xué)區長(cháng)學(xué)校到校指導教研等相關(guān)活動(dòng)，及時(shí)查擺問(wèn)題，制定整改策略。
（二）建立大學(xué)區長(cháng)學(xué)校支教交流制
1.實(shí)行大學(xué)區長(cháng)學(xué)校崗位“1+1”對口支教制。大學(xué)區長(cháng)學(xué)校要結合實(shí)際，按照對口要求，輪流到結對鄉鎮校進(jìn)行“跟蹤+診斷+指導”，即“影子培訓”。
2.實(shí)行大學(xué)區長(cháng)學(xué)校支教周期制。大學(xué)區長(cháng)學(xué)校支教周期為每學(xué)期后兩個(gè)月。其中，每周期支教時(shí)長(cháng)為：校長(cháng)至少2天，教學(xué)校長(cháng)至少2天，德育校長(cháng)至少1天，教導主任至少2天。
3.實(shí)行支教學(xué)校送課導學(xué)制。學(xué)區長(cháng)學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展1次不同學(xué)科的名師送教活動(dòng)，帶動(dòng)被幫扶學(xué)校教師共同成長(cháng)。
六、工作要求
（一）被幫扶學(xué)校結對對象要提前做好掛職準備工作。要立足學(xué)校實(shí)際和崗位職責進(jìn)行深刻反思，要將反思結果梳理成問(wèn)題清單，并將問(wèn)題清單與幫扶學(xué)校結對對象進(jìn)行溝通交流，確保幫扶工作的實(shí)效性。
（二）幫扶學(xué)校結對對象按照問(wèn)題清單開(kāi)展實(shí)地調研和分析，針對被幫扶學(xué)校實(shí)際工作情況進(jìn)行會(huì )診，確立問(wèn)題并進(jìn)行幫扶計劃設計。幫扶計劃要明確培訓目標、培訓任務(wù)、培訓內容和培訓方式等具體安排事項，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
（三）掛職人員要充分運用觀(guān)察法、比較法、探究法等開(kāi)展跟蹤學(xué)習，研究問(wèn)題癥結和破解辦法；
結束跟蹤學(xué)習后，要結合本校校情和工作實(shí)際，通過(guò)提煉法、驗證法、創(chuàng )生法形成適合本校發(fā)展的管理措施和工作規劃。
（四）被幫扶學(xué)校掛職人員的學(xué)習成果要在本校辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校本教研、課堂教學(xué)、德育活動(dòng)、師生成長(cháng)等方面有所呈現；
要注意積累問(wèn)題清單、學(xué)習+觀(guān)察+反思筆記、聽(tīng)評課記錄、經(jīng)典課例（案例）分析、教育敘事、掛職學(xué)習報告及相關(guān)圖片、影像視頻等過(guò)程性材料。大學(xué)區長(cháng)學(xué)校要積累調研報告、幫扶計劃等過(guò)程性材料。
七、保障措施
（一）教育局成立大學(xué)區幫扶計劃工作督導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，主管局長(cháng)任副組長(cháng)，教育科、督導室、進(jìn)修學(xué)校、德育辦、科研所等相關(guān)部門(mén)任成員，通過(guò)隨機督導和專(zhuān)項督導相結合的方式開(kāi)展兩校幫扶形式、幫扶進(jìn)度、幫扶質(zhì)量及存在問(wèn)題等方面的調研問(wèn)診，確保幫扶計劃順利、有效的實(shí)施。
（二）各校要高度重視此項工作。幫扶計劃的開(kāi)展實(shí)行一把手負責制。各校要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究解決“學(xué)什么、幫什么”和“怎么落實(shí)、怎么指導”等問(wèn)題。掛職學(xué)校校長(cháng)要以身作則，率先引領(lǐng)團隊的學(xué)習熱情，做到一問(wèn)一研，一研一得，一得一落，為學(xué)校發(fā)展提升奠定堅實(shí)基礎。
學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第2篇
為打好扶貧攻堅戰，實(shí)現精準扶貧，幫助村民早日脫貧。需結合實(shí)際制定相應的計劃。親愛(ài)的讀者，下面是小編給大家分享的《單位定點(diǎn)幫扶工作計劃》，供大家參考，閱讀。希望大家能夠喜歡!
單位定點(diǎn)幫扶工作計劃
為了認真貫徹十x大精神，進(jìn)一步加強基層黨組織的戰斗力、凝聚力，確保城鄉基層黨組織，結對共建，統籌發(fā)展活動(dòng)取得實(shí)效?，F就我們檔案局與陽(yáng)峪鎮南嶺村結對共建統籌發(fā)展活動(dòng)提出以下。
一.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹十七屆全會(huì )精神，突出加強黨員干部思想，工作作風(fēng)建設，著(zhù)力用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝干部黨員思想，切實(shí)提高黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力和水平。
二.在幫扶中“按照文件精神”開(kāi)好“兩會(huì )”;一是民主生活會(huì )，在民主生活會(huì )上主要解決領(lǐng)導班子及其成員在貫徹落實(shí)執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議的情況，加強領(lǐng)導班子的建設、實(shí)行民主集中制的情況，艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，堅持群眾路線(xiàn)、改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)、深入調查研究、密切聯(lián)系群眾的情況。通過(guò)民主生活會(huì )進(jìn)行批評與自我批評，以達到發(fā)揮班子整體功能的加強為目標。針對班子中存在的突出問(wèn)題制定整改方案、措施、認真進(jìn)行整改。二是開(kāi)好組織生活會(huì )，檢查支部黨員在貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級黨委的決定，貫徹民主集中制原則，在思想工作、學(xué)習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯(lián)系群眾。組織黨員以交流思想、經(jīng)驗，開(kāi)展批評與自我批評為中心的組織活動(dòng)。以達到糾正缺點(diǎn)、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進(jìn)團結、增強黨的組織、凝聚力，戰斗力。
三.組織好該村黨組織，理清經(jīng)濟發(fā)展思路，調整產(chǎn)業(yè)結構，拓寬增收渠道、提高農民收入、竭力解決好農民賣(mài)果難的問(wèn)題，利用一切信息渠道，廣泛發(fā)動(dòng)一切力量，想方設法，把農民今年的果子賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓農民實(shí)實(shí)在在的得實(shí)惠。同時(shí)在產(chǎn)業(yè)結構調整上依據當地自然資源優(yōu)勢，配合村支部制定出切實(shí)可行科學(xué)的產(chǎn)業(yè)調整規劃。
四.加強農村精神文明建設，傳播先進(jìn)理念，樹(shù)立健康、文明積極向上的社會(huì )主義新風(fēng)尚。用健康、文明、積極向上的新風(fēng)尚排除封建迷信等活動(dòng)。引導農民特別是組織農民學(xué)習科普文化知識，關(guān)心國家大事。
五.加強農民的法律意識，協(xié)助好基層黨組織，開(kāi)展普法宣傳教育，增強廣大群眾的法制意識。使廣大群眾學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，減少不必要的信訪(fǎng)案件，加強村上，治保、調解工作作用，建立好村風(fēng)民約，成立村民議事會(huì )。大力推進(jìn)農村精神文明建設，積極開(kāi)展和諧家庭，和諧村組活動(dòng)，提倡健康文明新風(fēng)尚，成立紅、白事理事會(huì )，提倡新事、新辦、儉辦，重點(diǎn)抓好農村維穩工作。
單位定點(diǎn)幫扶工作計劃
一、指導思想
堅持以黨的十x大精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開(kāi)發(fā)的各項方針政策及要求，堅持“大扶貧”工作理念及開(kāi)發(fā)式扶貧方針，強化新一輪整村推進(jìn)實(shí)施“1119”幫扶工程的責任和機制，著(zhù)力在發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、改善基礎設施、提升勞動(dòng)力素質(zhì)上下功夫，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)改變天鵝村的面貌，不斷提高扶貧實(shí)效，奮力開(kāi)創(chuàng )結對幫扶工作的新局面。
二、工作思路
20__年，我局將繼續緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結對幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點(diǎn)，以幫助楊林橋鎮天鵝村發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn)，以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托，突出公路基礎設施建設，著(zhù)力實(shí)施廣播電視“村村通”建設等文化扶貧工程，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件，著(zhù)力增加貧困群眾收入，不斷壯大村集體經(jīng)濟實(shí)力，為推進(jìn)天鵝村新農村建設而不懈努力。
三、工作重點(diǎn)
一是繼續抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署，把工作重點(diǎn)轉向深化、鞏固、提高和擴大上;樹(shù)立“大扶貧”理念，不斷創(chuàng )新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑，積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高農村社會(huì )事業(yè)服務(wù)水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，建立起困難群眾增收致富的長(cháng)效機制，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。
二是大力實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項目，努力培育貧困村群眾增收致富的主導產(chǎn)業(yè)。繼續鼓勵該村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實(shí)施。
三是進(jìn)一步向上爭取項目支持。要通過(guò)積極主動(dòng)的工作匯報，幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目，以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設和發(fā)展。
四是大力實(shí)施文化惠民工程“村村通”工程建設。局扶持3萬(wàn)元資金建設村廣播室，使全村七個(gè)組均能收聽(tīng)廣播，為天鵝村宣傳政策、教育引導人民群眾、統一干部群眾的思想提供支持。按照統一規劃，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng )造條件發(fā)展有線(xiàn)電視，力爭入戶(hù)率達到40%。同時(shí)，積極爭取20戶(hù)以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持，為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛星接收設施，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
五是支持村基礎設施建設。動(dòng)員組織我局干部職工開(kāi)展結對幫扶工作，多方籌資2萬(wàn)元，支持天鵝村公路建設，改善村容村貌。
四、幫扶工作要求
1、注重結合。要把結對幫扶工作與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)結合起來(lái)，深入開(kāi)展蹲點(diǎn)調研活動(dòng)，圍繞低收入農戶(hù)最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，千方百計為低收入農戶(hù)排憂(yōu)解難。按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善新農村建設規劃，調整產(chǎn)業(yè)結構，推動(dòng)新農村建設。
2、加強領(lǐng)導。局幫扶領(lǐng)導小組要切實(shí)加強對全年幫扶工作的組織領(lǐng)導，并加強督查、協(xié)調。進(jìn)一步落實(shí)責任，按照本計劃的要求，積極開(kāi)展干部職工結對幫扶活動(dòng)，力爭所幫扶戶(hù)早日脫貧致富。
3、及時(shí)總結。要及時(shí)做好結對幫扶工作臺賬、信息和先進(jìn)經(jīng)驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實(shí)情況，結對幫扶的措施及工作成效及時(shí)總結。
單位定點(diǎn)幫扶工作計劃
為進(jìn)一步提高我鎮學(xué)校幫扶結對工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著(zhù)共享資源，共同提高的雙贏(yíng)原則，特制訂201x年學(xué)校幫扶結對工作計劃。
一.指導思想
以師資隊伍建設為抓手，以?xún)?yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二.具體措施
1.加強組織領(lǐng)導
成立結對幫扶工作領(lǐng)導小組，由張道倉校長(cháng)任組長(cháng)曹光生副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結對計劃，落實(shí)幫扶結對措施。校際間聯(lián)絡(luò )和各項活動(dòng)的組織安排由吳明亮具體負責。
每學(xué)期定期召開(kāi)幫扶結對學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)席會(huì )議不少于兩次，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問(wèn)題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開(kāi)展結隊幫扶活動(dòng)。
2.校際資源共享
學(xué)校工作計劃、工作總結、專(zhuān)題、各類(lèi)評估試卷等材料結對學(xué)校做到及時(shí)學(xué)習交流。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習和借鑒。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設“結對互助”板塊，為結對學(xué)校教師之間互動(dòng)創(chuàng )建一個(gè)快捷平臺。
3.師徒結對幫扶
郭河中心小學(xué)要根據結對學(xué)校要求，安排每位教師與結對學(xué)校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽(tīng)課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。同時(shí)，每學(xué)年安排不少于2名教師到結對學(xué)校支教。
4.靈活開(kāi)展活動(dòng)
原則上每月一次開(kāi)展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座、課題指導、師徒結對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結對雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節、體育節等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開(kāi)闊師生視野，提高素質(zhì)。
學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第3篇
為進(jìn)一步深化對口幫扶工作，鞏固脫貧攻堅戰成果，根據《？？？？》文件要求，結合XX教育需求和xxx教育實(shí)際，形成本對口幫扶工作計劃。
一、對口幫扶目標
按“扶貧先扶志，扶貧必扶智”和“教育援助是最好的造血”理念，根據全域結對幫扶政策，合理利用XX優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)選派教師到XX支教、舉辦XX縣干部教師XX培訓班、搭建教育信息化網(wǎng)絡(luò )平臺等多種方式，幫助XX不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量，大力推動(dòng)X(jué)X教育事業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育發(fā)展為XX縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，提供智力支持和人才支撐。
二、對口幫扶舉措
一是加大XX教師培養力度。選派11~14名教師到色達支教。利用XX支教教師資源，開(kāi)展“XX支教教師送教下鄉”活動(dòng)，深入XXX、XXX等自然條件艱苦和教學(xué)質(zhì)量較差的地區，開(kāi)展賽課、評課、學(xué)科教研等活動(dòng)。有效利用XXX名優(yōu)校長(cháng)、教師資源，結合XXX縣在學(xué)校管理、教育教學(xué)和教師業(yè)務(wù)提升的實(shí)際需求，選派不少于7名XXX名優(yōu)校長(cháng)、教師為主體的專(zhuān)家團隊赴XXX開(kāi)展講教講學(xué)活動(dòng)。
二是全面深化全域結對。加大對XXX區？所中小學(xué)和幼兒園的目標考核，深化XX 區結對學(xué)校與XX學(xué)校、幼兒園的校對校幫扶工作，按“XX教育缺什么？為XX教育做什么”的思路，統計梳理需求，實(shí)現精準幫扶。大力開(kāi)展結對學(xué)?！巴n異構”教研活動(dòng)，利用“成都市中小學(xué)繼續教育網(wǎng)”、“成都市校本研修網(wǎng)”和XX區中小學(xué)教育資源庫，建立“XX——XX遠程教育信息互動(dòng)平臺”，發(fā)揮XX區學(xué)校優(yōu)秀資源和骨干教師的示范、帶頭、輻射作用，為XX廣大教師拓寬多渠道學(xué)習途徑，實(shí)現兩地教育資源共享互通，推進(jìn)XX教育的信息化進(jìn)程。
三是努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)前教育新局面。根據對XX學(xué)前教育現狀的分析、研究，優(yōu)化XX縣學(xué)前教育三級管理機制，制定學(xué)前教育發(fā)展規劃，提高XX地區學(xué)前教育辦學(xué)水平，推進(jìn)XX學(xué)前教育整體發(fā)展。
四是開(kāi)辦XX干部教師溫江培訓班。將根據XX教師培訓需求，在XX舉辦各種類(lèi)型干部教師培訓班，接納12-14名XX干部教師到XX跟崗學(xué)習兩周，接納1名XX縣選派的干部到XX掛職鍛煉3-4個(gè)月。通過(guò)校際結對，接納20~30名XX干部教師到XX結對學(xué)校開(kāi)展學(xué)習、跟崗鍛煉，感受體驗XX教育理念和文化，開(kāi)拓視野、更新觀(guān)念、解放思想，交流經(jīng)驗。
五是實(shí)施藏區學(xué)生“雛鷹”培育工程。接納藏區學(xué)生來(lái)XX就讀，并給予他們相應的支持和幫忙，讓他們在XX愉快學(xué)習，快樂(lè )生活。實(shí)施藏區“9+3”免費職業(yè)教育計劃，制定培養方案，注重學(xué)生文化素養、職業(yè)技能、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養，為藏區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
六是廣泛開(kāi)展教育關(guān)愛(ài)工作。充分利用各級、各類(lèi)資源，根據色達貧困學(xué)生需求，持續開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”，募集愛(ài)心資金，對貧困學(xué)生實(shí)施精準幫扶。同時(shí)，積極對接X(jué)X區中職高職等院校，接收藏區優(yōu)秀學(xué)生到XX就讀學(xué)校，在就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力提升培訓與指導服務(wù)上做文章，培育一批能為XX建設脫貧攻堅的學(xué)生，幫助他們利用所學(xué)所獲回饋藏區、回饋社會(huì )。
三、保障措施
（一）加強組織保障。XX區教育局援藏援彝工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調援藏援彝工作。援藏援彝辦公室，負責結對幫扶日常工作。建立分工協(xié)作的工作機制，人事科、區教管中心、基礎教育科、綜改辦、研培中心等科室、直屬事業(yè)單位及各學(xué)校、幼兒園按職責開(kāi)展結對幫扶相關(guān)工作。按照“一對一”常態(tài)化關(guān)心慰問(wèn)機制，區教育局、學(xué)校幼兒園領(lǐng)導多渠道了解援藏援彝干部教師的在學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，并及時(shí)幫助解決。
（二）加強信息溝通。積極對接X(jué)X教體局，了解他們的教育發(fā)展需求、教育人才需求，雙方共同協(xié)商制定結對幫扶計劃。針對結對幫扶需求，豐富結對幫扶形式，堅決反對形式主義，不斷提高結對幫扶工作成效。
學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第4篇
充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的輻射帶動(dòng)作用，按“職責授權、資源統調、多元扶持、分年評估”的原則，通過(guò)三年的努力，促進(jìn)薄弱高中的辦學(xué)行為規范，教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)水平在原有基礎有較大的提升，促進(jìn)我市普通高中均衡、持續、健康發(fā)展。
二、幫扶機制
由市教育局確定對口幫扶對象，結對幫扶的學(xué)校雙方簽訂幫扶協(xié)議，分年度制定幫扶計劃，輻射引領(lǐng)薄弱校加快發(fā)展，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。由省一、二級達標高中結對幫扶相對薄弱高中，完善達標高中掛校引領(lǐng)機制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范輻射作用。
三、幫扶舉措
1.學(xué)校管理幫扶
(1)參與幫扶的優(yōu)質(zhì)校要確定1-2位班子成員，參與受幫扶學(xué)校的決策和管理，幫助受幫扶學(xué)校完善各項規章制度，規范學(xué)校日常管理。
(2)幫助受幫扶學(xué)校進(jìn)行全方位的自我診斷，對照優(yōu)勢找差距，制定改造提升方案，通過(guò)植入先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育理念，實(shí)現從“輸血”到“造血”的轉變。
2.教學(xué)教研幫扶
（1）開(kāi)展骨干教師、學(xué)科帶頭人互訪(fǎng)互動(dòng)，引領(lǐng)薄弱校教師積極投身課程改革，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法；
一中、六中每學(xué)年可派出骨干教師到薄弱校教學(xué)任教，教學(xué)工作量按農村支教認定。
（2）通過(guò)教育信息化手段，深入開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”，提高薄弱校教師信息技術(shù)應用水平，有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
（3）結對幫扶學(xué)校雙方打破校際壁壘，采取“師徒掛鉤”、老中青教師“傳、幫、帶”、互送觀(guān)摩研討課等多種形式，為對口幫扶學(xué)校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高師資水平。
（4）通過(guò)建立各學(xué)科核心備課小組、實(shí)行聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)、聯(lián)合開(kāi)展教育教學(xué)比賽活動(dòng)、開(kāi)展校園文化聯(lián)誼活動(dòng)等途徑進(jìn)行多元扶持，激發(fā)受幫扶學(xué)校教師隊伍活力，引導受幫扶學(xué)校自我革新。
四、幫扶對象
一中幫扶金橋學(xué)校，二中幫扶五中，六中幫扶三中，四中幫扶茂華學(xué)校。
五、實(shí)施步驟
聯(lián)動(dòng)幫扶計劃以3年為一個(gè)周期。
1.籌備啟動(dòng)階段（2014年10-12月）
（1）成立市普通高中聯(lián)動(dòng)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂實(shí)施方案。
（2）舉行啟動(dòng)儀式，參與幫扶的校際之間簽訂幫扶協(xié)議。
2.組織實(shí)施階段（2014年12月—2017年7月）
（1）各參與幫扶的學(xué)校按照協(xié)議內容開(kāi)展幫扶活動(dòng)，及時(shí)總結結對幫扶工作經(jīng)驗，根據結對幫扶工作開(kāi)展情況調整幫扶內容。
（2）建立和落實(shí)幫扶工作宣傳、督導、考核、通報、獎勵和經(jīng)驗交流制度。
（3）每年由市教育局對參與幫扶的學(xué)校雙方實(shí)行“捆綁”考核，并召開(kāi)推進(jìn)會(huì )。
（4）2015年11月，由市教育局、市政府教育督導室牽頭開(kāi)展聯(lián)動(dòng)幫扶中期評估，形成評估報告。
學(xué)校結對幫扶工作計劃范文第5篇
為充分發(fā)揮高校在脫貧攻堅中的重要作用，促進(jìn)貧困縣發(fā)展和貧困群眾脫貧致富，我省實(shí)施了百所高校幫扶百縣助力脫貧攻堅的“雙百工程”?！半p百工程”的通知下發(fā)后，我校領(lǐng)導高度重視，積極謀劃，主動(dòng)作為，迅速安排部署，成立工作機構，制定結對幫扶實(shí)施方案，與幫扶縣開(kāi)展聯(lián)系對接，大力推進(jìn)教育扶貧，取得了階段性進(jìn)展和成效。
下面，就我校開(kāi)展“雙百工程”的進(jìn)展情況和下一步打算做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
我們學(xué)校結對幫扶的對象是岐山縣，9月12日，學(xué)校書(shū)記申曉玲等一行五人，到寶雞市岐山縣進(jìn)行結對幫扶工作對接，并與縣扶貧辦、教體局、職教中心等主要部門(mén)負責人進(jìn)行了對接工作會(huì )議。對接會(huì )上，我校申書(shū)記介紹了學(xué)校開(kāi)展“雙百工程”結對幫扶工作的準備情況，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，就四個(gè)方面詳細解讀助力落實(shí)“雙百工程”幫扶計劃；
縣教育體育局楊周雅局長(cháng)結合教育扶貧工作現狀，提出了六點(diǎn)幫扶需求。
整個(gè)對接過(guò)程，雙方就合作領(lǐng)域進(jìn)行了深入的討論，碰撞出不少新的扶貧點(diǎn)子，并對下一步工作的開(kāi)展達成了一致?；貋?lái)后，我校也進(jìn)一步修改和完善了對岐山縣的結對幫扶實(shí)施方案。
目前，我校已經(jīng)完成的幫扶工作有：
1、實(shí)施人才幫扶工程。對畢業(yè)生進(jìn)行岐山縣就業(yè)政策解讀與宣傳，鼓勵、引導學(xué)生到岐山縣就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，向岐山縣輸送優(yōu)秀人才。
2、實(shí)施信息幫扶工程。9月28日，針對村民不會(huì )使用微信和電腦買(mǎi)賣(mài)農產(chǎn)品的現狀，我校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)王惠教師去岐山縣對當地村民開(kāi)展了一次電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、根據岐山縣提出的訴求，針對個(gè)別鄉村學(xué)校缺少圖書(shū)等教學(xué)設施，我們捐贈圖書(shū)1000多本，用以改善鄉村學(xué)校辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平、推動(dòng)青少年事業(yè)均衡發(fā)展。
4、與岐山縣建立日常聯(lián)系協(xié)調機制。雙方主要領(lǐng)導經(jīng)常聯(lián)系，解決工作中存在的困難和問(wèn)題；
小組成員專(zhuān)人負責每月與岐山縣就幫扶情況對接一次，交流幫扶情況。
下一步需要完成的幫扶工作有：
1、岐山縣在11月15日擬定了棗林鎮范家塬村作為結對包抓的貧困村。我校準備在12月，派相關(guān)人員前往范家塬村進(jìn)行實(shí)地考察走訪(fǎng)，了解一下這個(gè)村子的具體貧困情況，然后制定有針對性的實(shí)施方案。
2、2018年3月，開(kāi)展定向招生活動(dòng)，計劃2018年定向招生100名貧困家庭子女，在西安航空職工大學(xué)就讀，并按照陜西省學(xué)生資助政策進(jìn)行資助。其中，建檔立卡家庭學(xué)生可以享受每生每學(xué)年6000元的精準資助，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可以享受每生每學(xué)年3500元或2500的國家助學(xué)金。對于學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀者，可獲得每學(xué)年600-1000元不等的學(xué)校獎學(xué)金。
3、2018年4月-5月，組織岐山縣兩所小學(xué)的學(xué)生來(lái)閻良參觀(guān)“航空科技館”及“功勛飛機展”，使學(xué)生對我國的航空事業(yè)有一定的了解和認識，開(kāi)闊學(xué)生的視野，普及科學(xué)知識。
